高中实习班主任工作方案_高中班主任工作方案.docx

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1、高中实习班主任工作方案高中实习班主任工作方案_ _高中班主任工作高中班主任工作方案方案实习班主任工作方案离开校内意味着我们正式成为了.的一员，做为老师的我们，实习是我们开启职业生涯的第一步，在实习生活中，我们也要不断地通过总结来提升自我，让自己变得变得更加精彩。下面是由工作总结之家我为大家整理的“高中实习班主任工作方案.”，仅供参考，欢迎大家阅读。高中实习班主任工作方案.一一、基本状况本班共有同学 XX 名，其中女生 XX 名。本班平均年龄 XX岁。现阶段同学的特点有：XXX。本班同学的特点有：XXXX。二、本期的工作准备(一)常规训练方面刚踏入一班级的学校生，对于学校的日常生活和学习还不太适

2、应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使同学能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时到处向同学进行有针对性的常规训练。因此，我打算从以下几点入手：1、充分利用班队会及晨会的时间学习一日常规，学校生守则和学校生日常行为规范，并在日常学习的过程中让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”,特地负责监督检查同学的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出“最佳拇指奖”.对表现不够好的同学，准时进行点拨，指导，加强训练。2、合理利用升旗仪式，重大节日

3、，加强同学的德育训练。这学期利用老师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动进行一些有意义的主题班队会，使同学懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3、充分发挥各项活动中的训练阵地的作用，增加同学的荣誉感，使同学心中有他人，有集体。比如：可以利用校内电视节目，故事会和流淌红旗的评比等活动，对同学进行思想训练。另外，还要充分发挥教室内外的刊版的训练作用，采纳“自理小屋”,“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范同学的行为习惯。对于同学的书写读的姿态，我将采纳“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提示与关心。(二)、班级纪律方面一个班

4、级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样同学既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于同学将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”2、课间纪律课间是同学轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对同学的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展“跳绳，做嬉戏，拍球”等活动，使同学既健体又受训练，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随

5、时提示同学要留意的危急活动和场地，寓教于乐。3、路队纪律为了让同学养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使同学不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队状况，准时监督，准时管理。(三)、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求衣着干净，做好“三勤”,桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，准时打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时利用花草

6、美化环境，并进行爱惜环境和花草的训练。(四)、班干部的培育方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。(五)、其他方面班级管理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及同学的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此，在班级连续开展各种活动。如：文明小标兵评比，小书法家，小创造家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展

7、现自我，充分熬炼自己，提高同学的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。高中实习班主任工作方案.二一、了解班级同学基本状况1、排出特别同学.(单亲家庭同学、家庭贫困同学、自控力差的同学、学习成果差的同学等)，对这些同学多关怀、多关心。2、合理支配班级干部，增加班级凝聚力，也便于把握班级同学现状。二、加强道德训练1、规范升旗仪式，发挥同学的自主管理，增加同学的爱国主义责任感，熟识“五旗学问的训练内容，加强歌颂中国共产党领导的训练。2、开展以“自主与责任”训练，以同学进展为本，培育同学仔细负责的态度和情感以及把事情做好的行为和力量，并努力依据校方案，从五个途径(熟悉自我，对自己负责、

8、对小事负责、自我评价、自我训练)加强“自主与责任”训练.3、创设良好的文化氛围：充分利用板报、宣扬栏、主题班会本学期依据目标开展“如何正确对待男女生交往”、“诚恳守信”、“学习阅历沟通”、“我的高校梦”、“给父母一份满足的答卷”、“考场上的我”等主题训练活动，让同学树立远大抱负，培育“我能行，我肯定能行”的自信精神，做到班级无空地，班级无空时，到处时时训练人。三、学风建设1、常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解同学状况，做好协调工作。2、.做好后进生转化工作。3、加强对同学综合力量的培育，乐观培育同学的制造精神，利用班会开展形式多样的活动，如学问竞赛，读书沟通会，辩论会等。4、加强同学早自修

9、，午自修等时段的自主管理。四、加大家庭学校联系力度本学期召开一次全体家长会，每月一次小型家长会，平常多与家长多沟通，家校携手，共谱训练教学新篇章：关键时期，更应充分利用家长力气，让他们了解同学，关怀同学，关注同学的学习及生活、思想的变化，准时解决同学存在的问题，充分利用亲情这一“法宝”的重大作用。五、详细支配1、每周一次主题班会。2、开创值日班长制度，好人好事坚持每天记，每天通告制度。3、培育良好的卫生习惯，坚持每天三扫。4、加强二课、二操、二活动。眼保健操工作要进一步做到正确到位，坚持每周的健康训练。5、指导关心同学做好成长记录袋的工作。6、对期中考试进行分析总结,对有进步的同学要表扬、鼓舞

