幼儿老师个人进展规划总结四篇(优选)_工作总结及进展规划.docx

《幼儿老师个人进展规划总结四篇(优选)_工作总结及进展规划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿老师个人进展规划总结四篇(优选)_工作总结及进展规划.docx（35页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿老师个人进展规划总结四篇幼儿老师个人进展规划总结四篇(优选优选)_)_工工作总结及进展规划作总结及进展规划幼儿老师个人进展规划总结.四篇(优选)。作为一名幼儿园老师，个人的进展规划可以关心自己在训练的事业上更好的进展，那么大家知道关于幼儿老师个人进展规划总结该怎么写吗?下面是工作总结之家我为大家整理的幼儿老师个人进展规划总结.四篇(优选)，盼望能够关心大家，欢迎大家阅读。幼儿老师个人进展规划总结一作为一名幼儿老师，踏上今日的工作岗位，有这样的学习机会，是特别有利于今后的工作。在学习中，我对幼儿训练有了更多的了解：首先，自己要有高尚的道德情操，才能以德治人，以德育人，才能成为一名合格的训练工

2、。第一，我认为幼师首先要喜爱孩子，必需对每一个孩子一视同仁，不能偏爱孩子，更不能冷淡或卑视孩子，其次要为人师表，注意身教，重于言教。孩子总是把老师看做学习仿照的对象。因此，作为老师肯定要时刻留意自己的一言一行，以高尚的人格感染人，以整齐的仪表去影响人，以和气的态度去对待人，以丰富的学识去引导人，以博大的胸怀去爱惜人，只有这样，才能保证教书育人的实效。其次，要有乐观的工作热忱第三，我觉得幼儿老师要有无私奉献的精神，关怀每一位孩子，喜爱孩子，敬重孩子，理解孩子以人为本。第四，要养成终身学习的习惯，老师应当活到老，学到老，才能胜任这一富有挑战性的职业。让我们用慈祥的纯真，用希望放飞抱负，我将用自己的

3、双手和大家一道悄悄耕耘，共同托起明天的太阳!幼儿老师个人进展规划总结二新课程的实施迫切要求广阔老师加强学习、进修，尽快提高专业化水平。老师既需要有扎实的学术根底，宽阔的学术视野，不断更新学问、追赶学术前沿的意识，又需要把握训练的真谛，了解青少年进展的规律，把握现代训练信息技术，具备喜爱同学、关怀同学、对同学仔细负责的品质。老师要与时俱进，与新课程共同成长，以仆人翁的心态投入到课程改革的浪潮中。个性是新课程改革实施以来，学校对老师队伍素养的要求更高。为了专心投身学校数学训练教学工作，努力更新训练理念，进一步丰富自己的专业学问，提高自己的训练教学潜力，鉴于自身状况本人特制订个人专业进展20 xx

4、年方案，为自己今后的进展指明方向。一、自我分析1、进展优势(1)我喜爱训练事业，工作仔细踏实，肯吃苦，不怕累，从不计较个人得失，乐于从事教学科研。擅长学习，在教学工作中遇到不明白的地方，能专心虚心的向有阅历的老师请教。(2)现有的课堂教学实践阅历，能够胜任四班级的数学教学工作，能协作学校做好各项工作。简单理解新事物和新观点，具备必需的的训练科研潜力。(3)能够运用现代信息技术，并敏捷有效地为教学服务。(4)能正确处理和同事、家长、同学之间的关系。(5)喜爱阅读各类书籍。2、存在的问题(1)驾驭教材的潜力、设计课堂教学的潜力和老师语言水平有待进一步的提高，对后进生的关注程度不够与范围不够广，理论

5、水平有待提高。(2)对待同学或者工作有时有点急功近利，对待同学耐心还不够。(3)在教学讨论中虎头蛇尾，主要是惰于动笔，不擅长总结和整理。(4)工作主动性不够，缺乏精益求精的精神，个人专业素养和理论水平均有待于进一步提高，需要加强理论学习。二、个人专业进展方案目标1、依据学校的“先学后教，当堂训练”校本讨论，专心投身训练科研的改革与实践，逐步构成先学后教的教学模式，促进训练教学质量的提高，努力提高课堂教学的有效性。2、仔细学习新课程标准理念，不断更新教学观念。关注同学个性差异，专心制造和带给满意不同同学学习成长条件的理念落到实处。将同学的进展作为教学活动的动身点和归宿。3、不断提高自己的专业素养

6、，在教研活动中多多听取他人的看法，平常多听他们的课，学习有价值的教学方式，能上出令人满足的优质课，上出自己独特的风格。4、不断地积累一些上课的阅历教训，做好课后反思和案例讨论。三、主要措施1、科学备好导学案：针对班级同学状况，每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，选取适合同学的教学方法，备出自己的风格。了解每一位同学，针对他们的特点进行预设，争取效果到达最佳。2、订正同学上课习惯。抓好课堂 45 分钟才是提高教学质量的关键，假如课堂上总有一小部分同学开小差，不能集中留意力，或者发言时插嘴等，简单导致上课的资料不能完全把握。所以，老师首要抓的就是上课习惯，利用各种形式来吸引同学

