部编版四年级语文上册语文园地四ppt课件.pptx

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1、从使用情况来看，闭胸式的使用比较广泛。敞开式盾构之中有挤压式盾构、全部敞开式盾构，但在近些年的城市地下工程施工中已很少使用，在此不再说明。从使用情况来看，闭胸式的使用比较广泛。敞开式盾构之中有挤压式盾构、全部敞开式盾构，但在近些年的城市地下工程施工中已很少使用，在此不再说明。1.对本单元学习的神话故事的特点进行回顾与整理。对本单元学习的神话故事的特点进行回顾与整理。2.借助拼音识记与花卉有关的词语，进行语言表达和逻辑思维训练。借助拼音识记与花卉有关的词语，进行语言表达和逻辑思维训练。3.指导学生积累表现人物特点的成语，激发学生积累、运用成语的兴趣。指导学生积累表现人物特点的成语，激发学生积累、

2、运用成语的兴趣。4.在读句子中体会想象的神奇，并与同学交流神话故事中神奇的情节。在读句子中体会想象的神奇，并与同学交流神话故事中神奇的情节。5.熟读、背诵古诗熟读、背诵古诗嫦娥嫦娥。加强语言积累，激发孩子们学习、积累古诗。加强语言积累，激发孩子们学习、积累古诗的兴趣。的兴趣。学习目标从使用情况来看，闭胸式的使用比较广泛。敞开式盾构之中有挤压式盾构、全部敞开式盾构，但在近些年的城市地下工程施工中已很少使用，在此不再说明。读了小朋友的话，你收获了什么？从使用情况来看，闭胸式的使用比较广泛。敞开式盾构之中有挤压式盾构、全部敞开式盾构，但在近些年的城市地下工程施工中已很少使用，在此不再说明。我我知知道

3、道了了：神神话话想想象象丰丰富富，题题材材广广泛泛。神神话话是是古古代代人人民民展展现现奇奇特特想想象象和和幻幻想想所所创创作作，具具有有神神奇奇、丰丰富富、多多种种多多样样的特色。表面看起来很荒诞，实质朴素、真实、生动。的特色。表面看起来很荒诞，实质朴素、真实、生动。我我觉觉得得神神话话的的故故事事性性强强，情情节节具具有有浓浓厚厚的的浪浪漫漫主主义义色色彩彩。如如后后羿羿射射日日和和打打猎猎有有关关，女女娲娲造造人人与与制制陶陶有有关关，神神话把人民的生活情景渗入故事里，加以浪漫化。话把人民的生活情景渗入故事里，加以浪漫化。神神话话中中的的主主人人公公性性格格鲜鲜明明，能能力力非非凡凡。主

4、主人人公公大大多多是是原原始始社社会会里里的的劳劳动动英英雄雄、战战斗斗英英雄雄和和其其它它英英雄雄人人物物的的理理想想化化身身，也也有有的的主主人人公公是是与与人人类类作作对对的的超超自自然然力力或或敌敌对对的的人人类类集集团团加加以以艺艺术夸张而成，不论是正是反，都是鲜明生动超凡的。术夸张而成，不论是正是反，都是鲜明生动超凡的。l我交流，我积累。我交流，我积累。从使用情况来看，闭胸式的使用比较广泛。敞开式盾构之中有挤压式盾构、全部敞开式盾构，但在近些年的城市地下工程施工中已很少使用，在此不再说明。(1)读读盘古开天地盘古开天地，下面说法正确的是，下面说法正确的是()A.盘古不畏艰难险阻，敢

