学校二班级体育老师春季学期总结 (7篇)_学校体育老师个人年度工作总结.docx

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1、学校二班级体育老师春季学期总结学校二班级体育老师春季学期总结(7(7 篇篇)_)_学校体育老师个人年度工作总结学校体育老师个人年度工作总结.更多工作总结.编辑推举培优补差工作总结学校二班级(通用 3 篇)老师在关照尖子生的同时也不能放弃学困生，培优补差是使教学适应同学个别差异、贯彻因材施教原则的一个重要措施，关于培优补差的工作总结你知道有哪些吗？工作总结之家我为此认真地整理了以下内容培优补差工作总结学校二班级，盼望能为您供应更多的参考。培优补差工作总结学校二班级篇一作为一名年轻老师，本学期我所担当的是 xx 班级和 xx班级的 xx，同学在学习程度上，学习态度上都存在着很大的差异，同学两极分化

2、有些严峻，比较来说，优等生人数要好于差生，其中很大的缘由就是出现低分的同学比较集中，所以在本学期内，差生我侧重于补差，优生我侧重于培优。在学校领导的关怀与支持下，在“培优补差”工作过程中，我能依照方案，依据实际状况，有步骤、有措施地实施落实“培优补差”的内容，方案中要求达到的目标基本实现。现对本学期培优补差工作做以下总结：首先在思想方面，我努力做好同学的思想工作，常常和同学谈心，关怀他们，关爱他们，让同学觉得老师是重视他们的，激发他们学习的乐观性。了解同学们的学习态度、学习习惯、学习方法等。从而依据同学的思想心态进行相应的辅导。定期与同学家长、科任老师联系，进一步了解同学的家庭、生活、思想、课

3、堂等各方面的状况。在学习方面，在这个学期的培优补差活动中，培优对象能根据方案提高读、说、听的综合力量，成果稳定在 90 分左右，并帮助老师实施补差工作，关心差生取得进步。补差对象能根据老师的要求做好，成果有肯定的提高。培优主要是连续提高同学的听说力量和阅读力量。对于优良同学在时间上把关，课堂内他们能吃饱，但不会吃好，因此课外我细心选择一些拔高题，题型多种多样，介绍了适和同学的课外阅读，让优生扩大阅读面，摄取更多课外学问，定时支配肯定难度的练习任务要求他们完成，全面提高力量。通过各种形式的活动来提高他们的学习乐观性，从而逐步提高了优良同学的学习成果。而且让同学在学习学问的过程中，渐渐把握学习的方

4、法，对于发觉的错误要准时更正，准时总结，让他们明白学习就是一个积累的过程。辅差的内容是教会同学敢于做题，会做题，支配比较基础的内容让他们把握，我每次都是先布置他们摘抄。训练差生的口头表达力量，堂上制造情境，让差生尝试说、敢于说、进而争取擅长说。通过和差等生的接触，我发觉现在的同学，尤其是这两个班的同学，在智力上和其他同学没有太大的差别，他们所缺乏的是让自己学习的动力，以及让自己逐步提高的耐心，这方面的工作就需要老师课下和他们的接触、沟通，以及对他们思想的熏陶。总之，不管是优等生还是差等生，包括班级中间的部分，在本学期工作中，我都一视同仁的关注他们每一个人，设法提高他们对学习的爱好，在课堂上力争

5、以各种形式的教学方法去激发他们的爱好，吸引他们的留意力，在课堂之外，则尽自己的最大可能让他们保持着这种爱好，而且我永久记着一句话：“好孩子是夸出来的。”所以当他们取得成果时，哪怕是微乎其微的，我也准时赐予他们表扬，让他们看到自己的进步，看到自己的力量，我将努力使每个同学都能在我的训练下，每天都有收获，每天都在进步。在一学期的时间里，虽然我们取得了肯定的成果，但也还存在着一些问题，如训练、教学方法还有待改进。在教学中我努力把培优辅差工作落实到教学的每一个环节，充分发挥各种乐观因素，我信任“培优转差”工作肯定能越做越好。培优补差工作总结学校二班级篇二本学期，我特别重视培优补差工作，从我们班的实际状

6、况动身，对同学分类，因材施教，根据学期初制定的的方案，一步一个脚印，同学的整体水平有了很大的提高。现总结如下：对于优秀生来说，重在培育其学习力量。培育他们学习的方法和习惯，能交给他们的交给他们自己解决，培育他们较强的学习力量。课下，则对他们布置额外的任务，鼓舞他们多读书，尤其是中外名著，比如三国演义 水浒传等，开拓他们的视野，提高语文素养。同时，让优等生坚持记日记，如 xx、xx、xx 等已经有了几大本日记和摘抄，对他们来说的确是一笔珍贵的财宝。我依据他们平常的日记和作文，把他们的习作投到了训练网上，如 xx 的 xx、xx 的 xx 已发表，给了同学们很大的动力。对于潜能生来说，培育他们学习

