学校二班级班主任总结最新.docx

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1、学校二班级班主任总结最新 二班级的小伴侣，一切行为习惯都还未定型，还处在爱玩爱闹的阶段，需要班主任老师更多的精力去引导、教学。下面我给大家带来关于学校二班级班主任总结最新5篇，盼望会对大家的工作与学习有所关心。 学校二班级班主任总结最新1 时间总是在不经意间从身边静静流过，还记得第一次踏进二(_)班的教室，面对一张张天真无邪的脸，转瞬间也已经整整一学期了。在这一学期中，我和我的同学们真正体会到了成长的欢乐。以下是自己一学期来的一些总结： 一、耐心，培育同学良好的习惯 二班级同学的特点就是好动、好玩。如何让这些孩子适应学校生活，成为一个真正的、懂事的学校生是我遇到的首要问题。我认为，良好的习惯是

2、学习的基础。因而，我了解每位同学开头，从小事抓起，注意培育同学养成良好的学习、生活习惯，为同学创设一个和谐、干净的学习、生活环境。我利用班队、晨会让全班同学争论，明确学校生应做到哪些;在班内利用各种嘉奖措施，表彰进步，不断强化，关心同学初步养成良好的学习、生活习惯。 在班中选拔出合适的同学担当班干部，进行培育、指导，鼓舞他们做好带头工作，帮助老师完成一些工作，如：早读，午睡等。同时我清醒地熟悉到无论哪一种习惯的养成都不能“说到马上做到”，平常要有足够的耐心、诚意引导同学，期盼他们的进步。总的来看，这学期进步的同学还真不少，他们的点滴进步都是我值得快乐和傲慢的地方! 二、信任，培育孩子的力量 一

3、位训练家曾指出，训练的神秘就在于坚信孩子“行”。每一个孩子在学校总会遇到这样或那样的问题，在学校他们最便利的求助对象就是老师。这时老师不应当直接去关心同学打算他们的选择，而应当把他们看做是有力量解决困难的人，让他们用自己的思想去解决，至于对或不对老师应用其他方法让孩子从侧面自己去体会了解!要信任自己的孩子! 要知道在孩子们以后的人生中总还会遇到各种各样难以预料和决断的事情，也总会有人建议他们去这样或那样应付难题，但做出最终选择的应当还是孩子自己，所以从小让孩子有自己的想法，见解，是老师训练的最主要目的之一。我喜爱对孩子讲“你自己想方法”，让他们“回归自我”“加强自我力量”这是训练赐予他们的礼物

4、。现在我们班的小伴侣已经和我形成了一种默契，遇到问题自己先想方法，他们解决问题的自主力量也在不经意间渐渐提高了! 一个人的胜利不仅仅是靠勤奋和努力，更需要的是良好的习惯和较强的解决问题的力量，而作为班主任培育同学习惯和力量是最重要的。当然，这学期自己做的不足的地方还许多许多，那也是我努力的动力!在今后的实践中我会再接再厉，努力把工作做得更好。 学校二班级班主任总结最新2 作为长期从事二班级的班主任工作，苦、累、繁是在所难免的，但我想：既选之，则安之。不管如何辛苦，我都会尽心尽力地把一般而又平凡的班主任工作做好。 作为二班级同学的班主任，我的主要职责就是努力培育同学良好的习惯。孩子们还小，需要老

5、师的呵护，我就随时的转变角色，时而语文老师，时而班主任，时而伴侣，时而妈妈，在学习、生活上无微不至地关爱他们。在学习上我耐心地传授学问，手把手地教孩子们认字，写字。在纪律上我严格地要求和管理，鼓舞他们一点一滴的进步，善意地指出个别儿童的缺点，体现更深沉的爱。在课间我做孩子们的大伴侣，和他们谈天，嬉戏，猜谜，与他们相互沟通。在生活上我到处关怀，提示他们随着天气变化增减衣服，关心他们剪指甲，梳小辫等等 为了让孩子更全面的进展，我还充分利用班队会及晨会的时间让同学学习学校生日常行为规范、学校课堂常规等，并在日常学习的过程中让同学知道什么行为是对的，什么是不对的。在班级设立“值日班长”，特地负责监督、

6、检查同学的日常行为，每天放学前作总结，通过值日班长的汇报，对表现不够好的同学，准时进行点拨、指导，加强训练。其次我在平常充分利用校内各种竞赛、活动和文明班级的评比，对同学进行思想训练，使他们心中有他人、有集体。再次，我充分利用教室里的黑板报和学习园地，进一步规范同学的行为习惯。就这样充分发挥了训练阵地的作用，增加了同学的荣誉感，让他们心往一处想、劲往一处使。通过不懈努力，我班在学校各月的五项评比中都有不错的成果。我还常常通过网上家长学校与家长准时联系，取得家长支持和协作，潜移默化地培育同学各方面的良好品质，让同学真正健康、欢乐地成长。 班集体是培育同学个性的沃土，有了这块沃土，同学的个性才能百

