欢庆元宵佳节的幼儿园活动总结 _幼儿园元宵节活动总结.docx

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1、欢庆元宵佳节的幼儿园活动总结欢庆元宵佳节的幼儿园活动总结 _ _幼儿园幼儿园元宵节活动总结元宵节活动总结幼儿园元宵节活动总结时间飞逝，在不经意之间，这次的元宵节活动就这样子过去了，这次元宵节活动的总结该专心去写好它了。任何一个人都是在不断地实践与总结中提升自我的。所以，就算花的时间比较久，也要学好总结！只是实在是很头疼，我们应当怎么写好这次的元宵节活动总结呢？下面是工作总结之家我细心为您整理的“欢庆元宵佳节的幼儿园活动总结”，欢迎大家与身边的伴侣共享吧！欢庆元宵佳节的幼儿园活动总结(篇一)泰州有句老话“上灯圆子，落灯面”，意思就是在正月.这一天家家户户都要亲自做圆子，吃圆子，在正月十八的时候呢

2、将会吃面，意味着新的一年真正的开头了。而今日正好是正月.，所以我将“搓元宵”这节活动支配在了今日，盼望孩子们更加深化的了解“元宵节”同时学会“搓元宵”为了更加突出元宵节的这一氛围，我提前一天让小伴侣将花灯带到幼儿园，用花灯来装扮我们的教室及幼儿园，有了孩子们五彩绚烂的花灯，使得节日的气氛更加浓郁了。活动开头我选择让每个孩子参观我们的教室，让他们争论“为什么要玩花灯”。孩子们像事先说好像的，一起说着是由于元宵节快到了，看来孩子们已经在家中从家人的口中了解到了元宵节要玩花灯的特点。可是当我问到“除了玩花灯还要干什么”的时候，孩子们歪着小脑袋，你看看我，我看看你，最终眼睛都盯着我的时候，我便告知他们

3、元宵节还要搓元宵。可能是由于方言缘由，孩子们对于“元宵”这个词汇不是很了解，后来向孩子们解释了一下，孩子们最终了解了“元宵”=“圆子”。(从这里让我知道由于方言的差别，以后对于孩子的语言还要加强引导，增加肯定的词汇量。)搓元宵：当我出示湿糯米粉的时候，孩子们都很惊奇，由于他们没有见过，等我解释并告知他们今日我们要用湿糯米粉制作圆子的时候，孩子们兴奋的叫起来了，当我讲解如何制作圆子的时候，孩子们一个个把耳朵竖起来认仔细真的听着，眼睛睁得大大的，认仔细真的看着。最终大部分的孩子都能够将湿糯米粉搓成长条再分成几段搓成元宵。当看着他们搓好的元宵时，我很快乐和骄傲，感觉真甜！(但是也有几名幼儿没有动手亲

4、自做元宵，似乎是很可怕，而通过了解这几名幼儿在家中都是衣来伸手饭来张口的习惯。从今看出家园合作的重要性。)由于时间关系，我把品尝元宵作为延长改成了下午品尝元宵，孩子们吃起自己的元宵很快乐很感动，有些孩子还说回家要教自己的爸爸妈妈呢。在搓元宵活动中我们班上的小伴侣乐观参加，用他们的心，用他们的双手来搓元宵，那仔细劲儿，使这活动取得了胜利。但也有几点需在今后活动中加以改进，如活动中预备湿糯米粉的时间过长，占用了时间。班上有几位小伴侣不愿尝试搓元宵，老师应当与家长多联系，让家园合作起到作用。欢庆元宵佳节的幼儿园活动总结(篇二)春节、元宵节、清明、端午、中秋是中国特有的传统节日，而元宵节做为春节后的第

5、一个节日，也沾了一点喜气，给孩子们带来一丝惊喜。但对于节味越来越淡的今日，我们该怎样才能让幼儿了解元宵节主要的风俗习惯，体验元宵节的喧闹。从而让孩子们更好地了解它、喜爱它呢?我设计了本次泥工活动做元宵。首先，以观赏歌曲导入活动，引起幼儿的留意力，激发孩子的欢乐的心情。其次，通过提问、沟通，引导幼儿知道元宵节在什么时候，以及了解节日的民俗。再通过自己亲自制作汤圆，不仅使幼儿能开心地参加泥工活动，也培育幼儿揉圆的技能。最终，出示各种花灯图片，了解元宵节的习俗，感受过节的欢乐。活动开展前我上网查了一下有关它的来历，并将这个动人的传奇讲给孩子们听，孩子们特别的喜爱；其次是与孩子一起讲讲元宵节的庆祝活动