7、的方法，提高他们学习的信念。他们成果不好，经常与他们的基础不好、学习力量差、学习方法不对头有着很大的关系，如 xx、xx 同学，他们的基础特别差，成果基本从来没有及格过，虽然我常常利用业余时间给他们补课，尤其是 xx 写字特别地慢，我做过统计，他一分钟就写 4 个字，这样的速度，成果是怎么也及格不了的，经过辅导，他现在态度倒是有些转变了，就是写字的习惯还没有改好，只有连续努力了。也有一部分同学则与其学习态度有着很大的关系，他们虽然脑子聪慧，但却很懒，如xx、xx、xx、xx 等，表现作业写不完，或者也写完了也只是在应付，通过对他们鼓舞，关心，这部分同学进步特殊大，尤其是 xx 同学，在复习时已

8、经改掉了不写作业的坏毛病，xx 虽然不是每次都是全部完成，但是每天都能写完一部分，他们几个的成果进步都特别明显，我给他们发了一张“进步星”的奖状。学困生转化并非一个所能为，所以，有时，我还经常通过各种解决的方法，以养成他们足能互帮的气氛，成立“1 对1 好帮差小组，以好同学带动差同学。你别说，这样挺有效果的，由于这些潜能生有时老师跟他讲题，他会有压力，而同学讲起来，用孩子独有的方式，他们会接受得比较快，所以成果也提高得很快。半年来，通过内化训练，同学的学习动机，学习乐观性大大地被调动起来，不管是优等生或是潜能生，现都能明确自己的学习目的，不是为别人，而是为自己，学习风气比以前有明显的变化，语文

9、成果一般提高。在今后的培优和辅差工作中，我会更加努力，仔细向有阅历的老师学习，不断探究总结阅历和实践，更新进取，争取更好的成果。培优补差工作总结学校二班级篇三一个班级里难免会出现个性差异现象，总存在一些尖子生和后进生。为了使同学们有所进步、有所提高，充分挖掘其潜力，全面呈现自我，让他们找到自信念，培育他们对数学课的爱好。“假如孩子生活在敌意之中，他就学会了争斗；生活在鼓舞之中，他就学会了自信；生活在接受之中，他就学会了爱。”对于缺点错误较多且严峻的后进生来说，他们就像一支支火把，需要老师用爱的火花去点燃。后进生由于平常表现不好，学习成果差，纪律性不强常常会受到老师的批判和班集体舆论的责备。这为

10、他们接受训练设置了肯定的心理障碍，这种障碍假如不准时消退，学习成果就不行能见实效。现将本学期的培优补差工作详细总结如下：一、思想训练是培优补差的根本。老师倾注真诚的爱，在感情上亲近同学，在学习上关心他们，在生活中关怀他们，使他们真正感到老师可亲、可信、可敬。这样，他们才会主动亲近老师，才会愿意接受老师的批判和训练。平常我就留意面对全体同学，公正，公正对待每一位同学，通过谈心、个别沟通的形式，赐予全班同学同样的关怀指导，同样的信任和敬重，同样的鼓舞和期盼。使每个同学端正学习态度，有乐观进取的心态。我还在思想道德方面培育他们乐观向上的乐观的心态。时刻提示自己留意，同学们需要的，首先并不是书本学问，

11、而是需要被关怀、关心、爱惜，使他们不健康或者畸形的人格、心理得到矫正，好让迷途的羔羊不再迷途。因此，我时刻都在留意转变自己，转变自己的观念、转变自己的态度、转变自己习惯。平常的为人处事本着理解的原则，摸清同学们犯错的缘由和动机，想方法接触他的同学，与家长联系、与教过他的老师联系等多种形式，从侧面了解其学习生活背景、家庭训练背景、心理进展过程、成长经受等等，为转化工作奠定了良好的基础。对于思想不稳定，自我掌握力量差的同学，我训练他们仔细调整他们的心态，关心他们抵制外界不良因素的引诱，培育他们的自我掌握力量，培育他们坚韧的意志。二、因材施教是培优补差的有效措施依据每个同学的特点，特殊是个性鲜亮的同

12、学，“因材施教”制造不同的胜利训练方法，不损害任何一个同学，严格要求优等生，充分挖掘他们的潜力，培育高素养的拔尖人才。挖掘中等生的潜力，使他们超越自我。关注喜爱后进生，使他们减轻压力，感受到来自老师与集体的爱，享受大家庭的乐趣。了解自己的常处于不足，树立自信念。1、备好教材、备好同学、写好学案。学案习题设计结合教材要有梯度、有针对性。习题编写要引导后进生跳一跳摘到果子，不断品尝到胜利的喜悦，激发他们的学习爱好；习题的编写还要有肯定的发散空间。如：一题多解、拔高题等，培育优等生的分析力量、思维力量及迁移力量。2、分组实施竞争、合作、互助的方法。在桌位的支配上采纳“结对子”方法；在学习上采纳“对手

