2022实习老师接手班主任工作方案六篇(版)_班主任工作方案.docx
《2022实习老师接手班主任工作方案六篇(版)_班主任工作方案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022实习老师接手班主任工作方案六篇(版)_班主任工作方案.docx(52页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2022实习老师接手班主任工作方案六篇(版)_班主任工作方案 2022实习老师接手班主任工作方案六篇(通用版)。 班主任是一个班级的主要领导者,还是一个组织者,班级的一切活动支配都需要班主任指导和帮助的。那么实习班主任该怎么做这些事情呢?下面是由编为大家整理的“2022实习老师接手班主任工作方案六篇(通用版)”,仅供参考,欢迎大家阅读。 实习老师接手班主任工作方案六篇(一) 一、班级基本概况 六(2)班本学期有41名同学,其中男生22名,女生19名,23名本地同学,18名外地同学。班里大部分同学上课能乐观回答问题,有刻苦钻研精神,但班里同学成果两级分化,中间力气薄弱,差生多为男生,主要表现为学
2、校基础太差,学习态度不乐观。 二、本学期工作措施 1、组织同学乐观参加学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成果。 2、开展德育科研课题、个案分析及主题班会课的开设。确定由班干部主持的每周工作总,达到同学自主管理的目标。 3、利用班会对同学进行思想训练,发挥同学的主观能动性,激励同学。 4、组织学习小组,建立互帮互学的学习机制。 5、定期与同学谈心沟通,了解同学的思想动态,准时疏导解决同学的问题。 6、抓好班级每天的保洁工作,每周的卫生清洁工作;杜绝迟到、旷课现象,抓好自习课纪律,提高学习效率。落实值日组长制度,责任到人。 7、落实每月一次的黑板报宣扬工作。提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛
3、围,构建良好的班级文化。 8、定期开展学习活动,培育同学良好的学习态度和方法。 9、开展有益的文体活动,促使同学的身心健康进展。 实习老师接手班主任工作方案六篇(二) 高中一班级是同学从学校生向高中生身份转变的一个重要阶段,同学对高中学习、生活等方面的适应力量各有差异,尤其是繁重的学习任务可能会让一些同学感到压力倍增,从而对高中学习感到无所适从。为了进一步引导班级同学走上正确的思想道路,在各方面得以健康的进展,充分挖掘同学的才智潜能,培育所带班级“团结、活泼、严谨、求学”的班风,现制定实习期间的工作方案如下: 一、班级状况分析 班主任工作实习班级高一(20)班的各方面状况来看,本班总体还是不错
4、的。全班共有56位同学,其中男生28人,女生28人;借宿生共有22人(男生11人,女生11人),半走读生(在校寄餐的同学)10人,走读生24人。班风乐观健康,同学乐观团结,班干部的工作力量较强,责任心较强,能帮助班主任处理班级大小事情,同学听从班干部管理,卫生工作做得较好,大部分同学已经渐渐养成良好的学习习惯和生活习惯;但是部分同学不爱集体劳动,作业存在抄袭现象,作业上交时间比较晚,自习课或晚修中尚未养成自主学习的习惯,在正式晚修后的五分钟后,班级才形成一个宁静的学习氛围。本学期应进一步培育同学良好的学习习惯,争取引导个别同学有明显进步,大胆放手让同学自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最
5、大限度的营造一个团结、乐观、先进的班集体。 二、实习期间班主任工作目标: 1、引导同学进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。培育同学喜爱劳动,维护班集体荣誉的思想观念。 2、构建良好班风,完善班级管理制度,凝聚挖掘班级各方力气,提高班级整体水平。 3、加强学风建设,培育学习爱好,明确学习重要性,注意学法指导,提高学习效率。 4、帮助原班主任指导培育班级小干部。 5、与同学融洽相处,建立亦师亦友的新型师生关系。 三、针对以上目标与任务实行的主要措施和方法 (一)抓好同学的思想工作 (1)针对个别同学进行耐心的谈话,直到行之有效。 (2)多多了解关怀同学,努力开导同学,尽力做好心理专家和引导者。 (
