学校音乐老师年度工作总结报告教学方面_学校音乐老师年度工作总结.docx
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1、学校音乐老师年度工作总结报告教学方面学校音乐老师年度工作总结报告教学方面_ _学校音乐老师年度工作总结学校音乐老师年度工作总结学校音乐老师年度工作总结报告教学方面。作为一名音乐老师已经好几年了,如今又是一年过去了,是时候总结自己的工作状况了,可以关心提高自己的工作质量。那么老师年终工作总结怎么写呢?下面是工作总结之家我为大家整理的“学校音乐老师年度工作总结报告教学方面”,仅供参考,欢迎大家阅读。学校音乐老师年度工作总结报告教学方面篇一不知不觉中,我参与老师工作已有一个学期时间了。在这一个学期中,我不断学习,勇于创新,大胆实践,努力更新自己的训练观念,做到与时俱进。本学期,在学校的支配下,本人担
2、当了初一、二年段的音乐教学工作。在学校领导的关怀、支持下,本人尽职尽责地做好各项工作,现详细总结如下:首先,作为一名人民老师,我能全面贯彻执行党的训练方针和九年制义务训练,留意培育自己良好的师德,关怀和爱惜每一位同学,做他们学习和生活中的良师益友,时时到处为人师表;在思想上,我时刻以高标准来严格要求自己。作为学校大家庭中的一员,我能主动关怀学校的点点滴滴,尽心尽职地做好各项工作。其次,在教学上,我能留意多向同事请教,平常自己也注意多看胜利课例,多听示范课,平常的教学中,我能尽量依据同学年龄特点细心设计教案。在课前,我仔细认真地讨论教材,讨论同学把握学问的方法,通过钻研教学大纲和教材,不断探究,
3、尝试各种新的教学方法,乐观进行教学改革。乐观参与区教研室、学校组织的教研活动,通过参观学习,外出听课等教学活动,吸取相关的教学阅历,提高自身的教学水平。本人能调动同学的学习乐观性,激发同学的学习心情,合理运用教学手段,以同学为主体,老师作主导,以探究的方式创设教学情境,开拓同学思维,发挥同学的想像力。一学期下来,在音乐教学中,同学的学习风气虽然还未完全形成,同学音乐基础较差,不过组织纪律性变好了,诚恳有礼,相互学习,使同学得到了全面的进展。如下:1、对音乐的理解力量加强了。2、学习观念有所转变,学习爱好日渐提高。我所教的班级在音乐素养上取得了进步,但还需要连续努力。同时我不是什么能人,更不是什
4、么完人,在工作中确定存在着很多不足的地方,老师们可以帮我提出,我想这是对我工作最好的支持和关心。况且学校是我们大家的,需要大家的关怀和爱惜。对于今后的路,我会谨慎地走好每一步,用自己的努力实践、勇于探究使自己教学水平逐步得到提升。学校音乐老师年度工作总结报告教学方面篇二音乐是人类最古老、最具普遍性和感染力的艺术形式之一,是人类通过特定的音响结构实现思想和感情表现与沟通的必不行少的重要形式。我作为学校音乐老师,我感到非常幸福。用艺术的眼光来感悟生活感悟音乐。本学期即将结束,现将这一学期的教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。一、课堂教学20 xx 年 7 月 15 日8
5、月有幸参与我市对中学校音体美老师在运城学院培训的学习。在音乐教学专业学习中让我有所提高,也感到非常欢乐和充实。对我这学期的音乐教学工作也有了新奇的艺术创新和转变。今年我担当初二 4 个班和初一 7 个班的教学工作。自我感觉比起同仁一下储存许多方面的音乐教学工作和音乐学问。在课堂教学中始终坚持以审美训练为核心,注意培育同学对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐训练来陶冶情操、启迪才智、激发同学对美的爱好与追求。注意以同学为主体,让同学在开心的音乐实践活动(听、看、唱,争论、联想、想象及律动)中,主动地去发觉、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在肯定基础上制造音乐。音乐训练是基础训练的
6、有机组成部分,是实施美育的重要途径,对于陶冶情操,培育创新精神和实践力量,提高文化素养与审美力量,增进身心健康,促进同学德、智、体、美全面进展,具有不行替代的作用。还使初一新生进入学校阶段的孩子们,熟悉学校的音乐观赏课,还加入了一项让同学了解电影音乐和音乐鉴赏及音乐乐理初级学问,同时表达自己艺术见解的实践活动,这也使同学的力量得到了熬炼。同时在学习唱歌和观赏音乐的同时,使同学们熟悉到集体活动及艺术活动的紧密性。在教学过程中,本着让同学从“要我学我想学我要学”这一过程进行转变。为了达到这个目的,首先对教材的目标进行了设定。并依据学校同学的基础和接受力量的不同而对教材内容进行合理的取舍,支配了本学
7、年的教学方案,细心编写了各个班级各个课时的教案和导学案,协作学校强势推动教学改革。在详细的训练教学中,我一方面在教学模式上采纳一些适时有效的设问,启发、引导同学乐观思索;另一方面通过大量的实物展现与课件相结合,吸引同学留意力,充分调动同学学习的乐观性与学习爱好,从而达到课堂教学实效性。为了使同学能轻松、开心地上音乐课,多用鼓舞的方式使同学表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住同学的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与订正。在课堂活动中,我会创设公平、民主、愉悦的环境,能够在课堂中点燃同学的求知火焰。在本学期中在与我学校柴东轩主任的一次教学工作的谈话,使我有所触动,让我必需放开心
