幼儿园庆祝五一劳动节的舞蹈活动策划方案 _好玩的幼儿园五一劳动节活动策划方案.docx

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1、幼儿园庆祝五一劳动节的舞蹈活动策划方幼儿园庆祝五一劳动节的舞蹈活动策划方案案 _ _好玩的幼儿园五一劳动节活动策划方好玩的幼儿园五一劳动节活动策划方案案幼儿园劳动节活动策划五一劳动节是为了更好地了解劳动的真谛。劳动推动.前进与进展，劳动成就光荣与幻想。我们应当来制定幼儿园劳动节活动方案了，活动方案指的是为某一次活动所指定的书面方案，你的认知中幼儿园劳动节活动方案也是这样的吗？为了让您在使用时更加简洁便利，下面是工作总结之家我整理的“幼儿园庆祝五一劳动节的舞蹈活动策划方案”，供您参考，盼望能够关心到大家。幼儿园庆祝五一劳动节的舞蹈活动策划方案(篇一)一、指导思想：在“五一劳动节”到来之际，通过“

2、爱劳动，庆五一”系列活动让幼儿对“五一”劳动节有一个深刻的熟悉，引导幼儿熟悉四周的劳动人民，训练幼儿从小喜爱劳动，从自己做起，从小事做起，做力所能及的事情，同时能为他人、为集体服务，从而萌发幼儿喜爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。二、详细支配：1。时间：20 xx 年 4 月 23 日28 日2。地点：各班3。参与对象：全体老师和幼儿4。活动负责人：各班班主任老师5。活动内容：小班活动：1、初步了解“五一”劳动节的由来，回忆生活中的阅历，了解自己爸爸妈妈的工作，知道他们的辛苦。2、回家后帮爸爸妈妈做一件事情，如：整理玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。3、结合“帮爸爸妈妈做一件事情”组织一节特地的谈话活动

3、。中班活动：1、加深理解“五一”劳动节的含义。2、为班级做一件事情，如：整理图书玩具，抹桌椅，浇花等。3、手工制作“漂亮的花”组织幼儿将自制花朵送给幼儿园的劳动者，并说一声祝愿的话。大班活动：1、幼儿自己能清晰的叙述“五一”劳动节的由来。2、为幼儿园做一件事情，如：幼儿园公共场所捡垃圾，擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等（平安的场所）。3、幼儿在老师的关心下在幼儿园制作好慰问礼物和心愿卡。介绍各行各业的劳动人民，了解不同劳动者对.的不同奉献。父母利用节假日带孩子外出的时候，关心孩子发觉在节日里正在工作的人。三、留意事项：1、各班活动前依据方案要求写出活动设计（五大领域任选一门）并在周方案中予以

4、详细支配落实。2、活动期间组织有序，留意幼儿的平安。3、节日过后，回到幼儿园大家相互沟通自己的发觉以及自己做了的事情。4、各班活动结束后把本次“爱劳动，庆五一”主题活动以教学设计的形式上交保教处。幼儿园庆祝五一劳动节的舞蹈活动策划方案(篇二)一、活动预备1、假日里，布置幼儿去四周的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动。挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。2、工人、农夫、医生、老师、科技人员、销售人员、服务人员的工作照片 PPT 课件。二、活动过程1、介绍“五一”国际劳动节。（1）老师请幼儿认读 5 月 1 日，提示幼儿想一想为什么字是红色的？是什么节日？谁的节日？（2）讲解“五一”节的来历

5、，告知幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。知道是全部劳动人民的节日。2、熟悉谁是劳动的人，他们都做哪些工作。（1）观看 PPT 课件，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的。（2）谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。老师引导孩子们发觉他们的工作和小伴侣生活的关系，引导幼儿敬重他们。3、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。老师提问：你在这些地方看到了些什么？他们是怎样劳动的？4、让幼儿相互介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的？5、幼儿争论，关心幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又欢乐的事。提

