下半年的学校少先队工作规划 (3篇)_学校少先队工作方案.docx

《下半年的学校少先队工作规划 (3篇)_学校少先队工作方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《下半年的学校少先队工作规划 (3篇)_学校少先队工作方案.docx（64页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、下半年的学校少先队工作规划下半年的学校少先队工作规划(3(3 篇篇)_)_学校学校少先队工作方案少先队工作方案学校少先队工作方案时间如水，下一阶段工作的脚步声也越来越近了！新的阶段的工作方案需要做好。只有规划好了学校少先队新一阶段的方案，新一阶段才能更加有动力！有哪些好的学校少先队的工作方案模板值得借鉴呢？下面是工作总结之家我为大家整理的“下半年的学校少先队工作规划”，仅供参考，盼望能为您供应参考！下半年的学校少先队工作规划(篇一)一、指导思想：本学期在校领导的统一部署下，以政教处工作方案为指针，以培育道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以团队的基础组织建设为抓手，通过深化少先队品牌活

2、动，加强少先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素养，以昂扬的斗志投入新学期的学习与工作中，全面推动我校的少先队工作，开创我校少先队工作的新局面，为我校训练教学水平的稳步提高保驾护航。二、工作目标：1、仔细学习、领悟全国少代会的精神，切实把加强少年儿童思想道德训练工作落到实处。2、遵循少年儿童的成长规律的同时，结合我校同学的学习行为、礼仪习惯与优越的学习环境不相吻合的实际状况，一是要发挥少先队的优势，强化少先队组织训练，开展丰富多彩的训练活动，提高队员的综合素养。二是要关注少年儿童的身心健康成长，努力提高他们的思想道德素养，科学文化素养和身心健康素养。3、结合重大的节日、纪念日，通过有针对性的

3、训练内容、实践性的训练途径、生动活泼的形式开展少先队活动，把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志，成为他们内在的品质。4、面对.，注意体验，与家长、.、新课程改革相结合，充分利用多种训练资源，为少年儿童制造更为宽阔的成长舞台。倾听少年儿童的心声，关注少年儿童的成长，满意少年儿童的心理需求。三、详细措施：（一）加强少先队队伍建设，发挥指导者和引路人的作用1、本学期少先大队将公开民主竞聘大队委成员，对大队委成员进行详细分工，明确大队委的职责，组织卫生、纪律督导队，每天对校内进行检查。切实发挥同学会各职能部门的作用，在实际工作中提高同学自我管理和自我训练的力量。2、定期开展对班干部的培育，

4、使之成为班级管理有力助手。班干部作为班级日常学习、生活的组织者和管理者是班级管理的骨干力气，班主任要敢于放手班级工作，加强指导和培育，让班干部组织班级活动，支配班级事务。（二）加强中队队伍的建设，发挥班级是德育工作的主阵地作用，确保少先队工作的稳步推动。1、利用班主任会议组织各班辅导员进行理论学习，坚持以鲜活的活动引导同学，切实提高业务技能和育人水平，精确把握新时期学校青少年的成长规律和现实要求，不断加强少先队工作的针对性、系统性和实效性。2、注意提高辅导员的自身修养，以自己高尚的人格来感染同学、塑造同学。让他们在榜样的力气下从小就养成文明礼貌、诚恳守信、助人为乐、爱惜公物、爱护环境、遵纪守法

5、的好品质。特殊是对于一班级的新生，督促班主任从同学入学的第一时刻就开头基础文明习惯训练。3、完善新学期少先队工作的组织和活动制度，强化常规工作的检查、评比制度，做好每学期“优秀中队”、“文明中队”的评比。加强红领巾监督岗的检查力度，调动同学乐观性及自我管理意识，树立良好的学风和校风。（三）加大力度，常抓不懈，开展多项训练活动。1、养成训练。各中队组织同学学习学校生守则 学校生日常行为规范，加强礼仪训练与训练，以创建优秀班集体和文明中队为载体，并以“文明礼仪我能行”为主题，以“三管六不”，“三别四带”为重点，以同学文明礼仪训练为突破口，加强同学行为习惯的养成训练，着重培育同学良好的行为习惯。指导

6、和督促各中队开展好每周一次的中队主题班队会等。2、平安训练深化拓展平安训练，开展预防少年儿童意外损害，爱护少年儿童生命平安和身体健康活动。深化宣扬，讲明道理，学习自护学问、消防学问、交通学问，并在各班乐观开展争创“平安班级”的活动，在活动中培训平安学问和平安技能，增加平安防范意识，杜绝重大事故的发生。3、开展.实践活动。利用老师节、中秋节、国庆节、重阳节、等节日活动，开展各项针对性活动。巩固并开发本地区的.实践资源，细心组织各种纪念活动，引导同学参与力所能及的.实践和社区公益活动，让同学在活动中有所体验、有所感悟、有所收获。4、发挥少先队活动阵地的作用少先队要在校内文化建设中发挥乐观作用。以大

