2022 幼师进修个人总结_幼儿老师研修个人总结.docx
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1、20222022 幼师进修个人总结幼师进修个人总结_ _幼儿老师研修个幼儿老师研修个人总结人总结2022 幼师进修个人总结。作为老师,不仅仅是要求同学学习,自己也要不断地吸取新的学问,为幼儿训练注入新的活力,给与孩子们更好的学习体验。那么,通过研修,你学到了什么?下面是工作总结之家网站我为大家整理的“2022幼师进修个人总结”,仅供参考,欢迎大家阅读2022 幼师进修个人总结(一)老师网络研修如同清风活水,给幼儿训练注入了新的活力,也让我们幼儿老师看到了提高保教质量的契机,为我们幼儿老师的成长供应了一条新路径,幼儿园老师个人研修总结。在本次学习活动中,我受益匪浅,现将自己研修学习活动总结如下:
2、一、勤勤恳恳,乐观研修在研修过程中,我坚持每天进行网上学习,仔细观看各个专家的视频讲座,通过学习,解决了我在实际教学中遇到的许多疑难问题,使自己在师德修养、训练理念、教学方法、等各方面有了很大的提升,驾驭课堂、把握教材、沟通沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高,同时更新了训练理论,丰富了教学阅历,为今后从事幼教工作,打下了良好的基矗同时也结识了很多优秀的老师,开阔了视野,充实了自己。详细做到了以下几点:1、乐观仔细的观看专家的视频讲座。2、乐观丰富完善个人工作室。3、仔细独立完成作业,发表文章,发表评论,撰写感言。二、受益匪浅,感受颇深(一)网络研修使训练生活更加丰富多彩网
3、络研修从无到有,从少到多,对学前训练的进展起到了极大的推动作用。随着教改的深化和网络教研的蓬勃开展,网络研修项目此文转自已成为推动教改,推动素养训练的强大动力,成为提高保教质量的重要手段。网络研修是借助于积累了巨量课程资源的网络平台,与不特定的老师就彼此感爱好的训练教学(此文来自)问题进行分析与探讨的过程。假如我们把没有参加教研的老师比方成“徒步者”,把使用传统教研的老师比方成“骑马者”,那完全可以将使用网络教研的老师比方成“驾乘者”。“盼望能有更多的机会参与一些高质量的教研活动,学习更多的学问”,是众多一线老师的心里话。他们已开头意识到自己专业进展的重要性,专业进展的自办法识正在形成。(二)
4、网络研修使教学和讨论充盈着胜利的喜悦网络研修跨时空沟通的特性,突破了专家、教研员与老师,老师与老师之间小范围、短时间互动的局限性,使一般老师与异地的同行、专家们一路同行。专家与老师之间的互动,使一线老师的理论与一线老师的实践相互促进;老师与老师之间的互动,使一线老师之间的阅历和优势能得到互补。网络研修模式中的学习,一改传统的、呆板的传授模式,科学遵循动静结合的原则。一方面为老师供应高质量的静态资源,另一方面坚持以老师为主体,利用专家讲座、在线答疑、争论板、感言等多种交互媒体供应动态助学,通过案例学习、问题探究、沟通研讨、自我评价等方式关心老师构建自主学习的环境,促进自主学习的文化,最终形成学习
5、共同体。网络研修为老师打开一个放开、光明的世界,让老师畅谈训练的心得体会,谈论教学中存在的问题,思索让教学更有效的对策。三、连续努力,力求完善我的研修虽然取得了一些成果,但仍有待加强和完善的内容,在今后的工作中,我将更加努力工作,为自身修养的提高而不懈努力。网络研修是良师益友,是提高训练教学(此文来自)的水平的一大基石。网络研修学习会助我们乘风破浪,飞向胜利的彼岸。我坚信:我研修、我进步、我欢乐!2022 幼师进修个人总结(二)通过这次培训工作,为我搭建了一个良好的学习的平台,我仔细听了各位专家老师的课,还仔细做了记录,并准时做了点评。他们的教学方法各有所长,有很多值得探讨和借鉴的部分。我个人
6、认为我从思想深处到树立育人理念上,更深层次的理解“训练要适应自然的原则,追随幼儿的天性。”这句话在幼儿训练中的真正内涵,同时,拓展了我的视野,打开了我的思路,增加了很多学问和技能。一、专家导航,理念与实践的结合做现代创新型幼儿老师应具有以下五点:1、老师要有较高的思想素养和专业水平,创新的训练理念。2、幼儿老师要有丰富的科学育儿学问,把握儿童心理进展特征,合理制定训练目标。3、老师要有敬业精神、爱园如家、乐于奉献及良好的心理素养,对幼儿做到三心即爱心、耐心、细心训练。4、有职业幸福感,以好心态、佳状态、高姿势干工作。5、幼儿老师应具有较强的语言沟通力量和管理艺术,做孩子的示范引领者。二、老师互
