幼儿园学期末个人园务工作总结_幼儿园园务工作总结.docx

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1、幼儿园学期末个人园务工作总结幼儿园学期末个人园务工作总结_ _幼儿园园幼儿园园务工作总结务工作总结幼儿园学期末个人园务工作总结。又是一年过去了，新的一年正向我们放开怀抱。写幼儿园园务年度总结，年度总结是对过去一年的工作、学习或思想状况进行回顾和分析，回首过去年一年的工作，能让我们受益匪浅。如何才能在幼儿园园务的述职时讲得更加有条理，有内容呢？以下是工作总结之家我为大家收集的“幼儿园学期末个人园务工作总结”大家不妨来参考。盼望您能喜爱！幼儿园学期末个人园务工作总结篇一又是一年岁末总结，伴随着孩子与老师的成长与进步，幼儿园又走过进展中一年岁月。这一年我们奋勉进取，以走内涵进展之路为办园要求，从园务

2、、教学、后勤三方面立下管理目标，围绕“漂亮校内”“漂亮老师”“漂亮课堂”“漂亮幼儿”四个核心建设工程，扎实地开展各项工作。夯实基础的同时不断彰显特色。没有悉心的培育，不经受炙烈的考验就不会有甘甜的收获。回顾一年的点滴付出与进取，现总结如下：一、园务管理方面1.强化师德要求，加快业务提升，建立优质老师队伍我园始终将师德作为师资管理的重点工作来抓，开展各类师德建设活动，在园内弘扬尊师重教氛围，并树立坚固的服务意识。本学期我园还有意识地引导老师们塑造亲切、优雅的形象。并再次提出高标准，严要求，根据规定穿着园服、园鞋，不佩戴夸张首饰。说话礼貌，态度和气。在持续良好师德形象之外，还要留意言行举止对幼儿潜

3、移默化的影响，坚决做到不体罚、变相体罚幼儿，不做任何损害幼儿人格以及身心健康的行为。2.加强团队建设，注意文化管理，提升群众凝聚力团队建设直接关乎到学校的进展，同样的一块铁，能够锯融消损，也能够百炼成钢；同样的一支队伍，能够庸碌无为，也能够成就大业。因而，我园非常重视团队管理，透过多种活动与策略，激发教职工敬业爱岗的精神以及专心上进的工作作风。园内开拓“星光绚烂”评星榜，对予在省、市、区活动以及园内各项技能竞赛中获奖的教职工赐予加星，并在年度考核奖中兑现。园内的各项业务技能竞赛中，我们常要求教职工以班级组方式参赛，注意班级组内小团队的合作互助意识，从而才能构成融洽和谐的大群众。暑假期间，我园还

4、对员工手册进行了新的修改与完善，做到让员工一本在手，熟知园内各类章法和规章。另外，在每日的晨会上还推出“一句话经典共享”活动，每一天有一名老师共享，并联系实际工作介绍共享理由。做到提升自我，辐射影响他人。在本学期末，我园还组织老师围绕“优化”进行了研讨，如何优化一日工作，做到不单是越优越小，更要越优越好！保证保教工作质量的同时，提高工作效率。老师们纷纷响应，专心总结工作中胜利的小策略，撰写出心得体会，发表在班级训练博客中供全园共享。3.强抓老师进展，搭建多种平台，打造学校品牌形象老师的进展是学校进展的根本力气。我园以教科研为抓手，为老师进展搭建多种平台，专心推举优秀老师市、区内各项业务技能竞赛

5、，邀请专家来园帮忙其辅导，让老师享受专业成长带来的胜利与欢乐！本年度，_老师参与区内演讲竞赛荣获一等奖。_老师先后参与区、市内幼儿老师基本功大赛，都分别荣获一等奖。老师的成长来自于自身的内驱力，更来自于外在的推力。我园每学期都制定具体的老师外出学习观摩方案，定期派送教职工外出名园参观培训。本年度，我园共派送老师分别前往北京、南京、上海、镇江常州、盐城等地学习。我园夏玖凤园长还远赴英国进修。外出培训人次到达 30 余人，基本满意每一位老师都有机会参加。另外，我园每学期，每月，每周定期开展业务研讨，提升教科研水平。同期要求、推送老师参与省、市、区各级各类竞赛，培育骨干老师。目前我园已有_市学科带头

6、人 1 名，_市教学能手 1 名，_区教坛新秀 1 名。4.重视家长工作，加强互动联系，促家园共育我园分别透过“家长委员会”、“家长会”、“家长调查问卷”等方式，充分听取家长对幼儿园工作的看法和推举。本学期_月_日，我园在_大酒店召开了科学育儿报告会，邀请到了_师范高校_教授为家长作报告，讲座反馈效果良好。其次，班班开通了“班级训练博客”上传班级保教活动动态，以及育儿心得。每月还定期开展家访、电访活动，让家长快速、便捷地了解孩子在园的生活。除此之外，学校还与社区亲密合作，组织幼儿进社区开展各项活动、并聘请社区民警来园讲解平安学问等。做到家园、社区一体化训练。二、教学管理方面1.细化一日保教工作