6、。庆祝活动孩子接触最多的是玩花灯和吃元宵，在这个环节中，我班充分利用家庭资源，在家长的大力帮助下，孩子们对节日的学问相应的丰富了，在谈话环节中的参加性也增加了，特殊是观赏花灯的过程中，由于花灯是自己带来的，孩子们间的沟通也就自然而然的表现出来，在这种宽松的谈话氛围中，孩子们有了想说、要说、敢说的语言环境，与此同时，我准时有意识地提示孩子留意语言表达的连贯性、完整性，从而促使孩子口语表达力量得到进一步的提高。在做汤圆、搓元宵的环节中，孩子们在你一个，我一个，开快乐心、说说笑笑的情景下，相互体验、共享着活动的欢乐和喜悦；看着孩子们做着大小不一的元宵，看着孩子们脸上挂着得意与满意的笑，我不禁感慨：我

7、们国家地大物博，五千年的文化史更是源远流长，今日我们带领孩子去熟悉、了解风俗民情，明天他们会更加的喜爱我们的国家。活动效果：元宵节不仅有美丽的彩灯，还有好吃的元宵呢！在活动中，孩子们看到老师像变魔术一样把糯米粉变成了面团，再搓成小圆子，一个个都情不自禁地鼓起掌来，同时也迫不及待地想加入，只等着我的一声令下。瞧！他们一个个搓得多仔细、多带劲呀，一粒粒的小圆子就像一颗颗灿烂的珍宝，晶莹剔透，手艺一点也不比我们成人差。这堂课我是让小伴侣们用橡皮泥来做汤圆，我事先交代家长要带一盒橡皮泥来幼儿园，我先示范汤圆的做法，让小伴侣了解到汤圆的基本特征(是圆圆的，白白的)，也留意了示范的过程尽量的清晰，用手转圈

8、圈搓汤圆，小伴侣的想象力很丰富，自己做了各种各样的汤圆，有的给老师吃，有的给家长吃，有的给阿姨吃，快乐极了，我觉得小伴侣都喜爱橡皮泥课。由于我班有部分孩子都不怎么动手的，有些动手的小伴侣呢都不怎么会听我的指挥。针对这些状况我也实行了一些措施，尽量站的离孩子近些，语言表达上要用小动物的语气多些。不动手的小伴侣我就教他们动手，动手不听指挥的就多去订正。通过以上的一些措施，果真有了很多改进，虽然有些不是很圆，但对于小班的孩子们来说，能动手做做就算不错了总的来说还是很不错的。通过活动，孩子们对元宵节的了解增多了，知道汤圆代表着一家人团聚，也知道元宵节是中国的传统节日，并从活动中感受自己动手做元宵的欢乐

9、。欢庆元宵佳节的幼儿园活动总结(篇三)元宵佳节是欢乐的日子，更是喧闹欢腾的日子，2 月 6 号我们 xx 幼儿园里喜气洋洋，喧闹非凡。由于我们团聚在一起进行欢乐迎元宵的活动。在教室里老师向大家介绍了元宵节的来历，让孩子们更近一步的了解我们的传统节日元宵节，在元宵节特别的日子里，在这丰富多彩的活动中，让孩子们和老师们共同感受民间文化的博大情深。老师们在这一活动中，介绍元宵食品的制作材料和方法，整个活动室处处布满着欢乐的笑声，每个人的脸上都洋溢着过节的喜庆。我们深深感受到：我们应尽量供应给孩子动手、动脑及语言表达的机会，让孩子们无时无刻地体会到欢乐在自己身边。这次元宵庆祝活动，孩子们感受到在幼儿园

