训练实习总结报告7篇.docx

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1、训练实习总结报告7篇 总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，写总结有利于我们学习和工作力量的提高，因此非常有必需要写一份总结哦。下面是我为大家整理的训练实习总结报告，盼望对你们有关心。 训练实习总结报告1 在这短短的一个月里，紧急而又美妙的实习生活结束了，我和同学们以及带课老师建立了深厚的感情。临走之前，的确有些依依不舍，但是我知道，人生中这样的分别还会有许多次。 第一天去实习学校的时候，我们几个住宿的同学去得非常早，由于那时还不知道学校的详细位置，所以留出了许多现找学校的时间。果真不出所料，我们在学校四周绕了一大圈之后才找到学校，但却并没有迟到。

2、来学校的第一天的确很兴奋，必定这是我们第一次实习，必定这是我们第一次以老师的身份走在校内里。第一天并没有什么实质性的工作，只是分别听了一下教学主任和政教主任的讲话，并看了看学校的环境，算是对学校的初步了解吧。 真正的工作是从其次天开头的，10月9日，星期六。前几天“上班”，只有两种感觉：忙，累。每天早上都要看卫生区，看早自习，晚上也要等同学做完值日，一切都打点完毕才能离开。就这样，我们几个住宿的同学过上了披星戴月的生活，早上5：15起，晚上8：00多才回到宿舍。 我们的训练实习主要分为两部分，一部分是班主任工作，另一部分是教学工作，说白了就是既要带班又要教课。无论是带班还是教课，作为实习老师，

3、都会有一个该校的正式老师带我们。带我班主任工作的当然就是我带的班级的原班主任，而带我教学工作的则是我们学校96届的毕业生，说来也算是校友了。 前段时间实习的主要任务就是听课，看其他老师是怎样讲课的。这种听课和我们上学时听课是不一样的，由于这种听课的重点是观看老师怎样讲课，学习如何传授学问，如何驾驭课堂，如何掌握授课时间，而并不是学习老师所讲的学问。 我第一次上讲台时，自我感觉并不紧急，只是课讲得有点快，总体感觉还可以。后来的课，越讲越娴熟，越讲越流畅，同学们对我讲授的学问都能汲取。对于教学工作，最终要请教学主任听一节自己的公开课。我的公开课，不仅达到了预期的教学目的和要求，而且课堂纪律非常好，

4、同学们也非常协作。有了前几次讲课的阅历，我认为自己的课堂驾驭力量有了很大提高，不但可以良好地掌握授课时间，也能够适时地调动起同学的乐观性，使课堂气氛活跃起来。这一阶段的课程结束以后，全班级进行了一次统一考试。作为实习老师，我也参与了监考。从同学们的考试成果看，授课效果还是非常不错的。 比教学工作更重要的就是班主任工作。在学校里，班主任就是同学的第一监护人，所以班主任的工作非常琐碎。一名真正尽职尽责的班主任，在同学身上下的功夫比同学的父母还要多。我觉得，在班主任工作中始终要坚持“一个标准”，就是在处理班级事务时，尤其是奖惩方面，对好同学和后进生应使用同一个标准。通常好同学易受到偏爱，而后进生则经

5、常使老师产生偏见，所以班主任“执法”肯定要公允，要一碗水端平。假如处理有偏颇，则会助长好同学的坏习惯和傲慢的性情，压抑后进生的上进心。所以做到一视同仁很重要。 班级工作千头万绪，工作方法也是千差万别，形势和任务又在千变万化，需要我们不断总结行之有效的方法和阅历，落实到班级工作中。刚来实习不久，我们就参与了一次30岁以下青年班主任的培训，由学校一名具有38年班主任工作阅历的老老师进行讲座。他在讲座中强调：面对一个全球化的新经济时代，面对一场世界性的训练转型，必定要带来“中国新训练风暴”。我国正迫切需要从工业化时期的训练向信息化时期的新训练转型，人们也由单位人向.人转型这就是新时代。当前正在由“以

