学校英语老师训练教学个人年终总结 _学校英语个人年终总结.docx

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1、学校英语老师训练教学个人年终总结学校英语老师训练教学个人年终总结 _ _学学校英语个人年终总结校英语个人年终总结学校学校英语个人年终总结英语是一门外语，比较难以学习，因此需要留意自己的教学质量，此时就可以总结一下，看看工作中还有哪些不足要怎么写老师工作总结呢？以下是工作总结之家我收集整理的学校英语老师训练教学个人年终总结，仅供参考，大家一起来看看吧。学校英语老师训练教学个人年终总结(篇一)本人适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，乐观向同组老师请教，结合本校的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更

2、大的进步，现对教学工作作出总结，盼望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。我担当三至六班级的英语教学工作。在教学中我严格遵从教学的五个环节，课前仔细备课，做到既备教材，又备同学，因材施教，努力实施课堂改革，乐观探究学校英语欢乐课堂，学校阶段英语教学的目的是：激发同学学习英语的爱好，培育同学学习英语的乐观性，使他们树立学习英语的自信念，同时培育同学肯定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发同学的爱好是搞好学校英语教学的重要一环。下面结合教学实践总结一下教学状况。一、仔细备课不但备同学，而且备教材、备教法

3、。依据教学内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都做了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，课后准时对该课做出总结。二、增加上课技能，提高教学质量在课堂上特殊留意调动同学的乐观性，加强师生沟通，充分体现同学学得简单，学得轻松，觉得开心，留意精神，培育同学多动口动手动脑的力量。三、做好课后辅导工作，留意分层教学在课后，为不同层次的同学进行相应的辅导，以满意不同层次的同学的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于同学学问性的辅导，更重要的是同学思想的辅导，提高后进生的成果，首先解决他们的心结

4、，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。四、在课堂教学中第一、在课堂上，仔细授课。运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、训练同学。鼓舞同学大胆质疑，注意以同学其次、在批改作业方面。同学的作业总是按时准时地批改，并具体地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别同学的作业还实行面批方法，一一地分析讲解、关心同学解决疑难习题，大大提高了教学质量。第三、在听力方面。为提高同学的听力水平，常让同学听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让同学表演对话，背书。总之、一学年以来，本人勤勤垦垦地做好各

5、项教学工作，孜孜不倦地传授给同学各种英语会话学问，努力开发欢乐课堂，取得了肯定的成效，同学的成果也有了很大的提高。学校英语老师训练教学个人年终总结(篇二)本学期，我担当四五、五三、五四、五五的英语教学工作，结合本校的实际条件和同学的实际状况，我在工作中从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展，现对本学期教学工作做出总结，盼望能发扬优点，克服不足。一、求实创新，仔细开展教学教研工作训练教学是我们老师工作的首要任务，我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应当尽力去作好本职工作，特殊是教学工作。课前，我仔细钻研教材、教参，课程标准，仔细分析教材，依据教材的特点

6、及同学的实际状况设计教案。并和同组老师相互学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与训练实践中，乐观利用远程训练资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从同学的实际动身，留意调动同学学习的乐观性和制造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增加同学学习的爱好和学习主动性。力求让我的教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地体现素养训练的要求，提高教学质量。为了上好课，我注意组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性。同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂

7、语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学英语的爱好，每节课努力创设一个情境，同同学在课堂上同嬉戏，同唱歌。二、喜爱同学，公正的对待每一个同学喜爱同学，公平的对待每一个同学，让他们都感受到老师的关怀，让良好的师生关系促进同学的学习。比如，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重。有人曾说：假如孩子天生就是优生，那训练还有什么功能?又谈什么基础的素养训练呢?因而对占相对多数的中差生，我总是变嫌弃为宠爱，变忽视为重视，变冷漠为关注，变薄待为厚待。我留意关心他们找到优、缺点，以发扬

8、优点，克服缺点。其次是以平常的心态对待：差生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其它同学同样的公平和民主，也应享受到优秀同学在老师那儿得到的爱。三、坚持用英语组织课堂教学目前，由于课堂仍是绝大部分同学学习英语、使用英语唯一的方式和场所，我坚持多用英语与同学沟通，为同学营造良好的学习语言的环境。1、在课堂上用英语组织课堂教学，课堂教学用语尽管大部分相同，我留意不断适量增加新用语，逐步扩大用语量，使同学保持爱好，经受挑战，从而日积月累，在不知不觉中得到提高。2、用英语授课。不管上对话课还是课文课，我都坚持使用英语。尽量采纳同学学过的词汇，但难免有不少同学不懂的词汇，如在用英语介绍课文背景

