新爱的训练读书心得.docx
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1、新爱的训练读书心得 新爱的训练读书心得(精选14篇) 新爱的训练读书心得 篇1 这个星期五的晚上,妈妈向我推举一本好书,叫做新爱的训练,一听书名,我便有些惊奇,我以前读过爱的训练,是意大利作家亚米契斯写的一个学校生恩利科的成长经受,感动了千百万的读者。那这本新爱的训练又写的是什么呢?我将信将疑的打开书,一会儿就被书中的内容吸引住了,即是由于书中幽默风趣的语言,也是由于他曲折感人的故事,还是由于郭景瑞老师那全新的视角,一个老师的视角。写的是他这个快退休的老老师和初一六班同学相处一年的故事,由于我现在也是初一的同学,所以看到这些故事感到非常亲切。 在读书的过程中,我把自己当成了郭老师,一会为刘金龙
2、上课不听讲而叹息,一会为韩伟萍即将辍学而惋惜,又为她得到了国家的扶贫政策兴奋。但最让我感动的就是过老师暑假去家访。可能由于当时电话也不普及,郭老师有很负责任,他为了和家长沟通,在暑假里骑着他那又破又旧的自行车跑遍了整个小城。为每个同学都细心的讲题,关怀每个同学的生活,这样的老师真好。很盼望叫我的老师也能到我家来家访。也只有有爱心的老师才能教出有爱心的同学。他的同学原来抗拒他,后来拥护他,学习也很努力。 郭景瑞老师管理班级也很有一套,他带同学星期天去爬山,还在山上指导同学现场写作文,让我感到很新奇,也很艳羡。我想:假如我们班也能这样就好了,同学们肯定会很有干劲的。书中我感觉郭老师的心态特别好,全
3、家只有五分地,除去三间小平房,只有三分菜园,物质条件并不好,但他总是乐呵呵的。这让我想起了退休的姥爷,它也是一个学校语文老师,郭老师和姥爷一样,是那样有爱心,有耐心。我喜爱姥爷,也喜爱郭老师。 郭老师的语言也很生动,用了很多的歇后语,像过河捋须子别牵须(虚心)了,小米干饭常事,让我知道有时候用歇后语也能让文章增色不少。最近我和妈妈也在背歇后语,让我的文章更加生动,这也是妈妈向我推举这本书的缘由之一。 最终,我最终理解了这本书为什么叫新爱的训练了:最平凡的其实最感人,最简单被我们忽视的,往往最撼人心魄。 新爱的训练读书心得 篇2 在每位老师的教同学活中,最令我们头痛的不是每天所面对的沉重工作,亦
4、不是那摇摆不定的训练政策,而是遇到一班顽皮和不守秩序的同学。为了让这班同学能得到健康的成长,每天老师都绞尽脑汁、甚至心力交瘁。有时候,老师会被这些同学的行为气得快要发疯或恼羞成怒,对违规的同学赐予实时的斥责或惩处。甚至有时候,老师会因受到多次的挫折而渐渐放弃这些顽皮的同学。 无论您是否有一段上述的经受,我诚意地向您推举这本由戴晨志博士所著的新爱的训练。文中的倪美英老师,是一位平凡的老师,却有着不平凡的教学经受。最初,她带着满腔热忱投入到教学中,却不行避开地以老师的权威管教同学,以分数和听话与否来评判孩子,甚至以外表来衡量孩子结果伤了孩子的心。后来,在与孩子的相处中,她慢慢学会了用爱去关怀、照看
5、、激励孩子,那些平常人眼中叛逆、成果差、有各种毛病的孩子们,在她爱的关怀下重新激发出自信念,从逆境中站了起来!戴晨志博士以倪美英老师教学中的小故事为素材,在每一个故事之后,皆设有讲台和启示。他摒弃学者那种使用冗长说道理的作风,用故事、引述、结合现实状况及生活中的例子,为倪美英老师的训练技巧作解说,引发我们更多的感悟和启示,交给我们更多的沟通诀窍。在此,我个人把微不足道的读书心得,与大家一起共享。 第一,爱的训练,并不在于要求对方马上转变;爱是需要投资的,我们需要投资关怀、耐心与信念,让孩子看到自己的亮与能。 没有一件事情不是练习而来的,老师的爱和鼓舞,也是需要练习的。在我去年刚任职时,心中曾有