13、赛”的方法；在课堂上采纳后进生优先板演，优生讲解的策略。让后进生熟悉到出错的缘由，做好查漏补缺，学问当堂消化。这样在提高优等生的理解与讲解力量的同时，也提高他们的自信念。3、实施堂堂清、日日清的原则。为了提高课堂的效率，做好培优补差工作，不让一个同学掉队。坚持做到堂堂清、日日清，让同学把握好当天学问，不让学问出现脱链、断层的现象。三、不定期进行学问测验，摸清同学学习状况，做好培优补差工作每次测验后，要求每个同学不断调整近期学习目标与学习对手。关心同学分析进步与退步的缘由，找到查漏补缺的方法，准时引导同学端正学习态度，做到胜不骄、败不馁。总之，在不断地教学中，我要乐观探究高效科学的培优补差方法，

14、不断反思工作的实效性，进一步提高教学水平。学校二班级英语老师年度考核登记表个人总结在新的一年开头，老师要回首过去一年工作，平下心来，总结自己工作成果和收获，从而找出不足，以利于今后工作。下面是我搜集整理的学校二班级英语老师年度考核登记表个人总结，欢迎阅读，供大家参考。学校二班级英语老师年度考核登记表个人总结一本学期，我担当了初二(九)、(十)班英语科目的训练教学工作，在这个学年的教学工作中，我感慨万千，这其中有苦有乐，有辛酸也有喜悦，失败与胜利并存。在这一学年里，我觉得我自己是过得紧急又劳碌，开心又充实的。特从以下几个方面做出本学年的工作总结。一、训练教学工作方面：1、课前预备：备好课。每一次

15、备课都很仔细，遇到没有把握讲好的课时马上提出，请其它英语老师参谋，综合考虑各种方案。多发表自己的见解让大家争论，如有问题马上更正、改进。2、多听课，学习有阅历老师的教学方法，教学水平的提高在于努力学习、积累阅历，不在于教学时间的长短。老老师具有丰富的教学阅历，积累了很多教学技巧，作为新老师应多向他们学习，尽快提高自身的教学水平，听课的同时，仔细做好记录。3、钻研教材，仔细备课。我仔细钻研教材，把握住学问点，仔细备好每一堂课。教材是教学的依据，同时也是同学学习的主要参考书，我在熟识教材的基础上讲授本课程的内容，同学学习才会有依据，同学在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路，跟上老师的思路，

16、所以应当重视教材的钻研。4、组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的留意力，使其保持相对稳定性。课堂提问面对全体同学，留意引发同学学英语的爱好，课堂上说练结合，布置好课外作业，作业少而精，减轻同学的负担。二、工作出勤方面：我喜爱自己的事业，乐观运用有效的工作时间做好自己份内的工作。在训练工作中，我乐观参与教研组的教研活动和学校组织的例会，乐观参与工会活动、升降旗仪式。在我工作的这一学期中，没有缺席、迟到、早退和事假的发生，严格遵守了学校的各项规章制度。三、存在的不足1、多与同学沟通。多些主动和同学进行沟通，了解同学把握学问的状况特别重要，这样有利于针对性的对同学进行训练，无论备课

17、多仔细认真也很难适应不同班级的状况，只有沟通、了解，才能更好地解决各个班级的不同问题。2、注意组织教学，严格要求同学。大部分同学的学习基础较差，所谓冰冻三尺，非一日之寒。这些同学已经形成了厌学的习惯，顶多是完成老师布置的作业就算了，有些甚至是抄袭的。总之，在这一学期的训练教学工作中，我爱岗敬业，尽职尽责地完成了自己的本职工作。在以后的教学工作，我将不断总结，虚心学习，努力提高自己的思想道德素养和训练教学水平。以上总结，若有不足之处，恳请学校领导赐予批判指正。学校二班级英语老师年度考核登记表个人总结二时间过得真快，转瞬间，在和同学相互学习，共同生活中又接近年末，我比较圆满地完成了本年度的工作。回

18、顾这学期的工作，使我感到既繁忙又充实。我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，并取得了一些成果。下面我将本年度的个人工作总结如下：(一)思想政治方面在本学年的教学工作中，我乐观响应学校的各项号召，乐观参与政治学习，仔细领悟学习内容，准时更新训练理念乐观参与校本培训，并做了大量的政治笔记和理论笔记。新的训练形式不允许我们在课堂上重复叙述，我们必需具有先进的训练观念，才能适应训练的进展。自始至终我始终以仔细、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。，以老师职业道德规范为准，严格要求自己。思想乐观向上，要求进步。在教学中，能够做到为人师表，关爱同学，关心同学对英语学习布满学习热忱和信