10、过元宵节的欢乐，也学到了不少本事。我们体会到在日后的活动中我们还需要不断推出更新和新奇的活动内容，创新各个活动形式。信任以后的活动将会越办越好。红红的春联、红红的中国结、劈劈啪啪的红鞭炮?营造了一个红红火火 的年、热喧闹闹的节。放鞭炮、做元宵、吃元宵、拉兔子灯?无疑是童年里最欢乐的节日。在新的一年刚开头之际，我园特邀请家长和孩子们一起在园内同庆元宵 这个中国传统佳节，为了让孩子能更多的感受到元宵节喧闹喜庆的气氛，也为 了体现中国人对传统民间习俗的了解，同时能体验与父母在幼儿园过元宵节的 开心，萌发爱集体、爱幼儿园的美妙情感，我们举办了这次游园活动元宵 亲子同乐活动，在这个活动中整个校内、每个活

11、动室都被布置的喜气洋洋，大 大的中国结、各种各样的灯笼(幼儿和家长利用废旧材料自制)欢快地音乐?、让你在不知不觉中就沉醉到元宵的欢乐氛围之中。编辑推举庆祝元旦佳节幼儿园策划活动总结心得范本 2022在日常工作中，我们多多少少都会举办一些活动，活动结束之后，应当找个时间静下来将活动时的心得进行一下总结和归纳，这样在下次就能吸取阅历，工作完成的更加精彩。下面是我整理的关于庆祝元旦佳节幼儿园策划活动总结心得范本，欢迎阅读。庆祝元旦佳节幼儿园策划活动总结心得范本 2022（一）12 月 XX 日午时，我们进行了“庆元旦迎新年”家园同乐会，为了让孩子们过一个难忘的节日，我们早就开头利用业余时间预备庆祝活

12、动。为了突出我班的特色，能让孩子们大胆表现自我，让家长看到自我孩子的提高成长，我们结合各方面领域的展现活动排练了很多精彩的节目。午时两点半点左右，家长们已经陆间续续到园，家园同乐会在孩子们的祝愿声当中，正式拉开序幕。孩子们天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了新年的欢快与成长的喜悦!对于我们的开场节目来，孩子们的发挥都很不错，舞蹈时的表情及动作都比较的到位，也能够把自我的位置都精确的记得找好，精彩的表演紧紧地吸引住了家长的眼球。尤其在说儿歌时孩子们的表演很到位，歌曲演唱孩子们都放开了嗓子唱的很好听!并且看到自我的爸爸妈妈，都很表现表现自我!能够做得这样，我很欣慰。全体家长参加了我们细心设计的嬉

13、戏活动，我们的活动可谓别出心裁。利用蒙氏特色，设置了嬉戏。不仅仅让家长体验到了蒙氏教具的魅力，同时在互动的过程中更加深了与孩子、老师之间的感情，再次将活动推向一个.。形式多样的嬉戏活动，展现了孩子们灵敏的思维本领和运动本领。在活动中，孩子们进取参加，敢于竞争。家长们赐予热闹的掌声和鼓舞的目光，孩子们充分体验到了胜利的骄傲感。活动中我们遵循面对全体幼儿，让每个孩子得到熬炼，尽情表现，让家长看到自我的孩子同样得到老师重视、喜爱。整个活动布满生气，布满活力。尤其在最终家长们纷纷发表自我的感言，我们的心里觉得很甜也非常富有成就感。总之我们的活动在活而不乱，井然有序中圆满的结束。庆祝元旦佳节幼儿园策划活

14、动总结心得范本 2022（二）我们幼儿园进行了庆元旦迎新年家园联欢活动，为了让孩子们过一个难忘的节日，我们早就开头利用业余时间排练节目。为了能让孩子们大胆表现自己，让家长看到自己孩子的进步成长，我们结合教材及行为习惯培育方面编排了很多精彩的节目和亲子嬉戏。本次活动迎合了家长的需求，体现了孩子们的进步，受到了家长的全都好评。一、环境布置活动前夕，我与穆老师对室内外环境进行了细心布置，大红“福”字挂上墙，各色气球随风舞动以及具有民间风味的彩色剪纸，到处洋溢着喜庆祥和的气氛，家长和孩子们一进门，都不由自主的发出赞美：“啊，过年了”！二、早点活动早点活动中，孩子们在老师的组织下有秩序的洗手、排队、端早

