生物试验室工作方案5篇_上生物试验室工作方案.docx

《生物试验室工作方案5篇_上生物试验室工作方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《生物试验室工作方案5篇_上生物试验室工作方案.docx（11页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、生物试验室工作方案5篇_上生物试验室工作方案 上生物试验室工作方案 为了根据领导的指示，我们不妨专心做好个人的工作方案。工作方案，是我们日常工作中使用范围很广的公文，提前做好工作方案可以让我们有条不紊的进行工作。好的工作方案模板是什么样的呢？我给大家整理了“.热搜：生物试验室工作方案通用5篇”，仅供可以为您供应参考。 生物试验室工作方案篇一 为了管理和使用好生物试验室，充分发挥试验室在生物学科教学中的作用，提高学校的生整体教学质量。特拟订本学期试验室工作方案： 一、准时做好演示试验的预备工作 生物是一门以试验为基础的学科，试验教学是生物教学的关键所在，由于生物试验教学给同学供应了更加宽阔的活动

2、空间和思维空间。试验演示能很好地激发同学的学习爱好，培育同学的观看力量，从而使同学受到科学方法的训练。而新教材中的演示试验比以前增加了很多，为此，首先要督促老师做演示试验。其次要依据教学进度和任课老师的要求，准时做好演示试验的预备工作，由试验工作被动变为主动。对于演示试验所需的仪器的种类和性能，作为一名试验员，肯定要较熟识。 二、协作任课老师做好同学的分组试验 依据生物课程教学目标和本学期的教学进度，结合本校的实际状况，与各任课老师一起，合理支配好各班级的同学分组试验。学期初要与各班级任课老师一起，制定好本学期的试验教学方案，明确各分组试验的大致时间，以便妥当支配。对于试验所需的全部仪器，最迟

3、在上课的前一天，应重新检查一遍，在确认合格后再将之分组预备好。在无课的状况下，要乐观协作任课老师做好试验时的指导工作。 三、进一步熟识各种仪器的性能和存放状况 由于本人刚刚接手做试验室工作，对很多试验仪器的性能及使用方法也不是很熟识。因而，要设法挤出时间尽可能将各演示试验和分组试验做一下，以便能对任课老师有所指导。另外分组试验后，对于试验仪器要做大量的归类整理工作，要使得仪器摆放有科学性、条理性，仪器的提拿要便利。所以，要尽快熟识，特殊对于各仪器的存放状况更应极早记清位置。 四、建立健全各种台帐资料，进行科学化管理要建立健全各种台帐资料。要求全部老师做到演示试验应提前二天将试验申请单送给试验员

4、，以便将仪器预备好。并要求老师们办理好仪器借还登记手续，对仪器的损坏更应登记清晰。分组试验应提前一周将试验通知单送给试验员，以便能够准时支配好。试验时要同学填好试验状况登记表、试验室使用状况记录表，并做好一些相关的台帐资料的记录。做好试验室全部仪器的造表登记，填写好总帐册、分类帐册、物品存柜卡等，给全部仪器贴上规定的标签。 学期末，要将在使用中消耗和损失的仪器设备准时做好损耗报废和损失赔偿工作，并报主管领导审批。开展管理和试验教学讨论，以提高教学仪器的完好率和试验开出率为中心课题，在任课老师协作下，边干边讨论，以不断提高管理水平，进一步为训练教学服务。 五、做好试验仪器的保养及修理工作 如何发

5、挥现有仪器的作用，提高仪器的利用率，使仪器经久耐用，关键一点，就是要保养和修理好仪器，使仪器不丢失、不损坏。对于保养，要依据不同仪器的特点，做到防尘、防潮、防霉、防蛀、防腐、 防暴、避光等等，平安卫生贯串始终。在梅雨季节，要做好试验仪器的防霉工作，留意常常地给试验室通风。为此，作为试验员要以“勤”为本，勤学习、勤动手、勤用脑，保证仪器的利用率。对于修理更是试验室工作不行缺少的一个环节，由于有些仪器常常使用必有损坏，坏的仪器就要准时修理，以节省资金，保障试验教学的正常进行。而 修理需要有肯定的专业学问，固要留意不断进修，以提高自己修理仪器的力量。 六、做好试验室的卫生工作 试验仪器的保养，其中主

