幼儿园庆祝建国72周年最新优质的方案_建国72周年社区活动方案.docx
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1、幼儿园庆祝建幼儿园庆祝建国国7 72 2周年最新优质的方案周年最新优质的方案_ _建建国国 7272 周年社区活动方案周年社区活动方案建国 72 周年幼儿园活动方案十一国庆节就要到来,让幼儿熟悉了解中国的传统节日,从而促使萌发幼儿喜爱祖国的情感。幼儿园庆祝国庆节活动方案你知道该怎么写了吗?下面是工作总结之家我为大家整理的幼儿园庆祝建国 72 周年最新优质的方案,仅供参考,盼望能为您供应参考!幼儿园庆祝建国 72 周年最新优质的方案(篇一)祖国妈妈要过生日了,在国庆节来临之际,学前班的小伴侣开展了丰富多彩的国庆系列活动。老师通过让孩子们画画、唱歌曲等途径,鼓舞幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情
2、。为关心幼儿了解祖国妈妈的生日,激发幼儿对祖国的情感,本班家长可以关心幼儿收集了很多国庆方面的资料或简报让幼儿带来学校,对幼儿叙述国庆_周年的相关学问,让家长和幼儿共同学习相关内容。为进一步激发幼儿的爱国热忱。活动方案(一):.介绍国庆节目标:1.了解、熟悉国庆节,知道国庆节是中华人民共和国成立的日子,知道我们都是中国人,我们爱中国。2.理解词:国庆节、彩旗飘扬、装扮等。活动方案(二):歌曲国旗多漂亮目标:1.通过初次倾听中华人民共和国国歌,感受国歌的心情。2.通过观赏国歌,使同学了解有关升国旗、奏国歌时应当留意的事项。3.通过听音乐、朗读歌词、学唱歌曲、同学自己为歌曲创编动作等一系列活动让同
3、学在反复倾听与演唱中学会国旗真漂亮这首歌曲,并能精确地演唱歌曲,表达歌曲心情。教学重点:学唱歌曲国旗真漂亮。活动方案(三):美术五星红旗目标:1.知道五星红旗代表着中国,了解中国的进展变化,进一步激发了幼儿的爱国热忱。2.让幼儿感知 5 以内的数量,熟悉数字 15,知道它们能表示物体的数量。3.能匀称涂色“五星红旗”,仔细认真地完成任务。幼儿园庆祝建国 72 周年最新优质的方案(篇二)活动目标:1、回忆沟通各自欢庆国庆节的经受。2、认真观看图片,叙述四周人们庆国庆的不同方式,体验人们庆祝国庆的喧闹场面。3、通过参与国庆节环境创设,感受参加国庆节庆祝活动的乐趣。4、让同学了解国庆节的习俗。活动预
4、备:环境创设国庆夜景的图片、三幅庆祝国庆的图片活动过程:谈话导入(1)放假在家,你们玩得快乐吗?知道我们为什么会放 7天假吗?为了庆祝什么节?(国庆节是中国人民最重要的节日)(2)国庆节时我们可以观察哪些平常不大观察的东西?国庆时什么东西最漂亮?那些地方最喧闹?(3)国庆节你们是怎么过的?什么事让你最难忘?小结:国庆是全国任命的生日,是我国最重要的日子。逐一将四扇画国庆情景的窗口打开进行观看老师这里有四张人们在家过节的画面第一幅。图 1 这一家子站在窗口干什么?怎么会有那么多的人?外国小伴侣怎么也来了?图 2 他们人们不在看灯,国庆的电视有什么好看的节目吗?图 3 猜一猜,这个窗口里的人在做什