9、学问时，这时辅之于实物、挂图、简笔画、表情、手势、表演等，或者借助板书形式加以说明。总之，留意所用的语言略高于同学现有水平。3、力求自己的语音、语调、语言规范和精确，并依据不同班级的同学我就调整语速的快慢。四、加强反思，准时总结教学得失反思本学期的工作，在取得成果的同时，也在思考着自己在工作中的不足。不足有以下几点：1、对英语教学的理论学习还不够深化，需要进行反思，教学水平提高速度缓慢。2、训练科研在教学实践中的应用还不到位，讨论做得不够细和实，没达到自己心中的目标。3、教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在教学的特色点。鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸

10、多不足，我今后的努力方向是：1、加强自身基本功的训练，特殊是课堂教学力量的训练。做到精讲精练，注意对同学力量的培育。2、对后进生多些关怀，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。3、加强同学行为习惯方面的训练，使同学不仅在课堂上集中留意力学习，课下也要能严格约束自己。一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。在下学期的工作中，我将不断努力，学习，争取更大的提高。学校英语老师训练教学个人年终总结(篇三)对于学校英语教学工作而言往往需要付出不少努力才能够将其做好，因此无论是备课还是英语作业的批改都应当仔细对待才行，尽管自己在教学工作

11、中并没有出现过差错却也要加强学习才行，而且同学英语成果的提升或许自己在教学工作中的努力密不行分，考虑到这点以后我对以往完成的英语教学工作进行了总结以便于更好地绽开规划。备课工作中的努力与同学对英语科目的爱好是息息相关的，至少提前预备好好课程的讲解内容往往能够使同学在留意力方面有所提升，只不过由于部分同学的确存在着不喜爱学习英语的状况从而令我感到非常困扰，为此我参考了其他英语老师的授课方式并在公开课上做好了相应的笔记，尽管大多数老师的教学方式都不会存在明显的差别却让我学到了不少技巧，无论是由浅至深的讲解模式还是恰到好处的提问都能够有效地调动同学的乐观性，再加上学校阶段的同学大多都渴求获得老师的认

12、可自然要重视备课工作的绽开才行。教学方面则和教研组的老师进行了探讨以便于在巩固同学基础方面有所提升，或许是同学不重视复习工作的原因导致经常会发生听写过的单词遗忘的现象，作为老师若是不重视这类问题的话则很难巩固同学的基础，所以我在正式上课之前都会进行听写单词之类的测验以便于了解同学的学习成果，而且每隔一段时间我都会临时要求同学听写以往学习过的单词，重要的是要求同学在音标的发音方面要更加标准些才能够做好听写单词的工作，除此之外我也会要求同学相互抽背学习过的英语课文以便于增进相互间的沟通，重要的是这种做法很简单通过学习进度的差距令同学意识到加强英语学习的重要性。批改作业的同时也会将大多数同学的错题进

13、行标注并在课堂上进行讲解，由于部分低班级同学简单将个别英语单词的写法与拼音进行混淆的原因，这种做法导致批改作业的时候经常出现书写不够规范的单词，除此之外则是同学对音标的读法不够重视导致在学习英语的时候简单出现不会读单词的状况，尤其是部分没有打好英语基础的高班级同学身上常常性出现这类问题，因此我为了订正他们在学习英语过程中的错误方式也付出了不少努力。在绽开英语教学工作的过程中无论是教学技巧还是同学的专注度都是非常重要的，因此我也得注意教学的方式并通过自身工作的绽开为同学打好相应的基础，在以后的英语教学工作中也要注意自身综合力量的提升才能够有着更好的进展。学校英语老师训练教学个人年终总结(篇四)弹

14、指一挥间，一学期的训练教学工作结束了。为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，现将本学期的工作做如下总结：一、思想方面我乐观参与各种学习培训。时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染同学。作为一名老师自身的师表形象要时刻留意，我在留意自身师表形象的同时特别重视对同学的全面培育。在工作中，我乐观、主动、勤恳、责任性较强。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务力量都得到较快的提高。二、教学方面要提高教学质量，关键是上好课，备好课。课前，我仔细钻研教材，阅读大量相关材料进行备课;课堂上组织好教学，关注全体同学，留意信息回馈，调动同学学习的乐观性，激发同学的学