6、3)利用空余时间到班里面与同学沟通,常常与同学谈话,了解班中的进展趋势,准时与原班主任老师沟通状况,统一思想,做好同学的思想工作。 (4)对一些要求上进的同学要充分调动他们的乐观性,鼓舞他们再上一个台阶。 (二)常规工作: (1)坚持早读晚读课,中午静校时间,晚自习课下课后,以及自习课时间到教室跟班,向同学了解班情,观看同学自习状况,向同学了解同学。 (2)在纪律方面,鼓舞同学遵守各方面的纪律,如佩带校卡、食堂纪律、午睡纪律、课间纪律、自习自修纪律和集会纪律等。 (3)在卫生方面,加大管理与指导力度,坚持每天早中晚三次到课室巡察值日生搞清洁状况。 (4)指导培育班级干部的组织管理力量,培育班干
7、部团结协作的精神,提高他们在班级中威信,鼓舞班干部大胆工作,教导他们工作方法,严格要求班干部在学问、力量上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”,使他们成为老师身边得力的左右手。 实习老师接手班主任工作方案六篇(三) 一、班主任实习工作目的: 1、实习过程中熟识班主任的工作极其基本要求,学会依据同学特点制定班主任方案。并在原班主任的指导下将学校的训练方案落实到班级,使学校培育目标详细化、阶段化,以保证同学的健康成长。 2、在班主任工作实习中,围绕“教书”“育人”两方面,努力提升同学的学习爱好,学习力量,并培育其探究创新精神;加强对同学进行思想训练,
8、如爱国主义训练、集体主义训练、文明行为习惯养成训练,关心同学形成团结向上的良好班风,有效提高同学的思想道德素养及个人素养。加强师生及同学之间的沟通,关心同学解决思想上、学习上及生活上的困难。 二、班主任实习工作措施: 1、了解班级基本状况及班主任工作状况。包括找班主任了解同学学习生活状况和班主任工作状况、开班会及班委会。详细内容如下: 黎明中心校学校部二(1)班共同学23人,其中男生10人,女生13人,平均年龄8岁,该班同学均在学校住宿,家庭经济条件普遍较低。作为二班级的同学,该班同学在课余时间特别活跃,但由于学校生的心理成熟程度的限制使得部分同学在课堂上会有留意力不集中等现象。同学成果总体在
9、学校处于领先位置,学习热忱较为高涨。班委设有班长、学习委员、文艺委员、生活委员、劳动委员五个职务。班级会定期参加少先队活动,并在每周开一次班会。 2、进行班级管理。详细内容如下: (1)做好班主任日常工作,如带领同学做好早操、早读,适当地进行文体活动,按期检查同学宿舍卫生,并重点关注同学平安问题。 (2)与同学沟通,了解同学思想、学习状况,并对同学进行有针对性的个别训练。 (3)利用班会时间带领同学学习学校生守则学校生日常行为规范,并让同学发表自己的感想。 (4)每周召开班务会并依据班级状况召开主题班会,开展班级活动。 (5) 协同原任班主任处理班级事务 3、在班主任工作的实习过程中不断进行自
10、我总结,求的更大的进步。 详细支配 第一周 第一周:在见习周里快速了解学校的各种规章制度,并通过与指导老师以及其他任课老师的沟通,学籍登记表,同学姓名表,座位表,与同学谈天等方式了解和熟识同学,把握班级同学状况 其次周:帮助开展班主任工作并了解班级及同学中存在的一般问题。 第三周:召开主题班会,组织学习学校生守则学校生日常行为规范,整顿班风,提高学习氛围。 第四周:连续抓好学习与纪律。 第五周:召开主题班会,以增加同学间的感情沟通为主。 第六周:组织和指导同学做好期末的复习和考试。 实习老师接手班主任工作方案六篇(四) 一、深化班级 1、在前三天内了解同学的基本状况,包括同学的主体思想,学习现
11、状,学习成果,优秀同学和后进生。方式:找原班主任了解状况,开班干部会议,找同学个别谈话,悉心观望。 2、做好日常的班级工作,指导早读,检查卫生,批改周记,中下午有空找同学谈天,晚自习随堂自修或备课,深切班级,广泛接触同学。 3、了解班干部的个性与工作力量,督促班干部努力学习,提升成果,指导班干部开展工作,施展班干部模范带头作用。 4、开主题班会,训练指引同学,主题与与班主任、班干部协商,待定。 5、找后进生特殊辅导,了解其家庭、学习、思想等各方面的状况,找出缘由,耐心劝导。 6、敬重、理解、宽容每一个同学,专心去爱他们。 二、班级基本状况 该班在原任班主任的严格要求之下纪律良好,同学与老师乐观
