幼儿园秋季学期消防演练活动总结_消防演练活动总结.docx
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1、幼儿园秋季学期消防演练活动总结幼儿园秋季学期消防演练活动总结_ _消防演消防演练活动总结练活动总结消防演练活动总结这次的幼儿园消防演练活动已经告一段落了,下面我们要做的不就是把活动总结给写好吗。写总结是培育和提升工作力量的有效途径。这么说来,这次活动的总结还真得好好写一写了!幼儿园消防演练活动总结又该怎么写呢?以下是工作总结之家我为大家收集的“幼儿园秋季学期消防演练活动总结”盼望对您的工作和生活有所关心。幼儿园秋季学期消防演练活动总结(篇一)XX 幼儿园园长兼书记 XX 指出,平安是学校工作的重中之重,为进一步增加幼儿园全体师生消防平安意识,提高防范自救力量,XX 幼儿园会定期组织开展平安主题
2、系列活动,其中包含有平安训练、平安演练等。20XX 年 11 月 20 日 15 点 15 分,急疏散演练活动在警报声中有序进行。听到警报后全园教职工马上停下手中的工作,根据幼儿园预先制定的应急疏散演练预案,投入到演练活动中来,疏散、报警、警戒一切尽然有序,在最短的时间内将全体幼儿撤离到平安地带。演习活动结束后,书记 XX 和平安负责人 XX 对演习活动作了全面的总结,确定了全园师幼在消防疏散演练中的表现。XX 幼儿园始终坚持将平安训练贯穿于幼儿的一日生活之中,让平安训练成为幼儿园训练教学的一项常规活动。此次消防演练活动增加了师幼的消防平安意识,提高了师幼实际应对和处置突发火灾的力量,进一步增
3、加了广阔师幼的平安意识,真正把握在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法,是一堂生动的平安训练课。幼儿园秋季学期消防演练活动总结(篇二)XX 年 11 月 8 日上午,XX 幼儿园进行了平安疏通消防演习活动。目的是为了进一步增加 XX 幼儿园全体师幼的消防平安意识,提高自救防范力量,做到在发生火警火灾时,能临危不乱,有序、快速地根据消防逃命路线平安疏散,确保生命平安。上午 10:00 左右,孩子们正在用心地进行活动,突然听到紧急的警报声,各班老师快速按紧急预案的疏散线路带领幼儿拿起湿毛巾,捂住口鼻,猫着身子,分两道楼梯快速且有序下楼。很快孩子们集中到操场平安地带,老师快速地清点人数,并向总指挥报
4、告。整个疏散活动只用了 2 分多钟。通过紧急疏散演练,巩固教职员工爱护幼儿和自己逃命的力量,也提高抗击突发大事的应变力量。懂得了面对突然发生的重大事故要镇静冷静,紧急撤离。在以后的教学中,XX幼儿园将进一步将平安训练渗透到日常教学中,常抓不懈。为孩子的平安、健康欢乐成长制造环境。幼儿园秋季学期消防演练活动总结(篇三)秋季光降,风干物燥,已进入火警多发期。为确保秋季消防平安,增加幼儿园平安工作,进步师生遇到紧急火情时的应变才能和自我掩护才能,我园于 20XX 年 10 月 19 日开展防火消防演练。下午 2 点 50 分,警报声响起,各班老师快速率领幼儿拿起毛巾,捂住口鼻,弯着腰沿着预定的分散线