6、着满腔的爱,盼望能全心全意地扮演好老师的角色。然而,在学校方面的要求与家长的期望下,我心急了,曾以老师的权威武厉地管教同学,但是没有达到预期效果,每次管教之后过不了多久同学依旧如故,而且有时竟适得其反。正如书中所言打骂同学,或许是一个解决问题的最快方法,但也是一条最远的路最远到达孩子内心的路,由于打骂、威逼、恐吓,绝不能让一个孩子从自己内心去要学好做好!书中提到冷却心情,转移焦点,是很有用的方法。俗话说:一个拳头打过来,最好的方法是用布包住它,而不是用拳头还击拳头,那样的结果是很痛的。所以不妨静下来,心存体谅,了解同学犯错的真正缘由,以同理心让对方感受到被关爱的温馨。我现在正努力调整心态,以更
7、宽容、更平和的心来对待我的同学。期望将来他们都能够在布满爱的环境中欢乐学习与成长,并能发挥其潜力。 其次,训练的功能,不在于刻意压制人性的黑暗面,而是努力启发人性的光明面!我们可以试着做引导者,而不是强势指导或命令者!由于有创意、有耐心、有循循善诱的引导,比言辞教训或命令,更有助于孩子们的自我成长。老师的专心,孩子看得见!,名训练家福禄贝尔也曾说:训练无他,惟爱与榜样而已。让孩子知道过错,并诚意改过,这岂不是爱的训练无比之美吗?每一个同学都有着他不凡的一面,至少同学心底深处的真、善、美,是会伪装的大人所比不上的,老师的爱,就像暗夜中的灯火,能让同学看到光明,你岂能忍心只赐予黑暗的批判和否定呢!
8、 第三,法国文学家卢梭曾说:你知道用什么方法可以使你的孩子成为不幸的人吗?就是对他百依百顺!真的,假如老师或是父母对孩子太纵容、太放纵、太溺爱,就可能会害了孩子,甚至使他成为不幸的人。所以,严格,也是一种慈善。 曾听过一句话:世界上最松软的是风,最暴烈的也是风;世界上做柔和的是水,最蛮横的也是水!的确,老师是风,也是水,可以让孩子如沐春风,一辈子感受其恩泽和爱;然而,若稍有不慎,过度放纵与溺爱,亦可能是孩子误入歧途,遗憾终身啊!所以,要让同学吃必要的苦,耐必要的劳,要舍得让他跌倒,他才会有爬起来的士气。当然严格之前,是否也应有爱与关怀,了解缘由呢?书中提到的玉梅,骂脏话,功课没写完,全身脏兮兮
9、,若不去了解缘由,只一味地严格要求,岂不是给这需要爱的孩子,雪上加霜吗?穿六条内裤挨打的陈树旺,不也是如此。或许,就单单是身为老师的努力,是根本不够,没有身边的人协作,这套训练也实施不了,面对不讲理的家长,身为老师的,可能也是只能摇摇头,束手无策了吧,书中提及了这么一句话舍不得管教孩子、舍不得让孩子挨骂吃苦,则他将来会更苦!身为父母的应当真正的理解这句话的涵义。爱,就要有方法、有才智,要让孩子吃必要的苦,耐必要的劳,也舍得让他跌倒,他才会英勇爬起来,而且走得更好,更快、也更有自信!作为老师,我们在训练同学的同时也应当准时的与家长沟通,让我们的训练在同学平常的校外生活中得以连续! 第四,俗话说:
