2022幼儿园感恩节主题活动总结反思_感恩节活动阅历总结.docx

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1、2022幼儿园感恩节主题活动总结反思_感恩节活动阅历总结 2022幼儿园感恩节主题活动总结反思_感恩节活动阅历总结（精选16篇） 2022幼儿园感恩节主题活动总结反思_感恩节活动阅历总结 篇1 20_年11月3日11月27日四周时间，我园各班级按级部进行了感恩节的主题系列活动。各级部将11月份设为“感恩月”，将本月各项活动进行整合，融入到“感恩”的主题中去，向老师、家长、幼儿提倡感恩的生活态度，通过系列活动的开展营造了师生、家园相互感恩的美妙氛围，传递了.正能量。 感恩于心，学习爱 园内通过张贴海报、家长飞信等形式，提倡家长、幼儿、老师都参加到感恩月活动中，让大家体验生活的美妙。 同时将11月

2、第一周设为“绘本故事周”，每个级部依据幼儿的年龄特点学习了不同的绘本故事、儿歌等。大班级部的猜猜我有多爱你、爱心树、感谢你受到孩子们的喜爱;中班级部学习的歌曲小乌鸦爱妈妈，营造了爱的氛围，让孩子们愿意表达爱并且学习了爱的不同表达方式;托班级部观赏的感恩节的由来动画片，让孩子们理解了什么叫感恩。老师们通过多种形式的训练让孩子们充分感受到了四周的人对他们的关怀和呵护。 感恩于行，表达爱 11月的其次周为“感恩行动周”，每天一句感恩的话，每天做一件力所能及的事，观看记录别人对我的关心，每天进步一点点。回家后，各班幼儿以照片和口述日记的形式表达了对爸爸妈妈、身边人的爱，最终老师以展板的形式将孩子们的爱

3、展现在大厅。 感恩于你，传递爱 11月的第三周为“家园互动周”，每个班做了一部分贺卡、爱心卡，教研室收集起来，每天大厅晨间接待时会有小伴侣将部分爱心卡送到家长和小伴侣手里。托班级部的小伴侣还进行了“爱的抱抱”活动。这些爱的传递暖和着大家，爱的种子在每个人心里生根发芽。 感恩于我，回馈爱 11月的第四周为“感恩回馈周”，11月27日，我园全部班级进行了户外体育特色的评比活动，评比前苏倩倩主任带领孩子们宣誓：我们要树立良好的生活习惯、让自己拥有一个健康的身体，喜爱运动，强身健体。盼望孩子们通过这种方式回馈老师、父母的训练之恩。 孩子是我们在贫瘠的土地上我们播下的一粒粒种子，只有我们专心、细心的去呵

4、护，他们才会健康健壮成长，让我们的爱更多一点，让小苗们欢乐自由的生长! 2022幼儿园感恩节主题活动总结反思_感恩节活动阅历总结 篇2 每年十一月最终一个星期四，是西方的“感恩节”，虽然我们没有过这个节日的传统，但这是给孩子进行“感恩”训练最好的时机。xx幼儿园的孩子们于*月*日用自己的方式表达了“对世界的感谢”。 一、倾听感恩 感恩节就是感谢世界真好老师为孩子们叙述了绘本故事，让孩子们理解了感恩。 二、表达感恩 中班小伴侣们用绘画的方式在卡片上画出了自己的心愿。“我要感谢厨师叔叔为我做好吃的饭菜”，“我想感谢我的好伴侣帮我系纽扣”，“我要感谢老师教我唱歌”，“我要感谢门卫爷爷每天在门口爱护我

5、”，并在老师的带领下分别送给了大家，这些简洁的表达将孩子们的感恩传递给了每一个人。大班组的小伴侣们更是给爸爸妈妈写了一封信，感谢爸爸妈妈的哺育之恩。 三、传递感恩 离园活动在感恩的心音乐的烘托下，大班孩子们将自己制作的感恩卡片送给了接孩子的家长，回到家中小班的宝宝也伸出小手撸起袖子给爷爷奶奶捶捶背、给爸爸妈妈洗洗脚孩子们用稚嫩的小手托起了感恩，表达着感谢。 表达感恩的方式不肯定是昂贵的礼物，这些纯真的话语、童真的画面、稚拙的贺卡正是对感恩节最好的诠释。 教会孩子感恩对他一生的进展特别重要，一个懂得感恩的人，往往有虚心之德，有敬畏之心。让我们从我做起，从感谢身边的亲人做起，体会人间最深厚的情感。

6、 幼儿园感恩节训练活动总结(三) 感恩节家长半日开放活动已圆满结束，活动中有惊喜，有欢乐，有满意，但确定也有不足。我们辛辛苦苦的工作在今日得到了呈现与证明。活动中，我们看到家长满足满意的表情，家长们对我们的工作特别满足，也特别信任。 通过这次活动家长们更好地了解了自己孩子，见证了孩子的进步与成长，现将本次开放日活动总结如下，找出不足之处，有助于下次活动开展得更好更胜利。 本次开放日活动有三个环节，第一个环节是绘本教学活动换一换，本节活动的主要目标是理解故事内容，了解不同动物有不同叫声，并愿意仿照。能开心的参加情景表演嬉戏，感受故事的趣味。 在本次活动中，孩子们感受到与平常不同形式的课堂教学，结