5、路,经平安出口分手集中到操场紧急避险场地,随后老师清点人数,向园长申报。整个分散历程快速安静且井井有条,前后只用了 2分钟。通过此次演练,孩子们对应急消防分散的法度模范、逃命等学问有了切身的体会,初步了解到消防平安学问的紧急性,懂得了火警逃命的措施及留意事项,进步了幼儿园全体师生的消防意识和逃命技能,增加了师生对突发火警事故的应变、自救才能。幼儿园秋季学期消防演练活动总结(篇四)为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制,增加幼儿在遇到火险时逃命、自救力量,20XX 年 6 月 5 日中午 15:00 时,我园胜利进行了消防疏散演练。演练中,从火警哨声响起到幼儿全部从活动室撤离到平安区域,历时
6、 2 分 12 秒。整个演练过程做到快速、平安、有序。这次演练活动的胜利,与幼儿园领导对疏散演练活动进行周密部署分不开。为进行这次演练活动,幼儿园成立了以园长为总指挥,各班主任为组长的消防疏散演练领导小组。演练前,平安负责人依据演练要求在全园开了预备会,告知演练的时间、内容及要求。疏散演练预备工作做好后,随着一声火警哨声幼儿园消防疏散演练开头了,参与演练人员各就各位,各班幼儿用手帕或衣袖等捂着口鼻,猫着腰有序地按指定路线撤离,平安、有序地撤离到指定平安区域。编辑推举幼儿园班级消防演练活动园长总结一转瞬之间,我们就要和这次的幼儿园消防演练活动说再见了,接下来应当做的第一件事就是写今日的活动总结了
7、。我们写总结就是对上一阶段的回顾与总结。是的,这次的活动总结不能被我们遗忘。可是不知道你会不会写幼儿园消防演练活动总结呢?以下是工作总结之家我为大家细心整理的“幼儿园班级消防演练活动园长总结”,仅供参考,大家一起来看看吧。幼儿园班级消防演练活动园长总结(篇一)XX 幼儿园园长兼书记 XX 指出,平安是学校工作的重中之重,为进一步增加幼儿园全体师生消防平安意识,提高防范自救力量,XX 幼儿园会定期组织开展平安主题系列活动,其中包含有平安训练、平安演练等。20XX 年 11 月 20 日 15 点 15 分,急疏散演练活动在警报声中有序进行。听到警报后全园教职工马上停下手中的工作,根据幼儿园预先制
8、定的应急疏散演练预案,投入到演练活动中来,疏散、报警、警戒一切尽然有序,在最短的时间内将全体幼儿撤离到平安地带。演习活动结束后,书记 XX 和平安负责人 XX 对演习活动作了全面的总结,确定了全园师幼在消防疏散演练中的表现。XX 幼儿园始终坚持将平安训练贯穿于幼儿的一日生活之中,让平安训练成为幼儿园训练教学的一项常规活动。此次消防演练活动增加了师幼的消防平安意识,提高了师幼实际应对和处置突发火灾的力量,进一步增加了广阔师幼的平安意识,真正把握在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法,是一堂生动的平安训练课。幼儿园班级消防演练活动园长总结(篇二)随着一年一度的“119 消防宣扬日”的到来,在“平安
9、第一,消防为主”的方针下,本园乐观响应 xx 区训练系统开展“清剿火患”的战役,于 20 xx 年 11 月 9 日开展了全园“消防演练”活动。秋冬是火灾多发季节,一个小小的火星便可以轻而易举地夺走珍贵的生命。然而幼儿作为最脆弱最需要爱护的生命,同时也是最缺乏相应的防火学问和自我爱护力量的。“你是平安的,我就是欢乐的”,这是每位家长和老师的心愿。为了提高幼儿的防火意识和自我爱护力量,懂得基本的防火常识及火灾逃命方法,本园进行了一系列的消防演习活动。11 月 9 日上午,各班都进行了不同形式的主题训练课,大班进行了“我是小小消防员”的活动。通过角色演练,可以让大班的小伴侣们亲身体会到消防工作的重