7、上课的留意力，增加他们学习的信念，努力抓牢例题，争取每一位同学都能把握例题，从而能举一反三。详细做法：抓好阶段性测试，一方面检测同学上课的效率，另一方面透过测试让同学明白只要上课仔细听讲就能得高分，从而提高同学学习信念及增加上课仔细听讲的动力。3、增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上个性留意调动同学的专心性，加强师生沟通，充分体现同学的主体作用，让同学学得简单，学得简洁，学得开心;留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，同学动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分思索每一个层次的同学学习需求和学习潜力，让各个层次

8、的同学都得到提高。4、做好教学反思：反思是我们不断进步的阶梯，在上完每一节课后要准时做好反思工作，想象这节课有哪些灵性迸发的地方，有哪些不足的地方，仔细总结。提高自己的教学潜力和专业水平。5、仔细批改作业：布置作业做到有的放矢。做好课后辅导工作，留意分层教学。6、加强练习老师基本功：备课、说课、三字一画，透过系列的学习与讨论使自己成为一位“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、与时俱进”的新型老师。四、详细实施方案1、20 xx 阶段的达成目标：优秀老师(1)巧练课堂教学基本功，确保训练教学质量稳步地向前进展。(2)连续加强本学科专业理论学问的学习和课堂实践潜力，进一步提高课堂教学的有效性，

9、努力使自己的课堂成为孩子们所憧憬的数学王国。(3)具有良好的教学反思潜力及发觉问题和解决问题潜力，能实行切实可行的措施和行为，以适应训练改革和进展。2、20 xx 阶段的实施措施(1)提升个人修养，做一名达标的老师。用人格魅力和深厚的人文素养去影响同学，在工作中“多做”、“多想”、“多听”。(2)做一名业务上、教学上都过硬的老师，养成擅长学习、乐于学习、主动学习的学习习惯，对自己的教学工作的失败与胜利留意积累，为自己打造一个具有多元化学问结构的人。擅长思索，使自己的训练教学水平有必需的提高。(3)加强教学理论的学习，提高研读教材的潜力，讨论同学的学习心理，探究提高同学学习潜力的有效策略，并组织

10、同学仔细做好导学案。(4)加强练习老师基本功：备课、说课、三字一画，不断提升自己的专业素养。总之，应对新的训练课程改革，我时刻告诫自己崇尚一流，拒绝平凡，注意自身创新精神与实践潜力，使自己真正成长为不辱使命感、历史职责感的优秀老师，把自己的全部学问、才华和爱心奉献给同学、奉献给训练事业。做一个让家长满足、受同学欢迎的合格的老师。幼儿老师个人进展规划总结三俗话说“凡事预则立，不预则废”。为了更好的贯彻“素养训练”的要求，把握好新世纪学校体育训练正确的进展方向，培育出高素养的人才，圆满的完成好体育教学任务，我运用专业进展的理论结合自身的实际状况，特制定了个人专业五年进展规划，用以指导今后的体育教学

11、工作。一、外部环境的分析1、从.和训练事业环境的角度来看。随着科技进步和.的不断向前进展，学校体育课程体系更加完善，渐渐向科学化、生活化、个性化调整，面对终身体育，面对全民健身方案，面对教学的现代化，已成为一种必定趋势。受此影响，学校体育也就应发生相应变化，不应再单纯将体育作为调整脑力劳动，强身健体的工具存在，而应视为将来一生体育生活的入门阶段或一个重要环节，并相应提高同学运动消遣爱好。21 世纪学校体育不仅仅要思索增加同学的体质，培育同学终身体育熬炼的潜力，而且要思索培育同学的体育素养，使他们对作为训练组成部分的体育有一个正确的熟悉。所以，把握好新世纪学校体育正确的进展方向，培育出高素养的人

12、才以迎接新世纪的挑战，是我们每一个训练工义不容辞的职责。2、从社区和学校环境来看。我们九中是南开区的体育传统校，在田径、乒乓球、体操等方面均有很强的优势，曾多次在市、区进行的体育竞赛中取得了优异的成果。虽然学校场地、器材等还不够完善，但是我们有一支团结奋斗、协同作战的师生队伍。3、从家庭环境来看。我的家庭是一个老、中、小相结合的有机整体。公、婆都是六十来岁，身体不太好但是能够自理，还能够帮我照看儿子，先生在政府部门工作，爱好体育运动，闲暇之余，也能给我的教学方面提出一些好的推举。.4、综上所述，我认为对我有利的方面包括：.和训练事业的大环境很好，为体育训练事业指明白前进的方向，并带给了理论上的

13、支持;学校在软件建设方面，领导非常重视，支持并鼓舞年轻老师多参与培训学习、多沟通，更好的提高了我们的教学水平;家庭方面，没有后顾之忧，全家老少都很支持我的工作。不利的方面包括：从个人角度来讲，对大环境的进展变化把握的不是很精确，工作中难免出现偏颇的现象;学校的硬件建设方面因历史缘由，没有更好的体育设施和场地，不利于体育教学任务的全面实施。二、自身成长历程和素养的分析1、成长的过程和此刻所处的阶段。我出身于一个纯朴的农夫家庭，从父母身上我学到了勤恳耐劳、踏实做人、待人友善、永不服输的精神。上高校以后，仔细学习文化学问，刻苦钻研专业理论，细心揣摩教学方法，为此刻更好的从事教学工作打下了坚实的理论基