7、队部，红领巾为活动阵地，充分利用校内广播站的宣扬作用，乐观开展各类训练实践活动，营造良好的班级、班级、学校训练的舆论和氛围，并大力宣扬同学中的好人好事，为全体少先队员树立一个“可亲、可信、可敬、可学”的榜样，通过榜样引导学习先进，养成良好的行为习惯。搞好班级文化建设，建立班级荣誉角等栏目，引导同学做好班级的净化、绿化、美化，使班级成为同学学习生活的乐园，从而给更多的同学供应一个岗位，熬炼一种力量，形成一个习惯，促进良好校内文化的形成。下半年的学校少先队工作规划(篇二)一、指导思想：贯彻落实 少先队辅导员纲要，规范我校少先队工作，“以人为本，以德为先”为宗旨，根据“突出重点，培育特色，深化创新，

8、再上新高”的工作思路，进一步加强我校少先队组织的力量建设，以培育队员的创新精神和实践力量，规范队员的行为习惯，形成校内的文明风尚为核心内容，全面推动素养训练。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成训练，以公民训练、生命训练、感恩训练为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的训练活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、工作目标：(一)加强基础建设开学初开展“黑板报”评比等小干部队伍的培育；规范板报评比制度，并做好校内公示；班队评比制；连续抓好少先队宣扬窗口作用，努力为学校营造健康向上的文化氛围。(二)突出科研兴队，深化体验活动以地方特色经济资源为依托，组织队员参观、访问、体验、开展小课题讨

9、论，扎实有效地开展体验训练活动。在实践的基础上，详细做好以下几件事：1、组织开展校内文化艺术周，围绕“创建绿色校内”主题，分别进行读书周、体育周、科技周、书画周、音乐周、“我是合格小公民”成果汇报周。2、二班级中队以上分别开展班队活动或现场观摩会。(三)贯彻落实公民道德建设实施纲要，加强法制训练和思想道德训练。1、连续开展“争当光荣升旗手与护旗手”活动。2、开展“弘扬雷锋精神，为人民服务，从小事做起，从我做起”的活动月，让雷锋精神代代相传。3、广泛组织队员进行“植树、护树”行动，为建设“生态校内”出一份力；同时各中队也可利用这一契机深化开展“环保”训练。4、充分利用学校名人名言瓷砖、图书资料、

10、网络资源，连续开展我校特色活动。5、利用板报、广播进行法制宣扬。(四)评比激励促进展1、接受民主建议，细化、量化考核条例，做好文明级班队评比工作。2、“六一”儿童节来临之际，在全校范围内评比优秀辅导员和优秀队员，进行表彰与嘉奖。3、大队部、广播站、小记者站做好考核评优工作。下半年的学校少先队工作规划(篇三)一、指导思想为培育少年儿童创新精神和实践力量，全面推动素养训练。以习惯养成训练为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素养，连续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、工作目标1、以常规工作为基础，引导少年儿童养成良好

11、的习惯。强化学校生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼训练，努力营造宽松、和谐、向上的训练氛围。2、坚持做到“严”、“细”、“实”。所谓“严”，即严格要求、严格训练、严格评比。所谓“细”，即从微小处着手，做细致的思想训练工作。所谓“实”，即从同学、班级、年段的实际动身，着眼于同学良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”训练。3、以“平安常抓”、“争当六德好少年”等主题活动为载体，促进同学全面进展。三、工作措施(一)立足学校实际状况，大力搞好少先队阵地建设。1、抓好少先队的队伍建设，加强值周生的上岗前培训，使之成为真正的一支有管理力量的队伍。在值周老师的领导下，抓好我校的纪律卫生！2、培育大队文娱委

12、员，丰富少先队活动。3、加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好每周一次的班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规训练的基地、展现自我的舞台。4、进一步规范班级文化建设，营造和谐、有个性、有活力的班级育人氛围，突出少先队的特点。5、利用校内宣扬板，“红领巾广播站”开拓德育阵地，扩大宣扬力度，为同学、老师供应学习沟通平台，乐观宣扬学校的新亮点。(二)围绕学校生日常行为规范打造前库勒学校德育建设，着力建设前库勒学校行为规范好少年”。1、要求我校少先队员都要能熟背 学校生日常行为规范。2、鼓舞队员以学校生日常行为规范为准绳，严格要求自己，通过在平常的表现及在争当文明班级活动中的表现努力向学校生日常行为

13、规范的标准靠拢，以自己的实际行动来争取这个荣誉称号，欢乐成长。四、主要工作支配月份活动支配9 月份主题：尊师守纪创文明1、开学第一次升旗仪式。2、各中队布置好教室。3、庆祝老师节、中秋节主题活动。4、支配值周生，强化值周制度。5、连续开办红领巾广播，红领巾广播站广播员纳新、培训。6、协作德育处开展文明礼仪养成训练。7、9 月份文明班级评比。10 月份主题：爱国爱队争先进1、庆国庆活动(1)各班开展国庆期间卫生、平安、法制宣扬训练。(2)开展“中国梦少年梦”系列活动。2、建队日活动(1)对一班级同学进行“六知”、“五会”等入队前训练(2)对二至六班级少先队员进行队史训练、“光荣感”训练，利用班队

