幼儿园老师工作方案440字_幼儿园老师工作方案.docx
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1、幼儿园老师工作方案幼儿园老师工作方案 440440 字字_ _幼儿园老师工幼儿园老师工作方案作方案幼儿园老师工作方案.每当我们要开头一份工作前都需要做好对应的方案,任何的职业都少不了要做工作方案,那么好的工作方案范本在哪里找呢?工作总结之家网的一篇幼儿园老师工作方案合集440 字应当能关心到你!幼儿园老师工作方案(篇一)虽然这学期既忙又累,但是收获很大。我很享受工作中的收获,也发觉了一些问题。在享受收获的同时,我会仔细思索这学期存在的问题,努力解决,让将来的工作越来越好,让孩子更加喜爱幼儿园,把幼儿园当成自己的其次个家,爱和老师、孩子在一起,培育出活泼开朗的下一代!我正以每一份毅力为下学期更好
2、的工作而努力!看着成长中的孩子,看着他们的进步,我有一种骄傲感。一个学期过去了,孩子们好像还在笑个不停。也想整理一下思路,总结一下以往的工作阅历,更好的提升自己的工作水平。我会从思想政治、训练教学、专业学习、家长工作等方面总结这学期的工作。一、训练和教学依据这个班孩子的实际状况,设计主题活动,每周仔细支配方案活动的内容,仔细组织每项活动。在活动中,让孩子在实际操作中学习,让孩子真正成为学习的仆人,得到全面和谐的进展以及个体的进展。1、从生活动身,培育孩子良好的作息习惯。这学期,依据我们班在班级方案中的几个弱点,我们重点开展了以下活动来促进班级良好氛围的形成:准时表扬进步的孩子,鼓舞落后的孩子;
3、在活动中,我有针对性地对个别孩子进行训练,做到“三轻”,即轻言轻语、轻拿玩具、轻玩玩具。2、每天保持孩子的户外体育活动,带领孩子仔细开展各种体育活动和熬炼。在周方案活动中,应依据儿童的现状,合理设计日常户外运动活动的内容和数量。从学年开头,孩子的身体素养渐渐提高。3、为孩子制造良好的学习环境。小班的孩子通过玩嬉戏来学习。我留意到,探究每一项活动的嬉戏价值,可以让孩子在预备好的嬉戏中进展自己。通过转变传统的方法,在每次活动中,我首先在课堂上支配一些与主题活动相关的学问、内容、图片或其他环境。让孩子在环境中学习,通过与环境和材料的互动,让孩子得到进展。二、商业学习我深深体会到时代在进展,.在进步,
4、训练教学观念在不断更新和变化。我特别重视商科学习,不断充实自己,解剖自己,分析自己,正视自己,不断充电,提高自己的素养,提高文化和专业学问水平。在园内听课、外出学习等活动,在工作思想和训练行为上给了我许多启示,也熟悉到进步是幼儿园这个团结进步的群体的需要和必定;业余时间看一些关于学前训练的书,学习学前训练的最新动态,学习学前训练杂志上的文章,学习学前训练改革的新动向,看到准时提炼的优秀老师的先进训练方法,同时询问有阅历的老老师,边做边学,边做边学,积累阅历,提高专业水平。商科学习,我知道观看第一,干预指导其次,让每个孩子都能进步进展。我把孩子们的观看做了记录。在每次区域活动中,我都关注每一个孩
5、子,关注孩子进展的每一个平凡的瞬间,通过观看发觉问题。有一次,我发觉建筑区的孩子不行能总是很宁静,于是我观看到他们在争辩房子里住着什么小动物。“不会盖房子吗?还是什么问题?”后来发觉是由于建筑面积的帮助材料小动物数量太多,导致我在选择玩具的过程中不知所措。他们可以建筑各种外形的房子,但他们对生活在小动物中争辩不休。所以我调整了建筑面积的帮助材料用量。并引导孩子用各种帮助材料丰富作品。孩子们不会由于动物而争吵。我很兴奋我没有贸然打断他们的竞赛。而是看到问题的本质,解决问题。三、家长工作方面这个学期我与家长们相处得很开心,工作得到了家长们的全都认可和表扬。我创设的“爱心服务站”受到了家长的欢迎,在