7、，加强基础性综合课程的检查与指导。确保规范、优质。每学期期初，我园教学部都严格制定训练教学方案。本学期更增加了群众备课的督查工作，每周各班级组实行 1 小时群众备课，群众研讨教学中的难点，商讨解决策略。其次，每月开展教学测评例行工作，从幼儿各领域学问的学习以及习惯的培育，进行跟踪评价，从而促使保教工作不断完善。2.跟进爱好课程的实施，确保开展到位。力推园本特色课程“.实践”“道德小讲堂”提升幼儿综合潜力。本学期，我园依据幼儿需求以及课程支配，合理调整了爱好课程的实施。小、中班开拓跆拳道爱好课堂，大班开拓爵士鼓课程。做到以趣.，培育幼儿广泛的爱好爱好并从小感受艺术的魅力。除此之外，我园还自主讨论

8、开拓了园本课程“道德小讲堂”，在开学初，课程讨论小组就“道德小讲堂”的开展方式、活动主题、以及预期效果等进行了深化的研讨。组员的灵感迸发和思维撞击将活动不断推动，注意将各领域活动与道德训练有机结合，让品德训练贯穿于幼儿园训练教学过程，随之构成了一套行之有效的方案活动，在全园掩盖和推广。在“.综合实践活动”园本课程实施中，我园始终坚持并不断创新。过去的一年，在四季不一样的主题背景下，孩子们走出校门，走进“医药博览馆”“城市规划馆”走进“xx生态园”探访“xx 健身馆”等等，一路走来，“.综合实践”早已成为了我园幼儿在园外的精彩课堂。本学期在此基础上，我园更推出了新举措，结合“冬之火“运动节，组织

9、幼儿去外市参观实践。三、后勤管理方面1.营造干净温馨的幼儿园环境，做处处处无卫生死角我园利用暑期再次对园所环境进行完善。外墙重新粉刷一新，将操场四周都钉上了原木墙裙，其次将全部空调外机都安装了防护框架，内外电箱进行了平安防护等。美化环境的同时更保证了幼儿在园生活和活动的平安。洁净、干净、有序、规范已成为我园后勤卫生管理的标志性特征。在后勤卫生管理中，我园已构成了一套成熟的管理方案。首先，提高生活老师以及后勤人员的准入标准，加强培训。其次严格根据要求实施，并专人负责跟踪检查。确保园内干净如新。2.加强校内平安工作管理。定期开展各类疏散演习，增加师幼自我爱护意识，同时每周一排查，每月一整治，确保无

10、平安事故发生。平安工作是幼儿园工作的重中之重，我园透过开展各类疏散演习以及平安学问送教等，培育师生学习自我爱护技能。其次，每周及每月进行平安整治，做到准时发觉问题，准时处理。3.重视幼儿园卫生保健工作，连续加强晨检，消毒、隔离等工作的执行。杜绝各类疾病的发生及传染。我园保健工作一向做到常抓不松，每一天按要求晨检，发觉特别状况，马上实行隔离。其次分管人员每一天进行巡察检查，加强保育员和厨房人员的操作流程监督，全力保证无一食品平安事故发生。其次，每班严格执行卫生消毒制度，每一天进行茶杯、餐具、餐巾等物品消毒，每周进行幼儿玩具以及图书等消毒，每月换洗幼儿被褥，每两周暴晒一次。因此，在各个传染病高发时

11、期，我园极少出现幼儿患传染病。4.严抓幼儿饮食平安，确保幼儿饮食高质、健康除了严控食品选购关、质量关之外，饭菜做到顿顿清，确保幼儿饮食平安。本学期我园还对幼儿养分膳食再次做出改善，每周新奇的河虾，养分的牛奶，自制的各式面点，深受孩子们宠爱。在全园教职工的共同努力之下，我园本年度被评为“xx 市礼貌单位”，另外，幼儿与老师的舞蹈在高新区文艺汇演中，双双获得第一名。以上是我们所作的一些工作，虽然取得必需的成果，但还有一些需尽快完善的地方。如：1.加大加快名师招募，建立合理优胜劣汰制度，其次提高教职工工作待遇，促使师资队伍更稳定，质量再提升。2.提高教职工的仆人翁意识，做到勤俭节省，降低各类消耗。3

12、.加强园本特色课程“道德小讲堂”的讨论与跟踪管理。真正做到课程为训练服务，为幼儿服务。4.提升老师主动开展教科研的潜力。5.加强园内的档案管理。我园进展至今，在各级领导的关怀与指导下，一步一个脚印地稳步前行。信任在新的一年里，在新的进展机遇面前，我们将会有更高的突破，能创更优的佳绩！幼儿园学期末个人园务工作总结篇二我们都习惯用一刺眼的功夫来形容时间的消逝。这不，转瞬间冬天来了，新年又到了。一年忙到头，付出的是什么，收获的又是什么呢?还是认真地回顾一学期的工作吧！一、仔细反思，教学工作抓紧抓勤。在新纲要的指引下，我园实施了新课程幼儿园整合课程活动。作为一名工作多年的老师，虽说有许多教学阅历。但是