14、会时间学习少先队学问。(3)开展“谁的队礼最标准”评比活动。(4)开展“我是文明小队员”训练活动。3、10 月份文明班级评比。11 月份主题：感恩励志训练1、“感恩励志”系列活动。2、各中队组织队员开展“学会感恩”主题活动。3、11 月 9 日消防平安日，了解消防学问。4、11 月份文明班级评比。12 月份主题：熟悉世界国际文化主题月1、进行少先队仪式评比。2、开展“纪念一二九运动”训练活动。3、12 月份文明班级评比。1 月份主题：欢乐复习迎新年1、庆元旦活动。2、结合本学期训练教学成果汇报，做好期末评比工作。3、完成少先队总结汇报工作，收集资料总结阅历教训，查漏补缺扬长避短。我推举学校学校

15、教育处年度工作规划合集 2022钟声敲过，即将迎来新的一年，依据公司的要求，新一年的工作方案也要开头了。只有规划好学校教育处年度方案，才能在新的一年有序的工作！学校教育处的年度工作方案怎样写呢？下面是由工作总结之家我为大家整理的“学校学校教育处年度工作规划合集 2022”，仅供参考，欢迎大家阅读。学校学校教育处年度工作规划合集 2022(篇一)一、指导思想：以区训练局各部门工作思路和学校三年进展规划为指导，以“轻负高质”为目标，以区体育、艺术、科技节等评比活动为契机，严格执行体育工作规程，乐观推动校内文化建设，深化校内文化内涵。以有效开展优秀班集体创建工作为载体，切实加强班主任队伍建设。进一步

16、规范教学常规，深化教研内涵，有效提高课堂教学效率。以骨干老师为引领，不断加强老师队伍建设。二、工作目标：1、进一步健全教学常规管理机制，切实规范办学行为。2、育文化强德育，扎实推动以“走好每一步”为主题的校内文化建设，进一步完善校内环境建设，开展丰富多彩的校内活动。3、以区、校优质课评比为契机，乐观开展疑难问题讨论，探讨有效课堂，提高课堂教学效率。乐观构建“高效课堂”教学模式，仔细提炼“轻负高质”阅历。4、进一步推动教研组建设，加强教研策划，发扬团结合作精神，乐观开展主题式教研活动，全面提升老师素养。选拔好下学期区教坛新秀参赛老师。5、重视年青老师的培育，加强骨干老师、名优老师的培育，大力推动

17、“名师工程”。6、有效开展优秀班集体创建工作，切实加强班主任队伍建设。7、不断加强课题讨论，提高课题质量并能真正为教学服务。8、以北仑训练博客和校内网博客为平台，加强老师博客网的建设，乐观进行网络教研的讨论。9、乐观预备，仔细迎接区体育、艺术、科技节等各类竞赛，促进同学和谐进展，力争取得好成果。10、提高训练资源效能。充分运用现代化设备，服务教学、服务同学，进一步加强校内网站建设工作。11、加强课程建设，进一步加强棋类和声乐特色项目的建设和管理。12、仔细迎接宁波市语言文字规范化示范学校的评估。13、连续深化开展创“平安校内”活动。学校学校教育处年度工作规划合集 2022(篇二)20 xx20

18、 xx 学年度第一学期已经开学了，学校教育处在上级的领导指示下，根据相关的文件要求，依据学校的详细工作部署，特制定工作方案如下：一、指导思想：依据县局教研室和学校新学年的工作重点，学校训练教学教研工作将紧紧围绕学校的工作目标，立足学校教学工作实际，以常规管理为抓手，以新课程改革为中心，以教学质量为生命，以开展扎实有效的教研活动为主渠道，以解决新课程中的热点和难点问题为突破口，通过多种形式引领老师进一步更新训练观念，提升实施新课程的力量，乐观探究现代化背景下教学管理、教学讨论的新方法、新模式，全面实施素养训练，提升学校训练教学质量。二、德育工作：贯彻重要思想、宗旨、仔细传达和学习文宪、政策、结合

19、地方的实际，融德育工作于教学实践中，日常生活中。抓好同学的思想训练和乐观开展适合少年儿童特征的各种活动。坚持要求每周上好一堂周会课，坚持利用升国旗下讲话与集合队时间对同学进行有针对性的训练。三、本学期教学工作与进展目标：1、以课改为中心，组织老师仔细学习纲要 标准，进一步转变教学观点，以新的教学理念指导课程改革的实践。2、强化教学常规管理和质量意识，在全面落实素养训练质量的基础上，加强对学科教学质量的调测、监控。3、进一步加强老师队伍建设，大力培育青年骨干老师，努力造就一支师德高尚，业务精良的老师队伍。四、详细工作及措施：(一)加强教学常规管理，提升教学管理水平1.坚持按课表上课。严格执行省课

