新学期班主任德育工作总结学校2022 _学校学校德育工作总结.docx

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1、新学期班主任德育工作总结学校新学期班主任德育工作总结学校 20222022 _ _学学校学校德育工作总结校学校德育工作总结学校德育工作总结时间如水，我们的双脚即将跨入新的一年。学校德育工作一年后就可以做个简洁的总结，看看自己的工作状况，找出自己工作中的问题，防止下一年连续犯同样的错误。那么学校德育工作总结要怎么写呢？工作总结之家我特地为您收集整理“新学期班主任德育工作总结学校 2022”，供大家借鉴和使用，盼望大家共享！新学期班主任德育工作总结学校 2022(篇一)德育是学校训练的灵魂，是同学健康成长和学校工作顺当开展的保障。德育工作贯穿于学校训练教学工作的全过程和同学日常生活的各个方面，因此

2、，我校把德育工作摆在重要位置，坚固树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，确保学校训练教学工作的顺当开展。一学期以来我校坚持以同学行为习惯养成训练为核心，以加强班主任队伍建设为重点，以强化班级管理为突破口，以丰富多彩的活动为平台，基本完成了学校德育方案的各项工作目标。现将我校一学期的德育工作状况总结一、主要工作成果增加平安防范意识，加强平安管理，平安工作常抓不懈。1、坚持平安隐患排查制度。坚固树立“平安第一”的思想意识，坚持平安隐患排查制度。德育处定期对教室、宿舍以及各处设施进行平安隐患排查，为了准时排解平安隐患，坚持每周一小查，每月一大查。每周各班班主任对教室、宿舍进行平安隐患排查，并填写平

3、安隐患排查单交后勤人员准时修理；每月德育处对全校进行拉网式平安隐患大排查，平安隐患排查单交主管后勤工作的副总校长，然后派人逐一进行整修，最终由德育处验收。做到了准时发觉，准时整改；班主任定期排查同学携带刀具、危急品状况，德育处对四、五班级重点抽查。并强调班主任准时化解同学冲突，以防冲突隐患引发打架大事的发生。由于平安工作得力本学期未发生任何重大平安事故。2、加强平安保卫工作。为了随时了解把握学校全面状况，学校始终坚持领导带班制度，每天支配一名领导检查、记录学校各项工作，准时有效处理突发大事。值班老师尽职尽责，早、中、晚值班期间按时到岗，起床时督促同学起床、洗漱、上操、开窗通风；晚休前督促同学洗

4、漱，铃响后确保同学宁静休息，熄灯铃后50 分钟方可离开，照实填写值班记录表交德育处。值班组长仔细负责、细心管理，按时发放值班记录表，全程督导值班，对于个别不按规定值班者予以惩罚。3、午、晚休期间，执行班主任查宿制度。4、坚持班主任、科任老师跟操制度和体育组例会制度。坚持班主任、科任老师跟操制度，德育处要求跟操老师不但负责同学的上操纪律，更要负责同学(本文是工作有用文档频道供应的.)的平安。仔细抓好“两操一活动”，努力做到上操时上下楼排队走；集合时静、快、齐；做操季节奏精确，动作到位。跑操时各班都能做到队形整齐、步伐全都、口号洪亮。坚持体育组例会制度，每周二上午第一节课召开周一晚上值班老师例会，

5、首先传达周一全体老师例会内容，然后体育老师就体育课、上操平安提出问题，大家进行争论讨论，使体育课的平安隐患降到最低。5、实行多种措施预防校内踩踏事故的发生。学校通过国旗下讲话(让平安警钟长鸣、为生命护航扬生命之帆)对同学进行平安训练；二、三班级主办了平安伴我成长板报，内容丰富多彩，如：有交通平安、用电平安、饮食平安、校内平安、校外平安等等，对同学进行平安常识宣扬训练；各班召开了文明行为伴我行主题班会，班主任结合本班实际状况，细心设计了班会教案，班会形式多种多样，有的班由同学主持，有的班老师主持，有的班分组争论，同学发言乐观踊跃，班会效果显著。学校组织同学先后两次观看了校内平安训练警示片，同学们

6、从中学到了许多自救、防护学问，有交通平安、防火平安、集体活动平安、家庭平安等，三至五班级同学联系实际写出了的观后感。通过一系列的活动，同学得到了很好的平安训练。平常德育处加强课间巡察，排查课间存在的平安隐患，做到准时发觉，准时订正，并归纳起来，周一全体老师例会做重点强调，班主任再利用班会对同学进行平安训练，防患于未然。通过对同学多种形式的平安训练，增加了同学的自我防范意识。加大卫生管理力度，保持校内干净。1、德育处坚持每周对教室、宿舍卫生进行检查，并准时张贴公布检查结果，对管理比较差的班级找班主任单独督促指导，对优秀班级大力表彰鼓舞，每月评比文明宿舍，共有50 个宿舍荣获“文明宿舍”称号。2、