15、习爱好，制造良好的课堂气氛，课堂提问面对全体同学，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，减轻同学的负担。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。用平常心对待后进生，在课堂上对他们的点滴进步赐予大力的表扬，课后多找他们谈心、交伴侣，让他们知道：只要想学，仔细学，老师也就关心你。关心他们树立信念，激发他们学习英语的爱好。同时，开展小组帮教的形式，让优生帮后进生，大家一起进步。当然，每个班级都有几名同学的成果有待于下一学期进一步的提高。这也是我下一学期工作的难点和重点。三、在作业批改方面在批改作业方面。同学的作业总是按时准时地批改，并具体地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别同学的作业还实

16、行面批方法，一一地分析讲解、关心同学解决疑难习题，大大提高了教学质量。四、在听力方面为提高同学的听力水平，常让同学听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让同学表演对话，背书。总之，一学期以来，本人勤勤恳恳地做好各项教学工作，孜孜不倦地传授给同学各种英语会话学问，努力开发欢乐课堂，取得了肯定的成效，同学的成果也有了很大的提高。学校英语老师训练教学个人年终总结(篇五)本人作为学校英语老师，在训练教学工作中，面对全体同学，教书育人，为人师表，确立“以同学为主体”，“以培育同学主动进展”为中心的教学思想，重视同学的个性进展，重视激发同学的制造力量。一、教学工作本人始终从事三个班的英语教学工作，由于是跨班级

17、教学，而备同学是备课的关键，所以每天备课的时间更多了。三个班不同的备课虽然辛苦，但是在我的细心预备下，同学学得很欢乐也很扎实。每次在校内遇到同学时，他们都争相用英语和我打招呼，这时，我感到无比的欢乐和欣慰，疲乏感好像也消逝了。每天的工作劳碌而繁琐，但是也学到了许多东西，感觉很欢乐。我也乐观参与课题讨论工作，每两周的课题组研讨会议开展得有声有色。每学期我都会主动上了一节课题研讨课，而且反响比较好同时什么还开展了丰富多彩的英语活动，如校英语朗诵竞赛，此活动的开展，为区朗诵竞赛每年都得奖作了铺垫，我们的英语手抄报也展现了同学丰富的想象力和英语书写及绘画的力量，同学在观赏作品的同时也更大地激发了他们学

18、好英语的爱好。二、考勤方面我在做好各项训练教学工作的同时，还严格遵守学校的各项规章制度。按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作乐观、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有剧烈的事业心和高度的.责任感。三、业务进修方面本人经过三年的努力学习，最终取得了 xx 师范高校英语专业的本科学历。随着新课程改革对老师业务力量要求的提高，本人在教学之余，还参与各种英语培训，我也很珍惜到兄弟学校的听课研讨活动，我也常常倾听学校的其他老师的常态课，不仅局限于英语课，如语文课就让我受益匪浅，领悟到课与课都是相通的。总之，我在工作上发扬了任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，以教为本;对待同事团结友爱，相互

19、关心，并能虚心向有阅历的老师学习;对待同学则爱惜有加，但决不放松严格要求。这一切行动，都源于一个目标，我要做一个优秀的人民老师。扩展阅读学校骨干老师教学工作个人年终总结美术 精在过去的一年里，工作期间特别充实，虽然比较劳累，但也收获了许多，无论这一年的工作成果如何，都需要总结一下自己的学校美术老师工作，能够让自己回首这段特别有意义的时间时，心中感慨万千。有哪些好的学校美术老师的年度工作总结模板值得借鉴呢？下面是工作总结之家我细心收集整理，为您带来的学校骨干老师教学工作个人年终总结美术，盼望对你有关心。学校骨干老师教学工作个人年终总结美术(篇一)本人于 xx 年毕业于 xx 第一师范学校，xx

20、年 9 月至今在我校工作，xx 年取得 xx 师范高校学校训练专业专科学历，现被评定为学校一级老师，担当一至六班级美术美术学科教学工作。参与工作以来，我在校领导的关怀下，同事们的关心下，我能以师德规范自己的训练教学工作，以新课改理论指导教学实践，取得了长足的进步，现将我工作的主要方面总结如下：一、仔细学习和领悟党的.精神。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，喜爱同学，敬重同学，争取让每个同学都能享受到最好的训练，都能有不同程度的进展。基于以上熟悉，我在工作上乐观投身教改，兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，训练好每一个同学，努力去做一个深受同学敬重和信任的老师。我始