6、教学为中心”向“以导学为中心”转型，一个老师的时代正在成为历史，一个全面召唤“导师”的时代正在诞生，这就需要我国1000多万老师再培训、再充电，培育拥有健康人格的人，是训练者必需面对的难题这就是新训练。 作为实习班主任，我也在工作中不断总结阅历。带我的老师最常说的一句话就是：“对待同学，要打一巴掌揉三揉。”有一次，班里有一个同学上课睡觉，放学后我留下他谈了将近两个小时。起初是非常严峻地批判他，让他知道上课睡觉是不对的，随后语气慢慢缓和下来，开头进行和风细雨式的训练。在将近两个小时的时间里，我了解到了这名同学的家庭及经济状况，也听他说了自己毕业后的准备，对他有了一个比较全面的了解。后来我又从侧面

7、了解到，这个同学是班里的“典型”，是班里最“活跃”的分子。有了对这个同学的全面了解，对我今后开展班级工作是非常有关心的。 体现教学工作的成果是讲一节公开课，而体现班主任工作的成果则是开一次主题班会。我开的主题班会的题目是花季、雨季把握今日，展望明天。这次主题班会所提倡的思想是“把握今日，展望明天”，也象征着“把握现在，展望将来”。班会旨在让同学们熟悉到时间是珍贵的，应当珍惜时间。激发同学们对珍惜时间的敬佩感，让他们体会到因珍惜时间而获得胜利的欢乐。使同学们能够做到珍惜时间，做时间的仆人，让大家意识到珍惜时间在学习过程中的作用，规划好自己的职业生涯。通过这次主题班会，许多同学都呈现出了自己的才华

8、。从风度翩翩的主持人，到乐感十足的吉它手，全部同学都表现得很精彩。同学们也从主题班会中学到了许多东西，不仅熟悉到了时间的珍贵，也学会了怎样珍惜时间。从同学们在班会后各方面的表现来看，主题班会达到了非常抱负的效果。 在这次训练实习中，我们这些实习老师都非常幸运地赶上了两个大型的活动。一个是全校的课间操竞赛，我常常带领自己的班级利用中午休息时间和晚上放学时间练操，同学们都做出了很大的努力，最终在竞赛中获得了其次名，并且还获得了全校的精神文明奖。另外一个比较大型的活动就是观看“乐华”残疾人艺术团的演出，这对全校师生都是一种训练。残疾人尚且能够自强不息，以他们惊人的毅力转变自己的命运，更何况是健全人呢

9、?同学们在观看演出后都写了自己的感想，表达了自己努力学习的决心。在这两次大型活动中，我的组织、协调力量都得到了熬炼，得到了提高。在我们实习期间，学校召开了一次家长会，我作为实习老师在家长会上也对自己的工作和班级的状况做了总结，会后也和个别家进步行了谈话，培育了自己作为老师和同学家进步行沟通的力量。 临走的前一天，我们班的同学和另外一个班的同学进行了一场足球友情赛，我也上场参与了竞赛，和同学们同场竞技，竞赛最终以2：2战平。结果并不重要，过程才是最欢乐的。 在这次实习中，我的各方面力量都得到了熬炼和提高，这也会对我今后的学习、生活和工作产生深远的影响。我会不断努力，攀登人生的最高峰。 训练实习总

10、结报告2 训练是一个互动的过程，老师只要仔细投入教学，孩子就会乐观协作。这种过程是很快乐的!这次实习令我感受颇多。一方面，我深感学问学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。比如在我从事训练教学活动时。在我第一次深化课堂时，我就遇到了很多师范学校里没学过、没想过的难题。即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问同学：“你们听完课，印象最深的是什么?”同学面面相觑，茫然无语。同学何以如此呢?在我看来主要是由于同学没有学习的爱好。 人生总有很多的第一次，而初为人师，对于师范生的我而言却是件极具挑战、颇具诱惑的事情。20_年2月26日，我怀着兴奋的心情和队

11、友来到_中学，开头了为期一学期的训练实习，实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣，让我体验到太阳底下最光荣事业的崇高和艰辛。 我很快乐我有了这么一次实习的机会，这是我梦寐以求实现幻想的机会，在我实现幻想后，我感觉真的是不虚此行，我学到了许多东西。不仅仅是我叫同学，我从同学身上也找到了当年的我的影子，我也跟他们学到了许多东西，这是我收获很大的地方。 在实习学校有关领导和指导老师的悉心指导下，我时刻.“为人师表，严谨治学”的校训，充分发挥主观能动性，把在高校课堂上所学的理论学问和实际教学相结合，在实践中学，在学中实践，仔细开展教学工作和班主任老师实习工作，认仔细真、踏踏实实、勤勤恳恳、任劳任怨，我付出了许多