12、协作,成果整体水平较高,尤其是英语成果较为凸显,但少数同学有偏科现象。班级氛围活跃,集体荣誉感强,同学对各种活动乐观性高。班上有特长的同学也较多,体育等方面都有特地的特长生。同学对自己的将来有肯定的准备,但也有一部分同学仍旧缺乏自觉性,不能很好的约束自己,需要老师的时刻提示与督促。 班上的干部能起带头作用,在班级的日常管理中能起到很好的组织和督促作用。如检查日常卫生工作,组织好两操等,为老师分担了相当一部分工作。针对以上状况,我们实习老师将在原班主任温老师及其他老师的指导和关心下,做好他们的助手,努力根据学校的各项规章制度,管理好整个班级,有方案,有目的的开展活动,训练和指引好同学,争取做好实
13、习班主任工作。 三、工作目标 1、主动熟识班级、同学基本状况,协同班主任解决处理班级事务;让同学完成从初三到高一的适应阶段,建立一个和谐、乐观、向上、优秀的班集体,使整个班级团结向上,同学间融洽相处、互助协作,有较强的集体意识。 2、乐观组织班级活动,增进师生间的相互沟通;与同学融洽相处,做同学的良师益友,提高同学的成果。通过观看和沟通了解到班上各个同学的状况,关心他们加强练习,发挥优势,培育其学习力量,引导他们找到合适的学习方法,并形成良好的学习习惯,提高学习效率。 3、搞好班集体建设。完善班级管理制度、严格纪律;建立良好的人际关系,提高班集体的凝聚力,从而提高班级整体水平。 4,加强与原任
14、班主任以及任课老师的沟通与协作,以利于全面开展工作 四、工作措施 1、根据原任班主任工作方案,主动、深化地了解班级的基本状况; 2、连续抓好同学的思想工作(1)针对个别同学进行耐心的谈话,直到行之有效。 (2)多多了解关怀同学,与同学沟通,了解同学思想、学习状况,努力开导同学,尽力做好心理专家和引导者。 (3)利用空余时间进行家访,准时与家长沟通状况,统一思想。 (4)对一些要求上进的同学要充分调动他们的乐观性,鼓舞他们再上一个台阶。 3、采纳多种方法强化同学的思想道德训练,开展主题活动; 4、乐观组织、参加同学的课内、外活动; 5、协同原任班主任处理班级事务; 6、对同学进行有针对性的个别训
15、练。 五、日常工作 作为一名班主任要服务好同学的各个方面,详细的日常工作有以下几点。 1、参与学校和班级组织的班主任工作会议,领悟学校的最新班级管理精神。 2、每周一早上七点非常组织同学参与升旗仪式,周二至周六早上七点非常到教室检查同学早读纪律状况 3、抓好“两操”(课间操和课间眼保健操),注意质量。 4、周一到周五上午十点组织同学做课间操。负责维持他们的秩序以及结束后的回班纪律。 5、中午十二点半至下午一点半两点,呆在教室,维持教室纪律,给同学午休或自习供应一个好的环境。 6、体察同学的思想动向,处理同学中出现的问题。 7、仔细改作业,总结同学在学习中出现的问题。 实习老师接手班主任工作方案
16、六篇(五) 为了搞好训练教学质量,把工作推向一个新的台阶,提高老师的授课水平及自身素养,在此依据国家基础训练工作会议的精神,以基础训练课程改革为契机,全面推动素养训练,深化训练改革,并留意整合教学,更新教学观念,讨论探究老师的教学行为和同学的学习方式,以培育同学的创新意识和实践力量为重点,特制定如下教学实习工作方案: 一、理论学习,明的确习方向。 要把理论学习作为伴随实习全程的活动。二十一世纪,是一个信息时代,学问不断更新,新的理念不断涌现,学习成为现代.生活的重要方式之一。老师从事着教书育人的工作,更需要学习。只有重视学习,擅长学习,看问题才会更准,思路才会更清,行动才会更快。在为期一个月的
17、教学实践活动中,我将进一步加强教学理论学习,将学习穿插到业务实习活动中,渗透到教研组教研活动中。在学习中,既要学介绍详细阅历文章,也要学难懂的理论性较强的文章,防止东施效颦;既要学正面宣扬的文章,也要学提出争议的评论,防止人云亦云。采纳理论联系实际、集体与自学相结合的方法,做好学习笔记。并常常主动与同事沟通,使先进的训练思想牢牢扎根于心中,从而更有的放矢地指导自己的教学实践,更好地为训练教学服务。每周一篇学习笔记,一篇案例设计。同时一边实习,一边开展农村训练.调查讨论,实习结束,写一篇调研报告。 二、教学奋斗目标。 1、注意教学质量。教学质量是老师教学的灵魂和生命线。做为一名老师必需树立“有效