7、动,缩短了距离的差距这次的网络远程研修课程学习,给我们供应了一个多样化的学习的平台,是对训练观念的不断更新,也是对训练教学方法的改进和提高。通过理论学习和与同事们的研讨、沟通、思维的碰撞及对自己在训练过程中的反思,发觉了训练教学过程中存在很多不足,也找到了很多解决问题的方法和自己努力的方向。三、信任孩子,让孩子有了自由的空间老师要充分信任孩子,信任孩子完全有学习的力量。把机会交给孩子,俯下身子看孩子的生活,公平参加孩子的获得。老师把探究的机会交给孩子,孩子就能充分展现自己学习的过程,老师也就可以自如开展教学活动。同时,老师要“解放孩子的双手,解放孩子的大脑,解放孩子的眼睛,解放孩子的嘴巴,解放
8、孩子的空间”,给他们想、做、说的机会,让他们争论、质疑、沟通,围绕某一个问题绽开辩论。老师应当让孩子充分思索,给孩子充分表达自己思维的机会,让幼儿放开说,并且让尽可能多的孩子说。这样,孩子自然就会兴奋,参加的乐观性就会高起来,参加度也会大大提高,个体才能得到进展。这次的网络研修,让我深深感受到网络的便利和快捷,感受到科技的进步给我们带来学习的便利。我将充分利用这次学习机会,在提高自己的理论修养和教学水平,让自己受益的同时,更好的将网络训练应用到我们的训练教学活动中。2022 幼师进修个人总结(三)一、加强学习,提高思想熟悉,树立新的理念1、紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断
9、更新教学观念。注意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来,以全新的素养结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。2、通过学习新的课程标准,使自己逐步领悟到“一切为了人的进展”的教学理念。树立了同学主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐公平的新型师生关系,重视了同学独立性,自主性的培育与发挥,收到了良好的效果。二、教学工作教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个老师工作成败的关键。半年来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我乐观探究训练教学规律,充分运用学校现有的训练教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,详细表现在:(一)发挥老师为主导的作用1、备
10、课深化细致。平常仔细讨论教材,多方参阅各种资料,力求深化理解教材,精确把握难重点。2、注意课堂教学效果。针对低班级同学特点,以开心式教学为主,不搞满堂灌持以同学为主体,老师为主导、教学为主线,注意讲练结合。3、内外教学研讨活动,不断吸取他人的珍贵阅历,提高自己的教学水平。向阅历丰富的老师请教并常常在一起争论教学问题。本年度外出听课 4 节,在校内听课 70 节。在作业批改上,仔细准时,力求做到全批全改,重在订正,准时了解同学的学习状况,以便在辅导中做到有的放矢。(二)调动同学的乐观性。在教学中敬重孩子的不同爱好爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律,让同学在
11、视、听、触觉中培育了制造性思维方式,变“要我学”为“我要学”,极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。(三)好后进生转化工作。任何同学都会同时存在优点和缺点两方面,后进生转化胜利与否,直接影响着全班同学的整体成果。1、用进展眼光看同学。应当纵向地看到:后进生的今日比他的昨天好,即使不然,也应信任他的明天会比今日好。2、因势利导,化消极因素为乐观因素。首先关心后进生找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。其次以平常的心态对待:后进生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应当享有同其它同学同样的公平和民主,也应当在稍有一点进步时得到老师的确定。真正做到晓之以理,动之以情。三、帮助班主任工作作为任
