第一框——揭开货币神秘的面纱.ppt

《第一框——揭开货币神秘的面纱.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第一框——揭开货币神秘的面纱.ppt（52页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、股市上涨欣喜万分 交不起学费而神情苦恼 交易失败极度沮丧 拿到工资开怀大笑 究竟是什么让他们神情不一，情绪不同?RMBDEMUSD日常生活中，人们的衣食住行都离不开货币。日常生活中，人们的衣食住行都离不开货币。思考1.货币是用来干什么的？货币是用来干什么的？用来购买用来购买商品商品（和服务）（和服务）探究一：什么是商品？探究一：什么是商品？在日常生活中，我们经常到农贸在日常生活中，我们经常到农贸市场购买粮食、蔬菜、水果、到市场购买粮食、蔬菜、水果、到商店购买油、盐、酱、醋，衣服、商店购买油、盐、酱、醋，衣服、鞋帽、文化用品。这些需要购买鞋帽、文化用品。这些需要购买的物品都是商品。的物品都是商品

2、。v上述不同种类的商品有什么上述不同种类的商品有什么共同共同特征特征？商品首先是商品首先是 劳动产品劳动产品v母亲亲手为你织的毛衣是不是母亲亲手为你织的毛衣是不是商商品品？为什么？为什么？小明家去年小麦收获了一万斤，自家消费了4000斤，卖了6000斤。小明家消费4000斤小麦是不是商品？为什么？母亲织的毛衣、小明家的口粮都是劳动产品，但没有经过买卖过程，即交换环节，因此不是商品。商品商品是是劳动产品劳动产品用于交换的用于交换的(生产的目的)教师节快到了，小李同学在教师节快到了，小李同学在花鸟花鸟市场市场买了一个花篮，送给了赵老师。买了一个花篮，送给了赵老师。这个花篮是不是商品呢？这个花篮是不

3、是商品呢？小李在商店买时小李在商店买时是商品是商品，买来以后作为礼物送给老买来以后作为礼物送给老师时就师时就不是商品不是商品了。了。思考：思考：商品有什么基本属性（特点）商品有什么基本属性（特点）商品商品是是用于交换用于交换的的劳动产品劳动产品使用价值价值凝结在商品中无差别的人类劳动判断下列是商品的有判断下列是商品的有雪山上待售的氧气罐超市里货架上待售的物品你正在使用的笔全国人民为四川捐的救灾物资太阳、空气回收的啤酒瓶分析分析一个打制石斧的人，突然想改善一下伙食，恰好隔壁邻居是个养羊专业户，于是打制石斧的人拿着自己的几把石斧跑到邻居家要求换一些羊。两人为究竟一把石斧能换多少只羊而争执不休请你为

4、他们确定一个合适的交换比例，并说明理由。（1）、石斧和羊价值的大小是由什么决定的？（2）、石斧价值多少是通过什么表现出来的？在这个交换关系中羊起到了什么作用？养羊专业户拿到石斧后，突然发现自己身上的衣服破了，想到自己多年未曾给自己添置新衣，于是领着几头羊跑到一个染布房，用羊换了一些布匹，又想起自己没盐了，于是又带着羊儿找到一家有多余盐的换了些羊第一阶段：偶然的物物交换第一阶段：偶然的物物交换能够表现其他商品价值大小的商品第二阶段：扩大的物物交换第二阶段：扩大的物物交换一位美国人到非洲原始丛林旅游，看到水天一位美国人到非洲原始丛林旅游，看到水天一色，便想租用部落的独木舟泛游湖上。当一色，便想租用

5、部落的独木舟泛游湖上。当他拿出美元去租船时，船的主人拒绝了，提他拿出美元去租船时，船的主人拒绝了，提出要用象牙交换。这位美国人于是来到另外出要用象牙交换。这位美国人于是来到另外一个有象牙的部落用美元购买象牙，不料又一个有象牙的部落用美元购买象牙，不料又遭到拒绝，主人提出要用纱布交换。于是他遭到拒绝，主人提出要用纱布交换。于是他又来到一个有纱布的部落，用美元购买纱布，又来到一个有纱布的部落，用美元购买纱布，不想也遭到拒绝，主人提出用针来交换。他不想也遭到拒绝，主人提出用针来交换。他猛然想起帽子上别了几根针，于是他用针换猛然想起帽子上别了几根针，于是他用针换回了纱布，又用纱布换回了象牙。当他拿着回

