几分之一 (3)(精品)(精品).ppt

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1、人教版新课标实验教材三年级上册人教版新课标实验教材三年级上册1 13 3湖南省衡阳市珠晖区东站路小学湖南省衡阳市珠晖区东站路小学 邹越非邹越非2 22 21 11 1一半一半一半一半?1 12 21 12 21 12 2（）（）（）（）（）下面哪幅图的涂色部分能用下面哪幅图的涂色部分能用 表示？为什么？表示？为什么？1 12 21 13 3折一折：折一折：拿一张长方形纸，在小组内折一拿一张长方形纸，在小组内折一折，再用斜线涂出它的二分之一，折，再用斜线涂出它的二分之一，你们组能找出不同的折法吗？你们组能找出不同的折法吗？1 1、折一折。创造一个新的几分之一。折一折。创造一个新的几分之一。2 2

2、、涂一涂。用斜线表示出这个几分之、涂一涂。用斜线表示出这个几分之 一，并写下来。一，并写下来。3 3、说一说。介绍这个新分数。、说一说。介绍这个新分数。自学小提示：1 1、自学课本第、自学课本第9090页下面部分页下面部分的内容。的内容。2 2、学习分数的读法、写法，、学习分数的读法、写法，及分数各部分的名称。及分数各部分的名称。3 3、自学后完成自主学习单。、自学后完成自主学习单。看图写分数（）（）（）1 13 31 16 61 14 4判断对错 我把一个我把一个苹果分成了苹果分成了2 2份份,其中的其中的1 1份就是份就是它的它的 .1 12 2 涂色涂色部分占了它的部分占了它的 。1 14 41 12 21 14 4 你发现了什么？你发现了什么？我发现：我发现：同一个物体，平均分的份数越多，同一个物体，平均分的份数越多，每一份就越少，得到的几分之一就越小。每一份就越少，得到的几分之一就越小。谢谢指导谢谢指导