幼师实习教学工作个人总结2022_幼儿园老师实习工作总结.docx

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1、幼师实习教学工作个人总结2022_幼儿园老师实习工作总结 .更多工作总结.编辑推举 中学训练教学工作总结.2022 时间如梭，我们的工作也在不经意间就过去了，一转瞬又到了学期结束的时候，回顾过去的一段时间，我们难免会有苦恼的时候，但更多迎来的是收获，我们在这个时候应当做好总结对过去的教学工作做个分析和借鉴。下面是由工作总结之家我为大家整理的“中学训练教学工作总结.2022”，仅供参考，欢迎大家阅读。 中学训练教学工作总结.2022一 日月如梭，光阴如剑，一转瞬丰富而多彩的学期生活又过去了。回顾过去的一年，我校在xx县训练局领导和有关科室领导的关怀、支持下，全体教职工仔细学习和贯彻党的会议精神,

2、以“.”重要思想为指导，用.统领学校的训练教学工作，围绕学校素养训练三年办学目标，全体党员同舟共济，齐心协力，在提升学校管理、师资队伍建设和办学质量等方面，做出了乐观的努力。学校训练秩序稳定，训练质量稳中有升，.满足度不断提高。在全体党员的带领下，全校教职工以求真务实的精神实现了学校新三年办学规划中的其次年的工作目标，学校的训练教学工作得到了同学、家长和.各界的好评。 1、以“两纲训练”为核心，开展形式多样的德育训练活动。 (1)、我校仔细落实“xx市民族精神训练指导纲要”和“xx市生命训练指导纲要”的精神。开展了丰富多彩的符合同学特点的训练活动。如开展“走近中华精典”的系列活动。 (2)、组

3、织以“两纲训练”为内容的系列活动。如黑板报、学校班级主题班会、演讲等竞赛;组织心理辅导和.实践活动;结合重大节日开展文艺会演;进行防火自救演练等活动。 (3)、乐观参与县训练局各条线组织的征文竞赛并有xx位同学获奖。 (4)、要求每一位老师做到“两纲训练”进课堂，为了确保落实，要求每一位老师把“两纲训练”内容写进备课本，每学期不少于6篇，一学期进行检查，并与学期考核挂钩。 (5)、“传承民族精神，灵动可爱生命”，我校实施的“两纲训练”工作开展状况，在局中学校长沟通中并荣获三等奖。 通过“两纲训练”活动的开展，极大地丰富了同学的学问面，拓展了同学的视野，激发了全体师生爱我家乡，爱我中华的爱国热忱

4、。我校仔细落实中同学行为规范训练。今年修订完善了“同学一日常规”制度，如从每天同学的进校到同学的离校，从同学的举手投足到同学之间所进行的各项活动，都由同学自己管理自己。学校的公物保管良好，同学中没有出现有意损坏公物的现象，新课桌椅使用已有五年了，但各班级的同学保管的还是完好如新。我校重视同学心理健康训练，做到定期向同学开放，同学在心理老师的指导下，进行心理学问辅导。如同学有心理问题，可以得到准时的排解。学校团队制度健全，活动丰富多彩，有序规范，一批团员同学在学校开展的各项活动中，表现突出，发挥了仆人翁的作用。一年来我校的校风好、老师的教风正，同学的学风盛。同学的违法犯罪率始终保持零的记录。 2

5、、学校管理方面，依法行政，规范办学，落实教代会制度。学校每学期召开教职工代表大会，为了调动教职工的乐观性，学校制定教职工岗位职责，做到分工明确，奖惩分明。完善学校奖惩条例、骨干老师队伍建设看法等十二项管理措施。针对学校进展状况，不断调整学校的进展方案，使学校一年一个样，年年呈现新气象。组织领导班子及全体老师学习xx市、xx县教委关于纠风工作的文件，统一思想提高熟悉。严格根据xx市课程标准设置课程，仔细执行训练局关于中同学收费标准的文件精神，学校经费的收取和使用合理、规范，校务公开。为此，通过县文明办公室综合评估考核，我校被xx县政府评为xxxxxxxx年度xx县文明单位;xxxx年xx月，我校

6、在训练局的指导下，反映学校实施二期课改训练教学状况，“制造美妙的明天”的电视片，在xx县电视台播放;xxxx年学校党支部荣获xx县长兴乡党建精神文明目标奖;学校档案室荣获xx县一级先进档案室;学校被训练局评为“行为规范四星级”示范校;学校被训练局命名为田径、足球体育项目特色学校。从本学期开头，教职工的资料实行了电子档案袋管理。一年来，我校在学校管理、同学进展、行风建设，办学质量等方面受到了.各界的全都好评。 3、以同学进展为本，全面提高训练质量 我校坚持面对全体同学的质量观，注意同学个性的健康和可持续进展的“二期课改”要求办学。为了全面实现学校制定的三年办学目标，全校教职工励精图治，开拓创新，