6、了纱布，又用纱布换回了象牙。当他拿着象牙来找船主时，船主已经回家了。这位美象牙来找船主时，船主已经回家了。这位美国人十分沮丧。国人十分沮丧。这个美国人的遭遇说明了什么问题？请这个美国人的遭遇说明了什么问题？请你为他支支招，换到需要的商品最简捷你为他支支招，换到需要的商品最简捷的办法是什么？的办法是什么？第三阶段：第三阶段：一般等价物为媒介的交换一般等价物为媒介的交换同样是一种商品同样是一种商品,但不同于其它商品但不同于其它商品成为媒介成为媒介,实现了买和卖的分离实现了买和卖的分离第四阶段：以货币为媒介的商品交换金银固定充当一般等价物货币是商品发展到一定阶段的产物第一阶段：偶然的物物交换第二阶段

7、：扩大的物物交换第三阶段：一般等价物为媒介的交换第四阶段：以货币为媒介的商品交换商品商品一般等价物一般等价物商品商品作为一般等价物的商品作为一般等价物的商品问题一：问题一：体积大，体积大，价值小，不易分价值小，不易分割、保存、携带割、保存、携带等等历史上充当一般等价物的商品：历史上充当一般等价物的商品：牛、羊、布帛、粮食、盐等牛、羊、布帛、粮食、盐等问题二：问题二：不固不固定，不统一，定，不统一，随时、空的变随时、空的变化而不同化而不同货币诞生货币成为商品交换的媒介金银等贵金属金银等贵金属固定固定充当一般充当一般等价物等价物金银为何能固定充当一般等价物？金银为何能固定充当一般等价物？你能归纳出

8、货币的含义吗你能归纳出货币的含义吗物物交换商品商品商品一般等价物商品货币的产生过程出现一般等价物金银固定充当一般等价物货币产生请你总结货币货币从从商品商品中分离出来中分离出来固定固定地地充当充当一般等价物一般等价物的的商品商品（一）货币的本质1、金银天然不是货币，但货币天然是金银。、金银天然不是货币，但货币天然是金银。2、商品和货币是一对孪生兄弟。、商品和货币是一对孪生兄弟。辨析（二）、货币的基本职能1、货币的职能：指货币在经济生活中所起的作用。指货币在经济生活中所起的作用。它们体现了货币的哪种职能？它们体现了货币的哪种职能？价值的表现形式价值的表现形式是什么？此时的货币有何特点？是什么？此时

9、的货币有何特点？(1)货币具有货币具有价值尺度价值尺度的基本职能的基本职能用以表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。货币本身是商品，具有价值。元、镑、马克“货币名称”不等于“货币单位”含义：原因：单位：注意：货币执行价值尺度职能时，不需要现实的货币，只需要观念上的货币。观念上的货币。价值决定反映价格v商品价格的高低，一般地说与商品本身价值大小成正比。价格是通过一定数量的货币表现出来的商品价值。（1 1）这里的货币）这里的货币发挥了什么作用？发挥了什么作用？（2 2）此时的货币）此时的货币有何特点？有何特点？商品-货币（交换媒介）-商品商品流通含义商品流通含义(2)货币具有流通手段的基本职能含义

10、：货币充当商品交换媒介的职能。以货币为媒介的商品交换叫做商品流通。用公式表示为：商品货币商品（WGW）注意：货币执行流通手段职能时，只能用现实现实的货币的货币，不能用观念上的货币。在“商品货币商品”的流通过程中，“商品货币”阶段的变化既重要又困难，“是商品的惊险的跳跃”，这个跳跃如果不成功，摔坏的不是商品，而是商品所有者。1、为什么说这个跳跃不成功，摔坏的就一定是商品所有者？2、如果你是商品的生产者，你怎么办？(3)货币具有的一般职能贮藏手段支付手段世界货币货币退出流通领域，当作社会财富的代表而保存起来在赊销赊购中，货币被用来支付债务当货币越出国内市场，在世界市场上购买外国商品，支付国际收支差