10、给他吃鱼,不如教他钓鱼。所以,只要亲近,就能了解,只要去做,就能真实体会!老师不能只会做一个一指神功的人只出一张嘴,指挥孩子做这个、做那个,命令孩子洗这个、扫那个老师就是孩子的模子,也是孩子仿效的对象;老师只是一指神功的人,只会伸出食指发号施令,那么孩子将来也会是同一个模子塑造出来,成为只会一指神功,只说不做的人啊! 第五,老师,是为了训练同学,为了让孩子有欢乐,才来当老师的,而不是为了生气,才来当老师的。维持心情的平和、稳定,对老师来说是很重要的!由于,心情不稳定,看什么事情都可能会有偏颇。 书中有这样一句话让我受益匪浅:真正的力气不是生气、动怒、出手,而是温柔、包涵、宽恕!当我们多一些宽宏
11、大量和幽默解嘲,就可以化解不开心的情境,就像心理学上所说的心里想好,就是好;心里想坏,就是坏!只要看对方不顺眼,那么不管他做什么,你都看不顺眼;只要看对方顺眼,那么不管他做什么,你都觉得顺眼,很可爱!老师先要排解自己心中的负面心情,再去鼓舞孩子!能维持心情平和、稳定,并随时调和身心心情的人,才是有才智的! 新爱的训练读书心得 篇3 经常觉得作家是具有很高深的思想的人,是能观看到一般人所不能观看、捕获一般人所不能捕获到的细节的,是有着超凡功力的人。所以,每当提起一个作家,从小到大,往往会不由自主的从内心升起一种仰视的心情,拿起一本书,也总是会想这是作家写的,不是一般人所为,可不是一般的书,能写出
12、这样一本书的人,非一般人。这种念头,存在心里几十年,到现在,仍有。 这几天,始终在读郭景瑞老师的新爱的训练,读书之前,总是觉得这又是一本不凡之书,或许就像大训练家夸美纽斯一样,肯定会给人一种高屋建瓴的指导,肯定会布满才智,布满哲理,也肯定会有很多令人值得回味的高深理论,给人思想的启迪怀着这样的崇敬与虔诚翻开了书。 打开书的第一章,从前的感觉就已经荡然无存!预先想到的高深的理论和哲理并不存在,反而就是一本日记体的教学随笔。我怀着奇怪连续往下读,郭老师始终以一个长者的口吻在向面前的我娓娓谈起他的做班主任的前因后果,又似乎跟老伴侣拉家常,唠着他的一般的生活。但书中的人、景、物似乎就在眼前,栩栩如生在
13、繁琐的日常工作中,郭老师也像一般的班主任一样面对琐碎的鸡毛蒜皮的日常事物而焦头烂额,也会遇到桀骜不驯的同学,也会由于同学而晚上睡不好觉,也像大家一样并非处理事事都胸有成竹,也在边思索边摸索边进行。 特殊是在关心两个问题同学路小宇、刘金龙的过程中,两个捣蛋鬼的形象、眼神,甚至语言都让人觉得那么熟识,似乎这两个孩子就在我的身边。刘金龙这个刀枪不入的浪荡子,由于报复而有意把自己的笔放在全班公认的特殊老实的孩子的铅笔盒里而大喊自己丢了诬陷人家,并且还大有一副说到天涯我有理的痞子形象。此时,郭老师的一顿讽刺挖苦,也让我觉得痛快淋漓,我也仿佛看到了曾经的自己。下课后,听到不服气的刘金龙呸呸两声,郭老师的内
14、心独白,真是说到了我的心里去了,仿佛是我在面对这个大事,真是生气窝火又焦急。刘金龙的报复,下课后对老师的呸呸郭老师的隐忍,内心的苦闷,憋屈,晚上因苦无对策的失眠这样的场景真是太常见,熟识了。怎么办呢?郭老师在焦急,读书的我的焦急也丝毫不亚于郭老师,后边呢?赔礼的结果呢?不领情怎么办?这些预想也深深的吸引着我,我急于想知道后文,郭老师会怎样做呢?郭老师苦苦查找的那把钥匙能找得到吗?刘金龙真的能转变过来吗? 在七月:像得了神经病金色的童年一章里,郭老师那极具亲和力的又布满感召力,更具文化韵味的动员,让人不得不佩服。文人墨客,吟诗作赋,同学也可以以之为榜样,把同学和文人墨客相提并论,同学会觉得自己和