5、于挑战权威。盘古不畏艰难险阻，敢于挑战权威。B.盘古愿意牺牲自己，具有锲而不舍和无私奉献的精神。盘古愿意牺牲自己，具有锲而不舍和无私奉献的精神。C.只要努力，人们就可以战胜自然，控制自然，过上美好的生活。只要努力，人们就可以战胜自然，控制自然，过上美好的生活。(2)读了读了精卫填海精卫填海，我明白了，我明白了()A.既然有了目标，就要坚持不懈地奋斗到底。既然有了目标，就要坚持不懈地奋斗到底。B.精卫有这种坚持不懈的精神，大海是一定可以填平的。精卫有这种坚持不懈的精神，大海是一定可以填平的。C.精卫是一只不自量力的鸟。精卫是一只不自量力的鸟。l练一练，学运用。练一练，学运用。从使用情况来看，闭胸

6、式的使用比较广泛。敞开式盾构之中有挤压式盾构、全部敞开式盾构，但在近些年的城市地下工程施工中已很少使用，在此不再说明。l我拓展，我积累。我拓展，我积累。神话故事总是充满幻想，但是它们神话故事总是充满幻想，但是它们又代表又代表着一种文化，读神话着一种文化，读神话故事就好像故事就好像徜徉在徜徉在幻想的海洋里。幻想的海洋里。盘古开天地盘古开天地女娲造女娲造人人大禹治水大禹治水精卫填海精卫填海这一个个这一个个流传广泛的中国古代神话流传广泛的中国古代神话传说，传说，无一无一不展现出我国古代劳动人民对自然的不展现出我国古代劳动人民对自然的认知认知和无穷的幻想，和无穷的幻想，体现着人们对美好体现着人们对美好

7、生活的生活的向往和追求。阅读先人留下的神话传说向往和追求。阅读先人留下的神话传说，不仅不仅能够丰富我们的能够丰富我们的想象力，想象力，更有助于更有助于我们我们了解中国古典文化。了解中国古典文化。从使用情况来看，闭胸式的使用比较广泛。敞开式盾构之中有挤压式盾构、全部敞开式盾构，但在近些年的城市地下工程施工中已很少使用，在此不再说明。花 花 花瑰 海圃圃卉卉玫玫 mi m l m dn tng mi m l m dn tng莉莉蕊蕊丹丹茉茉牡牡 p hu ru p hu ru棠棠这些词语，我们知道第一组是用这些词语，我们知道第一组是用“花花”扩词识字，第扩词识字，第二组是认识花的名字识字。二组是认

8、识花的名字识字。提示提示：点击生字进入详细讲解。点击生字进入详细讲解。从使用情况来看，闭胸式的使用比较广泛。敞开式盾构之中有挤压式盾构、全部敞开式盾构，但在近些年的城市地下工程施工中已很少使用，在此不再说明。把下面的植物分成两类。把下面的植物分成两类。松树松树 菊花菊花 荷花荷花 杨树杨树 柳树柳树 鸡冠花鸡冠花 杏树杏树(1)()(2)()l练一练，学运用。练一练，学运用。松树松树 杨树杨树 柳树柳树 杏树杏树菊花菊花 荷花荷花 鸡冠花鸡冠花从使用情况来看，闭胸式的使用比较广泛。敞开式盾构之中有挤压式盾构、全部敞开式盾构，但在近些年的城市地下工程施工中已很少使用，在此不再说明。l我拓展，我积

9、累。我拓展，我积累。小朋友，你还知道哪些花的名字？小朋友，你还知道哪些花的名字？这样含有花的词语还有很多。这样含有花的词语还有很多。凤仙花凤仙花 蝴蝶兰蝴蝶兰 天竺葵天竺葵 虞美人虞美人迎春花迎春花 鸡冠花鸡冠花 马蹄莲马蹄莲 杜鹃杜鹃山茶山茶 芍药芍药 荷花荷花 莲花莲花睡莲睡莲 槐花槐花 桂花桂花从使用情况来看，闭胸式的使用比较广泛。敞开式盾构之中有挤压式盾构、全部敞开式盾构，但在近些年的城市地下工程施工中已很少使用，在此不再说明。说说下面的词语让你想到了哪些人物或故事。说说下面的词语让你想到了哪些人物或故事。腾云驾雾腾云驾雾 上天入地上天入地 神机妙算神机妙算 各显神通各显神通三头六臂三