19、念，以健康文明的形象言传身教。(二)训练教学工作方面在课堂中我乐观推动素养训练，力求体现三个面对的指导思想。目的是使同学体会英语与大自然及人类.的亲密联系;体会英语的价值，增加理解英语和运用英语的信念;初步学会应用英语的思维方式去观看，分析，解决日常生活中的问题;形成勇于探究，勇于创新的科学精神;获得适应将来.生活和进一步进展所必需的重要英语事实和必要的应用技能。对教学工作我从不敢怠慢，仔细学习，勤于钻研，注意在实践中乐观探究新的教学方式，潜心讨论英语课堂教学，深刻领悟新课改的理念，注意激发和培育同学学习英语的爱好，自制教具，开展英语特长活动等，使同学在轻松、开心的氛围中学习和运用语言，树立学

20、习英语的自信念，注意形成性评价在英语教学中的运用，并能够准时总结阅历，提高自己的科研水平。由于课堂教学扎实有效，形成了独特的教学风格，多次为市英语学科做教学讨论课。在开展教研活动时，我乐观出课，毫不保留，并主动带动其他英语老师成长，受到了领导的好评。由于自己不懈地努力，加之校领导的支持与关心上。这学期，我教的同学英语学习成果仍旧很好，今后，我要更加努力，使这个班的英语水平再提高一个档次。(三)业务素养方面为了适应课改的需要，我不断地钻研新的教学理念，探究新的教学方法，不断将自己的所学运用到课堂教学之中，并取得了很好的教学效果，多次在市、校做英语教学设计课，受到了全都的好评。我乐观参与学校组织的

21、业务学习和市里组织的各项英语培训，仔细学习，领悟其精神实质，学习先进的教学理念、教学方法。并乐观与我校的其他英语老师讨论教材、教法，同时，对她们在教学中感到怀疑不解的地方，我也能毫不保留地发表自己的见解，以此来共同提高业务水平。假期，我还仔细学习英语专业，使自己能够切实提高专业水平。总之，在新课程改革的训练年月，.对老师的素养要求更高，在今后的训练教学工作中，我会更加严格要求自己，努力学习，提高自身素养，完善自我，开拓前进，以百倍的信念与努力去迎接将来的挑战。高中二班级训练实习总结高中二班级训练实习总结实习工作内容：1 实习期间试教的班级是高二班级，文科理科齐头并进，教法有所不同。在实习期间共

22、试教新课约十二次，评讲练习八次。2 所带实习班级是高二九班，在实习期间组织开展主题班会三次，组织开展其次课堂活动约九次，与同学个别谈话人数约十五人次。3 教学实习工作与班主任实习工作同时进行，了解和熟识一所学校整体工作的运行程序。自我总结秋天是金色的日子，秋天是收获的日子，在这个金秋岁月里，我的生活是劳碌而精彩的。虽然只有近短短的四十多天，但在这短暂的时间里我收获了很多很多的东西。当我第一次和实习班级的同学见面时，同学的热忱很高，从他们的表情里，我看到了他们内心的兴奋与期盼，让我感到他们盼望我带给他们一些新奇的东西，给他们的学习生活带去更多的乐趣。当我第一次走上讲台时，我的内心是感动的，兴奋与

23、紧急的，看着同学那一双双渴求学问的眼睛，我被激励了，我要努力地设计并完成好每一堂课程。当我第一次近距离与同学沟通时，他们单纯而亲切的面孔，让我不禁在脑海中出现出我高中那段艰辛且难忘的时间，我肯定要从学问和思想上，引领他们进入更高的层次。在教学工作方面，起初我仔细地听课，备课和写教案，并与指导老师进行沟通，寻求自己在教学上不断进展和完善的方法。通过第一次的试教，暴露出了很多在授课方面的缺点。当然，在这些方面得到了指导老师的细心指导，加上我自己不断的分析与总结，在之后的试教过程中，逐步得到了克服和改善。经过一次次的试教，如今，在各方面均有所进步，同时自己也有了许多的感悟，要想设计并完成一堂高质量的

24、课程，并非一朝一夕就可以实现的。通过去听不同科目，不同老师的课，体会到了很多不同风格的授课方式，将这些加以分析与总结，能使自己的课堂变得更丰富而精彩。总之，在教学工作方面，我先是不断地去听课，领悟老师的教法，然后备课，写教案，接着进行试教，再做自我分析总结，最终再演练一次，根据这样的程序，使我在教学方面取得了一个良好的效果。在班主任工作方面，我先利用一周的时间去了解和熟识所实习班级的整体概况，班级特点以及班干部状况。接着结合同学的特点，制定大致的工作方案，并随着对同学的深化了解，逐步调整和完善原来制定的工作方案。在实习期间，我尽职尽责地完成了对该班常规工作的监督和引导，同时帮助原班主任做好该班

25、的相关工作。在遇到挫折和困难时，我乐观主动与班主任指导老师进行沟通沟通，寻求他的指导与关心，找寻最佳的解决方案。通过与同学进行沟通，了解他们的学习和思想特点，针对他们的详细状况，组织开展一系列丰富的其次课堂活动，使他们在紧急的学习氛围下得到调适与放松，同时通过这些活动，可以间接地对他们的思想进行肯定程度的训练和提升。总之，通过班主任工作的鉴习，一方面了解了班主任的职责；一方面了解到要成为一位受同学爱戴，欢迎且优秀的班主任需要具备些什么条件。班主任在一个班级中需要扮演许多的角色，对同学健康地成长与进展起了相当重要的作用，我深刻感受到作为一位班主任是多么的宏大。在训练调查方面，我本着“实事求是”的