7、勤奋工作。坚持学习党的方针政策和有关法规，仔细贯彻xx市课程教学标准组织教学。引领教职工学习“二期课改”的先进理念，组织老师开展课堂教学创新活动，特殊在三维教学上注意情感、态度、价值观训练。在训练方法上，注意多媒体技术在课堂教学中的运用。在教学管理上，以“六个一”为抓手，重视质量管理监控机制，实行教学效益与考核挂钩。一年来，我校的教学质量稳中有升。实现了三年办学目标中提出的教学质量达到县中等以上的好成果。 4、师资队伍建设方面，学校非常重视老师队伍建设。 (1)组织教职工学习师德规范要求，制订“长兴中学师德章程”,明确老师的使命和职责，学习先进人物，树立身边的榜样，确立人民老师的光荣感和责任感

8、。邀请xx市十佳老师xx县大新中学孙淼老师作“放飞幻想”的主题报告; (2)组织老师培训，提高老师专业素养。学校利用暑期休息时间，邀请县进修学校刘伟超等名师作“提高老师科研素养，促进老师专业化进展”等报告。结合听报告，组织老师开展“我为实现学校三年目标做贡献”的大争论。沟通中，老师们情群激扬，产生了较好的共鸣和自我提升的效果。 (3)坚持走出去请进来，我校在训练局领导的指导下，同xx县的窗口校东门学校结成对子，在教学管理、师资队伍建设、校本培训等方面进行了广泛的沟通和学习，使我校的行政领导和校骨干以上老师拓展了视野，增长了学问。 (4)学校抓干部队伍建设，组织中层干部学习，并大胆地给年轻同志压

9、担子。 (5)关怀老师成长，由于学校重视，经过几年的进修、培训，中青年老师高一层次学历已接近xx%以上。把好人才引进关，通过聘请、引进，目前，我校学科老师的结构趋于合理。现在我校有校级骨干老师xx名，县教学能手5名。学校创设平台，鼓舞校级以上骨干老师为学校争荣誉创成果。组织校本培训，走内涵进展道路。学校制订校本培训方案，仔细落实校本培训的每一次活动。 (6)发挥县骨干老师的引领辐射作用，给他们平台，让他们为本校及兄弟学校老师作如何提高自身理论水平，促进质量提升的沟通。 (7)通过组织新老师上亮相课、青年老师上公开课、骨干老师上示范课等活动，指导老师进行有效的听课、评课和说课，有效地促进了广阔老

10、师实践和探究“二期课改”的乐观性和自觉性，一个抓学习，促科研比学赶帮的风气正在我校形成。我校新老师吕世民荣获“xx县青年岗位能手”称号，涂德成荣获“xx县新长征突击手”称号。 (8)学校行政和党支部团结全都，乐观支持工会和团队工作。在创建和谐校内方面做了大量工作。如开展办公室文化活动;每年组织一次全校性的教工运动会;组织全体教职工外出修养;开展专题论坛等。学校内教职工气顺、劲足、热忱高。 5、办学成效方面，成效显著。由于全校师生求真务实脚踏实地努力工作，训练教学各方面取得了可喜的成果。 (1)全体教职工爱岗敬业，转变了训练观念，满怀热忱乐观投入到“二期课改”的实践之中。学校注意“常态课”的管理

11、，通过教学展现月的形式鼓舞和督促老师上好每一节课。关注教学的基本环节的管理。目前，我校学习型老师群体正在渐渐形成，一批骨干老师正在由实践型、反思型向专家型目标努力。全体老师勤教、善教、乐教，广阔同学虚心好学。 (2)在教学质量方面，xxxx届初三同学在市学业考中，五科合格率达xx%以上，荣获xxxx年xx县“训练教学优胜”表彰单位。xxxx届初三同学市学业考试中，五科合格率达到县中等以上水平。高中阶段四类学校的录用率达到xx%。 (3)我校的科研课题xxxx同学自主学习力量培育的实践讨论作为xx区的区级课题已结题。今年我校的网络环境下支架式训练在农村学校新课程实施中的应用与讨论的课题被评为xx

12、县的县级课题，目前我校各教研组有子课题5个，目前正在实际讨论过程中。五位老师荣获xxxx年xx县训练科研论文评比二、三等奖。 (4)经过二年多全校师生的共同努力，取得了可喜的成果。我校以田径、足球为体育传统项目的特色学校申报胜利。 (5)学校团委少先队开展工作有特色，多次被县、乡评为先进集体。xxxx年我校六(1)班、六(4)班的“星火小队”分别荣获xx县雏鹰小队，初三(3)班荣获“xx市红旗中队”。 6、在训练活动方面，市县级各项竞赛活动奖项连连。xxxx年，我校初二龚艳同学在暑期xx县举办的“我与好书交伴侣”读书征文竞赛中荣获xx县的一等奖;初三班级xx同学在县组织的“我爱家园“平安训练征