14、础。此刻作为一名青年体育老师，我非常喜爱我的本职工作，在工作过程中，虚心向老同志们学习请教，定期和同事们沟通教学体会，从而不断的提高自己的教学水平。2、专业学问方面。我毕业于天津体育学院体育系，学习体育训练专业。在高校期间，系统的学习了专业体育学问、体育训练理论学问和心理学等相关课程。毕业以后又参与了“体育训练研修班”的学习，并以优异的成果结业。此刻又参与连续训练的学习，不断充实自己的专业学问，为以后的教学工作奠定了坚实的理论基础。3、训练教学潜力方面。工作几年来，透过自己的理论实践和老老师们的悉心指导，我在训练教学潜力方面有了很大的提高，并构成了自己的特色。参与区里的说课、双优课、育才杯的竞

15、赛分获二、三等奖。所撰写的论文共四篇分获市一等奖、区级一、二、三等奖。所带体操运动队多次获市级一等奖。4、职业道德及个性特点。爱岗敬业是最基本的职业道德。体育教学是中学训练的重要组成部分，其主要任务是使同学学习和把握体育基本学问、技术、技能和熬炼身体的方法，提高生理、心理机能潜力。透过教学实践，我构成了以下几方面的特点：作为一名青年体育老师，首先，我确立素养训练的思想，充分发挥老师的主导作用。其次，正确把握分寸，不断改善教法和学习方法。在体育教学中，光靠强制性的练习，同学必定会产生逆反心理，俗话说：学习有法，教无定法。无论实行哪种教学方法，有两点务必明确，一是“引趣”，由于“引趣”能够激发同学

16、求知欲。二是“学习”和“练习”中进行练习指导，并采纳必需的身体素养强化手段，让同学在有意或无意中进行大强度、大运动的素养练习，既提高同学体能，而又使同学不觉得疲惫和枯躁。5、身体及其他方面。多年的体育训练和教学，在我的身上留下了些许的痕迹，腰、腿、颈椎均留下了不同程度的伤痛，但也培育了我钢铁般的意志和自控潜力。为了让同学更好的领悟动作要领，每一个动作细节我都亲自多次的重复示范，直到大多数同学都能娴熟把握为止。课后虽然累得腰酸腿痛，但是看到同学们把握技巧后那种满意的笑脸，我早就把伤痛抛到了脑后。6、结论。以上是对我自身成长历程和素养的分析。我的成长过程教会了我投身工作踏实肯干的态度;专业的学问和

17、教学潜力为我的教学带给了充分的理论基础和强劲的动力;爱岗敬业的职业道德打算了我对工作的忘我的投入;此刻所处的阶段证明我还年轻，在训练战线上还是一个新兵，我还有许多需要学习、努力的空间和目标。三、自我定位及总目标作为一名青年老师，务必以现代的训练思想，训练理念为指导，以先进的训练思想、科学的教学原则，正确的教学方法为前提，尽快由技能训练型向科研型转变，更新学问，提高体育训练的科研潜力。体育教学，从传统技能传授课转到讨论体质、提高健康水平选取教学手段方法的运动处方课。为实现这一教学目标，我方案透过五年的时间，力争到达思想素养高、敬业精神强、具有较高科研工作潜力、专项结构齐全、专项特长突出、教学训练

18、潜力水平高、能够适应中学训练教学水平进展需要的青年骨干老师的水平。四、分项目标和任务1、教学方面的目标。在教学方面尽快实现思想上的转变，仔细学习体育与健康新课标，并以新的理念指导同学使其主动参加并养成终生熬炼的意识。2、训练科研方面的目标。以现代的训练思想，训练理念为指导，以先进的训练思想、科学的教学原则，正确的教学方法为前提，尽快由技能训练型向科研型转变，力争每年完成一到两篇高质量、高水平的论文或和课题讨论。3、学习和其他方面的目标。在搞好体育教学的同时，连续同学心理学的学习和讨论，以便更好的与同学沟通沟通，为今后的教学工作打下坚实的基础。五、措施和条件1、保障措施。为了更好的实施老师个人专

19、业五年进展规划，实现即定的教学及科研方面的目标，把进展规划的每一个细项都能落到实处，我在制定五年进展规划的基础上，设定了一些切实可行的短期目标，并制定了具体的方案和保障措施。一个规划的实施能否胜利，既取决于个人自身的努力，也在于学校的大力支持和老老师们的悉心指导和帮忙，所以还请校领导和老老师们多多帮忙我，使我能够真正实现老师个人专业五年进展规划。2、客观条件的改善。对于实现规划不利方面最主要的就是客观条件的落后，因场地的限制，许多教学资料都不能得到很好的实施，期望领导们能够赐予更多的关注，尽可能的为我们体育教学制造更好的教学环境。3、预期的成果及评价。我方案透过五年的时间，力争到达思想素养高、

