开学第一课《高一新生如何学高中化学》》.ppt

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1、开学第一课教育高一新生如何学好高中化学卢老师前言前言岁月在变，人也在变。首先祝贺您升入高岁月在变，人也在变。首先祝贺您升入高中，开始了高中的学习之旅。中，开始了高中的学习之旅。本节课，是初中化学和高中化学的衔接。本节课，是初中化学和高中化学的衔接。从现在开始，我们学习的思想要转变了，转变从现在开始，我们学习的思想要转变了，转变得早，高中的学习就早一些变得轻松愉悦。得早，高中的学习就早一些变得轻松愉悦。主题一：高中化学学什么一、高中化学教材一、高中化学教材u1、海南高考必考模块、海南高考必考模块：必修1、必修2、选修4化学反应原理；u2、海南省高考选考模块：、海南省高考选考模块：选修2化学与技术

2、、选修3物质结构与性质、选修选修5有机化学基础有机化学基础任选一本。任选一本。主题一：高中化学学什么二、初中化学课程怎么开始学习？二、初中化学课程怎么开始学习？初中化学，特点是初中化学，特点是“浅、散、乱、点浅、散、乱、点”。浅浅：学习的知识比较浅显，即便不怎么理解，也可以通过其他知识的延伸加以弥补，考上个50多分。散散：初中化学知识不怎么系统，教材上12个单元之间的关联性也比较差。乱乱：教材的12个单元，涉及到的知识有物质物质（空气、水、碳和碳的氧化物、金属及其化合物、酸碱盐化肥等）、基本概念基本概念（物质分类、主题一：高中化学学什么二、初中化学课程怎么开始学习？二、初中化学课程怎么开始学习

3、？初中化学，特点是初中化学，特点是“浅、散、乱、点浅、散、乱、点”。化学反应分类、氧化反应、还原反应、溶液等）、基本理论基本理论（物质结构和元素周期律、元素周期表、质量守恒定律等），教材安排上比较零乱，不系统。点点：初中化学的知识好像一个一个散乱的点，尤其看到35道中考题之后，这种感觉更加强烈主题一：高中化学学什么二、初中化学课程怎么开始学习？二、初中化学课程怎么开始学习？p初中化学学习的特点，自然是以“背诵为主背诵为主”，许多化学知识，在我们还没有理解、没能深刻理解的时候就要暂时记住它们，就是“背背”：元素符号要背、元素名称要背、元素周期表前20个元素的顺序要背、金属活动顺序表要背、元素的化

4、合价要背、溶液质量分数计算公式要背p靠背，我们中考化学得了70分、80分、90多分，上了高中，还带着初中学习化学的方法。主题一：高中化学学什么三、高中化学课程怎么开始学习？三、高中化学课程怎么开始学习？高中化学，怎么学习？先跟着教材走吧！比如高中第一章第一节开始接触的两个内容，一个是化学实验室的安全，第二个是化学实验基本操作和仪器识别。有些还是靠背，但是越往后学，就越“背”不了了，靠“背”不灵了。那就先不要“背”，要先“理解”：理解万岁！主题一：高中化学学什么三、高中化学课程怎么开始学习？三、高中化学课程怎么开始学习？1、高中化学，化学方程式系数不要背了、高中化学，化学方程式系数不要背了l初中

5、背下来的一些知识，还是非常有用的：元素周期表的前30个元素（或前30个元素）、化合价、金属活动性顺序表l但是，化学方程式的系数就不要背了需要背诵的基本通通再见了，初中背下来的化学方程式系数、系数们！主题一：高中化学学什么三、高中化学课程怎么开始学习？三、高中化学课程怎么开始学习？22、高中化学，氧化反应和还原反应要逐步深入学习、高中化学，氧化反应和还原反应要逐步深入学习初中化学知识脱节很厉害。比如氧化还原反应，这是中学化学的一个重头戏。我们在初中，先学的是氧化反应（在上册氧气那一单元），很久之后才学到还原反应（在下册碳和碳的氧化物那个单元）；高中就不这么学了，我们会逐渐加深对氧化还原反应的认识