5、么?然后打开窗说一说,想一想大家在做什么?唱什么歌?沟通体验:各自讲讲你看到的国庆画面,你是从哪里看到的?价值分析:第一环节是让幼儿回忆国庆,为后面的看图观看做铺垫;其次环节是运用图片了解不同的庆祝方式,以此让幼儿对自己的庆祝进行联想;最终是让幼儿重新回忆喧闹的国庆,以此达到感受节日。反思与调整:谈话中,大多数幼儿国庆都是在家玩,他们对国庆的氛围感受很不够,因此我做了进一步的引导,让幼儿知道街上挂的灯笼和国旗都是为了庆祝国庆,这有助于幼儿有意识地去关注身边的事物。在图片出示中,我发觉幼儿对北京及相关的景点缺乏了解,因此这一环节主要以老师介绍为主。这些也成了我们后续活动的内容:首都北京及相关的景
6、点,关于爱祖国的内容。幼儿园庆祝建国 72 周年最新优质的方案(篇三)内容与要求:1、了解十月一日是国庆节,是全中国人民的节日。2、体验庆祝国庆的欢快心情。3、简洁了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。4、参加节日嬉戏。活动详细内容:活动提示:欢腾的国庆节,我爱中国国庆前夕。家园互动去四周街道观看节日布置,了解和感受人们迎国庆的欢快心情。争论怎样布置活动室迎接国庆,并一起分工制作和布置活动室,预备和排练迎国庆的节目。了不起的中国人:区域活动师生共同收集材料,在区域中支配如“奥运会”“国旗、国歌”“京剧脸谱”“中国功夫”等内容。了解我国很多出名的人和事,为自己是一个中国人而骄傲。五星红旗我爱你
7、:区域活动了解国旗的形状特征及简洁意义,供应美工材料,在看看做做中增进喜爱中国、喜爱国旗的情感。大胆画出升国旗的场景,初步把握“抬头背面人”的绘画技巧。国庆真喧闹:挂灯笼区域活动通过挂灯笼庆国庆活动,比较灯笼的不同特征,从而学习 5 的加法,以小组竞赛的方式,试着根据画面上的式题,在大门和墙上挂上灯笼,说出理由。开心的国庆节:1、知道国庆节是祖国妈妈的生日,回忆国庆节的喧闹情景,感受国庆节的欢快气氛。2、观看争论画有国庆情景的“窗口”,并在空白“窗口”内根据自己的想象画出庆祝的情景,把各自的“窗口”贴在活动室内的高楼上相互欣赏争论,进一步体验节日的喧闹。节日的夜晚:区域活动供应焰火影象资料及各
8、种美工材料如火柴、胶水、彩纸等,描述国庆礼花的品种、颜色、燃放过程,交谈观看礼花的感受。用各种材料表现礼花,学习用火柴粘贴礼花和楼房的方法。国庆问答赛:大家来组队小组活动依据活动要求,自由组合成竞赛小组,有规章意识和团队精神。为自己的小组取名收集问答资料,相互学习。制订竞赛规章等。超级问答赛:集体活动通过问答赛的形式,以轮换问答的方式进行竞赛,问答的问题须与国庆有关,在嬉戏氛围中绽开。使幼儿有爱好进一步了解国庆节以及祖国的一些常识。幼儿园庆祝建国 72 周年最新优质的方案(篇四)活动目标:1、让同学熟悉我国的国旗,知道十月一日是我们国家的生日国庆节。2、使同学懂得敬重国旗,激发同学喜爱祖国的情
9、感。活动预备:国旗一面。活动过程:一、熟悉国旗。同学们有没有发觉在国庆节这一天,我们全国上下,城市里的大街小巷都摆满了鲜花,挂满了国旗,为什么在国庆这一天全国处处都要挂国旗呢?下面老师就来关心同学们熟悉一下我们国家的国旗。请同学帮忙绽开一面红旗,老师讲解:()我国的国旗是五星红旗。国旗上的红色象征革命烈士的鲜血,左上角的五颗星的五角星代表*,四周的四颗小星代表祖国各行各业的人民在党.领导下,团结全都、共同奋进!()国旗是一个国家的标志。在很多的重要场合悬挂国旗是代表我们中华人民共和国。请同学们想一想,在世界奥运会上,运动健儿取得金牌时,手捧国旗代表中国的傲慢;海陆空三军边防战士保卫祖国悬挂国旗