13、文活动中荣获二等奖。初二(1)班的xx同学在“今日我怎样成长”的演讲竞赛中，荣获县学校组一等奖。xxxx我校的浪花合唱队在xx县中学校艺术节竞赛中，一曲春雨沙沙获学校女声合唱竞赛其次名。长中合唱团获“扬子杯”xxxxxx县校内社团荣誉称号。xxxx年学校开展以同学田、足球为特色的体育活动，成果突出，学校男子足球在xx县第十四届运动会中又获中学组足球冠军，并获得xx县“体育道德风尚奖”。我校又一次代表xx县参与xx市学校男子足球竞赛，不辱使命，获得xx市学校组团体前四名的成果。在和法国留尼旺学校生竞赛中，我校足球队代表xx学校生获得了冠军，为xx县争得了荣誉，也为xx乃至中国争得了荣誉。在今年x

14、x县冬季长跑竞赛中，我校夺得xx县学校女子田径团体竞赛第一名，男子田径获得第三名。 7、家庭、学校、社区互动效果好。学校注意家、校联系，每学期做到“三个一”，每学期各班级开一次家长会，每学期召开家长委员会一次，每学期班主任家访同学一次，做到家、校互动，家长、老师都满足。学校向社区开放是市、县政府领导的要求，我校在创建和谐社区方面做了肯定的工作。xxxx年我校的电脑房、图书馆、教室和篮球足球场向社区开放近xx余场次，极大地丰富了社区人员的学习消遣活动，为长兴海洋装备岛的建设者供应了优质的服务。为此，我校学校场所向社区开放工作得到了训练局领导的确定并在全区大会上作了沟通。 8、学校环境干净，优雅美

15、观，校内文化气息浓郁，为广阔老师、同学供应了美丽的场所。学校的图书馆、阅览室、试验室、卫生室和食堂以及心理询问室，使用效率高，管理到位。学校硬件设备建设基本达到了“市颁标准”。学校试验室经县设备仪器站验收，荣获三等奖。学校平安工作常抓不懈，职责明确，平安事故为零。 党的报告中指出，“训练是一个民族振兴的基石”。办好人民满足的训练是每一位共产党员义不容辞的责职，面对训练的大好形势，我们将抓住机遇，乘势而上。为了xxxx同学的美妙明天，我校将在xx县训练局的关怀支持下，为实现新三年的办学目标而连续努力奋斗。 中学训练教学工作总结.2022二 一个学期以来，我能仔细地做好自己的本职工作，乐观投入新一

16、轮课程改革试验中，将提高教学水平与思想理论水平结合起来，从而不断的完善自己，同时，喜爱同学，努力为同学的进展供应契机。在教书育人中，从各方面严格要求自己，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。现对本学期教学工作进行回顾与思索，以促进今后的工作更上一层楼。 首先在思想方面，我忠诚党的领导，喜爱党的训练事业，发扬奉献精神，严格执行训练方针，尽职尽责，教书育人;同时面对全体同学，喜爱、敬重、了解和严格要求同学，不卑视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦;要求同学做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。同时到处以老师职业道德规范来约束自己的言行，仔细的参与政治学习，不断的提高自身的政治素养。加强学习，不

17、断更新教学理念。作为新课程试验的老师，我深知学习的重要性。所以，在实践中，我努力学习课程标准等教学理论，从而丰富更新自己的头脑。紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构件新理念有机的结合起来。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念。确立了一切为了人的进展的教学理念。树立以人为本，育人为本的思想。 其次，本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，从不由于个人问题耽搁上课，给同学做了极好的表率。 第三，在训练教学工作中，本人乐观仔细学习新大纲、新教材，将教材、教法、学法进可能完善的结合，乐观、仔细备好每一

18、个教案，上好每一节课，充分发挥课堂xx分钟的作用，尽可能减轻同学的课业负担，同时乐观学习钻研名师、专家的训练、教学理论，探究适合班级的训练方法、训练模式。与此同时，向身边的有阅历的老师学习，乐观参与听课、评课活动，努力提高自己的训练理论水平;同时在业务上精益求精，乐观探究多媒体、网络教学，拓宽教学新思路;与此同时，采纳敏捷多变的方法，例如演讲朗诵会、读书活动等活动，调动同学学习乐观性，提高同学的学习成果。 详细做法： 1、深化钻研教材，备好每一堂课。能依据教材内容及同学的实际，拟定教学方法，制造性地使用教材，编写比较有用性的教案，教案中体现学法的指导。 2、努力转变教学方式，提高教学质量。在课

