一般高中生综合素养评价自我评述_高中生综合素养自我评价.docx

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1、一般高中生综合素养评价自我评述一般高中生综合素养评价自我评述_ _高中生高中生综合素养自我评价综合素养自我评价一般高中生综合素养评价自我评述。实事求是地评价自己是进行自我训练，自我完善的重要途径之一。评价中需要我们用一些.中常常提到的词语。毕竟什么样的综合素养自我评价才是好的自我评价呢？下面是工作总结之家我细心收集整理，为您带来的一般高中生综合素养评价自我评述，仅供参考，欢迎大家阅读。一般高中生综合素养评价自我评述(篇一)本人有健康和审美情趣，不追求和接受低级、庸俗的东西。对艺术学习有爱好，具有创新意识。懂得观赏和倾听。本人衣装整齐，活泼好动，学习仔细 刻苦，在学校组织的 XX 竞赛中荣获 X

2、 等奖并在绘画方面有天赋。本人在音乐方面表现突出，参与了学校的合唱团。平常乐观参与声乐，舞蹈训练，领悟力量强，动作精确，节奏感强，并为班级和学校争得荣誉。本人懂得观赏美，熟悉美，发觉美，表现美。喜爱美的事物，也参与各种的户外运动去观赏和体验。一般高中生综合素养评价自我评述(篇二)“逝者如斯，不舍昼夜”弹指间时间已匆忙而过。岁月的脚步匆忙走过，刺眼我们就即将迎来高中的第学二学期。回想自己在这学期在学习、生活和班级工作中有许多值得总结的地方，现在在这里我对自己在这学期中的各方面做一个总结，向大家做一个汇报，我觉得一个人只有不断的发觉自我，扬长避短才能有所进步。一.在学习上，比起上学期有了很大的进步

3、，各次测验的成果也明显比以前有所提高。这个学期由于是刚来到崭新的班级，对这里的状况很不熟识，经过这个学期的适应，我想下个学期基本上都可以习惯了这个学习时间制度，保证每堂课都仔细听好听足。还有在阅读课外书的数量上有了大大的增多，不但坚持每个星期看至少两篇英语短文以上，还坚持每次看完之后就写下阅读笔记，将重要的学问点登记来，使自己以后有时间就常常打开来看看。在做作业上，我每次都是自己的作业就自己做，不抄袭不作弊，至于写作文的作业就借助课外资料，盼望以此可以提高自己的写作力量。在课余时间，我还充分利用学校的自习时间，抓紧时间阅读书本学问，以求提高自己的学问，拓宽自己思索问题的角度，从而多方面的考虑问

4、题，避开片面看问题，养成不好的思索习惯。在学习上，我认为还有一样东西是特别重要的，那就是学习态度！我以前对学习的态度不是很端正，经常都是“得过扯过”，不过现在好多了，我开头养成一种虚心、勤问的学习态度。由于我知道学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂！要想在学问上有所成就，古今中外全部的胜利例子都证明白只要保持这两种学习态度才行。所以，我一有问题就问同学和老师，直到弄懂为止。即使是伴侣我也是这样，由于孔夫子说过“三人行，必有我师”，我想道理就在这里。二.在生活上，我基本上都可以和同学们友好相处，和谐共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理独立的良好品德。纵上所述，虽然我

5、在这个学期有了肯定的进步，可是我仍旧存在不少缺点，还有许多需要改进的问题。例如，我在这个学期请假比较多，有些时候交作业不是很按时，利用星期六和星期日的时间不是很合理。人们常说，高中的生活是特别轻松和自由的，我也觉得的确是这样。但时间总是珍贵的，我不想成为虚度光阴的人，不想自己在老的时候懊悔自己这样铺张时间。为了改正我以上不珍惜时间的缺点，我打算给自己制定以下一些措施，以便更好的督促自己。详细包括这几点:(1)不是特殊重要的事情允许自己请假，而且一个学期的请假节数不超过 5 节；(2)星期六和星期日尽量多到图书馆去看书，还要多到一些城市去看看，增长自己的见闻；(3)在老师布置作业五天内必需完成，