20、程方案，按规定“开齐、上足、教好”各类课程。连续落实巡课制度，加大课程管理巡查力度，对各老师执行课程方案、按课表上课等状况进行督查。2.改进备课模式。本学期语文教研组要求通过班级组集体备课，仔细钻研教参、阅读教材，在教科书上以备注和圈注的形式呈现二次备课的结果；青年老师提倡在集体备课的基础上将上课的思路写在备课本上，每周一次的反思和作业设计都要求尽量在备课本上呈现，特殊加强对单元检测分析课的备课力度。3.规范作业要求。严格掌握作业量，自觉执行训练部拟出台的XXX的规定，学校尽量不留书面家庭作业，可布置一些适合学校生特点的体验式作业。老师要留意随时摘记同学作业中的独特见解和典型错误，分析缘由，对

21、症下药，举一反三。4.注意后进生转化。老师要制定帮扶方案，定期或不定期对后进生进行帮扶，并仔细记录对学困生帮扶的过程和效果。对学困生应实行面批、面教或个别辅导，老师要有爱心、热心、耐心，始终对同学布满信念，重视同学的学习心理，关心他们树立信念，激发他们自觉发奋努力。5.加强教学常规检查。全面完善规范教学常规管理，提倡从严治教，依法从教原则，确保教学工作的良好秩序，确保教学环境的舒适与温馨。坚持教学常规检查的高标准要求，连续坚持定期检查与平常检查相结合，教育处检查与领导检查相结合，注意教学指导，注意质量评价，为年度业务考核供应详实的、牢靠的依据。(二)强抓老师队伍建设，提高老师队伍素养为了乐观调

22、动全体老师的工作热忱和仆人翁意识，提高教学点教学质量，逐步打造一支具有较高凝聚力、战斗力的队伍，本学期我们要连续做好以下这些事情：1.构建暖和和谐的老师队伍。树立学校大家庭观念，全部老师都要把自己当成学校人，行政领导班子要多多走进老师身边，与诸多老师尤其是新进老师进行多沟通、多沟通，以实现和谐相处的目标。2.抓学习促老师成长。连续抓老师的自学、自悟、自我提高，探寻一条“老师自己培育自己”的成长之路。3.进一步加强青年老师培育。本学期学校将连续实施“XXXX”，为青年老师搭建平台，使青年老师在训练、教学、班级管理水平上有明显的提高。(三)立足课堂主阵地，深化课程改革围绕“惜课内之时，减课外之负，

23、增课堂之效”教研目标，乐观开展各项教学活动，向四非常钟要质量1.展现课堂教学活动(1)家常课教学研讨活动。旨在通过研讨活动对新进老师教学状况进行了解和诊断，提出教学建议。(2)专题教研课。以学科教研组为单位，围绕某个专题讨论问题进行教学设计，并以所确定的教学内容进行课堂教学展现活动。如课堂上如何落实学法指导、现代化教学手段在课堂教学中的合理运用、如何让同学的自主学习更有效、如何上好作文评讲课等等。每次教研课后，教研组要准时组织老师评课，在研课、上课、反思的过程中，促使广阔老师相互取长补短，提升教材分析把握力量，提升课堂教学驾驭力量，把握现代训练技术。(3)校际沟通课。为了展现我校的教研动态，加

24、强与外校的合作沟通，达到共同学习、共同提高的目的，我们将切实组织开展校际沟通教学观摩活动，为提高老师的课堂教学水平起到进一步的促进作用。(4)各类评优课。乐观组织青年老师参与各级优课评比活动，为他们供应展现的舞台，借此打磨他们的业务素养和课程实施力量，提高课堂教学质量，促进青年老师的专业化成长。2.扎实教学研讨活动抓实过程管理是提高教研活动效果的基础，教育处从去年开头狠抓教研过程管理，对老师的参加率进行管理，对老师的教学研讨进行过程管理，全体行政人员分成四组参加到听课和评课的全过程中去，以引起参加老师的重视。议课活动也力求准时高效，全程参加行政必需发挥示范、引领作用，分班级、分学科准时反馈在教

25、学中收获与得失。(四)重视同学非智力因素的培育，为同学营造欢乐的训练环境1.重视艺体活动的开展。连续落实“健康第一”思想，促进同学身体素养的全面提高，全面实施XXXX，力求使同学体质健康达标。2.根据市、县电子化学籍的管理要求，进一步规范我校电子化学籍的管理工作。严格履行电子化学籍管理方法，准时做好对数据库的补充、校对、修改和同学卡的管理使用工作。乐观做好XXXX和XXXX的过程性使用工作，充分发挥其在促进同学综合素养进展中的作用。做好各班同学成果收集存档工作。学校学校教育处年度工作规划合集 2022(篇三)一、指导思想以同学自我进展为本，以开心的儿童训练为格局，以培育同学的创新精神和实践本领