19、堂上，大胆改革传统的教学方法，把自主学习、合作学习引入课堂，留意调动同学的乐观性，加强师生互动，充分体现同学的主动性，让同学学得简单，学得轻松，学得开心。同时，在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量，让各个层次的同学都得到提高。 3、细心设计练习，仔细批改作业。力求每一次练习都有针对性，有层次性。同时对同学的作业批改准时、仔细，分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行讲评，并针对有关状况准时改进教学方法，做到有的放矢。同时依据教学内容布置实践性的作，如，设计手抄报等。 4、做好学科培优转差工作，全面提高教学质量。对于学习力量相对好的同学注意他们在

20、更深层次上的学习和探究;对于学习力量相对困难的同学，从基础学问方面着手对其进行再一次针对性的训练教学，促使他们可以渐渐跟上其他同学的脚步。 在课后，为不同层次的同学进行相应的辅导，以满意不同层次的同学的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。通过一学期的不懈努力，本班的优生在在探究问题、预习、解决问题等方面有了较大的提高，在数学竞赛中赵畅、蔡少男等同学获得一等奖;后进生学习乐观性也有所提高，能自觉完成作业，考试不及格的人数也渐渐削减。 5、仔细做好教学反思工作，不断提高自身的业务素养。授课后准时记载本课教学的胜利和失误，能够比较真实地从教法的选择、老师的备课、教学目标的要求与同学

21、的认知水平及教材的编写等方面加以分析，查找问题出在哪里，并能提出今后的改革措施。从而不断总结阅历，吸取教训，改进教法，提高自身的业务素养。 6、乐观参与教研活动，努力提高自己的理论水平。在备课组教研中乐观发言，在教学目标，教材处理，规划教学流程，创设问题情境，化解教学疑问，促进同学心智进展上，擅长提出自己的看法与建议。在学校的教研中，敢于提出自己不同的见解和发表自己的看法。 第四、教研方面：自己除了能一如既往地仔细学习、深化钻研外，乐观参与各种教科研活动，制定教研方案，并按方案进行学习、沟通、研讨、反思，乐观上好汇报课、公开课，撰写教学反思、教学案例、教学论文，为科研课题收集数据、资料。一句话

22、，用科学的方法、严谨的态度、务实的作风搞好校本教研，搞好教学科研。 第五、在班主任工作方面： 首先注意思想政治和道德训练。 其次抓好学习方法的转变。 三是搞好班级卫生，树良好形象， 四是乐观稳妥地绽开班级竞选活动，将竞争纳入工作轨道，同时借鉴班级的先进阅历对同学进行量化，分组竞争，给个人加减分，期末总评。与此同时，乐观开展各类班级文化消遣活动，活跃班级气氛，融洽师生感情。 五是乐观会同各学科老师乐观备好同学，探讨训练同学的方法，同时乐观同家长联系，准时了解、把握同学状况，共同管理训练同学。 第六、存在的问题和努力的方向 新一轮课程改革带给我们新的挑战，同时也给老师的成长带来了机遇。回顾一学期的

23、工作，发觉也存在一些问题与困惑。如，班级的学困生还比较多;平常的学习还不够，自身的教学理论还比较缺乏;在教学阅历论文的撰写方面比较少动笔;课题的试验上摸不着边;备课有时尚抓不准等等问题。还如，课堂上： 1、老师在课堂中如何处理好放与收的关系? 2、如何处理好个性进展与全面提高的关系?如何做到既敬重同学又达到数学教学优化的问题? 3、老师对课堂教学中如何做到关注三个维度目标、如何有效进行整合?这些有待于，在今后的工作努力进。 今后努力方向。 1、树立先进、正确的训练观。要树立现代同学观，学会以进展的眼光看待每一个同学。信任同学的巨大潜能，并努力去探究发掘;在训练教学活动中发扬同学的主体精神，促进

24、同学的主体进展，努力做到因材施教。 2、加强学习，主动地进行学问的更新和充电，自觉拓宽学问领域，了解所教学科的进展动态和各学科之间的相互联系，将最新的、最有用的学问和技能传授给同学。同时主动把握、使用和开发以计算机多媒体为代表的现代训练技术的学问和技能，为使用校内网，进展现代远程职业训练奠定基础。 3、加强对课堂教学的讨论，争取形成自己的教学风格。努力将新课程理念落实到课堂上，以引导同学学会预习、学会沟通、学会合作课题试验为依托，从转变同学的学习方式为课题入手，不断探究现代课程改革的路子。 4、擅长学习，勤于动笔。每学年学习一本训练教学专著并做好学习体会，平常仔细阅读有关教学理论刊物，结合自己