20、敬业精神强、具有较高科研工作潜力、专项结构齐全、专项特长突出、教学训练潜力水平高、能够适应中学训练教学水平进展需要的青年骨干老师的水平。幼儿老师个人进展规划总结四一、基本状况本人 20 xx 年 xx 月毕业于 xx 高校，同年 xx 月即来我校参与工作。作为一名老师，我觉得自己是幸运的，幸福的。从事老师这个神圣的职业，首先要以同学的进展为己任，树立爱生的思想观念，自身专业得到长足进展，才能有效提升训练质量，使每个同学都能自信而胜利地学习和成长。让他们学会做人，学会合作，敬重师长，敬重他人，品德良好，身心健康，乐于助人，富有团队精神。而这一切都需要我们老师连续学习，不断提高。才能确保同学成长的

21、平安、有效与和谐。二、个人专业进展现状分析1、优势：不断学习不断进取则是我一生的追求。平常在同事、领导的支持与指导下，我在训练教学工作方面有了很大的提升我的工作原则是“勤奋好学，擅长思索，不断创新”;生活的原则是“善待自己，善待他人，乐观向上”;做人的原则是“诚恳守信、淡薄名利、公私分明、坚持原则”。在实施新课程改革的进程中，不断探究创新之路，领先垂范，从而较高质量的完成了训练教学任务。2、劣势：有时不自信，固步自封，不能准时调整思路，教学阅历欠缺。三、个人专业进展五年总目标：1、以“立足岗位求作为”为己任，将“不断提升师德修养、更新训练理念、转变教学方式、增加训练教学潜力”作为今后五年的工作

22、目标，在学校不断进展的同时，力求超越自我。“多做”、“多想”、“多听”，在将来的五年时间中，不断改善自己的课堂教学;改善自身的坏习惯，将自己转变成一名主动学习者，使自己成为同学心目中具有亲和力、简洁、欢乐、幽默的老师。1、努力学习相关理论，信息管理、数据库、vb、java 等，以理论武装头脑，指引教学实践。2、作为班主任，摸索全面提升本班同学整体素养的有效途径，深化了解同学，尤其是对学习尖子生的培育及对学习困难生的帮忙上，找出良策，做到因材施教。3、成为训练的讨论者和终生学习者，在理论指引下，不断地进行课堂教学实践，努力从阅历型老师向讨论型老师过渡。不断反思自己的训练行为，透过实践与理论的对话

23、，超越自己的思维，反思自己的行动，在实践中增加才能。同时，虚心向其他老师、学者、专家请教，在教学模式、教学方法、教学艺术等方面有所突破，构成自己独特的教学风格，创出自己的教学特色。四、个人专业进展年段目标：第一年度目标：1、专心参加学校的校本研修活动，仔细参与各类老师培训，提高专业学问水平，更新训练教学理念，紧跟时代步伐。2、阅读 4 本专业书籍，做好读书笔记，并写好读后感，在校内网上发表。3、专心参加学校项目组活动，探究课堂教学模式，积累资料，进一步提高课堂教学效率，写出有质量的训练教学反思。4、充分用好校内网沟通平台，在个人训练博客上，坚持写读书笔记和训练随笔。五、详细措施1、备课从备教材

24、、备同学、备自己三方面着手，合理制定每节课教学目标，尽可能预设同学的反映，将教学重点难点细化，并在教学中不断关注;课后准时反思，总结阅历与教训，并实施二次备课。2、借助网上视频资源，每周看一节优秀老师的教学实录，拓宽视野，拓展教学思路;提高自身的教学分析与评价潜力，努力将自己观课评课从形式学习水平提升到有好处学习水平。3、专心参与项目组的活动，每学期上两节公开课，透过上课、评课、教学讨论等平台，听取专家与同行的珍贵看法，提高课堂教学水平。4、专心参与校内外各项培训活动，提升自己实践、反思的潜力，并运用于课堂教学中。5、读完 4 本专业书籍，写有读书笔记。6、仔细讨论教材，把握不同课型的特点，能

25、规范地上好每种课型的课，并在此基础上力争做到制造性地使用教材。7、每学期针对教材的特点，对同学进行各种形式的习作训练。留意搜集整理同学的习作成长的资料，准时撰写教学反思。更多总结延长阅读老师专业进展规划一、指导思想老师进展是老师人生价值实现的过程，是老师在充分熟悉训练意义的基础上，不断提升精神追求，增加职业道德，把握训练规律，拓展学科学问，强化专业技能和提高训练教学水平的过程。新的课程理念、新的教材、新的课程评价观，剧烈冲击着现有的老师训练体系，对训练工提出了新的更高的要求。老师在充分熟悉训练意义的基础上，不断提升精神追求，增加职业道德，把握训练规律，拓展学科学问，强化专业技能和提高训练教学水