21、终信奉一句名言落红不是无情物，化做春泥也护花。坚信要想成为一个好老师，就必需以高尚的道德情操，良好的师德、师风来引领自己，规范自己的言行，做到喜爱集体、听从安排、团结同事、爱岗敬业，做到既教书又育人。二、遵守学校的规章制度，教学工作仔细负责。努力实践了学校一班级至六班级的全部美术课程教学，较好地学习和把握各班级教学重点、特点和难点，除了完成好每周 18 节工作量的前提下，还乐观参加学校布置的各项临时工作等。1、仔细备课，不但备教材、备教法，而且备同学。依据教材内容及同学的实际，设计授课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到有备而来，

22、都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按要求搜集每课的学问要点，归纳成集。2、增加上课技能，提高教学质量，力求讲解清楚化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上留意调动同学的乐观性，加强师生沟通，体现同学的主体作用，让同学学得简单，学得轻松，学得开心。充分考虑每一个同学学习需求和学习力量，让各个同学都得到提高进展。平常虚心向前辈、老师们学习，多听老师的课，学习别人的优点，克服自己的不足，也经常征求其他老师的看法，改进工作。在努力上好每一节课的同时，乐观投入新课改实践中，能以同学为

23、主，加强学习活动的综合性和探究性，激发同学学习美术的爱好，培育同学的.创新精神和解决问题的力量，促进同学的个性形成和全面进展。在教学观赏课中注意对同学审美力量的培育，引导同学绽开想象，进行比较，不急于用简洁的讲解代替同学的感悟和熟悉，通过比较、争论等方法引导同学体验、思索、鉴别、推断、努力提高他们的审美情趣，并加强对同学的德育训练。降低同学对绘画技能的要求，带领同学到校内中，运用感受、观看、表现及收集资料、小制作等学习方法进行自主学习与合作沟通。尽可能尝试运用多媒体等多种教学手段，丰富教学内容和美术信息，开拓视野，增加对形象的感受力量和想象力量。3、从发挥同学制造性力量动身布置作业练习，并注意

24、对同学作业过程与创新方面的进展性评定。同时对同学的作业批改准时、仔细，分析和记录同学的作业状况，将他们在作业过程中出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况准时改进教学方法，做到有的放矢。三、乐观参与市、区教研室组织的各类美术业务学习和理论学习活动。仔细参与了区老师进修学校举办的新课程改革的学习，并且在实际教学中身体力行，通过对教学相关学问进行着重学习，使之更加系统化，使美术专业水准提到了一个新的起跑线。四、老师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求老师具备的不只是操作技巧，还要有直面新状况、分析新问题、解决新冲突的本事。在学校领导的指引下，我乐观投身于英语、美术学科教研工作，我

25、撰写的论文 xxxx在 xx 年全区优秀训练教学论文评比中，荣获学校英语学科一等奖，论文xxxx在 xx 年全区优秀训练教学论文评比中，荣获学校美术学科三等奖，论文xxxx在 xx 年全区优秀训练教学论文评比中，荣获学校.学科二等奖。我撰写的训练论文xxxx、xxxx等分别在xx 日报、xx 时报发表。捧着一颗心来，不带半根草去，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民老师的责任，也深感一位人民老师的光荣，成果属于过去，将来才属于自己，作为一个青年老师，我知道我的工作才刚刚开头，党在新时期下的素养训练的方针政策己经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成果。展望将来，我信念百倍。

26、我坚信岁月永久垂青于乐于奉献，求真务实的人。我会不断学习和制造，不断追求崇高的抱负，实现自己的人生价值。学校骨干老师教学工作个人年终总结美术(篇二)回顾这个学期所从事的美术教学工作，虽然课时不多，但每节课都仔细地备课、上课、反思。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我所收获的我会用于下个学期的工作中，在以后的工作中我将把遇到的问题想方法解决。现将本人本学期的工作总结如下：由于学校的工作比较多，我对德育有了更加深刻的熟悉，我认为作为一名美术老师在课堂上对同学进行德育渗透比专业学问的传授更重要。所以，我在教学的每一个环节中都严格要求自我，关爱每一个同学，首先要信任每一位同学

27、，敬重同学，关爱同学，要让同学理解我，自然而然就理解了我的教学，并能主动的参加学习，正如古人所说“亲其师，信其道”。在课堂教学中我依据美术教学的资料和同学的特点，充分调动同学参加小组合作学习，主动参加沟通合作，勇于展现自我，同时以敏捷多变的教学形式和简便自然的课堂氛围引导同学学习美术，让每一个同学在我的课堂上都能体验胜利的欢快，从而更加自信的参加到下组合作学习当中去。另外，作为一名乡村老师我还注意充分利用乡土自然环境让同学喜爱自然感受自然，感受生活，感悟艺术源于生活又高与生活与自然的艺术美。如开展绣葫芦、做泥塑利用乡土素材充分挖掘同学的审美潜能和动手本领.让他们体验到自我生活环境之美，从而喜爱