7、为了保持校内卫生清洁，德育处开展四、五班级同学值周活动，每周两个班值周，负责操场、餐厅卫生监督，课间同学纪律管理，对违纪同学当场制止并记录，德育处每月汇总后记入班级量化总分。学校每月进行一次全校大扫除，要求全员劳动，对班级教室、宿舍全面清理擦洗，不留死角。3、加强对生活老师的管理。生活老师负责二班级同学的日常生活、内务管理以及楼道卫生，要求每天保持清洁整齐，每月进行一次大扫除，照看好二班级同学的饮食起居。为了提高生活老师的工作质量，规范工作行为，学习礼仪常识，提高整体素养，每月召开两次生活老师例会。组长每天检查，德育处随时抽查，发觉问题准时订正，对违纪者赐予经济惩罚。在全体师生的共同努力下，学

8、校卫生环境的保持基本良好。有效开展少先队活动。德育处隔周组织各班同学观看有训练意义的影片或科教影片；定期召开主题班会；每周五对于校内中涌现出的好人好事大力表扬，如主动捡垃圾、主动关心别人、拾金不昧等，使同学学有榜样，校内里形成一股文明校风。本学期期末德育处评出了 11 名拾金不昧好少年并赐予嘉奖，对广阔同学有很大的鞭策和激励作用。以“感恩节”为契机，深化开展感恩训练活动。为了加强对同学的感恩训练，在感恩节到来之际，11 月份我校组织了一系列的活动：校长提倡学会感恩与爱同行营造了校内感恩的氛围；xx 老师做了心存感恩与爱同行为主题的国旗下讲话；各班布置了以与爱同行为主题的班报；11 月 23 日

9、晚，我校全体师生在学校的支配下，组织观看了 xx 教授的让世界布满爱主题演讲活动，xx 教授动情地演讲感染了在座的每一个人，四、五班级同学写出了自己真实的感受，有的懊悔、有的自责、有的检讨、有的表达对父母、老师、同学的感谢之情，以及今后如何感恩；布置了家庭实践作业学会感恩，学校向全校同学发出倡议：1、抱抱、亲亲自己的家人，跟父母、老师说一句爱护、关爱的话。2、听父母的话，在家做个乖孩子。3、小手拉大手，和爸妈一起为爷爷奶奶、姥爷姥姥送暖和。4、为爸妈、为长辈做力所能及的事情。5、和家长共同搜集、阅读一个感恩的故事。总之，通过一系列的感恩训练活动，使同学充分感受不仅要懂得爱，还要能感受爱，更要懂

10、得回报爱。狠抓养成训练，培育同学良好的行为习惯和道德品质。每周一次的升国旗仪式是对同学进行爱国主义和思想品德训练的重要措施。要求全体师生在进行升旗仪式时，庄重肃穆，齐唱国歌；国旗下讲话主题多样、形式多样，有谈爱国的、有激励学习的，有感恩的，有平安、法制训练的，有爱惜环境的，有喜爱班集体的等等。为突出主题、优化效果，一是依据不同的主题选择不同的形式及不同身份的讲话人(领导、班级组长、优秀老师、优秀同学代表)；二是提前一周写好讲话稿，讲话人做好充分的讲话预备，讲话稿用完后存档。每一次国旗下讲话德育处都做到了细心预备，师生得到了很好的训练和启迪。2、充分利用班级板报这块阵地，加强班级文化建设。班级板

11、报是加强班级文化建设的阵地，坚持每月一次的板报检查制度，准时检查准时反馈，有利于班级文化的提升。本学期学校共组织主办了五期板报，分别是：“感谢您，老师”、“我们团结有力气”、“法律与我们息息相关、平安伴我成长”、“与爱同行”、“我努力，我成长”。在班主任的重视下，大部分班级的板报无论是内容的选择、板块的设计、文字的书写、还是图文的搭配都很有特色。并且每次检查结果都要记入班主任工作量化。3、做好问题同学的转化工作。依据学校要求，各班和德育处都建有问题同学档案。班主任仔细执行与问题同学定期谈心制度，追踪关怀问题同学的成长，分阶段填写问题同学档案，领导干部适时跟班主任一起沟通、研讨对问题同学的训练方

12、法，主抓德育的领导深化班级了解典型问题同学的转化状况。问题同学通过班主任的耐心训练，都有不同程度的进步。4、有效开展班会活动，对同学进行专题训练。本学期支配了两次主题班会：老师节感恩、文明行为伴我行。通过老师节感恩班会增进了师生感情，同学们有的朗诵老师赞、有的讲老师关怀同学的感人事迹，有的用一句朴实的话语：”老师，你辛苦了”来表达对老师的感谢之情。文明伴我行主题班会开展得更是有声有色。各班主要是结合班级同学状况，找出存在哪些不文明行为，又有哪些文明行为值得我们学习，有的班制定了文明公约，通过此次班会，规范了同学的文明行为，创建了文明和谐班集体。加强德育队伍建设，努力提高德育工作水平。1、加强对