6、，从必修一的第二章开始一直到选修五有机化学基础。现在，当我们在高一的第二章中学习氧化还原反应的时候，就要深刻理解这句话，“外层电子决定元素的化学性质外层电子决定元素的化学性质”。氧化还原反应氧化还原反应，占高考试卷100分40%多，因此要作为高中学习的重点之一。主题二：高中化学怎么学一、要了解高中化学与初中化学内容的不同。一、要了解高中化学与初中化学内容的不同。1、知其然，也要知其所以然。、知其然，也要知其所以然。u无数的事实表明初中化学学得特别好，中考都90分以上的学生，一上到高中面对化学一脸懵懵懂懂的不在少数。u初中那个实验多多、乐趣多多的化学好朋友，到了高中居然变成一个冷漠无情的大反派，

7、前面的几次大测居然都是及格线上下，而且知识点晦涩难懂，次次化学拖后腿，感觉对化学再也没有爱了。这都是为什么呢？主题二：高中化学怎么学一、要了解高中化学与初中化学内容的不同。一、要了解高中化学与初中化学内容的不同。1、知其然，也要知其所以然。、知其然，也要知其所以然。u那是因为化学具有阶段性，初中的化学跟高中的化学是完完全全不一样。更让学生迷惑的是部分概念初中和高中表述都不一样，这是由于初中研究的是实验，即宏观表象；而高中研究的是反应原理，即微观本质。就像地球人基本都知道如何用手机，可是知道手机工作原理的又有多少呢？主题二：高中化学怎么学一、要了解高中化学与初中化学内容的不同。一、要了解高中化学

8、与初中化学内容的不同。2、抓住两条主线、抓住两条主线“分类、实验分类、实验”u现在这套新课标化学教材，是以“分类学分类学”、“化学化学实验实验”为主线的。u比如化学实验，是我们开学的第一课，在复习初中知识的同时，加深对高中新课程的理解。u整个高中阶段的化学学习，都围绕着“分类”、“实验”两条主线在延伸，这是教材所限定的，也是老师要求我们学的，也是考试时候要考的。主题二：高中化学怎么学二、注意适应高中化学的学习方法二、注意适应高中化学的学习方法p首先，要预习。首先，要预习。初中没有预习习惯的同学一定要培养预习的习初中没有预习习惯的同学一定要培养预习的习惯。预习可以提高自学的能力，帮助你了解下节要

9、学习的内容，惯。预习可以提高自学的能力，帮助你了解下节要学习的内容，分清主次，把握重点和难点，有针对性的听讲。分清主次，把握重点和难点，有针对性的听讲。建议：即使再建议：即使再没时间，也要抽没时间，也要抽1010分钟浏览一下下节要学的内容。分钟浏览一下下节要学的内容。p第二，认真听讲。第二，认真听讲。以往有同学上课不听讲，课下看参考书自学。这种学习方法不适合高中化学，事实上，知识不是只看结论就有效的，要加上老师形象生动的举例和恰到好处的引导，你才能感受到它的来龙去脉，也才能理解它的用法。提醒：课堂听、提醒：课堂听、讲重点听老师强调的重点、难点，并做概要性笔记。讲重点听老师强调的重点、难点，并做

10、概要性笔记。主题二：高中化学怎么学二、注意适应高中化学的学习方法二、注意适应高中化学的学习方法p第三，重视练习。第三，重视练习。通过练习，可以强化对知识点的理解和记忆，可以更好的对知识进行应用。建议：基础一般同学要完成老师建议：基础一般同学要完成老师要求的基础性练习，基础好的同学除了要完成老师要求的练习要求的基础性练习，基础好的同学除了要完成老师要求的练习外，还要再做些有深度的题目。外，还要再做些有深度的题目。p第四，要善于总结反思。第四，要善于总结反思。我给学生分析试卷时经常能发现，错题都是同一个类型，也就是说如果当初他把错过的题目分析透彻，以后就不会再错了。所以同学们面对错题，要善于总结，