10、,对成果不抱负的同学,要调整他们的学习方法,提高他们的学习爱好。此外,对同学进行集体主义训练,乐观参与校内艺术节活动，为班级争光添彩。7、做好期末考试动员和结束工作。高中实习班主任工作方案.三一、班级基本状况分析高二四班本学期共有 xx 人，其中男生 xx 人(住校 9 人，走读 xx 人)，女生 xx 人(住校 xx 人，走读 xx 人);共青团员xx 人，非团员 0 人;绝大部分为汉族同学，少数民族 2 人。成果方面，上学期期末考试，从各项指标(平均分、有效达标人数、班级排名等)来看，在六个文科班中都是最差的;全班只有一个同学上了五段线，其余同学成果排名都在德阳市xx 名以后。总分 xx

11、分，最低 xx 分，同学个体差异特别大。另外，偏科现象特别严峻，因此要加强学习方法上的指导;但其中也不乏具有学科特长的同学，有多位同学在上学期的学科力量竞赛中拿到了可喜的成果。班风学风方面，这个班自从高一下学期文理分科以来，已经三次更换班主任。频繁更换班主任，导致班级管理较松散，班级凝聚力不强，同学们缺乏班级的归属感和集体荣誉感，所以实习班主任的首要任务就是要想方法增加班级的凝聚力。另外，由于后进面相当大，有相当部分同学纪律性不够强，学习自觉性不够足，缺乏学习动力，还有个别同学个人主义思想比较浓，所以有待努力去整顿，有待加强引导和管理。总的来说，这个班的同学虽然基础略微差一点，学习自觉性差一点

12、，但进展潜力是特别大的，可塑性很强，只要专心去管理，多引导、多鼓舞、多赞美，高二四班肯定能在六个文科班中脱颖而出，重现往日的辉煌，并在明年高考中取得佳绩，制造六中高考奇迹!二、方案的基本思路(一)本期工作目标1、主动熟识班级、同学基本状况，协同原班主任解决处理班级事务。2、加强学风建设，培育学习爱好，激发内部学习动机，让同学们明确学习的重要性;注意学法指导，提高学习效率。3、构建良好班风，完善班级管理制度，建立良好的人际关系，凝聚挖掘班级各方力气，增加班级的凝聚力，提高班级整体水平。4、加强与原班主任以及科任老师的沟通与协作，以利于全面开展工作。5、与同学融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。

13、(二)工作措施1、根据原班主任的工作方案，主动、深化地了解班级的基本状况。2、协同原班主任处理班级事务。3、利用空余时间到班里面与同学沟通，常常与同学谈话，了解班中的进展趋势，准时与原班主任老师沟通状况、统一思想，做好同学的思想工作。4、对同学进行有针对性的个别训练：针对个别同学进行耐心的谈话，直到行之有效;对一些要求上进的同学要充分调动他们的乐观性，鼓舞他们再上一个台阶。高中实习班主任工作方案.四一、培育同学的平安意识，保证同学学习生活平安，无差错利用周会，班会，演讲，答卷，表演等多种形式，学习平安学问，应急问题处理方法，提高全班同学的平安意识，以及应对平安问题的力量。二、培育同学良好的纪律

14、学校生好动，尤其是低班级的同学，课堂纪律的好与坏直接关系到教学质量的凹凸，关系到同学的学习、生活、以及平安各个方面，因此，利用一个月的时间好好整顿了班级的纪律，以保证教学任务顺当地进行。在课堂上，尽量使用赞扬的语言，树立孩子较强的自信念，培育良好的班风，争取人人都能做到课堂上遵守纪律，下课后不打闹、不吵架、不打架。平常，多与其他任课老师多沟通、联系，对于不遵守纪律的同学同任课老师联合起来一齐进行训练，使他们逐步养成了良好的遵守纪律的好习惯。三、加强同学学习习惯的养成训练班主任同同学相处的时间最长，对孩子了解的状况也比较全面。因此，针对孩子的个性特点培育他们良好的学习习惯，留意对他加强检查次数，

15、课堂提问以查效果。同学做作业喜爱讲话，尽量站在他旁边，要求他尽快完成作业，同学做完作业后不检查，督促他仔细检查，克服马虎这个坏毛病。总之，对于班上的每一名同学，针对他的不良学习习惯我都在教学工作中逐一使他得到改进。四、对同学进行卫生习惯的训练有了好的环境卫生，同学才能健康成长，因此，每周对每一名同学进行仪容仪表的检查，督促他们每周洗一次，勤剪指甲，常换衣服，做到洁净干净地来校上学，对于每天的值日工作，也要求组长仔细负责督促每一名会上生仔细做好值日，训练同学爱护好教室、学校等周边环境。使同学养成良好的卫生习惯。高中实习班主任工作方案.五一、班级概况本学期全班同学共计 xx 人，男生 xx 人，女