7、合嬉戏互动，孩子们参加性很强，家长们在活动中看到了孩子们的在课堂中的表现，了解了孩子的优点与不足，大部分孩子乐观性高，尤其是谷熔宇、张与曾、王芷欣小伴侣，在活动中也特殊留意了关注全体幼儿及个别幼儿的培育。 总的来说这节训练活动完成得是比较胜利的。但是在活动的嬉戏组织环节中，第一次2位孩子换名字进行了2轮时，接下来为了让全体孩子都参加进来，应当是分小组进行嬉戏，而我却将这个环节遗忘了，直接进入了下一个环节。这是活动中失误的地方。 其次个环境是本学期以来孩子们学习内容的展现活动，我们将所学内容分为三大板块，第一板块是歌曲联唱，其次板块是儿歌诗歌大串烧，第三板块是英语数来宝及单词、字、词语的认读。

8、为了确保让家长满足，让每个孩子都能有站在第一排的机会，我们将孩子们排列成三队，每一个节目完毕换一个站立位置，孩子们的精彩表现赢得了家长们一次次热闹的掌声。家长们感觉到了，孩子们在幼儿园学到了丰富的学问，并能大胆地表达表现。 第三环节是结合感恩节的亲子手工活动制作贺卡。活动之前我们提前预备了充分的工具和材料，并将材料按份安排好。制作卡片之前，吴老师向家长和孩子们展现了贺卡的各种形式和做法，给大家供应了丰富的参考依据。一声令下，大家都特别投入的开头了自己的“工作”，大家画的画，剪的剪，刻的刻，忙得不亦乐乎。半个小时以后，大家的作品都新奇出炉了，孩子们各个拿着自己的作品进行展现，并向大家讲解贺卡的内

9、容和寓意，真实感人的一幕! 时间过得特别快，一个半小时的时间一晃就过去了，看着家长们满足的笑容，孩子们快乐的笑声，我们的辛苦付出是值得的。我们肯定会更加努力，将我们的活动开展得越来越丰富也来越精彩! 2022幼儿园感恩节主题活动总结反思_感恩节活动阅历总结 篇3 在11月_日11月_日感恩节期间，_幼儿园开展了以“知恩于心，感恩于行”为主题的大型感恩节系列活动。 通过此次感恩节活动，孩子们在亲身体验中懂得了感恩，学会了感恩，为他们一生的成长积累了一笔珍贵的精神财宝。老师们在组织活动的过程中收获了感动，积累了阅历，提升了力量。家长们收到了孩子爱的信息，感到暖和的同时，更多了一份对幼儿园和老师信任

10、和支持。 在活动后，园长准时组织全体老师针对本次活动开展共享式的学习，各班组老师纷纷发表了自己的收获与感动。现就依据各老师的谈话内容及活动开展状况做一下总结。 一、从环境入手，营造感恩节氛围。 环境作为一种“潜型课程”，在这次活动中引起关注和重视。从园门上的主题横幅到门口的海报，从班级海报到植物园的“感恩树”、园旗等。营造感恩节的氛围，不仅仅让幼儿有参加活动的爱好，更重要的是带给孩子们一种乐观的思想、情感和态度。当然，假如能充分利用幼儿园宣扬橱窗、走廊等环境进行感恩节文化的传递，那就更加到位了。 二、形式多样，内容丰富，各有特色 此次活动，我们各教研组依据自己年龄组的实际状况开展不同形式的感恩

11、活动。其中大中班组以园内感恩活动为起点拓展到社区、街道、单位及福利院等，涉及面广，影响范围较大，还引起了新闻媒体的关注。 走出幼儿园的感恩活动方式，不仅真正实现了“感恩于行”的主题目标，也大大增加了幼儿的胆识和魄力，同时对幼儿亲.行为的培育大有好处。 而托小班组的园内感恩活动也不乏意义。当家人接回孩子那一刻，收到孩子的爱心贺卡，听到稚嫩的一声：“妈妈，您辛苦了”、“Iloveyou!”家长们从未有过的喜悦诞生了。由于孩子们不仅学会了表达，更学会了感恩。在共享感恩节传统美食中，孩子们不仅能了解到感恩节的传统文化，也相互传递了同伴间的感恩之情。 三、策划周全、铺垫到位、有序开展。 活动的有序开展，