26、原则，并结合现阶段同学心理状况越来越受各界人士关注和讨论的背景下，我对所实习班级的同学从不同角度进行了调查。主要工作分为两大部分：首先我以问卷的形式，从同学的学习方法，学习目的，学习需求，学习影响因素和训练价值观等方面进行调查；其次，我利用课余时间与同学进行沟通，对他们的心理状况，学习爱好，家庭环境，目标抱负，身体状况，爱好爱好以及对“高考”的心态等方面进行更深化的了解和调查。所获得的调查结果是客观的，具有肯定现实意义的。从这样的结果只能够看出现阶段高中生心理状况的一些端倪，这几个方面又分别从不同角度体现了高中同学的某种心理状况。同学的健康进展与成长需要学校，家庭和.等各方面的相互协作与共同努

27、力。总体而言，本次实习生活是我难得而又令我难忘的一段经受，在这次历程中，我收获了很多珍贵的阅历，对我的成长和将来的进展都有很重要的意义。从教授专业课程到教授做人的道理，让我收益匪浅。通过了这段日子的实习，也让我更近一步的接触了.，了解了老师在课堂之外的那一面。也让我更体会到做为一名人民老师的艰辛。使我从中更感到了人民老师的宏大无私。他们才是真正点亮人们心中光明的一盏明灯。我也更为我以后能从事这样的职业而感到无比的骄傲。二班级体育老师个人教学工作总结在自己的教学工作临时告一段落之后，体育老师就可以对自己教学工作总结一下，可以关心提高自己的教学力量，保证自己的教学质量。下面是由工作总结之家我为大家

28、整理的“二班级体育老师个人教学工作总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。二班级体育老师个人教学工作总结一学校体育工作是学校工作的重要组成部分，也是实施素养训练渠道之一，多年来，我校在上级领导大力支持下，仔细贯彻学校体育工作条例加强对学校体育工作的领导，渐渐改进办学条件和办学思路，以增进同学健康为指导思想，以全民健身为学校体育工作的宗旨，乐观开展多种形式的体育活动。一、领导重视首先，我们成立了以主管主任为组长的领导小组组织有关人员仔细学习学校体育卫生工作条例和学校体育工作的政策和法规，全面贯彻党的训练方针、坚持德、智、体三育并重原则，把素养训练和提高同学健康水平当作学校体育工作的根本任务。仔细制定学校

29、体育工作方案，把学校体育工作列为学校的重点工作来抓，做到有方案、有检查、有评比、有总结。充分发挥学校各部门的职能作用，定期召开学校体育工作会议，讨论争论学校体育工作，做到议而有决，决而必行。严格按暂行规定配备体育老师，开足开齐体育课，主持和指导体育老师做好学校的体育工作，关怀体育老师的思想进步，业务学习和生活。严格根据有关规定合理使用体育经费，满意教学和竞赛工作的需要。仔细制定严格的体卫工作管理制度，确保 体育教学大纲的贯彻和执行，把贯彻体育工作条例与评先相结合，把贯彻体育工作条例与升级相结合。保证同学每天一小时的体育熬炼时间，把同学健康水平的提高，作为评比先进班集体的重要条件。主管领导，以身

30、作则，常常听取和广泛征求各方面的看法和反映，指导和监督学校的体育卫生工作，充分调动体育老师的乐观性。二、仔细贯彻体育教学大纲，落实体育工作条例仔细贯彻体育教学大纲，落实体育工作条例和全教会精神，大力推动素养训练，切实做到教书育人，以德育人，以体育人，促进同学德、智、体全面进展。在教学中，仔细学习教学大纲，刻苦钻研教材加强基础训练，改进教学模式，力求创新，努力提高训练教学力量和水平，严格根据教学大纲的规定，制定好训练教学方案、单元和课时方案，仔细上好每一节体育课，加强对同学的指导，努力提高同学的身体素养和运动力量。使我校的体育教学工作更加规范化，教学方法多样化。选择符合同学心理和生理特点的教学方

31、法，努力提高同学的爱好，明确体育课的目的。几年来我校的体育教学有了较大幅度的提高，教学水平和同学的身体素养也有了明显的转变。三、仔细抓好课间操和课外体育活动，保证同学每天一小时体育熬炼时间课间操是学校体育工作的重要组成部分，必需制造出自己的特色。课间操是反映学校体育工作的一个窗口，也是实施素养训练的详细体现，学校生正是长身体的时候，在这个阶段更需要参与体育活动，通过课间操达到熬炼身体的目的，通过课间操来培育同学的整体意识和集体主义观念，如何上好每天的课间操，怎样才能使同学既有爱好又能达到熬炼身体的目的。我们转变了做操的模式，本学期我们重新创编了一套武术操，并利用上课和间操时间教会给同学。在课外

