《我学会了》ppt课件.ppt

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1、123456为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能7为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能第一次洗衣服第一次洗衣服8为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教

2、育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能9为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能好香啊！好香啊！10为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能11为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大

3、精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能12为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能13为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功

4、能14为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能15为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能16为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会

5、精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能17为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能18为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能 在学习本领的过程中在学习本领的过程中你遇到过哪些困难？你是你遇到过哪些困难？你是怎样坚持学会的？

6、成功后怎样坚持学会的？成功后你的心情是怎样的？你的心情是怎样的？19为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能如体育方面的技能如体育方面的技能：游泳、打乒乓球；：游泳、打乒乓球；劳动方面的技能劳动方面的技能：做饭、洗衣服；：做饭、洗衣服；艺术方面的技能艺术方面的技能：弹琴、照相；：弹琴、照相；人际交往方面的技巧人际交往方面的技巧：打电话、倾听、理解、：打电话、倾听、理解、和睦相处。和睦相处。学习方面的技能学习方面的技能：观

7、察、制作标本等：观察、制作标本等20为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能 抓住抓住特点特点，描写，描写细致细致。抓住自己学本领抓住自己学本领时的时的语言、动作、神态、语言、动作、神态、心理活动心理活动，怎么做的就怎，怎么做的就怎么写。么写。本本次次写写作作重重点点21为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大

8、会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能我学会了我学会了*为什么学（起因）为什么学（起因）怎么学会的（经过）怎么学会的（经过）学会以后的事（结果）学会以后的事（结果）顺序顺序动作动作语言语言神态神态心理心理心情心情 22为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能1 1开门见山法。如开门见山法。如“学钓鱼学钓鱼”的开头：的开头：一个星期天上午，外公来到我家。一个星期天上午，外公来到我家。只见他手上提着

9、两根鱼竿，腰上挂着鱼篓。我就知道外公是到我家鱼塘钓鱼来的。只见他手上提着两根鱼竿，腰上挂着鱼篓。我就知道外公是到我家鱼塘钓鱼来的。我一时来了兴趣。便缠着外公也要去钓鱼。我一时来了兴趣。便缠着外公也要去钓鱼。2 2设问开头法。如设问开头法。如“学骑自行车学骑自行车”的开头：的开头：你有过成功的经历吗？如果你有过成功的经历吗？如果你有，那么，你一定会知道成功可以给人带来喜悦、快乐，增长我们的自信心和你有，那么，你一定会知道成功可以给人带来喜悦、快乐，增长我们的自信心和自豪感。当然，我也有过成功的经历，那就是我学会了骑自行车。自豪感。当然，我也有过成功的经历，那就是我学会了骑自行车。3 3直接回忆法

10、。如写直接回忆法。如写“学上网学上网”的开头：的开头：记忆在我脑海中慢慢汇成一条长记忆在我脑海中慢慢汇成一条长河，有成功的喜悦，失败的忧愁河，有成功的喜悦，失败的忧愁令我记忆最深刻的，还是我学会了上网查资令我记忆最深刻的，还是我学会了上网查资料。料。4/4/每当我看到小朋友骑着那漂亮的自行车，在小路上神气地飞跑时，我每当我看到小朋友骑着那漂亮的自行车，在小路上神气地飞跑时，我就羡慕就羡慕得不得了。终于，在我四岁生日那天，我如愿以偿地得到了一辆崭新的自行车。得不得了。终于，在我四岁生日那天，我如愿以偿地得到了一辆崭新的自行车。5/5/我学会了溜冰我学会了溜冰说到我学会了什么，最难忘的要属溜冰了。

11、那还是我八九说到我学会了什么，最难忘的要属溜冰了。那还是我八九岁时的事呢。岁时的事呢。6/6/光阴似箭，日月如梭，时间过得飞快，转眼间我都有九岁了，光阴似箭，日月如梭，时间过得飞快，转眼间我都有九岁了，在我的童年里，我学会了很多的本领，比如骑单车、跳绳、摇呼啦圈等，给我印在我的童年里，我学会了很多的本领，比如骑单车、跳绳、摇呼啦圈等，给我印象最深的是学骑单车，我来给你说说吧！象最深的是学骑单车，我来给你说说吧！7/7/未经历坎坷泥泞的艰难，哪能知道阳光大道的可贵；未经历风雪交加的未经历坎坷泥泞的艰难，哪能知道阳光大道的可贵；未经历风雪交加的黑夜，哪能体会风和日丽的可爱；未经历挫折和磨难的考验，