28、自我的家乡喜爱自我的生活，让同学生气勃勃地投入到学习美术中。本学期，我仔细辅导同学参加市镇组织的绘画及设计制作大赛，在科幻画竞赛中取得了可喜的成果，辅导的 5 名同学有 3 名获奖，其中 2 名是市级二等奖。参与竞赛不仅仅能提高同学的本领与水平，对于辅导老师也是一种考研与提升，在以后的工作中必需要进取参与各项与美术有关的竞赛，并且在校内利用良好条件多进行和美术有关的活动，如绘画竞赛，手工创作等等，制造良好的艺术氛围，陶冶师生情操。在小组合作教学过程中我收获了很多的阅历当然也有很多的不足，应对不足我不断地学习总结，学会更多、更好的教学方法运用到小组合作学习的教学中去，让同学坚持他们绘画、创作中的

29、天真、质朴、布满趣味想象艺术风格的同时提高同学作品的的质量与品位。我信任只要不断提高自身的道德素养，努力提高教学业务水平，必需能够成长为一名优秀的美术老师。学校骨干老师教学工作个人年终总结美术(篇三)本年度由于学校实际工作需要，我担当了三班级四个班的美术训练教学工作。在美术教学中，我注意面对全体同学，以同学进展为本，培育他们的人文精神和审美力量，为促进同学健全人格的形成，促进他们全面进展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的、有利于同学进展的美术学问和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素养的同学，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的

30、美术素养和学习力量，为终身学习奠定基础。现对一年工作总结如下：一、仔细上好每一节课为了陶冶同学的情趣，引导同学把自己的爱好爱好充分发挥出来。我课前充分预备仔细上好课。有部分同学具有肯定的基础，对一些基本的技法已初步接触过，所以在老师的指导下绘画水平和制作水平都有了进一步的提高。二、激发同学学习美术的爱好爱好是学习美术的基本动力。老师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发同学的学习爱好，并使这种爱好转化成长久的情感态度。同时将美术课程内容与同学的生活阅历紧密联系在一起，强调了学问和技能在关心同学美化生活方面的作用，使同学在实际生活中领悟美术的独特价值。三、使同学形成基本

31、的美术素养在美术教学中，我注意面对全体同学，以同学进展为本，培育他们的人文精神和审美力量，为促进同学健全人格的形成，促进他们全面进展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的、有利于同学进展的美术学问和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素养的同学，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习力量，为终身学习奠定基础。四、老师自身素养的培育教学之余，我除仔细参与学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了训练教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进行训练教学工作上能更快地适

32、应二十一世纪的现代化教学模式。五、鼓舞创新创新是艺术的灵魂，我鼓舞同学发挥想象力和制造力，为自己的美术作品增加一份活力。当然在这一年度的工作中还存在着一些不足，如学问面不宽，同学的临场发挥不好等。在下年度的工作中，我们将连续努力，争取更大的成果。学校骨干老师教学工作个人年终总结英语高质量的教学可以让同学很轻松的学到学问，提高同学学习效率，此时就可以总结一下，看看工作中还有哪些不足怎么写好一篇英语老师工作总结呢？以下是工作总结之家我收集整理的学校骨干老师教学工作个人年终总结英语，仅供参考，大家一起来看看吧。学校骨干老师教学工作个人年终总结英语篇一作为一名学校英语老师，我对自己的工作还是特别努力的

33、，究竟来的工作已经结束了，我还是特别有收获的，究竟在工作当中也是领悟了不少东西，作为一名老师，我知道自己应当去做什么事情，时时刻刻都在预备着，为自己而努力，我信任有些事情肯定要努力，肯定要不断的去提高，这才是一个方向，将来或许会有许多事情等着我去做好，但是这一刻我还是需要让自己成长起来，还是需要让自己有一个好的精神状态，对于这一年的工作，我也做一个总结。首先是在自己的工作方面，我时时刻刻都在努力着，有些事情不是说说而已，更多的时候是要付出实际的行动，做一名英语老师，这一点我是特别明白，是特别懂的，有些东西肯定要不断的去努力，才能知道自己做得多好，优秀不是靠嘴巴说出来的，是实际行动去证明的，在过