12、离不开周全的策划和前期到位的铺垫工作。首先，各班组通过集体争论制定方案，经过园长审核改进方案，再由各教研组长负责落实，在前期的落实过程中如有发觉问题，准时调整，力求完善。 在此次活动策划和目标的落实中，中班组老师起到模范带头作用，如从卡片花环的策划到制作以及送出，再如确定感恩路线到感恩地点等等，无不仅仅围绕目标进行有序开展，工作细致入微，并且使目标得到提升。 其次，各班组依据各环节工作的需要做好前期的铺垫工作，如幼儿常规训练、熟识活动主题曲及祝愿语等等。 四、家长的高度协作 感恩节活动的胜利开展，离不开家长的高度协作。在活动的开展中，出现了好多感人的例子。像小班组的_小伴侣家长为了协作此次活动

13、，竟然全家总动员赶制春卷，让小伴侣和老师都尝到了香喷喷、热乎乎的春卷。 像中班组的_妈妈由于知道老师没有相机，一连打了十几个电话联系老师，直到把相机送到老师的手中。 还有大班_为了做出两个漂亮的花环，用橡皮泥始终捏到深夜十二点多(老师问孩子才知道的)。当然像这样的例子还有不计其数。家长们都用自己的行动来感谢老师及四周的人，所以，此次活动的胜利开展真的很感谢我们的家长。 感谢这次活动带给大家的收获，虽然感恩节已经过去了，信任_的老师、孩子还有家长们将会感恩之心始终连续下去。 2022幼儿园感恩节主题活动总结反思_感恩节活动阅历总结 篇4 漂亮的感恩节，幸福的感恩节!为了让孩子们在这样的节日里感受

14、到幸福和欢乐，感谢身边的每一个人，xx幼儿园开展了“感恩节”系列训练活动。 悦耳的故事让孩子们了解了关于感恩节的传奇;一封满含xx幼儿园人对家长伴侣祝愿的信件，孩子们帮爸爸妈妈做的一件件力所能及的小事(捶捶背，端杯水，甜甜的祝愿)，让爸爸妈妈们觉得珍宝们在渐渐长大，渐渐懂事，幸福的泪水潮湿了他们的双眼 老师和孩子们一起营造的欢乐浓浓的感恩节氛围，让孩子们兴奋不已，忍不住拉着爸爸妈妈得手说：快看啊，那就是摇篮部落，是我们和老师一起预备的!” 在一每天的期盼中，感恩节最终到来了! 早晨，园长在广播中，为友爱的孩子、老师、家长送上了节日的诚心祝愿，感谢全部的人相互鼓舞相互赐予，并且给每个班的老师和孩

15、子送上了细心预备的礼物快乐果!真是细心又布满爱心的园长妈妈! 在轻松愉悦的thanksgiving day的音乐声中，孩子们在经过细心的装扮后(带着印第安头饰，爆米花项链)，来到了操场。哇!可爱的英语老师们装扮成印第安人的模样，穿上美丽的彩条群，手拿长矛，在舞台上跳起了ten little indians，从孩子们一阵阵的尖叫和掌声中，我们再一次看到了幸福和欢乐。 当感恩的心再一次响起，我们请来了厨房的叔叔、门卫的爷爷、财务室的阿姨，保洁员阿姨，司机师傅等，这些在孩子们身边时刻都在我们付出的勤劳的人，为我们将要开业的美食小镇进行剪裁。是啊，这些人都是悄悄的辛苦付出的那些人，或许只有在这样的时刻

16、我们和我们的孩子们才能有机会对他们说一声：感谢您，您辛苦了! 可爱的美食部落镇长宣布美食小镇开业，部落酋进步行了揭牌仪式，全部的一切完全让孩子们沉醉在了一个关于印第安人传奇的故事中，那种沉醉和欢乐感染了在场的每一个人。 最终到了美食共享大餐的时刻了，但是要想进入美食小镇，必需先对上暗号哦：火鸡语“嘎包嘎包嘎包”，进入美食小镇，就可以享受一顿“饕餮盛宴”了，每个班级早已把共享的美食摆放在走廊的餐桌子上，特别丰富，孩子欢快的在美食街中游来游去，彼此间说着Happy Thanksgiving ! 的祝愿，去选择自己的喜爱的食品，有各色爆米花、各种饼干、各种水果、各种糖果。那可真是大开口福啊 随着欢快

17、的感恩节乐曲，随着一声生的祝愿，我们的感恩节训练过程体现了集团让爱更多一点的训练理念，切合了赵园长提出的素养训练五个训练途径，体现了以儿童为本，让孩子们在这样的情景中，自主的感受欢乐，共享幸福，感恩别人。 尽管喧闹的美食小镇已经变得安静，但是仿佛孩子们那天真欢乐的笑声还在漂浮，甜蜜的祝愿永久的留在了每个人的心中。 感恩节欢乐!欢乐感恩节! 2022幼儿园感恩节主题活动总结反思_感恩节活动阅历总结 篇5 为了引领孩子们常怀感恩之心，常为感恩之行，学会感恩，关怀他人，播撒和谐幸福的种子，近日，_镇_幼儿园开展以“爱家人、爱老师、爱同伴、爱生活”为主题的系列训练活动，营造“爱”的氛围，开展“爱”的训