12、怎能体会到胜利黑夜，哪能体会风和日丽的可爱；未经历挫折和磨难的考验，怎能体会到胜利和成功的喜悦。挫折，想说恨你不容易和成功的喜悦。挫折，想说恨你不容易23为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能1 1自然结束法。就是在文章的结尾交代事情的结束。自然结束法。就是在文章的结尾交代事情的结束。如：如：哈哈！我今天学会了骑自行车啦。哈哈！我今天学会了骑自行车啦。2 2明白事理法。就是在文章的结尾写出自己明白了什么道理。如：明白事

13、理法。就是在文章的结尾写出自己明白了什么道理。如：经过了这件事我不仅学会了游泳，还领悟到了做人的道理经过了这件事我不仅学会了游泳，还领悟到了做人的道理不要向困难低头，凡是都要给自己定一个目标，并向这个目标坚持不要向困难低头，凡是都要给自己定一个目标，并向这个目标坚持不懈地努力。不懈地努力。3 3展示心情法。如：展示心情法。如：我终于学会了滑旱冰，我心里有着说不我终于学会了滑旱冰，我心里有着说不尽的欢乐尽的欢乐.4/4/通过学滑板，我懂得了通过学滑板，我懂得了“世上无难事，只怕有心人和坚持就是胜世上无难事，只怕有心人和坚持就是胜利利”的道理。以后，我要把学习知识，就像学滑板一样，坚持不懈的道理。

14、以后，我要把学习知识，就像学滑板一样，坚持不懈的学下去。我想信，我的理想一定会实现的！的学下去。我想信，我的理想一定会实现的！5/5/让我懂得了无论做什么事都要努力，不要放弃。让我懂得了无论做什么事都要努力，不要放弃。24为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能我学会了擦玻璃我学会了擦玻璃 星期天，我做完了作业，爸爸、星期天，我做完了作业，爸爸、妈妈外出还没回来，妈妈外出还没回来，我想：我想：爸爸、妈妈平爸爸、妈妈平时上

15、班总是早出晚归，星期天应该让他们时上班总是早出晚归，星期天应该让他们多休息，我已是三年级的小学生了，也应多休息，我已是三年级的小学生了，也应帮爸爸、妈妈多做些家务活，帮爸爸、妈妈多做些家务活，可做什么好可做什么好呢？我看了看四周，对，擦玻璃。呢？我看了看四周，对，擦玻璃。点明了事情发生的时间、地点和起因。点明了事情发生的时间、地点和起因。25为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能 主意一打定，我就主意一打定，我就马上打

16、了一盆清马上打了一盆清水，拿了一块抹布，又搬了一把椅子水，拿了一块抹布，又搬了一把椅子，我我先把抹布先把抹布浸湿浸湿后，后，使劲拧了一下使劲拧了一下，就拿着，就拿着湿布湿布小心地爬上椅子小心地爬上椅子，踮着脚，仰着头，踮着脚，仰着头，伸长胳膊伸长胳膊先把窗框四周的尘土擦掉，然后，先把窗框四周的尘土擦掉，然后，自上而下自上而下地擦着玻璃。擦了几下后，我还地擦着玻璃。擦了几下后，我还觉得挺干净，可不一会儿干了一看，觉得挺干净，可不一会儿干了一看，糟糕，糟糕，玻璃上横七竖八一道道脏印，简直成了大玻璃上横七竖八一道道脏印，简直成了大花脸啦，多脏呀！花脸啦，多脏呀！再看窗框的犄角也和了再看窗框的犄角也和

17、了泥。原来，窗杠上的尘土都被湿布带到玻泥。原来，窗杠上的尘土都被湿布带到玻璃上去了。璃上去了。怎么办呢？怎么办呢？我连忙跳下椅子，我连忙跳下椅子，把脏抹布用清水清干净，又爬上椅子，像把脏抹布用清水清干净，又爬上椅子，像刚才那样把窗柜和玻璃又反复地擦刚才那样把窗柜和玻璃又反复地擦26为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能了几遍。这样，玻璃就干净多了，但了几遍。这样，玻璃就干净多了，但是还不够明亮。是还不够明亮。怎样才能把