13、班主任的培训，提高班主任管理水平。本学期组织班主任学习了学校班主任工作职责；先后两次观看了 xx 老师的班级管理民主化、科学化讲座以及 xx 老师的没有爱，就没有训练讲座。各班主任仔细倾听，仔细学习，受益匪浅，将名师的阅历和管理理念应用到自己的工作中，提高班级管理水平。2、创建沟通平台，相互学习。本学期针对班主任工作出现的问题，分班级召开了转化差生我有妙招班主任工作阅历沟通会，做到了人人发言，有阅历的老老师介绍阅历，新老师反思自己的不足之处，有的当场提出难题，大家出谋划策出招解决。通过阅历沟通，大家取长补短，尤其是年轻老师表示自己缺乏老老师的耐心和敏捷多样的训练方法，在以后的工作中肯定努力。加

14、强师德建设，创建同学、家长满足的学校。本学期依据老师出现的问题，学校实行了一系列措施加强师德建设。一是组织老师学习了老师职业道德规范、xx学校老师行为禁令；二是组织老师观看了师德启思录之二爱岗敬业，尽心竭力，每位老师写出了心得体会；三是观看了李镇西老师的做最好的老师讲座；四是每周例会学习一小节老师礼仪。通过学习培训，规范老师的训练教学行为，学习名师的训练教学理念，提升老师的个人素养。为了更好地对班级对老师进行管理，后半学期实行了领导分包班级制，要求做到一查(每天查班主任到位、任课老师到岗)、二谈(了解老师、同学、班级状况)、三帮(关心分包班级解决实际问题)、四访(访同学、家长了解老师管理、师德

15、状况)。这样各包班领导能深化实际，准时了解老师、同学动态，收到了很好的效果。开展法治宣扬训练活动，提高同学的法律意识。德育处组织五班级同学进行了法制学问测试；4、5 班级主办了 法律与我们息息相关 主题板报；段丽年老师做了 做遵纪守法好少年国旗下讲话；通过一系列宣扬活动，训练同学要爱护好自己的生命平安和切身利益，要学法、懂法、守法，只有遵纪守法了，才能爱护好自己。为了更好地提高同学的品德修养与生活实践力量，我校支配了一系列的实践作业，并请每位家长关注孩子的表现，同时对孩子的表现予以评价。每次家长的回音我们都会在学校宣扬栏选登一部分，作为示范。以培育、激发同学完成实践作业的爱好和自觉性。如：五(

16、6)班 xx 家长是这样评价的：“孩子以前没有自理力量，通过实践作业，我惊喜的发觉孩子长大了，晚上给爸爸妈妈端了洗脚水，早晨很早就起床整理了全部的房间，老师布置的作业不用家长督促也能够仔细完成了。”四(1)班 xx 的家长这样写道：“在贵校的训练下，孩子不仅能独立完成自己该做的小事，如洗小件衣服、洗碗筷等，还能自己洗澡，整理自己的小房间，甚至能主动给爸爸妈妈泡茶，做简洁的早餐等。特别感谢学校对孩子在品德方面的良好训练，使孩子能够独立，小小年纪就懂得了感恩。”此项活动，得到了广阔家长的全都好评，对我校的德育训练赐予了充分确定，纷纷表示送孩子来 xx 上学没选错地方。为了加强对同学的思想道德训练，

17、我校充分利用楼内板报这块阵地刊登了七期校长提倡。比如：1、“享其实者思其树，饮其流者怀其源，学其成者念吾师。”又逢一年一度老师节，当大家都在感念恩师、怀念母校的时候，祝全体老师们桃李满天下，校内花更红。2、不彰人短，不炫己长；遏恶扬善，推多取少；受辱不怨，受宠若惊；施恩不求报，与人不追悔。3、“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”，这是祖先为我们留下的教导。每个人都要懂得感恩，感谢给你生命的父母，感谢训练过你的师长，感谢曾经关心过你的人，学会了感恩，你便能与爱同行。4、自信、进取、坚韧、从不轻易放弃这是同学们应当具备的精神状态。期末考试就要到了，盼望同学们全力以赴，乐观备战，用自己的

18、实际行动去赢取期末考试的成功。校长提倡让同学们学会做人、学会生活，学会学习，时时受到鼓舞，时时得到训练。我校每班坚持课前宣誓活动，使同学牢.住自己肩负的责任和奋斗的目标。深化传统道德训练，努力培育厚德之人。传统文化与道德 课是我校的特色课程，学校在开设 弟子规、三字经、名贤集的基础上，今年又增设了小儿语课程，在教学工作中，我们着重抓了以下几方面的内容：一是在教学过程中要求同学熟读、会写、能背诵并精确理解所学内容中的字、词、句意，尤其是吸取文中精髓，明白其中的哲理，自觉地融汇贯穿于同学的学习和生活实践中。二是依据授课内容、同学的特点，每周三晚上由德育处组织传统文化与道德老师开展集体教研活动，进行