18、练。 活动中，各班依据孩子的年龄特点，开展了形式多样，内容丰富的主题活动。小班组利用多媒体课件，让孩子了解了感恩节的由来及其习俗，引发孩子主动关注四周人对自己成长付出的一切。老师通过情景表演来激发孩子的感恩情怀，让幼儿理解感恩的意义，学会感谢，学会感恩。中班组则通过简洁的寓言小故事，让孩子们知道羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义，体验亲情的无私与宏大，把一颗感恩的心化作一句感恩的话，大胆说出自己心中的爱。大班组展现了手语表演感恩的心，并制作了精致卡片送给亲人，送给老师，一句句祝愿的话语和一次次感恩的拥抱，表达了孩子们浓浓的感谢之情。活动结束后，各班老师请孩子们回家后，对长辈说一声感谢，并做一件感恩的事

19、，让幼儿学会表达与回报。 此次布满爱意的感恩节活动，沁润心灵的同时，也让孩子们知道了感恩是一种文明，感恩是一种品德，感恩是一种时尚，感恩是一种习惯，心怀感恩，共创温馨，学会感恩，辛福生活。 2022幼儿园感恩节主题活动总结反思_感恩节活动阅历总结 篇6 感恩节来临之际，为了让爱文化在_幼儿园更好的传承，让老师学会感谢、珍惜和感恩，让孩子们了解中西方文化中不同的感恩传统，也为了促进家园共育工作更好地开展，_年_月_至_日，_幼儿园进行了感恩节系列活动。 一、宣扬篇 在感恩节前一周宣扬组制作了_幼儿园致感恩节让世界因我而漂亮视频。该视频分三个篇章爱的呵护、爱的反馈、爱的滋养，分别展现了_幼儿园老师

20、对孩子们母爱般的呵护、孩子们在被爱中学会爱学会感恩的践行、家园一起为孩子们制造的爱的成长环境。 孩子、老师、家长、幼儿园相亲相爱相互感恩!让爱传递!让爱更多一点! 英教组老师们提前进行了头脑风暴，制作出了“感恩节”活动的“文化研习”、“课程设计”、“主题实施”的思维导图。让家长和老师们对我园的活动有了系统的了解和熟悉。 二、老师篇 _月_日晚，全体老师齐聚多功能厅，进行了以“感恩从心开头，让爱暖和彼此”为主题的感恩节之老师感恩训练活动。手语感恩的心拉开了活动的序幕，随后，伴随着微弱的灯光和背景音乐，老师们闭上双眼，在办公室主任的引导中绽开了冥想。 整个活动在感动的氛围中绽开，老师们内心都被触动

21、着，整个活动中都泪流满面。在共享环节，老师们的话语由心而发，表达了自己深藏在心真挚的情感。 主任通过引导老师们感恩父母、感恩领导、感恩伴侣、感恩自己，让老师们懂得了“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则。同时，老师们还明白了，“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任，只要人人都有一颗感恩的心，我们的幼儿园，我们的.也将会更加和谐。 三、幼儿篇 在感恩节来临之际，每个班级依据孩子的年龄特点开展了感恩节训练课程“三个一”活动一节家进步课堂绘本观赏、一节美工活动、一首感恩歌曲。该活动不仅让家长了解了幼儿园的感恩训练，也通过家长亲身体验当幼儿老师，更加了解了幼儿老师的日常工作。 感

22、恩节当天，全园师幼进行了感恩节的庆祝活动。教研室苏倩倩主任主持了整场活动。先由大班的小伴侣表演了火鸡舞，在苏主任的引导下，孩子们表达了自己对西方感恩节的由来和习俗的理解。 之后，由专业组的老师妈妈和老师爸爸给孩子们表演了中国的感恩故事漂母一饭之恩。故事中的人物和情节打动并感染了全场小伴侣和老师，台下不时响起热闹的掌声。该故事告诫孩子们要学着感恩身边的人和事，在孩子们内心播撒下了一颗感恩的种子。 艺术团小伴侣带来的感恩的心手语，让孩子们互动起来。随着活动的升华，孩子们明白了，不仅要感恩爸爸妈妈、爷爷奶奶、班级的老师，还要感恩身边的每个人，孩子们给园长妈妈、伙房伯伯、保洁奶奶、门卫爷爷等送上了自己

23、亲自制作的贺卡。活动在爱的抱抱中落下帷幕。 _幼儿园始终秉承“让爱更多一点”的训练理念，抓住每一个训练契机影响、训练我们的孩子们。本次感恩节孩子、老师、家长形成了训练同盟，为我们的孩子们构建起了相亲相爱相互感恩的爱的成长环境。 2022幼儿园感恩节主题活动总结反思_感恩节活动阅历总结 篇7 一年一度的感恩节又要来到了，我们中班结合主题我的好妈妈开展了感恩节节爱妈妈感恩系列活动。由于主题中相关活动情感的积累，整个活动在母爱、恩情、感谢中圆满结束。 三月七日这天，我们隆重的布置了活动场地，粘贴上了活动主题妈妈爱我我爱她，挂上了彩带和气球，让场地布满了活动的气氛。通过长地的气氛让幼儿感受到妈妈的节日