26、为重点，以提高课堂教学效率为核心，以分层教学、小班化教学，个性化教学为抓手，不断更新训练理念，夯实基础，强化习惯，培育同学的探究本领、实践本领和综合本领，努力做好 20 xx 年秋季训练教学等各项工作，特制订本工作方案。二、工作任务与目标一）同学习惯管理1、全体老师都应注意培育同学良好的学习、行为习惯，注意学习困难同学的转化工作，加大家校联系力度，进取创立学校、家庭、.三位一体的促学环境。2、向同学进行学习习惯训练，端正学习态度，明确学习目的，提高学习爱好，使同学主动学习，提高学习成果。一班级适应为主需培育的习惯：课前预备，听课，看书，写字，整理书包，卫生习惯，二三班级爱好为主需培育习惯：预习

27、，书写，阅读等习惯，分析，记忆，留意，演算，合作本领的培育四六班级思维为主需习惯：预习，阅读，书写等习惯，记忆、分析推理，解决问题，实践本领的培育3、引导训练好同学认知、实践、主动思维，各学科老师要利用课程资料进取开展丰富多彩的思维引导活动。4、培育同学小老师或老师助手，每科老师助手 10%以上，探究学长制，大代学校生自我管理模式。二）常规教学管理1、训练质量是学校生命线，我们要把提高训练质量当作头等大事来抓，全面推动训练质量再上新水平。加强质量监控，强化目标职责制。2、加强常规管理。根据教学常规工作要求，结合学校实际情景，从方案、课表编排、备课、上课、作业布置与批改、辅导检测等环节上、从质和

28、量上，对各项指标都做出明确要求，构成常规检查、常规管理制度，并将结果纳入学期末的考核。3、仔细研读教材、感悟教材、领悟教材，才能把握教材、制造性地使用教材，基于本校“备教分别”现象，学校对老师备课方式进行不一样的要求：教案中应呈现学问点，教法和学法，本节课的思维引导图，活动方式，课后反思，鼓舞老师创新性的处理教材。4、老师的主阵地是课堂，课堂也是展现教学成果的关键。要深化推动课堂改革，进一步转变教学方式和学习方式，力求做到四“要”。即：备课要实、上课要活、师生要亲、反思要深。本着“向四非常钟要质量”的原则，要求老师大胆改革课堂教学模式，进取探究同学自主学习、合作学习、探究学习的新路子，探究分层

29、教学、小班化教学，个性化教学模式，提高教学效率和教学质量。本期开展老师讲课竞赛。5、作业管理1）依据训练局规定的学校生学业状况评价的基本要求，各位老师每一天布置的作业除了量要适度外，还要注意质的要求，所布置的作业要有针对性和梯度性。作业批改要仔细准时，要指出错误或不当之处，有批改日期，有鼓舞性评语，有等级。作业批改之后，要让同学自我订正、修改，养成自我检查和订正的习惯。2）班级布置以有利于同学学习为动身点，从本校实际情景动身，设置了专栏，比如“学习园地”“个性展现专栏”等，各班要充分利用园地栏，切实结合书香学校，提炼班训、班级文化，引导同学围绕班级文化开展相关的训练活动。6、规范考试评价。在确

30、保语数外学科教学的同时，要狠抓非语数外学科教学，切实重视科学、品生（社）及体育、音乐、美术、英语、信息技术等学科教学，针对不一样学科特点，提出不一样要求。要结合学业状况检评实际，根据“过程与结果统一”要求，加强同学学业质量评价改革讨论，完善课程学业质量评价方法，做好质量分析，促进老师有效教学、同学有效学习。要重视构建英语、信息技术、科学、体、音、美、品生（社）、综合实践等学科的教学评价体系，仔细根据义务训练质量监测指标要求，确保同学期末考试到达：语文及格率，各班级及格率 95%，优秀率 45%。数学及格率 60%，优秀率 20%英语及格率 70%，优秀率 30%、科学实践等，让同学会一门手艺。

31、7、进取做好扶优培差工作。要求：思想重视，情感投入，时间落实，辅导要活，重视检测、反馈，不断改善方法。做到：班级、学科要统筹支配，职责到人，确保效果。“补差”工作要重视个别辅导，分类评价，准时激励8、加强校本教研的实效，连续开展教学研讨活动，本期校本研修做到定时定人，每周二上午其次、三节为综合科技劳动教研时间，每周三午时二、三节课为数学组教研时间；每周四午时二、三节课为语文组教研时间、学习资料定为读书论坛或外出学习汇报或团体备课，定人开课，听课、研课、议课、观讲座、校本培训、课题组活动等。老师也能够结合本校老师教学中存在的问题或困惑，开展“问题”研讨，在评、议、研中互学共进，学校将进取为广阔老