19、沟通、研讨、分析、总结，不断提高授课水平，增加对同学传统道德训练的针对性和实效性。三是传统道德训练向校外延长，融入同学的假期生活。每逢周末和重大节假日，对同学的习惯养成、品德修养提出详细要求，支配实践作业，收到较好的效果。在.上、家长中产生了剧烈反响和普遍的认同感。今年寒假，我们在总结以往阅历的基础上，又有所创新，经学校领导讨论，为每位同学支配布置了继承发扬传统美德实践作业，要求每位同学读一本好书；按时作息；合理支配使用压岁钱；做一些力所能及的家务；春节给长辈拜年；收集春联内容；重点开展“小手拉大手我是家庭小老师”活动，由每名同学将本学期道德课所学内容选定三至十课，背读讲解给家长听，和家长一起

20、领悟其中的道理，共同体验家庭的温馨和亲情。为了使此项活动落到实处，学校要求一、二、三班级家长为同学写出活动总结，四、五班级同学自己写出活动总结，开学后德育处会同班主任经过仔细核实、筛选确定优秀典型，评比德育先进少年，并作为其次学期“三好同学”的参评条件。二、存在的问题个别同学不遵守宿舍就寝纪律；乱倒垃圾、乱扔纸屑现象时有发生；少数同学课间追赶打闹，上下楼梯担心全行走；还有的同学挑食、铺张食物。个别老师工作方式方法简洁粗暴，存在着体罚和变相体罚同学问题；有的年轻老师对于训练、转化问题同学缺乏耐心，斥责多鼓舞少，方法不得当。有的老师和家长沟通时态度生硬，语言不当；为家长服务意识不强。三、今后的准备

21、连续加强同学的养成训练，培育同学良好的学习与生活行为习惯仍是德育工作重点。加强少队活动的开展，使同学在丰富多彩的活动中得到熬炼。加强班级建设，充分调动班干部的工作乐观性，进一步落实日常管理。加强师德建设，全面提高老师队伍整体素养，彻底杜绝体罚和变相体罚同学现象，创建平安和谐校内。新学期班主任德育工作总结学校 2022(篇二)本学期连续深化学习落实进一步加强和改善未成年人思想道德建设的若干看法要求，坚持育人为本、德育为先，落实立德树人根本任务。以培育和践行.主义核心价值观为主线，深化开展“中国梦”训练、“爱学习爱劳动爱祖国”训练、礼貌礼仪养成训练、中华优秀传统文化训练和心理健康训练，不断提升德育

22、队伍整体素养与育人本领，注意构建家庭、学校、.德育合力，努力推动我校德育工作实效性、科学性、可持续性进展。一、不断提升德育队伍育人水平连续以德育队伍的专业进展为目标做好骨干班主任、新任班主任、心理健康训练老师等德育队伍的培训工作，提高德育队伍整体素养。1、加强班主任队伍建设。仔细组织班主任进取参与 xx 市第八届班主任基本功竞赛，进行校笔试初赛，选拨优胜者参与复赛。组织班主任外出学习，到 xx 中学学习观摩主题班会课活动。邀请 xx 市“x 老师”讲师团的专家给班主任作讲座，先后请 xx 市德育学科带头人 xx 来校为我校的全体班主任做了班级团体活动心理组织技巧的专题讲座；xx 老师给全体班主

23、任作从理解到行动说说家校沟通的心诀的报告，促使班主任不断学习班级管理的新学问新技能新方法，不断提高自身的专业素养。2、青蓝结对，携手共进。努力培育新任班主任的班级管理本领，进行师徒结对，给新任班主任配备一位指导老师，本学期有 xx 师傅带领 xx 老师，xx 师傅带领 xx 老师，使新任班主任在班级管理业务上获益匪浅。3、加强心理健康训练队伍建设。本学期有 xx 和 xx 两位老师参与了 xx 市班主任心理健康学问培训，使参与培训的班主任增加了心理健康方面的学问，提高了业务水平，信任能使他们以后的班级管理工作更有效，也使我校切实把心理健康训练工作落到实处，提高实效。二、深化开展德育主题活动(一

24、)仔细组织开展“践行核心价值观做一个有道德的人”主题训练实践活动1、组织基础班级同学观看影片一生有爱，并组织同学撰写观后感，使同学们深切感受到人与人之间应当相互关爱理解，相互敬重观赏，弘扬.主义的核心价值观，帮忙别人的同时享受着心灵的春风细雨，共同谱写一曲人间的真爱之歌。2、组织初二班级进行“中国梦学习梦”主题班会，经过这次的主题班会同学们拥有一份青春幻想，拥有一颗自主学习之心，拥有一双勤奋不已的手脚。引导同学将自我的学习与祖国的命运联系在一齐，是践行.主义核心价值观的一种行动。(二)进行爱国主义训练1、为传承文化底蕴，弘扬民族精神，我校进行第六届“红五月”歌会，同学们用欢唱歌响了青春的活力岁

25、月。2、组织部分师生开展了“祭扫烈士墓、缅怀革命先烈”的活动。勉励广阔师生要树立崇高的幻想和远大的志向，把对革命先烈的无限缅怀，化作刻苦学习、发愤工作的动力；珍惜今日来之不易的幸福生活，为祖国的明天更加富强而努力奋斗。引导全体师生继承发扬老一辈革命志士的优良革命传统，做一名中国特色.主义事业合格的建设者和接班人。(三)举办乐于助人爱心活动1、我校组织其次届爱心淘宝活动，在活动中同学学会沟通、学会诚信；在活动中培育公众参加意识，在奉献一份爱心的同时，弘扬一种精神，传递一份能量，扛起一面旗帜。此次活动让爱心在学校流淌，让全体师生在帮忙他人的同时，欢快着自我。2、我校团委组织老师开展“献出暖暖的爱捐