7、花争艳。集体活动，最能培育同学的凝聚力、集体荣誉感。我带领同学乐观参与学校的各项活动，如_月_日老师节，我让同学通过亲自制作贺卡来表达自己对老师的爱，在环境爱护月中我组织同学画画竞赛，人人参加，表达自己对地球的关爱并付诸行动。在丰富多彩的活动中，缩短了彼此之间的距离，孩子们更加信任我了，同时，孩子们的身心得以健康进展，力量不断提高，从而也让孩子们更加欢快，更加喜爱我们的校内生活。 记起一位哲学家说“幸福的意义不在于幸福本身，而是在于追求幸福的过程。”作为老师，作为班主任，我细心捕获幸福的点滴，专心感受幸福的心灵。专心工作，平凡做人，让幸福与我同行! 学校二班级班主任总结最新3 学校二班级的孩子

8、，还处在养成习惯、打好基础的重要阶段，作为班级管理中的，本人从未对自己的工作有丝毫的懈怠，本着把工作做得更好的想法，时常会将工作做一些小结。现在一个学期的工作又结束了，本人现将本学期的工作再次进行总结一下： 一、重点还是关心孩子们养成习惯 低班级的孩子，尤其是学校二班级的孩子，正是养成习惯、打好基础的关键时期，在这一学期的班级管理工作中，本人照旧是把关心孩子们养成良好习惯作为重点来抓的。从每天的晨会动身，到每一次节日的活动组织以及开展，我都力求用自己的正确示范来关心每一位同学养成良好的习惯。假如发觉有同学的习惯不太好，那我就重点去关怀那个同学，用自己的爱去包涵这好习惯还未能养成的同学，不急不躁

9、，只为让我们学校二班级这个班的全部同学都能够在这一学期里养成良好的习惯。 二、用良好的班主任行动来传递爱 对于学校二班级这种低班级同学的训练，还不能向对待高班级同学那样去训练，低班级同学对任何事物都要更加敏感，这就打算了本人在对待学校二班级的同学时，通常都会用自己良好的行为去影响每一个孩子，用这些作为班主任的行动去传递给每一位同学的爱，让他们在足够充分的爱中了解到自己是有人爱的孩子，也让他们在这种爱中学会自尊自爱。学校二班级的同学正是确定这种自爱自尊的时期，所以本人这学期更加注意用自己良好的行动去传递对每一个孩子的爱。 三、和任课老师与家长联合起来教 作为一个班主任老师，本人也是明白对班级同学

10、的管理工作，不能只依靠个人的力气，本人在这学期的班级管理工作中，本人照旧是与任课老师以及每一位家长联合起来训练孩子，在孩子的学习训练方面，本人时刻与每科的任课老师保持联系，确保每一个同学都能够跟上老师的讲课进度，也却确保每一个同学的成果都不出现意外。在对孩子的其他训练以及人格培育上，本人时常去同学的家里家访，也会与每一位家长保持联系，确保孩子们的状况，作为班主任老师的我，以及每一位孩子的家长都能够清清晰楚，这样也保证了每一位孩子的成长都看得见。 学校二班级班主任总结最新4 这一学期，我担当二班级班的数学教学和班主任工作。我根据学校的德育工作要求，仔细制订班级工作方案，有重点、有步骤地开展工作，

11、使同学学问技能和道德品质一同形成，全面进展。详细工作归纳为以下几点。 一、培育同学的良好习惯 二班级同学由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培育同学良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引同学的留意力，组织好同学的纪律。利用晨会、班会学习学校生守则和学校生日常行为规范以及一日常规，提示同学做好上课预备工作，并且在课后留意观看同学的行为，依据同学的表现在同学中树立榜样。在日常学习中，时刻留意调动同学的乐观性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。 二、表扬孩子 对于二班级的孩子来说，表扬的效果是特别好的。平常，我会在跟他们谈天的时候告知他们：“你又进步了”，“你的字越

12、写越美丽了”。课堂上常常对他们说：“你真棒”!“你学得真快”!“你说的真好”!当我和家长沟通时，常常听他们说起，孩子们回家说老师又表扬他什么了，一脸兴奋，在家表现也会特殊好。 三、加强与家长联系 平常，我能关怀爱惜班里的每一个同学。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的心血。当他们有困难的时候，我总是耐心地关心他们。一但发觉他们在学习上、身体上、思想上有什么特别状况，我总是准时、主动地和家长联系，向他们了解状况，耐心地做他们的工作，取得家长的理解和协作，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。 四、做好后进生的转化工作 在我班，后进生在班中为数较多，因此，转化后进生是班主任的一项必不行少的基本