6、问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事？没有他们会怎样？超市里叔叔阿姨每天站着累吗？既然累为什么还要干？你觉得他们的心情怎样？为什么？6、带领幼儿参与幼儿园公益劳动（捡石子、捡树叶、扫地），并观看劳动后场地的干净，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和欢乐。7、师生共同布置“劳动的人最光荣”的展览，将家长工作照装饰后张贴在上面。幼儿园庆祝五一劳动节的舞蹈活动策划方案(篇三)活动目标：1、让幼儿进一步知道劳动节的真正意义，知道劳动节的由来。2、让孩子们在劳动真欢乐主题中亲身体验到以辛勤劳动为荣，过一个有意义的节日。3、培育幼儿从小懂得关怀他人，关怀身边的事，提高幼儿的责任感和.适应力量，本篇文章来自。从而萌发喜

7、爱劳动者，珍惜劳动成果的情感。4、培育幼儿同伴间的合作精神，体验师幼、幼幼互动带来的欢乐。活动预备：歌曲磁带、抹布、塑料盆、喷壶、照相机活动过程：一、谈话活动：使幼儿了解有关五一劳动节的基本学问。五一劳动节是谁的节日？（全部劳动人民，如我们的爸爸妈妈、医生、老师、警察、营业员、工人、农夫、）那它是怎么来的呢？二、学唱歌曲及看训练片老师教孩子们学唱歌曲劳动最光荣，并观看全国优秀劳动者宣扬训练片，让幼儿深知劳动是最光荣的事情，潜移默化的培育幼儿的劳动意识。三、开展一系列的活动带领幼儿把自己的小衣服叠好，给班级内自己的小花浇水，关心老师擦洁净桌子，午睡时关心老师搬床，本篇文章来自。两个小伴侣之间相互

8、穿衣服、系扣子，相互关心系鞋带，洗抹布等一些简洁的孩子力所能及的事情。四、劳动竞赛在活动的最终，在班级内进行了一场别开生面的劳动竞赛，看看谁叠衣服叠的最整齐，哪位小伴侣穿袜子最快，谁能快速的把自己的小衣服叠整齐。经过层层选拔，分别推选出了两位小劳动之星，并给他们戴上了小红花。幼儿园庆祝五一劳动节的舞蹈活动策划方案(篇四)为迎接“五一劳动节”的到来，让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的熟悉，引导幼儿熟悉四周的劳动人民，萌发幼儿喜爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。活动内容:1、介绍“五一”国际劳动节。了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品。介绍各行

9、各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对.的不同奉献。3、谈话:说说“我的爸爸妈妈”相互介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦。4、组织幼儿义务劳动，如:擦桌子，椅子、洗抹布等。5、手工:制作“漂亮的花”。组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝愿的话。6、学唱歌曲劳动最光荣。扩展阅读五一劳动节活动方案幼儿园大班五月一号是国际劳动节，是我国重要的节日。劳动推动.前进与进展，劳动成就光荣与幻想。我们又要开头筹划本年度的幼儿园劳动节活动方案了，活动方案主要是为维护活动的绽开，你做过类似的幼儿园劳动节活动方案吗？下面是工作总结之家我为大家整理的“五一劳动节活动方案幼儿园大班”，仅供参

10、考，欢迎大家阅读。五一劳动节活动方案幼儿园大班篇一一、活动的生成：为迎接“五一劳动节”的到来，让幼儿对“五一劳动节”的熟悉，幼儿熟悉四周的劳动，萌发幼儿喜爱劳动的情感，懂得珍惜劳动。二、活动内容：1、介绍“五一”国际劳动节。五一劳动节的由来，理解五一劳动节的含义。2、绘画“各行各业劳动”美术作品。介绍各行各业的劳动，不同劳动者对.的不同奉献。3、谈话：说说“我的爸爸妈妈”介绍的爸爸妈妈的工作，知道工作的辛苦。4、组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。5、手工：制作“漂亮的花”。组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝愿的话。6、学唱歌曲劳动最光荣。能用身体动作歌曲内容，情