12、，但也收获了许多。在整个实习阶段，我从一个只会“纸上谈教”的高校生到一个能在课堂上“讲课自如”的准老师;从一个没有阅历的高校生到一个对平行班有肯定处理力量的班主任老师，这一切无不见证着我所付出的每一分耕耘所得到的收获。下面我从几个方面对我的实习进行总结。 一、相互关怀，相互学习，团结协作，做好实习对的工作 在实习期间，除了教学实习和班主任老师工作，我在实习队里也尽力尽责，与队友团结合作完成该完成的任务;与队友相互帮忙，相互听课，相互借鉴阅历，虚心听取别人的看法和批判。这一方面巩固了我们之间的友情，另一方面给我的实习工作起了很大的关心，我从不同的队友身上学到了许多，如不同的教学风格，班主任老师工

13、作技巧等等。 二、进驻学校，统筹规划，全面做好前期工作 我们于2月26日下午到达实习学校_中学，之前兴奋的心情被眼前面临的状况冲刷得一干二净：我们5个男生同住一间房子，设备简陋。这就是摆在我们这些养尊处优的高校生面前的第一个考验，我们准时清醒的熟悉到面前的困难，排解懊丧的心情，齐心协力的安置行李，布置房间，找来生活用品，很快我们在这样的环境中安排下来。刚安排好，负责实习事宜的徐主任就召集我们开会，在会上徐主任对我们的实习做了支配，介绍了学校的一些基本的状况，还向我们提出了学校对我们的要求和盼望，盼望我们这次实习能顺当完成，每个实习老师都能学到本事，要求我们严格要求自己，为人师表，言必行，行必果

14、，身正为范。这为我们的实习有条不紊的进行供应了保障。晚上我们实习队进行了一次简洁的会议，落实了队规队纪，各项实习工作的支配和实习期间该留意的事项。有了这一切的统筹支配，我的实习才能进行的这么顺当。 三、名师指导，虚心学习，全面提高教学水平 实习的第一、二周为见习阶段，在这个星期里，我全面熟识初一政治教材，仔细听指导老师的每一堂课，做好听课纪录，课后与老师探讨，虚心求教，深化了解课堂教学的要求和过程。学习如何备课、备同学，如何更好地将素养训练的理论与落实考纲考点的要求相结合。 其次阶段是上课，我的指导老师带的是高一两个平行班和一个试验班，还当了高三的班主任老师，带了高三两个班的政治课，所以他给我

15、上的课许多，而且给我支配的课时间间隔比较短，不过抱着对同学负责的态度和对自己负责的态度，我细心琢磨教材、具体写教案、做课件，每一样都是改了又改，直到自己认为能教好的符合班级状况为止，这样才交给指导老师审批，在指导老师的批改和建议下再做修改，并且在上课前进行试讲。我的每一节课指导老师和另外两个实习的政治老师都坚持听课，在课后细心帮我评课，针对我课堂上出现的缺点提出珍贵看法，并且确定了我的一些可取之处，让我倍受鼓舞，在课后努力改正，提高教学水平，以确保在下一次的教学中不出现同样的错误，在这样的努力下，我在教态、语言、板书、提问技巧、与同学互动各方面都有了显著的提高，老师的欣赏和同学成果的提高是对我

16、的教学水平充分的确定。 四、仔细负责，勤恳他是，为人师表，乐观开展班主任老师工作 做班主任老师是辛苦的，而当一个平行班的班主任老师则是更辛苦的，当我第一次到班上带早读的时候就更深刻的体验到这一点。同学素养普遍较低，这个给管理训练带来了巨大的困难，所以一开头我就暗下决心，肯定要加倍努力，要投入比别人更多的时间和精力将我的工作做好，帮助班主任老师将班级带好。每天有三个主要任务：一是看早读，每天早上7：00到教室督促他们打扫卫生，检查仪容仪表，校牌佩戴，督促他们仔细早读。二是在上课时间进行巡堂，检查上课状况，如有上课不仔细听讲者，下课准时找他谈话，提出警告。三是第九节自习课，我要到班上看班，辅导个别

