北师大版学校数学二班级上册全册教案4.docx

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1、北师大版学校数学二班级上册全册教案4 北师大版学校数学二班级上册全册教案4 男生：走第一个门省钱。第一个门要花：38=24（元），其次个门要花：10+10+6=26（元）。女生：两个门都可以走。第一个门要花：28=16（元），其次个门要花：10+6=16（元）。3、你们用自己的才智帮他们打开了城堡的大门，真了不起。进入城堡后，我们来到了月球游乐园，你都看到了什么？（1）一共需要几艘飞船？（2）飞1圈需要3分。（3）最多乘2人。（4）票价5元。谁来帮调皮解决他的问题？飞4圈需要12分。我列的算式是：34=12（分）谁来解决“一共需要几艘飞船”这个数学问题？一共需要4艘飞船。我列的算式是：82=4

2、（艘）。你还能提出什么数学问题？4、你们真是一群擅长解决问题并能发觉问题的孩子，调皮看了你们的表现，也禁不住的提出了一个问题了，谁情愿来说说？5、从游乐园出来，才智老人出了一则公告，要想解决这个问题，要用到我们学过的什么学问？才智老人的要求是：同桌合作完成校内的设计，用自己的话说清晰、说完整图的位置方向。6、哪位同学能把自己设计的月球学校展现给大家看看？三、小结：1、月球旅行就要结束了，通过你们的表现，我知道你们的收获肯定不少，谁情愿来说说？2、看到你们这样精彩的表现，知道老人说：小同学真的是很棒，盼望你们再接再励，学好以后的数学学问，两个月后还要看你们的汇报。你们能做到吗？第七单元 乘法口诀

3、（二）第1节 有多少粘贴画（6的乘法口诀）教学内容：教科书第7273页 有多少粘贴画。教学目的：1、编制6的乘法口诀，并找出规律，巩固口诀。2、培育同学运用6的乘法口诀解决实际问题的力量。3、初步培育同学在详细情境中的估算意识。教学重点：经受编制口诀的过程，熟记口诀。教学难点：培育同学运用6的乘法口诀解决实际问题的力量。教学手段：多媒体课件。教学过程：一、创设情境，复习旧知。1、翻板嬉戏。小伴侣们，喜爱玩嬉戏吗？今日上课，我们一起来玩翻板嬉戏。宣布嬉戏规章：选择一块板，依据板上的数字，说出以它为积的乘法算式，比比哪个小伴侣说得多，说得快。看看哪个小伴侣最聪慧，问题回答得最好，嘉奖他一颗星。2、

4、估算。小伴侣们你们看，多宏伟的一栋大楼呀！天黑了，大楼的窗口星星点点亮了起来，最终都亮了。老师请你们来估量一下，这幢大楼一共有多少个窗口？你是怎样想的呢？二、探究新知。1、说一说数一数，一层楼有几个窗口？两层呢？三层呢（1）同学分组学习，完成表格。（2）说一说你是怎样算的？（3）板题。宣布本节课内容。2、猜一猜老师请你们猜一猜，依据以往编乘法口诀的学习阅历，6的乘法口诀有几句？每句口诀里肯定有哪个字？3、试一试（1）用你喜爱的形式编出6的乘法口诀，填写算式。（2）小组内沟通你编的口诀。（3）师生共同系统整理出6的乘法口诀。（4）读一读，记一记，你发觉了什么?4、想一想68=67=69（1）独立填出方格中的数，说一说你为什么这样填?（2）分组争论：三个算式之间有什么关系?（3）小伴侣们说得真好！老师想考考你们，完成课本p73页第四题。想一想，算一算。看谁写得又快又好!三、课间休息，观赏儿歌假如你欢乐的话。四、巩固6的乘法口诀。 共10页，当前第1页12345678910