18、教学”观念,增加质量意识,忧患意识,争先意识,努力提升所任学科的质量。在实习期间应将加强学科的阶段性调研工作,查找分析存在问题,制定解决措施,力争不使一门学科、一个同学掉队。 2、严格执行学校课程方案。课程方案是法规,任何人无权变更,在实习期间,我将严格按学校支配的课程表上好课。 3、自我对比,切实落实常规,有效地改进教学,全面提高教学水平与质量。根据学校“推门听课,翻本检查”工作制度,连续实行学月常规检查制度。 4、乐观参与学校的教研组建设。教研组是老师教学讨论的主阵地,老师成长成材的摇篮。在实习期间,仔细根据学校教研组拟定的工作方案。按教研规定的时间、规定的内容(学习课改理论、写读书笔记、
19、钻研课标教材、集体备课、听评课,进行教法和学法的探讨等)、规定的主题和中心发言人。乐观参加教研活动,在“实”与“新”上做文章,提高教研活动的主体意识和制造热忱,主动与其他老师合作、沟通、共享教研成果,力争制造自己的特色,准时、仔细总结得失。 5、抓好备课。做到有方案、有支配,定时间、定内容、定主讲,突出重点,解决难点。针对班级实际,着力提高备课质量,并在教学过程加以调整,课后撰写教学后记和教学案例。 实习老师接手班主任工作方案六篇(六) 一、工作目标: 1、班级人人有事做,事事有人做,时时有事做。 2、准时检查反馈,形成良好的班级运行机制。 3、营造和谐健康的班级文化的艺术。 4、班级风貌:做
20、人要自尊,行为要自律,说话要诚恳,学习要勤奋。 5、班级形成一种日日读书,日日练字的学习风尚。 二、同学现状分析: 五(1)班共有41名同学。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善,奇怪心强,求知欲强。但是自制力量差,时常不能掌握自己,上课时爱任凭说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培育。由于本班同学是从新编班。存在比较多的问题,比如班集体缺乏凝聚力;班中尖子生比较少,在纪律方面本班同学特殊爱讲空话,讲闲谈,但真正让他(她)上台面来说点东西又鸦雀无声;以及本班同学的两极分化比较严峻,学困生德困生占了班级的三分之一等。针对班级管理中的不足之处,我制定了这学期如下几个工
21、作要点。 三、实行的措施: 1、班集体建设: 现在班级是五班级。同学在经受了三、四班级最顽皮的年段之后,究竟是长大了很多。这学期,我在此基础上,着重培育同学为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。同学知道自己身处在集体之中,应当为集体做出自己的一点贡献。在集体中出现比较重大的事情时,大家利用晨会、队会共同争论、商议怎样处理。让同学有个人听从集体的意识。我想今后的工作中更应当留意这方面的培育,以利形成凝聚的班集体。 2、注意班干部培育: 班干部是班集体中特别重要的组成部分。随着同学年龄的增长,集体意识、竞争意识的增加,本学期,我在班干部产生上采纳了任命和竞选相结合的方法。让出五个名额由班级同学
22、通过竞选产生,自荐和推举相结合。通过竞选,不但选出了班级同学宠爱的小干部,更主要地培育了同学乐观竞争,为班级、为同学服务的意识。我想后者是更为乐观重要的。 3、抓班级常规及少先队活动: 班级常规始终紧抓不放。同学在校学习,需要有良好的学习习惯,常规习惯的保障。在学习习惯中,紧抓课前预备,抓课堂纪律。.没有良好的课堂纪律保障,同学就不行能很好地把课堂学习到的学问接受进去。抓同学的作业书写,养成仔细、干净的书写习惯和疼惜书本的习惯。抓同学学会听话,养成用心、专注地听别人说话的习惯。在常规习惯中,抓劳动常规,抓卫生常规,抓同学两操,训练同学懂文明、讲礼貌。结合学校评比常规四颗星,培育同学的班集体意识
23、和集体荣誉感。本学期结合学校校庆,对同学进行爱校训练。引导同学意识到:爱校就像爱惜自己的家一样,每个人都有责任。本学期根据大队部要求,组织同学出好黑板报,办好墙报。在活动中,同学得到了力量的熬炼,培育了集体观念。 另外,要从同学的实际动身,通过同学的学习、劳动、嬉戏、生活等各方面,系统地进行深化细致的思想品德训练工作。其中,班会课及晨会课是的训练时间。我们知道人是生活在.中的人,人与人之间就会有肯定的情感,在日常生活中,就应对他们进行各种感人至深的熏陶、训练。 4、做好后进生的转化工作: 转化后进生是班主任的一项必不行少的基本功。首先要把真诚的爱赐予后进生。要做到思想上不卑视,感情上不厌倦,态
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 实习 老师 接手 班主任工作 方案
限制150内