高中一班级2021班主任下学期工作方案_一班级下学期老师工作总结.docx
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1、高中一班高中一班级级2022021 1班主任下学期工作方案班主任下学期工作方案_ _一一班级下学期老师工作总结班级下学期老师工作总结一班级班主任方案资料是每个人都需要好好去阅读的有效文件,阅读资料能够关心我们熟悉许多新事物,资料应当怎么写会比较好呢?工作总结之家网的一篇高中一班级 2021 班主任下学期工作方案应当能关心到你!一、指导原则以班级德育工作为首,以同学的进展为目标,进一步解放思想,实事求是,改革创新、与时俱进,坚持以同学为本,努力提高班级德育工作水平,不断提高同学的思想道德水平和综合素养。进一步引导班级同学走上正确的思想道路,在各方面得以健康的进展,充分挖掘同学的才智潜能,培育“态
2、度打算一切,细节打算成败”的班风,创建优秀班级。二、班情分析从上学期各方面看,本班总体不错,班风乐观健康,同学团结向上,班干部的工作力量有所提高,大部分同学已经渐渐养成良好的学习习惯,但是仍有少数同学自控力较差,学习效率低,本学期应进一步培育同学良好的学习习惯,争取引导个别同学有明显进步,大胆放手让同学自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个团结,乐观,先进的班集体。三、总体设想1.重视班级日常管理。力争班级做到班级管理目标明确化,确立管理目标,并向同学公示同学,从而使班级的管理目标明确;加强同学的尊纪守法观念,意识加强同学规范训练。利用班会、黑板报,谈话等各种形式加强宣扬力
3、度,让同学培育同学良好的习惯。建成文明班级。2、深化同学道德训练。强化对同学的基础文明训练,提高同学遵守公民基本道德的自觉性,增加同学的公民意识和.责任感、集体意识,努力提高他们的思想道德素养水准。3、注意进行法制训练。班会时间对同学进行法制训练,不断提高同学的遵纪守法意识,提高同学守法自觉性,杜绝恶性大事发生。4、抓好班级常规工作。各项常规工作规范化、制度化,管理人、责任人、实施人落实到位,使每位同学各有所干、各司其职,奖惩分明,工作重点着眼于同学文明行为培育、创新精神和实践力量的培育,与学风训练相结合,使班级的常规工作再上一个台阶。5、仔细做好思想工作。加强道德训练,把握同学的心理动态,勤
4、找同学谈心,准时做好同学的心理疏导工作,防止突发大事。6、培育熬炼干部队伍。严格对班干部的要求,树立班干部在班级的威信,使他们能够顺当地开展工作,提高班干部的责任心和荣誉感;关心班干部改进工作方式方法,提高他们的班级工作力量,加大他们自主工作的权利范围,为他们供应发挥自己才能的舞台;定期召开班干部会议,准时总结工作中的得失,加强合作,提高班级工作效率;关怀爱惜班干部,鼓舞他们英勇管理。四、详细目标1 主动关心他人;主动为班集体服务。月末开展一次总结会,对表现突出的同学表彰嘉奖。4 月份1、连续开展好我真棒的评比活动。进一步指导班队干部进行自主管理。2、重点进行学风建设。措施:开展一次写字竞赛;
5、指导同学开展图书阅读和沟通活动。3、选拔优秀同学对后进生进行帮扶,监督后进生完成作业,力所能及地关心后进生讲解习题。5 月份1、连续开展好我真棒的评比活动。2、连续指导班队干部进行自主管理,要求班干部切实以身作则,起到带头作用。进行一次自荐担当班干部的活动,和原有班干部比一比谁的工作做得好,为下期民主选举班干部奠定基础。3、预备六一庆祝活动。6 月份1、总结我真棒评比活动,树立榜样,表彰嘉奖。2、加强学习常规要求,勉励同学搞好期末复习,争取优秀成果。支配同学进行一次勤学故事会的讲故事竞赛,订立考试目标,做到心中有目标,学习有干劲。3、做好假期平安训练,防范事故发生。一班级下册班主任工作方案当一
6、名学校一班级的班主任,教学任务是不重,任凭哪一个老师都能教,不过我认为,教学不是最重要的,教一班级的学校生如何读书、学习才是最重要的。学校一班级的同学是第一年上学,思想和行为意识都没有达到最好,只有老师的不断领导和教导,将他们的学习意识充分调动起来才是最重要的。经过上学期一个学期的学习和熟悉,我教的学校一班级的同学开头有了上学和努力学习的意识了,不再是成天就想着玩的小孩子了。不过在新的学期中我还是会连续的努力教育他们的,不让他们把积累的学习阅历忘光。所以我依据我的思路制定了本学期班主任工作方案:一、班级概况:本学期全班同学共计 33 人。本班同学喜爱班集体,乐观向上,活拨可爱,大多数孩子有了初
7、步的学习意识,能够按时的完成作业,维护班级纪律,大胆参加学校班级的事情,从中熬炼和提升自己,可塑性极强。可是也有一小部分孩子,入学前的行为习惯不良,学习意识不足,半个学期还没有进入入学状态,还需要花大力气在这部分孩子身上,虽然有难度和挑战,但我信任在大多数同学的影响和关心下,在老师的悉心训练下,他们本学期会有所转变。二、班集体的目标:每天进步一点点。三、主要工作和详细措施:(一)加强同学之间的评比制度的鼓舞机制:(1)各种评比制度不变,男女生竞赛,小组竞赛,大组竞赛,个人竞赛等。日日争得小苹果。(2)值日评比每天进行,周周进行总结,嘉奖。(二)行为规范训练:1、把握肯定的劳动技能,关怀集体,自
8、觉维护学校的环境卫生。2、进校离校留意排队整齐、宁静,主动与校门口的老师、同学打招呼。3、作业仔细、自觉,养成独立完成作业的习惯。4、不打不闹,上下楼梯靠右走。5、上课听讲仔细,能乐观思索,踊跃发言。6、在教学大楼里宁静,不喧哗。(三)依据班级详细状况本学期工作重点:1、加强理财和管理力量的培育:合理利用零花钱,会管理班级的事务。2、加强同学学习习惯的培育:听课习惯,作业习惯,作业上交习惯,订正习惯。3、加强同学的劳动意识的培育:整理书桌,清洁教室卫生,整理自己的学习用品,学做家务。4、加强自理力量的培育:独立支配自己的学习生活,能制定合理的作息时间,能培育肯定的爱好爱好。(四)班级管理:1、
9、逐步形成一支小干部队伍,并通过培训和轮番助力制度,关心每位同学有机会担当班级干部,参加班级管理,以提高服务水平和管理水平。2、上学不迟到、不早退。3、加强自理力量的培育:独立支配自己的学习生活,能制定合理的作息时间,能培育肯定的爱好爱好。(五)同学心理健康训练:1、处理好个人和学习之间的关系:铃声响,快静齐,用心听,举手勤,作业正确又干净,夸一夸谁的学习态度好。2、处理好个人和同学之间的关系:喜爱自己的同学,得到大家的欢迎,多交伴侣,正确处理同学间的冲突。3、处理好个人和班级之间的关系:找一个为大家服务的岗位,找一个关心别人的机会,为班级出一个点子,比比谁是最关怀感谢的人。现在的学校一班级同学
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