11、举一反三，以免在相同的问题上栽跟头。p第五，重视理解记忆。第五，重视理解记忆。比如，不仅要记住“升失氧化还原剂，降得还原氧化剂”这14个字，更要明白他们表示的含义和应用方法。主题二：高中化学怎么学三、注意学习习惯和学习毅力等各方面因素的培养三、注意学习习惯和学习毅力等各方面因素的培养p能力从学习中来，“铁肩担道义，妙手著文章”。p一个人能不能在教室、在家里坐得住、坐得稳、沉住气、拒绝各种如游戏之类的诱惑，往往是他（她）学业成功与否的关键。我希望我们每一位同学从今天起，就树立考试得高分、拼搏一流名牌大学的理想，里坐得住、坐得稳、沉住气、拒绝各种如游戏之类的诱惑，形成良好习惯，培养坚强的毅力。主题

12、三：高一化学注意点第一章第一章从实验学化学从实验学化学p第一节实验基本方法是初中向高中的过渡，比较简单。p第二节化学计量在实验中的应用是本章的重点，也是整个高中阶段计算部分的基础，是孩子自从初三学习化学以来最难的部分，有太多的同学败在此节，从此一蹶不振，觉得高中化学难于上青天。如果这节没有学通，以后的计算题就都没戏了。而学好这节的关键是“五个概念”“四个公式”的理解、记忆和熟练应用。p总结为：总结为：n=N/NA=m/M=V/Vm=cV。主题三：高中化学注意点第二章第二章化学物质及其分类化学物质及其分类第一节讲的是物质分类，比较简单。第二节离子反应和第三节氧化还原反应是第三、四章的基础，如果学

13、不透彻，那么在第三、四章就开始听天书了，心理上也就开始倾向选择学文科了。那么如何解决呢？第二节，书写离子方程式的关键是“拆”，什么拆呢？强酸、强碱、可溶性盐。强酸都有哪些？高氯溴碘（硝酸、盐酸、硫酸、高氯酸、氢溴酸、氢碘酸）。强碱又有哪些？钾钙钠钡（氢氧化钾、氢氧化钙、氢氧化钠、氢氧化钡）。其余的都不拆。有哪些特殊吗？有，浓硫酸不拆，石灰乳不拆。主题三：高中化学注意点第二章第二章化学物质及其分类化学物质及其分类第三节，记住口诀：失升氧还原剂，得降还氧化剂失升氧还原剂，得降还氧化剂。理解：失电子化合价升高被氧化发生氧化反应生成氧化产物做还原剂，想象你是还原剂，姚明是氧化剂，也就是说化合价低的是还

14、原剂，化合价高的是氧化剂。这些关键点，你不但要知道是什么意思，还要背得滚瓜烂熟，做梦都不能忘记。主题三：高中化学注意点第三、四章第三、四章金属（非金属）及其化合物金属（非金属）及其化合物p所谓“得方程式者得天下”，这两章的方程式如果像初三一样去死记硬背，你会永远背不会。应该怎么做呢？p1.结合老师做过的实验、讲过的知识点分类总结。比如铝的两性，大家可以这么记忆：铝、氧化铝、氢氧化铝和酸反应全部生成铝离子，和碱反应则全部生成偏铝酸根。这样你就一下记住六个方程式。主题三：高中化学注意点第三、四章第三、四章金属（非金属）及其化合物金属（非金属）及其化合物p2.学会正确的配平方法。对于氧化还原反应的配

15、平，不能单纯的只用原子守恒，而是按照这样的顺序：电子守恒电荷守恒原子守恒。做到这三点，你会事半功倍。教师寄语p我们可以感觉到，高中化学，高中需要用心去理解。只要用心，没有学不会的。p对！只要用心，没有学不会的只要用心，没有学不会的这就是高中化学的学习特点。p不知不觉中，我们就走近了高中化学。p本次课，是初中化学和高中化学的衔接。从现在开始，我们学习化学的思想要转变了，转变得早，高中的化学学习就早一些变得轻松。p下一次课，化学实验，是高中化学的第一课，依旧比较容易，也比较轻松。在这种轻松的气氛中，你就逐渐会喜欢化学，对化学产生兴趣。p兴趣是最好的老师。p最后祝愿同学们，化学是您高中学习旅途中的一颗最耀眼的明星，高中学习进步！