二年级数学上册 九 除法《长颈鹿与小鸟》说课稿 北师大版(共3页DOC).doc
《二年级数学上册 九 除法《长颈鹿与小鸟》说课稿 北师大版(共3页DOC).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《二年级数学上册 九 除法《长颈鹿与小鸟》说课稿 北师大版(共3页DOC).doc(3页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、最新资料推荐长颈鹿与小鸟说课稿今天我说稿的题目是:北师大版二年级数学上册第九单元第一课时长颈鹿和小鸟,学生对2的乘法口诀已经非常熟悉,而本节是让学生如何熟悉运用乘法口诀来求商及解决生活中的一些实际问题。基于对内容和理解和学生情况的掌握,我把本节课的教学目标定为: 知识与技能:学习用乘法口诀求商,熟练并运用29的乘法口诀求商,体会除法与乘法的内在联系。过程与方法通过动手、动脑,重点提高学生的运算能力,培养学生的应用意识,以及用不同方法解决生活中简单问题的能力。态度与情感通过情境的设计激发学生学数学的内心需要,调动学生的积极性。为了更好的实现以上的教学目标:我把本节课的难点确定: 进一步体会乘、除
2、法之间的关系,能比较熟练地应用2-9的乘法口诀求商。同时,把除法知识在生活中的灵活运用以及估算的实际运用作为本节的难点。为了更好的突破重点难点,我采用了直观法,启发式、讨论式教学方法,独立思考,小组交流等学习方法运用于本课。在本节课利用的教具:多媒体等。下面我将详细说说我的教学过程:首先第一环节:创设情境、激情导入。在这里我编了一个童话故事:冬天的时候我们都愿意躲在屋子里,小鸟们决定要到南方去旅游,它们起大早拿好东西,来到了车站,可是有的小鸟却找不到自己的车了。细心的同学们快来帮他们看一看,这些小鸟该上几号车?这时,我借助多媒体课件显示一些的不完整的算式,每个算式代表不同小鸟的号,: 7( )
3、=28 ( )6=42 9( )=63 3( )=21 ( )4=36 ( )5=35 7( )=56 ( )9=45 然后组织学生说一说如何帮助小鸟找到自己的车号?这里可以较好的激发学生的学习兴趣,同时也能引入本节要讲的内容。 最后:教师总结:小鸟们顺利地到达了旅游地,她们要住在温暖舒适的长颈鹿宾馆。看到来了这么多的小客人,长颈鹿应该高兴才对啊!可是他却发愁了,怎样安排 她们呢?聪明的同学们,你们能帮助他解决这个难题吗?这时,让学生带着问题来看下一个场景图。 第二个环节:自主探究、全作交流。首先,先让学生看场景,请同学们仔细观察,你能发现 什么数学信息?接着给学生独立思考的时间,并组织学生回
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 长颈鹿与小鸟 二年级数学上册 除法长颈鹿与小鸟说课稿 北师大版共3页DOC 年级 数学 上册 除法 长颈鹿 小鸟 说课稿 北师大 DOC
限制150内