15、点，今日孩子们表现的都很棒，没有一个孩子把早点撒在桌上、地上。家长们看到这些平常在家衣来伸手、饭来张口的小皇帝们竟能自己独立的把饭吃洁净时，都觉得特别惊喜，不由自主的夸奖孩子：“珍宝，真棒!”一位妈妈在反馈中写到：真不敢信任，孩子入园才三个多月竟有如此大的进步，以前在家，都是他奶奶哄着喂老半天，今日在幼儿园，我觉得孩子好象长大了许多。三、节目表演九点左右，家园联欢活动在孩子们的祝愿声当中，正式拉开序幕。我们首先向家长们展现了过新年主题活动中的儿歌及歌曲，有雪娃娃 我们不怕冷 长大一岁了及玩具进行曲 走路等舞蹈表演，孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，时不时的赢得家长们热闹的掌声。另外，我们还设计了

16、宝宝与家长同跳新年舞的环节，在欢快的音乐声中，孩子们与爸爸妈妈手牵手翩翩起舞，整个活动室内歌声、笑声连成一片，使我们感受到了新年的欢乐与成长的喜悦!四、亲子嬉戏为了让家长们真实的看到孩子的进步，本次活动中我们设计了体现独立力量方面的嬉戏：“穿鞋竞赛”，家长们对孩子的表现特别满足，赐予了热忱的鼓舞和高度评价，孩子们充分体验到了胜利的骄傲感。庆祝元旦佳节幼儿园策划活动总结心得范本 2022（三）12 月 XX 日上午，我们 xx 幼儿园在县灯光球场进行庆元旦活动，为让孩子们过一个难忘的节日，我园早就开头利用业余时间预备庆祝活动。为突出我园的特色、为能让孩子们大胆表现自我，让家长看到自我孩子的提高成

17、长，我们预备很多精彩的节目。上午九点左右，新年庆祝活动在孩子们的祝愿声中，正式拉开序幕。庆祝活动有丰富多彩的律动表演，有幼儿个人体育竞赛项目，亲子嬉戏竞赛。在两个多小时的庆祝活动中，孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到新年的欢快与成长的喜悦!本次活动我园主要以家长与幼儿一齐合作为主，活动场上虽然挤满孩子与家长，可是在老师的组织下，活动进行得井井有条，把活动推向高 潮。形式多样的嬉戏活动，展现孩子们灵敏的思维本领和运动本领。在活动中，孩子们进取参加，敢于竞争。家长们赐予热闹的掌声和鼓舞的目光，孩子们充分体验到胜利的骄傲感。最终全体家长参加我们细心设计的亲子嬉戏活动竞赛，各班的亲子活动可谓

18、别出心裁。亲子嬉戏，不仅仅让家长和孩子共同体验到节日的欢快，在互动的过程中更加深幼儿与家人之间的感情。我们的体育竞赛活动中还以嘉奖的方式让幼儿更加进取的投入精力去拼搏，从而调动他们的爱好。本次活动的开展，让孩子们充分体验、感受到节日带来的欢快。看到家长们满足的笑容，我们也非常富有成就感。在活动中我们遵循面对全体幼儿，让每个孩子得到熬炼，尽情表现，让家长看到自我的孩子同样得到老师重视、喜爱。整个活动布满生气，布满活力。而家长的满足，将成为我们以后工作的动力和努力的方向。庆祝元旦佳节幼儿园策划活动总结心得范本 2022（四）元旦是新一年的开头，它满溢欢快与盼望!本次活动充分挖掘元旦的文化底蕴及其蕴

19、涵的丰富训练资源，使幼儿在丰富多彩的活动中体验和感受节日的欢快氛围，享受到了节日的欢乐。第一，以大扫除的形式作为迎接新一年的仪式，辞旧迎新。幼儿在活动中表现出特别乐观的态度，争先恐后的说自己要打扫哪里，整理哪里。培育了幼儿喜爱劳动，喜爱生活的良好品质。其次，在活动过程中，幼儿制作了新年贺卡，心愿卡，每个孩子表达了自己的心愿，孩子们的心愿特殊美妙，天真，和善;剪纸漂亮的窗花，制作梅花灯笼，我们把它挂起来装饰教室，孩子兴奋的围着自己做的灯笼转制作新年帽，在活动中幼儿感受到新年的深厚气氛，了解了新的一年人们的庆祝方式，欢乐的心情。并且作品用来装饰活动室，让孩子们兴奋不已。第三，蒸花馍将元旦活动推向了