10、代表中国的尊严;天安门广场升旗代表中国人民的爱国之情。()你还在什么地方见到国旗?()学习升国旗的态度。(升旗时要做到:站端正,敬礼,行注目礼。学习诗歌我爱国旗,幻灯出示,带同学读两遍。)我爱国旗国旗,国旗,真漂亮。唱国歌,要肃立。升国旗,要敬礼。国旗,国旗,我爱你。二、介绍国庆节1、你们知道那一天是我们国家的生日(十月一日)这一天就是国庆节。2、组织同学争论,激发又对祖国的喜爱之情。3、你们知道我国人民怎样庆祝我们国家的生日呢?三、延长活动:1、提示学校生国庆休假几天中观看国庆节的庆典活动。2、全班同学庆国庆,做国旗。幼儿园庆祝建国 72 周年最新优质的方案(篇五)活动目标:1、让幼儿观赏国
11、庆好日子了解南音的曲风特色,激发幼儿喜爱家乡音乐文化的情感。2、感受乐曲所营造的喧闹,欢快的氛围,尝试用自己喜爱的方式表达音乐作品。3、通过老师讲解舞蹈动作学会跳。4、借助已有阅历、图片和老师的提问,理解并记忆歌词。活动预备:1、环境创设:师与幼儿共同收集具有地方特色的演奏南音的各种乐器及相关资料,收集有关泉州音乐文化的资料,陈设在活动室内。2、材料预备:演奏南音的各种乐器洞箫、南音二弦、琵琶、南音三弦、拍板、狗叫(小镗锣)、木鱼、四宝、铜铃、扁鼓、响盏、扇子、狮子等。3、邀请南音演奏乐队。活动过程:1、展现自己收集到有关南音的材料,沟通相关学问,同时激发幼儿观赏南音国庆好日子的爱好。2、邀请
12、老人协会南音演奏队完整演奏国庆好日子,感受乐曲的曲风特色及音乐性质。师引导幼儿共同小结:这首国庆好日子它是一首特别喧闹、欢快的曲子。3、再次观赏,引导幼儿了解演奏国庆好日子的乐器名称,体会其音色特征,进一步感受乐曲的音乐性质。(1)幼儿观赏音乐要求:你看到哪些乐器在演奏呢?这些乐器是怎么演奏的,听起来感觉怎么样?(2)幼儿自由探究要求:想知道什么,大胆请教爷爷奶奶。爱惜乐器。(3)共享探究成果你看到的乐器听起来感觉怎么样?它叫什么名字?它是怎么发出声音的呢?4、观赏音乐,再次完整感知乐曲中全部乐器的音色,感受合奏的旋律美,懂得合作协作演奏的重要性。小结:这首好听的南音就是由爷爷奶奶手中这么多的
13、乐器,相互协作共同的演奏出来的,就像小伴侣一样,假如大家都表现好了,我们班就是最棒、最历害的。5、鼓舞幼儿用自己喜爱的方式表达这首喜庆、喧闹的国庆好日子。引导幼儿尝试演奏自己喜爱的乐器(请爷爷奶奶教),启发幼儿表演舞狮、跳舞等。6、活动延长在表演区投放南音的乐曲,引导幼儿连续感受南音的曲风特色,鼓舞幼儿在舞台上表演,以激发幼儿表现音乐的士气和爱好。延长阅读建国 72 周年庆幼儿园最新优质的方案从古到今,爱国主义始终是永恒的主题,喜爱祖国是每个中国人应有的一种深厚情感,国庆节就是很好的训练孩子们爱国的日子。那么我们如何去写幼儿园庆祝国庆节活动方案呢?下面是由工作总结之家我为大家整理的建国 72