34、去一年的工作当中，我对这一点有着清楚的熟悉，总知道了这些，我还是比较努力的，作为一名学校老师，有些时候，有些事情更加是用眼睛去感受的，我在工作当中还是比较努力的，做好自己的本职，上好每一堂课，让同学们在上课当中感受到一个乐趣，不是全部的上课都需要严厉 的，我认为课堂是一个严厉 的地方，但是上课的气氛不肯定要严厉，我觉得有的时候适当的放松，适当的趣幽默一下，对上课对同学们也是有一个促进的方式的，作为英语老师，这也是我这么多年来一个教学阅历，所以说在工作当中我还是比较努力的，我还是有一个自己的教学方式，并且我会在接下来的工作当中连续保持下去。在力量上面，我还是一步一步的在提升着一年来的工作，我也知

35、道自己身上有一些缺点，我不是完善的，当然，这个世界上也没有完善的人，有需要订正就需要订正，作为一名药师，我当然知道这个道理，我也在一步步的努力着，我也信任将来的工作当中，我会有一个好的结尾，对自己的工作有一个好的看法，不断的去要求自己，让自己成长起来，这也是难得的一个过程，有些事情，有些东西不是要靠什么去说的，力量总是要不断的提升，有句话是这么说的，力量越大，责任就越大，这个道理我当然是明白，过去一年来我也虚心的在学习，我也跟四周的每一位老师在请教，去看一看别人的上课方式，去看一看园的教学方式，这也是有肯定的收获的感受的，那么多之后对自己的教学方式是有一个启发的，所以我肯定会更加努力，朝着自己

36、所想的那个方向不断的去追赶，不断的去进步。学校骨干老师教学工作个人年终总结英语篇二对于学校英语教学工作而言往往需要付出不少努力才能够将其做好，因此无论是备课还是英语作业的批改都应当仔细对待才行，尽管自己在教学工作中并没有出现过差错却也要加强学习才行，而且同学英语成果的提升或许自己在教学工作中的努力密不行分，考虑到这点以后我对以往完成的英语教学工作进行了总结以便于更好地绽开规划。备课工作中的努力与同学对英语科目的爱好是息息相关的，至少提前预备好好课程的讲解内容往往能够使同学在留意力方面有所提升，只不过由于部分同学的确存在着不喜爱学习英语的状况从而令我感到非常困扰，为此我参考了其他英语老师的授课方

37、式并在公开课上做好了相应的笔记，尽管大多数老师的教学方式都不会存在明显的差别却让我学到了不少技巧，无论是由浅至深的讲解模式还是恰到好处的提问都能够有效地调动同学的乐观性，再加上学校阶段的同学大多都渴求获得老师的认可自然要重视备课工作的绽开才行。教学方面则和教研组的老师进行了探讨以便于在巩固同学基础方面有所提升，或许是同学不重视复习工作的原因导致经常会发生听写过的单词遗忘的现象，作为老师若是不重视这类问题的话则很难巩固同学的基础，所以我在正式上课之前都会进行听写单词之类的测验以便于了解同学的学习成果，而且每隔一段时间我都会临时要求同学听写以往学习过的单词，重要的是要求同学在音标的发音方面要更加标

38、准些才能够做好听写单词的工作，除此之外我也会要求同学相互抽背学习过的英语课文以便于增进相互间的沟通，重要的是这种做法很简单通过学习进度的差距令同学意识到加强英语学习的重要性。批改作业的同时也会将大多数同学的错题进行标注并在课堂上进行讲解，由于部分低班级同学简单将个别英语单词的写法与拼音进行混淆的原因，这种做法导致批改作业的时候经常出现书写不够规范的单词，除此之外则是同学对音标的读法不够重视导致在学习英语的时候简单出现不会读单词的状况，尤其是部分没有打好英语基础的高班级同学身上常常性出现这类问题，因此我为了订正他们在学习英语过程中的错误方式也付出了不少努力。在绽开英语教学工作的过程中无论是教学技

39、巧还是同学的专注度都是非常重要的，因此我也得注意教学的方式并通过自身工作的绽开为同学打好相应的基础，在以后的英语教学工作中也要注意自身综合力量的提升才能够有着更好的进展。学校骨干老师教学工作个人年终总结英语篇三我教学校已经有一年了，我担当的是学校四班级的英语老师，回顾这一年时间在工作中兢兢业业，努力的去尽到自己的职责，教育同学，让他们成长，接下来是对一年的工作总结。英语是一门语言课程，需要多练多读多写才能够快速的把握，而四班级的同学年纪小，自控力量相对来说比较差，因此需要我不断的督促他们，在他们背后推一把才可以。训练不是简洁的带一本书，带一张嘴就可以了，还需要备课，虽然学校四班级的英语并不是很