13、，在实施新课程的过程中，我还是遇到了很多困惑。什么是整合?怎样整合?等等。于是，我首先抓紧时间认真阅读新的教材。了解教材的纲领、结构、内容和形式。接着，加紧设计教学活动、布置相应的区域活动环境。每当一次活动完了之后，我又对自己的训练行为进行仔细的反思。找出相宜的行为，下次连续实施；找到不相宜的行为，分析缘由。在下次教学过程中彻底改进。不仅如此，最重要的是勤学习、勤反思，写好反思笔记，做好案例分析，使自己的教学水平不断提高。二、加强学习，教研组工作抓实抓细。作为训练工，想要在专业进展上有新的收获，就必需不断地学习。所以，在自身进展学习的同时，我也努力做好教研组的工作，带领全体教研组老师一起学习新

14、纲要、新课程的要求和精神。组织每一次教研活动时，大家都能依据自己的特点，相互关心着设计教学形式，分析教材特点等。正是这样的齐心协力，使得我们的教研活动频繁而精彩。我们的家委会成员是在教研活动中评比产生的；我们的健康宝宝也是在教研活动中评比产生的；还有我们班级的体育节项目、家访信息反馈、家长会座谈内容、郊游留意事项及支配、区域环境的布置等都是通过教研活动来完成的。特殊是我们的家教园地设计版面清晰明快、内容精彩新奇、形式给予变换，获得领导和老师的全都好评。可见，要想有成果，教研组的工作必需抓实抓细。三、增进联系，爱好班工作抓头抓尾。园内的爱好班工作始终是我在负责的。今年，虽然我们的活动形式进行了改

15、进，但是活动的实质并没有转变。我们照旧本着为家长服务、为幼儿进展的精神来组织爱好班的工作的。新学期开头了，如何让家长伴侣放心的让孩子参与爱好班活动呢?我认为必需抓好宣扬，也就是抓好这个“头”。所以，开学初我就给每位家长发了爱好班活动的通知书，全园的老师也大力地宣扬和动员，使得报名的家长不断增加。我们开了一个好“头”。在爱好班活动的整个学期里，我也会和老师相互沟通心得、反馈一些教学信息；和家长交谈、了解他们的想法等。当然，每位老师在教学活动中有新的想法、设想我们都会交换看法，使我们的爱好班活动更有成效。最终，我们还要抓好爱好班教学的汇报工作，就是要抓好“尾”。邀请家长来观摩自己孩子的爱好班活动，

16、让孩子在家长面前展现自己的本事，赐予每位孩子表现的机会。这样的形式更能为家长所接受、也更能吸引家长。最重要的是能通过这个活动来进一步宣扬我们的爱好班教学活动，使得我们的爱好班活动更红火！四、互动沟通，电教组工作抓好抓新。本学期我们的网站版块全面更新，分为家园互动、教坛花絮、红幼风采、艺海拾贝四大项。为了使网站内容能不断的更新，我们全体电教组成员都做了认真分工。幼儿园学期末个人园务工作总结篇三建成品牌幼儿园，实现可持续进展，必需依靠一线的训练实践工，依靠作为幼儿园训练教学主体的广阔老师，依靠高水平的老师队伍。老师的行为规范渗透在训练教学活动的各个方面，支配者老师的全部职业力量，没有高尚的师德，就

17、不行能有过硬的老师队伍，就不能很好地实现学校内涵进展的目标。老师的道德素养简称为师德，是老师详细化、职业化和个性化的.道德，老师的职业道德包括老师的职业价值取向、职业情感、职业原则与规范等。师德时时体现在老师高尚的人格中，具有感召力和激励性，潜移默化地影响同学的人生追求和品德造就。幼儿园训练因其训练对象具有年幼的特点，使得幼儿园的师德建设更为.所普遍关注。依据训练部门关于加强师德建设的工作要求，为了进一步加强老师职业道德建设，提高老师的思想道德和职业道德素养，推动学校精神文明建设和训练教学工作的开展，现将我校 20_年师德师风建设工作汇报如下：一、仔细学习，提高熟悉根据训练部门加强师德建设的工

18、作要求，首先组织领导班子成员仔细学习国家中长期训练改革和进展规划纲要、36 岁儿童学习与进展指南、幼儿园老师专业标准(试行)和有关训练的“法律”“法规”。提高领导干部对加强职业道德建设的熟悉。1、通过党团组织，对全体党员和党外乐观分子进行职业道德训练，要求全体党员和党外乐观分子在师德建设中起先锋模范作用。带头学法、知法、懂法、守法，做到依法执教。2、通过政治学习，学习贯彻好 x 大精神是推动训练事业科学进展的迫切需要。深化领悟 x 大精神实质，结合训练工作实际做好贯彻落实。仔细组织全校老师收听收看 x 大开幕盛况。就我幼儿园实际来说，更加重视平安办学，力求做到平安训练“三化”，即平安训练常规化

19、、平安管理精细化、平安责任全员化；更加重视队伍建设，着力打造一支师德高尚、业务过硬的教研管理队伍、校长队伍、老师队伍。要以 x 大精神为指引，进一步明确今后努力方向。在“一个核心、两个转变、三个建设”总思路的引领下，重点突出三项工作，即校内管理科学化、课程改革高效化、教学装备现代化。3、老师自学的形式，要求老师通过读书、看报刊、杂志、收听、收看广播、电视，观看最美乡村老师事迹，向先进人物学习，树立师德形象。引导广阔老师树立无产阶级的世界观、人生观，树立正确的价值观、幸福观、苦乐观，树立忠诚人民训练事业的抱负，坚决为人民服务、以同学为本的信念。二、规范行为、树立形象师德建设是一项浩大的系统工程，