32、活动中，我们以提高同学的身体素养和健康水平为指导思想，保证同学每天都有一小时体育活动时间，并仔细组织和辅导课外活动，形成了有布置、有检查、有专人负责的管理体系。我校常常开展各种类型的单项竞赛和班级对抗赛。本学期我校开展了五次大型体育活动。分别是越野赛、跳绳竞赛、拔河竞赛、速滑竞赛在各次竞赛中不仅涌现出来一批优秀的运动员，还熬炼的同学的身体，培育了大家乐观进取，团结拼搏的精神。四、仔细抓好两支队伍的建设和训练工作，乐观参与上级竞赛仔细抓好足球队篮球队的训练与管理工作。多年来，我校的运动队坚持常年熬炼，运动队的全体同学和辅导老师牺牲了许多的休息时间，经过刻苦的训练，使我校的运动成果有了很大的提高。

33、本学期我校参与 xx 区学校生跳绳竞赛，取得了团体第 x 名的好成果。五、乐观开展同学上冰雪活动本学期，我校的体育老师抢前抓早，在 x 月初就着手冰场的整理和浇灌工作，经过大约 x 天浇了近三 x 平的冰场，还有一个 xx 场地。充分满意了同学上课需要以及课余时间体育活动。使同学领会了冰雪给我们北方的孩子带来的欢乐。二班级体育老师个人教学工作总结二时间飞逝，转瞬之间，一学期的教学工作就即将结束，回顾本学期所做的工作，有劳碌的身影，也有胜利的喜悦，现将本学期的教学工作总结如下：一、努力学习理论学问在飞速进展的当今.，注意学习是自己不被.淘汰的最有效手段，本学期我乐观参与学校组织的各项活动，仔细钻

34、研体育教材及各种体育理论书籍，丛书中吸取养分，不断提升自己的思想熟悉，学习他人的胜利阅历，使自己彻底转变陈旧和落后的训练观念。二、抓好训练教学工作在本学期教学中，提高同学的身体素养及培育同学良好的熬炼习惯为主要目的，在课堂上，首先摸清同学的爱好爱好和性格特点，通过测试，了解同学的素养状况，在教学中，依据同学的不同状况，支配凹凸适中的运动量，是每个同学都够得到充分的熬炼，贯穿各种好玩的嬉戏，让同学在欢快的嬉戏中展现自己，提升自己，对于那些素养差体育不好的同学，做好他们的思想工作，让他们树立自信念，擅长发觉同学的闪光点，准时赐予鼓舞和表扬，培育同学体育熬炼的坚决信念和坚韧拼搏的精神。三、抓好各项活

35、动本学期为提高同学的综合素养，活跃校内文化，我们进行了丰富多彩的秋季校内运动会，在家长会上，二班级全体同学进行了精彩的武术表演，赢得了家长的好评，抓好两操一活动，每天课间操细心组织，进行了跳绳、武术、足球操、韵律操形式多样的体育活动。抓好同学的平安训练工作，提升同学的平安意识，清除一切平安隐患。综上所述，在教学中还存在许多不足，在今后的教学工作中，我将立足实际，不断改进自己的教学方法，严格要求自己，发扬优点，改正缺点，为体育教学做出更大的成果。二班级体育老师个人教学工作总结三由于低班级小伴侣年龄虽小，但爱好广泛，并有了必需的自主本领，老师应讨论从同学的实际动身，打破以往低班级教学中一切都由老师

36、组织同学一齐做同一活动的做法，而多给同学有选择性的自由练习空间，使同学找到练习的乐趣，发觉自我的特长，为终身体育打下坚实的基础。所以我在这一学期的教学中我本着这样的理念进行教学第一：要把课堂还给同学，给同学自主表现的空间。老师放手让同学自我去练、自我去学，就给了部分同学表现的良机，就如有的同学很想成为运动员，就大胆邀请老师参加他的活动，经过表现来实现他的愿望;有的同学想当小老师，就组织一些有共同爱好的同学一齐来练习，培育了组织本领;有的同学在练习时想出了新花样，得到了老师的确定，那劲别提有多得意。其次：让他(她)们真正体会到体育课带来的乐趣老师贯穿了“健康第一，欢快为本”的指导思想，注意了同学

37、心理健康和身体健康的协调进展，在教学中，遵循了“以同学为主体，老师为主导”的原则，充分调动了同学学习的进取性，并且在教学中引导同学学会评价、学会合作、学会观赏他人。本学期我主要的教学资料有队列队形、各种方式的走、跑，立定跳远，各种方式的投掷、跳绳。下头我针对详细教学资料有以下的反思：第一：队列队形学校体育队列队形的教学一向是让体育老师颇感头痛的教学任务，队列队形是基础，仅有完成队列队形的教学任务，才能更好地组织教学。队列队形教学资料比较枯燥，很难调动同学的学习爱好。所以，老师若要活跃课堂气氛，刺激同学潜在的天分用来提高练习效果，到达熬炼身体陶冶情操的目的，有必需的难度。在队列队形教学中我除了关