40、难，教的也是一些浅显的学问，但是一样要备课，我备课会把课本上的学问进行梳理一遍，然后在自己总结并进行相应的调整，用消遣的方式来让同学们没有压力的学习，用故事和幽默的方式来授课，这样能更好的让同学们集中精力仔细听课，使得传授的学问同学们得以汲取。我教英语并不是一味的把书上的学问念出来，给同学布置下任务就完事了。针对学校生自主学习力量比较差的特点，我特意支配了一种学习方式，交给他们去执行。我们学校没有早读，第一节课是孩子们最简单接受学问的.时间段，我就在第一节课前 20 分钟要求孩子们默写单词，由于一切的基础就是单词，假如连最基础的单词都人不会，在课堂上课这些同学更本就跟不上，所以单词是首要把握的

41、，默写完成后支配朗读，语言就是要讲出来才能叫语言，只有通过不断的反复念反复练才能够说好这门语言。每次上课都需要记笔记，由于学校的英语接触时间段，接触的内容浅，做一些笔记有利于快速的记忆，和回忆，虽然小孩子记忆力比较好，但是在他们小时候就培育他们做笔记的习惯对于他们以后的学习工作都是特别有关心的。当然每一天的作业是必不行少的。这是我对于工作是训练的方法。接下来就是和同学相处，和同学们相处的怎么样这也有利于发觉同学的问题，我与同学相处，会想方设法的让同学接近我，接纳我，从而了解一个同学的内心世界，由于内心的围墙是阻拦人与人之间信任的最大距离，融入到同学中去，打开他们的世界，打开他们的心扉，对症下药

42、，才能快速有效的提升他们的学习成果，才能让他们少走弯路，并不是把自己高高树立起来，让同学们感到畏惧，不敢接近，这样根本就得不到同学们的反馈，同学只是怕，这样根本不利于他们学习，只有恩威适当，才能处理好与同学的关系，该严厉时严厉，该放松时放松，这样才能够让同学们感到老师上课时严厉，下课时和气，只有这样才能够更好的培育同学。做为老师应不断的学习，补足自己的不足，时代在进展科技在进步，学问等也在不断的完善进步，作为一个老师我不但在自己的专业课上努力学习，把自己的专业学问打坚固，更是扩展其他学问，同时不断的向那些阅历丰富的前辈们请教训练的阅历，结合他们的阅历总结完善出自己的训练方式，通过这样的不断学习

43、，不断的给自己增加筹码，才能够使得自己能够适应当前的训练。才能让自己不被时代所淘汰。对待同学的态度我始终保持着，敬重他们，关怀他们，亲近他们的原则，拉近师生之间的感情，让同学们情愿接受老师，爱戴老师，不让他们厌烦，对待每一个同学都已是一视同仁，不偏不倚。以上是我工作总结，在今后的工作中我还会不断的努力，成为一名优秀的老师，让我的同学能够更精彩。学校骨干老师教学工作个人年终总结英语篇四一、任课状况本学期我连续担当三至六班级的英语老师。二、取得成果1、思想工作在整个训练过程中，做好同学的思想工作至关重要。把握时机是做好思想工作的关键。同学需要鼓舞，也需要警示，在日常教学中，我会选择合适的时机做同学

44、的思想工作。假如是普遍存在的问题，我会利用课上时间对全班同学进行训练，假如只是个别同学的问题，我会利用课下时间单独找其谈话。2、教学效果好的班级秩序是获得好的教学效果的前提。所以，在任何一个班级上课，我首先强调的就是纪律性。特殊是三四班级，原来教学内容就具好玩味性强的特点，再加上同学的年龄小一些，活泼好动，课上就简单乱，所以我在每堂课上都严把纪律关，一旦发觉有走神、交头接耳、做小动作的同学就准时制止，或是严峻批判。3、养成训练我觉得养成训练和思想训练是分不开的，首先必需使同学树立正确的思想意识，同时还要践行正确的思想，养成良好的行为习惯。作为老师，应当以身作则，为人师表。我在与同学相处的过程中