16、生 xx 人。本班同学喜爱班集体，乐观向上，活拨可爱，大多数孩子有了初步的学习意识，能够按时的完成作业，维护班级纪律，大胆参加学校班级的事情，从中熬炼和提升自己，可塑性极强。可是也有一小部分孩子，入学前的行为习惯不良，学习意识不足，半个学期还没有进入入学状态，还需要花大力气在这部分孩子身上，虽然有难度和挑战，但我信任在大多数同学的影响和关心下，在老师的悉心训练下，他们本学期会有所转变。二、班集体的目标每天进步一点点三、主要工作和详细措施(一)行为规范训练：1、进校离校留意排队整齐、宁静，主动与校门口的老师、同学打招呼。2、不打不闹，上下楼梯靠右走。3、在教学大楼里宁静，不喧哗。4、上课听讲仔细

17、，能乐观思索，踊跃发言。5、作业仔细、自觉，养成独立完成作业的习惯。6、把握肯定的劳动技能，关怀集体，自觉维护学校的环境卫生。(二)班级管理：1、上学不迟到、不早退。2、自己整理书包、学具、书桌。3、独立完成学习任务，对自己提出肯定的要求，并努力达成。4、逐步做到“班级事，人人管”，自己管理好自己。5、逐步形成关心相互关心，相互竞争的好品质。6、逐步把握帮助老师管理班集体的力量。7、逐步形成一支小干部队伍，并通过培训和轮番助力制度，关心每位同学有机会担当班级干部，参加班级管理，以提高服务水平和管理水平。8、每日宣读考勤，人人参加报数。(三)同学心理健康训练：1、处理好个人和同学之间的关系：喜爱

18、自己的同学，得到大家的欢迎，多交伴侣，正确处理同学间的冲突。2、处理好个人和班级之间的关系：找一个为大家服务的岗位，找一个关心别人的机会，为班级出一个点子，比比谁是最关怀感谢的人。3、处理好个人和学习之间的关系：铃声响，快静齐，用心听，举手勤，作业正确又干净，夸一夸谁的学习态度好。(四)依据班级详细状况本学期工作重点：1、加强同学学习习惯的培育：听课习惯，作业习惯，作业上交习惯，订正习惯。2、加强同学的劳动意识的培育：整理书桌，清洁教室卫生，整理自己的学习用品，学做家务。3、加强自理力量的培育：独立支配自己的学习生活，能制定合理的作息时间，能培育肯定的爱好爱好。4、加强理财和管理力量的培育：合

19、理利用零花钱，会管理班级的事务。编辑推举实习班主任秋季学期工作方案秋季学期即将到来，为了做好新一学期的工作，身为班主任，就可以提前制定好合适自己的工作方案，根据方案开展相关工作，那么班主任秋季学期工作方案怎么写比较好呢?下面是由工作总结之家我为大家整理的“实习班主任秋季学期工作方案”，仅供参考，欢迎大家阅读。实习班主任秋季学期工作方案一新的一个学期开头，作为一名实习班主任，我理所当然做好下个学期的工作方案，以下是我的工作方案：一、班级状况分析高一 x 班人数 x 人，男生女生各占一半，刚好平衡。中午留校的同学有 x 位。作为直升班 xx 全班级的班级，其他班级都将 x 班作为标准。若 x 班做

20、得好，其他班级认为这是理所当然;若 x 班做得不好，则会成为其他班级嘲讽的笑话。因此，无论是老师还是同学，多少都会有种处在优势地位的压力。除了极个别同学以外，大多数同学是以优异的成果进入 x班的。但是，他们的学习方式仍旧处在学校阶段，没有适应高中的高强度学习。一旦遇到学科的单元测试，面对不堪目睹的成果，他们又觉得倍受打击，从而迷茫、彷徨，不知所措。因此，尽快关心同学顺当度过高中过渡期是班主任的重要任务之一。班级的纪律、卫生问题是个大问题。老师强调时就做好，若不强调则不做。但是，有极个别同学，坚持每天用抹布将黑板、讲桌擦得干洁净净。可见，有着剧烈班级荣誉感的同学会不计个人得失为班级做事，而集体意