6、当然作文除外了；(4)每天晚上不能超过十二点睡觉，要保证充分的精力上其次天的课，防止出现上课时打磕睡的状况；这学期已结束了，在学习中有苦也有乐，在中专生活里有很多欢乐的时间，在这里我学到了很多的学问，也了解了很多的东西，所以在以后的日子了我要更努力的去学习每一样东西，这样我的人生才是丰富多采的，在人生的乐章中写好每一页，做个优秀的团员，优秀的同学。一般高中生综合素养评价自我评述(篇三)1、学习态度端正，目的明确。各科成果还算能够，没有偏科现象，此时喜爱和同学争论问题，自主学习潜力强。上课能够仔细听课并专心参加争论，能够主动完成各项学习任务，自觉，独立地完成各科作业。2、我具有很强的团队精神，很

7、乐于参与群众活动，珍惜群众荣誉，维护群众利益，此时我能表达个人观点，当别人的观点不受赞同时，我都会敬重他的观点，即使不对，为了不损害他的自尊心，我会敬重和鼓舞他。我擅长与他人沟通合作，每当我有欢乐的事，此时我都会与伴侣一齐共享。我的人际关系也很融洽.我喜爱生活，我喜爱观看生活，为了进展我的实践潜力，我会参与一些活动，不但能够熟悉一些伴侣，还能够开拓视野。3、我要努力找同学沟通，了解同学们的所感所想，专心主动的和同学进行沟通，与大家和谐相处。4、本人能自觉遵守中同学守则，专心参与各项活动，此时敬重师长，与同学和谐相处，关怀喜爱群众，乐于帮忙别人，劳动专心肯干，自觉熬炼身体，常常参与并组织班级学校

8、组织的各种课内外活动。5、无论过去就是失败还就是胜利。遗忘以前的胜利与失败，我们只需要把阅历和教训铭刻于心。要有进步的决心，千万不要傲慢，就应再接再励，争取取得更好的成果，取得更大的进步。就应兴奋精神，争取迎头赶上。6、三年来，学习上我严格要求自己，留意摸索适合自己状况的学习方法，专心思维，分析解决问题潜力强，学习成果优良。遵纪守法，敬重师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的群众荣誉感，努力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守.公德，专心投身实践，关怀国家大事。在团组织的领导下，力求更好地熬炼自己，提高自己的。精选阅读综合素养评价高中生填写自我评价实事求是地评价自己是进行自我训练

9、，自我完善的重要途径之一。正确熟悉自己就能正确地对待和自理个人与.。那些被赞扬的综合素养自我评价都是什么样子的呢？下面是工作总结之家我为大家整理的“综合素养评价高中生填写自我评价”，仅供参考，大家一起来看看吧。综合素养评价高中生填写自我评价篇一道德与公民1:喜爱祖国，遵纪守法，以自己是一个中国人而感到骄傲，祖国的每一点变化，都牵动着我的心，.回归的日子，神州五号放射的日子，申奥胜利的日子，都是我最难忘，最让我感动的日子。2:作为一名高中同学，平常的一言一行我都能根据高中同学日常行为规范的要求去做，对学校的规章制度能够严格遵守，课余时间外出，能够遵守公共秩序及交通法规，对公共设施能够爱惜，外出坐

10、车我会主动给有需要的人让座或关心他们3:在家里，常常关心家长做家务，比如洗碗筷，擦地，解决一些简洁的电脑问题等。在学校，和同学相处能够以诚相待，信守承诺，平常不管学习多忙，只要同学求我帮忙的事，我都会答应他们4:能够乐观参与各项活动，参加并组织班级和学校的各种课内外活动，活动中与同学能够和谐相处，关怀集体，有很强的集体荣誉感。乐于关心别人，在各种劳动中乐观肯干，不怕脏，不怕累。合作与沟通1:学习态度端正，目的明确。各科成果还算可以，没有偏科现象，喜爱和同学争论问题，自主学习力量强。上课能够仔细听课并乐观参加争论，能够主动完成各项学习任务，自觉，独立地完成各科作业。2:我具有很强的团队精神，很乐

11、于参与集体活动，珍惜集体荣誉，维护集体利益，我能表达个人观点，当别人的观点不受赞同时，我都会敬重他的观点，即使不对，为了不损害他的自尊心，我会敬重和鼓舞他。我擅长与他人沟通合作，每当我有欢乐的事，我都会与伴侣一起共享。我的人际关系也很融洽.我喜爱生活，我喜爱观看生活，为了进展我的实践力量，我会参与一些活动，不但可以熟悉一些伴侣，还可以开拓视野。3:我要努力找同学沟通，了解同学们的所感所想，乐观主动的和同学进行沟通，与 大家和谐相处学习与创新1:通过不断的学习，我也发觉自己学习不足，也就是吃苦精神不够，详细就体现在学习上“钻劲”不够“挤劲”不够。当然，在我发觉自己的不足后，我会尽力完善自我，培育