12、课老师,对同学思想常抓不懈,常常与班主任沟通联系,了解同学的学习状况,协同对同学进行学习目的训练,激发学习爱好,培育刻苦学习的意志,教会学习方法,学好各门功课,并把握同学的课业负担量。2022 幼师进修个人总结(四)转瞬间,这次的幼儿园老师培训已经结束,很荣幸自己能够参与这次的培训学习,这次的培训充实而富有意义,使我受益匪浅,让我如幼苗般得到了滋养,此次培训理论与实例结合,课程丰富多样,从全方位地细心诠释了成为一名优秀的幼儿老师。经过五天的学习,收获颇多,谈谈自己的一点学习体会。一、幼儿老师要培育终身学习的理念我们的生活日新月异,随着.的不断进展,训练理念也在不断更新。为了适应孩子的求知需求,
13、我们要不断学习,随时补充自己的能量,给自己充电。假如只靠原来在学校学的那点东西,远远不能满意孩子的需求,日积月累就会被.所淘汰。对孩子也是一件苦痛的事,更是一件不负责任的事。过去,我们是领着孩子在学习,现在我们是和孩子一起学习,假如我们不把自己的学问的海洋装满,怎么才能满意孩子那一条条求知欲旺盛的小河?老师的业务素养很重要,现在的训练对幼儿老师的要求很高,琴棋书画,歌舞情乐,只有高素养的人才能更适用这个岗位。所以,我们每天至少学习一篇教学方面的文章,每天练练基本功,让自己在幼教领域不至于落后。二、广泛学习幼儿训练教学理论,提升教学技能县幼儿园的吴院长具体深化的为我们解读了幼儿园训练指导纲要,为
14、我们的教学实践起了提纲挈领的作用,为我们的训练科学理论注入了源头活水,其他几位教学阅历丰富的骨干老师又结合幼儿训练的五大领域特点,为我们具体、生动的讲解了课程特点及教学活动设计、组织与指导,让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。三、老师应具备良好的师德和职业道德德高为师,身正是范,师德是一个老师的灵魂。能否成为一个好老师,要有“捧着一颗心来,不带半根草走”的精神。喜爱、敬重、理解幼儿是幼儿老师必需具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条件,我们要学会理解、关爱幼儿。四、老师必需具备较高的业务素养。要实施创新训练理念,创新型老师必需具备以下几种业务素养:(1)有丰富的学问结构,这是老师发挥制造
15、性的基本保证。(2)有较高的管理艺术。管理包括两方面,一是班级的整体管理,二是针对每个同学的个别指导。(3)有丰富的情感。老师声情并茂的朗诵,热忱洋溢的欣赏以及在与同学接触时的仪态、表情和举止所表现出的乐观情感能随时地激发、调动同学的热忱,激发同学的学习动机,同学因“亲其师而信其教”,变苦学为乐学,单纯的学问传授变成了双向的情感沟通,使教者亦乐、学者亦乐。总之,经过此次培训,我懂得了许多的道理,学到许多学问,熟悉了许多伴侣。在今后的工作和生活中我要不断努力,学以致用为孩子上好课,成为孩子的好伴侣。单、音响、录音、POP、海报、喊话器等做好宣扬品预备。氛围到位店内店外氛围到位,拉拱门、挂横幅、招
16、牌洁净、做主题橱窗、做喷绘写真、厂家门口撑伞摆台义诊宣扬、店内音响店外音响播放活动录音、重点产品推介录音、企业文化录音、养生录音、店内悬挂相应活动和产品 POP 等。肯定要确保卖场营销氛围足够,员工满面堆笑,热忱服务;商品丰富丰满陈设、重点产品用 POP、爆炸卡、云彩卡提示;比如陈设阶梯状、圆形、心型、做一个空盒中国结,做一个风铃、来些葵花卡。这些是氛围到位,让顾客进店感觉很美。情愿多停留一会儿,增加与店员互动时间。宣扬到位以店为中心分小区,分时段,分小组发放宣扬单发单界定统一的话术:您好,我们是_药店,X 月 X 日 X 月X 日进行十万礼品大放送活动,欢迎您来参与。界定动作,界定表情,制作
17、活动录音,买赠录音、抽奖录音、养生录音店外音响播放,拱门、横幅、门口义诊、会员电话、会员短信、电子字幕等。培训到位让每个店员对活动方案了如指掌,是关键。肯定要让全体店员演练出来,不只是简洁培训和背诵。注意三个统一:统一使命、统一语言、统一动作。使命就是明确每天销售指标,客单价、交易次数目标、重点产品目标,然后交代每个店员想尽一切方法让每个顾客拿一份礼品走。语言就是统一从其次档开头说,为了提升客单价。比如说第一档买满 48 元送两包洗衣粉,其次档买 88 元送不锈钢盆一个。要求全体员工对顾客说一句话:您好,今日我们做活动,买满 88 元送不锈钢盆一个!动作就是要求全体店员在营业时间里全程抬盆,盆
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