18、玻璃擦得怎样才能把玻璃擦得明亮呢？明亮呢？我突然想起，以前曾见过妈我突然想起，以前曾见过妈妈用报纸擦玻璃，妈用报纸擦玻璃，对，找几张报纸一对，找几张报纸一定能把玻璃擦干净。这时，定能把玻璃擦干净。这时，我的脖子、我的脖子、胳膊都感觉有点累，胳膊都感觉有点累，但我想，一定要但我想，一定要坚持到底。坚持到底。我用废报纸我用废报纸使劲反复使劲反复地擦。地擦。呵，玻璃越擦越干净，越擦越明亮。呵，玻璃越擦越干净，越擦越明亮。阳光照在玻璃上，看上去特别耀眼，阳光照在玻璃上，看上去特别耀眼，映着屋子更加亮堂了。映着屋子更加亮堂了。（注意使用表（注意使用表示先后顺序的词语。事情的经过写得示先后顺序的词语。事情

19、的经过写得很具体，突出了重点。）很具体，突出了重点。）学到方法学到方法（回想（回想/请问）请问）27为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能 我望着擦得干净而又明亮的玻璃，心里我望着擦得干净而又明亮的玻璃，心里别提多高兴了。（别提多高兴了。（抒发自己的情感。）抒发自己的情感。）“擦玻璃擦玻璃”就是这样。作者非常细致地写就是这样。作者非常细致地写了自己第一次擦玻璃的劳动过程，了自己第一次擦玻璃的劳动过程，开始怎样自信，开始

20、怎样自信，后来怎样遭遇挫折，最终怎样发现成功的办法，后来怎样遭遇挫折，最终怎样发现成功的办法，这些都一写来，曲折而又充实。这些都一写来，曲折而又充实。整个劳动过程整个劳动过程不是一帆风顺的，文章的情节也就随之有了波澜不是一帆风顺的，文章的情节也就随之有了波澜起伏。作者之所以写得这样成功，与他善于观察起伏。作者之所以写得这样成功，与他善于观察和体验是分不开的。如果没有细致入微的观察和和体验是分不开的。如果没有细致入微的观察和体验，擦玻璃这样一种挺平常的事，就不会写得体验，擦玻璃这样一种挺平常的事，就不会写得如此细致了。如此细致了。28为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深

21、入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能我学会了骑自行车我学会了骑自行车 以前，每当我看到大哥哥大姐姐们骑自行车的时候，我就以前，每当我看到大哥哥大姐姐们骑自行车的时候，我就会想：如果有一辆属于自己的自行车，那该多好啊！会想：如果有一辆属于自己的自行车，那该多好啊！终于，机会来了。有一天，妈妈买了一辆新的小自行车，终于，机会来了。有一天，妈妈买了一辆新的小自行车，让我学骑自行车。这辆自行车车身是橙色的，漂亮极了！我也高兴让我学骑自行车。这辆自行车车身是橙色的，漂亮极了！我也高兴极了

22、，坐上去就要骑，妈妈见我急着要骑就顺从了我，扶着车尾架极了，坐上去就要骑，妈妈见我急着要骑就顺从了我，扶着车尾架教我骑。教我骑。刚开始的时候，我骑一会儿就要停一会儿再骑一会儿，又停一刚开始的时候，我骑一会儿就要停一会儿再骑一会儿，又停一会儿。如此循环，会儿。如此循环，觉得很累，很没意思。觉得很累，很没意思。妈妈也始终扶着车尾架，妈妈也始终扶着车尾架，没有放开。没有放开。可是我又不甘心：学骑自行车，一直以来是我的期望，可是我又不甘心：学骑自行车，一直以来是我的期望，这点苦都有受不了，就学不会骑自行车。这点苦都有受不了，就学不会骑自行车。想到这里，我又坐上去，想到这里，我又坐上去，继续练习继续练习