11、额，作为社会财富的代表在国与国之间转移A、一件衣服标价100元B、小王用5元钱买一支钢笔C、老李家藏有祖传的两块金砖D、世界银行向发展中国家贷款F、企业财务人员向工人发放工资（价值尺度）（流通手段）（贮藏手段）（世界货币）（支付手段）本周实践作业：本周实践作业：1、向父母了解生活中需要用到哪些卡？这些卡是否都是信用卡？你、向父母了解生活中需要用到哪些卡？这些卡是否都是信用卡？你能否给它们分分类？向父母了解为何要使用这些卡？在使用过程中能否给它们分分类？向父母了解为何要使用这些卡？在使用过程中有无出现某些问题？是怎么解决这些问题的？有无出现某些问题？是怎么解决这些问题的？2、记录周五、周六和周日

12、三天的美元对人民币的汇率、英镑对人、记录周五、周六和周日三天的美元对人民币的汇率、英镑对人民币的汇率变化民币的汇率变化3、抽空走访花鸟市场，调查在情人节、母亲节等节日来临时花价的变化？、抽空走访花鸟市场，调查在情人节、母亲节等节日来临时花价的变化？4、走访几家服装店，调查现在夏装的价格和初夏价格的变化，秋装刚、走访几家服装店，调查现在夏装的价格和初夏价格的变化，秋装刚上市的价格如何？在何种情况下开始打折？上市的价格如何？在何种情况下开始打折？5、查阅相关资料，调查手机发展史，探讨手机价格的变化以及变化的原因，、查阅相关资料，调查手机发展史，探讨手机价格的变化以及变化的原因，制成简单的制成简单的

13、PPT展示。展示。为什么产生纸币？金属货币有什么缺点？考考你提问：1、为什么交子可以购买商品？2、为什么宋朝政府要禁止私人发行交子？（三）纸币：定义：纸币是由国家（或某些地区）发行的，强制使用的价值符号。纸币的本质是价值符号。是国家现在正在强制使用的。纸币仅是一抽象概念，是代表。纸币必须由国家（某些地区）发行。优点：成本低；易保管、贮藏、运输思考：纸币由国家发行，能否任意发行？为什么？流通中的货币量流通中所需要货币量=商品价格总额货币流通速度=待售商品数量商品价格水平货币流通次数 国家有权发行纸币，但不可以任意发行纸币。纸币的发行量要以流通中所需要的货币量为限度。假设一定时期内流通中实际需要的

14、货币量是1000亿元纸币的发行量是1000亿元商品可供量不变1元纸币=1元 货币购买力纸币的发行量是2000亿元1元纸币=0.5元 货币购买力降低纸币贬值物价上涨购买力19371949年民国时期100法币购买力的变化年年年年 份份份份 可购买商品数量可购买商品数量可购买商品数量可购买商品数量19371937黄牛黄牛黄牛黄牛2 2头头头头19381938黄牛黄牛黄牛黄牛1 1头头头头19391939猪猪猪猪1 1头头头头19411941面粉面粉面粉面粉1 1袋袋袋袋19431943鸡鸡鸡鸡1 1只只只只19451945鸡蛋鸡蛋鸡蛋鸡蛋2 2个个个个19461946固本肥皂固本肥皂固本肥皂固本肥皂

15、1/61/6块块块块19471947煤球煤球煤球煤球1 1个个个个1948.81948.8 大米大米大米大米3 3粒粒粒粒1949.51949.5 大米大米大米大米2.45/100000002.45/10000000粒粒粒粒左边材料说明什么问题?纸币贬值，存款所代表的实物量减少，即实际收入减少；如果收入又没有变化，则人民生活水平下降，购买力降低，商品销售困难，造成社会秩序混乱。国家有权发行纸币但不能任意发行纸币发行过多纸币贬值,物价上涨 (通 货 膨 胀)发行过少商品积压,销售困难(通 货 紧 缩)通货膨胀：指经济活动中出现的全面、持续的物价上涨的现象。通货紧缩：指经济活动中出现的物价全面持续

