学校学年英语教研组工作方案_学校英语教研组工作方案.docx
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1、学校学年英语教研组工作方案学校学年英语教研组工作方案_ _学校英语教学校英语教研组工作方案研组工作方案学校学年英语教研组工作方案。光阴易逝,在目前的岗位上,又一阶段的工作过去了!我们需要作新的工作方案。学校英语教研组工作方案写好了之后,这对我们新一阶段的工作有着重要的意义!学校英语教研组工作方案究竟要怎么写呢?以下是工作总结之家我收集整理的“学校学年英语教研组工作方案”,仅供参考,大家一起来看看吧。学校学年英语教研组工作方案篇一一、工作要点:1、加强理论学习,更新教学观念。2、抓实教学常规,提高课堂教学效率。3、连续学习常规,对比常规,搞好英语教学的每一环节。4、充分发挥教研组作用,开展好教研
2、活动。5、鼓舞本教研组老师乐观撰写教学设计等。6、加强英语规范书写训练,为下学期的县五班级英语书写竞赛做好预备。6、开展各年段项目测评活动,激发同学学习爱好,培育力量。二、讨论课题或活动主题:如何在词汇教学中提高同学的语言运用力量同一情境在低段对话教学中的运用三、工作措施:1、开展组织全组人员共同学习的活动,从各类杂志和书籍中找出有价值的文章,共同学习争论,共同进步,并做好教研记录。2、深化学习英语课程标准修订版以及温州市学校英语新常规,仔细进行新教材分析、教学模式探讨及教法、学法的讨论工作。3、乐观参与各种外出学习和培训,并准时在组内做好反馈工作。4、转变教学观念、树立新型的课堂教学观、努力
3、提高学科的整体教学质量,仔细开展每次教研活动。5、加强常规教学中的书写训练与评价。6、夯实常规教学,注意细节,关注后 20%同学的学习状况,制定各种有效措施与方案,对这部分同学进行学习辅导的同时更要加强心理辅导。学校学年英语教研组工作方案篇二一、指导思想:连续以英语课程标准理念为准绳,抓住新校舍、新学期的契机,从学校实际动身,组织与开展英语教学讨论活动,在华泾新百年的开端中创新我校的教学面貌。仔细学习英语课程标准,立足课堂,加强课堂教学讨论,不断改进课堂教学行为,切实提高课堂教学的效率。二、主要工作:1、英语学科德育推动工作:我们的校级课题在学校英语教学中对三维目标进行一体化设计的讨论,要依据
4、课题的任务要求,制定工作目标,讨论实施细则,开展研讨活动,迎接区科研室的阶段工作验收。2、xx 英语进课堂工作:我们要学习xxxx一书,体验日常礼仪,学说基础英语。我们学校是以爱好课的形式开展教学的,时间放在每周一下午 3:404:30 由四班级老师负责。3、重点学科建设工作:我校作为全区所英语重点学科建设校之一,在本学年要做沟通,总结和调整。4、教研组课题工作:围绕有效教学这一主题,从备课,上课,作业,辅导,评价这五个方面查找结合点,确定校英语组课题,以课题讨论为抓手,不断深化讨论教学,注意细节,提高实效,减负增效。5、240 培训工作:区开设了学校英语老师研训班,我们要乐观参加。6、电子教
5、研平台的开发与使用:一班级和二班级侧重教材分析和案例介绍,三班级侧重句型教学案例与方法,五班级侧重学问整理,到时会依据网上要求,以跟帖的方式上传相关内容。7、xx 学年区英语教学评比工作:初赛放在第七周,复赛放在第九或第十周。8、同学学业水平诊断工作:二班级英语,三班级英语,时间另定。9、区级各类沟通展现活动:有 xx 英语的沟通展现,“汇师杯”沟通展现会(三堂课的展现),市学校英语优质课的展现,市学校生英语小品展评,中学校英语双语老师教学技艺展评等等,我们要支配好时间,到外校进行参观学习,提高我们老师的见识,丰富教学阅历。三、详细工作支配:二月份1、听随堂课,教学常规自查。、训练科研:制定校
