口语交际 (8)(精品).pptx

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1、人教版五年级上册人教版五年级上册 第二单元园地第二单元园地口语交际口语交际湖北省竹山县擂鼓镇擂鼓小学湖北省竹山县擂鼓镇擂鼓小学 授课人：陈授课人：陈 梅梅二、交流平台二、交流平台既然大家都这么热爱自己的家乡，那既然大家都这么热爱自己的家乡，那么现在我们就以么现在我们就以“浓浓的乡情浓浓的乡情”为主为主题来策划一次活动吧。既然是活动形题来策划一次活动吧。既然是活动形式就要丰富多彩，通过丰富的内容，式就要丰富多彩，通过丰富的内容，精彩的节目来表达对家乡的热爱之情。精彩的节目来表达对家乡的热爱之情。一、畅所欲言，抒发情感一、畅所欲言，抒发情感同学们，请你们来说说对家乡的热爱之同学们，请你们来说说对家

2、乡的热爱之情吧情吧!交流要求：小组交流讨论：小组交流讨论：明确小组讨论的内容：表演哪些节目；由明确小组讨论的内容：表演哪些节目；由哪些同学表演；怎样表演才能使节目更精彩。哪些同学表演；怎样表演才能使节目更精彩。重点讨论怎样演才能使节目更精彩，根据重点讨论怎样演才能使节目更精彩，根据讨论情况列出节目表。（可以提示采取朗诵诗词，讨论情况列出节目表。（可以提示采取朗诵诗词，演唱歌曲、家乡画展、我做家乡小导游、课本（诗演唱歌曲、家乡画展、我做家乡小导游、课本（诗词）剧、编小报等形式进行活动。）词）剧、编小报等形式进行活动。）根据课前自己收集的资料，选择一个活动根据课前自己收集的资料，选择一个活动方案，

3、选择合作伙伴进行小组学习，彩排活动内容。方案，选择合作伙伴进行小组学习，彩排活动内容。小组具体商量内容、分工等事宜，并以小小组具体商量内容、分工等事宜，并以小组为单位展示活动方案。组为单位展示活动方案。三、展示交流，体验乡情三、展示交流，体验乡情、现在就请同学们来展示一下你们小组策划的活动、现在就请同学们来展示一下你们小组策划的活动方案吧。方案吧。、分组列出节目表，把节目表在全班进行交、分组列出节目表，把节目表在全班进行交流。流。、以组为单位，围绕、以组为单位，围绕“浓浓乡情浓浓乡情”表演，形表演，形式不限，可以是古诗诵读牵情思，可以是歌曲演唱式不限，可以是古诗诵读牵情思，可以是歌曲演唱道情思，可是挥毫泼墨画情思，可以是匠心独运写道情思，可是挥毫泼墨画情思，可以是匠心独运写情思等等。情思等等。、分组表演，评优激励：、分组表演，评优激励：各小组汇报合作学习的成果。其他组认真各小组汇报合作学习的成果。其他组认真观看，认真评选。观看，认真评选。交流本次研究活动的体会、收获以及感受交流本次研究活动的体会、收获以及感受等，评选出优秀活动小组、最佳创意小组、团结协等，评选出优秀活动小组、最佳创意小组、团结协作榜样小组、优秀设计小组等。作榜样小组、优秀设计小组等。