6、那可以和家长沟通幼儿训练,介绍育儿学问新书。班上的各项活动需要家长支持时,家长们都赐予了最大的支持。如在进行主题活动玩具总动员时,支配家长为幼儿带各种玩具,家长都从家里带来了,让孩子们在幼儿园一起学习。四、存在不足1、在下学期的工作中力争做到“今日事今日毕”,避开因自身懒散思想造成的拖拉现象。2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题力量和科研力量。高尔基曾经说过:“谁爱孩子,孩子就爱他。只有爱孩子的人,他才可以训练孩子。”在以后的工作中我将专心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点,争取更大的进步。幼儿园老师工作方案(篇二)学期工作立刻开头了,假期的结束紧随着工作也需要紧急其来,作为一名幼儿
7、老师,我时刻明确自己的义务,责任,跟进训练部门的相关支配做好每一项工作,这个学期的工作开头也是特别的重要,于我来讲是一段工作的开头,对孩子来讲也需要一个良好的学习环境,在接下来的工作当中需要做好方案。一、日常管理工作面对幼儿肯定需要耐心,管理好一群幼更加是如此,日常的管理工作做到完善是很难的,这就需要剧烈的责任心,管理好幼儿需要与其拉进距离,这也是一切工作方向,日常跟孩子们增加沟通在工作当中实现这些,依据孩子的一个适应程度,与其拉金距离,这个学期的工作还需要做到许多,培育孩子的独立意识,这方面的力量需要每一个孩子都具备一点,赐予孩子更多的信念,在日长当中当然做到多表扬这一点,让孩子信任自己能够
8、做好,能够独立的去做一件事情,团结孩子之间的友情,在一个环境下面相处,这些工作必需要做到位,孩子的内心是比较脆弱的,在这个时候需要孩子们和谐相处,团结互助力量的培育很重要。二、自我力量提升在这个学期当中,我也需要正确看待自己力量,不管是在训练管理孩子方面,还是在教学方面我都要不断加强,可以通过日常工作的积累,猎取阅历,通过其他老师的教学方式了解到更多,正确的评判自己力量,不盲目的高估,这是肯定的,通过自己在工作当中的积累做到实事求是,不能一切以自我为中心去工作,接受别人的看法,这个学期工作依旧繁重,我需要做好这些预备,力量方面是一名幼儿老师应当增加的一点,总是我会客观看待自己,同时也追求更好的
9、教学方式,以此提高自己力量。三、家长工作孩子在园内的一切,都需要家长协作,在这个学期当中我依旧会做好家长的思想工作,通过家长更多的了解孩子的状况,包括日常在家中,鼓舞家长参与每一次家长会,肯定提前通知到位,尽量保证每一位家长在场,还有平常组织的亲子活动,也会鼓舞家长乐观参加,同时保证孩子跟家长都能欧参加进来,家长的任务也是许多,做好家长的思想工作,加强沟通,也是这一阶段需要重视的事情,这些学期当中为了让家长能够更好的把握,孩子在园内状况,还有一些孩子的日常表现,在这个学期当中肯定要落实到每一位家长。当然孩子的平安问题也是特别重要的一点,通过这些我也应当做好这些相关规划,我肯定连续做好同学的平安
10、工作。幼儿园老师工作方案篇三一、月工作支配1、x 月份工作支配打扫卫生,做好开学前的各项预备工作,创设干净、温馨的环境。做好消毒工作,开窗通风,记录好幼儿联系册,预防手口足病与甲流。加强幼儿一日生活常规及课堂常规的培育。2、热忱欢迎幼儿返园,和幼儿一起收集、自制开展区域嬉戏的材料、玩具。制作区域活动和角色嬉戏的材料,每周定期开展角色嬉戏和区域活动。3、创设具有班级特色的主题环境,为幼儿营造温馨的港湾。4、开展三八节主题活动我的小巧手,与父母一起利用废旧物品进行小制作。5、预防春季流行病的感染,做好消毒工作,训练幼儿留意个人卫生。6、丰富自然角,并填写观看记录表。7、在训练教学活动中应加强对幼儿