24、，引起了幼儿对妈妈的情感，接着我们班分别选幼儿进行表演唱，通过演唱表达自己爱妈妈的情感。通过讲妈妈辛苦让幼儿感受妈妈的对自己的关怀表达对妈妈的爱的美妙情感。活动前我们开展了纸工活动送给妈妈的小红花让幼儿亲自做一朵小红花，然后在活动中让孩子亲自送给自己的妈妈，感谢妈妈对自己的关怀和爱惜，并对妈妈说一句话，大方自然地向妈妈表达自己心中的情感。鼓舞幼儿放学回家后为妈妈做一件力所能及的事，用实际行动来表达自己对妈妈的爱。在活动中，我们还开展了三个亲子嬉戏亲子夹球、亲子套圈亲子踩气球，家长和孩子玩的很快乐，促进亲子之间的感情。 通过这次感恩活动后，使幼儿了解到了妈妈是如何关爱自己的，引发了幼儿爱妈妈、敬

25、重妈妈的美妙情感，懂得了要关怀自己的妈妈，并情愿关怀自己的妈妈，在家为妈妈做力所能及的事，不任意发脾气等。孩子们都反馈说：回家对妈妈说了庆贺的话，妈妈好兴奋呀，紧紧的抱了我;昨天我帮妈妈拿拖鞋，妈妈夸我真棒! 2022幼儿园感恩节主题活动总结反思_感恩节活动阅历总结 篇8 为了培育孩子懂得珍惜别人的爱，懂得感恩，做一个富有爱心的人。11月的第四周，即20xx年11月23日到20xx年11月26日我们园进行“让爱传递，感恩同行”为主题的感恩节活动。一起来营造“爱”的氛围，开展“爱”的训练! 感恩节主题环境-感恩在心 营造有爱系统的感恩节主题环境，充分让幼儿在环境中感受爱，传递爱。 “爱的抱抱”、

26、“爱的祝愿”-爱要大声说出来 周一一大早，就能听到孩子们热忱有爱的一声“老师好，老师辛苦了”珍宝们在亲人的陪伴下写下感恩节祝愿语，并和亲人，老师和小伙伴亲热拥抱，说声静静话儿，传递爱意，满满的全是爱。 “爱的行动”-为亲人做一件事情 感恩的心在珍宝们心中已经生根，他们特别喜爱用自己的小手为亲人做事情，洗脚、捶背、洗衣服、擦桌子忙的不亦乐乎，让孩子了解父母哺育孩子的艰辛，了解父母之爱的无私。家长伴侣内心无比暖和，珍宝们真的长大了，为珍宝的懂事点赞。 “爱的表达”-将对亲人的爱用作品呈现出来 爱的表达方式有很多种，在今年的感恩节，珍宝们利用手工作品将对亲人的爱呈现出来，珍宝们做的非常专心，还不停的

27、与老师共享礼物要送给谁，珍宝眼中满满的都是傲慢!信任家长伴侣们收到礼物时肯定热泪盈眶! “爱的传递”-用歌声大声唱出我们的爱 感恩节当天，我们请家长伴侣走进幼儿园参与感恩节升华版活动，珍宝们专心预备了精彩的节目，在歌曲“感恩的心”的旋律下，孩子们共同演绎的手语表演感恩的心，气氛感人，整个幼儿园充满着爱的气息。传统童谣的展现更是让家长伴侣感动不已，珍宝们向自己的亲人双手敬茶时将活动推向.，此时，爱已经不需要太多的语言。 我园在一周的时间内组织了不同形式的活动，在幼儿们参加下，寓教于乐，节日所包含的意义渐渐融入幼儿的记忆中，幼儿们脸上洋溢着绚烂的笑容，家长对感恩节活动也赐予了乐观的支持与反馈，组织

28、幼儿在活动中用耳朵去听，专心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师还是同伴，欢乐或者哀痛，都能以一颗感恩的心去面对。 2022幼儿园感恩节主题活动总结反思_感恩节活动阅历总结 篇9 感恩节来临之际，为了让爱文化在*幼儿园更好的传承，让老师学会感谢、珍惜和感恩，让孩子们了解中西方文化中不同的感恩传统，也为了促进家园共育工作更好地开展，*年*月至*日，*幼儿园进行了感恩节系列活动。 宣扬篇 在感恩节前一周宣扬组制作了*幼儿园致感恩节让世界因我而漂亮视频。该视频分三个篇章爱的呵护、爱的反馈、爱的滋养，分别展现了*幼儿园老师对孩子们母爱般的呵护、孩子们在被爱中学会爱学会感恩