6、级课题和教研组课题的实施细则。、第一次备课检查。三月份1、参与区级中青年老师的教学评比。2、第一次作业检查。3、训练科研:实施状况沟通,迎接区科研室检查。四月份1、期中复习、考查、质量分析、跟踪措施拟定。2、训练科研:中期工作小结、材料上交,后期工作争论。3、三班级语数英区级学业诊断。4、校级讨论课预备。五月份1、听评各班级讨论课。、其次次作业检查。六月份1、其次次备课检查。2、期终复习、考试、质量分析。3、训练科研:学期工作总结。4、各类资料上交。5、毕业班工作。学校学年英语教研组工作方案篇三工作思路:以新课改理念为指导,以教研带动教学,以活动促教学为指导思想。提高老师素养,抓教学常规,抓基
7、本训练,抓学科活动,全组齐心协力,努力提高同学英语水平。工作目标:低班级培育同学对英语学习的爱好,中高班级注意培育同学良好的读写习惯并加强写作训练。丰富和完善站的内容,增加网站的时效性。工作措施:1、提高老师素养。仔细组织本教研组理论学习,领悟新课标理念,以老师基本功大赛为契机,加强老师自身理论素养的提升。以课题引领教研,以备课教研为突破点,加强备课的实效性。教研组统一教学进度。(结合教科研中心的教材培训要求老师写有实效性的教案,教案可操作性要强。)狠抓课堂教学效果,坚持相互听课、相互学习,取长补短。每一次教研组活动,讨论、争论教学,教研工作中的问题。2、抓常规训练。努力提高同学作业的质量。作
8、业主要以课堂作业本和活动手册为主,老师要充分利用好活动手册。课堂作业随堂完成。加强同学听写本的作用。中高班级作业要增加写作和阅读练习。36 班级每个单元增加写小短文的练习作业。加强对落后生的关心和辅导,努力提高及格率。利用好英语早读。老师按时到位,有方案、有要求、有效率地组织同学朗读英语。3、抓基本功训练。听:在教学中贯穿以听领先,从听到说,努力制造语言环境,多听多练,并能懂肯定的课堂用语。说:提倡训练同学大胆开口,大声流利、正确地说英语,用对话、表演,小剧种形式,让同学多说多练。读:鼓舞孩子大胆开口,大声流利、正确的读英语。利用好英语早读让同学多练习读。写:培育良好的书写习惯,严格书写要求,
9、开展一次各班级的书写竞赛,每班评比出十名最佳书法。4、抓好学科活动。在各校增设英语广播栏目。开展每周至少进行一次英语广播,老师指导发挥同学自主性。注意日常交际用语,在校内中同学使用与他们实际生活相关的日常交际用语后,完小要组织老师使用日常交际用语。如:问候、介绍、祝福等,在真实的语境中运用语言。(目的:为用而学不是为学而用,为同学制造使用英语的环境。)充分发挥英语节的作用。为提高同学学习英语的爱好,各校分别举办英语节。5、充分利用站。要求同学每周必需登陆一次,充分利用这个平台让生生、师生、家长间进行沟通。(可以增设家长论坛这个栏目,让家里有电脑的同学与家长一起关注学习。以点带面。)通过论坛我们
10、英语老师可主动向家长介绍学校英语学习目的、学习内容,反映同学学习英语的状况。使家长了解学校英语,了解同学学习英语的状况,协作老师共同教好英语。老师准时上传资料。6、做好迎接三至五班级区抽测工作。月工作重点:9 月工作重点1、教研组统一教学进度,教研组拟订好教研工作方案。2、预备第三届基本功竞赛活动。10 月工作1、网上开展六班级英语教学研讨活动“常规教学心得沟通”。2、讨论课。11 月工作1、期中考试。12 月工作1、各校分别召开开展丰富多彩的英语节。2、做好各班级复习工作方案。3、优秀案例评比。1 月工作:征集优秀英语教学论文。我推举学校春季学期英语教研组工作方案时间如电一般的疾驰,经过这一