26、冬衣到贫困地区”的活动，此次活动受到了领导和老师们的大力支持，我们共收到了 28 位老师的捐赠，共计冬衣 200 多件，将老师们捐赠的冬衣邮寄到一些贫困地区，把我们的爱心传递给需要帮忙的人。三、组织各类活动丰富师生学校生活1、本学期举办了以“团结、礼貌、创新”为主题的春季校运会，本届校运会和以往不一样，我们的老师也参加到了竞赛中来，进行了足球带球障碍竞赛和篮球投篮竞赛，一幅幅画面，让人感奋、感动，校运会，呈现了全校师生的运动风采，检验了全校师生的礼貌素养。校运会，也谱写着一首xx 人的拼搏超越之歌，团结协作之歌和力气信念之歌。2、进行了 20 xx 春季校运会摄影竞赛评比活动，把校运会与摄影竞

27、赛有机地结合在了一齐，丰富师生的学校生活。四、进取开展志愿服务活动利用学校常规工作和重大活动之际进取开展志愿服务活动。本学期学校礼仪岗、学校公共车棚卫生和自行车的排放大部分工作由同学志愿者完成；在我校的其次届爱心淘宝场活动中维持同学不踩踏草坪和地面卫生由同学志愿者完成；在学雷锋活动中很多同学志愿者做了很多工作，这些都不断提高了我校志愿服务水平。五、全面开展生命训练1、协作今年“5.12”防灾减灾日的主题宣扬，我校进行“全国红十字青少年自救互救学问竞赛”活动，经过这次竞赛，同学们学到了很多自救互救的学问和把握了防灾减灾技能，期望他们把把握的学问和技能转变为爱护自我、救助他人的本领。2、我校于 5

28、 月 12 日上午组织了一场地震应急疏散演练。此次演习活动检验了学校平安的反应机制，提高了应对危机的本领。同时经过这次活动，同学和老师也懂得并把握了地震平安、自救自护的基本学问和技能。3、本学期我校初一班级进行“预防为主学会自救”的主题班会活动。引导同学以平安的行为在平安的环境中进行有益身心健康的课外活动；培育同学良好的行为习惯，使之远离平安事故。教会同学自我爱护的方法，培育同学自我爱护的本领，使之有足够的本领和士气镇静应付突发大事。平安训练的最终目标是促使同学构成平安行为，从而在学习生活中远离平安事故。六、加强学校、.、家庭三结合工作进取开展学校、.、家庭的“三结合”工作，促使家庭训练、.训

29、练与学校训练协调起来，构成训练合力，促进同学身心健康、全面进展。本学期我校进行初三班级家长委员会会议，会议上首先由学校向家委会成员介绍了初三这学期的主要工作支配和本学期家长学校的工作方案；然后家委会成员提出相关提议和看法，双方进行亲切沟通，并且达成共识。七、完善“成长导师”制度，做好帮扶工作除班主任以外的大部分老师作为“成长导师”，对存在心理问题、学业问题的同学进取开展结对帮扶，班主任也大力协作本班的“成长导师”全力开展工作。经过家访、谈心、课业辅导、开座谈会等形式，加强了对学困生、后进生和心理问题生的帮扶，取得了比较好的效果。八、组织同学参与各级各类评比和竞赛，取得丰硕成果1、在 xx 市三

30、好生和优秀班干部评比中，初二(2)班 xx 同学和初三(4)班 xx 同学被评为 xx 市三好同学，初三(3)班 xx同学被评为 xx 市优秀班干部，初一(1)班 xx 同学、初一(2)班 xx 同学、初二(4)班 xx 同学和初三(1)班 xx 同学被评为xx 市三好同学，初二(1)班 xx 同学被评为 xx 市优秀班干部。2、在 20 xx 年 xx 展评活动”中，一(3)班 xx 同学被表彰为“xx 好少年”，一(4)班 xx 同学被评为“xx 好少年”，一(6)班 xx 同学和一(5)班 xx 同学被评为“xx 好少年。3、在 xx 市优秀小公民评比活动中，初一(4)班 xx 同学被评

31、为 xx 市优秀小公民。4、我校在 xx 市第八届同学艺术节竞赛中，合唱红星歌荣获艺术表演类中学组三等奖；初一(5)班 xx 同学古筝独奏战台风荣获艺术表演类器乐中学组三等奖；初二(6)班xx 同学绘画作品 环境与人 荣获艺术作品类中学组一等奖；初二(1)班 xx 同学绘画作品将来的家园荣获艺术作品类中学组三等奖；初二(1)班 xx 同学摄影作品才智与力气的对抗荣获艺术作品类中学组一等奖。我校获得 xx 市第八届同学艺术节“优秀组织奖”。5、20 xx 年“缤纷冬日”xx 市中学校生“少年传承中华传统美德”之“墨香书法展现”活动，我校以下 4 位同学经过学校初选、xx 市复选、最终送 xx 评