12、吃苦精神，从而保证日后的学习成果能有较大幅度的提高。2:我决心:树立一个信念:我能我行。创立一种学风:仔细刻苦。凡事从“仔细”开头，认仔细真地读书，认仔细真地上课，认仔细真地做作业。学业胜利的过程离不开勤奋和刻苦。“天才出于勤奋”，“书山有路勤为劲，学海无涯苦作舟”，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这些格言说的都是这个道理。培育一个习惯:自觉自愿学业进步，贵在自觉。我们要在老师的指引下，培育自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。3:上进心强，刻苦钻研，在困难面前不屈不挠，勇于向新的高度挑战，擅长把握自我进展的机会。在今后的学习生活中，还要学会有条不紊，提高工作效率，以期取得更大的胜利！其它

13、方面1:通过政治课的学习，我学会用正确先进的理论武装自己的头脑，树立了正确的世界观、人生观、价值观。在日常的学习生活中，喜爱祖国，遵纪守法，敬重师长，团结同学；关注时政，通过了解和学习党的有关动态和精神，使自己在思想上和行动上与党保持全都，乐观向组织靠拢，我知道了要正确地运用科学的世界观和人生观去指导现实生活。2:公民素养:严于律己、遵守公德、爱惜环境、孝敬长辈1、关怀国家大事，关怀家乡建设，并参与力所能及的公益活动2、对违反.公德和违规、违纪、违法行为能进行劝阻和准时报答3、遵守.公德，留意爱护环境，讲究公共卫生，不乱丢垃圾，敬重他人劳动4、爱惜公共设施。不铺张粮食、水电、不破坏公物5、敬重

14、老师，正确对待师生间的不同看法，能用恰当的方式与老师沟通看法6、珍爱生命，不吸烟、不喝酒。慎交网友，不进入营业性网吧7、勤劳俭朴，孝敬父母，生活上不向父母提过份的要求审美与表现1:有健康和审美情趣，不追求和接受低级、庸俗的东西。对艺术学习有爱好，具有创新意识。懂得观赏和倾听。2:聪慧活泼，顽皮好动，课堂上只要仔细听课，总能很快把握；作业干净书写仔细3:我懂得观赏美，熟悉美，发觉美，表现美。喜爱美的事物，也参与各种的户外运动去观赏和体验。4:审美与表现:能在生活中准时的发觉美、对美提出自己的适当见解，并通过肯定形式加以表现。对美术、音乐等有自己的喜好5:公民素养:严于律己、遵守公德、爱惜环境、孝

15、敬长辈A、关怀国家大事，关怀家乡建设，并参与力所能及的公益活动B、对违反.公德和违规、违纪、违法行为能进行劝阻和准时报告C、遵守.公德，留意爱护环境，讲究公共卫生，不乱丢垃圾，敬重他人劳动D、爱惜公共设施。不铺张粮食、水电、不破坏公物E、敬重老师，正确对待师生间的不同看法，能用恰当的方式与老师沟通看法F、珍爱生命，不吸烟、不喝酒。慎交网友，不进入营业性网吧G、勤劳俭朴，孝敬父母，生活上运动与健康1:我把握了科学熬炼身体的基本技能，养成了良好的卫生习惯，乐观参与学校、系和班级组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标。在心理方面，熬炼自己顽强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应.进

16、展要求2:对于体育有很强的热忱，能够坚持每天都熬炼身体，而且在上体育课的时候能够很好的完成老师布置的任务。综合素养评价高中生填写自我评价篇二时间易逝，不知不觉中高中三年的生活就快要结束了。在高中三年来，我收获了许多。我是一个喜爱学习的人，成果优异，品德兼优，敬重老师，乐观参与学校组织的各项活动。喜爱劳动，能很好的处理和同学之间的关系。在课堂上，我能乐观的回答老师提出的问题，严格要求自己，不懂的问题问老师。在以后的道路上，我会连续进展自己的优点，改正自己的缺点，做一个更加优秀的人。我努力学习各门功课，顺当获得了毕业证书，没有任何挂科现象，并且曾获得全国高中生奥林匹克英语大赛三等奖。在中学期间我全