45、，总是留意自己的言行，给同学做出好的榜样，培育同学诚恳、乐于助人的品质等。4、感恩训练受人滴水之恩，当涌泉相报。感恩训练始终是学校的特色训练，在英语教学中，我也时常进行感恩训练。比如，在班主任因故不能来学校上课的时候，我会适时的进行感恩训练。而且，我发觉大部分同学还是很懂事的，在班主任不在的时候，能够做到不让老师操劳，以报答老师的教导之恩。5、小组合作状况小组合作是构建高效课堂的基本模式。每个班级都有固定的小组，在英语课上，我会选择合适的教学内容开展小组合作学习，尤其是在争论问题的环节上屡试不爽。此外，在检查与巩固环节，小组负责，每组组长与副组长分工合作，各组同时进行，省时又有效。在考试环节实

46、行竞争机制也起到督促同学的作用。6。活动开展这学期我进行了两次英语说话力量测试活动。期中前只是针对六班级，而期末前则是针对全部班级，我觉得无论是考查内容还是考查方式，后者都比前者更全面，而且效果也要好一些。同时，对于我自身来说也是一个熬炼，使我懂得英语教学的多样性。7、工作态度转瞬间，我已踏上讲台一年半载了。现在的我没有了当时的奇怪心，但是多了一份从容。曾经忙得焦头烂额，现在也轻车熟路了。不过，我的初衷没有变，我还是认仔细真地做好本职工作，对得起天地良心。特殊是刘秀兰老师的事迹，更是让我深感敬佩，不求惊天动地，但求问心无愧。三、存在问题目前，我最大的问题是不能很好地吃透教材，总感觉抓不住重点。

47、特殊是高班级的语法学问讲授，我不知道究竟应当让同学学到什么程度，浅尝辄止的话考试确定吃亏，太深奥的话同学又听不懂。四、改进措施我想应当多参考一下教辅书籍，看看相关内容的界定。再有就是让同学充分把握课本中的句型结构，并且多做专项练习。正所谓熟能生巧，背得多了，见得多了，自然也能从其中悟出一些道理。学校英语老师个人训练教学年终工作总结英语是一门外语，比较难以学习，因此需要留意自己的教学质量，为了填补自己教学期间的不足，就需要总结一下自己的工作状况。那么英语老师工作总结怎么写呢？下面是工作总结之家我为大家整理的学校英语老师个人训练教学年终工作总结，仅供参考，盼望能为您供应参考！学校英语老师个人训练教

48、学年终工作总结篇一一、任课状况本学期我连续担当三至六班级的英语老师。二、取得成果1、思想工作在整个训练过程中，做好同学的思想工作至关重要。把握时机是做好思想工作的关键。同学需要鼓舞，也需要警示，在日常教学中，我会选择合适的时机做同学的思想工作。假如是普遍存在的问题，我会利用课上时间对全班同学进行训练，假如只是个别同学的问题，我会利用课下时间单独找其谈话。2、教学效果好的班级秩序是获得好的教学效果的前提。所以，在任何一个班级上课，我首先强调的就是纪律性。特殊是三四班级，原来教学内容就具好玩味性强的特点，再加上同学的年龄小一些，活泼好动，课上就简单乱，所以我在每堂课上都严把纪律关，一旦发觉有走神、

49、交头接耳、做小动作的同学就准时制止，或是严峻批判。3、养成训练我觉得养成训练和思想训练是分不开的，首先必需使同学树立正确的思想意识，同时还要践行正确的思想，养成良好的行为习惯。作为老师，应当以身作则，为人师表。我在与同学相处的过程中，总是留意自己的言行，给同学做出好的榜样，培育同学诚恳、乐于助人的品质等。4、感恩训练受人滴水之恩，当涌泉相报。感恩训练始终是学校的特色训练，在英语教学中，我也时常进行感恩训练。比如，在班主任因故不能来学校上课的时候，我会适时的进行感恩训练。而且，我发觉大部分同学还是很懂事的，在班主任不在的时候，能够做到不让老师操劳，以报答老师的教导之恩。5、小组合作状况小组合作是

50、构建高效课堂的基本模式。每个班级都有固定的小组，在英语课上，我会选择合适的教学内容开展小组合作学习，尤其是在争论问题的环节上屡试不爽。此外，在检查与巩固环节，小组负责，每组组长与副组长分工合作，各组同时进行，省时又有效。在考试环节实行竞争机制也起到督促同学的作用。6。活动开展这学期我进行了两次英语说话力量测试活动。期中前只是针对六班级，而期末前则是针对全部班级，我觉得无论是考查内容还是考查方式，后者都比前者更全面，而且效果也要好一些。同时，对于我自身来说也是一个熬炼，使我懂得英语教学的多样性。7、工作态度转瞬间，我已踏上讲台一年半载了。现在的我没有了当时的奇怪心，但是多了一份从容。曾经忙得焦头