32、比喜获以下奖项：初一(5)班 xx 同学荣获 xx 市中学硬笔组一等奖，初一(4)班 xx 同学荣获 xx 市中学硬笔组三等奖，初三(1)班 xx 同学荣获 xx 市中学硬笔组三等奖；初二(5)班 xx 同学荣获 xx 市中学毛笔组三等奖。6、在 xx 市“低碳生活我在行为”微故事征集活动中，初二(6)班 xx 同学作品梦中奇遇荣获三等奖，初二(5)班xx 同学作品低碳生活我在行动荣获优秀奖，初一(6)班xx 同学作品低碳生活我在行动荣获优秀奖。7、在 xx 市象棋竞赛中，初一(2)班 xx 同学获女子组其次名，xx 同学获男子组第五名。本学期德育工作虽然取得了一些成果，但也存在着一些不足，我

33、觉得在以后的工作中还是应以同学行为的养成训练为抓手，同时不断丰富同学的课外生活，争取做到有所创新；提高班主任队伍的整体水平，努力推动我校德育工作主动性、实效性、科学性和可持续性进展。新学期班主任德育工作总结学校 2022(篇三)本学期，我校依据区训练局工作精神和我校德育工作方案，以养成训练为核心，以扎实可行、形式多样的训练活动进行了主题性德育，落实了“全员育人”的德育理念，营造了健康、向上的校内文化氛围。因此，我校把德育工作摆在重要位置来抓，并仔细学习德育工作政策文件来提高熟悉，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，为了确保我校德育工作的顺当实施。现将本学期德育工作小结如下：一、主要做法和成

34、果(一)政治思想训练仔细组织开展老师的政治学习和业务培训。坚持每周一次的政治学习制度，组织全校老师学习老师法、训练法、义务训练法、未成年人爱护法等法律法规，提高全校老师的政治思想素养和业务水平。深化开展师德专项训练活动，切实加强师德培训工作，进一步深化“爱与责任”主题训练活动。加强对同学进行爱国主义、思想道德、环境卫生、文明礼仪等方面的训练。以爱国主义训练为核心，全面开展抱负训练、爱国主义训练、集体主义训练、.主义训练、法制训练和禁毒训练等；以道德训练为核心，切实开展公德训练、孝敬训练、体验训练、养成训练、爱心训练、诚信训练；以环保训练为核心，乐观开展喜爱自然训练、爱惜动物训练；以文明礼仪训练

35、为核心，让同学养成良好的文明习惯。加强各学科对德育训练的渗透，充分发挥课堂教学作用，在实践中乐观探究学校德育课程的教学方法，仔细开展好品德与生活、品德与.学科的教学。(二)深化开展学校生日常行为规范训练班主任仔细组织同学学习学校同学日常行为规范。以促进同学全面进展为动身点和落脚点，加强班级管理，重视监督岗队伍建设，连续推动同学日常行为规范日查制度，将学校生日常规范训练抓细、抓严、抓实，努力达到“五无”、“五有”要求，(即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、学困生有进步)，进一步规范我校同学的行为习惯。加大贯彻学校生守则

36、、学校生日常行为规范的力度，加强文明班集体建设，培育良好的班风、学风。各班级、各班要依据同学的状况，分层次有针对性对同学实施思想道德训练和文明习惯养成训练，要依据学校德育纲要、公民道德建设实施纲要和国务院关于基础训练改革与进展的打算的要求，以日常行为规范训练为抓手，着重对同学进行以文明礼仪为重点的基础文明养成训练，在训练和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练，努力使同学的行为规范外化为行为，内化为素养，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。进一步强化管理中的同学主体意识和同学自我管理的意识及力量，充分发挥同学的主体作用，逐步使同学从“要我这样

37、做”转变为“我应当这样做”，让良好的行为习惯内化为同学的自觉行动。(三)切实加强校内文化建设1、开展爱国主义读书训练活动，使同学从中陶冶情操，增长学问，增加对祖国的骄傲感、责任感和使命感，学校图书室面对全体师生开放。2、把中华传统美德和革命传统训练作为开展弘扬和培育民族精神训练的重点。3、良好的校内文化是一种无形的巨大的训练力气，对陶冶同学道德情操，促进同学健康成长具有不行替代的重要作用。进一步规范升降国旗仪式，开展好国旗下的讲话。利用好校内广播、橱窗、板报等宣扬阵地，营造深厚的校内氛围，充分挖掘校内文化的育人功能。组织同学观看爱国主义影片；名歌、名曲、名诗文的观赏；阅读名人撰记，利用广播站对