16、的下跌的现象，通常伴随着经济衰退出现。总之，通货膨胀和通货紧缩都会影响正常的经济生活和社会经济秩序，因此，必须采取切实有效的措施。通货膨胀通货膨胀通货紧缩通货紧缩原因原因表现表现危害危害对策对策纸币发行量纸币发行量流流通中货币需要量通中货币需要量纸币发行量纸币发行量流流通中货币需要量通中货币需要量物价持续物价持续 纸币贬值纸币贬值物价持续物价持续生产生产失失业业不利发展经济、提高人民生活水平不利发展经济、提高人民生活水平货币发行量货币发行量(利率利率)货币发行量货币发行量(利率利率)巩固练习巩固练习1、金银固定地充当一般等价物之后，在商品交换中，、金银固定地充当一般等价物之后，在商品交换中，作

17、为商品流通的工具或手段的是作为商品流通的工具或手段的是A。货币。货币 B。一般等价物。一般等价物C。价格。价格 D。交换价值。交换价值2、关于商品和货币的关系，下列说法中正确的是、关于商品和货币的关系，下列说法中正确的是商品和货币是一对孪生兄弟商品和货币是一对孪生兄弟货币是商品交换长期货币是商品交换长期发展的产物发展的产物货币是一个历史范畴，商品是一个永恒货币是一个历史范畴，商品是一个永恒的概念的概念先有商品后才有货币先有商品后才有货币货币是一种特殊的商货币是一种特殊的商品品A、B、C、D、AC5、货币产生后商品交换表现为商品流通，用公式表示就是、货币产生后商品交换表现为商品流通，用公式表示就

18、是“商品商品货币货币商品商品”，这一公式表明，在商品流通条件下，这一公式表明，在商品流通条件下A。买和卖两种行为是同时进行的。买和卖两种行为是同时进行的B。货币是商品交换的工具和手段。货币是商品交换的工具和手段C。商品价值的大小是由货币来衡量的。商品价值的大小是由货币来衡量的D。商品价值的货币表现形式是价格。商品价值的货币表现形式是价格6、价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。黄金（货、价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。黄金（货币）表现出来的价格会随商品价值的变化而发生变化。在供币）表现出来的价格会随商品价值的变化而发生变化。在供求平衡的条件下，严格地讲，下列提法正确的是求平衡的条件下

19、，严格地讲，下列提法正确的是A。价值减少，价格一定下跌。价值减少，价格一定下跌 B。价值增加，价格可以下跌。价值增加，价格可以下跌C。价值减少，价格可以下跌。价值减少，价格可以下跌 D。价值减少，价格可以不变。价值减少，价格可以不变BCDBCD 6月月1日市场报发布致富信息称：农民若种丰收日市场报发布致富信息称：农民若种丰收2号西瓜，中秋节至国庆节即可号西瓜，中秋节至国庆节即可上市，时逢西瓜短缺空档，商品价格较高，市场售价可达上市，时逢西瓜短缺空档，商品价格较高，市场售价可达0.9元元/公斤左右。据此回答：公斤左右。据此回答：3、如果、如果1公斤西瓜公斤西瓜=0.9元是等价交换，对这一公式的理

20、解元是等价交换，对这一公式的理解错误的是错误的是 A。它表明任何商品的价值都要通过货币来表现。它表明任何商品的价值都要通过货币来表现 B。它表明商品价值是不能自我表现出来的。它表明商品价值是不能自我表现出来的 C。0.9元是一公斤西瓜的货币表现元是一公斤西瓜的货币表现 D。它表明西瓜的价格与价值相符合。它表明西瓜的价格与价值相符合4、0.9元货币在上述材料中行使的是货币的元货币在上述材料中行使的是货币的_职能。职能。A。支付手段。支付手段 B。贮藏手段。贮藏手段 C。流通手段。流通手段 D。价值尺度。价值尺度AD1 1、货币充当一般等价物和它出现以前的、货币充当一般等价物和它出现以前的一般等价