23、又练了很久，我学会踩着脚踏前进，但是不是很熟练。我又练了很久，我学会踩着脚踏前进，但是不是很熟练。我急着要自己骑，就叫妈妈放手让我自己急着要自己骑，就叫妈妈放手让我自己尝试尝试没人扶的感觉。没人扶的感觉。我抓紧我抓紧车把，用力踩脚踏，车子摇摇晃晃地前进了没多久，车子一歪，摔车把，用力踩脚踏，车子摇摇晃晃地前进了没多久，车子一歪，摔下去了。膝盖痛得要命，真想放弃不骑了。下去了。膝盖痛得要命，真想放弃不骑了。29为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能

24、充分发挥中小学图书室育人功能 就在这时，妈妈帮了我一把。她对我说：就在这时，妈妈帮了我一把。她对我说：“骑自骑自行车时眼睛要往前看，不要低头，不要害怕，要镇定。行车时眼睛要往前看，不要低头，不要害怕，要镇定。只有这样，车子才能稳。只有这样，车子才能稳。”听了妈妈的话，我将信将疑听了妈妈的话，我将信将疑地坐上自行车又骑了起来。妈妈在后面扶着，等我骑出地坐上自行车又骑了起来。妈妈在后面扶着，等我骑出几步妈妈才把手放了。我记住妈妈的话：眼睛要往前看，几步妈妈才把手放了。我记住妈妈的话：眼睛要往前看，尝试着镇定。果然，自行车不再摇晃，稳了许多。之后，尝试着镇定。果然，自行车不再摇晃，稳了许多。之后，我

25、虽然也从车子上掉下来几次，但每次再坐上去都骑得我虽然也从车子上掉下来几次，但每次再坐上去都骑得比前一次好。比前一次好。经过一个下午的练习，我终于学会了骑自经过一个下午的练习，我终于学会了骑自行车，我心里美滋滋的，比吃了蜜还要甜。行车，我心里美滋滋的，比吃了蜜还要甜。这一次，这一次，我不但学会了骑自行车。我不但学会了骑自行车。在学车的过程中，在学车的过程中，我我还明白了一个道理：无论做什么事情，遇到困难都不要还明白了一个道理：无论做什么事情，遇到困难都不要轻易放弃，努力去克服困难才能把事情好。轻易放弃，努力去克服困难才能把事情好。30为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深

26、入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能我学会了骑自行车我学会了骑自行车 在暑假期间，爸爸妈妈给我买了一辆二轮自行车，并要求在暑假期间，爸爸妈妈给我买了一辆二轮自行车，并要求我学会这项本领。我学会这项本领。我开始刻苦练习。每天绕小区骑五圈！我开始刻苦练习。每天绕小区骑五圈！第一天第一天，爸爸教我，爸爸教我学上车：手扶紧把手，然后学上车：手扶紧把手，然后猛地一蹬。猛地一蹬。我练习了几次，就学会了，我练习了几次，就学会了，妈妈他们都妈妈他们都夸我夸我：“真厉害！真厉害！”第二天，第二天

27、，我开始练习拐弯我开始练习拐弯。扶。扶好把手，在拐弯处将把手往左偏，然后好把手，在拐弯处将把手往左偏，然后摆正把手。可我也不是事事摆正把手。可我也不是事事都顺利，偏偏在这儿出了点小差错。我在拐弯时由于心里恐惧，没都顺利，偏偏在这儿出了点小差错。我在拐弯时由于心里恐惧，没扶好把手，便从车上摔了下来，吓得我倒吸一口凉气！不过扶好把手，便从车上摔了下来，吓得我倒吸一口凉气！不过妈妈鼓妈妈鼓励我，说：励我，说：“在学好一样本领之前，必须要刻苦、努力，才能有收在学好一样本领之前，必须要刻苦、努力，才能有收获。恬恬，加油！多练几次就会了！获。恬恬，加油！多练几次就会了！”我听后，更加努力地学、练，我听后，