38、同学进行爱国主义训练、行为习惯培育、审美情操熏陶；组织同学开展道德训练读书读报活动；请校外辅导员对同学进行法制训练。4、深化开展“主题德育”训练活动，各班利用每周主题班队会活动时间，结合同学年龄和学问的特点，以同学文明习惯养成训练为切入点，各班仔细开展每月一个大主题，每周一个小主题的主题班队活动。5、仔细开展好重要节日的庆祝活动，如学雷锋活动、清明节爱国主义训练等。(四)深化“平安文明校内”的创建1、仔细贯彻落实训练部等四部委关于加强青少年同学法制训练工作的若干看法，大力宣扬预防未成年犯罪法和同学人身损害事故处理方法。2、大力加强对同学的平安训练，提高同学的平安意识和自我防范力量，乐观做好平安

39、防范工作；班级平安工作做到每天讲，仔细作好班级平安日志的记载工作，切实作好同学上下楼梯平安，集队平安等方面的管理训练。严禁同学在校内追打及做危急嬉戏。3、加强学校行政值日值周制度，避开因管理不力而引发的平安事故。4、做好同学上学、放学路上的交通平安管理，十二周岁以下的同学禁止骑自行车上学。5、落实平安工作责任制度，定期检查校舍、训练教学设施，防患于未然。6、健康训练要通过板报、专栏、讲座等途径，乐观开展健康行为和卫生学问的训练，提高同学的卫生意识。7、加大卫生监督力度，促使同学养成良好的卫生习惯。8、组织同学参与.实践活动，参加社区服务，使学校德育“小课堂”与.生活“大课堂”有机地结合起来。新

40、学期班主任德育工作总结学校 2022(篇四)我校围绕全面实施素养训练，深化训练教学改革，仔细落实学校德育纲要，以德育为突破口，全面提高训练教学质量，使学校的各项工作步入了全县的先进行列。为更好地落实中共.、国务院关于加强和改善未成年思想道德建设的若干看法及省、市有关文件精神，实行有效措施，进一步做好同学的思想道德建设工作，我们对学校的德育工作进行了全面回顾。一、德育工作的做法和措施1、建立健全德育管理系统为切实加强学校德育工作管理，我校建立了学校、教总两处、少先队、班级管理网络，并明确德育管理的任务要求，各负其责。成立了由校长任组长、教务主任、大队辅导员、校外辅导员、班主任及少先队干部参加的德

41、育工作领导小组，实施德育工作“一把手”工作。构成了校长亲自抓，教育主任、总务主任靠上抓，大队辅导员详细分管、班主任老师时刻对同学进行训练，少先队干部参加管理的德育工作局面。班级是学校德育工作的基本单位，班主任是班级德育工作的第一职责人。为此，学校建立了班级、同学及班主任考核制度。红领巾监督岗坚持每一天检查监督同学入校、离校红领巾佩带、班级及个人卫生、同学纪律等学校生一日常规的落实状况，生容生貌每周一总结，对好的班级颁发流淌红旗；学校领导、老师轮番值日，每一天二次对同学的日常行为进行检查，其结果在学期结束纳入对班级的综合考核，并作为量化班主任工作的重要依据，目的是激励他们育人的专心性。学校每学期

42、都设立班主任工作嘉奖基金，对在班级工作中做出优异成果的班主任进行嘉奖。2、充分调动德育工作专心性我校始终注意德育工作的开展和落实，从调动全体老师的德育工作专心性、主动性和制造性入手，常常组织学习中学校德育工作规程、学校德育纲要、老师十不行为规范、学校生守则、中学校生日常行为规范，透过学习进一步明确德育工作目标和自己的职责，到达调动全体老师工作专心性的目的。一是调动班主任老师加强班级管理的专心性，他们是班级工作的组织者，是学校德育工作、平安训练的骨干，我们透过制定班主任工作职责、班主任考核细则，提高班主任待遇，评比优秀班主任等措施，大大调动了其工作专心性。二是调动各任课老师教书育人的专心性，各学

43、科老师都担负着渗透德育的重任，学科老师是不容忽视的德育工，学校要求学科老师要结合学科特点和教学资料，以教材为载体渗透德育训练、爱国主义训练、爱科学、爱劳动、爱人民训练等，同时协作班主任抓好班级工作，努力减轻同学课业负担，并将学科教书育人成果纳入学期工作质量考核量化。三是调动服务育人的专心性，专心营造校内育人环境，学校服务人员在德育工作的作用是不行替代，学校制定了有关保卫、伙房、后勤供应等人员的职责和制度，我校服务人员能围绕育人的要求设计、布置宣扬栏等训练阵地，更新新资料，做好校内美化、绿化工作，定期举办心理健康训练讲座。这样，全校上下达成了共识，构成德育工作的合力，保证了学校德育工作健康有序地

44、开展。3、不断加强德育工作讨论我校在做好德育工作的过程，非常注意学校领导和老师自身素养的提高。结合德育工作的特点和当地资源优势，重视校本培训，透过理论学习和学习外地阅历，加强了对德育的讨论，组织多种形式的德育活动，每学期组织二至三次校外实践活动，.实践活动的开展有效地促进了同学身心的健康进展。德育讨论的开展是德育工作科学化的保证，更是提高德育工自身素养的有效途径。我们依据学校生成长的特点和新形势的要求，在德育工作中还加强以下几方面的训练和讨论。如：革命传统训练、良好行为习惯训练、平安训练、法制训练、.适应潜力训练、诚信训练、礼仪训练、网络媒体训练；多次组织诚信训练、礼仪训练等德育讨论和专题讲座