25、的教学讨论每学期撰写一篇比较有价值的训练教学论文，从而不断提高自身的教学理论水平和科研力量。 一分耕耘一分收获。然而，成果代表过去，将来还须努力。在今后的工作与事业中，自己将再接再励，以饱满的热忱、旺盛的精力迎接全新的挑战。 中学训练教学工作总结.2022三 今学期我担当初一级语文教学，我对教学工作不敢怠慢，仔细学习，深化讨论教法，虚心向同仁学习。经过一个学期的努力，猎取了许多珍贵的教学阅历。以下是我在本学期的教学状况总结。 一、用全新的训练教学理念，改革课堂教学 从实施课程改革以来，我反复学习有关的训练教学理论，深刻领悟新课标精神，仔细反思自身教学实际，讨论同学，探究教法，逐步树立起以同学的

26、终身进展为目的的教学思想，树立起以老师为主导同学为主体的新的教学理念，在教学实践中乐观探究焕发语文课堂活力，有助于同学力量提高与进展的语文课堂教学的新思路、新模式启发思维，训练方法为主的自读课文阅读方法、以感知探究反思延长为主线的重点篇目学习法、以合作探究制造创新为核心的语文活动课等，撰写了不少教学论文，并在我校进行的新课程教学研讨会上进行沟通，激发了同学学习语文的乐观性，收到了较好的教学效果。 二、用生动敏捷的教学方式，焕发课堂活力 应试教学课堂围绕学问目标而绽开，储存继承前人积累下来的阅历和体验，但忽视了同学创新的动机、爱好、情感、意志，如何激活所需的从前阅历，萌动求智欲望呢?新课标要求我

27、们建立以自主、合作、探究为主的教学模式，激活同学奇怪心，探究欲，培育同学主动思索、质疑、求索以及擅长捕获新信息的力量，并把这种力量的培育定为课堂教学的终极目的。为此，我们认真讨论训练心理，精确把握初一同学的心理特征和思维特点，乐观探究有利于激发爱好、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。例如在处理每单元的重点篇目时，我们始终采纳整体感知合作探究反思质疑拓展延长的教学模式，依据不同内容细心设计问题，组织课堂教学。 这样教学，课堂上感受到的是一种亲切、和谐、活跃的气氛。老师已成为同学的亲热伴侣，教室也转变成为同学的学堂，同学再也不是僵化呆板、悄悄无闻的模范听众。他们的个性得到充分的呈现与培育：或质疑问

28、难，或浮想联翩，或组间沟通，或挑战权威。师生互动，生生互动，组际互动，环境互动，在有限的时间内，每一位同学都得到了较为充分的熬炼和表现的机会。教室中再没有阴暗冰冷的 “死角”，课堂上布满着流淌的阳光，公平、和谐与沟通共存，发觉、挑战与深思同在。活跃的思维，频动的闪光点，让同学成为课堂上真正的仆人。老师的授课既源于教材，又不唯教材。师生的情感与个性融在其中，现实的生活进入课堂，同学在互动中求知，在活动中探究，既轻松地把握了学问，又潜移默化地培育了力量。同学的整体素养有了质的提高，语文课堂真正焕发出它应有的活力。 三、用先进的教学手段，提高学习效率 现代科学技术日新月异的飞速进展，要求具有新奇活力

29、的语文课堂不仅要有教学模式的转变，同学思维的开启，更要有引导同学学会学习，把握丰富的语文学问并猎取叩开学问大门金钥匙的课堂教学效果。这是新课标对语文课程的基本要求，也是语文学科工具性与人文性特点的集中体现。 应试教学课堂总是老师比比划划，总是在如何把学问线条明晰化上动心思，在学习中同学不能亲自体验到获得学问的过程与乐趣，其接受学问的过程间接而单一。新课程要求课堂要以更新教学手段为重点，借助各种媒体和教学资源让同学自主体验、感受，使得师生在探究中阅历共享。信息时代多样的媒体和无所不在的网络正好为我们扩展课堂教学的领域，拓宽摄取学问的渠道，实现提高同学信息素养，开发同学的探究力量、学习力量、合作力

30、量、制造力量 供应了一个 的可操作的平台。 教学中，一改过去课堂上过于注意学问传授，内容上过于注意书本学问，结构上过于强调学科本位，实施中过于强调接受学习，死记硬背，机械训练等状况，认真讨论教材内容，细心设计教学环节，将同学从原有的课堂圈子中“解放”出来，调动同学充分利用网络资源，使他们能够在自主探究与沟通的过程中，不断挑战自我，扩展制造性思维。 四、用扎实多样的训练，培育同学的语文实践力量 死教书、教死书不能适应.对训练的需要，新课程改革正是对今日老师教学观念的挑战。老师应由学问的占有者转化为学问的组织者，由学问的传递者转化为学习的促进者，超越课堂的藩篱，将现代教学过程演化为“培育学习者”的