21、识淡薄的同学对班级的各项事务视而不见。因此，加强同学的集体荣誉感、增加同学的集体意识，让每位同学自愿、主动的为班级做事，那全部的问题(如迟到、未拖地等)都将不是问题。综上所述，为了保证班级向着健康、乐观向上的良好方向进展，就应当团结一切可以团结的力气，让每位同学都参加进来，自觉地为班集体做事。让这种自觉成为习惯，慢慢的，一个班的班风建设、学风建设以及精神文明建设就都水到渠成了。二、班级建设目标1、引导同学做好思想工作，面对高中的学习和生活，要有正确的自我定位、良好的心理素养以及良好的行为习惯;重视学习方法，强调学习效率，注意细节，让 x 班的优秀成为一种习惯。2、关心同学树立集体荣誉感，增加同

22、学集体意识;让自觉的为班级做事成为一种习惯。3、指导同学养成良好的人文素养，促进班级良好班风、学风的形成。总体上，要达到人人为班级，人人爱班级，班级是我家的良好氛围。三、班级建设措施及详细步骤(一)常规要求及措施1、争取全班同学能够提前 5 分钟进教室，杜绝迟到现象;同时，早上收作业的时间为 7 点 25 至 7 点 30，充分利用早读时间进行早读。2、切实落实卫生值日制，每天的卫生状况由当天值日同学全权负责，要达到教室的每一个角落都是洁净干净的，讲桌是一尘不染的，拖把、黑板檫的摆放是有序的。3、中午休息时间要保持教室的宁静，切实保证教室是个供应休息的良好场所。4、课间出操以及眼保健操肯定要确

23、保每个同学都要做好，不能被值勤老师扣分。5、指导培育班级干部的组织管理力量，培育班干部团结协作的精神;同时亲密关注班干部与大多数同学的关系，防止班干部与同学出现两极分化。措施：坚持早读、课间操、眼保健操以及中午静校时间、自习课时间到教室跟班，准时关注同学状况，了解班级状况，监督检查班级的卫生、纪律。(二)做好同学的思想工作1、关怀同学，真正的从同学的角度去了解同学、理解同学。在平常的言行举止中透露出对同学的关爱，让同学体会到老师对他们的深切期望。2、利用课余时间与同学谈话，了解班级动向，并准时做出适当干涉，确保班级向着乐观健康的方向进展。3、鼓舞同学，关心同学建立自信念，摆正心态，端正学习态度

24、。4、关注特别同学，对其进行个别训练，增进其集体荣誉感，促成整个班级的大和谐大团结大暖和。(三)班风、学风建设1、教室的小黑板上用艺术字的形式写上名言警句，干净、美观，既能愉悦身心又能在思想上鞭策同学。2、开展“小小读书角”活动，形成全班爱读书的良好氛围，让看书读报成为班级的文化特色。3、结合同学上课状况以及作业完成状况，了解各个同学的学习状况。学习上的共性问题可在班上提出，共同解决;个别特别问题特别处理，如自制力量较差、学习态度不佳等同学可对其进行个别训练。4、利用读报时间或班会课，开展“学习氛围的培育”主题的争论，全班同学出谋划策。四、详细支配第一周：了解同学状况、班级状况，包括同学人数、

25、入学成果、家庭状况，中午留校同学人数，班干部成员等;跟随班主任，了解班级事务，清晰实习班主任的工作要求。其次周：组织开展“小小读书角”活动，每位同学至少从家里带来一本书;指导班委负责图书的管理工作。本周主题班会为“平安训练”班会，组织同学开头筹备。此外，严格监督卫生、纪律问题，并且开头筹备下周的运动会事宜。第三周：本周班级的重心是运动会的筹备工作，运动会入场式、后勤、稿件等，都必需一一部署到位。坚持到场监督、指导运动会入场式的排练。举办运动会时，一切事务应有条不紊的进行，做到有序指导，包括稿件的传送、会场的清洁、运动员的检录以及全班同学的平安工作等。第四周：国庆节，强调同学留意人身平安及财产平

26、安，不论是外出游玩还是在家休息，都时刻警惕平安问题。第五周：从本周起直至期中考试，班级的重心为学习，重点抓学习，加强学风建设。第六周：对在学习上处于两种极端的同学进行个别辅导。学习很好的同学，要关心其做好心理工作，增加其心理素养，避开过于紧急而发挥失常;学习基础较薄弱的同学，鼓舞其尽力做好复习工作，全力一搏，不能自暴自弃。第七周：下周将进行考试，可向同学介绍合理复习的方法及策略。第八周：考试周。实习班主任秋季学期工作方案二古语说得好：凡事预则立，不预则废!为了使班主任工作有条不紊地开展，我制定了这个实习方案，盼望可以充分发挥方案的指导意义。一、基本状况本班有男生 x 人，女生 x 人，共 x。