10、头六臂 眼观六路眼观六路 耳听八方耳听八方 刀枪不入刀枪不入我们在读这些成语的时候，我知道了有些成语我们在读这些成语的时候，我知道了有些成语是有典故的，还有的成语包含着故事。是有典故的，还有的成语包含着故事。读一读，你发现了什么？从使用情况来看，闭胸式的使用比较广泛。敞开式盾构之中有挤压式盾构、全部敞开式盾构，但在近些年的城市地下工程施工中已很少使用，在此不再说明。l练一练，学运用。练一练，学运用。上天入地上天入地 诸葛亮诸葛亮神机妙算神机妙算 过海的八仙过海的八仙各显神通各显神通 哪吒哪吒三头六臂三头六臂 孙悟空孙悟空(1)将下面的成语和对应的人物连线。将下面的成语和对应的人物连线。从使用情

11、况来看，闭胸式的使用比较广泛。敞开式盾构之中有挤压式盾构、全部敞开式盾构，但在近些年的城市地下工程施工中已很少使用，在此不再说明。眼观六路眼观六路 耳听八方耳听八方 刀枪不入刀枪不入(2)给成语编故事：给成语编故事：从使用情况来看，闭胸式的使用比较广泛。敞开式盾构之中有挤压式盾构、全部敞开式盾构，但在近些年的城市地下工程施工中已很少使用，在此不再说明。l我拓展，我积累。我拓展，我积累。小朋友，你还知道哪些这样的成语？小朋友，你还知道哪些这样的成语？类似这样的成语我还能再说几个：类似这样的成语我还能再说几个：卧薪尝胆卧薪尝胆【勾践勾践 】三顾茅庐三顾茅庐【刘备刘备 】纸上谈兵纸上谈兵【赵括赵括

12、】完璧归赵完璧归赵【蔺相如蔺相如 】凿壁偷光凿壁偷光【匡衡匡衡 】指鹿为马指鹿为马【赵高赵高 】囊萤映雪囊萤映雪【车胤车胤 】负荆请罪负荆请罪【廉颇廉颇 】百步穿杨百步穿杨【养由基养由基 】入木三分入木三分【王羲之王羲之】破釜沉舟破釜沉舟【项羽项羽 】从使用情况来看，闭胸式的使用比较广泛。敞开式盾构之中有挤压式盾构、全部敞开式盾构，但在近些年的城市地下工程施工中已很少使用，在此不再说明。l轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。变成了地。读下面的句子，感受想象的神奇，你在其它神话故事中，读下面的句子，感受想象

13、的神奇，你在其它神话故事中，也读到过让你感到神奇的情节吗？和同学交流。也读到过让你感到神奇的情节吗？和同学交流。l当阿波罗驾着太阳从天空驰过的时候，普罗米修斯跑到太阳车那里，当阿波罗驾着太阳从天空驰过的时候，普罗米修斯跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，拿取了一颗火星，带到人间。从喷射着火焰的车轮上，拿取了一颗火星，带到人间。l女娲把它装在一个大盆里，端到天边，对准那个大黑窟窿，往上一女娲把它装在一个大盆里，端到天边，对准那个大黑窟窿，往上一泼，只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。泼，只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。这里出现的句子是神话故事里的句子，这里出现的句子是神话故事里的句子，句子描写

14、的情景非常的神奇。我们在读这些句子描写的情景非常的神奇。我们在读这些句子的时候要边读边展开想象，想象脑海中句子的时候要边读边展开想象，想象脑海中出现的画面，感受神话故事的特点。出现的画面，感受神话故事的特点。读一读，你发现了什么？从使用情况来看，闭胸式的使用比较广泛。敞开式盾构之中有挤压式盾构、全部敞开式盾构，但在近些年的城市地下工程施工中已很少使用，在此不再说明。(1)夸父就跑到黄河边，一头扎进水里，咕咚咕咚，很快就把黄河水喝夸父就跑到黄河边，一头扎进水里，咕咚咕咚，很快就把黄河水喝干了。可是他仍然很渴，就来到渭水边，咕咚咕咚，一口气把渭河水干了。可是他仍然很渴，就来到渭水边，咕咚咕咚，一口