29、的践行、家园一起为孩子们制造的爱的成长环境。孩子、老师、家长、幼儿园相亲相爱相互感恩!让爱传递!让爱更多一点! 英教组老师们提前进行了头脑风暴，制作出了“感恩节”活动的“文化研习”、“课程设计”、“主题实施”的思维导图。让家长和老师们对我园的活动有了系统的了解和熟悉。 老师篇 *月*日晚，全体老师齐聚多功能厅，进行了以“感恩从心开头，让爱暖和彼此”为主题的感恩节之老师感恩训练活动。手语感恩的心拉开了活动的序幕，随后，伴随着微弱的灯光和背景音乐，老师们闭上双眼，在办公室刘主任的引导中绽开了冥想。 整个活动在感动的氛围中绽开，老师们内心都被触动着，整个活动中都泪流满面。在共享环节，老师们的话语由心

30、而发，表达了自己深藏在心真挚的情感。 刘主任通过引导老师们感恩父母、感恩领导、感恩伴侣、感恩自己，让老师们懂得了“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则。同时，老师们还明白了，“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任，只要人人都有一颗感恩的心，我们的幼儿园，我们的.也将会更加和谐。 幼儿篇 在感恩节来临之际，每个班级依据孩子的年龄特点开展了感恩节训练课程“三个一”活动一节家进步课堂绘本观赏、一节美工活动、一首感恩歌曲。该活动不仅让家长了解了幼儿园的感恩训练，也通过家长亲身体验当幼儿老师，更加了解了幼儿老师的日常工作。 感恩节当天，全园师幼进行了感恩节的庆祝活动。教研室苏倩倩主

31、任主持了整场活动。先由大班的小伴侣表演了火鸡舞，在苏主任的引导下，孩子们表达了自己对西方感恩节的由来和习俗的理解。之后，由专业组的老师妈妈和老师爸爸给孩子们表演了中国的感恩故事漂母一饭之恩。故事中的人物和情节打动并感染了全场小伴侣和老师，台下不时响起热闹的掌声。该故事告诫孩子们要学着感恩身边的人和事，在孩子们内心播撒下了一颗感恩的种子。艺术团小伴侣带来的感恩的心手语，让孩子们互动起来。随着活动的升华，孩子们明白了，不仅要感恩爸爸妈妈、爷爷奶奶、班级的老师，还要感恩身边的每个人，孩子们给园长妈妈、伙房伯伯、保洁奶奶、门卫爷爷等送上了自己亲自制作的贺卡。活动在爱的抱抱中落下帷幕。 *幼儿园始终秉承

32、“让爱更多一点”的训练理念，抓住每一个训练契机影响、训练我们的孩子们。本次感恩节孩子、老师、家长形成了训练同盟，为我们的孩子们构建起了相亲相爱相互感恩的爱的成长环境。 2022幼儿园感恩节主题活动总结反思_感恩节活动阅历总结 篇10 为了让孩子们体验.各行各业的辛苦，从小懂得敬重劳动、珍惜生活、感恩父母，在感恩节这个布满感恩的日子里，*幼儿园携手目前国内规模最大、唯一一座室内外相结合的儿童职业体验主题乐园幻想小镇，开展了以职业体验为主题的感恩节特色活动，在职业体验中营造“爱”的氛围，开展“爱”的训练。 走进“幻想小镇”职业体验场馆时，孩子们瞬间被眼前形象逼真、种类丰富的体验活动区所吸引。为了保

33、证体验活动的有效性，幼儿需要通过自己的劳动付出，体验不同的职业，赚取相应的幻想币。经过简洁的岗前培训，职业体验开头了：消防局里，消防员全副武装乘坐消防车奔向火场，架起水枪灭火，在实战演习中体验消防员工作的辛苦;爱婴中心里，小班的珍宝们正在照看“小婴儿”，喂饭、穿衣、讲故事，照看得无微不至，一件件琐事中感受到了妈妈平日里辛苦的付出;建筑公司里，小小建筑工人正在热火朝天地建筑楼房，搬砖、推车、搭建，一刻也不停留，孩子们在亲身体验中了解到楼房建筑的过程，体会到了建筑工人工作的不易;巧克力乐园里，小糕点师们正在为家人制作美味的巧克力饼干，小小的饼干里饱含着浓浓的感恩之情.在这个暖和的日子里，孩子们仿佛

34、置身于一个真实的迷你世界之中，他们在各个场馆中打工、亲身体验各种职业，在担当角色中感悟辛苦，感恩职业人员的付出，体会劳动的价值。临到活动结束，孩子们有的用赚来的薪水购买物品，有的却始终舍不得花自己挣来的“辛苦钱”。 此次职业体验活动以感恩节为训练契机，让孩子们充分感受到扮演.角色的喜悦与辛苦，体验各种职业不同的工作技能，寓教于乐，增加了他们的仆人翁意识和.责任感。这样一次体验经受会让孩子们更加珍惜现在的美妙生活，在活动中进一步懂得感恩、学会感恩，将感恩的种子撒播在每个幼儿的心田。 2022幼儿园感恩节主题活动总结反思_感恩节活动阅历总结 篇11 为了让孩子们学会感恩，体验做父母的辛苦，并养成仔