28、更加努力地学、练，终于学会了拐弯。终于学会了拐弯。后面，当然是要学会兜风喽！这简直是小菜一后面，当然是要学会兜风喽！这简直是小菜一碟！我第一次练，就学会了。在过程中，碟！我第一次练，就学会了。在过程中，我骑得飞快，耳边的风呼我骑得飞快，耳边的风呼呼地一掠而过，爽极了！我还知道：越骑得快，就感觉自行车越轻！呼地一掠而过，爽极了！我还知道：越骑得快，就感觉自行车越轻！在五天后在五天后，我已经练得很不错了！，我已经练得很不错了！这时，我也悟出了一个道理：这时，我也悟出了一个道理：凡事没有不可能，只要你能凡事没有不可能，只要你能刻苦地去做、去练，这样，成功才会离你越来越近刻苦地去做、去练，这样，成功才

29、会离你越来越近！31为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能我学会了游泳我学会了游泳 记得去年暑假，我学会了许多本领。其中，印象最深的是学游泳。记得去年暑假，我学会了许多本领。其中，印象最深的是学游泳。那一天，教练让我背着浮板练习潜水。我吓得脸色苍白。我最怕潜水了。那一天，教练让我背着浮板练习潜水。我吓得脸色苍白。我最怕潜水了。我慢慢地下了水，可是心里像有一百只调皮的小兔子在活蹦乱跳，非常紧张。我我慢慢地下了水，可是心里

30、像有一百只调皮的小兔子在活蹦乱跳，非常紧张。我鼓起勇气，一头钻进了水里，水立刻冲进了我的鼻子，顿时，我觉得头晕眼花，鼓起勇气，一头钻进了水里，水立刻冲进了我的鼻子，顿时，我觉得头晕眼花，马上把头伸出了水面。教练看我不熟练，就对我说了潜水的秘诀：马上把头伸出了水面。教练看我不熟练，就对我说了潜水的秘诀：“要想游泳轻要想游泳轻松，首先得学会换气。先吸一口气，再潜下水，抬头的时候鼻子吸气，嘴巴吐气。松，首先得学会换气。先吸一口气，再潜下水，抬头的时候鼻子吸气，嘴巴吐气。”听了教练的话，我再次潜下了水，可我一不小心，又呛了一口水，我难受地快听了教练的话，我再次潜下了水，可我一不小心，又呛了一口水，我难

31、受地快要哭了。我不灰心，深吸一口气，再次潜下水，在水下用嘴巴把气呼出来。这一要哭了。我不灰心，深吸一口气，再次潜下水，在水下用嘴巴把气呼出来。这一次我成功了。我的心情无比高兴，真是次我成功了。我的心情无比高兴，真是“功夫不负有心人功夫不负有心人”啊！我还可以在水下啊！我还可以在水下和小伙伴打招呼呢！慢慢地，我觉得学游泳很简单。后来，教练又教我做蛙脚这和小伙伴打招呼呢！慢慢地，我觉得学游泳很简单。后来，教练又教我做蛙脚这个动作，屁股坐在地上，双腿伸直并合拢，再把脚勾起来，疼得我眼泪都掉了下个动作，屁股坐在地上，双腿伸直并合拢，再把脚勾起来，疼得我眼泪都掉了下来。我硬撑了几分钟，还时不时站起来休息

32、。等到教练说停，我的脚已经麻了。来。我硬撑了几分钟，还时不时站起来休息。等到教练说停，我的脚已经麻了。我有点灰心。这时候，我想起了爸爸以前跟我说的话：无论学什么，都要坚持，我有点灰心。这时候，我想起了爸爸以前跟我说的话：无论学什么，都要坚持，不能半途而废，这样才能成功。想到这里，我重新振作了起来，咬咬牙，坚持着不能半途而废，这样才能成功。想到这里，我重新振作了起来，咬咬牙，坚持着做完了蛙腿这个动作。做完了蛙腿这个动作。经过了十几天的学习，我学到了很多游泳的动作和知识，终于可以像一经过了十几天的学习，我学到了很多游泳的动作和知识，终于可以像一条鱼儿一样，在水里灵活地游来游去了。条鱼儿一样，在水里