11、阶段的工作,对自己的工作内容有了许多新的的领悟和熟悉。新的工作方案也要制定了,只有规划好了学校英语教研组新一阶段的方案,这样新一阶段工作才会更上一层楼!那么学校英语教研组工作方案要怎么写呢?工作总结之家我收集整理了一些“学校春季学期英语教研组工作方案”,欢迎大家阅读,盼望对大家有所关心。学校春季学期英语教研组工作方案篇一一、指导思想依据市教研室和学校工作的要求,本学期我校英语教研工作将进连续深化学校英语课程改革,树立“以人为本”的训练思想,紧紧围绕新课程实施中的问题绽开教研,深化了解并准时解决教学中的困难和问题,探究训练教学规律,准时总结、推广教学阅历;不断提升老师的教学水平和讨论水平,从而的
12、确提高课堂实效。二、工作目标1.加强理论学习和业务学问学习,促进老师专业化进展。乐观完成本学期校本培训目标,推动教学改革。2.连续以“有效课堂”为中心,规范教学常规,在各种教学活动中提高师生语言文字规范意识和语言文字应用力量。平稳提高英语教学质量,确保完成学校提出的各项任务。3.从老师的不同需求动身,实行“参加式”、“研讨式”等多种学习形式,提高理论学习的效果。在与老师共同学习的过程中接收、融合、运用新的训练理念,实践课堂教学,深化学科教研,提高英语老师的专业水平。4.组织老师仔细学习英语课程标准,在如何培育低班级同学的学习爱好和激发高班级同学持续性学习爱好方面要加强讨论,不断改进教学方法,吸
13、纳先进的课堂教学方式,总结和沟通教学阅历,相互学习,共同探讨,探究出一套符合学校自身实际的课堂教学模式,其中将以对同学的学法指导和自主学习力量的培育作为我们关注的重点。5.鼓舞并组织英语老师特殊是中青年老师加强英语学科教学业务进修,努力提高学校英语老师的整体素养,特殊是英语语言专业素养,教研组内要常常性地开展老师基本功比武活动,为提高英语教学质量奠定基础。6.加强集体备课,丰富集体备课形式,同时要将集体备课形成的教学案结合自己的班情、学情对教学内容作进一步思索和探究,对集体备课内容进行适当地增删调整,形成具有老师本人特色的二次备课,为老师胜利上好每一节课,提高课堂效率奠定基础。另外,老师也要在
14、课后对自己的课堂教学进行总结和反思,要不断改进与完善,以便在今后的教学中扬长避短,精益求精,把自己的教学水平提高到一个新的境界和高度。所以,集体备课、二次备课、教后反思不仅是老师成长的台阶,也是追求教学有效性的途径。三、工作措施1.利用间周的业务学习时间,组织全体英语老师学习 12本理论专著,探寻先进的、正确的训练教学思想,切实改革英语课堂教学,提高教学效益,提高老师的教学力量。通过理论学习,不断总结训练、教学阅历,乐观撰写论文和阅历总结。2.提倡老师进行教学实践改革。依据学校生学习的特点,探讨英语教学规律,创建以活动课为主的课堂教学模式,采纳韵律儿歌、歌曲诵读、表演,简笔画等形式,鼓舞同学大
15、胆运用英语,从而培育起同学用英语进行沟通的良好习惯。同时,也要继承好的传统的教学法。3.连续学习常规,对比常规,抓好英语教学的每一个环节。重点要抓好课堂教学常规的落实。课堂上,通过创设合理的教学情景,引导同学在模拟或真实交际中理解、仿照和运用语言;充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法,生动活泼地进行外语教学。4.充分发挥教研组作用。抓好备课、说课、上课、评课、课后反思等工作。通过说、上、评、思等形式促使全组老师共同提高。注意发挥“帮带”的作用,关心新老师快速成长。5.乐观尝试和探究简笔画在高班级阅读教学中的应用,摸索和积累适合同学心理、年龄特征的英语教学方法,培育他们学习英语的爱好。