20、也是老师队伍建设的核心，需要在工作的实践中不断创新，在创新中不断提高。幼儿园老师是履行幼儿园训练工作职责的专业人员，需要经过严格的培育与培训，具有良好的职业道德，把握系统的专业学问和专业技能。(一)完善老师岗位职责和考核评价制度，健全幼儿园绩效管理机制。为了规范老师的训练教学行为，根据老师职业道德规范的各项要求，学校制定了日常工作考核细则，班主任工作考核细则，教学工作考核细则。根据细则的要求定期检查老师的教学行为，作为年终考核的重要依据。(二)以“幼儿为本、师德为先、力量为重、终身学习”为基本理念。依据学前训练改革进展的需要，充分发挥专业标准引领和导向作用，深化老师训练改革，建立老师训练质量保

21、障体系。1.幼儿为本：敬重幼儿权益，以幼儿为主体，遵循幼儿身心进展特点和保教活动规律，供应适合的训练，保障幼儿欢乐健康成长。2.师德为先：喜爱学前训练事业，具有职业抱负，践行.主义核心价值体系，履行老师职业道德规范。关爱幼儿，敬重幼儿人格，富有爱心、责任心、耐心和细心；为人师表，教书育人，自尊自律，做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。3.力量为重：把学前训练理论与保教实践相结合，突出保教实践力量，提升保教工作专业化水平，坚持实践、反思、再实践、再反思，不断提高专业力量。4.终身学习：学习先进学前训练理论，了解国内外学前训练改革与进展的阅历和做法；优化学问结构，提高文化素养；具有终身学习与持续进展的

22、意识和力量，做终身学习的典范。(三)制定幼儿园老师专业进展规划，注意老师职业抱负与职业道德训练，增加老师育人的责任感与使命感。1.对幼儿园老师的师德与专业态度提出了特殊要求；幼儿园老师由于工作对象是身心进展快速、可塑性大、易受损害的幼儿，因此，更需要有高度的责任感和奉献精神，更需要具有良好的职业道德。在对待幼儿的态度与行为方面要关爱、敬重、信任、维护、满意，这些都是专业的老师对待幼儿应有的态度与师德。要注意保教结合、重视环境和嬉戏对幼儿进展的独特作用、重视生活对幼儿健康成长的重要价值等都是训练价值观的体现。重视丰富幼儿多方面的直接阅历，将探究、交往等实践活动作为幼儿最重要的学习方式；重视自身日

23、常态度言行对幼儿进展的重要影响与作用等都体现了科学的儿童进展观和学习观。2.要求幼儿园老师高度重视幼儿的生命与健康；专业标准明确提出要高度重视幼儿的生命与健康，并从专业理念与师德、专业学问和专业力量三个层面全面提出了要求。如，从专业理念与师德层面，要求老师重视幼儿身心健康，将爱护幼儿生命平安放在首位。在专业学问层面，要求老师了解关于幼儿生存、进展和爱护的有关法律法规及政策规定：要熟知幼儿园的平安应急预案，把握意外事故和危险状况下幼儿平安防护与救助的基本方法。在专业力量层面，要求老师能有效爱护幼儿，准时处理幼儿的常见事故，危险状况下优先抢救幼儿等。3.要求幼儿园老师敬重幼儿的人格和年龄特点；遵循

24、幼儿身心进展规律，坚持科学保教，保障幼儿欢乐健康成长，是儿童权利公约 未成年人爱护法和幼儿园工作规程等的全都要求。4.要求幼儿园老师遵循保教结合的训练原则幼儿园训练贯穿于幼儿一日生活的全部活动之中，“保教结合”是幼儿园训练的基本原则。环境的创设与利用、一日生活的组织与保育、嬉戏活动的支持与引导、训练活动的方案与实施，是幼儿园日常保教工作最基本、最重要的内容。那么，老师就更要全面精通保育和训练工作，以专业的行动践行保教结合的原则。5.对幼儿园老师的沟通与合作力量、观看和了解幼儿的力量提出了特殊的要求；沟通与合作力量是老师的工作对象对老师提出的必定要求。全部的老师都需要与训练对象、同事、家长和社区

25、相关人员沟通与合作，但对于幼儿园老师来说，沟通与合作力量尤其重要。由于幼儿园老师的训练对象尚处于进展之中，他们的理解与沟通力量还比较弱，更需要老师用符合他们年龄特点的方式进行沟通与沟通。而且，幼儿也需要老师供应良好的学习榜样。对老师的相关要求包括：语言规范健康；能使用符合幼儿年龄特点的语言进行保教工作。老师要擅长倾听，和气可亲，能与幼儿进行有效的沟通；建立良好的师幼关系，并关心幼儿建立良好的同伴关系，使幼儿感到暖和和愉悦；能与家进步行有效沟通合作，共同促进幼儿进展等等。专业标准在专业态度与师德、专业学问与专业力量三个层面都提出了相应的要求。如，主动了解和满意有益于幼儿身心进展的不同需求；把握观

