苏教版四年级数学上册课件《升和毫升》ppt.ppt
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1、第一章 第一节认识容量和升导入说一说:左边两个玻璃杯中,哪个玻璃杯能盛的水多?杯1杯2杯1能盛的水比杯2能盛的水多,我们也可以这样描述:杯1容量比杯2容量大认识容量知识讲解猜一猜:左边哪个冷水壶的容量大一些?红把手壶黑把手壶红把手壶容量比黑把手壶容量大一些黑把手壶容量比红把手壶容量小一些练习题下面三个玻璃杯的容量,哪个最小?哪个最大?1231123112号杯容量1号杯容量1号杯容量3号杯容量2号杯容量最大,3号杯容量最小知识讲解你知道的容量是多少吗?为了准确测量或计量容器的容量,要使用统一的单位。大约能盛这样的5杯大约能盛这样的4杯过程探索你认识这些物品吗?你仔细观察过它们标签上的信息吗?认识
2、升过程探索净含量19L净含量1L计量水、油、饮料等液体的多少,通常用升作单位升可以用字母“L”表示练习题下面的容器各可以盛水多少升?80升2.5升1.2L过程探索猜一猜:1升有多少呢?装有1升水的量杯棱长是1分米的正方体 1升水正好装满这个正方体容器课堂总结这节课你学到了哪些知识?计量水、油、饮料等液体的多少,通常用升作单位升可以用字母“L”表示容量本课时编写:安徽省池州市贵池区城关小学王园老师第一章 第二节认识毫升导入?比较大的饮水桶我们可以用升作单位小瓶的矿泉水我们用什么单位比较合适?知识讲解认识毫升10ml100ml200ml500ml计量比较少的液体,通常用毫升作单位毫升可以用字母“m
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