17、同学，给个别同学作思想工作。我在一开头我就抓紧了解班级状况，管理整理他们的档案和成长袋，很快的熟识了同学的状况和家庭状况，这给我的工作起了很大的作用。在这过程当中，我做到爱岗敬业，任劳任怨，不喊苦不喊累，尽责的做好每一项工作，带领同学参与学校的各项活动。 训练实习总结报告3 经过这次实习，也让我明白了许多，在高校里面学习的理论学问假如不回归现实，很有可能就会出现假大空的情景。而我正是为了能把人生的第一节教学课上好，我把教案和课件修改了一遍、一遍又一遍，把要求不断降低，把资料渐渐缩减，把自主学习转变为引导式学习，把抽象的学问资料讲授方法转变为通俗易懂的漫画图片引导教学方式太多的太多，需要改善的地

18、方，我都努力去完善了，也正是这样，让我懂得了要想当一名优秀的教学老师，需要不断地去拓充自我的文化涵养，拓宽见闻，加强老师技能培训，提高老师技能技巧。 而在班主任工作方面，我很惭愧以往的对班主任工作的误会，我以前一向觉得班主任工作很简便，只是任凭到班巡检就能够了，可是此刻经过我的亲身经受之后，我觉得哪怕是那么简简洁单的每一天的日常简洁重复的工作，想要坚持都需要很大的努力和顽强的意志。并且，作为班主任，对学校支配的各种事务都必需做好，每一天都忙劳碌碌地处理各种琐碎的事务，反而在教学上的时间就会显得尤其紧迫。班主任还需要负责一个很重要的资料班会，班会在_中是德育的主要平台，而要设计一个能产生效果的班

19、会，既要考验班主任的活动设计及问题分析力量，还要考验班主任问题点拨的技巧水平，真心不简单。 在这次实习活动中，让我看到了许多自身的不足，比如在老师技能上还是比较弱，对课堂出现问题的临时应变力量稍有欠缺，在提问的技巧上更是非常的弱，这就需要在以后不断地加强熬炼，在实践后进行反思改善以积累阅历。 实习是真正地走上岗位，真正地以老师的身份进行教书育人，这一次实习的确让我们得到了许多的熬炼。假如有可能的话，我期望学校能多供应我们实习平台，让我们有更多的实习机会登上中学讲台来检验和提升我们的力量，积累更多的阅历，为成为将来的优秀老师及优秀班主任而努力。 训练实习总结报告4 青春似火，岁月如歌4个月的实习

20、支教生活在我的人生答卷上谱写了精致的篇章，使我的人生画卷更添颜色。首先，通过这次支教活动，我更加深刻的理解了老师职业的神圣和光荣。 从三月五号开头，按学院的相关规定，我作为.科学系思想政治训练专业的同学，到昌吉市市二中进行实习支教工作。通过这次支教活动，在教学上也获益良多。在支教之前，我对于这次到昌吉市二中担当教学实习工作还是有些担忧，其中一个重要的缘由就是由于之前我在学校学习的都是单纯的理论学问、对于学校的教学工作没有任何阅历。来到之后，昌吉市二中的校领导对我们特别热忱，并提出了对我们实习生的一系列要求，而且由于市二中初二班级缺一位历史老师，于是校领导就特别信任的将初二班级3个班级的历史课的

21、教授工作交给了我。这就更让我感到很大的责任感和压力感，虽然我对教学对象、教学内容和教学环境都很生疏，但是在指导老师的耐心关心下，我逐步的适应了昌吉市二中的整体状况。 此外，通过这次支教活动，我也发觉这里的同学特别仔细、刻苦。虽然教学条件一般，但同学们的学习气氛很好、学习热忱很高，在校内里很早就可以看到同学们学习的身影，而且昌吉市二中正在实行“生本”教学方式，即一切以同学为本的教学模式，教学效果也越来越好。在我所任教的三个班的课堂上同学们乐观发言、仔细协作我的授课，课下做作业的时候也很仔细，在自习课上也是踊跃提问，这和市里其他同学的学习态度真是有着天壤之别，这让我觉得为之兴奋，心想肯定要在这个对