16、6.加强英语.页建设,丰富内容,开发资源,以信息化带动训练现代化,为老师学习成长供应平台。四、每月详细工作支配二月:1.制定教学方案和进度,做好开学的预备工作。2.明确本学期英语各班级教学目标,任务。3.各班级支配集体备课单元。三月:1.组织老师参与市教研活动,听课。2.徐进老师上市级展现课。3.组织老师参与苏州市学校英语简笔画培训。4.教研组长检查六仔细备课。新课标第一网四月:1.上交由 xx 市训练学会英语训练专业委员会组织的论文2.组织老师观摩部分 A 级优质课获得者课堂教学展现活动。3.组织符合条件的老师参与 20_届学校英语青年老师汇课评比选拔赛。4.教研组长检查六仔细作业。五月:1
17、.六班级任课老师语音教学培训。2.上交由 xx 市教科院组织的论文。3.组织老师观摩 xx 市届学校英语青年老师汇课评比活动。4.组织老师参与 xx 市学校英语“七仔细”工作沟通活动。5.教研组长六仔细检查辅导。六月:1.组织同学做好期末复习工作。2.六班级语音教学专项检测。3.做好各班级听力、口试和笔试期末考试的考前预备工作。学校春季学期英语教研组工作方案篇二指导思想:本学期我们将紧紧围绕我校教育处和级教委办英语学科工作方案绽开各项工作。乐观讨论训练教学规律,讨论同学身心进展规律,总结课程实施过程中形成的阅历;加强集体备课,相互学习,取长补短,切实提高教研的实效性;追求课堂实效,为同学的连续
18、学习和终身进展打下良好的基础;做好师徒结对工作,关心新老师尽快成长,促进我校英语训练教学工作质量的整体提高。主要工作目标:1.搞好英语教学讨论,组织好老师仔细搞好课堂教学模式和集体备课的讨论工作。2.深化学习英语课程标准,仔细进行教材分析、教学模式探讨及教法、学法的讨论工作。3.加强信息技术与英语学科教学的整合,努力以教学的信息化带动英语教学的现代化,充分发挥整合的优势,大力优化教学过程。4.努力提高英语教学质量,争取抽考成果超区均分,其它班级英语考试成果在片内名列前茅。详细工作内容:一、加强英语老师队伍建设,提高全体英语老师业务水平,要求老师做到四多三研二写一学1.四多即多听课文录音或配套的
19、英语光盘、多看教学参考书、多向有阅历的英语名优老师请教、多写教学摘记。因我校教研组的英语老师不肯定都是英语专业毕业,因此要求老师多仿照课文录音带的读音;多看教学参考书,细心体会揣摩教参编写意图,结合自己的体会,写出初步的教案;然后再在本教研组集体备课时做主备辅导,其他老师提出修改看法,最终再由主备老师写出具体教案,分发给教研组成员。另外,利用空课的时间向有阅历的英语老师请教,或请他们来听课;课后把上课的心得体会随时登记来,全面分析,然后订正教学中的不足。2.三研即讨论教材、讨论教法、讨论同学讨论教材就是要通览全册教材,对各单元、各课的课时安排做到心中有数,同时依据本单元本课所要求的教学内容,讨
20、论教学方法。对同学也应留意各种方式。3.二写即写阅历总结、写教学反思要求老师随时对自己的教学效果写反思,教学完几个单元后,要求老师有意识、有目的地总结自己的心得体会,进行阅历总结。4.一学即学习英语课程标准每位英语老师都要树立训练科研意识,从理论上更新自己,乐观转变已有理念,接受新理念,就必需仔细学习英语课程标准,以课改指导思想和基本理念指导教学实践。二、转变教学观念、树立新型的课堂教学观、努力提高学科的整体教学质量1.转变教学观念,以教研促教学,以集体备课促教学,大力推行新的教学思想,有方案地推出一些教学研讨课。2.树立新型的课堂教学观,加强对同学综合力量的培育,在教学过程中留意为同学留有语