21、物相比，二者的相同与不同点？一般等价物相比，二者的相同与不同点？2、下列对一般等价物认识正确的是：、下列对一般等价物认识正确的是：它的价值是通过其他商品表现出来的它的价值是通过其他商品表现出来的 它是商品交换发展的产物它是商品交换发展的产物 它在商品交它在商品交换中起媒介作用换中起媒介作用 作为商品交换的媒介，作为商品交换的媒介，它与货币的职能没有区别它与货币的职能没有区别 A A、B B、C C、D D、货币固定地充当一般等价物，一般等价物则不固定货币固定地充当一般等价物，一般等价物则不固定D1.1.（广东（广东20092009）“夫珠玉金银，饥不可食，寒不可衣夫珠玉金银，饥不可食，寒不可衣

22、”，但人们还是喜欢金银。这表明金银作为货币，但人们还是喜欢金银。这表明金银作为货币A.A.从起源看，是和商品同时产生的从起源看，是和商品同时产生的B.B.从作用看，是财富的唯一象征从作用看，是财富的唯一象征C.C.从本质看，是固定充当一般等价物的商品从本质看，是固定充当一般等价物的商品D.D.从职能看，具有价值尺度、贮藏手段两种基本职能从职能看，具有价值尺度、贮藏手段两种基本职能C2.2.货货币币出出现现后后，它它不不仅仅是是商商品品交交换换的的媒媒介介，而而且且也也是社会财富的代表。人们崇拜货币，这是因为是社会财富的代表。人们崇拜货币，这是因为 A.A.货币是商品交换发展到一定阶段的产物货币

23、是商品交换发展到一定阶段的产物 B.B.货币是由金银来充当的货币是由金银来充当的 C.C.货币也是商品，具有价值货币也是商品，具有价值 D.D.货币的本质是一般等价物，是财富的代表货币的本质是一般等价物，是财富的代表 D 如果你对大人们说：如果你对大人们说：“我看到一幢用玫瑰色的砖盖我看到一幢用玫瑰色的砖盖成的漂亮的房子，它的窗户上有天竺葵，屋顶上还有成的漂亮的房子，它的窗户上有天竺葵，屋顶上还有鸽子鸽子”他们怎么也想象不出这种房子有多少好。他们怎么也想象不出这种房子有多少好。必须对他们说：必须对他们说：“我看见了一幢标价十万法郎的房子。我看见了一幢标价十万法郎的房子。”那么他们就惊叫道：那么

24、他们就惊叫道：“多么漂亮的房子啊！多么漂亮的房子啊！”（选（选编自圣编自圣德克旭贝里小王子）德克旭贝里小王子）29.29.（重庆（重庆20082008）材料中提到的材料中提到的“十万法郎十万法郎”是是 房子的价格房子的价格 房子的价值房子的价值 房子的交换价值房子的交换价值 在执行货币的价值尺度职能在执行货币的价值尺度职能 A.A.B.C.B.C.D.D.B1 1、（广东（广东20072007）货币在商品流通中起着重要作用。货币在商品流通中起着重要作用。下列对于货币的正确认识是下列对于货币的正确认识是 A A货币只有流通手段的职能货币只有流通手段的职能 B B货币就是金银，金银就是货币货币就是

25、金银，金银就是货币 C C有商品交换，就有货币有商品交换，就有货币 D D货币能表现一切商品的价值货币能表现一切商品的价值24(浙江浙江2009)从历史发展的过程看，下列判断从历史发展的过程看，下列判断正确的是正确的是 A A一切商品都能承担价值尺度职能一切商品都能承担价值尺度职能 B B只有货币能承担价值尺度职能只有货币能承担价值尺度职能 C C凡是劳动产品都能承担价值尺度职能凡是劳动产品都能承担价值尺度职能 D D仅仅金银能承担价值尺度职能仅仅金银能承担价值尺度职能DB2.关于商品和货币的关系，下列说法中正确的是关于商品和货币的关系，下列说法中正确的是 商品和货币是一对孪生兄弟商品和货币是