22、方带好我手上的每一个同学。在领导与同事的关怀与关心下，我与同同学的沟通得心应手，由于我同同学们的年龄差不大的原因，同学们很愿意和我无拘无束的沟通，我们能够确准地把握同学的思想动态，从而为更好地开展教学工作奠定了基础。 当我第一次走进教室，全体同学都站起来高喊“老师好”，我不由地被触动了。当观察他们那么可爱，听到他们洪亮的回答声音及响亮的歌声，自己似乎回到了从前，回到了中学时代。看到他们那布满着渴望的双眼，听着他们那真稚的声音，自己有一种冲动，恨不得一下子把自己全部的学问通通传授给他们。支教4个多月来，经受了很多事情，点点滴滴，一次又一次地让我深思;经受了很多大大小小的感动，这些单纯和善的孩子们

23、一次又一次地影响着我。我走进了昌吉市二中就意味着走进了中学训练，我在这个过程中了解了中学训练的现状，熟悉到了中学训练教学工作的困难与艰辛，体会到了中学老师的酸甜苦辣。 在教学过程中我鼓舞同学们大胆发言，并多用亲和力的语言赐予他们确定。教学活动是师生的双边活动，要使之有效地进行，就要建立起同学对老师的信任感。尤其是对同学来说，要转变传统的师道尊严的旧思想，建立公平的师生关系。对于老师而言，要敬重喜爱同学，对同学是确定的态度，才能缓解同学内心的紧急，对学习有心理障碍的同学更要擅长培育他们的自信念和学习热忱。只有建立起师生之间沟通的绿色通道，才会有教与学之间的宽松、民主、和谐的氛围，才能为师生互动制

24、造条件。所以课前我仔细备课，了解同学的各种状况，因材施教;课堂上我尽量用精彩的叙述，循循的诱导，乐观地鼓舞来深深的吸引着每一个同学;课后，我仔细批改作业，并对潜能生进行重点辅导，总是让每一个同学都学会了并理解消化了才肯罢休。工作中，我充分发挥吃苦耐劳的工作作风，兢兢业业的教学精神，很快便与同学、家长、老师建立了和谐的关系。我还特别留意同学的养成训练、个人卫生训练，关心他们养成良好的生活习惯。我还特别关怀同学的生活状况，能够和同学们常常谈心，了解每个同学的生活，对他们嘘寒问暖，关心有困难的同学。我还针对同学课外学问面狭窄这一实际状况，常常自己带书借给同学看，扩高校生的学问面，以增加课外学问储备量

25、。 和同学乐观交往的一个方面是与生同乐，参与他们的集体活动，比如班会和体育竞赛，乐观和同学探讨班级建设的方法。与同学融合这一点，我营造了一个比较良好的局面，这对于我将来的教学工作，将是一个比较好的因素。4个月的支教活动结束了。虽然是“支教”，但实际上通过这次支教活动我却学到了更多的东西。同时，由于各种缘由，通过支教活动也暴露出在教学中存在着一些问题，盼望在今后的工作过程中能够加以改善。十年树木，百年树人，老师是在训练人，这是很不简单的事。4个月的实习让我明白了许多对道理，感谢实习给了我如此多的心得。 这里的一切使我明白了条件的好坏，关键在于自己怎样看待，拥有一颗奉献的心，一颗感恩的心，生活永久

26、是美妙的。在路上当同学亲切地喊到：“老师好!”，我感到孩子是多么可爱;当把科学的学习方法交给渴望求知的孩子,我觉得我找到了自己的价值? 在这里，我学到了很多未曾学到的东西，而这一切将使我在以后的学习和工作中 获益非浅。在这里，我们苦过、累过，却照旧笑着;我们迷惘过、徘徊过，可照旧坚持着。支教虽然辛苦，但是熬炼了我的意志，提高了我的力量，让我在苦中作乐中提高了身心健康水平。支教不仅让我结交了许多伴侣，收获了友情，支教更使我长大了：学会了吃苦耐劳、学会了苦中作乐。深刻体会到了团队精神的重要性，并收获了训练阅历和提高了教书技巧。在实践中，我得到熬炼，也看到了盼望，更坚决了我从事训练事业服务.的人生信

27、念;从支教中也知道自己水平有限，今后必需加强学习和熬炼，不断完善和提高自己，为真正做一个精彩的人民老师做预备。 了解同学的弱点，在下节课上课前先对作业进行讲解，以此弥补、巩固同学的学问。 一、 班主任工作 在这里，我必需做一下反思，对于班主任工作我做的还不是很到位，由于班主任工作的繁杂，我还是考虑不够周全，对于组织班级活动还缺乏阅历，在这方面我会努力学习并改进。但是我明白了一个道理，必需要用爱去开启同学的心灵，常常与同学进行沟通，对于特殊顽皮的同学，更要实行好的态度来训练，由于你态度越是强硬，他或许还更反叛。因此，在实习期间，我明白了“爱”才是老师与同学之间的桥梁，才是训练同学最好的良药。 四