20、.，家长们乐观的参加进来和孩子一起制作，做完之后孩子们进行表演等待花馍出锅，整个活动过程孩子们特别快乐，家长们特别开心。但是制作花馍活动有不足之处，在花馍活动的最终共享花馍，吃花馍的环节有的家长拿的多，有的家长拿的少，有的家长做了许多，最终却只拿了一个两个，有的拿的许多，并且有一部分孩子没有找到自己制作的花馍，在下次制作花馍类似的活动中，制作完成后，在盘子上进行标记，贴标签。元旦活动进行的特别顺当，每一次活动不仅是孩子的成长与欢乐，也是老师的快乐和收获。幼儿园开展元宵节活动的总结(精选 3 篇)原本以为，这次的元宵节活动可以持续很久，可是没有想到竟然这么快就过去了，现在是时候开头动笔写个人的元

21、宵节活动总结及心得了。写总结可以丰富我们的专业学问，提升专业水平。所以，我们应当静下心来好好思索，应当怎么写好总结！只是不知道应当怎么才能写好元宵节活动总结？为了让您在使用时更加简洁便利，下面是工作总结之家我整理的“幼儿园开展元宵节活动的总结”，欢迎阅读，盼望您能够喜爱并共享！幼儿园开展元宵节活动的总结篇一本次活动在全部老师的尽心预备下已经结束，整个活动带给大家的是欢乐，同时也让幼儿了解了元宵节的来历与习俗，增长了幼儿的学问面。开头的秧歌舞是为了活跃气氛，调动家长，但没考虑到来的家长大部分是老人和幼儿的父亲，所以在带动家长方面不是很抱负，在以后的活动中，要把活动规章讲清晰，以便活动的顺当进行。

22、班级活动流程支配的比较有秩序，家长与幼儿能乐观参与活动，让家长和宝宝能够感受到猜灯谜的欢乐，个别班级在时间支配上面有些欠缺，参与活动的家长比较少元宵节结束了，留给大家是欢快和幸福，欢快是幼儿快乐的笑脸，幸福是家长们的支持，但留给我们的是这次活动的收获和不足，收获我们会保留加以利用，不足我们会该进，争取下次活动做得更好，更棒。幼儿园开展元宵节活动的总结篇二在中国传统的元宵佳节到来之际，为弘扬民族文化，增进幼儿对传统民族节日“元宵节”的了解，让全园幼儿、家长和老师欢庆一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节，感受节日喜庆祥和的气氛，让幼儿亲身体验传统文化魅力，丰富学问，开阔视野，启迪才智，xx 幼儿园于 2

23、0XX 年 2 月 25 日举办了这次“欢高兴喜品元宵，猜灯谜”亲子同乐活动。镜头一：亲子环保彩灯秀正月十五闹元宵、做花灯、赏花灯，是我国元宵节的一大传统习俗。瞧，xx 那喧闹的操场上悬挂着各种式样的元宵灯，有出淤泥而不染的“莲花灯”、外形奇特的“小鸟灯”、光荣夺目的“小白兔灯”等等。这些花灯可都是家长和孩子们利用废旧材料细心制作的，有饮料瓶、各种纸盒、一次性用品、包装纸、塑料油瓶、光碟等等，在孩子和家长的巧手组合下，变成了一盏盏独具创意的元宵灯，外形各异、应有尽有。这次的活动既增进了亲子之间的感情沟通，进展了孩子动手动脑的力量；也让家长和幼儿加深了对我国传统节日“元宵节”的熟悉，感受元宵节的