31、过程，实现由“授之以鱼”到“授之以渔”的根本转变。用扎实多样的训练，多方面提高同学的语文素养，努力培育同学的语文实践力量，使同学获得肯定的终身学习的本事。 “授之以鱼,仅供一饭之需;授之以渔,则终身受用无穷”。训练的意旨并非学问的累积，而是心智上的力量的发育。同学在学校的时间是有限的，所学的学问也受时代的局限，他们要在将来有所作为，要在将来跟上时代，就肯定要不断地学习，终身学习，去汲取新东西，更新学问结构。可见，方法的确比学问更为重要，教授方法才是教学的根本。那么，同学对于传授的方法是否能够敏捷运用，对学校一班级的同学而言，则需要一个较长时间的反复的训练过程。 共2页,当前第1页xx为此，我针

32、对不同的学问版块，实行不同的训练方法：夯实基础硬笔书法每日一页，字词听写“循环放映”;扩大积累课外阅读每日一段，读书笔记(摘记)每天都写;训练力量阅读理解，从总体方法到解题技巧，系统指导，反复锤炼;作文训练循序渐进，小作文依课文内容随堂布置，借“题”发挥，大作文紧扣课标和中考方向力求既有章法，又有创新，鼓舞同学放飞思想，大胆发挥 教学有法，教无定法，从基础入手到提高力量直至学以致用，生动、活泼，扎实、系统，有序、有恒的训练，使同学在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔了视野，提高了学习效率，初步获得了一些现代.所需要的语文实践力量。 为此，我针对不同的学问版块，实行不同的训练方法：夯实基

33、础硬笔书法每日一页，字词听写“循环放映”;扩大积累课外阅读每日一段，读书笔记(摘记)每天都写;训练力量阅读理解，从总体方法到解题技巧，系统指导，反复锤炼;作文训练循序渐进，小作文依课文内容随堂布置，借“题”发挥，大作文紧扣课标和中考方向力求既有章法，又有创新，鼓舞同学放飞思想，大胆发挥 教学有法，教无定法，从基础入手到提高力量直至学以致用，生动、活泼，扎实、系统，有序、有恒的训练，使同学在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔了视野，提高了学习效率，初步获得了一些现代.所需要的语文实践力量。 中学训练教学工作总结.2022四 一学期来，我校教务处、教研组在训练办正确领导和市训练局教研室的细

34、心指导下，坚持“特色求生存，质量求进展”的办学理念，坚持以构建和谐训练为宗旨，以全面提高训练教学质量为中心，以教研为基础，以课题讨论为主线。 以建设高素养师资队伍为根本，紧紧围绕学期初提出的办学思路及详细教学目标，大胆创新，扎实工作，充分发挥了教务处和教研组指导监督、整合推动的功能，精彩地完成了各项任务，取得了优异的成果。为了使今后的工作再上一个台阶，现就本学期详细工作状况作以下总结： 一、加强师资培训，加强教学讨论，促进老师专业进展 (1)组织老师连续学习新课程理论及专业学问。 理念是先导，学习是保证。为进一步转变广阔老师的训练观念，把广阔老师的训练理念提升到一个新的层面，本学期，我们连续加

35、强老师的理论和业务学习，采纳理论联系实际、集体与自学相结合的方法，通过“请进来、走出去”的方式。 多方面制造条件为老师供应进修和培训的机会，使老师猎取先进的教改信息，学习先进的训练理论和实践阅历，不断提高老师的业务水平。试验中学来我校沟通的焦玉兰、梁国秀老师对全体老师进行新课程理论及专业学问的细心指导。 (2)充分发挥教研组、备课组教学讨论的职能作用，连续开展“蓝青工程”，让拜师带徒，互帮互学，齐头并进之风连续传播，使老师无论是教学理论还是实践力量都得到很大的提高。 (3)以课题讨论和网络教研为载体，扩大老师学习视野，不断提高老师科研力量。 本学期我校连续讨论以下课题：深化课堂教学改革，提高课

36、堂教学效率讨论、在课题讨论中，要求人人参加，全体合作，不断提高老师教学教研水平。 (4)仔细组织老师参与上级有关部门组织的各类活动，如赛课、撰写论文等。 通过各种活动的参加，很多青年老师在各类竞赛中取得了优异成果，他们的专业力量得以提高。 二、狠抓教学常规管理，全面提高教学质量 俗语说“没有法规不成方圆”，一个学校假如没有行之有效的规章制度，其运行将是混乱无序的。因此，加强常规管理是提高训练教学质量的重要途径。本学期，教务处在不断完善管理措施的基础上，连续做好教学常规管理。 1、实行分层管理。为使常规管理落到实处，我们连续实行教务处和班级组两个层次对教学工作实行有序管理。教务处负责全校教学活动