26、平的过程。从 1991 年踏上工作岗位至今，已经二十个春秋了。在这期间，我的教学有了跨越式的进展，教学理念、教学管理、教研意识都有很大进步，教学力量也得到肯定的提高。我擅长接受新事物，面对新的挑战，我不会畏惧，而是怀着一份期盼，一份欣喜。同时我又是一个工作负责的人，平常无论做任何事都是认仔细真、踏踏实实。但我也清晰地知道自己的不足。首先，我感到在学习上对自己有所放松，以工作代替了学习，导致自己迷失了进展方向。同时，学习上的欠缺，也造成了理论功底不扎实，缺乏理论积淀，使自己的专题讨论大多停留在实践层面，无法提升到理论层面上。课堂教学力量尚可以应付，但还有巨大的进展空间，在教学方法手段上缺乏新意。

27、面对严峻的进展形势，我必需选择专业成长，由于这是时代的要求，训练的需要，同时也为了实现人生价值，查找职业幸福感。认仔细真地学习，扎扎实实地实践，堂堂正正地做人，不断进展自我，提升自我。现将个人的五年专业成长规划如下：二、自我熟悉在学习中，我深化剖析自身的不足，正视弱点，以乐观的心态对待。工作 1 年来，我的教学阅历增长了一点，但在教学讨论上缺少科学的理论学问。如训练学、心理学的一些专业学问等。平常思想上有惰性，读书较少，对训练名家及名著的了解不多，不能很好借鉴、运用一些名家的教法及观点解释训练现象。写作水平较低，很少能抓住教学灵感等写出高质量的训练随笔。没有树立良好的教材观，对教材的把握、开发

28、和利用不够等等。三、目标定位倾心学习，树立终身学习的观念，抓住平常的点滴时间读书不止，进行长期的有效的学习，增加理论底蕴，做个学习型老师。专心思索，凡事多思多想，反思出事物进展的内在规律，总结得失，找出成长的方向，做个反思型老师。用心写作，不断提升教科研水平，在实践中总结，在总结中实践，做个科研型老师。全心训练，关注同学的课堂生命，在创新中构建良好的教学策略，在进展中形成独特的教学风格，做个讨论型反思性老师。仔细学习和实践新课标理念，观摩名家光盘，吸取名家教学特长，形成自己的教学风格。细而言之，仔细备好每一课，备好每一个同学，上好每一节课，擅长请教，准时总结。乐观参加课题讨论，坚持写教学反思、

29、随笔，坚持写博文，努力成为优秀的博客写手。每年至少研读 2 本教学理论专著，定期阅读学校语文老师、湖北训练等刊物，做好读书笔记，尤其写好深刻的学习心得，不少于 1 万字。学习先进的班级管理理念，紧跟时代步伐，紧握训练脉搏。注意自身的修养，发挥榜样的潜移默化作用。构建科学的管理模式，学会专心爱惜同学，用民主和才智赢得同学的爱戴、家长的信任和.的确定。四、五年规划详细目标第一年（XX 年）循序渐进，有的放矢，有选择的再读一些训练专著，完成可以实施的五年规划的第一个目标。1、仔细做好读书笔记，写有质量的心得。2、仔细研读教材，坚持在电子教案上鞋有质量的批注；并每周一整理，写一篇教学反思，发在博客上；

30、并每月一整理教学反思，写一篇教学论文。3、苦练教学基本功，特殊是一般话的基本训练。4、疏通相关的教材，教学能把握教学重点。留意训练课堂教学的有实效。5、远程训练试验能坚持做好。6、每天坚持读一章训练专注和一章非专业书籍。7、每日坚持为孩子朗读一篇美文。其次年（XX 年）阅读训练书籍，阅读中外名著；加强听课、说课、评课等教学基本功的熬炼；数学素养有所提高；训练机灵能在生成性的课堂出现出光线。1、在反思中不断提高，做一个勤于动手的老师。2、乐观参与各种培训活动，并做好笔记。3、仔细备课、上课，准时总结教学中的得失。4、仔细参与教学专题讨论，学习教学专题讨论的一些基本技能。7、论文格式规范，选题新奇

31、贴合教学实际。第三年（XX 年）能涉及其他方面的书籍，扩大自己的视野；在训练教学上能有自己的独到见解，自己的课堂有特色；教科研成果显著。1、乐观参与各种培训活动，作好师训工作。2、仔细备课、上课，写好教学反思，在反思中进步。3、仔细进行课题讨论。4、论文写作规划化，力争有所突破。5、教学讨论进入课题开发阶段。第四年（XX 年）有方案地在各级刊物上发表自己的训练随笔；有良好的语言素养；努力地驾驭多种课型，渐渐形成自己的课堂特色。1、仔细研读训练理论专著，有系统的理论基础。2、仔细总结训练阅历。3、乐观乐观的心态，面对生活。4、上课做到有效、简明、趣味。5、教学专题讨论有实质性成效。第五年（XX