11、愿在大家面前演唱歌曲，表达对劳动的喜爱。五一劳动节活动方案幼儿园大班篇二一、活动目的：1.知道 5 月 1 日是国际劳动节。2.知道身边的.人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有敬重和喜爱他们情感。3.在活动中培育劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。二、活动预备：1.结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，敬重他人的劳动。2.读报和收集关注.新闻，关怀身边的事。3.大班幼儿乐观参加制作宣扬小旗。4.创设环境：老师和幼儿共同收集材料，布置成人劳动成果展览会(可用实物也可用图片)，预备一些成人劳动的照片和图片。5.预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼儿劳动之用。6.选择人物(如商店售货员，汽车司

12、机，厨房厨师，公路上的警察)，带领幼儿观看成人劳动。小班活动：环保小卫士1.通过晨间谈话、集体活动进行有关：我会自己洗手、我会自己脱衣服、我会自己吃饭等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理力量，逐步培育他们的劳动意识。2.通过我是环保小卫士的主题活动，为我们四周的环境进行捡垃圾活动。中班活动：自己的事情自己做1.通过 自己的事情自己做 主题开展我会自己叠被子、我会自己穿衣服、我会自己叠衣服、我能自己擦椅子、我会扫地等活动，以促进幼儿的自理力量，以及喜爱劳动的欢乐；2.通过班级的各项活动后，进行班级组的自理力量竞赛活动，详细项目就是班级已经进行了的各项活动如：叠被子、穿衣服、叠衣服、擦椅

13、子、扫地。大班活动：我是劳动小明星1.进行关于五一劳动节的教学活动。2.各班级充分利用五一劳动节的节日训练资源，进一步挖掘了潜在资源，开展从小做个勤劳人的德育活动，敬重并感谢劳动者，尝试体验成人的劳动。3.以班级为单位包干院内、院外的不同区域进行浇灌花草树木、拔拔杂草等活动。五一劳动节活动方案幼儿园大班篇三为了让幼儿在活动中培育劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，依据体验训练、创新训练的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动训练活动。活动对象：大班幼儿活动时间：5 月 1 日 5 月 31 日。活动主要负责：各班正、副班主任、保育员。活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会

14、干!活动过程：一、且歌且吟1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣扬。2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣扬，达到家园共育的训练目的。二、小鬼当家(一)让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培育他们的劳动意识。(二)小帮手1、各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。2、给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)。3、每天选出班级小值日，关心老师、阿姨做好班级各项日常工作。(4、各班每周评比出本周的“值日之星”。(三)劳动最光荣让幼儿调

15、查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行沟通，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的.。每周一各班评比出班级“家务劳动之星”，实现家园共育。三、我能行活动展现篇“我能行”劳动技能大比武：(分班级组进行竞赛、每班男女各 10 人)四、我真棒活动总结篇各班在每周评比出的劳动之星中推选 23 名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评比，“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓舞。五一劳动节幼儿园活动方案大班五一劳动节在我国具有重要的影响力。劳动是世界上一切欢快和一切美妙事情的源泉。不用猜想，您已经在开头预备今年的幼儿园劳动节活动方案了，活动方案是将活动的一切事宜进行规

16、划，你做过类似的幼儿园劳动节活动方案吗？以下是工作总结之家我收集整理的“五一劳动节幼儿园活动方案大班”，盼望对您的工作和生活有所关心。五一劳动节幼儿园活动方案大班篇一活动目的1、知道 x 月 x 日是国际劳动节。2、知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有敬重和喜爱他们的情感。3、在活动中培育劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。活动对象全园大班幼儿。活动时间x 月 x 日到 x 月 x 日。活动主要负责人各班正、副班主任，保育员。活动口号十个手指动动动，什么活儿都会干！活动过程一、故事叙述篇1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣扬。2、各班搜集适合本班幼儿的以劳动为主题