26、看、谈话、记录等了解幼儿的基本方法；关注幼儿的日常表现；有效运用观看、谈话、家园联系、作品分析等方法，客观地、全面地了解和评价幼儿，等等。因此，专业的幼儿园老师要全面提高观看幼儿的力量，看到每一个幼儿的独特性，发觉每一个幼儿的需求与优点。专业的幼儿园老师要学会在自然情境中连续性地观看幼儿，获得客观真实的信息资料，从而更全面深化地了解幼儿，更好地制定有针对性的训练方案。以促进幼儿的良好进展。三、开展“师德师风训练月”活动(一)开展师德师风专题学习活动。结合老师政治学习、业务培训等，组织老师通过深化学习.主义核心价值体系，学习训练法律法规，学习中学校老师职业道德规范、和训练系统干部六条禁令等，引导

27、广阔老师进一步增加职业使命感和.责任感，增加职业道德观念，依法履行老师职责和义务。我幼儿园老师观看查找乡村最美老师视频，每位老师都写了观后感，并签定了师德承诺书。(二)开展优秀老师先进事迹学习活动。在进一步深化学习全国教书育人楷模先进事迹基础上，虚心向身边典型人物学习，弘扬高尚师德，为人师表、教书育人、敬业爱生，自觉树立人民老师的良好形象。我园也从本校实际动身，弘扬优秀，激励后进。(三)开展师德师风建设大争论活动。我园结合办学理念、教学改革、师资队伍建设及文明校内创建等工作，通过座谈研讨形式，组织广阔老师重点围绕新时期师德建设的新要求、增加师德修养、建立新型师生关系、老师从教的职业道德底线、师

28、德师风建设有效性等问题，广泛开展师德师风建设大争论，进一步增加新时期师德师风建设重要性的熟悉，引导老师自觉加强师德修养。(四)广泛开展爱生助学活动。老师深化家庭、家校联系和对口帮扶活动。要重点加强与“学困生”、“贫困生”的思想沟通和心理指导，从学习生活上赐予关爱；做好不良行为同学的训练矫正和转化工作，关爱问题同学。(五)开展师德师风八查八看活动。组织老师对比老师职业道德规范，深化查找师德师风方面存在的突出问题。一查职业熟悉，重点看是否喜爱训练事业，有无违反训练方针政策，只教书不育人的言行；二查工作态度，重点看是否专心投入训练教学，有无敷衍塞责现象；三查师生情感，重点看能否理解、敬重、信任和关爱

29、每一位同学，有无体罚、卑视和污辱同学行为；四查工作纪律，重点看是否自由散漫，擅自离岗、工作脱岗，有无马虎从教误人子弟问题；五查廉洁从教，重点看有无刁难家长、索要财物、乱收费用、违规办班、有偿家教等违规行为；六查师表形象，重点看是否举止文明、仪表端庄，有无赌博、酗酒、行为不检点等违法违纪和违反.公德的行为；七查治学态度，重点看是否严谨治学，有无弄虚作假、抄袭剽窃等违反学术规范的不端行为；八查工作效果，重点看训练教学质量是否提升，能否做到同学信服、家长信任、.满足。每位老师撰写了师德师风自查报告，签订师德承诺书。20_年，我园虽然在师德建设方面取得了一点成果，但是个别老师对师德建设熟悉还不够深刻，

30、教学活动中违反师德行为的现象间或会有发生，训练同学的方法还不够得当。这些有待于在今后的工作中加以改进。幼儿园学期末个人园务工作总结篇四转瞬间，一学期在劳碌而紧急的工作中不知不觉已悄然而逝。反思过去的一学期，我园在上级部门的正确领导下，在全体教职工的辛勤努力工作和团结合作下，不断强化内部管理，形成“敬业、团结、务实、创新”的园风，得到了广阔的家长的全都好评。回顾上半学期工作，我园主要围绕园务工作方案进行常抓不懈，现总结如下：一、明确办园目标我园在贯彻 36 岁儿童学习与进展指南的背景下，规范办园，以法办园；以培育幼儿综合力量、挖掘幼儿各种潜力、开发幼儿智力、培育幼儿爱好、提高幼儿观看力及良好的行

31、为习惯为目标，努力探讨幼儿进展方向，推动幼儿训练不断进展。二、园务综合管理一学期以来，我园依据上级的各项规章制度，从师资建设，训练工作，教研活动，保健工作等多方面开展园务工作，进行园务管理，推动园务工作有序有利开展。1、落实各项规章制度：我园进一步健全、落实各项规章制度，每周召开教职工例会，进行一次小检查，对存在问题准时改正，对支配的工作任务做好落实，并把工作状况作为考核老师的一种依据。2、师资建设：我园的师资队伍还算是一支比较年轻的队伍，一方面加强老师的业务学习，鼓舞新老师多向老老师学习，多听课，多参与教研活动，另一方面加强老师师德建设，以老师道德规范行为要求自己，做到爱岗敬业，为人师表，科