8、扉,大胆突破改进。使我熟悉到自己在学校领导的心中的形象和感觉,及专业不对口的状况。经过从毕业到现在,几年的边学习边教学使我熟悉到,我要不断的学习挑战自我在教学工作的改进。二、课堂管理音乐训练是基础训练的有机组成部分,是实施美育的重要途径,对于陶冶情操,培育创新精神和实践力量,提高文化素养与审美力量,增进身心健康,促进同学德、智、体、美全面进展,具有不行替代的作用。为了使同学能轻松、开心地上音乐课,多用鼓舞的方式使同学表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住同学的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与订正。给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正熟悉到自己的错误而有恃无恐。因此,今后应
9、特殊留意赏罚分明、把握尺度。在不同的教学阶段,我依据同学身心进展规律和审美心理的特征,以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式,激发和培育同学的学习爱好。重视教学内容与同学的生活阅历相结合,加强音乐与.生活的联系。对于同学的一些扰乱课堂的行为批判力度不够。总以为同学不是恶意,只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正熟悉到自己的错误而有恃无恐。因此,今后应特殊留意赏罚分明、把握尺度。还有幽默力气运用不够。探究敏捷多样的教学形式:在教学形式方面我仔细地进行了探究,通过这些形式,活跃了课堂气氛,提高了同学的学习爱好。(1)、创设情境,激发同学学习爱好。新课标指导下的教材活动性强,
10、我充分利用教材,细心创设同学熟识的情境,激发同学学习的爱好。(2)、紧密联系生活实际。音乐源于生活。在教学中,我紧密联系同学的生活实际,在现实世界中查找音乐题材,让教学贴近生活,让同学在生活中听到音乐,感受到音乐。(3)、开展实践活动,培育同学的创新素养。学校音乐老师年度工作总结报告教学方面篇三作为初一专职音乐老师又有一个学期了,现将这一学期的教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。一、课堂教学:坚持以审美训练为核心,注意培育同学对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐训练陶冶情操、启迪才智、激发同学对美的爱好与追求。注意以同学为主体,让同学在开心的音乐实践活动(听、看
11、、唱,争论、联想、想象及律动)中,主动地去发觉、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在肯定基础上制造音乐。高中的音乐观赏课还加入了一项让同学自己介绍音乐,表达自己艺术见解的实践活动,这也使同学的力量得到了熬炼。不足之处是侧重了情感、爱好的培育,略微忽视了对乐理学问的传授。究竟三者是相互作用、相互促进的。把握了乐理学问才能更深层次地感受、理解音乐。二、课堂管理:为了使同学能轻松、开心地上音乐课,多用鼓舞的方式使同学表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住同学的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与订正。不足:对于同学的一些扰乱课堂的行为批判力度不够。总以为同学不是恶意,只是不成
12、熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正熟悉到自己的错误而有恃无恐。因此,今后应特殊留意赏罚分明、把握尺度。特殊是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中同学。还有,幽默力气运用不够。三、课外活动:为了更好地培育同学对音乐的爱好,按学校的方案,组建器乐队和音乐爱好小组。这些成员基本上是自愿报名参与的。每天的课外活动时间训练。器乐队的队员则是由具备器乐演奏基础的同学组成。四、考试:为了是音乐考试不流于老套、死板,使同学能更自然地表现音乐,表达自己对音乐的理解,也为了让我对每位同学有个基本的了解,这学期的音乐考试我采纳了:让同学自由选择一种表演方式,即唱、奏、舞等来表现。另
13、外每人写一篇500 字左右的文章,内容是关于音乐的,可以是鉴赏、评论,音乐功能的试验或调查报告等。五、其他:我常常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料,以便让同学能多听、多看、多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟。要是条件允许的话,还可以让同学适当地接触一下电脑音乐。此外,我还很留意自身的学习。如:参与市里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、训练、文化等方面的报刊、杂志;上英特网里上的训练工作站与各地的中学校老师进行沟通。但做得特别不足的是听课太少,使我失掉了许多直接学习的机会。自觉做事还算细心,但考虑太多缺乏魄力。凡事都要有方案,重要的得做具体方案。还有一个较重要的是
14、,在交际方面,还应多学习。处理事情要敏捷。这写力量都有待提高。学校音乐老师年度工作总结报告教学方面篇四本学期将结束,现将这一学期的教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。一、课堂教学:坚持以审美训练为核心,注意培育同学对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐训练陶冶情操、启迪才智、激发同学对美的爱好与追求。注意以同学为主体,让同学在开心的音乐实践活动(听、看、唱,争论、联想、想象及律动)中,主动地去发觉、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在肯定基础上制造音乐。学校的音乐观赏课还加入了一项让同学自己介绍音乐,表达自己艺术见解的实践活动,这也使同学的力量得到了熬炼。