17、面地把握了科学基础理论，同时留意结合自身爱好特点，结合动手实践，在高二暑假到广州某杂志社担当打字员，增加.阅历。本人为人随和，与同学相处融洽，能在自己力量范围之内关心一些有困难的同学，乐观参与班级的每次活动，融入到班集体这个大家庭中，处理好与同学、老师的关系，营造良好的班级气氛。同时在同学工作的过程中拓宽了我的交际面，让我机会和具有不同背景的人交往，在这些过程中很好的培育了我交际力量，也让我树立了正确的为人处世态度和处世原则。今日回顾三年来的中同学活，做自我评价.我对自己三年来获得的成果骄傲，同时我也看到了自己存在的缺陷.例如缺乏自我思索的力量，遇到问题不会自我思索.在以后的同学和生活中，我肯

18、定会克服这些缺点.努力完善自己.做一个全面进展综合性人才。综合素养评价高中生填写自我评价篇三我是一个喜爱生活，做事仔细的人，个人自我评价。在高中阶段的学习生活中，我不但学到了丰富的学问，同时，在各方面也得到了完善。在困难面前，我从不后退，总是开动脑筋，想方设法去解决问题，克服困难。而每解决一个问题，克服一个困难，都使我的信念得到了提升。我信任，只要有足够的自信，加上加倍的努力，就肯定能够战胜各种困难险阻，通向胜利的彼岸。在高中阶段的学习过程中，我能够仔细对待每一门课程，仔细预习，乐观复习。遇到问题，向同学请教，向老师询问。我会不断改进学习方法，调整学习方案，合理支配时间。我把学习当成猎取学问，

19、丰富自己的乐事，对它布满了爱好。我有正确的人生观和价值观。擅长与同学沟通，同他们建立良好的关系，尽最大的努力关心他人。在生活中，我能够敬重师长，孝敬父母。我能够乐观参与学校和.上组织的有益活动，以丰富自己的课余生活。我喜爱体育，并乐观参加其中，在运动中体会欢乐，收获健康。我身上还存在着不少缺点和不足，今后，我要加倍努力，不断完善自我。高中生综合素养评价自我简介.自我评价是主体对自己思想、愿望、行为和个性特点的推断和评价。正确地熟悉自己，就能正确地对待集体及他人的关系。还苦于找不到有文采的综合素养自我评价？下面是工作总结之家我细心收集整理，为您带来的高中生综合素养评价自我简介.，仅供参考，大家一

20、起来看看吧。高中生综合素养评价自我简介.(篇一)时间过得真快，今年是我进入高中的第三年。回顾一下过去，刚来到高中报到的那一天还历历在目，怪不得人们常说日月如梭！两年来，在各级领导和同学们的关怀、关心下，通过自身不断努力，各方面均取得肯定的进步。总结一下这一学年的各方面状况，总结如下：思想政治学习方面。在政治思想工作中，要高举中国特色.主义宏大旗帜，以.理论和“.”重要思想为指导，深化贯彻落实.，始终保持与党.高度全都，乐观参与学院及班级组织的思想政治学习活动，不断提高自身的政治素养。乐观向党组织靠拢。在工作、学习和生活中根据党员标准来要求自己，虚心学习，并结合国内国际政治大事，定期作好思想汇报

21、。工作生活作风方面。在工作中，始终以同学们的利益为动身点，为大家服好务。两年来，自己严格遵守学校制定的各项工作制度，乐观参与各项活动，虚心向校领导和班干部请教工作上的问题，学习他们的先进阅历和学问。敢于吃苦、擅长钻研，按规定的时间与程序办事，较好地完成领导交办的工作。同时主动协作其他部门工作的开展，不断提高工作效能。在工作中，始终以同学们的利益为动身点，为大家服好务。两年来，自己严格遵守学校制定的各项工作制度，乐观参与各项活动，虚心向校领导和班干部请教工作上的问题，学习他们的先进阅历和学问。敢于吃苦、擅长钻研，按规定的时间与程序办事，较好地完成领导交办的工作。同时主动协作其他部门工作的开展，不