15、名人一样优秀。好的老师会鼓舞同学,好的老师更会激励同学。我们常说要鼓舞表扬,但往往自己在生活中不能自如的做到。因此我经常是在刻意查找这样的机会,总是对生活做着这样的一种假设却从来没有抓住机会付诸实施。并且有时还会埋怨同学,不给自己表扬的机会。殊不知,这种机会就在身边,就在我们生活的每一天,可我们经常会视而不见,从而使机会静静溜走,而我们甚至会埋怨,没有这样的机会去这样训导同学。 这些故事的叙写,不仅让我从中获得了丰厚的学问阅历,学会了更多的有用的管理技巧,也让我顿悟:原来书可以这样写,原来这些日常的生活琐事可都是自己人生经受中最珍贵的精神财宝,可我怎么以前就没有发觉呢?这些散碎的金子,自己怎么
16、就想不起来把它们捡捡起来连缀成链呢?生活中不是缺少美,而是缺少发觉美的眼睛。郭老师又一次印证了这句话的正确。 一本好书,不肯定非得像滔滔江水般冲击我们的视觉和心胸,也可以像涓涓细流柔柔地涤荡我们的心灵,泛起层层漾漾的涟漪。新爱的训练是耶! 新爱的训练读书心得 篇4 在这漂亮的世间爱毕竟是什么?在这本书里爱又是怎样去体现的呢?它又带给了我们什么训练的结晶呢?当我第一次听到这个书名时,这些问题便如潮水般向我涌来。带着这些未知的疑问我走进了爱的训练去探求我想要的答案。 这是一本以日记形式撰写的小说,书里的每一个故事虽然比较短小,但是每一个个小故事都叙述着那父母与孩子间美妙的爱、那老师与同学的情感、那
17、伴侣之间的纯真友情这一切的一切永久都离不开一个字-爱。 我把这本书捧在手上,在阳光暖和的陪伴下打开了这本书,一页一页的认真阅读起来。刚刚开头读它的时候,没有什么感觉,书里的每一个字每一个句子都是那么的频繁,才读了几篇我就有些厌倦了,或许由于它是名着我才肯连续读下去。谁知我越读越着迷,越读越感动,或许这就是爱的魔力吧,这一篇篇虽然语句一般,但是内涵深刻的故事,是让我从心底说出的赞美,赞美故事中人与人之间那美妙的爱,赞美能写出一本这样棒的一本的书,真是让我刻骨铭心。 在这全部的故事中让我记忆最深的是一个名叫栖身的故事。它叙述的是小说的仆人安利柯和他的姐姐无意中得知他们的爸爸妈妈最近没钱了,我本以为
18、他们只会用要父母一些钱,没有想到他们竟然什么都不要了,衣服,零花钱,文具,日用品能不要的不要,能少要少要。这还不够,他们尽量找出东西来换钱,给家长尽量减轻家庭负担。读到这,我心里便很不是味道,同样是学校生,同样有着一颗爱父母的心,我为何就很少想过钱这个问题。现在的孩子家家都有钱,可是却很少有想一想假设家里没钱了时怎么办,或许想也会想,可是也不会像他们一样这样的省吃俭用去得钱。我真佩服他们啊!这只是父母与孩子间美妙的爱而已。还有许多故事是叙述伴侣与师生间的爱和人与人之间的爱的故事。让我受益匪浅! 读完这本书,我花费了许多时间,但是我却一点也不懊悔,由于它使我懂得了很多道理,爱就像花蜜,蜜蜂不能缺
19、少它,正如我们不能缺少爱一样。只要我们喜爱生活,关爱他人,世界就将由于爱而变得更美妙! 新爱的训练读书心得 篇5 爱,一个多么熟识的字眼,在每个人的心目中都有一份纯净的爱,爱是无私的,爱是博大的,只有生活在爱的海洋里,才会享受爱。而我读了爱的训练这本书后,我才真正领悟了爱的境界。/这部到处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力气真的很宏大。爱的训练介绍了意大利小孩安利柯在一个学年十个月中所记的日记,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母间的爱,师生之间的爱,对祖国的爱,使人读之如同在爱的怀抱中成长./ 爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形经常会被我们所忽视,可是我们的生活