28、、其他时间 在课余时间，我还要完成我自己的课程，自己学习总感觉吃力，但这些我都克服过来了，顺当完成了各个科目的结业考试和期中考试。 在支教学校的每一天我都是在学习，在劳碌，不过我感到很充实。 最终我有一个小的建议;乡镇中学应当多加一些计算机的课程，并且从基本技能教起，现代.进展快速，应当让同学与时俱进。让同学这一点我的体会特别大，当我上高中时，就是在拜泉县里，那是的计算机课，老师教我们word,excel,ppt等办公软件时，我连开机都不会，更别提打字了，那是自己真的很自卑，后来在老师的耐心指导后，通过自己的学习，接触电脑的机会越来越多，才把握的很好。所以我认为很有必要让同学接触这方面的学问，

29、把握技能。以上就是我对实习工作的总结。在这三个月里，我从青涩到成熟、从生疏到娴熟，完成了一次不小的蜕变。最终，感谢我的学校的每一位领导、老师，以及我的指导老师。 训练实习总结报告5 对于我们学校训练的同学来说,训练见习是我们理论联系实际的一个学习过程，是同学将所学的训练理论学问转化为力量，向老师角色过渡的重要环节。由于校领导的高度重视、中南学校校领导和各位指导老师的乐观支持和见习师生的共同努力，我们在中南学校的教学见习进行得很顺当，取得了较好的成果，同时也反映出一些问题。现将见习状况总结如下： 一、见习总体状况介绍 我带领的13403班共有39名同学。根据中南学校的班容量，每班配备2名同学见习

30、。中南学校师资力气雄厚，学习氛围深厚，同学整体素养较高。见习中，学校领导和老师赐予了大力的协作，供应了许多的听课机会，平均每人听了5节课，个别同学讲了几节课。 二、见习表现与效果 这次见习达到了训练教学的预期目的，为学校赢得了良好声誉。在学校与.这个承前启后的实习环节，同学们对自己、对工作有了更详细的熟悉和客观的评价。见习收获主要体现在两方面。 1.工作力量。在见习过程中，同学们都能乐观肯干，虚心好学、工作仔细负责，主动向老师学习，关爱同学，同时乐观参与学校的各项训练教学活动。从见习学校的反馈状况表明，我们的同学具有较强的适应力量，具备了肯定的教学力量和沟通力量，普遍受到见习学校老师的好评。大

31、多数同学能胜任指导老师所交给的工作，为今后的教学工作供应了珍贵的阅历。 2.见习方式。见习学校指定了带班指导老师来指导同学的日常实习。同学在见习学校，以双重身份完成了学习与工作两重任务。和正式老师一样上下班，完成教学工作;又以同学身份虚心学习，努力吸取实践学问。同学们仔细的工作态度、较强的工作力量和勤奋好学的精神受到了见习学校及其指导老师的全都好评。 三、见习收获 主要有三个方面。一是通过直接参加教学工作，学到了实践学问，同时进一步加深了对理论学问的理解，使理论与实践学问都有所提高，圆满地完成了训练教学实践任务。二是提高了实际工作力量，为就业和将来的工作取得了一些珍贵的实践阅历。三是学会了如何

32、做人，如何关怀照看他人。 四、组织管理。 我作为带队老师，坚持亲自到见习学校检查和指导见习工作，协调解决见习中遇到的问题。我认为，只有带队指导老师在整个见习过程中尽职尽责，才能对保证见习质量起到重要作用。 五、见习工作的感悟 通过一个星期的见习，使同学们的理论学问得到检验和应用，进一步完善和提高了教学技能，提高了自身素养，从指导老师身上学到了不少好的教学阅历和方法，同时也感受了课堂教学实际状况。同学们和指导老师互敬互爱，经过一星期的见习，感情也愈加深厚。见习结束时同学们送别的感人场景依旧历历在目，祝愿的言语使同学们深刻感受到作为一名老师的责任和光荣。 六、见习中存在的问题与不足 本次见习进程基