35、细负责的好习惯，_镇中心幼儿园在20_年11月23日感恩节当天开展了以“爱”为主线的“护蛋悟恩情，感恩在心中”护蛋大行动。 活动开头前各班老师通过群、微信群等多种方式，向家长宣扬“护蛋行动”的内容、要求，再用各种帮助材料给“蛋宝宝”做好爱护措施。各班老师通过视频、图片等方式，关心孩子们了解感恩节的由来和父母的辛苦。活动中，孩子们从早上入园到下午离园都随身带着“蛋宝宝”，并探究多种方法爱护他，努力完成“护蛋”任务，让幼儿感悟亲情的珍贵，体会爱护和善待一个生命的不易。蛋破即为护蛋失败，有的孩子由于护蛋失败留下难过的泪水。下午离园时，孩子们骄傲地给家长展现自己爱护了一天的蛋宝宝，并由衷的向家长说“爸

36、爸妈妈辛苦了!”“感恩节欢乐!”。 通过本次感恩节护蛋行动，孩子们用自己爱护蛋宝宝的亲身经受，感悟父母照看儿女的不易，关心他们在今后的生活中渐渐学会爱惜生命，珍视亲情，做力所能及的事情报答父母和关心自己四周的人。 2022幼儿园感恩节主题活动总结反思_感恩节活动阅历总结 篇12 “感恩训练”又称之为“爱的训练”，是一种情感训练，只有抓住每一个训练契机，孩子们才能拥有一颗“感恩”的心。xx幼儿园利用感恩节，开展了感恩节系列周主题活动，让幼儿懂得感恩，感知来自家庭中的爱、身边人的付出，学着关爱、包涵他人，敬重长辈，学会和同伴友好相处，学会表达爱、回报爱，从而将感恩的种子播撒在幼儿的心田。 活动一：

37、怎样感恩 孩子们了解感恩节的由来和习俗，理解感恩节的意义，懂得感恩，学会敬重他人。孩子们学会了怎样感恩，知道了怎么样感恩身边的人。 活动二：感恩家人 感恩家庭带来的爱，让孩子懂得在家庭中收获爱的同时，也要反馈给家人自己的爱。孩子们都要给父母长辈惊喜，要爱父母、敬长辈。 活动三：感恩有你 让孩子们懂得他们不仅仅享受着家庭带给他们的爱，他们身边还有许多为了他们幸福又安逸的生活悄悄付出的人，如清洁工人、交警叔叔等。为了答谢环卫工人带给我们清洁的家园，xx幼儿园的珍宝们一大早就在老师们的陪伴下，沿路查找辛勤工作的环卫工人，为他们送上细心预备的“热气腾腾”的爱心早餐。 收到孩子们的祝愿和感谢，环卫工阿姨

38、感动得热泪盈眶。发觉环卫工爷爷、阿姨的双手冰冷，孩子们主动伸出自己热乎乎的小手为他们暖手，给他们拥抱。 2022幼儿园感恩节主题活动总结反思_感恩节活动阅历总结 篇13 为了培育孩子学会珍惜别人的爱，懂得感恩，通过为亲人购买礼物激发孩子的感恩之情，同时在独立购物中提高合理消费力量，体会人民币在.生活中的功能和作用，在感恩节来临之际，_幼儿园大班年段组织开展了“超市购物表爱心”.实践活动。 考虑到孩子们在第一次独立选购商品时能更有针对性，在老师的引导下，孩子们提前对家人作了侧面调查：送什么礼物?最需要什么物品? 活动由家长为孩子供应两张五元人民币。来到超市，在老师的引导下，孩子们先认真观看了物品

39、的摆放位置，了解了商品的价格等基本常识，然后自由结伴选择礼物。 本次活动不仅让孩子做了一回真正的小仆人，同时通过向亲人赠送自己亲自选择的礼物，增加了亲子间的关系，让孩子懂得了要从小感恩身边的亲人、老师。家长们也快乐地表示：这样的.实践活动，是书本学问所无法赐予的，盼望能多组织。 2022幼儿园感恩节主题活动总结反思_感恩节活动阅历总结 篇14 11月是感恩月，为了让孩子们理解感恩节的意义，学会感恩身边的人，我们开展了一系列的活动。从爱的体验，到爱的表达再到爱的行动。让孩子们在情境中学会感恩身边的人，学会表达自己的爱。11月22日感恩节这天，我们邀请全部的家长伴侣们参加进来，通过半日观摩活动，在

