幼儿园小班老师期末年度个人总结上学期 _幼儿园小班班级工作总结上学期.docx
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1、幼儿园小班老师期末年度个人总结上学期 _幼儿园小班班级工作总结上学期 .编辑推举 幼儿园大班老师期末年度个人总结上学期 在过去的一年里,工作期间特别充实,虽然比较劳累,但也收获了许多,作为大班老师,是时候对这一年的工作做个总结了,总结是复盘,复盘是为了避开重犯错误。有没有比较好的大班老师的年度工作总结模板呢?以下是工作总结之家我为大家收集的“幼儿园大班老师期末年度个人总结上学期”,欢迎阅读,盼望您能阅读并保藏。 幼儿园大班老师期末年度个人总结上学期篇一 雪花飘舞的季节,放飞的盼望,收获的是充实,看时间匆忙的溜走,紧急、劳碌、充实而又开心的20_年也飞速的离我们而去。岁月匆忙而逝,好像只是弹指一
2、瞬,一学年的工作就结束了,回顾这一年来所经受的事,工作虽然很忙,但忙得很充实。“为了每一个孩子都有进步”,这是我为之不懈努力的动力,望着慢慢成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种骄傲感。这一学年里,在领导的关怀,同事们的关心下,较好的完成了各项教学工作,现将一学年来的工作总结如下,通过总结吸取阅历和教训,在以后的工作中取长补短,争取更大成果。 一、思想方面 本人能仔细遵守执行幼儿园的各项规章制度,团结同志,做到爱园如家,全心全意搞好教学,言传身教,教书育人。我喜爱幼教事业,立足于本职工作,爱岗敬业。仔细学习新的训练理论,准时更新训练理念,乐观参与各种培训与观摩。新的训练形式要求我们必需具有先进
3、的训练观念,才能适应训练的进展,所以我不但注意集体的政治理论学习,还留意从书本上吸取养分,仔细学习认真体会新形式下怎样做一名好老师。 二、班级工作 爱孩子就要了解孩子,包括对孩子的身体状况、家庭状况、爱好爱好、性格气质、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管理工作、避开训练盲点、因材施教的前提,也是提高训练管理水平、提高训练教学质量的必要条件。 为了了解孩子我每天都和他们在一起,课间和他们一起做嬉戏,中午休息时和他们说说话,在闲谈过程中了解他们的基本状况。经过长时间的了解,知道了很多。在平常能主动与家长沟通做到家园同步,共同训练好孩子,做好我们的家园联系。在生活中,我尽可能地关怀每一个孩子的健康成
4、长。在教学中我尽可能采纳了很多孩子们易于接受的方法进行教学。 三、训练教学方面 现在的我先不提课上得好不好,能从怕上课到想上课,我觉得我已经战胜了自己。这学期,每次开会都听到梅老师支配着其他老师的教研课,久久都没有听到我的名字,最终按捺不住向领导提出了我想上课,我始终记得有这样一句话:机会永久留给有预备的人!我仔细反复的分析了教材,为上课做了充分的预备,一节音乐活动得到了领导的好评和确定,同时领导也对了提出了建议和更高的要求,课后我再次对教材进行了分析和反思,还分别对其他两个班进行了二研和三研,也得到了领导和_老师的表扬和确定。 教书育人是塑造灵魂的综合性艺术,看着孩子们一每天成长起来,做为老
5、师的我感到无比的欣慰。孩子年龄小对新事物布满着奇怪心和求知欲,这就要求我拥有更多的学问能够满意幼儿的奇怪心和求知欲。我就利用休息时间仔细阅读大量的书籍,遇到孩子的提问不能当时回答的,就通过书籍、上网查资料,告知幼儿最精确的答案。在教学工作中,我课前仔细的书写教学方案,仔细备课,力求做到传授学问的精确性和教学方法的艺术性、敏捷性。课堂上,乐观采纳多种形式的教学手段、运用生动、简练的语言吸引幼儿的留意力,给幼儿充分的空间让幼儿发挥想象。坚持面对全体幼儿,依据本班幼儿特点注意个别差异,使孩子们在玩中学,学中玩,轻松开心的把握学问。我始终坚持重力量培育,轻学问的灌输,注意培育幼儿的学习爱好,教给幼儿好