11、良好行为习惯、语言表达力量的培育。二、家园共育1、充分利用入园和离园的短临时间,乐观主动地与家长沟通,使家长了解自己孩子在园的状况,在家长的协作下实现家园共育,促进幼儿的全面进展。2、利用宣扬栏、家园联系手册、电话等途径,与家长沟通联系,准时向家长反馈幼儿在园的学习、生活状况。3、家访了解幼儿的家庭训练环境,耐心听取家长合理正确的看法和建议,相互协作共同训练幼儿,使幼儿的健康成长!三、优势表现(1)个性进展较好。我班幼儿大多性格较开朗、活动、乐群,能主动与人交往,也情愿用各种方式表达自己的情感。(2)奇怪心强,乐于表现。在科学活动中,孩子们经常爱好深厚、发言踊跃。(3)活跃、好动,宠爱参加体育
12、活动。我班幼儿精力充足,喜爱参与赛跑、攀登等户外嬉戏等,大部分幼儿身体动作较协调、敏捷。幼儿总体体质水平有较大幅度提高。(4)班级常规进一步完善。进入中班,我班幼儿的规章意识进一步增加,大部分幼儿能较好的听取老师的看法,掌握自己的行为,遵守班级常规。四、卫生保健工作1、近期是非典型性肺炎的发病季节,班级与家长亲密协作,仔细观看,大力宣扬,尽力避开疾病隐患。2、注意幼儿在一日活动中的自我爱护意识的培育,提高自我爱护的力量,确保幼儿的平安。3、针对幼小连接,加强自我服务力量的培育,学习自己整理书包、整理自己的仪表、整理被褥等。并加强幼儿为群体服务的意识,做好值日生工作,建立相关的观看记录、检核表,
13、对比幼儿的进展、变化。4、留意培育幼儿正确的书写、阅读姿态,爱护视力,促进幼儿骨骼、肌肉的成长。5、关注幼儿换齿,宣扬相关的卫生常识、避开引起孩子初次换齿的紧急感。6、定期进行睡具的暴晒、清洗、消毒等各项常规卫生工作。延长阅读中班老师幼儿园中班学期工作方案立刻就要进入新的学期了,跟着园长的脚步,是时候开头预备新学期的工作方案了。写好工作方案,工作才会更顺当!在写幼儿园中班老师年度工作方案时要留意哪些方面呢?下面的内容是工作总结之家我为大家整理的中班老师幼儿园中班学期工作方案,大家不妨来参考。盼望您能喜爱!中班老师幼儿园中班学期工作方案(篇一)我们辞旧迎新我们迎来新的学期。新的学期新的开头,我刚
14、到幼儿园没几天据我现在对幼儿园中班的了解做出以下个人方案:一、自觉遵守园的规章制度,听从上级领导支配,做好本职工作,加强政治学习,提高自己思想政治素养。二、工作重点、全面了解幼儿训练新动态,思想紧紧跟上现代训练的步伐。仔细钻研教材,全面细致的了解每个幼儿的身心进展状况,因人施教,使每个幼儿得到全面的进展。、在教学中,敬重幼儿,营造公平、和谐学习氛围。在课前的教具预备要充分、内容要丰富、生动、新奇,并具有较强的操作性,在教态上具有儿童化,形象生动,和幼儿融合在一起,为幼儿创设一个轻松、开心的学习环境。同时还要对幼儿的操作力量进行强化培育,让幼儿学会在嬉戏中去查找问题,并解决问题。在课堂上利用各种
15、生动形象的直观教具,激发幼儿的爱好。、注意学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室,是老师、幼儿共同的责任。依据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域,并为孩子们预备了丰富的材料,让幼儿自主选择,大胆使用和创作。让幼儿成为环境仆人,用自己的作品和创意去丰富环境。、鼓舞幼儿参与各种各样的活动,比如在课上为幼儿多供应一些音乐美术等艺术课程,这样不仅可以开发幼儿的智力,还可以培育幼儿德智体多方面的爱好。用眼睛关注每个幼儿,从幼儿身上吸取闪光点,去点亮他们自信独立的明灯,关心幼儿发觉自己的优势智能,建立其自信和对集体的归属感。、注意家园联系。真诚的对待每一位家长,如设立