37、的监控调度，各班级主任携手教研组负责日常管理，落实详细的教学目标及各项任务的完成，在充分发挥班级主任工作的乐观性和制造性的同时，通过他们了解老师中的一些思想看法和建议，使他们在教学管理中起到教务处与老师之间的桥梁作用。 2、连续从“备、上、批、辅、考、评”诸环节着手，加强教学常规检查。本学期由教务处牵头，教研组协作，每月组织一次教学常规检查，每周由教务处抽查。检查内容为老师的学科方案、教案、听课记录、教学反思、同学的作业等。如发觉问题，则要求老师准时整改。 3、规范考试制度，以考促教。教务处仔细组织考试，每次月考，实行交叉编排座位，严格要求老师监考，狠抓考纪考风，对违纪同学进行了严厉处理;并对

38、评卷、成果统计、质量分析和试卷讲评等环节作严格要求，以考风促进了我校教风和学风。 4、面对全体，连续组织老师做好“学差生”的转化工作。 首先，要求老师关怀和爱惜学差生。这是做好学差生思想工作的一个重要的前提条件，爱惜学差生是打开学差生心扉的金钥匙。由于他们更需要暖和、信任和喜爱。 其次、培育和激发学差生对学习的爱好。学差生都有一个共性，就是不仅思想品德上后进，而且普遍对学习没有爱好，学业成果比较差，这就是所谓的双差生。我们要求老师从每个同学的实际动身，因材施教，加强辅导，关心他们解决学习上的详细的问题， 增加他们的自信念，进而培育学习爱好。 第三、抓反复，反复抓。学差生的思想转化过程是新旧冲突

39、的过程，也是一个个长期过程，要转变也非一日可成，一般都会出现重复。在这方面，我们留意讨论他们思想反复的规律，耐心对待，反复训练引导，使他们看到盼望，看到进步，从而增加自信念。 5、仔细开展试验和课外爱好活动。由教务处专人负责督促，要求科任老师组织爱好小组、科普活动小组，引导组织同学参与课外活动，开展科普、美术、书法等技能竞赛，开阔同学眼界，开发同学智力，培育同学的实践力量、制造力量。 6、加强音、体、美学科的教学管理，探究特别群体成才的策略。我们乐观开展丰富多彩的爱好活动，推动同学课外活动的正常进行，从时间、场地、器材等多方面赐予保证，确保教学的正常进行，使音、体、美教学体现出新的特色。在本学

40、期进行的迎新春文艺晚会上，我校音、体、美的教学水准得到充分呈现，迎新春文艺晚会取得了圆满的胜利。 三、突出重点，加强毕业班工作 毕业班工作是学校的中心工作，为了集中精力抓好初三和高三的毕业班训练教学工作，切实提高训练教学质量，使每一个毕业班同学在我校能顺当地完成学业，同时连续提升我校办学效益和声誉，我们实行了一系列的措施。 1、加强毕业班工作的领导。我们成立了初三毕业班工作领导小组,校长亲自担当组长，并组织行政人员帮助班级长开展工作。各行政人员乐观深化班级、深化课堂、了解真实状况，定期、不定期地讨论解决初三的教学过程中的实际问题，协调各班各学科的平衡，使各项工作开展得更细、更实、更好。 2、仔

41、细学习和讨论中考指导性文件，加强毕业班教学和应考的分析讨论。本学期我们充分发挥了初三班级组的作用及各学科备课组职能,在讲授新课的同时，组织各学科备课组开展了近两年来的“两考”试题分析讨论和学科考点讨论工作。目前已较好地把握中考复习方向，为下一步科学合理地支配好复习做好了预备。 3、加强备课组建设。强化集体备课，以强带弱，互为资源、相互关心，加强教法、教材的处理和考试动态的讨论。各备课组活动以提高课堂效率为重点，重视同学基本学问的把握和基本力量的形成，准时解决教学中存在的问题。 4、加强学科之间的平衡和学科分析，为每一位同学寻求进展的空间。毕业班各学科老师加强了对同学的学科平衡讨论，各科老师之间

42、互通信息，仔细作好学情的分析，查找每一个同学进展的空间，关心每一个同学确立好奋斗目标。 四、今后的工作方向 成果属于过去，辉煌还待明朝!我们还需不断努力 1、连续组织老师加强业务学习，更新训练观念，仔细贯彻执行新课程标准，用新的理念指导教学，不断提高老师的教学力量。 2、进一步加强教学过程管理，加大教学过程管理的监督力度，鼓舞老师在教学过程中求真务实，不弄虚作假。特殊是实施课堂教学改革，深化学习洋思中学的“先学后教，当堂训练”的教学模式。 3、关注薄弱老师、薄弱学科、薄弱班级、薄弱同学，力争实现学校整体办学质量的提升。 4、深化细致开展教研、教改活动，特殊是加强课题讨论，要求老师准时进行教学总