6、的学习方法,使幼儿在实际运用中能够敏捷运用,举一反三。 大班的孩子,即将面临升入学校,我要成为他们的伴侣,多和他们沟通,使他们消退入学前的紧急心情。在日常的训练活动中,我主要注意对幼儿常规和良好学习习惯的培育。并常常在班级论坛里发一些关于幼小连接的文章,让家长和孩子们能对上学校有一个正确的理解,使孩子能够轻松、开心的升入学校。 作为老师关怀、喜爱每一个孩子是我们必需做到的,特殊是要公平对待每个孩子。每个人都盼望得到别人的敬重和理解,幼儿园的孩子也是一样的,所以我和孩子交谈时都是蹲下来和他们说话,握握他的手,摸摸他的头,或者抱一抱,这使孩子很愿意接受,也很兴奋。我把孩子们当成伴侣,他们也把我当成
7、了伴侣。 四、个人学习 乐观学习各种训练理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行训练教学。乐观进行学历进修学习,珍惜园所给我外出学习的机会,我还利用业余时间仔细学习电脑学问,学习制作多媒体,上网查找资料,进一步为教学服务等等。 五、在总结同时我也为自己确立了努力方向 1、加强自身的训练,注意对孩子力量的培育,提高自身随机训练的力量。 2、提高自身理论科研水平。 3、在教学上下功夫,努力使班中孩子在原有的基础上有更大的进步。 4、记得在一本书上看到,老师分四种类型:才智爱心型,爱心勤劳型,勤劳良心型,良心应付型。在以后的工作中中,我会不断努力,乐观思索如何做好幼儿老师工作,
8、盼望自己成为一名才智爱心型的优秀幼儿老师,朝着这个目标奋进。 .在进展,时代在前进。作为有责任感的训练工,必需以高度的敏感性和自觉性,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。我会将自己最宝贵的爱奉献给孩子们,信任今日含苞欲放的花蕾,明日肯定能盛开绚丽的花朵。 幼儿园大班老师期末年度个人总结上学期篇二 在孩子们的欢声笑语中新的一年来临了。回想这学期的点点滴滴,颇感欣慰,孩子的每一点进步都倾注了老师的心血,当然更离不开家长对我们工作的支持和协作。本学期,在老师与家长的共同努力下,班级工作开展得井然有序。
9、看着孩子们一张张活泼,可爱的笑脸,我觉得自己的付出并没有白费。 首先介绍一下本班的基本状况:全班幼儿总人数59人,其中男孩32人,女孩27人。本学期,新转入12名幼儿。我们班级的孩子思维活跃,接受力量强,性格开朗、活泼、自主,富有个性。从整体看人际交往力量较好,具有肯定的语言表现力。倾听的习惯需要加强,孩子们之间相互学习、自主性、决策力量等方面有待进一步培育。部分幼儿动作进展和动手力量需个别辅导,自我反省的智能还需巩固。数学规律智能,推理运算力量方面还需培育。 现在我就对这一学期的班级工作做如下总结: (一)训练教学方面 在训练教学的实施中,从活动内容的选择,组织形式、方式的采纳上,都力求突破
10、,以“人文训练”为动身点。仔细组织幼儿的每一次活动,培育幼儿良好的学习习惯,让幼儿能主动学习,多给他们表达的机会。幼儿渐渐乐观参加、互动、探究,学习热忱较以往更加浓烈,呈现出无限的学习潜力,旺盛的求知欲。在每一次的教学活动我们都让每位孩子举手回答问题,在一次次的鼓舞下,很多小伴侣在上课时都能集中留意力了。当老师提问时,有些小伴侣就会用求救关心的眼光看着我们,这时当我们给孩子一个鼓舞的眼光时,这时有的孩子就能英勇的举起小手。在培育幼儿音乐舞蹈爱好方面,我供应各类的音乐乐曲,分阶段引导幼儿观赏,着重引导幼儿自由探究,依据自己的力量选择自编舞蹈动作,从而使力量弱的幼儿在原有的基础上有所提高,给力量强
11、的幼儿供应了进展的空间,使他们有所创新同时我们还依据教学不断地变更材料,常常丰富、充实区角内容,激发幼儿的学习、探究爱好。通过一学期的活动,幼儿养成了较好的活动常规和与同伴共享、合作的习惯,动手力量、想象力、制造力也大有进展。 本学期训练的主要目标体现在以下几方面: 1.娴熟把握各项常规,有良好的生活、卫生习惯,能主动进行环境、清洁维护及自己外观的干净,待人接物文明,举止落落大方,生活自理力量强。 2.主动、乐观地参加体育熬炼活动,各类身体动作敏捷,不怕苦,不怕累。 3.对自己有信念,有鲜亮的辨别美丑的力量,爱憎分明,有法律、法制意识,对班级、伴侣、祖国有责任感,并不断提高对自己的要求。 4.