13、功。首先要把真诚的爱赐予后进生。要做到思想上不卑视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简洁。要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵之门。其次要擅长发觉他们的“闪光点”。比如：在课堂上给他们制造条件，鼓舞他们举手发言，准时赐予确定、嘉奖。课余多跟他们谈心，准时了解他们的思想动态、困惑等。课外乐观辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。 五、存在问题 班主任工作千头万绪，有时这事未处理完善，那事又接踵而来，由此，本人往往在处事中过急，或许有些言语会使同学难以接受。总之，在实际工作中，还有很多做法值得我去探讨和总结。我要坚持正确的训练方针，留意工作

14、方法，使班主任工作迈上一个新的台阶，取得丰硕的成果。 学校二班级班主任总结最新5 时间飞逝，转瞬间一学期的教学工作已接近尾声。本学期，我担当二(_)班的班主任。班主任工作是琐碎的，但是也是布满乐趣的。为了更好地做好今后的工作，总结阅历吸取教训，特总结本学期班主任工作如下： 一、将平安训练放在首位 结合学校开展的要求开展平安训练主题班会，对同学进行交通平安、防火防水平安、自救自护学问等学问的灌输，使同学防患于未然。结合学校火灾地震逃命演习，组织同学在演习中学会逃命，学会爱护自己，关爱他人。并指导同学做好平安工作，写好日记，且让家长也乐观参加进来，真正将工作落实到实处。 二、抓好班级管理，培育同学

15、良好的习惯 1、培育同学良好的学习习惯、卫生习惯，行为习惯，礼仪习惯。二班级同学由于年龄小，自控力差。我从培育同学良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引同学的留意力，组织好同学的纪律。每次下课时必提示同学做好上课预备工作，并且在课后留意观看同学的行为，依据同学的表现在同学中树立榜样。在日常学习中，时刻留意调动同学的乐观性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。 同时，针对本班同学实际，我利用一切有利时机加强学习习惯的培育。训练同学正确的读写字姿态。读书时，要求全班同学都捧好书，做到眼到、口到、心到;同学做作业时，准时提示同学订正不良的写字姿态;同学发言时，要求他们

16、声音洪亮，吐字清晰;作业布置时，提示同学做好复习和预习工作长期的关注，对同学良好习惯的养成起到了肯定的促进作用。 2、进行“我是小擂主”的评比。以小组为单位，一周下来，表现好、有进步的，奖一枚小笑脸，表现特殊好的，多奖一颗。每次小测验，成果进步或取得优秀，均获得小笑脸。学期末进行统计，哪一组多，哪组就获得大奖。同学在评比中让同学形成一种你追我赶的学习气氛，好的要求更好，后进的要求进步。同学很看重自己得几个笑脸，此活动让我在抓同学各方面行为规范中作用挺大。 3、进行“小星星”的评比。要求同学把字写好，每一次作业都能仔细完成，抄写作业得“优”的，嘉奖一颗标志，期末进行统计，谁的标志多，就成为“小书

17、法家”。在评比中让同学养成良好的写字习惯，本班同学在经过这学期的书写习惯培育，写出的字基本做到洁净、干净。 三、进展孩子的力量，培育小干部 班干部是班级的核心，是班级的骨干力气，要建设一个良好的班集体，首先要建设好一支责任心强、力量强的班干部队伍。限度地放手让班干部进行班级管理，在实践中逐步积累管理阅历，我适时进行正确的引导。低班级孩子的行为力量都处于不稳定状态，但是都有剧烈的表现_，都想当小干部。班上几个成果优秀而有能干踏实的孩子，在同学中有较高的威信，便成了班干部的核心。为了激发班干部的竞争意识，我实行了“班干轮番值岗”，_个班干，每日两人，各有分工，各付其责，并且准时评价。另外，我将班务

18、工作落实到每个孩子身上，逐层细化分工，层层管理，责任到人，做到“人人有事做，事事有人做”，如专人负责管查红领巾数，专人关窗、擦黑板、开电扇这样一来，人人都是班级小仆人，班风正、学风浓、集体凝聚力强。 四、加强家校联系 同学的训练离不开老师和家长的共同协作，因此，常常与家长取得联系是我们的责任，也是义务。同学在家中的表现只能通过家长来获悉，同样同学在学校的表现也应准时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到训练的效果。因此，在本学期中，我利用校讯通这一平台，主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商议对策，也利用家长接送同学的时间多和家长沟通，多方面的了解同学在家的状况及其各方面的表现。 学校二班级班主任总结最新