10、要性,增加他们的平安意识以及对消防员叔叔的敬重。在中班,老师带领小伴侣们开展了“火灾发生时,我要怎么做”的训练活动。通过把课堂教学和实际生活相结合的训练活动,幼儿们对基本的消防平安学问有了感性熟悉,是消防学问真正渗透进了孩子们的生活中。而托小班的宝宝们也不甘落后,进行了“我爱消防员叔叔”的训练活动。让珍宝们体会到消防员叔叔是最可爱的人。下午 2 点 30 分,随着三声长鸣两声短哨的响起,全园幼儿们在老师的带领下快速用湿毛巾捂住口鼻,弯腰俯身,紧急而有序的按预定疏散程序下楼,跑到操场上。同时,本园消防平安小组成员也紧急行动,让各班老师报出“冲出火场”的幼儿人数和班上实际来到的人数,老师不停在楼道
11、内巡察,以保证不落下一名幼儿和老师。为保障全体师生的平安,全园教职工分工明确,各行其责,特殊在疏散演习时,从一号楼梯下楼的班级有大二班、中三班,从二号楼梯下楼的班级有中一班、中二班。他们做得井然有序,防止了事故的发生,从报警的哨声响起到集合完成,全园共用了 2 分 30 秒的时间。在演习前,我们还在平安的地方预备了两堆火,演习中,有两位老师还向孩子们演示用灭火器灭火的过程。为了确保演习活动圆满完成,幼儿园在周密方案和充分预备的同时,还特地让各班老师训练幼儿,假如在家中发生火灾,懂得打 119 报警电话,教给孩子们自救的方法和相关消防平安学问。信任通过此次“119 消防演习活动”,幼儿的防火意识
12、和自我爱护力量会得到大大提高,懂得了火灾发生时要如何逃命、如何自救,学会遇事不惊慌不可怕,而是尽量保持镇静冷静。在以后的教学中,xx 幼儿园讲进一步将平安训练渗透日常教学中,作为首要工作来常抓不懈,为孩子们的健康欢乐成长制造平安的环境。幼儿园班级消防演练活动园长总结(篇三)为了提高幼儿抗击突发大事的应变力量,增加防火逃命意识,提高全体师幼防火救灾、自救自护的力量,我园开展了一次消防紧急疏散演练。11 月 8 日下午 5:10 我园召开了全体老师会,对“演练”进行了全面布置,一起学习了消防紧急疏散演练方案,并对各个细节提出了详细的要求。老师们在演练前利用平安训练课的时间分别进行了防火训练和应急逃
13、命训练。11 月 9 日下午进行了演练。各楼层、门口负责的领导、老师提前到达所管区域,做好预备。3:30 分随焦急速的“笛”声,每个班级的幼儿在老师的组织下快速排队,用湿毛巾、湿手帕等捂住口鼻,弯着腰,手扶楼梯的栏杆,不吵不闹,紧急而有序的一个接一个,根据本班的疏散路线有秩序地撤离。历时 4 分钟,幼儿全部平安的撤离到操场。各班老师清点人数后向总指挥示意。幼儿们心情稳定后,根据事先支配好的灭火程序,安老师在已经点燃的火堆上,演示了用干粉灭火器灭火的全过程。演习中,幼儿园教职工态度仔细,团结协作,亲密协作。大家在实战中得到了熬炼,取得了阅历,达到了重视防火平安的目的,演练活动取得圆满胜利。幼儿园
14、班级消防演练活动园长总结(篇四)xx 幼儿园始终把平安工作放在首位,为确保幼儿在园平安,进一步强化老师和幼儿的平安意识,提高消防平安时的逃命自救及紧急疏散力量。我园于 9 月 16 日集中开展了消防平安演练活动。下午 3:00 分,各楼道信号员的哨声打破了幼儿园的安静,霎时,孩子们在老师们的指导下,孩子们快速去取毛巾弄湿,并捂住口鼻弯腰前行,根据平安预案中的疏散线路有条不紊的快速疏散到”平安地带”。疏散过程中,在老师、保育员的带领下,孩子们紧急、快速、有序地撤离了教学楼,疏散到了平安的操场。但在演练中也存在的两个问题,详细有:1、老师在指导幼儿,自己未进行爱护;2、两个班同时走到楼梯转向台时,
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