22、断提高工作效能。创新学习进展方面。由于经济日新月异，科技翻天覆地，因此多、快、广的汲取创新学问即成了当前必需解决的一个问题，通过两年的高中学习之后，对学习任务有了更高的要求，不仅仅只是刻苦仔细，对于专业课都能较好的完成学业要求，通过自考和考证来完善自我。在高三关键的时刻，我会加倍努力学习，假如说这是对我的压力，倒不如说是对我的考验，我肯定会全力以赴。总之，过去的两年，是不断学习、不断充实的两年，是乐观探究、逐步成熟的两年。由于还未完全进入.，政治思想觉悟还有待提高；学习中仍需连续努力；工作中，也要弥补不足。新的学年里，我肯定仔细学习，在平凡的工作和学习中取得更大的成果。高中生综合素养评价自我简

23、介.(篇二)光阴似箭，日月如梭，转瞬间三年的高中生活已近阑珊，但高中生活的每一幕仍旧历历在目。当时踌躇满志的踏入高中大门，却被举目无亲妹妹，一个人也不熟悉的环境几乎要将我吞噬的心情，学校时的优势学科在高一的多次考试中也成果平平，那种失落受挫的感觉我至今难忘。远足活动青春励志行带给我欢快与顽强，运动会，篮球赛都是同学们的凝聚力不断增加，学习分为也日益深厚。在高一高二的时间里我仍心存焦躁，忽冷忽热，成果好事傲慢自满，之后有一落千丈，来回跳动。班主任们也不时给我批判与鼓舞，至今我都忘不了他们训导我的场景与激励，在这期间当属父母最辛苦，日夜奔波，无微不至的照看我，对我寄予无限的期望。高三之后，心里压力

24、大，成果更是不尽人意，各方面的问题压得喘不过气来，三点一线如僧般的生活，枯燥乏味，但每天有事那么激烈，进行着一场场没有硝烟的战斗。高三将会是一段难忘的记忆，一段美妙的记忆。我付出，我胜利!成功是属于我的!高中生综合素养评价自我简介.(篇三)回顾高中三年，通过良师的教育和自身的刻苦学习，我已把握许多基础学问，也养成了仔细学习的态度和习惯。在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚决的政治方向。我喜爱祖国，喜爱人民，坚决拥护共产党领导和.主义制度，遵纪守法，爱惜公共财产，团结同学，乐于助人，并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣扬和爱国主义活动。在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派

25、的作风，此外，对时间观念性非常重视。由于平易近人待人友好，所以始终以来与人相处甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接将来新挑战。作为乐观乐观新时代青年，我会更加迫切要求自己充实充实再充实。完善自我石我将来目标。且我信任：专心肯定能赢得精彩！高中生综合素养评价自我简介.(篇四)三年高中，我常问自己究竟收获了些什么，不是任何时候都能得到满足答复的，直到那闪电告知了我，学习该是体现自我价值的踏脚石，是俘获胜利的敲门砖，是绽开并实现幻想的金钥匙，而不是玩的过程，但学习又该是件欢乐的事。我最大的收获莫过于养成了对学习的爱好。同时金无赤足，但人可以不断完善自己，平凡的人有不平凡的思想，我敬佩具有宏大思想的

26、人，严于律己，从品德上严厉 自己，从心灵上美化自己，从思想上提高自己，喜爱祖国，对工作仔细负责，踏实勤奋。三年的高中生活使我明白了奋斗方向，泪水与汗水齐流才能笑容和学问共收。我信任我的人生会是漂亮的。高中生素养综合评价自我陈述报告 保藏实事求是地评价自己是进行自我训练，自我完善的重要途径之一。评价中需要我们用一些.中常常提到的词语。毕竟什么样的综合素养自我评价才是好的自我评价呢？下面是工作总结之家我帮大家编辑的高中生素养综合评价自我陈述报告，仅供参考，欢迎大家阅读。高中生素养综合评价自我陈述报告(篇一)高中学习生活是我一生中最重要的阶段。这三年是我不断增长学问，开拓眼界的三年。学习勤奋多思，工

27、作仔细负责，乐观参与劳动和.实践活动。三年的高中生活让我从中感受到了很多受到批判时我所做的不仅仅是听取，而是去反省去深刻的熟悉自己；受到委屈或是误会时，我所想要做的不是为自己辩解，而是用实际行动，让时间来证明自己；当自己的努力有所回报时，在自我欣慰的同时，还要记得先告知自己这只是迈向胜利的很小一步。三年里，在老师的细心训练中，在自己的仔细学习下，我学习到了丰富的文化学问，提高了自我品德修养。在学习上，我严格要求自己，自主学习力量较强。同时，我还具有较强的创新意识和合作精神。在今后的学习中，我将不断总结阅历，继往开来努力完善我，用全新的面貌去迎接新的挑战。作为，跨世纪的新一代，我即将告辞中学时代