6、要的一点就是要做好试验室的清洁卫生工作。要保持试验室地面的清洁、门窗的光亮、桌凳的干净。对于仪器室及试验预备室，除了要做到前面的几点外， 还要保证仪器存放柜光滑无尘、仪器的光亮如新。为此，要保证做到每周一次大清扫，平常留意常常性的扫、拖、抹、擦等工作。 生物试验室工作方案(篇二) 生物是一门以试验为基础的学科。试验教学可以关心同学形成生物概念，理解和巩固生物学问，提高分析问题、解决问题的力量。生物试验中同学的观看力量是指同学通过观看试验过程及现象，获得生动的感性学问，然后进行乐观思维，把观看到的感性材料进行分析、综合、概括、归纳，上升为理性熟悉，形成正确概念。可见，培育同学的观看力量是培育试验

7、力量的前提，也是进展智力的基础我们认为在生物试验中培育同学的观看力量要做到如下几点： 1、激发爱好。美国心理学家布鲁纳说：“最好的学习动因是学员对所学材料有内在爱好。”启发同学乐观思维，进行乐观自觉的观看，才能使他们猎取正确的信息，进展思维，获得学问，把握技能，进而熟悉生物的自然变化规律。 2、操作正确规范，指导同学观看。在演示试验中，老师应向同学介绍仪器的使用规章、操作方法，提出留意事项，最重要的是要指导同学认真观看试验的每个细节以至全过程，并恰当地解释试验现象。 3、明确目标，系统观看。在生物试验中必需使同学明确所要观看的内容和观看的范围，明确通过观看要获得哪些资料，解决哪些问题；拟定好观

8、看方案，制定观看程序，引导同学进行系统的层次清楚的观看，防止主次不分、顾此失彼。 4、开拓其次课堂，扩高校生的观看范围。如在学校一班级上学期开设植物课时，组织同学到城郊的野地和农田中欣赏植物的生活环境和生存状态，采集植物标本，同时也可到城内的植物园中去欣赏各类植物花卉，理解和熟悉双子叶植物纲和单子叶植物纲的主要区分。在初一下学期的动物学学问的学习中，可组织同学对各类常见动物进行观看。如观看马、驴、牛、羊、猪的蹄子，辨别它们是奇蹄目还是偶蹄目动物。再如对鸡、鸭、鹅的趾与蹼进行观看，区分它们趾蹼的不同生长状态。教学实践证明，组织和指导同学开展生物课外活动，开拓其次课堂，这对于提高同学学习生物的爱好

9、，扩大观看范围，培育和进展力量，发挥他们的聪慧才智都是特别有益的。 几年来，由于我们在生物教学过程中注意了对同学观看力量的培育，促进了同学的想象力、推断力及思维力量的进展。 由于对试验的观看越细致、越精确，同学的熟悉就越丰富、越深刻，思维也就愈加活跃、宽阔，分析与解决问题的力量也就越强。 5、补充新课程教学所需的试验器材。制定仪器、药品的添置方案，定期对仪器进行修理和保养，提高仪器设备的完好率。为生物试验教学的有效实施做好充分预备。 6、上试验课时，主动去试验室巡察，关心老师排解故障，解难释疑。仪器坏了、试剂不够，进行修理和补齐，指导关心同学订正错误的操作方法。 7、全面开放试验室，充分利用试

10、验室仪器设备，为同学服务，鼓舞同学自行设计试验。进展同学的创新精神，培育同学的实际动手力量。 8、试验完毕，准时检查仪器的数量和质量，如有差错按制度处理；准时准许备试验材料，保证下个试验的顺当进行；做好有关的试验记录（如时间、人数、简单出故障的地方及改进方法等），准时填写相关表表册。 9、强化平安意识，确保试验室平安。做好试验室、仪器室防火、防触电、防盗工作，杜绝事故发生。 10、做好试验室工作各种文件的归档、整理工作。 生物试验室工作方案(篇三) 试验室是同学学习和进行试验的主要场所，是生物探究学习的主要资源，是同学进行科学探究的重要方式。因此，学校高度重视生物试验室建设，配置必要的仪器和设

11、备，确保每个同学都能进行试验探究活动，为同学开展试验探究活动制造了良好的条件。通过试验，使同学最有效地把握进一步学习现代科学技术所必需的基础生物学问，培育初步的实践操作技能和创新力量。教学的重点放在培育同学科学试验力量与提高同学科学试验素养，使同学在猎取学问的同时提高自学力量、运用学问的综合分析力量、动手力量和设计创新力量。 一、指导思想 本着为同学服务的思想，大力协作学科老师开展试验教学，培育同学娴熟的试验操作技能。 二、重点工作 1、为新课程教学配备新的试验仪器。 2、保证每个试验按要求保质保量准时开出。 3、协作任科老师做好各年段同学试验强化课本学问的学习工作。 三、详细工作 1、100