12、对四周环境及更大领域进行探究,更多地了解祖国及其它国家的人文、地理、风俗。 了解“世界”及当今进展的实事,有爱国主义情感。 5.努力探究动、植物常识,有良好的观看力量,喜爱大自然,有环保意识,爱惜动、植物。 6.言语表达力进一步增加,各种词汇组织、运用适当,了解成语等特别词组,能组织语言完整地叙述一件事情,有良好的倾听习惯。 7.能通过熟悉的字揣测短文大意,能边看边叙述,有生动的表现力。 8.能识常用汉字,会按常规写字,姿态正确。 9.能依据事物的外部特性而推理,按内部联系和本质特点进行推断、推理。 娴熟把握10以内加减及形体、数、量的概念,动手力量强。 10.为入学校有良好的心理和物质预备,
13、养成良好的姿态,学习习惯,自理、自控力量,爱劳动。 11.娴熟的把握简洁的英文日常对话,能听懂老师在一日生活组织的生活美语。 12.能将英文教材中所学的英文单词、短语、儿歌运用到实际生活中。 以上训练目标与内容,在我们每天的一日生活各个环节中贯穿,我们在时间支配方面留意稳定性与敏捷性,这样有利于形成秩序,又能满意幼儿合理需要,但是在活动中还是存在个别差异。在这方面我们下学期会要连续加强,我们老师在活动中留意关注幼儿在活动中的表现与反应。 (二)班级管理方面 学期初,幼儿的心情较不稳定,少部分幼儿还存在入园心情不稳,娇气、爱哭,依靠性强等现象;一部分幼儿早晨来园的晚,晨间活动不能够参与,而且上课
14、也少上一节。这就使得班级幼儿各方面力量水平存在很大差异。针对这一现状,我将班级前期工作依旧放在:与家长一起培育幼儿活泼、开朗、自信,虚心的个性、良好的生活习惯及生活自理力量的提高这几项工作上,特殊是对待来园晚的幼儿、自理力量较差的幼儿。进行重点培育,在我们共同的努力下现在班级幼儿的整体水平都有了很大的提高。 1、保教工作方面 在对幼儿的保育工作上,力求以每桩小事做起,耐心细致周到,如:要求幼儿自己能做的事自己做,当幼儿做不到时,老师耐心地引导幼儿做,跟着手把手的教幼儿如何自理,鼓舞幼儿你能行,增加了幼儿自我服务的信念,午睡时对贪睡尿床的孩子总是细心照看,准时提示,对生病的孩子更是无微不至,常常
15、对幼儿的微小进步赐予确定、表扬,让他们体验到胜利的欢乐,使全班幼儿的自我服务力量都有了很大的提高。 2、常规工作方面 幼儿升入大班,最明显的感觉就是,人长高了,嗓门大了,个人荣誉感也加强了,他们已经意识到小老师是他们奋斗的目标,为了能当选值日小老师他们在班级的各项活动中都会表现特别突出,这一点对抓班级常规是一个不错的契机。于是我们在选值日小老师的形式上动了不少脑筋。一开头是大家轮番做,接着是小伴侣自己推选合适人选再举手表决来定,后来为了让幼儿增加与他人交往的机会、学习交往技能,我们又实行签名选举的方法,即鼓动大家来选举自己在自己签.上签名。在这一系列选值日小老师选拔活动开展中我们常常会看到这样
16、的情景:午餐时,有小伴侣饭粒掉桌上了,立刻会有人就提示他,准时地把桌子整理洁净。个别幼儿吃得慢了会有人提示,你这样是不能做值日小老师的。在体育嬉戏中,幼儿会相互推让玩具。当有幼儿违反纪律时,很多孩子会异口同声得说:你表现不好,我们不选你做值日小老师了。慢慢地,老师制定的规章被幼儿接受,成为他们内化的行为意识,班级常规的正常化也为我们的教学工作创设了良好的条件。 3、平安和卫生保健工作方面 本学期树立了平安第一的意识,坚持在玩时,眼不离孩子,时刻留意孩子。并杜绝了一些由电、火等物品管理不当而引起的事故。培育幼儿的自我爱护意识,避开了幼儿平安事故的发生。同时坚持正面训练。把平安工作放在第一位,并不
17、能由于任何缘由而放松警惕。严格根据园里的要求做好了班级各项卫生保健工作,让幼儿生活在一个干净、舒适的环境中。做好生病幼儿的护理工作,坚决杜绝传染病流行。本学期,班级幼儿的出勤率始终很高。 (三)家园共育方面 家长工作也是我们训练的一个重要部分。我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的,方式方法有所熟悉。很多家长特别重视训练,也知道从何下手,来协作老师。因此,开学初,我们主要是和新生的家长们沟通,具体介绍。同时我们对全部家长介绍本学期开展各项工作的意图,耐心、细心地回答他们的怀疑,让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园,班级、老师的工作目的及工作方法;为了让家长更了解我们的工作,我们通过“贝贝心语
