一年级数学上册9总复习专题一数与代数第2课时解决问题导学案新人教版(共2页DOC).doc

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1、最新资料推荐第2课时 解决问题复习内容解决问题。复习目标1.培养学生用所学的数学知识解决简单的实际问题的能力。2.进一步发挥学生的想象力。复习重点培养学生合理利用各种信息解决问题的意识。教学过程一、基本练习1.指名口算。10-7=3 5-4=1 6-2=4 7-3=4 8-0=8 18-10=817-7=10 18-5=13 2+13=15 4+10=14 6+9=15 27-20=78+5=13 0+0=0 15+4=19 5-5=0 5+7=12 20+9=292.填未知数。（1）6+（5）=11 14-（4）=10讨论：括号里该填几？怎么想？指名回答。（2）练习。9+（4）=13 8+（

2、7）=15 12-（10）=25-（1）=4 7-（6）=1 （7）+7=14学生做完后，问是怎样想的。二、创设情境，复习应用。1.出示课本第108页第10题。（1）学生观察，分组讨论，说一说发现了什么。（2）引导学生思考：根据这幅图，你能提出什么问题？问：树上有几只猴子？树下有几只猴子？左边树上有几只猴子，右边树上有几只猴子？2.引导学生看河里有什么。（1）你能提出几个数学问题？同桌讨论。（2）怎么列算式？列出算式，一人板演，其余在书上完成，并说一说为什么。3.根据问题列式计算，并说说你是怎样算的。4.举例说一说日常生活中的有关数学知识方面的问题。教师小结：做计算题时，要体会“凑十法”的简便性，并会灵活运用“凑十法”。最新精品资料整理推荐，更新于二二二年四月二十四日2022年4月24日星期日07:21:45