中学英语作文常用基本句型短语整理 (60句)_中学英语教研组工作方案.docx

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1、中学英语作文常用基本句型短语整理中学英语作文常用基本句型短语整理(6(60 0句句)_)_中学英语教研组工作方案中学英语教研组工作方案中学英语作文常用基本句型短语整理(合集60句)。英语对于我们同学来说是特别重要的科目。参考一些英语作文常有句型，能够使英文写作更加得心应手。你是否会常常摘抄英语作文当中的优秀句子？请您阅读工作总结之家我辑为您编辑整理的中学英语作文常用基本句型短语整理，但愿对您的学习工作带来关心。中学英语作文常用基本句型短语整理篇二中学英语作文常用基本句型短语整理篇三关于英语作文可套用的短语及句型篇二提升英语写作水平的万能句型整理(篇三)41.Many people believ

2、e that international tourismproduce positive effects on economic any city residentscomplain that there are so few buses in their city thattheyhavetospendmuchmoretimewaitinberofpassenajority of students believe that a parttime jobwill provide them with more opportunities to developtheir interpersonal

3、 skills，which may put them in afavorable position in the future job markets.大部分同学信任业余工作会使他们有更多机会进展人际交往力量，而这对他们将来找工作是特别有好处的。56.It is commonly thouatically chanodern science andtechnoloan had made extraordinary proake full useof take advantay classmates and I went to town toetimes，dare it ab.你英勇，世界就会让

4、步。假如有时它战胜你，你要不断地英勇再英勇，它就会屈服。60.But is it really the case?The information Ivecollected over last few years leads me to believe thatartistic and cultural projects may be less useful thanmanyentsthink.Infact，basicinfrastructureprojects are playinely important role and should be e?Its”的句型，同学特殊用功，教学效果非常抱

5、负。相反，我没有仔细备课的时候，课堂气氛沉闷，教学效果不好，与此相比可见，仔细备课对教学非常重要。特殊是对英语这门同学不甚熟识并感到困难的外语来说至关重要。备课充分，能调动同学的乐观性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的力量，由于同学在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课肯定要设法令同学投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照看全部，就自然能够吸引住同学。所以，老师每天都要有充分的精神，让同学感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，由于有时我并不能很好地做到这点。当同学在课堂上无心向学，违反纪律时，我的

6、心情就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必需努力克服，讨论方法，实行有利方法解决当中困难。英语是一门外语，对同学而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让同学宠爱英语，让他们对英语产生爱好。否则同学对这门学科产生畏难心情，不原学，也无法学下去。为此，我实行了一些方法，就是关心班上的同学改英文名，尽量多讲一些关于英美国家的文化，生活 故 事，近 来 更 帮 部 分 同 学 交 上 了”penfriendinAmerica”，让他们更了解英语，更喜爱学习英语。由于只有英语水平提高，他们才能达到交异国笔友的目的，同时

7、也可以提高同学们的英语写作力量，对成果优秀的同学很有好处。由于英语的特别状况，同学在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严峻影响班内的学习风气。因此，肯定不能忽视。为此，我制定了详细的方案和目标。对这部分同学进行有方案的辅导。例如在七班，我把这批同学分为三个组。第一组是有力量提高，但平常懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我实行集体辅导，给他们安排固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平；其次组是肯学，但由于力量不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐心教育，渐渐提高他们的成果，不能操之过急，且要多鼓舞。只要他们肯努力，成果有望搞提高；第三组是纪律松散，学习不仔细，基础又不好的同

8、学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。由于这部分同学需要一个宁静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。英语是语言。困此，除了课堂效果之外，还需要让同学多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持下班了解早读状况，发觉问题准时订正。课后发觉同学作业问题也准时解决，准时讲清晰，让同学即时消化。另外，对部分不自觉的同学还实行强硬背诵等方式，提高他们的力量。期中考和期末考是考察每位同学在本学期的学习成果，因此应当予以重视。考试前进行有系统的复习，考试后进行学科总结。从中段考试可以看出两个班的平均水平相当，八班的差生面相对较大。所以在中段考后的时间里，我把力气主要集中在两班的差生辅导上，特殊是八班，以缩短差距。另外，还发觉同学的综合力量不够强，所以以后的教学中要加强这方面的训练。让同学轻松学，简单把握。而期考结果证明，适当辅导差生对班的整体进展有很大关心。经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成果凹凸，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高两班的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会连续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。以上就是我在本学期的教学工作总结。由于阅历颇浅，很多地方存在不足，盼望在将来的日子里，能在各位领导老师，前辈的指导下，取得更好成果。