15、气把渭河水喝光了喝光了。夸父追日夸父追日(2)共工驾起飞龙，来到半空，猛地一下撞向不周山。霎时间，一声震共工驾起飞龙，来到半空，猛地一下撞向不周山。霎时间，一声震天巨响，只见不周山被共工氏猛然一撞，立即拦腰折断，整个山体轰天巨响，只见不周山被共工氏猛然一撞，立即拦腰折断，整个山体轰隆隆地崩塌下来。天地发生巨变，天空中，日月星辰都变了位置；大隆隆地崩塌下来。天地发生巨变，天空中，日月星辰都变了位置；大地上，山原移动，河川变流。地上，山原移动，河川变流。共工怒触不周山共工怒触不周山l读一读，学运用。读一读，学运用。从使用情况来看，闭胸式的使用比较广泛。敞开式盾构之中有挤压式盾构、全部敞开式盾构，但

16、在近些年的城市地下工程施工中已很少使用，在此不再说明。l我拓展，我积累。我拓展，我积累。小朋友，你还积累了哪些神话故事小朋友，你还积累了哪些神话故事？我还知道其他一些神话故事，它们描写的我还知道其他一些神话故事，它们描写的故事都非常神奇。如：故事都非常神奇。如：牛郎织女牛郎织女 哪吒哪吒闹海闹海 女娲造人女娲造人 后羿射箭后羿射箭 大禹大禹治水治水仓颉造字仓颉造字 八仙过海八仙过海从使用情况来看，闭胸式的使用比较广泛。敞开式盾构之中有挤压式盾构、全部敞开式盾构，但在近些年的城市地下工程施工中已很少使用，在此不再说明。嫦娥嫦娥(唐唐)李商隐李商隐云母屏风烛影深，云母屏风烛影深，长河渐落晓星沈。长

17、河渐落晓星沈。嫦娥应悔偷灵药，嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。碧海青天夜夜心。从使用情况来看，闭胸式的使用比较广泛。敞开式盾构之中有挤压式盾构、全部敞开式盾构，但在近些年的城市地下工程施工中已很少使用，在此不再说明。作者介绍作者介绍：李商隐（约李商隐（约813约约858），字义山，号玉谿生，），字义山，号玉谿生，晚唐著名诗人。他擅长写诗，和杜牧合称晚唐著名诗人。他擅长写诗，和杜牧合称“小李小李杜杜”，与温庭筠合称，与温庭筠合称“温李温李”。从使用情况来看，闭胸式的使用比较广泛。敞开式盾构之中有挤压式盾构、全部敞开式盾构，但在近些年的城市地下工程施工中已很少使用，在此不再说明。深：暗。深：暗。长

18、河：银河。长河：银河。碧海青天：指嫦娥的枯燥生活，只碧海青天：指嫦娥的枯燥生活，只能见到碧色的海，深蓝色的天。能见到碧色的海，深蓝色的天。夜夜心：指嫦娥每晚都会感到孤单。夜夜心：指嫦娥每晚都会感到孤单。注释：注释：嫦娥嫦娥(唐唐)李商隐李商隐云母屏风烛影云母屏风烛影深深，长河长河渐落晓星沈。渐落晓星沈。嫦娥应悔偷灵药，嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心碧海青天夜夜心。从使用情况来看，闭胸式的使用比较广泛。敞开式盾构之中有挤压式盾构、全部敞开式盾构，但在近些年的城市地下工程施工中已很少使用，在此不再说明。远远地看见，半透明的云母石屏风后面远远地看见，半透明的云母石屏风后面,烛光中烛光中,孤独的影子深