15、不足之处是侧重了情感、爱好的培育,略微忽视了对同学乐理学问的传授。究竟三者是相互作用、相互促进的。把握了乐理学问才能更深层次地感受、理解音乐。二、课堂管理:为了使同学能轻松、开心地上音乐课,多用鼓舞的方式使同学表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住同学的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与订正。不足:对于同学的一些扰乱课堂的行为批判力度不够。总以为同学不是恶意,只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正熟悉到自己的错误而有恃无恐。因此,今后应特殊留意赏罚分明、把握尺度。特殊是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群倍有优越感的中同学。还有,幽默力气运用不够。三、课
16、外活动:为了更好地培育同学对音乐的爱好,按学校的方案,在组建了三角城中学合唱队和三角城中学器乐队。合唱队的队员基本上是自愿报名参与的。每周三的课外活动时间训练。器乐队的队员则是由具备器乐演奏基础的同学组成。每周二到周五的课外活动时间进行排练。在这个学期里:举办了三角城中学八班级同学才艺大比拼活动;组织同学参与了联欢演出。不足:没能实现在组建管乐队的方案。学习器乐是一种很好的艺术实践。对于音乐课少、学习紧急的学校生来说,学习演奏一些乐器对他们的学习和生活是大有裨益的。县里许多所中学都有自己同学的管乐队。我校组建了自己的管乐队。虽然没有参与县里的竞赛,使同学失去了一次呈现自己的机会,学习、熬炼的机
17、会。但以后我们会努力去做的。关于“八班级才艺大比拼”文艺汇演。以为只是年末师生同乐、喜迎新年的一个大型活动,在节目把关上不是很严格,从而影响了整台会演的质量和效果,略显冗长了。主持人更是不能将就的,应经过严格选拔,以保证晚会质量。还应做好文艺汇演前的预备工作。如:场地、音响、工作人员及其负责工作。节目得事先在演出场地彩排。四、考试:为了是音乐考试不流于老套、死板,使同学能更自然地表现音乐,表达自己对音乐的理解,也为了让我对每位同学有个基本的了解,这学期的音乐考试我采纳了:让同学选择一种表演方式,即唱、奏、舞等来表现。每人写一篇 500 字左右的文章,内容是关于音乐的,可以是鉴赏、评论,音乐功能
18、的试验或调查报告等。五、其他:我常常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料,以便让同学能多听、多看、多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟。要是条件允许的话,还可以让同学适当地接触一下电脑音乐。此外,我还很留意自身的学习。如:参与县里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、训练、文化等方面的报刊、杂志;上英特网里上的训练工作站与各地的中学校老师进行沟通。但做得特别不足的是听课太少,使我失掉了许多直接学习的机会。自觉做事还算细心,但考虑太多缺乏魄力。还有不太会运用同学会、校团委的力气开展活动。凡事都要有方案,重要的得做具体方案。还有一个较重要的是,在交际方面,还应多学习。处理事情
19、要敏捷。总之,回顾一学期的训练教学工作,取得了一点成果,但还有很多不足,在今后的工作要乐观努力提高。我推举学校音乐老师年度总结报告模板时间如水,又是一年过去,工作临时告一段落。是时候对自己的工作总结一下了,把自己工作中的不足改善。那么老师年终工作总结怎么写呢?工作总结之家我收集整理了一些学校音乐老师年度总结报告模板,欢迎大家阅读,盼望对大家有所关心。学校音乐老师年度总结报告模板(篇一)音乐本身是一门艺术,如何让同学接受这门艺术,激发他们想学的愿望则是艺术的艺术。怎样让同学自由安闲地游览于音乐海洋中,让美妙的音乐与欢乐同在呢?这是一个令人深思的问题,纵.乐训练的进展,发觉音乐训练看似简朴,其实同
20、学对于音乐的理解、对于音乐的观赏、对于音乐的表现却远远不够,怎样让同学对音乐感爱好,使同学的音乐力量得以进展呢?我认为,首先要让音乐变得生动形象,同学乐于接受。一、在音乐教学中,老师擅长创设生动形象的氛围,为同学理解音乐、表现音乐铺平道路。1、首先,在叙述乐理学问时,可以奇妙地运用形象法。乐理学问往往比较单调复杂,假如靠单纯的讲解,同学不但不轻易理解,而且还觉得枯燥无味,这时老师在借助教具的同时,语言要生动明白,例如,在熟识渐强、渐弱记号时,老师可先提问同学,“自然界中,哪些声音有渐强、渐弱的规律?”,这时同学会觉得奇怪,努力挖掘想象空间,有的会说:“火车进站时,声音会由响渐渐转弱”,同学此时
21、特别活跃,会说出很多生活中有贺的一切现象,例如风声、雨声、远处驶来的汽车轰鸣声等等。在介绍休止符时,老师可拟人化的口气说:“小音符始终唱个不停,她可辛苦了,有时也要休息一下,她很累的时候就会休息好几拍,或者休息一拍,不怎么累,就会轻轻地吸一口气,就是休止半拍”。这样,同学觉得这种比方生动形象,很有意思,不知不觉就在寓教于乐中吸取了学问。同学由厌学到乐学,由郴动接受学问到主动猎取学问,这是一个质的飞跃过程。2、在介绍音乐作品前,可运用形象的谈话法,运用直观的电脑课件,让同学充分理解作品。同学同学能够深刻地理解音乐,往往要靠美丽的想象,老师怎样让同学在感受音乐的同时能在心中描绘出饱满的音乐形象呢?