38、注同学练习以外，更关注同学展现，向那些平常留意力不集中的同学提前布置“任务”，例如：体育老师教队列前，提前布置“任务”，教授后要指定的某些同学展现队列动作。在这种“善意”的压力下，全体同学会全神贯注地跟老师“学练”;依据同学本领，激发同学爱好进行教学。其次：各种方式的走、跑由于走和跑都是非常枯燥的教学资料，为完成教学任务，为了引导和提高同学学习爱好，在教学中经过多种变化形式来提高同学学习爱好。在整堂课中同学表现都比较活跃，进取性较高，大部分同学能较正确的把握走跑动作，能完成教学任务。第三：立定跳远我所任教的二班级学校生协调性较差，留意力较分散不易集中，理解记忆力也不够完全，立定跳远动作虽然简洁

39、，但对于他们来说仍旧是有必需难度的。所以，在教学时，我实行新奇、趣味的练习方式和手段，调动他们学习的进取性，如经过嬉戏或竞赛的方式，诱导同学进入主角，激发练习爱好。另外在教学中关注同学个体差异，敬重同学的主体地位。以合作学习为中心。以同学进展为主体，使同学在“乐中练，动中练，玩中练”，激发同学主动参加体育的爱好。增加竞争意识，创新意识，培育同学的观看力、思维力、制造力、表现力和动手本领，养成良好的心理品质。第四：各种方式的投掷在二班级的单元投掷教学中，让我受益非浅。由于上课的教学对象是水平一同学，他们自控本领和认知本领都比较差，所以，从同学的生理和心理特点讨论，遵循循序渐进的原则，围绕单元投掷

40、教学目标，三节课的主要资料上都做了适当的支配，即：各种方式的投的动作：投准、投远等。在课的结构设计上，做了细心的规划，即：激发爱好、身心预备培育爱好、自创投掷进取实践、提炼真知活跃情趣、渗透教学验收评价、创导合作均衡进展、身心放松六个阶段，力求较好地体现新课程的创新和改革精神。第五：跳绳跳绳是进展跳动本领的传统性运动项目，由于他们之前有接触过。为此我设计了一些训练嬉戏，提高他们参与体育活动的进取性，留意力。为了突破本节课的教学重点，又设计以活力引趣的方式让同学展现他们所把握的不一样的跳法，从而增加他们的体育运动爱好。针对有些同学还不怎样会跳等问题，我又为他们创设了小组合作学习的氛围，让学的较快

41、，较好的同学帮忙学的慢的同学。同学在学习中不但自身的优势，提高得到展现，并且树立了坚韧的意志，品质和良好的合作学习态度。为了更好的进展同学跑，跳是敏捷性和合作意识，我在基础部分又设计了嬉戏“迎面拍球接力”，同学们在嬉戏中充分体验到团体活动的欢快。小结：在学校体育教学中，儿童心情高涨，全身心的投入到体育活动中，以他们自我的方式参与体育活动，经常会出现一些差错或者少数同学有“出格”的表现。这些都在情理之中。这些老师只要加以适当的指导就会收到事半功倍的效果。老师的适当引导，实际上是给同学一个正确的熟悉自我、评价自我的机会，从而提高同学的自控本领，增加同学的.合作本领。制造性地培育应当从小开头。实际上

42、，儿童在幼儿时期就常表现出良好的制造力，他们会用积木在自我的床上、地板上构建自我想象中的天地。所以激励同学进行制造性地学习，并使他们构成制造性学习的习惯，不仅仅能使同学猎取更多的学问与技能，挖掘出更多的潜能，并且还能使同学构成创新的意识和本领，获得更多的胜利体验。在体育教学中我们要创设条件，供应诱发创新思维的刺激，让同学获得充分的创新体验。本课从教学中的问题动身，刺激和引发同学在解决问题的过程中，使他们充分体验到创新的满意，调动了同学学习的进取性。另外，在教学过程中，假如发觉同学的创意与我们的设想不全都时，千万别“一棒子打死”，新的活动方式或嬉戏规章经常会在这样的情境中产生。提倡同学进行制造性

43、地学习比不意味着排斥老师的指导，也不是说样样事情都需要同学去制造，老师的指导作用是不能忽视的，在体育教学中将老师的指导与同学的制造结合起来。二班级体育老师个人教学工作总结四通过欢乐体育教学法转变了同学对体育课及体育训练的态度，这样的教学方法既使同学提高了对体育熬炼的乐观性又增加了他们的体质。提高他们的自信念方面，还多赐予鼓舞和表扬，坚决他们克服困难决心，也培育他们吃苦耐劳，坚韧拼搏的体育精神。在上课方面：1、按体育课程标准和同学实际状况，制定学年体育教学工作方案，学期体育教学工作方案，单元教学方案，备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。2、预备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要