14、周年庆幼儿园最新优质的方案,仅供参考,欢迎大家阅读。建国 72 周年庆幼儿园最新优质的方案篇一一、活动目的:1、为迎接祖国妈妈 XX 岁生日,通过开展“迎国庆亲子”活动,使幼儿和家长在乐观的参加中体验合作与交往的欢乐。2、通过本次手工活动作品展现,渲染喜庆的节日气氛,让孩子和家长在幼儿园度过一个开心、难忘的节日。3、在活动开展过程中,让幼儿熟悉了解中国的传统节日,从而促使萌发幼儿喜爱祖国的情感。4、通过本次活动的开展,促进亲子情、家园情,使家进步一步关注、了解幼儿园内训练生活,共促家园同步训练。二、活动时间:9 月 28 日下午 15:2016:30。三、活动地点:媒体演艺厅四、活动人员:班级
15、师生及家长五、活动预备:老师预备:手工示范作品、幼儿礼品、场景布置、拍摄物品、毛线、玻璃纸。家长自备:剪刀、卡纸、废旧饮料瓶、月饼礼品袋、双面胶或透亮胶。六、活动过程:1、班级老师提前布置好活动场地,并展现本次主题活动需制作的各类手工示范作品。2、向幼儿和家长介绍中国的传统节日,重点介绍国庆节。3、引导幼儿用自己的方式来表达对祖国的喜爱之情,演唱歌曲祖国祖国我们爱你,为庆祝祖国的生日送上自己亲自制作的礼物。4、老师现场示范教授制作几类物品。5、家长和幼儿在规定时间内共同制作完成作品,并悬挂展现(制作过程中播放各类音乐,让家长和孩子在一个轻松、愉悦的氛围中进行此活动)。6、老师巡察指导并拍照记录
16、活动精彩过程。7、小结评价本次活动的亲子手工作品,班级集体拍照留影后结束活动。七、留意事项:1、本次活动的组织者为本班三位老师,各老师必需明确活动方案内容,活动开展实施过程中,三位老师要相互协作协作,以便活动的顺当开展。2、提前通知每一位幼儿家长预备相应的材料,活动当天提前来园,以便活动准时进行。3、活动过程中,引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序,在强调幼儿平安使用各类制作工具。4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾,保持场内环境的干净,活动结束后请家长与幼儿整理好各类物品方可离开活动现场。5、活动结束后,在活动主持人的协调支配下按挨次排队回教室,全部接送幼儿的家长必需在教室接孩子。建国 72 周年
17、庆幼儿园最新优质的方案篇二活动目标:1、知道每年 10.1 是国庆节,情愿为祖国妈妈庆祝生日。2、对制作灯笼产生爱好,大胆想象对灯笼进行装饰。3、通过制作灯笼,萌发爱国情感。在亲子创作活动中,体验获得胜利的欢乐。4、知道节日时人们主要的庆祝活动。5、了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参加节日的活动。活动预备:Ppt、范例灯笼、两款灯笼、双面胶、水彩笔、其他材料若干活动过程:主题活动引入以班级为单位开展教学活动,引导幼儿知道10 月 1 日是我们祖国的生日,就像每个宝宝有自己的生日一样,今年 10 月 1 日我们的祖国又要过生日了,我们小伴侣也要为祖国庆祝生日一、亲子热身嬉戏:猜灯谜老师
18、:在上课之前,我们大家先来玩一个小嬉戏猜灯谜。1、全班幼儿家长分为两组进行竞赛2、老师出示灯笼,灯笼放置灯谜(五条灯谜)3、开头猜灯谜,猜中最多的一组获胜,并且给该组插上红旗。(获胜的一组等一下会有优先选择权利哦)二、出示灯笼,与幼儿一起观看观赏1、提问:刚刚我们猜灯谜,老师手上拿着的是什么?是什么样的?(鼓舞幼儿用较完整的语句描述范例灯笼的外观,如灯笼有胖胖的肚子等)2、争论:你在哪里见到过灯笼?为什么要挂灯笼?指导:引导幼儿沟通已有的关于灯笼的认知阅历,激发幼儿为迎接国庆制作灯笼的参加爱好。3、播放 ppt,各个地方挂灯笼的图片4、引出国庆节(1)再过几天,就是我们的国庆节了,你们知道国庆