18、”家园联系版介绍幼儿在园的生活、学习状况,让家长更加放心把他们的孩子让在我们幼儿园,让在我们班学习,生活。当然在我们的工作中还存在着不足,所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结,争取将这份工作做得更好。 (四)不足之处 1.在各项活动中不能保证训练面对全体及注意个别差异。 2.主题活动的产生和开展预设老师干预的多,幼儿生成的少。 区域自选活动开展不够,目标落实不够。 3.没有准时对个别幼儿赐予适当的指导,在某些活动中老师没有真正做到成为幼儿学习活动的支持者、引导者。 4.创设幼儿参加科学小试验的机会不够。 制造性嬉戏的开展较薄弱,幼儿的自主性差。 5.班级的幼儿学习常规和生活常规还抓得不够。
19、 6.老师与老师之间平常的沟通与争论还不够,老师必需提高自身素养。 (五)努力的方向 1.加强班级常规的培育,让目标贯穿于一日生活中的各个环节。 2.训练方案和活动的目标要建立在本班幼儿实况的基础上,要进行仔细实施与反思。 3.活动中要留意兼顾群体需要,也要留意个别差异,使每个幼儿都得到进展,都有成就感。 4.努力给幼儿创设多种学习机会,保证幼儿的全面进展。 5.班级中、英文老师平常要多沟通、探讨教学活动。 通过各种方法给自己多“充电”。 幼儿园大班老师期末年度个人总结上学期篇三 时间如白驹过隙,一学期就这样匆忙的过去了。在繁忙中在幸福中,我们不断的努力着进步着。在这里我学到了太多东西,对我以
20、后的生活产生重大影响。 记得自己初到这里的时候,那是的我状况百出,是着时间的积累,我开头还融入其中,虽然有时候还会犯些错误,但是正是我们不断的订正身上的缺点错误才能让自己变得更完善更加进步。回想刚开头来的时候,内心很多次的纠结,夜晚的辗转反侧,最终我还是选择留在这里。由于这里的学习氛围和园里乐观向上的精神,让我信任我们幼儿园今后会更好,因此给自己一次机会让自己学好做好。在园里的领导和熏陶下让自己获得更大的进步。 四个月来我收获了满满的东西。人生的背囊里满是财宝。虽然和老老师想比和他们还有肯定的差距,但这是我得到的从未获得的学问财宝。在这里老师关系非常融洽,我们一起交谈、沟通、沟通、共享,没有别
21、处的勾心斗角、私下的耳语。喜爱这里的环境,这种融洽的人际关系,让我身处其中感到幸福和舒适。一开头我接受不了董老师的思想和看法,挣扎着留还是走,一次次沟通让我明白了董老师想让幼儿园更好,想让老师更棒,让我们共同赢得幼儿园的明天 我坚信幼儿园的将来前景一片光明。 在本学期我针对自己的训练教学工作做了如下总结: 一备课方面。来到这才发觉自己的不足以往的教学是不求甚解,对数字和拼音的书写要求不是很规范,现在通过学习我知道要做就做最好。改掉了以前自己的缺点。仔细的学习,严格要求自己仔细备课,依据教材和同学实际设计所教课程拟定采纳的上课方法准时穿插嬉戏和故事吸引幼儿爱好。 每堂课都做好充分的预备,准时做出
22、总结,好的吸取,不好的仔细反思,避开同样错误和不足的出现。一堂预备充分的课会让老师和同学受益匪浅。例如一开头我上平安训练的时候不知怎样让课堂连接顺畅吸引幼儿爱好。通过仔细讨论教材和观看我班老师上课,我找到重点和难点针对性的讲,并收集这方面的故事案例,故事表演让课堂不在沉闷课堂愈加活跃丰富,这样既充实了课堂老师也可以轻松上课。 二教学。进入大二班,郭老师的课堂生动、活跃、好玩。我觉得还真喜爱我也喜爱。这也是我所欠缺和应当学习的。每个老师身上都有闪光点,我应当多听多看多记。多看别人身上的优点。 每一次考试我都会把孩子的成果登记来,看那些孩子进步了,退步了。仔细的仔细认真的观看试卷,找出多数人错的问
23、题陪你过似的作业和练习。多看多练。书读百遍其义自见,做问题也是如此,做的多了遇到同样的问题也就会了。 我们把两次的成果放在一起。找出底子较弱的孩子,多加督促,课堂多提问问题。重视他们的家庭作业,做错的准时订正讲解。不会的拼音字母我们一遍遍让他们写渐渐的他们也就理解了明白了。课堂让他们规范书写准时指出不足、成果进步的我们就会提出表扬鼓舞孩子大胆踊跃的回答问题。 三平安卫生方面。平常做好自查自检,发觉平安隐患准时清除。日常中严格要求孩子,不在楼梯教室内追赶打闹,发觉问题即使训练孩子,在平常生活中向幼儿灌输平安学问,让孩子意识到平安问题存在的危害。卫生方面,每天用84消毒老师,每周刷洗毛巾和儿童口杯
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