16、家园联系栏,向家长介绍科学的,并请家长踊跃投稿;家长间相互沟通育儿阅历。照实的和他们沟通对孩子训练方面的看法,对家长提出的要求尽量去满意,对家长提出的训练孩子方面的疑问帮着查资料解答,让家长感到我不只是孩子的老师,也是家长的伴侣,有困难大家一起解决。当问题出现,第一时间与家长联络,让家长知道老师对问题很重视。本学期,我肯定吸取教训、总结阅历,争取从以下几方面获得提高:教学方面,我将仔细预备幼儿活动所需材料,写好每一次训练活动方案和总结,多学习,把先进的幼儿训练阅历运用到自己的教学中,多思反,结合自己班幼儿状况实施收效好的训练方法,促进幼儿进展。中班老师幼儿园中班学期工作方案(篇二)一、班级状况
17、分析:经过小班一学年的训练,班级幼儿适应外界环境及反抗疾病力量均有增加,班级的出勤率平均保持在 95%以上。幼儿的体力及耐力也得到提高,全班身高、体重双达标,比入园初有明显的增长,与此同时幼儿动作的敏捷性及协调性也有进一步的提高,其中有 98%的幼儿学会了拍球,而且有一些幼儿还能进行花样拍球。上学期末,对班中幼儿进行健康、语言、.、科学、艺术力量的自测。测查中发觉,小班下学期的幼儿其思维方式主要还是建立在直觉行动思维的基础上,但是在熟悉活动中,幼儿开头出现详细形象思维的萌芽,并且行为的有意性也开头进展。通过一系列的主题活动、区角活动及嬉戏活动,幼儿的有意留意、有意记忆等水平有所增加。特殊是在区
18、角活动及制造性嬉戏中,幼儿的责任感、行为的目的性、坚持性均得到了肯定的熬炼和提高。在语言方面,班级幼儿学会了宁静的倾听,能用一般话较完整的表达自己的想法,语言的连贯性及理解力量有了肯定的提高。在.性进展方面,大多数幼儿喜爱幼儿园,情愿亲近老师,能主动参与集体活动,愿意和同伴一起嬉戏,并且尝试与同伴一起共享玩具,并体验其中的欢乐。在科学方面,幼儿对四周事物的探究欲望不断增加,并且在老师的引导下愿意用多种感官感知四周的事物,尝试进行简洁的比较、分类。在日常活动中,幼儿喜爱操作,并能在操作的过程中发觉一些简洁的学问,会和同伴一起共享自己的所见所闻。在艺术方面,幼儿能用自己喜爱的颜色、材料和工具大胆的
19、进行美术活动。班级大部分幼儿喜爱音乐活动,能大胆的进行唱歌和表演。待加强的工作:要针对不同年龄、不同特点的幼儿开展个性化训练。加强瘦弱幼儿的体育熬炼,特殊要让幼儿多练习触物跳、奔跑等体育活动,多给幼儿机会进行体育竞赛;鼓舞瘦弱的幼儿早点上幼儿园参与跑步、跳动等晨间活动。针对班级幼儿语句连贯性不够、大胆表述力量不够的状况,本学期要加强幼儿的阅读训练,丰富词汇,着重培育幼儿的倾听力量和大胆表述力量。通过讲故事竞赛、小小主持人等一系列活动,进一步激发幼儿的叙述欲望,从而使幼儿在语言表达的连贯性、完整性及大胆方面得到有效的熬炼和提高。在美术活动中,要特殊留意几个胆小孩子的个别训练,留意家园的亲密联系,
20、以确保老师与家长训练方法的全都性。逐步让孩子想画、敢画、喜爱画。争取通过新学期的努力,使幼儿各方面的力量上一个新台阶。中班老师幼儿园中班学期工作方案(篇三)一、班级状况分析:本学期我班共有幼儿 26 名,其中有 2 名是新进的插班生,幼儿园中班第一学期班级工作方案。通过小班一年的学习生活和熬炼,幼儿各方面都有了肯定程度的进步。如:孩子喜爱上幼儿园,有了初步的自理力量,能够自己穿脱外衣,叠好后放进衣柜里,大部分幼儿能够使用筷子独立进餐,幼儿基本上有良好的卫生习惯,知道饭前便后洗手、进餐时保持桌子洁净、玩具分类收放好等,初步形成了肯定的规章意识。但由于孩子年龄较小,自控力量较差,甚至有些幼儿由于逆