32、年）在以前的基础上能更多地在各级刊物上发表自己的训练随笔和论文；有良好的语言素养；能很好地驾驭多种型，有自己的课堂特色。1、坚持写作与阅读。2、仔细总结训练阅历，多听别人的看法。3、完善教学中的细节。4、保持一颗童心。5、在优质课评比中获奖。6、尽量多的参与公开课。五、详细措施1、加强自身的不断学习，为老师的专业化成长供应支持与关心。终身学习是老师专业化的必由之路。读书学习是.的显著特征，在学习中创新是老师的职业需要。因此我在老师专业化进展的过程中，关注自己的学习，渐渐养成读书学习的习惯，使自己处在学问进展和更新的前沿，处在教学改革的前沿，保持自己的职业青春，使自己的劳动成为活水之源，永不枯竭

33、，时时更新。这样，才能享受劳动的愉悦，战胜职业倦怠，成为学习型老师。2、加强训练理论学习.我把充电作为自己工作的基础。由于我知道，.在前进，观念在转变，教学理念也在转变，自己一旦不努力学习，将很快被淘汰。今年我订阅了学校语文老师这门刊物，准时了解语文教学的新动态、新方向，以此来指导自己的教学。学习中留意记录自己的心得与感受，把自己的教学阅历准时记录整理。另外，自己还阅读了有效教学、训练心理学等书籍，不断给自己充电，让自己在讲台上站得更稳。a 学习训练心理学，使自己能运用训练心理学的观点去分析同学的学习，分析教学中所在的问题。b 全面系统的学习课改的理论，学习新的课程标准，直立与新课程完全想适应

34、的教学观念。提高对课程、教材的讨论与实践力量。c 学习同学自主学习方面的理论，指导中同学自主学习课题的探究与实践。d 学习基础训练课程改革丛书，学习两个纲要，学习有关论文撰写的书籍，提高写作力量。3、训练教学工作丰富自身的训练、教学阅历，使自己具有扎实的教学基本功与娴熟的教学技能。了解同学的基础和学习态度；激发同学学习数学的爱好；使部分同学不厌倦数学课，做到上课听讲，仔细抄笔记。授课中，形成了自己独特的训练、教学风格；娴熟把握现代训练技术。依据教材中的训练内容，对同学进行思想训练，进一步激发同学学习爱好，使同学中爱学语文的人数有所增加；提高同学学习乐观性，在课上仔细听讲的基础上，课下能自觉预习

35、和复习，独立思索问题。课上形成较好的学习氛围，同学学习的乐观性、主动性明显提高，学习成果有较大提高；使成果好的同学主动关心困难生提高学习成果，也使他们自身的力量得以提高，教学效果显著。4、常规教学工作教学中，我摆正自己的心态，保证做到细心备课、上课等。备课中，不仅把握精确的教学重点和难点，而且备资料，备同学，注意以人为本的教学理念。课堂中留意发挥同学主体地位，把课堂真正还给同学。教学中，采纳质疑教学法、朗读感悟法，提高同学阅读理解力量，学习语文的力量。细心批改作业，对待学习吃力的同学，做到耐心指导，当面改错，让每个孩子都不掉队。我将把提高同学的语文学习爱好放在首位，要用自己的教学风格、教学风度

36、、语文修养感化同学，让同学喜爱你，从而喜爱你所教的语文课。营造自主学习的情境，促进学习方式的转变，强化训练、养成习惯，抓好作文教学、课堂教学，重视语文学习环境的建设，加大日记写作力度。通过作业的批改和批阅，可以连续对同学实施教学指导，作业批改记录这一文字形式的教学讨论方式就是最便捷而又最实惠的途径。通过写作业批改记录，可以实现与同学跨越时空的对话，可以通过作业本、笔和纸模拟出一个虚拟的教学空间，完成老师课堂教学才智的连续生成。5、教研教学工作培育擅长总结、反思力量，在教学实践中提高教研、教科研力量，做学者型老师。每年要写 10 篇训练教学的博文，力争在神农架林区教研室发表 2 篇论文。乐观参与

37、学校组织的“有效教学”课题讨论，乐观参与电子教案备课等教研活动。以上是我今后五年中的个人进展设想，在今后的五年中，我会根据以上的设想不断地学习、不断地实践、不断地提高、不断地总结，常常对比自己的五年进展规划，时刻提示自己，使自己在训练教学工作中不断提高！医院后勤,进展规划医院进展规划后勤保障篇本页是工作总结之家最新发布的医院后勤,进展规划医院进展规划后勤保障篇的具体.参考文章，感觉很有用处，盼望大家能有所收获。进展规划保障篇医院进展规划后勤保障篇回顾近年来在医院党委和院行政的正确领导和关怀下，紧紧围绕医院的进展规划和每年的后勤目标，广阔后勤职工群众乐观开展学习创先争优活动，团结全都，创新务实，

38、奋力拼搏，医院后勤方面建设取得了长足进展。一、后勤保障的现状分析二、（一）现状和“十一五”成就后勤办下属 8 个班组，正式在编人员 7 人，临时人员 10人。电梯六部、.空调机组四台、变压器 4 台、污水处理站 1座、液氧储罐 1 台。担负医院 3.6 万平方米建筑面积的水电修理、物资供应工作。在院领导的正确领导下，依据医院党政工作要点，仔细落实医院的工作部署，听从需要，后勤方面建设取得了进展。（二）特色与优势后勤保障工作是医院的一个非常重要环节，是一项复杂的系统工程，是医院工作的有力保障。尤其抓好以人为本的管理，是医院后勤保障的工作关键。培育职工的仆人翁精神，有效地发挥职工的主观乐观性，立足