45、，透过“一周常规评比”“学习守则 规范演讲竞赛”“学校生思想品德评价”等活动的开展，不仅仅老师素养得到了提高，也使同学受到了良好的德育训练。4、注意加强德育阵地建设加强德育阵地建设，是我校一向非常重视的工作。多年来，我们围绕德育工作的开展，建立了高标准的少先队活动室、德育成果展览室，黑板报、宣扬栏资料常换常新，各班教室内都张贴了中学校生守则和学校生日常行为规范及国旗、名人名言和科学家画像，真正使校内的每一处地方都发挥着育人的作用。德育阵地的建设是学校礼貌的窗口，是学校德育工作的重要组成部分。我校德育阵地的建设为学校制造了美丽的环境，给全体师生以奋进向上的力气。我校长期坚持开展升国旗制度和系列化

46、的国旗下的讲话，透过丰富多采的爱好小组活动和校内文化生活等训练活动，使同学在美丽的环境和健康的气氛中陶冶情操，促进了同学健康人格的养成。二、存在的问题和不足1、德育系列活动开展还不够常常。如.实践训练，有时因受教学的冲击，联系不准时，抓不住季节性，致使活动不能坚持常常。2、个别老师，个性是个别任课老师，对德育的熟悉不足，认为对同学的训练是班主任的工作，自己上好课就能够了，不能很好地协作学校和班主任做好班级德育工作，失去了一个训练工务必具备的育人素养。3、由于条件限制，致使学校或班级组织的一些德育活动不能留下原始的材料，为以后活动的开展和对同学的训练失去珍贵、有劝说力的东西，达不到应有的德育效果

47、。4、对德育工作的考核还不够完善。三、今后工作准备1、健全德育工作考核制度，将德育工作全面纳入班级及老师个人的考核量化，进一步调动全体教职员工德育工作的专心性、主动性和制造性，扎扎实实落实好德育工作。2、专心制造条件，努力改善育人环境，进一步搞好校内、外德育阵地建设，保障学校德育工作长期、有序、健康、和谐地开展，使每一名同学都受良好的德育训练。3、以素养训练为核心，依据不同学科特点和同学年龄特征，促进各类学科教学与德育工作的有机结合，以学科教材为依据搞好德育渗透，进一步到达学科育人的训练目的。更多工作总结.我推举新学期学校班主任工作总结班主任工作是一项繁杂而艰难的工作，任重而道远，下面是我搜集

48、整理的新学期学校班主任工作总结，欢迎阅读。新学期学校班主任工作总结(一)本学期，我担当三班级班的班主任兼本班的语文教学工作。我们班在学校领导的统一组织、任课老师的大力支持和同学家长的大力协作下，各项工作均能顺当开展。我主要从以下几方面努力的：一、基本状况本班共有同学人，其中女生 57 人，少数民族 35 人，少先队员 57 人，大多数来自较边远的少数民族地区。由于基础把握力度不够，对学问的接受力量和理解力量较差，但同学思想端正，学习的乐观性很高，对学问的渴求非常剧烈。二、工作总结(一)、训练教学工作1、仔细学习了新课程标准的内容，严格执行素养训练新理念，并贯彻执行开学初制定的语文教学工作方案。

49、2、学习了语文训练教学新方法，新理念。在训练教学中做到了以同学为主，老师为辅观念的转变。3、加强同学的思想训练，转变同学的观念，在训练教学贯彻不喜爱祖国、喜爱家乡的思想训练，达到预期的教学效果。4、仔细学习语文老师职责，仔细备课，仔细批改作业。同学的每次习作都写出符合自己实际的评议，做到同学自评、同学间互评、再到老师评。一期下来，同学们的作文进步很大。5、教学工作中做到从填鸭式教学向双边教学和启发式教学方法的转变。课堂上师生互动，同学乐观大胆发言，不断提出新的问题，培育同学自主创新学习的新方法。(二)培育班干部。班干部是班主任的得力助手，是同学们学习的榜样。因此，有必要选出得力的班干部。在这件

50、事情上我首先考虑的是，班干部要服众，首先得有较好的自身条件，那就要求这些班干部要有管理力量和有责任心，于是在同学的推举和我自己的权衡之下选出一群有力量的班干部。这些班干部不但有管理力量，而且自我约束力量也比较强，同学们也都听从他们管。一学期以来，事实表明，他们是个合格的班干部，管理同学比较尽心，同学们对他们的评价也很好。班级纪律和学习也有显著提高，这也是我这个做班主任的感到最欣慰的。(三)加强思想训练同学良好习惯的养成，是顺当开展班主任工作、形成良好班集体的基础。作为三班级的孩子自觉力量差，针对这点，我首先从他们自身的性格特点动身，加强对孩子们思想素养的训练，让同学明确自己除了学习以外要做的事