40、了解孩子们幼儿园生活的同时，感受感恩活动给孩子们带来的成长和欢乐。 一、园长来引领，让家园共育入心 早上八点家长伴侣们齐聚在多功能厅，仔细倾听了xx园长的专业引领。由于家长伴侣第一次参与半日观摩活动，园长从为什么来，看什么，怎么看，三个角度深化浅出的跟家进步行了沟通和互动，同时从搞活动的意义和常常与幼儿搜集东西的目的这两个角度，阐述了幼儿从中获得的进展。 最终以“爱与感恩”为主题，结合进展历程表达了对家长伴侣的感谢和感谢! 园长的精彩发言让家长们受益匪浅，让家园共育深化每一位家长的心中! 二、家进步课堂，精彩漂亮绽放 九点家长有序的来到各个班级，观摩了两节精彩的训练教学活动。家长们在为孩子们入

41、园以来的成长变化感到兴奋的同时，也对老师们的精细服务和辛苦付出而感动着。在亲子手工活动环节，家长们和孩子们一起自由的创作着，在享受亲子时间的同时也被孩子们的艺术表现力熏陶着。 三、感恩大联欢，欢快总动员 户外活动时间，全部的小伴侣盛装装扮带着爸爸妈妈们来到大厅，开头我们的联欢活动。 首先以中班全部老师和小伴侣给大家带来的.印第安舞蹈开场，接着全部的家长和小伴侣跳起了热忱的火把舞。在嬉戏环节抢椅子、寻珍宝、找食物、抢话筒中，家长和孩子们玩的不亦乐乎，既了解了感恩节的风俗习惯，又体验了亲子同乐的乐趣。最终全部的家长和孩子们一起唱起了感恩的心。 大家一起拥抱，感谢爸爸妈妈的辛勤付出，感谢老师的关爱，

42、感谢孩子们给我们带来的欢快，把整个活动推向了.。 此次半日观摩活动不仅仅让家长们直观的了解了孩子们的幼儿园生活，还通过家长会，集体教学，感恩活动，让家长更深刻的感受到了我园的多元文化理念，信任在家园合作的共同努力下我们的孩子们会更加健康欢乐的成长! 2022幼儿园感恩节主题活动总结反思_感恩节活动阅历总结 篇15 每年十一月最终一个星期四，是西方的“感恩节”，虽然我们没有过这个节日的传统，但这是给孩子进行“感恩”训练最好的时机。*幼儿园的孩子们于*月*日用自己的方式表达了“对世界的感谢”。 一、倾听感恩 感恩节就是感谢世界真好老师为孩子们叙述了绘本故事，让孩子们理解了感恩。 二、表达感恩 中班

43、小伴侣们用绘画的方式在卡片上画出了自己的心愿。“我要感谢厨师叔叔为我做好吃的饭菜”，“我想感谢我的好伴侣帮我系纽扣”，“我要感谢老师教我唱歌”，“我要感谢门卫爷爷每天在门口爱护我”，并在老师的带领下分别送给了大家，这些简洁的表达将孩子们的感恩传递给了每一个人。大班组的小伴侣们更是给爸爸妈妈写了一封信，感谢爸爸妈妈的哺育之恩。 三、传递感恩 离园活动在感恩的心音乐的烘托下，大班孩子们将自己制作的感恩卡片送给了接孩子的家长，回到家中小班的宝宝也伸出小手撸起袖子给爷爷奶奶捶捶背、给爸爸妈妈洗洗脚孩子们用稚嫩的小手托起了感恩，表达着感谢。 表达感恩的方式不肯定是昂贵的礼物，这些纯真的话语、童真的画面、

44、稚拙的贺卡正是对感恩节最好的诠释。 教会孩子感恩对他一生的进展特别重要，一个懂得感恩的人，往往有虚心之德，有敬畏之心。让我们从我做起，从感谢身边的亲人做起，体会人间最深厚的情感。 2022幼儿园感恩节主题活动总结反思_感恩节活动阅历总结 篇16 为了引导幼儿从学校会感恩，从小怀有一颗知恩、惜恩、感恩、报恩之心，11月22日，_幼儿园开展了感恩节主题活动，老师、幼儿、家长一起营造“爱”的氛围，开展“爱”的训练! 各个年龄段都以自己的特色开展活动。 其中小班组邀请家长来园和孩子们一起制作感恩贺卡、后将贺卡送父母并说一句感恩的话，为父母亲捶捶背揉揉肩，同时引导孩子懂得在园要感恩小伙伴的陪伴、感恩老师的付出等等。 中班组让孩子回家和爸爸妈妈一起动手，请家长把孩子说的话写在心形纸上，布置“感恩有你”主题墙并学习手语“感恩的心”。 大班组因幼儿已理解了“爱”的意义，所以让幼儿把对父母的爱画在了纸上。 最终活动要求全园孩子回家做一件感恩的事情，如：为父母进门时拿一双拖鞋、为父母递上一杯暖和的茶等等，以此让孩子了解父母哺育孩子的艰辛，了解父母之爱的无私。 通过本次活动，孩子们对“爱”有了新的体会，他们懂得了珍惜伴侣，理解父母，真诚地去爱护和关怀别人。在我们文明的.，知道感谢、怀有一颗感恩之心是很有必要的，期盼着我们的孩子带着一颗感恩的心，欢乐成长!