39、本职，树立“以病人为中心”的意识，围着临床需要开展工作，才能全面后勤服务水平，促进后勤工作与医疗同步进展。（1）后勤办下属班组多，服务涵盖范围广，专业性强。不少岗位专业性强，工作人员都有操作证。如压力容器操作工负责医院的.空调，电梯司机负责医院的电梯；配电班担负全院的配电任务，为医疗供应电力保障；气体班负责医院的氧气、负压等工作。（2）广阔后勤职工群众团结全都，团结协作，克服困难。后勤队伍是一支吃苦耐劳、不怕牺牲的队伍，后勤职工群众对于医院领导交给的任何任务都能仔细完成，它呈现了后勤系统的作战力量和应变素养，体现了职工群众牺牲精神和责任意识。（三）差距与不足作为一个病床 400 张的县级二甲医

40、院，在后勤保障方面与同级医院相比仍旧有差距与不足。1、服务意识不够强，服务质量与服务水平有待提高后勤班组有很多临时工，工作主动性不够强，服务质量有待提高。2、仆人翁意识淡薄、责任感和危机感不够有少数后勤职工仆人翁意思淡薄，工作表现不乐观、不主动，缺乏责任感，已经不能适应后勤服务的现状和进展。(来自:工作总结之家)3、专业技术人才较缺乏后勤的临时职工多，流淌性大，面对医院现代化建设的不断扩大，面对大量的设备，多数人已经不能解决设备问题，严峻的制约了医院后勤对医教研一线工作的支持。三、机遇与挑战（一）进展机遇医院后勤保障系统作为医院的重要组成部分，在肯定程度上影响医院的进展和建设，影响医院的.效益

41、和经济效益。当前，医院后勤服务.化的进展方向已初步成为人们的共识，但医院后勤改革仍面临着诸如观念转变迟缓、熟悉明显滞后、队伍素养偏低等困难。随着国家经济体制改革的深化，卫生部相关改革措施的出台，医院后勤服务由福利型向经营型转变，由无偿服务向有偿服务转变，由单纯为医院服务向为.服务方面转变。医院后勤服务.化、后勤服务部门的企业化改革已成趋势。（二）面临的挑战医院后勤面临再次进展的机遇也面临巨大的挑战，一方面，医院大机器要良好的运转、大处和细节都离不开后勤的保障，随着.化的要求逐步提高，管理必定更复杂、更困难；另一方面，医院后勤部门不是直接创收部门，医院改革和市场经济要求后勤人员编制尽可能裁减，后

42、勤投入尽可能掌握。在这样一种“夹缝”中生存的后勤管理，面临巨大的困难和挑战！但是，由于受传统管理体制的习惯势力的影响，后勤改革在理论熟悉和实际操作上都存在着不少主、客观方面的缘由，甚至还有可能成为医院改革与进展的一个沉重包袱。就目前全国大小医院状况来看，不少医院用于后勤的人力、物力和财务往往是一笔不菲的开支，然而如此浩大的后勤摊子供应的服务质量不能尽如人意，因此彻底打破在以往旧体制下形成的旧观念、旧思维模式，用市场机制的强大生命力激活改革和创新，使后勤管理完全使用市场经济和群众的要求，把后勤服务切实推向.化，才能真正提医院后勤的质量和效率。三、目标与任务（一）、指导思想在“一切以病人为中心”的

43、服务思想指导下，建立一支绿色、低耗、高效的后勤保障队伍。（二）、总体目标建设知名、一流的型医院，并打造一支“精干、务实、节省、高效”的后勤管理和服务队伍。（三）、详细目标和任务1、完善管理工作加强内部管理，提高服务水平；规范物质选购招标的程序；规范基建修理改造工作，逐步实现全成本核算、目标管理，打造一支“精干、务实、节省、高效”的后勤管理和服务队伍。2、加强制度建设规范办公用品领用制度、办公物品的购置、领用、管理和报废审批程序，削减办公设备的意外毁损、闲置铺张。设立财产管理员领物，严格办公物品的领用手续；完善用水、用电、.空调开机管理制度，坚决杜绝长明灯和长流水的不良行为。3、增收节支节能减排

44、从严掌握支出，坚固树立“节支也是增收”的理念，开展节省“一滴水、一度电、一升油、一张纸”的增收节支活动。以达成全院的节能、减排、降耗目标，水、电、气的节能指标力争达到 7%。开展增收节支节能减排就是向管理要效益，用科学管理提高效率，削减医院的支出，降低医院的运行成本，为医院可持续进展奠定坚实的基础。4、改革后勤机制，推动后勤.化建立现代医院的后勤管理体制，推动后勤工作的规范化、科学化、标准化。后勤系统实行统一着装、挂牌上岗，强化劳动纪律，加强平安生产，实行后勤班组人员结构的优化、配置和整合，强化为临床一线服务的意识，提高后勤综合保障力量。乐观推动后勤.化进程，为医院的快速进展供应强有力的后勤保