24、欢快、喜庆祥和的气氛，了解元宵节的一些风俗习惯，更激发了幼儿的民族骄傲感及喜爱民族文化的情感。镜头二：师幼汤圆搓搓乐“汤圆好，汤圆妙。汤圆好吃呱呱叫。班级里，真喧闹，摆满汤圆原材料，你搓搓，我按按，大家动手做汤圆。”老师和孩子们一起用自制汤圆的方式来庆祝这个传统节日。孩子们都是第一次做汤圆，感觉非常新颖，好在平常有玩泥工的阅历，搓汤圆对于他们来说并不困难。瞧！他们把手仔细地洗洁净后，在老师的指导下，立即兴奋地投入到搓汤圆的活动中。搓、捏、按、团，一块块白白的糯米面在孩子们手中时而团成一个球，时而压成一个饼包上馅，做成一个个迷人的汤圆，期盼着期盼着，汤圆煮熟，邀请爸爸妈妈一起品尝自己做的美味汤圆

25、。镜头三：亲子灯谜猜猜乐猜灯谜是元宵节特有的嬉戏形式，它融合学问性、趣味性于一身。看！xx 亲子灯谜猜猜乐活动，正如火如荼地进行着。家长和孩子有的正对着谜面苦思冥想，有的拿到了奖品喜不自禁，有的三五成群商议 着，还有的拿起电话找救兵，完全沉醉在节日的气氛中。活动中，拿到了奖品的孩子，吃着自己搓得元宵说：“我从来没吃过这么好吃的元宵”、“味道好极了！”本次活动增进了家长和孩子间的沟通，拉近了家园之间的距离。“欢高兴喜品元宵，猜灯谜”让孩子们在活动中体验成长的欢乐，感受民族传统文化的魅力.在这美妙的节日里，我们更祝福幼儿园大家庭就像元宵一样团团聚圆、和和美美、甜甜美蜜！幼儿园开展元宵节活动的总结篇

26、三放鞭炮、做元宵、吃元宵、看花灯无疑是童年里最欢乐的节日。在新的一年刚开头之际，我们幼儿园开展了“庆元宵”主题训练活动。在活动中让孩子更多地感受到元宵节喧闹喜庆的气氛，同时能体验在幼儿园过元宵节的开心，萌发爱集体、爱幼儿园的美妙情感。活动一：“好看的花灯”。寒假期间，我园布置家长和孩子共同制作花灯，2 月 8 日上午各班将收集的花灯送到幼儿园操场、大厅展出，同时将预备好的灯谜张贴出来。各班组织孩子赏灯，老师向孩子介绍花灯的名称以及花灯的制作方法，或请孩子介绍自制的花灯，孩子们神采飞扬，气氛特别活跃。下午家长来接的时候，很多家长带着孩子饶有爱好地赏灯，还跟孩子一起猜灯谜，在浓浓的亲情中享受节日的

27、欢乐。活动二：2 月 9 日各班开展元宵节主题活动1、小班：知道元宵节是团聚的节日，初步了解元宵节人们的活动和特殊的食品元宵。2、中班：知道农历正月十五是我国的传统节日元宵节，了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等)。3、大班：在班上开展“话说元宵节”活动，引导幼儿自由结伴，向同伴介绍自己通过多种途径了解到的关于元宵节的新熟悉、新阅历。活动三：喧闹的龙灯2 月 9 日上午 10 点，锣鼓声声、鞭炮阵阵，龙池社区的舞龙队来园进行了精彩的表演，孩子们欢呼雀跃，舞龙队的队员年龄都比较大了，虽然舞的大汗淋漓，但看到孩子们可爱的笑脸，他们舞得更带劲了，最终他们还和每个班的孩子合影留念。活动

28、四：“甜甜的元宵”。小、中、大班组的老师们在这一活动中，介绍元宵食品的制作材料和方法，并示范包汤圆的方法及要求，同时鼓舞幼儿自己动手搓元宵，在“卖汤圆”的歌声中，大家一起品尝煮好的元宵。整个活动室处处布满着欢乐的笑声，每个人的脸上都洋溢着过节的喜庆。这次元宵庆祝活动，从开头我们就做了充分的预备，从讨论方案开头，园领导和老师们乐观动脑，理念有了很大的更新。以往多以说教的方式让孩子来了解元宵节，而这次活动我们完全从孩子的角度动身，让孩子们通过各种感官来了解元宵节，同时还充分挖掘家长资源，体现了家园共育是理念。孩子们感受到在幼儿园过元宵节的欢乐，也学到了不少本事。我们体会到在日后的活动中我们还需要不