32、学育人，倾注爱心。一学期来，老师的训练教学水平得到提高，学园的幼儿训练得到广阔家长的认可与好评。3、坚持学习：我园坚持一星期一次会议，坚持业务学习与政治学习制度，相互学习，相互沟通，小结一星期的工作状况，找出不足，准时改进，又明确下一星期的工作要求，做好工作预备，保证每周的工作得到有效的落实。4、校内建设：加强校内校舍的一些硬件建设与修缮，充实一些设施设备，如开拓新的操场通道，以进一步丰富校内的生活。5、训练工作：我园在训练方面开展了教研工作、还开设了古诗、蒙氏阅读等，来丰富幼儿的学习生活，同时也注意了幼儿活动的各个环节，在一日活动上制订了详细内容和目标，让幼儿的活动做到动静交替。6、保健工作

33、：首先，加强对保健工作检查的力度，每周定期对班级卫生、环境卫生等进行检查，对存在不足之处赐予批判，并要求准时改正。还制订了一日工作支配表，进行分解，明确责任分工，落实到位。在平常工作中，晨检老师坚持每天接待幼儿，用“摸、看、问、查”的方法进行了晨检并记录，了解幼儿的身体状况，对生病吃药的幼儿，做好全日观看记录，幼儿出现有特别现象的准时和家长联系。加强消毒工作，加大环境卫生的消毒，督促班级环境、物品的消毒工作，发觉特别准时实行措施。三、不断提高老师的素养，努力建设一支高学历、高素养的老师队伍1、利用各种形式组织老师业务学习，业务考核，定期开展丰富多彩的教学观摩研讨活动，提高老师的业务素养。3月份

34、对全体老师进行“两人同课评比活动”，4 月份对老师进行外出观摩培训，使老师在教学的水平进一步提升。2、重视老师的连续训练学习，鼓舞老师深造，学历层次进一步提高。3、本学期，开展了迎接“六一”联合活动。活动以形式多样，发挥每个幼儿特长等，得到了家长的全都好评。四、平安工作管理我园始终把学校平安工作摆上重要日程，这是一切工作的重中之重。一学期来，仔细实行平安工作措施，仔细开展，仔细落实，确保校内平安与稳定，努力营造和谐育人环境。1、加强宣扬训练：加强对平安工作的训练与宣扬，每天各班能向同学进行必要的平安训练，训练一些简洁的平安常识。2、坚持消毒工作：我园为了预防疾病传染，每天对教室，厨房等场所进行

35、消毒，每周进行一次大扫除室外大型玩具，器械每周进行检查并消毒。3、加强检查落实：对平安工作除了每天对同学进行必要的宣扬训练外，每周进行一次小检查，每月一次大检查，发觉问提准时整改解决，消退隐患，确保校内一切平安。五、家长工作一学期来，我园进一步亲密家园联系，发挥家长的作用，促进幼儿园办学水平的提高。1、我园制定了每周教学方案支配，以便家长随时知道幼儿学习状况。2、出宣扬栏，各班每周的家园联系栏等，实行多种形式把我园最新训练思想和训练理念，平安训练协作，以便于家长充分了解幼儿园的方案和要求以及孩子在幼儿园的学习和生活，帮助幼儿园做好各种工作。3、利用网页，让家长了解我园各项工作开展状况回顾一学期

36、来的工作，我们清醒的熟悉到，所取得的成果，只作为今后开展工作的一种激励，以便以后的工作能更上一层楼；更重要的是看到存在的问题与不足，找出缘由，仔细分析，实行措施，加以改进，不断总结反思，不断改进方法，使我园今后的各项工作能更上一个新台阶。幼儿园学期末个人园务工作总结篇五一、保教工作保教各项工作依据方案、结合实际有序、有效推动，切实完成学期预设工作目标。保教管理上，通过梳理保教管理网络，进一步优化了保教管理；通过梳理科研与教研问题，明确核心、有效统整，切实实现了教科研合一。保教实践上，通过全面完善课程结构与主题内容，科学实施共同性课程，乐观探究特色活动，确保了整体课程均衡、有效推动；通过连续深化

37、在实践中关注、深化老师专业力量培育，实现了老师班级管理与训练教学实践力量的切实提升。另外，本学期连续深化探究与进修学院幼教研训部的合作共建机制，切实为保教工作的深化推动引进资源。（一）多措并举，完善保教管理过程中，以“规范”为抓手，构建保教管理新机制。首先，推行保教周工作方案，建立邮件发送机制，起到预知与督促的作用。其次，优化了老师的考核制度，建立了以评促建的考核新取向。再次，依据区研训部对老师案头资料的再思索精神，优化幼儿园案头资料，梳理幼儿园老师案头资料名目，明确案头资料文件夹，完善共享平台。（二）多途径推动，夯实课程组织实施。过程中，以“完善”为准则，推动课程的有效组织与实施。首先，建立