26、一对孪生兄弟 货币是商品交换长期发货币是商品交换长期发展的产物展的产物 货币是一个历史范畴，商品是一个永恒的概货币是一个历史范畴，商品是一个永恒的概念念 先有商品后才有货币先有商品后才有货币 货币是一种特殊的商品货币是一种特殊的商品 A.B.C.D.CC1 1、随着信息技术的发展，电子商务、电子银行、电、随着信息技术的发展，电子商务、电子银行、电子政务正在走进我们的生活。许多人购物和旅行时经子政务正在走进我们的生活。许多人购物和旅行时经常使用信用卡。信用卡作为电子货币的一种，在使用常使用信用卡。信用卡作为电子货币的一种，在使用过程执行的货币职能有：过程执行的货币职能有：一般等价物一般等价物 流

27、通手流通手段段 贮藏手段贮藏手段 支付手段支付手段 A A、B B、C C、D D、16（2004江苏）江苏）判断社会经济生活中是否出现判断社会经济生活中是否出现通货膨胀，主要是看（通货膨胀，主要是看（）货币发行量是否过多货币发行量是否过多 物价是否持续攀升物价是否持续攀升 社会上是否出现抢购风社会上是否出现抢购风 商品的价值量是商品的价值量是否变大否变大 A.B C D10（2004江苏）江苏）在商品流通中所需货币量不变的前提下，货币流通次数与 A.待售商品数量成反比 B.商品价格水平成反比 C.商品价格总额成正比 D.货币本身的价值成正比AC 4 4、（20082008江苏）江苏）2008

28、2008年我国实施从紧的货币政年我国实施从紧的货币政策，严格控制货币信贷总量和投放节奏。更好地策，严格控制货币信贷总量和投放节奏。更好地调节社会总需求和改善国际收支平衡状况，维护调节社会总需求和改善国际收支平衡状况，维护金融稳定和安全。采取上述措施有利于金融稳定和安全。采取上述措施有利于 A防止出现明显通货膨胀防止出现明显通货膨胀 B抑制人民币汇率上升抑制人民币汇率上升 C促进财政收人增加促进财政收人增加 D刺激社会总需求增长刺激社会总需求增长5 5、假定在一定时期内，流通中所需要的货币量为、假定在一定时期内，流通中所需要的货币量为10001000亿元，在其他条件不变的情况下，若纸币发行量为亿

29、元，在其他条件不变的情况下，若纸币发行量为18001800亿元，则会：亿元，则会：引起纸币贬值引起纸币贬值 引起物价上涨引起物价上涨 促进人民生活水促进人民生活水平提高平提高 导致存款所代表的实物量减少导致存款所代表的实物量减少 A A、B B、C C、D D、AC 通货膨胀和通货紧缩都是一种客观经济现象。回答通货膨胀和通货紧缩都是一种客观经济现象。回答下列两题：下列两题：1 1、这两种经济现象的共同点：、这两种经济现象的共同点：A A、都是纸币发行量超过了流通中所需要的货币量、都是纸币发行量超过了流通中所需要的货币量 B B、都是纸币发行量少于流通中所需要的货币量、都是纸币发行量少于流通中所

30、需要的货币量 C C、都表现为物价全面、持续的上涨、都表现为物价全面、持续的上涨 D D、都会影响正常的经济生活和社会经济秩序、都会影响正常的经济生活和社会经济秩序2 2、这两种经济现象的不同点是：、这两种经济现象的不同点是：A A、前者会降低居民购买力、前者会降低居民购买力,后者会提高人民生活水平后者会提高人民生活水平 B B、前者会导致物质的全面持续上涨、前者会导致物质的全面持续上涨,后者会导致物价后者会导致物价的全面持续下跌的全面持续下跌 C C、前者伴随着经济的持续迅速增长、前者伴随着经济的持续迅速增长,后者伴随经济的后者伴随经济的衰退衰退 D D、前者对企业有利、对消费者没利、前者对企业有利、对消费者没利,后者对企业没利、后者对企业没利、对消费者有利对消费者有利DB