29、断推出更新和新奇的活动内容，创新各个活动形式，让孩子们轻松开心地度过每一天。幼儿园中班组元宵节活动总结这次的元宵节活动算是圆满地划上了句号了，接下来，就是我们静心写体会写总结的时候了。写总结有利于我们熟悉到自己的缺点，吸取教训。是啊，我们肯定要好好写好这次的活动总结！一个好的元宵节活动总结究竟是什么样子的呢？工作总结之家我特地为您收集整理“幼儿园中班组元宵节活动总结”，欢迎您阅读和保藏，并共享给身边的伴侣！幼儿园中班组元宵节活动总结篇一春节、元宵节、清明、端午、中秋是中国特有的传统节日，而元宵节做为春节后的第一个节日，也沾了一点喜气，给孩子们带来一丝惊喜。但对于节味越来越淡的今日，我们该怎样才

30、能让幼儿了解元宵节主要的风俗习惯，体验元宵节的喧闹。从而让孩子们更好地了解它、喜爱它呢?我设计了本次泥工活动做元宵。首先，以观赏歌曲导入活动，引起幼儿的留意力，激发孩子的欢乐的心情。其次，通过提问、沟通，引导幼儿知道元宵节在什么时候，以及了解节日的民俗。再通过自己亲自制作汤圆，不仅使幼儿能开心地参加泥工活动，也培育幼儿揉圆的技能。最终，出示各种花灯图片，了解元宵节的习俗，感受过节的欢乐。活动开展前我上网查了一下有关它的来历，并将这个动人的传奇讲给孩子们听，孩子们特别的喜爱；其次是与孩子一起讲讲元宵节的庆祝活动。庆祝活动孩子接触最多的是玩花灯和吃元宵，在这个环节中，我班充分利用家庭资源，在家长的

31、大力帮助下，孩子们对节日的学问相应的丰富了，在谈话环节中的参加性也增加了，特殊是观赏花灯的过程中，由于花灯是自己带来的，孩子们间的沟通也就自然而然的表现出来，在这种宽松的谈话氛围中，孩子们有了想说、要说、敢说的语言环境，与此同时，我准时有意识地提示孩子留意语言表达的连贯性、完整性，从而促使孩子口语表达力量得到进一步的提高。在做汤圆、搓元宵的环节中，孩子们在你一个，我一个，开快乐心、说说笑笑的情景下，相互体验、共享着活动的欢乐和喜悦；看着孩子们做着大小不一的元宵，看着孩子们脸上挂着得意与满意的笑，我不禁感慨：我们国家地大物博，五千年的文化史更是源远流长，今日我们带领孩子去熟悉、了解风俗民情，明天

32、他们会更加的喜爱我们的国家。活动效果：元宵节不仅有美丽的彩灯，还有好吃的元宵呢！在活动中，孩子们看到老师像变魔术一样把糯米粉变成了面团，再搓成小圆子，一个个都情不自禁地鼓起掌来，同时也迫不及待地想加入，只等着我的一声令下。瞧！他们一个个搓得多仔细、多带劲呀，一粒粒的小圆子就像一颗颗灿烂的珍宝，晶莹剔透，手艺一点也不比我们成人差。这堂课我是让小伴侣们用橡皮泥来做汤圆，我事先交代家长要带一盒橡皮泥来幼儿园，我先示范汤圆的做法，让小伴侣了解到汤圆的基本特征(是圆圆的，白白的)，也留意了示范的过程尽量的清晰，用手转圈圈搓汤圆，小伴侣的想象力很丰富，自己做了各种各样的汤圆，有的给老师吃，有的给家长吃，有