17、的儿歌、故事，在活动中让幼儿听一听、讲一讲、唱一唱。3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣扬，达到家园共育的训练目的。二、劳动实践篇（一）自己的事情自己做1、围绕“我会自己穿衣服”“我会自己洗手”“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。2、每个人选择自己认为做得好的一种劳动，参与班级组织的竞赛，各班依据竞赛结果，评比各种“劳动之星”。（二）我是欢乐的小帮手1、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能，如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜等。2、各班每天选出小值日生，关心老师、阿姨做好班级各项日常工作，如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等。3、各班每周评比出一名“值日之星”

18、。（三）家务劳动小能手1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿观看自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行沟通，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦。2、通过调查，了解父母的艰辛之后，让幼儿想一想如何去关心爸爸妈妈，并与家长共同商议，定好家务劳动方案。3、让幼儿依据自己订制的家务劳动方案，开展“家务劳动小能手”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，让家长把孩子当天所做的家务记录下来。（发记录表）4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。（在记录表上进行评价）三、活动展现篇“我能行”劳动技能大比武，分班级组进行竞赛，每班男女各 10 人。1、穿衣服竞赛。2、剥毛豆竞赛。3、上学预

19、备。（整理书包）四、活动总结篇各班在每周评比出的劳动之星中推选 x 到 x 名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评比，给“劳动小能手”获得者发劳动奖章进行鼓舞。五一劳动节幼儿园活动方案大班篇二活动目的：为了让幼儿在活动中培育劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，依据体验训练、创新训练的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动训练活动。活动对象：全园幼儿。活动时间：X 月 X 日 X 月 X 日。活动主要负责：各班正、副班主任、保育员。活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干！活动过程：一、且歌且吟故事叙述篇1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣扬。2、各班搜集适合本

20、班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣扬，达到家园共育的训练目的。二、小鬼当家劳动实践篇(一)小班自己的事情自己做开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培育他们的劳动意识。1、各班以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。2、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参与班级组织的竞赛，各班依据竞赛结果，评比各种“劳动之星”。(二)中班我是欢乐小帮手1、各班以“劳动最光荣”为

21、主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)3、各班每天选出班级小值日，关心老师、阿姨做好班级各项日常工作。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等)4、各班每周评比出本周的“值日之星”。(三)大班劳动最光荣1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行沟通，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的.。2、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商议，定好家务劳动方案。3、让幼儿依据自己订制的家务劳动方案，开展“家

22、务劳动小能手！”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表)4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。(在记录表上进行评价)5、每周一各班评比出班级“家务劳动之星”，实现家园共育。三、我能行活动展现篇“我能行”劳动技能大比武：(分班级组进行竞赛、每班男女各 10 人)小班：穿衣服竞赛。中班：剥毛豆竞赛。大班：上学预备。(整理书包)四、我真棒活动总结篇各班在每周评比出的劳动之星中推选 23 名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评比，“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓舞。XX 幼儿园20XX 年 X 月 X 日五一劳动节幼儿园活动方案大班篇三随着“五一劳

23、动节”的接近，各大幼儿园都将以各种各样的方式迎接“劳动节”的到来。以下是结合不同年龄段幼儿的力量特意设计的“幼儿园五一劳动节活动方案”，通过专题教学、争论谈话、竞赛等渠道，来训练影响幼儿，使幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理，促进幼儿的全面进展。一、活动目的为了让幼儿在活动中培育劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，依据体验训练、创新训练的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动训练活动。活动对象：全园幼儿。活动时间：5 月 1 日5 月 x 日。活动主要负责：各班正、副班主任、保育员。活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干！二、活动过程1、且歌且吟故事叙述篇搜集

24、各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣扬；搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱；各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣扬，达到家园共育的训练目的。2、小鬼当家劳动实践篇（一）小班自己的事情自己做开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动。让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培育他们的劳动意识。（二）中班我是欢乐小帮手各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。（擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜）3、各班每天选出班级小值日，关心老师、阿姨做好班级各项