21、反心理驱使,不愿主动遵守规章,再加上大多数的幼儿是独生子,倍受家长的宠爱,比较任性,娇气、霸道,依靠性强。因此幼儿在常规习惯、自理力量、.交往、适应性等方面仍需加强培育。二、工作目标:1、抓养成训练,将幼儿的习惯培育落到实处。2、结合中班目标化的区域活动,抓好幼儿力量培育。3、结合本园开展的早期阅读试验班,抓好幼儿倾听习惯,促语言力量的进展。三、重点工作:1、把幼儿的养成习惯作为重点工作来抓好,让幼儿养成好的习惯,如:喝水习惯、饭后漱口习惯、睡眠习惯、剪纸习惯、说话轻轻、拿放椅子轻轻、饭前便后要洗手的习惯、以及幼儿礼貌习惯、看书、玩玩具等习惯仔细抓好。2、以欢乐与进展教材为依据,结合本班实际状
22、况,开展有效的区域活动,指导幼儿学习制定活动方案,培育幼儿学会思索,发觉问题,解决问题的力量,并学会做一些力所能及的事。3、在工作中加强个别幼儿的指导,将主题探究活动与区域活动有机结合起来,让幼儿得到全方位的进展。4、结合本园剪纸特色,连续开展好剪纸工作,与多领域进行整合,做好幼儿的剪纸成长档案。5、以学前科语言领域中的故事教学为依托,结合本园开展的早期阅读试验班,培育幼儿能够集中留意力,耐心地倾听别人说话。能主动参加听说活动,会用较为清晰连贯的语言大胆地表达自己的愿望和要求。四、详细措施:自身成长方面:1、努力提高老师自身素养和专业水平,仔细学习新的指导纲要,把握中班幼儿的年龄特点,树立正确
23、的训练观,并转化成训练行为。2、针对本班的实际状况合理支配教学内容,抓住幼儿爱好点开展主题训练活动,并做好小结。3、擅长观看幼儿、准时写好训练随笔,做反思型老师。常规工作1、班中两位老师仔细对比中班幼儿一日生活活动流程自查,找出本班常规训练的薄弱环节,制定相应的训练策略,并在实践中不断反思与调整。2、加强幼儿的常规培育,通过平常随机地向幼儿讲清常规的要求,并采纳多种形式进行训练,严格检查常规的执行状况,每天让幼儿轮番当好值日生,做好小仆人。3、让故事引导幼儿学习常规:把一些常规问题变成小故事,引导幼儿从故事中理解常规内容,按故事情景来做。4、运用标志,竞赛等方式约束幼儿遵守常规。让幼儿在较短的
24、时间里理解和执行,工作方案幼儿园中班第一学期班级工作方案。如区域活动、喝水、入厕等。5、用音乐和律动串联常规,尤其是午睡起床、区域活动结束等让幼儿削减等待和无所事事的现象,使得各环节连接自然。6、将德育渗透于日常生活。学说文明礼貌用语,如早上好您好感谢对不起没关系请再见等;遇到客人会主动打招呼;与同伴友好相处,不打人,不骂人,不讲脏话等;在老师提示下遵守活动常规;别人讲话时会倾听,不打断别人说话等。7、组织孩子一起评价嬉戏,如今日玩了什么嬉戏?有什么兴奋的事和不兴奋的事?遇到了什么困难?大家一起争论,让孩子知道怎样把嬉戏玩得更好!从而学制定活动规章,知道自己是中班小伴侣,应当遵守自己制定的规章
25、。训练教学工作1、依据幼儿园训练指导纲要,以本园方案为目标,结合本班幼儿的年龄特点及进展状况,制定出相宜本班的训练目标,班务方案、主题活动方案。并保证在日常工作中逐步落实。2、依据中班幼儿活泼好动,稳定性差的年龄特点,合理支配一日活动时间,动静交替,室内外活动平衡,使有组织有指导的活动与自主性活动合理进行。重点对幼儿动手力量进行培育和指导。3、优化班级训练环境,定期准时地为各个活动区供应充分的、幼儿感爱好的半成品或非成品的材料,以激发幼儿的探究欲望,提高幼儿的动手力量。4、依据主题活动,定期更换主题及活动区材料,结合本园特色,在教室设立剪纸作品栏,保证每个幼儿都有展现作品及观赏作品的机会,培育
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