20、不能缺少它,其实它的意义已经融入生命.但许多人都无法感受到.爱之所以宏大,是由于它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与心情.爱是一次没有终点的旅行,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来.于是,就想连续走下去,甚至投入热忱,不在乎它将持续多久.这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱.读爱的训练,我走入安利柯的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱.在感动中,我发觉爱中包含着对于生活的追求./ 古往今来,有多少爱的真情故事啊,可见,爱,是无处不在的。我们一诞生,就沉醉在爱的海洋里,有父母的爱和爷爷奶奶的爱。慢慢长大了,上学了,又有老师的爱,同
21、学们的爱。爱就如空气一般,我们身边处处都是爱,我们从未离开它,离开了爱的人,就等于没有灵魂的人。爱可以使人绝处逢生,爱可以使浪子回头,爱又可以激发人无穷的力气。 是爱,使我们能欢乐健康地成长,是爱,赐予了我们内心的暖和。人与人之间的爱是宏大的,爱是宽恕的,爱又是包涵的 爱是训练的源泉,爱与训练是息息相关的。多感受一份爱,就多一份暖和;多奉献一份爱,就多一份欢乐。在今后的日子里,让我们共同沐浴在爱的海洋里。 新爱的训练读书心得 篇6 在这漫长的暑假中,有时是为了打发时间,有时是心血来潮,我读了许很多多的书,有世界名着、连环画、故事书、作文书等等。不过,那本爱的训练是最让我刻骨铭心的。 在这本书里
22、,它的仆人公:安利柯,他经受了很多事。在他四班级的学习生涯中,他经受了不少的风风雨雨和是是非非,有幸福和欢快,当然也有苦痛和难受。他新熟悉了教他们四班级的老师,一位从格拉勃力亚来的同学,还有一位盲眼少年等等。在他这四班级的一个学期中,他看了卡隆对科洛西的侠义行为,看到科洛西家虽然很贫困,但他却还是很喜爱去上学,还看到了好多女同学都热心地关心一位小烟囱扫除人等很多助人为乐的事情。不过,也有一些是不好的行为,但是最终他们都承认了自己的错误。这一学期让他最快乐的事就是和代洛西可菜谛、耐利这些友人的来访,而他最难过、遗憾的事情就是在这个学期的期末,他要离开这个他生活了四年的学校和他诞生的这个小镇。 读
23、了这本书,我受到了很大的启发,我觉得做为一个学校生不但应当有助人为乐、团结友爱的好品质而且还要学习他们那勇于承认错误的精神,在这点上,我觉得很惭愧。由于我有的时候不但不承认错误,还要掩饰,不过我想,我以后肯定不会再这样了。我会接受别人的批判,承认并改正自已的错误,我将在改正错误中不断地成长。另外,他们在艰苦的状况下还在努力的读书,而我们现在是多么好的教学环境,可还是有人不珍惜这美妙时间。这本书让我明白了是与非,懂得了美与丑,能辨别善与恶。这本书中有一句话始终深深地.在我心中:爱,好比一个环,把一颗颗心联系在了一起。是啊,只有有了爱,世界才会变得更美妙。让我们把爱奉献给身边的每一个人吧! 新爱的
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