33、本顺当，取得了肯定成果，但仍有一些不足值得我们重视，这主要表现在以下几个方面： 1、在讲课过程中，在对教材的挖掘程度上仍需努力，这反映出我们的理论水平还有待提高。 2、在驾驭和把握课堂教学的环节中，尚需积累更多阅历，不断提升自身素养。 3、部分同学与家长和同学沟通时措词不够精确，口语表达技巧还需要加强。 总的来说,通过这次见习，检查和巩固了同学们的教学理论，专业基础学问和基本技能，培育了同学独立从事训练和教学工作的力量。我认为本次见习达到了既定目的，熬炼了同学各方面的力量，使 同学收获了很多，取得了肯定的成果，但仍要针对见习中反映出的问题，在今后的教学工作中不断充实自己，提升理论水平，并进一步

34、用训练理念武装自己，不断改进教学方法、提高教学水平，争取把这次见习所取得的阅历都用在我们以后的工作中，把我们的工作做得更好! 训练实习总结报告6 一、教书育人，提高自身素养。 老师就像同学的一面镜子。我们应当从自己严格要求，影响感染同学。只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。老师跟同学之间也是很贴心的。实习的这段时间，由于指导老师的仔细指导，我较好地完成了教学任务。跨科目听课时，发觉他们这些学校都在使用多媒体教学，而且收益都很好。回来之后我也学习着他们的教学方法，凡响不错。我盼望这股浪潮连续下去。 二、求实创新，仔细开展教学、教研工作。 实习期间，我力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的

35、教学模式，更好地体现素养训练的要求，提高美术教学质量。课前仔细作好充分预备，细心设计教案，并结合各班的实际，敏捷上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后认真批改同学作业，乐观开展一些美术方面的竞赛，使同学对美术更有爱好，同时提高同学的美术水平 三、加强反思，准时总结教学得失。 反思实习以来的工作，在喜看成果的同时，也在思考着自己在工作中的不足。美术教学中有特色、有创意的东西还不够多。原来想在美术选修课开设“儿童水粉画”爱好小组，但由于种种缘由也没能实现。今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为开创西城公学美术教学的新天地作出贡献。其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业 实践

36、的心得：作为一名实习美术老师，平常发觉美术教学很轻松，但自己真的实践后就觉得并非想象中的那么简单。美术这门科学是一门激励人兴奋的学科。它没有语文学科的诗词海洋，没有数理化学科的试题海洋，也没有英语学科的语法 海洋，更没有政治学科的理论海洋。美术是具好玩味性的学科。它要通过实践来把握学问，它通过想象力和制造力完善的结合。而对于初到美术海洋的同学们，对于美术方面的学问似懂非懂。假如把太多的理论注入到他们的脑袋里，他们会对美术产生厌恶和憎恨，假如把美术学问化为嬉戏和故事，并且还能让他们亲自接触实物，他们会对美术变得特别感爱好。所以 美术老师要处理这些细节，要仔细上好每一节课，应当预备好教学用具 学校

37、阶段是人生极为重要的一个关键年龄期，同学的规律思维任然需要许多的感性材料来支持，想象力进展的有意性快速增加且多为有意识，有目的，想象力中的制造成分增多，想象中的现实性不断进展，心情情感的进展也处于转折期，情感易受外界环境的影响，常随情境的变化而变化，具有很大的易动性，冲动性。情感内容日益丰富，深刻;因而学校美术教学的目的越切合学校生的身心特征就越简单实现。 美术教学属于美育的范畴，但它与智育的联系。如何增长同学学问，何进展同学的智力，也成了美术教学的目的之一。使同学具备初步的绘画与艺如术设计的基本技能学问，提高同学的美术鉴赏力量，增加同学的民族骄傲感，通过开展丰富多彩的课外文化艺术活动，丰富同

38、学的精神生活，培育美术人才。 训练实习总结报告7 实习对于我们体育训练专业的师范生来说，是一门必修课，也是我们将来踏上.的一个转折点，是必需要经受的。在这段实习期间，我经受了许多人生中的第一次：第一次真正站上讲台，第一次在这么多同学面前讲授学问，第一次体会到为人师表的味道那么多的第一次让我也学会许多东西。这段布满酸、甜、苦、辣的实习生活，将成为我人生中一次刻苦铭心的经受，也将成为我今后走上工作岗位的一笔巨大财宝。现对这段实习生活的感想以及收获总结如下： 生活篇 还记得10月12日的下午两点多钟，我们实习队的12个队员怀着向往，带着一份喜悦最终来到了顺德郑裕彤中学。这间中学是我们实习队三个实习点