21、言实践的时间和空间,使同学在学习过程中不断提高英语语言的力量。为此,我们将努力做到以同学为主体,以老师为主导,在加强对同学综合力量的培育方面下功夫。3.努力提高学科的整体教学质量,加强集体备课,优化教案,细心设计,优化教学过程;提高课堂教学效率;激发和培育同学学习英语的爱好,不断鼓舞同学参与语言活动,关心他们树立学习英语的自信念,使他们乐学、想学、爱学英语;注意对同学学习习惯的培育,更加注意适当提高同学自学的力量。三、加强信息培训,学会制作课件我校是省级试验学校,今年每个教室都配备了多媒体设,多媒体、校内网络已走进我们的教室,所以我们要求英语老师尽快把握现代教学手段,学会自己做课件,以此制造新
22、的教学模式,激发同学的学校爱好,优化教学进程,让同学对英语课有耳目一新的感觉,在英语课上能够感受到学习其次语言的欢乐。学校春季学期英语教研组工作方案篇三一、指导思想:本学期我将重点投入到以素养训练为指挥棒的教学宗旨,激发同学学习英语的爱好,培育他们学习英语的乐观态度,使他们建立初步学习英语的信念,培育同学肯定的语感和良好的语音、语调基础,使他们形成初步运用英语进行简洁的日常沟通和书写的习惯,为进一步学习英语打下基础。二、同学状况:我校五、六班级的同学已经学习了两年以上的英语,有肯定的英语基础。大部分同学思维活跃,仿照力量和记忆力量较强,所以应针对不同的同学进行分层次教学,才会达到预期效果;四班
23、级的同学基本把握了肯定的日常用语,具备肯定的英语基础,因此,对他们而言,英语基础学问需要连续深化渗透,把重点放到听、说、读、写的要求上,扩高校生对西方国家了解的学问领域,充分进展同学在生活中使用英语的力量和习惯。三、教学目的、任务:1、提升同学学习英语的爱好,培育良好的朗读和书写的习惯。2、发音精确、朗读流利,精确把握书中的重点内容。3、能够进行简洁的日常沟通。4、能够用简洁的句子进行写作。5、熟识把握所学歌曲、chant 等。6、了解西方文化,初步知道课文的文化背景。7、强调语言运用,本教材体现交际教学思想,注意同学语言应用力量的培育,在起始阶段采纳全身动作反应法,让同学做中学,在唱中学,在
24、玩中学。8、注意力量培育。整套教材贯穿学会学习的主题,培育同学自主学习和独立运用所学语言去做事情的的力量。9、突出爱好激发。教学形式多样化,其中包括对话、歌谣、小诗、歌曲、嬉戏、任务、绘画等。10、重视双向沟通和中西方文化的介绍。四、教学重难点:重点:1、提高课堂效率。2、养成良好的听英语,读英语,说英语的习惯。3、发音清晰,语言正确,书写工整。难点:使英语基础差的同学提高听、说、读、写的力量,全面提高英语成果。五、方法措施:1、仔细备课,钻研教材,进行课堂的有效教学,提高课堂效率,做到当堂内容当堂把握。2、创新用各种不同英语教学法来辅导教学,如:情景教学法、直接教学法和全身反应法,并开展一些
25、好玩的活动、嬉戏让同学在轻松的氛围中学习英语。3、创设英语情景和环境,使同学们在肯定的英语语言环境中学习“其次语言”。做到“生活中有英语,英语中有生活”。4、鼓舞同学大胆说英语,确定他们的进步(尤其是英语基础不好的同学),树立同学的信念,培育同学朗读和书写的习惯。5、注意教材的敏捷性和可操作性,以满意不同层次的同学需求,关心英语基础不好的同学,提升英语基础好的同学。6、多教 chant 和歌谣或小故事等促进同学对单词和句型的记忆。充分利用教科书中的课文创设栩栩如生的.情景,如:打电话、购物、生日聚会、野餐、旅游、问路、看病等,为同学供应使用英语进行沟通的机会。7、课堂尽量英语化,打好每位同学的
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