25、日常工作。（擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等），各班每周评比出本周的“值日之星”。（三）大班劳动最光荣。开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行沟通，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的.。4、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商议，定好家务劳动方案。让幼儿依据自己订制的家务劳动方案，开展“家务劳动小能手！”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。（发记录表）5、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。（在记录表上进行评价）6、每周一各班评

26、比出班级“家务劳动之星”，实现家园共育。三、我能行“我能行”劳动技能大比武：（分班级组进行竞赛、每班男女各 10 人）小班：穿衣服竞赛。中班：剥毛豆竞赛。大班：上学预备。（整理书包）四、我真棒活动总结篇各班在每周评比出的劳动之星中推选 23 名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评比，“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓舞。四、我真棒各班在每周评比出的劳动之星中推选 23 名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评比，“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓舞。幼儿园庆五一劳动节活动方案五一劳动节,它是全世界劳动人民的共同节日。幸福存在于生活之中，而生活存在于劳动之中。许多人已经在开头预备今年的幼儿园劳动节

27、活动方案了，活动方案是将详细行动实施方法细则等，你觉得幼儿园劳动节活动方案应当是怎么样的呢？下面是工作总结之家我为大家整理的“幼儿园庆五一劳动节活动方案”，仅供您在工作和学习中参考。幼儿园庆五一劳动节活动方案(篇一)活动目的：1、通过开展以“我劳动，我光荣;我制造，我幸福”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。2、通过有方案有组织的开展各类活动，从宣扬“我劳动，我光荣;我制造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个同学的实际行动中。3、通过在学校、家庭两个层面参加不同类型的劳动，培育爱劳动的热忱，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。4、让同学了解节日的习俗

28、。5、通过争论，激发过节日的情感，知道要开心、合理地过节。活动主题：我劳动，我光荣，我自理，我能干。活动内容：(一)绘画竞赛1、绘画主题：劳动最光荣。2、绘画形式：绘画表现形式不限，儿童画、国画、版画等均可。每个班上交 5 件作品，可适当增加。3、上交时间：4 月 30 日前上交，逾期做自动放弃。(二)我是劳动小能手1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除。2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜)。(三)学唱劳动歌曲1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣

29、”的歌曲。2、周五班队活动课，以班级为单位，进行“我爱唱歌更爱劳动”的个人演唱竞赛。活动要求：1、各校要组织好绘画竞赛活动?将好的作品上交中小进行展览。2、各校要切实布置好三个阶段的活动?让同学亲身体验劳动。3、要制订好活动方案案和支配，按时开展活动，要有具体的活动记录。幼儿园庆五一劳动节活动方案(篇二)活动目标：1.使幼儿了解五一假期中应留意的平安和卫生，增加幼儿的自我爱护意识。2.通过争论，激发幼儿过劳动节的情感，训练幼儿喜爱劳动，坚持自己的3.感受到节日的欢乐。4.简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。活动预备：平安训练挂图。活动过程：一、让幼儿知道五月一日是国际劳动节，丰富幼儿的

30、学问阅历，激发幼儿过节的爱好。1.老师：小伴侣们，明天我们幼儿园就要放假了，知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。2.老师叙述五一国际劳动节的来历，让幼儿了解。二、组织幼儿争论怎样平安、开心的过好这三天的假期。1.老师引导幼儿：放假后你想做些什么事情呢?2.有哪些事情是不行以做的呢?引导幼儿说出有关平安学问的内容。3.创设情境，提问幼儿：可以这样做吗?为什么不能这样做呢?三、老师总结假期里要留意的平安事项。(一)平安训练 1.不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。2.留意交通平安，不单独走出家门。若外出游玩时，不离开要牵着大人的手，不任凭与生疏人说话，不要生疏人的东西。3.独自在家