39、之中环境最好的一个了，我很幸运能够在那么好的环境中实习，真盼望能够快点进入实习阶段，其实现在已经是处在实习阶段了，准确点说，应当是盼望早点可以上课，当个真正的老师，这是在来实习前就已经那么期盼了。我们利用一个下午加晚上的时间，把行李搬上宿舍楼后，打扫了一遍宿舍，要呆在这两个多月呢!然后把电脑搬到了我们的办公室，以便利我们以后工作，工作环境不错吧! 晚餐时间到了，我们一行人来到饭堂，我们被支配在一张大圆桌用餐，往后的日子都是在这张大圆桌上用餐了。在用餐礼节方面，我觉得我们已经做到很有礼貌。来到了顺德这个美食天堂就肯定离不开吃，在实习的第一个星期六、日，我们几个队员一起去品尝了大良闻名的特产，然后

40、去逛街，对四周的环境做了“摸底”调查。在这里，有位我们湛师的师姐，她毕业于物理学院。我们来了两个礼拜后，她特别热诚地邀请我们吃饭，那天，我们每个人都很快乐。以后的每个星期六、日，我们的队员或多或小都会出去走走，轻松一下。随着时间的消逝，记载着我们实习队员的生活照片就越来越多了。我们实习队员从一开头的生疏到渐渐的熟悉，再到现在深厚的感情，这一切一切永久都会藏进我记忆的深处! 教学工作篇 作为一名体育老师，首先上好课是最基本的要求。在实习前我做了比较充分的预备，但真正的中学教学对我来说还是第一次。从同学转变为老师，就需要渐渐的摸索与积累。实习的第其次天，我盼望听听指导老师的课。出乎意料的是，指导老

41、师让我直接就开头上课。我当时在想，这是指导老师在考验我吗?对于听课，我是想先仔细做好听课笔记，听课的重点是留意指导老师讲解思路与组织同学的方法跟自己的想法的差别，以汲取老师的优点。但是遗憾的是，指导老师直接就把课交给了我，是想看看我的力量吧?。 过了两天，我已经能够把课上得很好了，同学们也很喜爱上我的课，或许是所教授的同学是高三同学的缘由，我们彼此协作得很默契。指导老师也很满足，还跟在后面当起了同学。那时候我真的很意外，我可怕自己做得不好，可怕自己的教案会出现大的错误，可怕自己会怯场。事实证明，我真的能应付过来。接下来的时间，我为了写教案与备课而忙了起来。对于写教案，我现在已经能够随心所欲了，

42、已经能够驾轻就熟了。我感到很幸运，在校外实习能够教授自己的专业，那是很幸运的了，要知道，许多同学出去实习并不是教授自己的专业，因此对实习有肯定的阻碍，所以我很幸运。郑裕彤中学的体育课是选项教学，上课是按班级来上的，每个星期我需要交两份教案给指导老师，日子就是在这样的写教案、上交教案的过程中度过的。 在训练实习过程中，我深深感觉到作为一名老师的辛苦，更感觉到作为一名老师的力量我还差许多。经过我的充分预备与不断改进，以及指导老师的悉心指导，我的教学技能水平得到了很大的提高，上课也能得心应手了。在实习的中后期，公开课就成为我的一个最为重要的任务。虽然我还是比较可怕上公开课的，但公开课是检验一个老师教

43、学质量的重要途径。为了备好公开课，每天都会忙个不停，还常常向指导老师请教，在备课当中我深深地会到上好一个好的体育课要做的预备工作真是许多许多。公开课的时候，实习学校的体育老师都过来听课，而我也好好地完成了上课的内容，也得到了老师的较高的评价。虽然现在的我与指导老师还不能相比较，但是我从指导老师身上学到了很多的教学阅历，也学到了很多运动队训练的阅历，我真的很感谢我的指导老师。 在实习过程中，我仔细工作，任劳任怨，老师叮嘱的任务，有效率有质量的完成。学校田径运动会的秩序册编排工作，校运会的鲜花队排练，顺德区运动会鲜花队的排练，几千份奖状的盖章，组织课间操等等大大小小工作，我都乐观主动做好! 训练实习总结报告