33、灵活地游来游去了。学会了游泳，我很高兴。心里甜滋滋的，比吃了蜜还甜。学游泳还让我明学会了游泳，我很高兴。心里甜滋滋的，比吃了蜜还甜。学游泳还让我明白了：做什么事都要坚持不懈，不半途而废，不要怕辛苦，这样才能取得成功。白了：做什么事都要坚持不懈，不半途而废，不要怕辛苦，这样才能取得成功。32为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能我学会了煮饭做菜我学会了煮饭做菜 我曾经学会过许多东西，如同天我曾经学会过许多东西，如同天上的

34、繁星。比如：学会了使用电脑，学会了上的繁星。比如：学会了使用电脑，学会了帮妈妈洗洗米、学会了游泳等等，在学这些帮妈妈洗洗米、学会了游泳等等，在学这些本领中，我都尝试过了酸、甜、苦、辣。本领中，我都尝试过了酸、甜、苦、辣。但但是令我最难忘的是第一次学会做饭。是令我最难忘的是第一次学会做饭。那是个一个风和日丽的周末，我那是个一个风和日丽的周末，我早早就做完作业，而且中午的时间又到了，早早就做完作业，而且中午的时间又到了，家里只有家里只有“厨艺高超厨艺高超”的奶奶。我便请教奶的奶奶。我便请教奶奶教我做饭，本以为奶奶不会答应的。谁知，奶教我做饭，本以为奶奶不会答应的。谁知，奶奶居然高兴地答应了。奶奶居

35、然高兴地答应了。33为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能 我便开始了做饭我便开始了做饭“大行动大行动”了。了。首先首先，我按照，我按照奶奶的吩咐准备好材料后，就开始炒了，我把奶奶的吩咐准备好材料后，就开始炒了，我把金黄金黄金黄金黄的的花生油倒进锅里，只听见花生油倒进锅里，只听见一阵一阵”吱吱吱吱”的声音，十分刺耳的声音，十分刺耳。过了一会儿过了一会儿花生油热了，花生油热了，香味开始慢慢地散发出来了香味开始慢慢地散发出

36、来了，我，我连忙连忙笨手笨脚笨手笨脚地把切得有点丑的番茄放进锅里炒，地把切得有点丑的番茄放进锅里炒，左炒炒左炒炒右炒炒，可有意思了。右炒炒，可有意思了。等番茄熟了后，等番茄熟了后，我马上把那我马上把那调好调好的的鸡蛋放进锅里，鸡蛋放进锅里，当我放盐时，一颗烫滚滚的油弹到我的手当我放盐时，一颗烫滚滚的油弹到我的手里，疼得我大叫，里，疼得我大叫，奶奶立刻让我洗了个手，这时才没那么奶奶立刻让我洗了个手，这时才没那么疼。但是，我没有放弃，继续完成我的疼。但是，我没有放弃，继续完成我的“杰作杰作”，把锅里，把锅里的番茄和鸡蛋弄得的番茄和鸡蛋弄得“前翻后拥前翻后拥”的。的。过了几分钟，过了几分钟，锅里的锅

37、里的番茄和蛋终于熟了。我赶紧拿起碟子，把我的番茄和蛋终于熟了。我赶紧拿起碟子，把我的“作品作品”装装上放到奶奶的面前，那碟番茄炒蛋的上放到奶奶的面前，那碟番茄炒蛋的香味很诱人，连我也香味很诱人，连我也忍不住地流口水忍不住地流口水。等奶奶尝完后等奶奶尝完后，我连忙问奶奶觉得如何，我连忙问奶奶觉得如何，这时，奶奶笑着对我这时，奶奶笑着对我竖起了大拇指竖起了大拇指。我看了后十分高兴，。我看了后十分高兴，心里甜滋滋的，好像吃了蜜糖似的。心里甜滋滋的，好像吃了蜜糖似的。34为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大

38、会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能 虽然这碟菜称不上什么山珍虽然这碟菜称不上什么山珍海味，但是也算是我的一分努力嘛！海味，但是也算是我的一分努力嘛！只只要我们认真地去学习每一样东西，那一要我们认真地去学习每一样东西，那一定会成功。定会成功。35为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能我今年我今年1010岁了，常听老人讲，过去吃饺子是过年过节的事。现在吃饺子已经成了岁了，常