19、且长；银河渐渐收敛孤独的影子深且长；银河渐渐收敛了光芒了光芒,报晓的星星也将沉没报晓的星星也将沉没.嫦娥应当正嫦娥应当正在后悔独自偷吃了王母娘娘给后羿的不死在后悔独自偷吃了王母娘娘给后羿的不死灵药灵药,天天都在在碧海与青天之间思念以前天天都在在碧海与青天之间思念以前与后羿在一起的日子。与后羿在一起的日子。诗意：诗意：嫦娥嫦娥(唐唐)李商隐李商隐云母屏风烛影云母屏风烛影深深，长河长河渐落晓星沈。渐落晓星沈。嫦娥应悔偷灵药，嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心碧海青天夜夜心。从使用情况来看，闭胸式的使用比较广泛。敞开式盾构之中有挤压式盾构、全部敞开式盾构，但在近些年的城市地下工程施工中已很少使用，在此不

20、再说明。嫦娥嫦娥是唐代诗人李商隐创作的一首七言绝句。这首诗的是唐代诗人李商隐创作的一首七言绝句。这首诗的首句既点出了诗人所处幽暗朦胧的境界，也表达了诗人孤寂难遣首句既点出了诗人所处幽暗朦胧的境界，也表达了诗人孤寂难遣的心情；次句中以景物描写来暗示时间的推移。后两句写由诗人的心情；次句中以景物描写来暗示时间的推移。后两句写由诗人自己的孤寂难忍进而揣想到月中嫦娥的孤独凄凉。诗人借嫦娥的自己的孤寂难忍进而揣想到月中嫦娥的孤独凄凉。诗人借嫦娥的遭遇、处境来进一步抒发内心孤寂的情绪。诗中写嫦娥，实际上遭遇、处境来进一步抒发内心孤寂的情绪。诗中写嫦娥，实际上是借以抒发自己的情思，全诗情境交融，哀而不伤，表

21、现了这首是借以抒发自己的情思，全诗情境交融，哀而不伤，表现了这首诗的神韵美。诗的神韵美。写作背景：写作背景：从使用情况来看，闭胸式的使用比较广泛。敞开式盾构之中有挤压式盾构、全部敞开式盾构，但在近些年的城市地下工程施工中已很少使用，在此不再说明。嫦娥嫦娥这首诗的艺术技巧和艺术成就很高。全诗用简单这首诗的艺术技巧和艺术成就很高。全诗用简单的语言讲述了一个动人的故事的语言讲述了一个动人的故事,同时运用同时运用“深深”、“渐落渐落”、“沉沉”、”应悔应悔“、”夜夜夜夜“几个词语几个词语,让读诗的人感受到了让读诗的人感受到了一种感伤的美一种感伤的美,感受到了嫦娥孤清凄冷感受到了嫦娥孤清凄冷,不堪忍受的

22、寂寞情怀不堪忍受的寂寞情怀,以及作者不赞成嫦娥那样牺牲现世爱情的生活而换取长生不老以及作者不赞成嫦娥那样牺牲现世爱情的生活而换取长生不老的观点。的观点。赏析：赏析：从使用情况来看，闭胸式的使用比较广泛。敞开式盾构之中有挤压式盾构、全部敞开式盾构，但在近些年的城市地下工程施工中已很少使用，在此不再说明。嫦娥嫦娥(唐唐)李商隐李商隐云云母母屏屏风风烛烛影影深深，长长 河河 渐渐 落落 晓晓 星星 沈沈。嫦嫦娥娥应应悔悔偷偷灵灵药药，碧碧 海海 青青 天天 夜夜 夜夜 心心。从使用情况来看，闭胸式的使用比较广泛。敞开式盾构之中有挤压式盾构、全部敞开式盾构，但在近些年的城市地下工程施工中已很少使用，在此不再说明。延展阅读延展阅读乞巧乞巧(唐唐)李白李白 七夕今宵看碧宵，七夕今宵看碧宵，牵牛织女渡河桥。牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。穿尽红丝几万条。