28、的酸甜苦辣，迈入高校查找另一片更加宽阔的天空。在这，我将更加努力，为几年来的中同学活划上完善的句号，也在人生的篇章中书写下最光辉的一页。高中生素养综合评价自我陈述报告(篇二)1、学习目的明确，有抱负，擅长发觉提出问题，努力尝试多种方式解决问题，学习态度端正，能主动学习，有剧烈的求知欲和奇怪心能有目的的收集与整理使用信息，有独立学习与讨论问题的潜力，独立思索，合作探究，虚心请教。学习态度端正，仔细完成作业，学习目的明确学习目标明确，有抱负，与同学能够完善的合作，共同完成学习任务，学习态度端正，学习方法恰当，会从失败中找阅历。=background:yellow;2、有适合自己的科学的熬炼方法，有

29、科学的保健意识，身体状况，卫生习惯良好，能够承受务必的压力。每一天坚持熬炼，正确应对挫折坎坷。喜爱运动，身体健康有科学的熬炼方法和务必的运动技能。喜爱运动，身体健康，心态专心向上。3、时间如梭，转瞬即逝，当毕业在即，回首三年学习生活，历历在目：三年来，学习上我严格要求自己，留意摸索适合自己状况的学习方法，专心思维，分析解决问题潜力强，学习成果优良。4、有法律意识，公德意识，本人诚恳守信，环境意识，自信自尊自强自律勤奋有爱心乐于帮忙他人遵纪守法诚恳守信维护公德关怀群众遵守公共秩序爱惜公物维护公共设施和公共卫生的状况。乐于参与群众活动，能够为实现群众目标付出努力。品德优良擅长与他人合作共同完成任务

30、。能评价和约束自己的行为，擅长与他人沟通和共享，敬重并理解 他 人。品 德 优 秀，有 良 好 的 行 为 习 惯。=background:yellow;5、有学习的愿望与爱好，能运用各种学习方式来提高学习水平，有对自己的学习过程和学习结果进行反思的习惯；能够完成规定的物理化同学物等学科的试验操作；能够结合所学不一样学科的学问，运用已有的阅历和技能，独立分析并解决问题；具有初步的讨论与创新潜力。6、正确熟悉同伴的优缺点，了解同伴的客观评价，能合理调控自己的心情约束自己的行为。有科学的保健意识方法，能够敬重同伴观点，理解同伴境况，多交一些知心伴侣，融合关系。与同学老师关系融洽能正确熟悉自己的优点

31、与不足，自尊，自信，自己做自己能够完成的事，挑战自我，对错误要 虚 心 请 教。有 团 队 精 神，擅 长 与 人 沟 通。=background:yellow;=background:yellow;高中生素养综合评价自我陈述报告(篇三)宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己 成为一个有抱负、有道德、有文化、有纪律的同学，以优异的成果迎接挑战，为.主义建设贡献我毕生的力气。三年来，学习上我严格要求自己，留意摸索适合自己状况的学习方法，乐观思维，分析、解决问题力量强，学习成果优良。我遵纪守法，敬重师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努 力为班为校做

32、好事。作为一名团员，我思想进步，遵守.公德，乐观投身 实践，关怀国家大事。在团组织的领导下，力求更好地熬炼自己，提高自己的，提高自己的思想觉悟。性格活泼开朗的我乐观参与各种有益活动。高一年担当语文科代表，帮助老师做 好各项工作。参与市演讲竞赛获三等奖。主持校学问竞赛，任小广播员。高二以来任班级文娱委员，组织同学参与各种活动，如：课间歌咏，班级联欢会，集体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱，参与朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较 精彩，获“最佳辩手”称号。我爱好运动，乐观参与体育熬炼，力求德、智、体全 面进展，校运会上，在 800 米、200 米及我也发觉了自己的不足，也就是吃苦精神不够，详细就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发觉自己的不足后，我会尽力完善自我，培育吃苦精神，从而 保证日后的学习成果能有较大幅度的提高。作为跨世纪的一代，我们即将告辞中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去查找另一片 更加宽阔的.天空。在这最终的中同学活里，我将努力完善自我，提高学习成果，为几年来的中同学活划上完善的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。