12、%开出演示试验、同学试验，并按要求（保证数量和质量）在老师上课前布置好每个试验，决不拖延时间影响教学。 2、上试验课时，（在我没课的状况下）去试验室巡察，关心老师排解故障，解难释疑。仪器坏了、试剂不够，进行修理和补齐，指导关心同学订正错误的操作方法。 3、试验完毕，准时检查仪器的数量和质量，如有差错按制度处理；准时补充试剂量，保证下个试验的顺当进行；做好有关的试验记录（如时间、人数、简单出故障的地方及改进方法等）。 4、完善各项管理制度，如试验室、仪器室使用管理制度、试验室平安守则、试验室有关玻璃破损赔偿规定等，并上墙。常常打扫卫生，做到仪器无尘、教室干净。 5、期初、期末各进行一次帐物校对，

13、做到两者相符，并做好有关的报损记录。平常常常查看试验仪器和试验用品，能修的准时修理，不足的准时购买。 6、补充新课程教学所需的试验器材。 四、强化平安意识，确保试验室平安 确保试验室平安，明的确验室职责，定期检查灭火器材及其他设备，建立管理责任人自查，试验室组织抽查的平安检查制度。强化平安意识。 以试验室平安责任人为主、试验指导老师协作、系领导关怀支持、同学协作，确保试验室全年不出现各种平安事故。 生物试验室工作方案(篇四) 生物学是自然科学的基本学科，是同学必修科学。生物试验室以学校工作为重点，开展好试验教学，依据生物学新课标要求：着重培育同学探究力量、观看力量、试验力量、思维力量和自学力量

14、，我室将本着服务的宗旨，制定以下工作方案。 1、制定仪器、药品的添置方案，定期对仪器进行修理和保养，提高仪器设备的完好率。为生物试验教学的有效实施做好充分预备。 2、上试验课时，主动去试验室巡察，关心老师排解故障，解难释疑。仪器坏了、试剂不够，进行修理和补齐，指导关心同学订正错误的操作方法。 3、全面开放试验室，充分利用试验室仪器设备，为同学服务，鼓舞同学自行设计试验进展同学的创新精神，培育同学的实际动手力量。 4、试验完毕，准时检查仪器的数量和质量，如有差错按制度处理；准时预备试验材料，保证下个试验的顺当进行。 5、强化平安意识，确保试验室平安。做好试验室、仪器室防火、防触电、防盗工作，杜绝

15、事故发生。 6、做好试验室工作各种文件的归档、整理工作。 7、做好试验室的卫生工作，定期打扫卫生。保证明验室的清洁通风干燥。物品摆放整齐、规范。 生物试验室工作方案篇五 这学期七班级有2个班级，八班级有2个班级，共计4个班级。试验教学是整个教学活动的重要环节，对提高学校同学学科素养，培育同学动手操作力量和协作精神，落实素养训练是必不行少的。因此，做好试验教学工作就显得至关重要。现将本学期的生物试验教学工作制定方案如下：一、指导思想 通过试验教学培育同学观看问题、思索问题和分析问题的力量及组员的协作精神。让同学通过现象观看事物的本质，从而熟悉和揭示自然科学规律，培育同学严谨的治学态度和追求真理的

16、意识，切实让素养训练落实到实处。二、教学措施 （一）变训练观念，重视试验室的建设 生物学是以试验为基础的自然科学，同学通过亲自动手动脑，亲自体验，获得学问，充分体现新课程的标准，应重视试验室的建设，添置急用的试验设施，确保试验教学的正常开展，估量试验室将要添置设备。 （二）努力业务水平，要有忧患意识。生物科学日新月异，新科技不断进展，为了跟形势的进展，自己不落伍，就必需不断地学习，让自己成为新课程的开拓者，实施者，走在课程改革的前列，学科的带头人。 （三）完善试验设施，服务于教学 1.保持试验室始终处于工作状态，要有服务意识。常常对试验室的器具进行修理，使每一台设备都能使用，做到全部试验都有能开展，并准时指导生物学科的老师进行试验教学。 2.培育同学的爱好，工作中要有竞争意识。