44、求同学做预备或放松活动练习。3、每一堂课教材合理支配，使同学得到全面的身体熬炼，进展同学各方面的素养。4、讲解动作要领和爱护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。5、教材由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材连接好，每次课的教材留意多样化，使同学的身体得到较全面的熬炼。我特殊重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以削减损害事故的发生，使同学科学的熬炼身体并健康的成长。在教学过程科学熬炼身体的方法。其次，我在教学过程中特殊重视人的认知规律的培育。这样，可以使同学尽快的学好技术，形成技能，使体育老师真

45、正实现精讲多练，为体育教学讨论科学的教学方法和组织方法奠定基础。最终，我在教学中特殊重视同学的思想训练，利用体育教材的特点结合详细内容，向同学进行思想训练。培育同学的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。二班级的体育教学本学期都仔细制定切实可行的体育教学工作方案。能积级参与学校组织的政治学习和业务学习，在平常能坚持自学兼仔细做好学习记录。教研工作能积级参与，乐观虚心请教有阅历的领导和老师，使自己在理论和实践相结合，钻研教学大纲，努力地培育体育尖子，辅导差生，提高同学整体素养。努力提高本人的业务水平。进展同学的身体健康和身心健康，从而让同学喜爱体育，使同学成为学习

46、仆人，从中让同学玩中学，学中乐的课堂气氛。在开学初我重点抓了广播操，由于二班级同学刚刚入学，对广播操有些生疏，如打不好基础，一旦同学养成坏习惯，在订正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一，加强对同学的思想训练，使同学真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育同学重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操的良好习惯。其次，体育老师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使同学建立正确的动作表象。因此，要求老师示范要清晰、精确、规范、美丽。第三，讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让同学加深对动作的理解。第四，口令要清晰、嘹亮、精确。第五

47、，订正错误动作要准时。另外，在广播操教学过程中其他各位班主任的大力支持。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校赐予的各项任务，为了迎接督导检查，牺牲个人休息时间，尽量完成领导交给的任务。在工作中只求奉献，不求索取。为提高自身的素养，乐观参与各项培训，平常，常常查阅有关教学资料。同时常常在课外与同学联系，时时关怀他们。当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。二班级体育老师个人教学工作总结五我作为一名体育老师始终悄悄的耕耘在教学第一线，教学工作是一种既辛苦又很难看到成果的工作，所以我只能争取在这种平凡的工作中努力制造奇迹，不能谈任何客观因素，只有悄悄的去做好自己应当做

48、的事。本学期的工作很繁重，成果有提高、也有不足之处。为了今后更好的干好本职工作，现将一年来的工作做一个客观的总结。在日常生活和工作学习中，我能以老师的职业道德严格要求自己，喜爱本职工作关怀同学，师生关系融洽;我能把思想训练工作渗透到教学之中，用自己的言行感化和带动同学，从小事做起，培育同学树立正义感、责任感和自信。教学工作是学校训练教学工作中的重中之重，所以课堂教学是每一位一线老师必需仔细对待的课题。国家重视职业训练，大力进展职业训练，同时也就给我们广阔老师提出了更高的要求，自然而然我们就要在工作中不断学习，去探究发觉一些新的东西来充实自我、完善自我。充分合理的使用一些教学方法、手段去完成教学

49、任务，实现教学目的。同时也要在同学的个性进展方面需要多下工夫。因此，这学期我在这方面也动了一些脑筋，想了一些方法，总结了一些阅历，也收到了良好的教学效果。做为一名体育老师抓好两操(早操和课间操)也是除体育教学以外的第一项重要工作。为了搞好两操，实现我们学校常规教学目标，维护我们学校平安秩序，促进我们学校的团结稳定，因此我主要是利用体育课和早晚的时间对同学们进行训练。本学期，我担当二班级 x 个班级和一班级 x 个班的体育教学工作。期间：我始终仔细贯彻执行党的训练方针，自觉的遵纪守法;坚持以“以人为本”，作风正派、坚持原则、实事求是、工作态度端正，喜爱学校，听从组织领导安排，敬重他人，虚心求教，

50、关怀集体和个人。乐观参与学校的各项业务学习活动，乐观要求上进，团结他人，工作勤勤恳恳，关怀和爱惜同学，助人为乐，不计较个人得失。在教学和工作中，我能按 同学体质健康标准(试行方案)及 同学体质健康标准(试行方案)实施方法 来教学和测试。在增进同学身心健康和增加同学体质的同时，使同学把握体育基础学问，培育同学体育运动的力量和习惯。为了协调进展、充分发挥体育在培育全面进展人才中的综合作用。在老师的指导下，使同学通过思维和练习把握体育学问与技能，提高身体素养并促进身心协调的教学活动。我在提高同学运动技术水平过程中对同学进行品德训练，增加组织纪律性，培育同学的英勇、坚韧的进取精神、拼搏精神，让体育熬炼