27、全班各科平均分：语文 x，数学 x，英语 x，总的来说，这个班的学业成果是比较低的，而且也不及 x 班的学业成果好。但是这个班许多同学的家庭背景都是比较好的，从小就参与艺术培训，到目前为止许多同学都是艺术特长生，特别有才华，而且要常常在父母的伴随下外出旅游，见识广。也就是由于是艺术特长生，所以许多同学都不花心思在文化课上面。这个就是我还没有接受初二 x 班所知道的状况。在前两周的实习中，我基本上解了初二 x 班同学的基本状况。这个班的班级的凝聚力不强，同学的责任感不强。同学之间相互监督不强，班干部没有起到模范的作用。表现在以下方面：1、责任感不强。本班同学有自己的思想，有自己的个性，但是责任感

28、不强，像早读老师没有来，同学就是很敷衍了事，或是在抄写别人的作业，借作业给同学抄。似乎自己没有必要对自己负责一样。没有做到自我管理、自我监督，就算是有班委在讲台上看着，效果也不是很大。就算看到班里的地面很脏的时候，也不会自觉得为自己班级着想，立刻去清洁，而是推卸责任的认为这个是值日生的任务，跟自己有什么关系!2、男女比例失衡，本班男生 x 人，在两个班艺术班中是比较多的，而女生有 x 人，占了绝大多数。但是这个班整体表现就是男孩的好动、活跃，究竟这个年龄的男孩子都是非常好动的，男孩子一动，女孩子也就跟真动起来乐，就是宁静不下来。所以在班干部的管理和自我管理上存在着很大的难处。3、班干部队伍没有

29、起到很好的带头作用，许多时候没有以身作则，反而参加同学的违纪行为，常常带头不做作业，睡觉和起哄。二、主要任务知己知彼，百战不殆第一、了解、熟识同学：1、在一周内把班内全部同学的档案看完，并记住每位同学的特别状况，特殊留意后进生。2、记住全部同学的名字，座位表和班干部，观看他们每天的表现，包括有无值日，做两操时是否仔细，上课时的表现等。3、仔细批改他们的作业和试卷，写好评语。从中也得到不少信息，如某人写字很工整，某人老是抄作业，某人非常自觉，老师没有布置的作业也完成了。4、与班主任、副办主任和课任老师沟通，从他们口中了解同学。后来发觉，对同一个同学，不同老师有不同的评价，甚至和我自己了解的也有很

30、大的不同。多与同学谈天，在谈话中往往得到很多老师们不知道的状况。其次、了解、熟识班级事务：向原班主任请教班主任的工作等，并乐观帮助班主任开展工作。兵来将挡，水来土淹第一、在日常的学习生活中，有目标性的找个别同学谈心，包括成果好的同学、成果一般的同学还有成果不好的后进生。其次、在我自己上的生物课，要利用契机训练好同学。如：动物的运动一课中我可以联系到近期运动会的班级备赛，说说同学为什么要熬炼身体。或是.行为中，可以提到班级与动物.群体之间的关系，使同学更加的具有班级集体这个责任心。第三、开展班会课：1、依据学校的德育要求，开展“发觉身边的美”系列活动，组织策划“发觉身边的美”主题班会。在主题班会

31、的组织策划过程中引导同学树立青少年的责任感。2、期中考试将近，依据同学的学习状况开展一个“如何学习”一般班会，使同学知道好的学习方法是提高效率的一大途径。三、日常工作1、常规工作早读：这个时候的同学刚刚从家里过来，有的同学表现得似乎没有睡醒，昏昏欲睡;而有的同学表现得特别的兴奋。这个早读的黄金时间也是没有做作业的同学大抄特超的时候。所以需要老师经常出现在他们面前来监督他们。课间操：xx 中学的课间操已经很久没有做的了，许多同学的对在其次节后还被学校要求下来做操表示不理解，他们不愿听从学校的支配，而且做操的时候动作是特别的不规范、不到位。眼保健操：这个时候是第四节课下课的时候，有少数的同学老是一

32、边做操，一边不知道在做些什么东西，影响到其他同学，或者就是摆摆样子给老师看。午休：学校的同学精力非常的旺盛，基本这个年龄段的同学都是没有睡觉的习惯，所以经常利用这个时候说许多许多的话。这样就影响了其他班级，特殊是高中的同学休息。自习课：这个时间原来是同学自习的好时机，但是许多的同学就是宁静不下来，喜爱说话。还有的同学把不该看到的漫画也弄到这里面看看。教室卫生清洁：虽然每天都有支配同学打扫卫生，但是还是要看看是不是洁净。同学跑步：这个方案是原来的班主任想出来的，旨在熬炼同学的体质。但是许多同学根本就是敷衍了事，很不乐观的完成这件事情，有事还时不时的看到同学不是在跑步，而是在渐渐悠悠的那个就是了。