33、的给阿姨吃，快乐极了，我觉得小伴侣都喜爱橡皮泥课。由于我班有部分孩子都不怎么动手的，有些动手的小伴侣呢都不怎么会听我的指挥。针对这些状况我也实行了一些措施，尽量站的离孩子近些，语言表达上要用小动物的语气多些。不动手的小伴侣我就教他们动手，动手不听指挥的就多去订正。通过以上的一些措施，果真有了很多改进，虽然有些不是很圆，但对于小班的孩子们来说，能动手做做就算不错了总的来说还是很不错的。通过活动，孩子们对元宵节的了解增多了，知道汤圆代表着一家人团聚，也知道元宵节是中国的传统节日，并从活动中感受自己动手做元宵的欢乐。幼儿园中班组元宵节活动总结篇二今日我第一次以志愿者的身份参与游园会，有幸与孩子们一起

34、度过了美妙而令人难忘的半天。遥想当年，我也曾经想这些活泼可爱的小伴侣一样参加元宵、中秋或各种各样的趣味游园会。虽然今日天公不作美，天气寒冷，但是也阻挡不了志愿者们内心的热忱。游园会预备就绪的时候，现场还是比较冷清的，可能是由于过了元宵而且天气又冷。在这种状况下几个熟识四周环境而且热忱的志愿者到外宣扬、吸引孩子们和家长过来参与游园会。慢慢地现场的人多了起来，气氛也活跃了很多。我和增结师兄还有嘉沛同学一起负责“福气套圈”项目，我们的项目吸引了许多小伴侣和大伴侣，成为了最受欢迎的项目之一所以我们都忙得不亦乐乎。工作总结看着孩子们一张张布满欢乐、可爱调皮的笑脸，在嬉戏中玩得这么快乐，我们何尝不乐，似乎

35、又回到了童年，与孩子们尽情地共享这份的轻松与欢快。服务团成员还用多媒体设备记录下嬉戏的一个个精彩瞬间，记录下孩子们的欢声笑语，温情暖心。“感谢哥哥”“感谢姐姐”，每当听到这样的话，看到小伴侣们脸上洋溢出的纯真笑容，对志愿者们都是一种莫大的鼓舞，大家忘却了辛苦疲乏。通过活动，志愿者在为小伴侣们献上爱心的同时，也熬炼了自身的沟通和实践力量，同时呈现出了励志会会员良好的精神风貌。最终对于这次游园会提几点建议，第一是宣扬方面有待改善，应当要加大宣扬力度，让更多的人知道有这个活动，鼓舞群众带着孩子参加其中;其次是选址可以更好一些，应当选人多繁华的地段，这个需要事先踩点。这次服务使我学到了许多，丰富了我们

36、志愿者的生活，增进了我们之间的团结协作，能够使我们更好的为群众服务。诚心盼望励志会越办越好!幼儿园中班组元宵节活动总结篇三元宵佳节是欢乐的日子，更是喧闹欢腾的日子，3 月 5 号我们 xx 幼儿园里喜气洋洋，喧闹非凡。由于我们团聚在一起进行欢乐迎元宵的活动。放鞭炮、吃元宵、做花灯，无疑是童年里最欢乐的节日。在新的一年刚开头之际，我园和孩子们一起在园内同庆元宵 这个中国传统佳节，为了让孩子能更多的感受到元宵节喧闹喜庆的气氛，也为 了体现中国人对传统民间习俗的了解，同时能体验在幼儿园过元宵节的 开心，萌发爱集体、爱幼儿园的美妙情感，我们举办了这次元宵节活动，在这个活动中整个校内、每个活动室都被布置

37、的喜气洋洋，大 大的中国结、各种各样的灯笼，让你在不知不觉中就沉醉到元宵的欢乐氛围之中。老师们在这一活动中，介绍元宵食品的制作材料和方法，整个活动室处处布满着欢乐的笑声，每个人的脸上都洋溢着过节的喜庆。我们深深感受到：我们应尽量供应给孩子动手、动脑及语言表达的机会，让孩子们无时无刻地体会到欢乐在自己身边。在教室里老师向大家介绍了元宵节的来历，让孩子们更近一步的了解我们的传统节日元宵节，在元宵节特别的日子里，在这丰富多彩的活动中，让孩子们和老师们共同感受民间文化的博大情深。这次元宵庆祝活动，孩子们感受到在幼儿园过元宵节的欢乐，也学到了不少本事。我们体会到在日后的活动中我们还需要不断推出更新和新奇的活动内容，创新各个活动形式。信任以后的活动将会越办越好。