32、师制造再学习的条件，鼓舞和支持老师参与各种形式的业务培训和学习，提高业务水平和教学本领。要求每位老师本学期听课不少于 15 节，经过听课起到博采众长的作用，教研活动要求每个老师准时参与教研，并都要敢说，爱说、能说，教研组做好记录。语文组负责人及相关老师：杨秋伟（12 班级老师）林（34 班级老师）宋（6 班级）数学组负责人及相关老师：刘（组织 13 老师）马（46 老师）科技劳动组负责人及相关老师：郭希江组织相关老师9、本期把规范训练教学常规作为一项常态化的工作来抓，把教学常规管理纳入老师绩效考评范畴。由教育处实行教学常规月检制度，时间定于每月 10 号由各教研组长对各教研组成员的作业、教案、

33、方案、反思等进行检查，准时发觉优秀做法，准时发觉存在问题。同时建立反馈、整改和跟踪制度，有效促进教学常规的常态化。10、连续开展“推门课”调研，调研时对老师的备课、上课、作业批改、新课标“三维目标”的落实及德育育人、平安训练，环保学问训练等情景进行全面的调查，细致深化地分析教学过程中的得失，从中确定成果，发觉不足，准时反思调整，促使训练教学水平上新台阶。三、学科建设语文老师：1、深化了解语文常规的内涵和功能，关注本学科（不一样学段）中的重点、热点、难点问题，建立一个以课堂教学为主体，以语文实践活动和语文阅读训练为两翼的语文教学体系，实践语文教学的“真实、高效”。2、落实语文课本中的口语交际、拓

34、展练习，综合性练习等活动，并在教案中设计好与之相适应的活动方案。3、让经典著作进入语文课堂，提倡语文教学资料整合创新，拓宽语文课的容量，让语文课堂焕发生命的活力，使课堂成为师生放飞思想，感受语文魅力的地方。落实阅读课，坚持每一天阅读 20 分钟以上，提高同学的阅读量和阅读速度，充实同学阅读书库，把“人人读经典”打造成我校同学的标志，真正培育秀外慧中的少年儿童。详细阅读量要求：学校 l2 班级课外阅读总量不少于 5万字，34 班级课外阅读总量不少于 40 万字，56 班级课外阅读总量不少于 100 万字4、连续开展好写字课教学，坚持每一天写 15 分钟字，详细要求，一班级 1000 字，其余班级

35、递增 100%。5、语文教学提倡启发式、争论式和合作式，要经过精致奇妙的活动情境，让同学的语文素养在平常扎扎实实的课堂教学活动中长期积累与提升。6、作文教学要重视作文与同学活动及.、生活的关系讨论，追求作文教学的有效性，切实提高同学的作文本领。数学老师：1、重视同学思维训练和口语计算，重视同学空间想象的培育。2、教学中引导同学从生活阅历动身主动探究，即探究的思路不是经过老师的灌输强加给同学的，解决问题的策略和方法是让同学经过个体或群体的合作沟通互动的结果，经过思维探究让同学体会数学、领悟数学、感受乐趣，3、上好同学数学活动课，引导同学在做数学中亲历学习过程，在实践中喜爱数学。4、严格按课标进行

36、教学，坚决杜绝随便加快教学进度、拔高教学要求，加重同学课业负担的现象，进取为素养训练创设宽松的环境与条件。各班级段老师必需明确本年段的目标任务。英语老师：1、“关注同学的进展，追求课堂实效”，要在对教材深化解读的基础上，注意课程资源的整合和有效利用。能依据同学的年龄特点、生活阅历和学问基础，制造性地使用教材，对教材进行适当的“调”、“改”、“补”、“删”、“合”。能敏捷、有效地组织教学。2、英语老师要使同学在简便开心的学习氛围中去感受英语、喜爱英语、理解英语、使用英语，切实提高英语课堂教学质量。3、尽力创设英语学习的环境和氛围，做到“每日一词”、“每周一句”，“每月一歌”，以激发同学的学习爱好

37、，丰富词汇和语汇。其他各科老师：1、劳动，科学课程的老师要规范演示试验和同学分组试验并准时作好记录，多让同学“动手做”，努力培育同学科学素养。2、有组织、有方案、有层次地开展各项丰富多彩，动手动脑的科技活动，培育同学的创新意识和创新本领。3、按课标实施教学，不擅自调课或改善教学进度。学校学校教育处年度工作规划合集 2022(篇四)一、指导思想：仔细贯彻落实市训练工作会议精神，以市训练局 20 xx 年总体工作思路(强师德，提素养，抓课改，上水平，育人才，谋进展)和 20 xx 年教学工作总指导原则(端正思想，规范行为，聚课堂，关注教学，提高质量)为依据，在市教研室的直接领导下，以我校“工作方案

38、”和“目标管理方案”为统领。以课堂教学为阵地，全面提高训练教学质量。二、分管工作：1、语文和品德与生活(.)教研2、学校特色之一：书香校内工作3、语言文字工作4、常规工作5、双高普九材料工作6、学籍管理7、考勤工作8、协作校长做好其它训练教学和临时性工作等三、工作目标：依据学校年度总目标(狠抓课堂、提高质量)制定分管工作目标。1、教学成果达到学校所定的目标，达到全市平均线。2、依据市训练局要求，形成骨干梯队，连续进展学科骨干。做好迎接省教科版教材调研评估工作。3、以读书年为契机，营造书香校内氛围，建立学习型校内。老师多读课标中要求书目和教学刊物。每个同学一学期根据课标要求完成读书量。同学配乐轻