33、星期一的升旗仪式：监督同学快速的整理好队伍、保持宁静。2、表扬和批判同学。表扬同学，树立榜样;批判同学，将违规扼杀在摇篮中，其中有两个男同学是屡批屡犯、屡犯屡批。3、严格实施德育分 100 分加分、扣分制度。综合的对同学进行评价。4、与同学谈天，了解同学学习动态、近期思想。四、详细支配(包括周次、内容、完成状况及效果分析)各星期详细工作支配(其次周实习开头到第八周实习结束)其次周：协作学校进行尊师重教活动，强调 xx 中学以“美”育人的传统。通过各种途径了解初二 x 班的大体状况，如：档案、老师的评价等。第三周：本周学校的重点是同学的学习，通过表扬 20 xx届高三毕业生 xx，在全体同学的心

34、中树立学习的榜样。通过与同学的沟通加深对我们班同学的了解。第四周：本周的重点有两个：一、学习;二、运动会预赛。通过表扬现在每个班级的第一名的同学，从而鼓舞同学要向这些第一名的同学学习。运动会预赛是在这个星期五的下午进行的，从田径中筛选出比较强的运动员，参与正式的运动会。第五周：十一长假，在放假之前强调同学的学习、平安。在学习上，不能由于放假就放松对自己的监督、管理;呆在家中或者外出旅游都要留意人身平安的问题。第六周：进行“发觉身边的美”主题班会，依据班级的实际状况去引导同学认同“美就是一种责任”，使得同学有更强的责任心，更多的为初二 x 班这个班集体着想。周四早上全体老师和同学参与高三的成人宣

35、誓仪式，这样的仪式对这些不大不小的学校生很有训练的意义，使得这个还是小孩的学校生更多的用大人的角度去思索问题，虽然还是很肤浅的，但是这个对于学校生来说就是很大的进步了。第七周：第九周就是期中考试了，为了使同学更加的重视这次考试，加强对学问的学习，在本次班会课上向同学叙述“如何学习”，提倡一种好的学习方法，并要求同学现在就开头复习。第八周：本周的工作重点就是学校的运动会，整个班级都在有条不紊的进行着运动会的各项预备工作。同时鉴于两个星期班级的作业状况是不那么乐观的，有意识的给同学更多时间去完成作业，提高作业的质量。实习班主任秋季学期工作方案三本学期我在 x 班担当见习班主任，帮助班主任 x 老师

36、共同管理班级各项事务。根据学校本学期的班主任工作方案，我自己也列出了一份方案。一、班级基本状况x 班本学期全班有男生 x 人，女生 x 人，共 x 人。全班全部同学均为借读生，且绝大部分来自 xx 学校。同学的学习基础、生活习惯、行为规范等方面都存在肯定的不足。二、本学期工作重点1.大力指导同学干部工作，依靠干部及班集体的力气，形成良好的班风、学风。加强后进生的训练转化工作，用“激励训练”、“胜利训练”等科学手段，引导、转化后进生。2.组织同学进行平安、卫生、纪律、法制、抱负及爱国主义、集体主义等思想训练;广泛开展爱校、爱班等活动;学习“校规”、“校纪”，切实落实中同学守则和中同学日常行为规范

37、实施细则。3.严格实施德育，制定值日生支配、班干部值日支配等班规并严格实行。利用班会课或课余时间开展形式多样的主题班会，丰富同学业余生活。三、实行的详细措施1.抓好升旗、早操、值日、卫生、墙报、行为规范等。2.对同学仔细负责，常常深化班级，严格课上、课间的纪律要求，认真检查班级和寝室的卫生，勤看、勤管，重视同学的思想工作。对于个别学习不乐观或学习不用心的同学，准时找同学谈心，准时发觉问题、准时解决问题。3.加强后进生的转化工作和管理：面对全体同学，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜同学的角度动身，了解关怀同学。多与同学和家长沟通准时了解同学的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况，争

38、取使后进生在学习和纪律方面都有进步。4.培育同学良好的学习习惯和生活习惯：良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成训练是非常必要的。同时也要加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任常常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特殊是它的作用和意义，并要逐步培育同学正确的学习方法，课前预习，仔细上课，课后准时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再实行措施订正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的详细状况对详细科目的学习方法全方位的指导。织爱好小组，作为学习扶贫小组，让同学教同学，提高其集体自力更生的力量，同时也让小组的同学在提高自身的同时