43、结，撰写教学反思和论文。 2022幼师实习训练工作总结. 通过实习高校生可以提高自己的工作力量，岁月匆驶，幼儿园的实习随着光阴的划过而结束。实习工作结束后，我们需要回顾整理自己的实习经受，写一份实习工作总结。怎么才能写好一篇幼儿园实习老师工作总结呢？下面是工作总结之家我帮大家编辑的2022幼师实习训练工作总结.，盼望能为您供应更多的参考。 2022幼师实习训练工作总结.篇一 在实习过程中，让我懂得了，要因人施教，不能一个模式一刀切，面对不同的幼儿用不同的方法。由于每个孩子都有差异，都有自己的内心世界，他们好比一把锁，老师就是开启那把锁的仆人。真正走进他们的内心世界，去转变他们，训练他们，那么，

44、这个世界就是天才的世界。 以前我比较注意于对有关幼儿身心进展特点及幼儿训练理论的学习，经常忽视了对幼儿生活常规的关注。这次实习第一次完整地观看了幼儿的一日生活，发觉其实训练幼儿的生活常规，培育他们的行为习惯及自理力量也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。要会利用机会对幼儿进行随机训练，把有方案的训练和随机训练相结合。日常生活的突发大事都成为老师培育幼儿良好行为习惯的机会。 在实习初期的时候，有阅历的老师告知我，不行以帮小伴侣处理生活中的琐事，假如有小伴侣遇到什么不会的，做不了的，只可以耐心引导他们去完成。假如帮他们做了，后果就是他们永久都不能学会自己的事情自己做，不能养成良好的行为习惯。经过

45、一段时间的实习，觉得其实幼儿老师的心中应当有一把尺，就是老师坚守的原则，这些原则的动身点和终点都应是进展和提高幼儿的力量。 小伴侣们都特别天真可爱，我很喜爱和他们玩。我会趁做操前的这个机会和他们玩成一片，和他们谈天。我试着让自己变成小伴侣，融入他们的生活，但这样却并不代表小伴侣会听我的命令做事。缘由就是我没有真正以一个老师的身份和他们说话，命令他们做事。有一次，我答应他们，他们吃完午饭就让他们在操场自由活动。但由于那天突然有急事所以他们吃完午饭后就让保育老师带他们上去睡觉了。下午上班，有个小伴侣说：老师你不是说我们吃完中午饭就让我们去操场玩的吗?我觉得很惭愧，我没有说到做到，失信于幼儿了，我想

46、是不行能令幼儿信服的。我严肃地向他们道了歉，并告诫自己今后要做到真正地敬重幼儿，对幼儿要讲信用。 在实习期间，的感受就是抱负与现实的差距很大。当我写好一份教案，仔细地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课可以上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个步骤的连接，幼儿心情的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对老师的组织力量和掌握力量提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要留意和提高的。 我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这一个多学期的时间里，我的观念，我的心态，我的力量在渐渐地发生变化，从中也领悟到作为一名新老师，肯定要戒骄戒躁，要时刻以一种学习的态度来对待自己的工作，

47、注意阅历的积累，注意观看有阅历的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的力量。这是一个成长的过程，也是必经的过程，假如自己的态度虚心，观看认真，汲取得当，那么，就肯定能够取得进步，得到提高和进展。 而且，新老师还应当留意建立老师的个人魅力和树立一个良好的形象。这就必需从自己的技能技巧、人格等方面下工夫。与幼儿的距离，建立自己的个人魅力，技能技巧也是一个很好的途径。同时，还应当要做到言而有信。只有敬重幼儿才能令幼儿敬重自己，树立良好的形象。有一位有阅历的幼儿老师说：“老师树立形象要做到说一不二，对幼儿提出的要求要幼儿必需做到。当然这些要求不是过份的。例如，在活动中，有活动规章；在嬉戏

48、中，有嬉戏规章，老师必需在微小处树立威信。假如在微小处不留意，那更不用说在别的地方了。树立威信不是让幼儿怕你，而是提出的要求必需遵守。”可见，在建立个人魅力和树立良好形象方面，要留意的是生活中的点滴和微小之处，要讲求原则和耐心，而不是靠几节胜利的课，由于这并不是短时间内可以做到的。 首先，保教工作。我虚心请教老老师，乐观协作他们工作。户外活动提示幼儿留意平安，热时，提示幼儿减衣服喝水时不拥挤，不说话，以免被水呛到。吃饭时当心被烫，宁静进餐，不挑食。睡觉时盖好被子，不能说话，尽自己的努力照看好每个幼儿的生活，让孩子在幼儿园，喜爱幼儿园布满爱心与童趣的气氛，在玩玩乐乐中不断增长学问。 其次：训练工作。面对上课，作为实习老师，