39、声诵读活动进一步深化。4、今年争创省级语言文字示范校。5、教学常规工作常抓不懈。备课方面：组织老师集体备课。在遵守备课要求的基础上进行制造性尝试，形成特色教案。上课方面：人人争取达到上常规课，部分老师上优质课、观摩课。批改方面：各学科老师能严格执行学校批改要求，坚决杜绝错批现象。辅导方面：建立潜能生档案，争取每位潜能生在原有基础上有提高。6、做好双高普九材料归档工作，顺当通过省双高普九复检。7、严格根据市训练局文件精神进行学籍管理。8、全体老师遵守考勤制度。四、工作措施：1、教学成果是学校的生命。作为五班级的包建领导，为提高五班级教学质量，连续实行周考试分析制度，有针对性的跟进听课，分析缘由，

40、促进提高。为提高 14 年的教学成果，在原有月考的基础上，要增加对同学进行单项测试的次数。2、坚持搞好每月一次的学校校本教研活动，两周一次的学年组教研活动(单周周一、二、四分别是 1、3、5 年，双周周一、二、四分别是 2、4、综合组和艺体组)，做到三“有”：有专题，有过程性材料如：说课、教案、评课等，有总结和评价。连续进行跟踪听课，听课后准时测评，准时和老师一起分析。语文学科连续分类型讨论课堂教学思路，巩固已讨论好的成果(阅读教学主体课文第一、二课时的教学)。采纳大面积听课方式进行。也要适时对品社和品生进行听课指导。举办中年青老师赛课，各类型课过关、外出学习汇报课等活动为老师搭建平台，提高课

41、堂教学水平。通过以上措施提高老师两个学科的课堂教学水平，并使骨干老师脱颖而出。每天坚持查课一次，做好记录。3、准时制定切实可行的读书方案。（1）为实现老师读书目标，主要实行两方面措施：一是老师跟着读同学所读书籍，组织召开班级读书会。二是组织老师定期进行学习报告，学述沟通，业务研讨，可把全校性活动和骨干班沟通活动同时抓住，全校性学习依据学校统一支配进行，每两周一次，骨干班学习实行集中和分散进行方式，集中也是两周一次，分散主要以查自学笔记和随笔为主。（2）同学所读书籍主要通过班级读书会形式检查。同时抓好语文课题，发挥课题组成员带动作用进行扩高校生课外阅读量的探讨。（3）连续进行每天 5 分钟的配乐

42、轻声诵读活动，调好音乐，规定内容，相关要求明确，配和读书老师进行检查监督，学期末连续开展评活动。4、阅读省语言文字示范校检查标准，从各方面做预备。5、为抓实常规工作，先让老师明确备课、上课、批改等要求，进行此方面考核标准的研讨，让老师争论出操作性极强而且符合我校实际的考核标准，从而提高老师熟悉，重视此方面工作，达到有据可依。连续执行周检查、月通报制度，加大定期进行月检总结的力度。6、双高普九材料能准时归档的要准时督促档案员进行，阶段性材料也要做到心中有数，早早筹划。尤其是普及程度材料的数字肯定要准。7、转出、转入严格按区域执行，要树立以质量增生源的意识，不搞歪门斜道。准时跟踪同学学籍状况，做到

43、一生一学籍。8、拿出有高度、可操作性强的考勤考核方案，组织老师进行争论，进行修订，最终形成成稿，并在老师大会上通过。协同领导抓好早签到、晚下班人员状况，每天坚持查岗一次，做好记录，准时总结，并在学期末纳入老师考核之中。总之，教育处会做好大家的服务工作，我们会进一步仔细学习训练理论，更新训练观念，解放思想，开拓进取。提高我们的管理水平，注意管理方法的转变，向管理要质量。最新九年化学老师个人年度工作规划合集(集锦 3 篇)我们在炮竹声中辞旧迎新，随着公司的进展，我们要开头新的一年工作方案。只有规划好学校化学老师工作方案，才能完成制定的工作目标！学校化学老师的年度工作方案怎样写呢？下面是工作总结之家

44、我细心收集整理，为您带来的最新九年化学老师个人年度工作规划合集，盼望对您有关心。最新九年化学老师个人年度工作规划合集(篇一)一、指导思想强化同学基础学问，训练同学思维方式，培育同学试验技能，提升同学应试水平，贯穿“从生活走向化学，从化学走向.”理念，突出化学学问与生活、.、科技之间的联系，拓展同学化学思维。二、同学分析本人所教化学学科共有 X 个班，这些同学基础凹凸参差不齐，少数同学基础较牢，成果较好，部分同学没有养成良好的学习习惯、行为习惯，学习成果较差。这样要因材施教，使他们在各自原有的基础上不断进展进步。总体状况分析：同学分化非常严峻，尖子生少，中等生所占比例较大，还有一部分同学对学习热