39、让自已的力量也上一个新台阶。5.对于个别学习态度不端正的同学，与家长准时联系，要注意班主任与家长的沟通，注意学校训练与家庭训练的结合。重视与家长的沟通，坦诚相待，才能使学校和家长对同学的训练有全都的要求和态度，只有常常与家长沟通沟通，针对同学学习、生活中存在的问题，同家长达成共识，才能充分调动家长的乐观性，协作学校训练好孩子6.准时了解学情：精确把握同学对学问的把握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升7.培育班级干部：准时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。尤其是班级的示范员，更要

40、要求他们准时帮助班干部作好班级的日常管理工作。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造机会，熬炼和培育他们的力量。8.家教结合：常常保持与否同学家长联系，使学校训练和家庭训练有机地结合起来。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头、促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。9.重视文体工作：训练同学上好全部学校开设的课程，乐观参与体育熬炼，乐观参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的乐观参加，培育同学的参加意识。10.抓好团队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥同学特长、张扬同学个性的有效途径。本学期将乐

41、观协作学校，结合实际搞好各项活动。实习班主任秋季学期工作方案四在我的原有印象中，班主任工作是一项繁重枯燥的工作，因此，末上岗之前我就对班主任工作产生了一种剧烈的惧怕感。在担当高一 x 班实习班主任这一年的时间里，我对班主任工作有了重新的熟悉，担当班主任可以给我们带来劳碌与艰辛，但它带给我们更多的，是从和这些天真可爱的孩子相触中得到的欢乐与欣慰。一、敬重自己，为人师表俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对同学具有一种榜样和示范的作用，会对同学产生潜移默化的影响。高中同学的生理、心理及综合素养趋于成熟，思维活跃，情感丰富，对身边发生的事情具有了自己肯定的推断力量，也有了自己肯定的看法。在高

42、一 x 班班主任高迪老师的关心带领下，我在班中教好自己数学课的同时，无论是在穿着装扮方面，还是在言行方面，无论是在教学力量方面，还是在个人修养方面都特别注意自己在班中的表现，时时以一名正式班主任的身份要求自己，在班中得到了同学的认可与支持。只有敬重自己、为人师表的老师，才能从同学那里得到爱戴与敬重，在班中建立起同学对自己的威信，这是班主任工作的基础。二、抓住时机，增进了解作为实习班主任和本班的正式班主任还是有肯定区分的，由于我除了数学课时间，很少有时间和他们亲密接触，难以真实地了解班内状况。为了对同学们增进了解，我抓住一切可能的机会和他们接触，在每天上课间操时，我坚持跟操，了解他们的状况;在每

43、次同学们进行班内、校内劳动时，我乐观与同学们一起劳动，增加与他们每个人接触的机会;在每次学校进行大型活动时，我乐观协作班主任参加组织与筹备，与同学们共同协商，做好本班工作。通过以上方法，我逐步了解了班内每一个同学，为做好班级帮助管理工作做好了预备。三、敬重同学，以诚相待曾经有同学把班主任和同学之间的关系比作“猫和老鼠”的关系，也有一些班主任把同学对他的惧怕看作是“师道尊严”的体现。这样，使得班主任和同学处在一种对立的状态，不利于班级工作的开展，也不利于同学乐观性的调动，力量的培育。在担当高一 x 班实习班主任期间，我利用青年老师这一年龄优势，在自己在同学中建立威信的基础上，与他们公平相处，建立

44、起了和谐的师生关系。我把同学当作一个公平的主体来对待，敬重同学的人格尊严，彼此无凹凸、尊卑之分。在出现问题时，我从为采纳强制手段，高压政策来解决问题，而要通过讲事实、摆道理，使同学心悦诚服的接受。当同学提出批判看法时，我虚心地接受，没有由于“我是老师，我接受同学的批判，这多丢面子”而拒绝接受。作为班主任更要有一种大度的气量，宽的胸怀，不要斤斤计较，要允许同学出现这样的差错，公平地对待同学，这样才能赢得越来越多的同学的信任。四、一视同仁，公平相处影响班主任和同学之间关系的另一个重要因素是班主任对待好同学和差生的态度。有的老师认为，偏爱好同学是人之常情，在学校育中，我们所面对的是几十个孩子，你的一