38、“自上而下、自下而上”循环的课程实践管理模式，有序推动新一轮课程实践。其次，不断循序推动实践性操作机制的探究，切实完善过程性组织与实施。过程中，以“实践”为重点，深化特色活动讨论。首先，在业务课题幼儿园平安训练内容开发与活动样式创新的实践讨论的引领下，确立以阶段特色专题讨论重点。其次，连续深化“欢乐 60 分”幼儿课程特色活动的实践性讨论。再次，连续深化蒙氏数学活动的实践讨论，逐步完善数活动教学。过程中，以“监控”为手段，确立保教质量提升的保障。首先，方案到位，达成保质保量的实施管理。关注新教材实践中教学内容的科学规划，为有效实施奠定基础。其次，敏捷监控，保证各类活动的有效开展。再次，适时监测

39、，把握课程实施的最终成效。（三）多元绽开，深化结对共建本学期，幼儿园及研训部结对共建持续推动。期初，依据双方学期工作方案及重点项目，准时确立了以大型展现活动及培训活动为载体，深化过程指导及过程实践的工作思路。二、卫生保健卫生保健各项工作有目的、有方案持续推动，确保学期工作目标切实达成。过程中，通过连续推动保健课题讨论，乐观尝试突破工作瓶颈，努力构建工作特色；通过连续深化对特别儿童管理、一日活动保教协作等专题的讨论与实践，乐观深化保教合一讨论与实践；通过全面贯彻卫生保健系列工作要求，确保保健工作持续进展。（一）强化联动，优化保健管理过程中，不断探究完善管理网络。首先，增设两大员组长、分设楼层保育

40、小组长，完善分层管理网络。其次，成立保研工作小组，建立完整的保健管理系统。另外，注意不断健全、完善卫生保健制度，（二）强化规划，深化专题讨论首先，保教融合，突破薄弱环节。其次，课题讨论，争创工作特色。（三）强化重点，狠抓饮食和特别儿管理本学期我们进一步调整幼儿食谱，使幼儿带量食谱更科学。过程中，增加了一些幼儿宠爱、养分丰富的点心，受到了幼儿的欢迎。另外，幼儿园注意常常听取教工和家长对幼儿膳食的看法与建议，准时订正幼儿膳食中存在问题、不断完善膳食管理。同时，幼儿园持续强化供应、检验、浸泡、切配、烹饪等各个环节监管与操作，切实预防食物中毒等食品卫生突发大事。本学期幼儿园在持续推动前期对特别幼儿的矫

41、治工作举措基础上，着重加强了家园沟通以及保教结合，同时注意调动幼儿自身的乐观性。过程中，幼儿园集中研发了特别幼儿矫治手册系列，其中最先完成的肥胖儿童一册得到了儿保所专家的确定，认为我园矫治手册很有开发价值。三、师资工作阶段师资队伍建设以各项科学、针对的培训项目实施为抓手，通过连续强化师德师风建设，连续深化挖掘和有效利用园内外各类优势资源，切实高效推动各层面老师队伍的建设与培育，在不断丰富园本培训载体与内容的同时，乐观、努力构建优秀老师、青年老师成长保障机制和导向机制。（一）科学设计，构建梯队式培育成长网络基于前期老师梯队成长的进展需求，本学期，幼儿园以“按需”为基点，以“进展”为目标，依据老师

42、的进展水平，确立了进展梯队即雁雏梯队为塑造基础，雁群梯队为扎实进展，雁翎梯队为提升中坚力气。（二）创新实践，架设梯队式园本研修项目首先，以 xx 俱乐部为载体塑造基础梯队。其次，以 xx 俱乐部为载体扎实进展梯队。再次，以 xx 俱乐部为载体提升中坚梯队。其一，以项目负责人管理为契机，提升骨干老师的管理与指导力量。其二，以教研组长例会学习为契机，提升教研组长的团队组织与管理力量。关心教研组长提高组织管理力量是本学期教研组长的培育重点。四、园务工作园务各项工作以新园托管、新班子组建、新一轮进展规划研定及启动实施、大型展现活动等重大事项为背景，乐观优化管理网络，健全相关管理制度，努力推动幼儿园管理

43、的网络化、信息化。过程中，以新一轮幼儿园整体环境与设施的调整优化为基础，全面绽开具有幼儿园特色的文化创建工作，全面深化与家庭、社区的联动与合作，乐观探究科学、有效的联动机制，为幼儿园进展引入合力。（一）把握重点，完善园务管理首先，切实做好新四年进展规划，为后续进展把脉导航。其次，切实谋划一园两部工作，使新一轮进展稳步启航。再次，切实深化系列制度与机制建设，为长效进展保驾护航。最终，切实做好管理梯队建设，为全面进展供应保障。主要做法：其一，课题牵系，共研特色。其二，项目牵系，共求精细。其三，任务牵系，共谋提升。（二）把握核心，创建园所文化首先，优化设施环境，打造时尚附幼。其次，实施人本管理，构筑

44、温馨 xx。再次，推行项目活动，争创活力附幼。（三）把握实质，形成联动格局首先，不断深化家园联系。幼儿园重视对家长的指导，以“夯实基础，给予家长工作新成效”为指导思想，不断完善家教常规工作。其次，切实提升老师家教指导力量。本学期，幼儿园基于前期老师家教指导中存在的共性问题，开设了“如何进行新生家访”、“如何创设行之有效的家园之窗”、“如何提高家长会的有效性”等内容的专题培训，在开展家长工作的力量方面有本质提升。再次，乐观为社区散居婴幼儿提高早教服务。本学期，我们的龙源娃娃俱乐部活动在原有的基础了设立了家长参加活动的方案表，对活动内容、过程中家长如何参加活动、如何指导孩子进行了告知与指导，使家长