39、听老人讲，过去吃饺子是过年过节的事。现在吃饺子已经成了家常便饭。可是，以前我只会吃饺子，却不会包饺子。家常便饭。可是，以前我只会吃饺子，却不会包饺子。一天放学回家，正赶上妈妈包饺子。我就凑上去学着包。只见妈妈包出的饺子一天放学回家，正赶上妈妈包饺子。我就凑上去学着包。只见妈妈包出的饺子一个个的，活像一排排小元宝。我怕包不好，就先拿擀面杖擀饺子皮。我从桌子上一个个的，活像一排排小元宝。我怕包不好，就先拿擀面杖擀饺子皮。我从桌子上取个面团，先往桌子上摁了一下，面团变扁了，再用擀面杖把它擀成圆片，虽然不取个面团，先往桌子上摁了一下，面团变扁了，再用擀面杖把它擀成圆片，虽然不那么圆，也能把面团擀薄了，

40、再往面片上放一些馅，用手把面片对角一折，从头到那么圆，也能把面团擀薄了，再往面片上放一些馅，用手把面片对角一折，从头到尾揑到一起，哈哈，像新月一样的小饺子包成了。尾揑到一起，哈哈，像新月一样的小饺子包成了。但是，它的形像与妈妈包出来的饺子比可丑多了，不行，再来一个！这回我多但是，它的形像与妈妈包出来的饺子比可丑多了，不行，再来一个！这回我多加了馅，饺子也变得丰满一些！我一个个不停地包了起来，一个比一个漂亮，花边加了馅，饺子也变得丰满一些！我一个个不停地包了起来，一个比一个漂亮，花边整齐，亭亭玉立整齐，亭亭玉立我心中那高兴劲就不用提了，妈妈也表扬我学的快，包得好。我心中那高兴劲就不用提了，妈妈也

41、表扬我学的快，包得好。饺子下锅了，盖莲上的饺子像一群大白鹅扑腾腾地飞入水中。我站在锅边，看饺子下锅了，盖莲上的饺子像一群大白鹅扑腾腾地飞入水中。我站在锅边，看妈妈煮饺子。妈妈一会儿盖上锅盖，一会又打开。锅里的水开了几个开后，饺子漂妈妈煮饺子。妈妈一会儿盖上锅盖，一会又打开。锅里的水开了几个开后，饺子漂起来了，一个个都鼓满了气，活像一个个小舢板在沸水中游。当一阵阵香气钻到我起来了，一个个都鼓满了气，活像一个个小舢板在沸水中游。当一阵阵香气钻到我的鼻孔时，我急不可耐地先尝了一个，嗬，这饺子比哪天包的都香，真像我吃的是的鼻孔时，我急不可耐地先尝了一个，嗬，这饺子比哪天包的都香，真像我吃的是大白鹅肉馅

42、的饺子呢！大白鹅肉馅的饺子呢！后来，我悟出来一个道理：自己亲手包出的饺子比吃现成的更有滋味，自己亲后来，我悟出来一个道理：自己亲手包出的饺子比吃现成的更有滋味，自己亲手做的事比别人代替干更有意义。手做的事比别人代替干更有意义。包饺子包饺子36为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能 我学会了滑滑板我学会了滑滑板 假如你问我会些什么？我会说：假如你问我会些什么？我会说：“画画、下象棋、打乒乓球画画、下象棋、打乒乓球”如果你

43、要问我最拿手的是什么？我会毫不犹豫地告诉你如果你要问我最拿手的是什么？我会毫不犹豫地告诉你“滑滑板滑滑板”。那是去年暑假期间，我和伙伴们到广场上去玩。广场上人山人那是去年暑假期间，我和伙伴们到广场上去玩。广场上人山人海，热闹非凡，最引人注目的就是小朋友们滑滑板的场面。他们有的海，热闹非凡，最引人注目的就是小朋友们滑滑板的场面。他们有的站在滑板上一会儿蹲下，一会儿站起，身如飞燕；有的扭动双腿如弯站在滑板上一会儿蹲下，一会儿站起，身如飞燕；有的扭动双腿如弯弯曲曲的长蛇；有的扭动后腿，张开双臂，如展翅飞翔的雄鹰；还有弯曲曲的长蛇；有的扭动后腿，张开双臂，如展翅飞翔的雄鹰；还有的玩起了各种新花样，真让