45、举一动，将对其他孩子产生深刻的影响。在担当实习班主任期间，我也试着解决一些在我课上及课余班内出现的问题，在处理这些问题时，我努力做到一视同仁，就事说事，从不卑视后进同学，让他同其他同学在公正、和解的气氛下解决问题。当好同学和差生犯同样的错误时，我不由于他是差生而严加指责，或他是好同学而装做没观察。我在对待好同学和差生的时候，坚持公平原则，在某些场合，可对好同学从严要求，对差生宽容些。这样后进生会重新燃起他们的自尊心、自信念，乐观地去进展他们自己。五、钻研教学，提高自己在这一年的担当高一 x 班实习班主任期间，我深深地知道要想搞好自己的班主任工作，应首先把自己的学科教学搞好。让班内同学喜爱上你教

46、的课，进而喜爱你、佩服你，这对于班主任工作是至关重的。在以后的日子里，我将会连续努力搞好自己的教学工作，提高课堂教学质量，使自己得到同学的承认与认可。一学期实习班主任的工作经受虽然很短，但让我越来越深切地感受到班主任工作的重要、深奥，它不只是一项工作，更是一门艺术。在此，我诚心地感谢给了我很多关心的高迪老师。在以后的工作中，我将连续学习与提高，为自己早日成为一名正式的班主任而努力奋斗。2021 实习生实习班主任工作方案制订工作方案不光是为了很好地完成工作，其实常常制订工作方案可以更快地提高个人工作力量、管理水平、发觉问题、分析问题与解决问题的力量。下面是由工作总结之家我为大家整理的“2021

47、实习生实习班主任工作方案”，仅供参考，欢迎大家阅读。2021 实习生实习班主任工作方案一中学班主任的工作内容繁多。由于时间有限，实习生可以依据实际状况择其要点，初步实践。(1)制订班主任工作方案。实习生要制订一份切实可行的方案，呈交带队老师以及原班主任审批。(2)班级日常工作管理。(3)组织班会。班会是班集体全体成员的会议，是同学民主生活的一种重要形式，是班主任对全体同学进行训练的重要途径。班会的形式基本有两种：一种是定期召开的班级例会：班务会和民主生活会，主要针对班级日常事物或问题进行争论讨论。一种是择机而行的主题班会：依据训练目的，针对班级实际状况，围绕一个专题而召开的班会。建议实习生开好

48、每周的班级例会，在实习期间至少要组织以一次主题班会。(4)建设班集体。班风是一个班级具有自身特色的稳定的集体作风，代表班级的精神风貌，是班级全部成员在比较长期的交往中所形成的一种共同心理倾向，通过班级成员的思想，言行，风格，习惯等表现出来。实习生要帮助原班主任对同学进行正面训练，训练同学遵守 中同学日常行为规范，培育良好的行为规范;树立正确的舆论导向;开展批判自我批判;根据规章制度严格要求自己。(5)进行个别训练。所谓个别训练就是针对个别同学的特点和问题进行的训练。个别训练是集体训练的补充和神话。另外，开展心理健康训练也是实习生应当关注的内容。(6)处理偶发大事。偶发大事是指在训练教学过程中发

49、生的意外的大事。班主任处理的如何会影响到当事人或集体的心理，影响到学校与同学家庭乃至.的关系。实习班主任在偶发大事面前要当心谨慎，防患于未然，对出现的偶然大事要镇静冷静，坚决，把握分寸。(7)家庭访问。家访是学校联系家长的主要的，传统的方式，利于训练同学，是班主任的常规工作之一。但是，考虑到人生地疏，交通不便及中同学居住分散等因素，不提倡实习生单独外出家访。在条件允许的状况下，实习生可以再原班主任带领下进行家访，另外，实习生可以通过电话，短信，互联网，练习簿等方式与家长沟通。2021 实习生实习班主任工作方案二班级基本状况：本班共有同学 61 名，男生 29 名，女生 32 名。其中有 4名同

50、学本学期刚从外校转入，平均年龄 9 岁。该班同学人数全班级最多，班级气氛活跃，集体荣誉感强，同学对各种活动乐观性高。班上有特长的同学也较多，体育、舞蹈、声乐、器乐等方面都有特地的特长生。家长对孩子都注意全面进展，许多同学对自己的将来有肯定的准备，但也有一部分同学仍旧缺乏自觉性，不能很好的约束自己，需要老师的时刻提示与督促。班上的班干部能很好起带头作用，在班级的日常管理中能起到很好的组织和督促作用。如收作业本、组织早读、眼保健操等，为老师分担了相当一部分工作。由于年龄小，部分同学自制力量差，时常不能掌握自己，上课时爱任凭说话或者做小动作，不仔细完成作业。许多行为习惯有待进一步培育。主要实习工作：