45、们在活动中有的方矢，此项举措获得了家长们的全都好评。五、自主进展（一）精益求精，深化特色环境创建。首先，利用暑期幼儿园对整体特色环境进行了新一轮的全面梳理与定位。其次，学期过程中不断推动班本化系列平安提示标志及区角材料的设计与创设。（二）稳中求进，深化教工平安培训。首先，课题讨论背景下的系列常规平安宣教常态推动。本学期，我园连续在“幼儿园各类人员平安宣教内容与途径讨论”这一子课题引领下，仔细做好面对不同人员的宣教工作。其次，新四年进展重点项目背景下的老师平安宣教创新设计切实绽开。期初在幼儿园新一轮进展规划配套重点项目设计中，幼儿园确立了争创“xx 区老师平安训练与培训基地”一平安特色创建目标。

46、（三）坚持不懈，推动平安训练讨论与实践。首先，强化集中谋划。期初，课题讨论中心组结合新一轮进展规划研定，进行了新时期平安特色讨论全面谋划工作。其次，持续日常实践。过程实践中，幼儿园坚持“园级整体调控、条线自主实施”的工作思路。其一，强化一日生活中平安训练活动的有效实施。其二，深化平安专题训练活动的讨论与实践。更多工作总结.延长阅读幼儿园学期末园务工作总结 3 篇总结一：幼儿园园务工作总结.一月份一晃就过去了。回顾一个月的工作，紧急而又劳碌。主要涉及一下几点。一、训练教学方面：1、加强老师政治学习。依据县城学区的要求，组织全体幼儿老师深化学习实践科学的进展观，大家采纳集体学习的方式仔细摘录学习笔

47、记。通过学习使大家明确了科学的进展观的重大意义及精神实质，老师们纷纷表示今后肯定要紧紧围绕科学的进展观开展好训练工作。本月我们还要求老师对“幼儿园一日组织活动规范”进行自学，要求老师仔细根据上面的要求规范组织一日活动各个环节，不断提升幼儿一日活动的质量。2、加强幼儿园常规管理。到校第一天召开幼儿老师会议，准时向老师反馈一月份中随机检查教学常规、环境卫生与教具制作等状况。还针对一月份月考核检查中发觉的课堂教学、精品教案与反思的要求、老师上交材料等方面的问题，准时进行反馈指导，使老师们明确了要求，促进了老师的工作不断规范有效。3、开展有主题的园本教研活动。结合县城学区室外活动课探讨活动，开展了以“

48、我是怎样上室外活动课”为主题的园本教研活动。师们乐观投入本次活动，她们仔细备课，反复修改教案，努力让自己的教学活动获得胜利。从整体上看六位老师无论从内容选择、方法运用上都考虑到幼儿的已有阅历和进展水平，在组织过程中能把握重点，环节清楚。但在活动时间的掌控上还做得不够，课堂教学中的随机应变力量还有待丰富，在师幼互动方面也有待于进一步提高。在指导点评后，我们在六位老师中又选出三位进行了其次次试讲，张志会老师细心预备仔细进行钻研。因此，在展现中能较好地把握活动，和幼儿进行有效的互动，活动取得了较抱负的效果。4.依据徦前的支配 10 月 17 日学校领导对幼儿园的班级布置进行了评比，各班都能按时完成，

49、都能结合幼儿的特点进行设计，幼儿三班设计比较好，并组织其他两班进行学习。二、卫生保健方面：1、平安工作常抓不懈。平安工作是幼儿园工作的重中之重，把平安责任落实到每个人，做到平安工作层层有人负责，到处有人管理。组织幼儿开展了紧急疏散平安演练活动，增加了师生的平安防范意识，提高自我爱护力量。2、连续做好甲流预防工作。严格晨检工作，仔细做到“一摸、二看、三问、四查”，发觉问题准时处理。各班一如既往地做好各类物品的清洁消毒和通风及卫生工作。3、督促幼儿依据天气气温变化更换衣物,并准时为出汗的幼儿擦汗,既削减幼儿的患病的机率,又提高了幼儿的自理力量。三、家长工作1、填写、发放“幼儿成长录”并主动向家长反

50、馈幼儿在园生活、学习状况。2、能充分利用家长资源,让家长们利用休息时间带孩子去时间各种落叶,使孩子在收集的过程中学习到不少相关的学问。3、乐观进行家访，受到了家长的欢迎。十一月份工作方案如下：1、乐观与班内老师协作，齐心协力将班内的工作做好。2、在训练教学方面，加强生活训练。同时备好上好每一节课。多向有阅历的老师学习课堂驾御孩子的力量。3、在卫生保健方面，连续加强消毒工作，防止流感的发生。4、进一步加强与家长的沟通工作，按时进行家长会和家长开放日的活动，定期家访。总结二：幼儿园园务工作总结.一、班级状况分析：从上学期测评及平常幼儿的表现来看，我们觉得孩子在语言智能上能大胆表述进展较快，但对看图