45、忱不高，不求上进。而其中的优等生大多对学习热忱高，但对问题的分析力量、计算力量、试验操作力量存在严峻的不足，尤其是所涉及学问拓展和学问的综合力量等方面不够好，同学反应力量弱。以上状况主要缘由是同学没有学会分析问题，学习方法不对，再加上化学学科，很多同学对此感到学起来难，且不会进行学问的梳理，对所学化学学问不能进行归纳系统化，导致同学掉队，同时同学面临毕业和升学的双重压力等，致使很多同学产生了厌学心理。三、教材分析现行教材体系的第一个特点是分散难点，梯度合理，又突出重点。以同学生活中的实际学问引入，学习元素和化合物学问，同时有方案地穿插支配部分基本概念，基本理论和定律。这样使教材内容的理论与实际

46、很好地结合，有利于培育同学运用化学基本理论和基本概念解决生活和生产中常见的化学问题的力量，还可以分散学习基本概念和基本理论，以减轻学习时的困难。为了有利于老师支配教学和便于同学学习和把握，每章教材的篇幅力求短小，重点较突出。其次个特点，突出了以试验为基础的，以动手操作力量要求，每一块中都有有很多同学试验和试验探究，同时又留意了同学力量的培育。四、目标任务1、让化学学问联系生产、生活、自然、.现象等实际，使同学学以致用。2、使同学学习一些常见金属材料、溶液及酸碱盐的基础学问，把握部分化学试验和化学计算基本技能，并了解化学在生产中的实际应用。3、连续激发同学学习化学的爱好，培育同学科学严谨的态度和

47、科学的方法。培育同学动手和创新精神。使同学初步运用化学学问来解释或解决简洁的化学问题，逐步养成自己动手操作的力量、观看问题和分析问题的力量。4、针对中考新动向，把握中考改革的方向，培育同学适应中考及答案的各种技能技巧。5、重视基础学问和基本技能，留意启发同学的智力，培育同学的力量。6、培育同学的科技意识、资源意识、环保意识等现代意识，对同学进行平安训练和爱国主义训练。五、方法措施1、重视化学基本概念和理论的教学。2、备课、上课要抓重点，把握本质。3、在平日讲课中学会对比。4、讲究“巧练”，跟踪检查。5、在平日要留意化学试验。6、学会反思，每上完一节课，要从中找出胜利的、不胜利的地方。7、加强课

48、堂教学改革，进一步推动四模块教学，把课堂时间还给同学，把学习的主动权还给同学，使课堂教学真正成为老师指导下同学自主学习、自主探究和合作沟通的场所。最新九年化学老师个人年度工作规划合集(篇二)一、讨论信息，看准方向怎样着手进行化学总复习，复习的目的和任务是什么?这是刚刚进入高三的同学所面临的第一个问题，也是老师在高三化学教学过程中所面临的第一个问题。要解决好这个问题，就必需对一些信息进行讨论，从中领悟出潜在的导向作用，看准复习方向，为完成复习任务奠定基础。1、讨论高考化学试题。纵观每年的高考化学试题，可以发觉其突出的特点之一是它的连续性和稳定性，始终保持稳中有变的原则。只要依据近几年来全国高考形

49、式，重点讨论一下全国近几年的 xx 试题，就能发觉它们的一些共同特点，如试卷的结构、试题类型、考查的方式和力量要求等，因此开学初我们共同讨论了十年 xx，把握命题方向及命题特点，从而理清复习的思路，制定相应的复习方案。2、关注新教材和新课程标准的变化。与以往教材、课程标准相比较，现在使用的新版教材和课程标准已经发生了变化，如内容的调整，试验比重的加大，学问的传授过程渗透了科学思想和科学方法，增加了讨论性学习内容和新科技、化学史等阅读材料。很明显，这些变化将体现在高考命题中，熟识新教材和新课程标准的这些变化，将有利于把握复习的方向和深难度，有利于增加复习的目的性。3、熟识考试说明。考试说明是高考

50、的依据，是化学复习的“总纲”，不仅要读，而且要深化讨论，尤其是考纲中变化的地方，以便明确高考的命题指导思想、考查内容、试题类型、深难度和比例以及考查力量的层次要求等。不仅如此，在整个复习过程中要不断阅读，进一步增加目的性，随时调整复习的方向。二、抓纲务本，摆正关系进入高三化学教学，很简单走进总复习的怪圈：“沉迷”复习资料，陷入“题海”。虽然投入了大量的时间和精力，但收效甚微，效果不佳。对此，高三化学教学过程中必需保持清醒的头脑，努力处理好下面几种关系。1、教材和复习资料的关系。教材是化学总复习的根本，它的作用是任何资料都无法替代的。在化学总复习中的抓纲务本就是指复习以考试说明作指导，以教材为主