45、障。四、思路与措施坚持以国家进展规划为依据，乐观投身国家公立医院改革，结合医院提出的战略目标与任务，结合医院进展的实际，抓住机遇推行优质服务，努力降低运行成本，加强管理，完善设施，建立现代医院的后勤管理体制，推动后勤工作的规范化、科学化、标准化。强化为临床一线服务的意识，提高后勤综合保障力量，逐步实现全成本核算、目标管理，开展增收节支活动，以达成全院的节能、减排、降耗目标。乐观推动后勤.化进程，为医院的快速进展供应强有力的后勤保障。（一）加强领导，统一熟悉，建立优质、高效的后勤管理和服务队伍后勤工作是医院工作的重要组成部分，其支持保障和修理供应工作做的好坏将直接影响到医疗、教学、科研工作的效率

46、和质量。同时，后勤支出也是医院财务支出的大头，建立一支优质、高效的后勤管理和服务队伍是关键，加大对现有后勤人员的培育力度。对专业下页余下全文医院进展规划后勤保障篇技术要求较高的工作岗位要实行持证上岗，对不具备资格的人员要通过各种渠道进行严格培训，使其尽快达到相应的技术水平。要逐步引进一些高学历、高层次的管理人才与技术骨干，对一些特别需要的人才可在.上公开聘请，以不断充实我院的后勤队伍，力争在两、三年内建立起一支“精干、务实、节省、高效”的后勤管理和服务队伍（二）强化服务意识，优化服务质量后勤服务与医院职工有着千丝万缕的联系，无论体制如何改、机制如何变，以我们以医疗为主、为临床服务的宗旨不能变，

47、离开了这个宗旨，后勤部门就失去了生存和进展的依据。随着经济的进展，服务业在国民经济中所占比重会越来越大。服务是商品，供应服务就是在制造和销售这一商品。后勤职工将要通过自己的商品服务，充分发挥自己工作乐观性，展现自己工作的技能，提高单位劳动生产率，获得更多的价值。最直接的说就是依据医院的要求，供应优质的服务和更好的服务质量。（三）加强后勤人员目标考核后勤办公室管理和指挥各班组，提高工作效率，人尽其才，物尽其用，达到资源共享；后勤管理要本着精简机构，提高工作效率的原则，三五年内逐步形成小机关、多实体、.化大服务的管理模式。后勤办作为后勤管理的主要职能部门，全面负责医院后勤服务工作的管理。要从医院实

48、际需要动身，依据工作性质和职责范围在人员管理上进行理顺与完善。在福利待遇不变的状况下逐步实行“目标考核制“。依据不同工作岗位的性质和工作量不同进行定岗定编，将原后勤工作人员的工龄和工资要记录档案，对被年度考核不合格的人员实行岗位分流(甚至待岗或下岗)，建立起有效竞争激励机制，提高工作效率。（四）后勤服务实行有偿服务，调动人员的乐观性，提高工作效率依据后勤服务的工作任务和性质不同，实行有偿服务形式，可实行责任目标经营管理形式。总的原则是在严格质量掌握与价格掌握下实行有偿服务，独立核算，自负盈亏，逐步与医院脱钩。服务部门内部可实行优化组合，竞争上岗，充分调动工作人员的乐观性，变被动服务为主动服务，

49、提高工作效率与效益，真正体现优质、高效、低耗、便捷的服务宗旨。本着“立足医院求生存、走出医院求进展”的进展思想，参加市场竞争与挑战。（五）部分成熟的部门实行后勤.化在一些技术含量低，劳动强度大，对医院的稳定影响相对较小的服务项目上先改革，把部分成熟后勤服务项目托付给.服务企业，采纳“整体规划，分步实施，逐步剥离，稳定推动”的原则，推动后勤班组的.化改革，在整体规划下，重视试点，坚持以点带面，分批推动，先易后难，成熟一个推动一个，确保有序高效进行。要在保证医院后勤服务、保障稳定的条件下，实现各项改革工作稳步进行。总之，二甲医院评审是医院后勤改革的关键时期，后勤改革目的是提高工作效率，彻底满意临床

50、第一线的需要，为全院的医、教、研供应一个良好的工作环境，同时要极大限度地降低消耗，增收节支，(来自:工作总结之家)提高经济效益，以促进医院地可持续进展。后勤改革是一项艰难的工程，因此，需要医院上下提高熟悉，端正态度，以全院一盘棋的观念去看待问题、解决问题。后勤改革的顺当进行将为医院的进展供应良好的内部环境，一个崭新的医院后勤将会再创辉煌。上页以上就是这篇.的具体内容，主要描述后勤、医院、工作、服务、提高、改革、保障、管理，盼望大家能有所收获。2022 年学校英语老师个人进展规划从事训练工作已经三年余载，我始终为我宠爱着的这份职业，.满满，盼望我能在今后的教同学涯里，能经受住考验，面对挑战，能成