19、节是几月几号吗?(2)你们想要怎么庆祝国庆节呢?(自由回答)(3)提出挂灯笼的想法,一起张灯结彩庆国庆!小结:每到喜庆的节日,我们中国人总喜爱挂上红红的灯笼表达自己欢乐的心情。今日我们一起学做红灯笼,欢高兴喜庆贺祖国妈妈的生日。三、给祖国妈妈庆祝生日,熟悉灯笼,了解制作步骤老师:再过几天就是十月一日国庆节了,我们一起来庆祝祖国妈妈的生日吧。为祖国妈妈挂上美丽的灯笼吧!1、出示预备好的灯笼(两种),老师分别简洁的叙述制作方法(期间与幼儿进行互动)2、由之前获胜的组优先选择制作哪一款灯笼3、学问点的介绍:每年 10.1 是国庆节,是我们祖国的生日;我们是中国人,在祖国妈妈生日时,送给她礼物亲自做的
20、灯笼,为祖国妈妈张灯结彩!4、在制作灯笼前,我们先一起来奏国歌,升国旗。(全体起立,行注目礼)四、亲子共同制作灯笼1、老师分发灯笼,讲解留意事项2、亲子共同制作灯笼,老师巡回观看3、幼儿作品展现,老师为亲子拍照留念五、活动结束,整理教室小班段灯谜:1、鲸鱼西游(打一城市名)东京2、什么动物行也是坐,坐也是坐,睡也是坐(打一动物)青蛙3、合力又携手,方能得天下(打一国家名)加拿大4、皇上的耳朵(打一字)聋5、最长的腿(打一成语)一步登天建国 72 周年庆幼儿园最新优质的方案篇三内容与要求:1、了解十月一日是国庆节,是全中国人民的节日。2、体验庆祝国庆的欢快心情。3、简洁了解节日的来历,知道其全称
21、、日期和意义。4、参加节日嬉戏。活动详细内容:活动提示:欢腾的国庆节,我爱中国国庆前夕。家园互动去四周街道观看节日布置,了解和感受人们迎国庆的欢快心情。争论怎样布置活动室迎接国庆,并一起分工制作和布置活动室,预备和排练迎国庆的节目。了不起的中国人:区域活动师生共同收集材料,在区域中支配如“奥运会”“国旗、国歌”“京剧脸谱”“中国功夫”等内容。了解我国很多出名的人和事,为自己是一个中国人而骄傲。五星红旗我爱你:区域活动了解国旗的形状特征及简洁意义,供应美工材料,在看看做做中增进喜爱中国、喜爱国旗的情感。大胆画出升国旗的场景,初步把握“抬头背面人”的绘画技巧。国庆真喧闹:挂灯笼区域活动通过挂灯笼庆
22、国庆活动,比较灯笼的不同特征,从而学习 5 的加法,以小组竞赛的方式,试着根据画面上的式题,在大门和墙上挂上灯笼,说出理由。开心的国庆节:1、知道国庆节是祖国妈妈的生日,回忆国庆节的喧闹情景,感受国庆节的欢快气氛。2、观看争论画有国庆情景的“窗口”,并在空白“窗口”内根据自己的想象画出庆祝的情景,把各自的“窗口”贴在活动室内的高楼上相互欣赏争论,进一步体验节日的喧闹。节日的夜晚:区域活动供应焰火影象资料及各种美工材料如火柴、胶水、彩纸等,描述国庆礼花的品种、颜色、燃放过程,交谈观看礼花的感受。用各种材料表现礼花,学习用火柴粘贴礼花和楼房的方法。国庆问答赛:大家来组队小组活动依据活动要求,自由组
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