22、当教瑶族舞曲时,我找了很多资料,运用电脑课件,让同学先了解瑶族风情,观看少数民族瑶族的舞蹈,把握舞蹈的特点,注意动作要领的指导,老师教得轻松,同学心领神会,学得自如。在教春天来了这一课时,先让同学说说春天的景色,然后让同学观看电脑里制作的春天景象,同学的心一下就被揪住了,看到他们投入的眼神、专注的表情,老师就能轻而易举地向同学传递了春天的信息,为教唱春天来了这首歌的情感创设埋下了伏笔,而后同学们满怀.地演唱,从悠扬的歌声中抒发自己对春天的宠爱之情。二、观赏课上,要充分运用形象法,这样才能让同学深深地理解作品中所蕴含的音乐魅力。观赏音乐,往往只借助听觉,对于同学来说,他们是好动的,正襟危坐不能让
23、他们的绥祀进入音乐轨道,那怎么办呢,先让同学认真倾听音乐一遍,然后大胆发挥想象,联想音乐主题所表现的画面,接着再运用电脑制作课件,同学们在舒服想象时,往往布满着光明的颜色,他们的欢乐是不言而喻的。三、在综合课上,形象法为嬉戏的开展起到推波助澜的有力作用。综合课上生动好玩的嬉戏,也是一道亮丽的风景线,摘果子、听音、随音响大小敲击乐器、音符找家、模拟动物走路的律动等,这些活动都是同学们喜爱的,嬉戏的直观性充分展现出来了,同学们在无拘无束的活动中不仅把握了音乐基础学问,同时也陶冶了美妙的艺术情操。总之,同学对四周世界存在着直观、片面地熟识,老师只有将形象法自然地贯穿于教学活动之中,同学的乐观性才能得
24、到激发,学习的动力才能不断强化,这样,同学就能在音乐的殿堂里绽开想象,感受到音乐无处不在,从而找到真正的欢乐,在音乐中放飞自己的盼望!学校音乐老师年度总结报告模板(篇二)音乐教学在许多学校都不受到重视,由于音乐教学的确存在的必要性不是很大,许多同学对这门课比较抵触,认为与其学习唱歌,不如多点时间学习。许多学校和老师也都是这么认为的,这也是应试训练下无奈的选择。不过我所在的中学对音乐训练还是比较重视的,我的课程开的也比较的多,所以我在工作上也很努力,我知道这样的机会并不是许多,我很信任我的教学力量。作为专职音乐老师已有一个学期了,现将这一学期的教学工作总结如下,以便从今更好地开展工作,弥补不够,
25、一丝不苟。1、考试:为了是音乐考试不流于老套、呆板,使同学能更自然地出现音乐,表达自己对音乐的解析,也为了让我对每位同学有个基本的了解,这学期的音乐考试我选用了:让同学选择一种表演要领,即唱、奏、舞等来出现。每人写一篇 500 字支配的文章,内容是关于音乐的,可以是鉴赏、评述,音乐功能的尝试或探问汇报等。2、课堂教学:注意以同学为主体,让同学在舒服的音乐实践活动(听、看、唱,辩论、联想、想象及律动)中,主动地去发觉、去探究,去感想音乐、解析音乐、出现音乐,并在确定基础上制造音乐。高中的音乐观赏课还参加了一项让同学自己介绍音乐,表达自己艺术见解的实践活动,这也使同学的本事得到了熬炼。不够之处是侧
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