31、时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门。4.不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。5.不能在危急地带玩耍，不做危急嬉戏;6.熟识三个特别电话号码的用法。(二)卫生保健1.训练孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。2.多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。3.勤洗澡洗脚，勤剪指甲。四、活动延长：请家长在假期中合理支配幼儿的一日活动，有条件的可带领幼儿去旅游等，丰富孩子的生活内容。幼儿园庆五一劳动节活动方案(篇三)一、活动的生成：为迎接“五一劳动节”的到来，让幼儿对“五一劳动节”的熟悉，幼儿熟悉四周的劳动，萌发幼儿喜爱劳动的情感，懂得珍

32、惜劳动。二、活动内容：1、介绍“五一”国际劳动节。五一劳动节的由来，理解五一劳动节的含义。2、绘画“各行各业劳动”美术作品。介绍各行各业的劳动，不同劳动者对.的不同奉献。3、谈话：说说“我的爸爸妈妈”介绍的爸爸妈妈的工作，知道工作的辛苦。4、组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。5、手工：制作“漂亮的花”。组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝愿的话。6、学唱歌曲劳动最光荣。能用身体动作歌曲内容，情愿在大家面前演唱歌曲，表达对劳动的喜爱。幼儿园庆五一劳动节活动方案(篇四)一、指导思想：训练幼儿从小喜爱劳动，从自己做起，从小事做起，在自己的事情自己做的同时能为他人、为集体

33、服务，培育幼儿的责任感和.适应力量。让孩子们在“劳动真欢乐”主题中亲身体验到“劳动的欢乐、劳动的光荣”，从而萌发喜爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。二、详细支配：1.时间：20 xx 年_月_日_日2.地点：本园、各班3.参与对象：全体老师和幼儿4.活动负责人：各班级组长、各班班主任老师5.活动内容：各班结合“五一”劳动节主题活动，进一步挖掘潜在训练资源，开展“劳动真欢乐”的主题活动。同时对幼儿进行假期平安训练，提高平安意识和自我爱护意识，并请家长帮助进行平安训练。小班活动：帮爸爸妈妈做一件事情，如：整理玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。中班活动：为班级做一件事情，如：整理图书玩具，抹桌椅，浇花等。大班

34、活动：为幼儿园做一件事情，如：幼儿园公共场所捡垃圾，擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等(平安的场所)。三、留意事项：1.各班活动要进行备课并在周中予以详细支配落实。2.小班可结合“帮爸爸妈妈做一件事情”组织一节特地的谈话活动。3.大班班级组长做好各班活动内容、场地的协调。4.活动期间组织有序，留意幼儿的平安。幼儿园庆五一劳动节活动方案(篇五)活动目标：1.知道五一国际劳动节是劳动者的节日。2.懂得劳动是最光荣的。3.有参加劳动的热忱和爱好。4.让幼儿知道节日的时间。5.知道节日时人们主要的庆祝活动。活动预备：1.劳动工具或替代物品。2.教学挂图：劳动最光荣。3.歌曲磁带，录音机。活动过程：1.

35、幼儿观赏歌曲劳动最光荣。(1)老师：歌曲里有谁?它们在干什么?幼儿看教学挂图，再次观赏音乐。(2)老师：你们想学习歌曲中的谁?为什么?(3)我们一起来学一学它们是怎么样劳动的。幼儿随音乐做仿照喜鹊、蜜蜂等劳动的动作。2.了解五一国际劳动节的含义。(1)老师：人们为了歌颂劳动者，将每年的五月一日定为节日，你们知道这是什么节日吗?(2)老师：你们知道有哪些人在这一天过节呢?(3)老师：为什么这一天是你们的爸爸妈妈、爷爷奶奶还有老师的共同节日呢?3.嬉戏我也来劳动。(1)老师：小伴侣长大以后也会成为一个光荣的劳动者，那么你想做什么呢?幼儿自选一样能代表自己抱负的劳动工具或替代物。(2)幼儿随劳动最光荣的歌曲，手拿劳动工具或替代物，依据自己对相应职业的想象随音乐做动