44、人羡慕！的玩起了各种新花样，真让人羡慕！我看的心里直痒痒我看的心里直痒痒，急忙跑回家，急忙跑回家让爸爸也给我买了一个滑板。它长约让爸爸也给我买了一个滑板。它长约8080厘米，淡紫色的版面上有个米厘米，淡紫色的版面上有个米老鼠的图案，四周用黑色镶嵌着，底下有两个自由旋转的滑轮，只要老鼠的图案，四周用黑色镶嵌着，底下有两个自由旋转的滑轮，只要你轻轻一转，就会发出五颜六色的光，真是太漂亮了！你轻轻一转，就会发出五颜六色的光，真是太漂亮了！抱着滑板我飞快地来到广场练习滑滑板。抱着滑板我飞快地来到广场练习滑滑板。起初起初，我以为滑滑，我以为滑滑板很容易，因为我看见别的小朋友滑滑板的时候，只要踩上去，身子

45、板很容易，因为我看见别的小朋友滑滑板的时候，只要踩上去，身子晃几下就可以了。晃几下就可以了。于是我就迫不及待地踩上去，还准备来个潇洒的动于是我就迫不及待地踩上去，还准备来个潇洒的动作呢！作呢！可谁知踩上去还没站稳，就摔了个四脚朝天，我揉着摔得生疼可谁知踩上去还没站稳，就摔了个四脚朝天，我揉着摔得生疼的屁股，眼泪在眼睛里直打转。的屁股，眼泪在眼睛里直打转。心想：这玩意滑起来还真有难度。心想：这玩意滑起来还真有难度。37为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室

46、育人功能充分发挥中小学图书室育人功能 这时，滑板高手这时，滑板高手普泽看到了我，他迅速滑到我跟前，普泽看到了我，他迅速滑到我跟前，笑眯眯地对我说：笑眯眯地对我说：“好朋友，你也来学滑滑板？好朋友，你也来学滑滑板？”我激动地说：我激动地说：“普泽，你教我滑滑板行吗？普泽，你教我滑滑板行吗？”他一拍胸脯，胸有成竹地说：他一拍胸脯，胸有成竹地说：“好好啊，包在我身上，我保证你两小时内就学会。啊，包在我身上，我保证你两小时内就学会。”我喜上眉梢，连声我喜上眉梢，连声道谢。他告诉我玩滑板的要领和技巧：前后要平衡，后脚要摇动滑道谢。他告诉我玩滑板的要领和技巧：前后要平衡，后脚要摇动滑板，然后用身体控制它，

47、才能前进，想往哪边转，就用脚和身体来板，然后用身体控制它，才能前进，想往哪边转，就用脚和身体来控制方向。我把这些要领牢牢记在心中。控制方向。我把这些要领牢牢记在心中。再次踏上滑板，我边按照再次踏上滑板，我边按照普泽给我说的滑滑板要领边模仿他的样子小心翼翼地划着。经过几普泽给我说的滑滑板要领边模仿他的样子小心翼翼地划着。经过几次反复的练习次反复的练习，我掌握了滑板的技巧，在身体不平衡快摔下来时，我掌握了滑板的技巧，在身体不平衡快摔下来时，我迅速扭动右脚，身体就保持平衡了。不一会儿，我觉得自己也是我迅速扭动右脚，身体就保持平衡了。不一会儿，我觉得自己也是高手了，滑板下的两个小轮在我飞转时也发出彩色

48、的光，像两个火高手了，滑板下的两个小轮在我飞转时也发出彩色的光，像两个火轮一样，人在滑板上那种像风一样的感觉真好。轮一样，人在滑板上那种像风一样的感觉真好。这次，我不仅学会了滑滑板，而且也明白了一个深刻的道这次，我不仅学会了滑滑板，而且也明白了一个深刻的道理：万事开头难，只要肯坚持不懈，持之以恒，我们就能获得前所理：万事开头难，只要肯坚持不懈，持之以恒，我们就能获得前所未有的成功。未有的成功。38为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能 学习有成功，也会学习有成功，也会有失败，有苦也有乐。有失败，有苦也有乐。只有不怕困难，坚持只有不怕困难，坚持不懈，才能成功。不懈，才能成功。39