一年级新生始业教育(数学)ppt课件.ppt

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1、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 亲爱的小朋友们，你们好，从今天开始，你们将亲爱的小朋友们，你们好，从今天开始，你们将成为一名真正的小学生了，在学校里，你们将会在老成为一名真正的小学生了，在学

2、校里，你们将会在老师的带领下，学到许许多多有用的知识，学会许多的师的带领下，学到许许多多有用的知识，学会许多的本领，会成为一个对社会有着巨大贡献的人，你们高本领，会成为一个对社会有着巨大贡献的人，你们高兴吗？兴吗？数学书里都是一些有趣的游戏和活动，充满了神数学书里都是一些有趣的游戏和活动，充满了神奇，学好数学非常有用，它可以帮助你解决一些你生奇，学好数学非常有用，它可以帮助你解决一些你生活中的困难，你们想学习数学吗？活中的困难，你们想学习数学吗？那么，从现在开始，你们的数学老师毛老师将会那么，从现在开始，你们的数学老师毛老师将会把你们带进数学的王国里，让你们学好数学，用好数把你们带进数学的王国

3、里，让你们学好数学，用好数学，到那时，你们一定会成为一名出色的小学生的，学，到那时，你们一定会成为一名出色的小学生的，你们有信心吗？你们有信心吗？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 好的习惯，要有一个好的开始，那么现在我们一起来学一学，做一做吧！为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1.听到预备铃，快步走进教室，安静地坐好，把数学书和文具盒听到预备铃，快步走进教室，安静地坐好，把数学书和文具盒放在桌子的左上角等老师来上课放在桌子的左上角等老师来上课

4、;2.老师进教室，学生看着老师，班长叫起立，大家恭敬地向老老师进教室，学生看着老师，班长叫起立，大家恭敬地向老师问好师问好;3.迟到者，站在教室门口叫报告，得到老师允许再进教室迟到者，站在教室门口叫报告，得到老师允许再进教室;4.听课：听课：（1）人坐正，双手放在桌子上，眼睛看着老师，专心听，）人坐正，双手放在桌子上，眼睛看着老师，专心听，边听边思考，不做小动作边听边思考，不做小动作;（2）认真听同学回答问题，有不同看法，等同学讲完再举）认真听同学回答问题，有不同看法，等同学讲完再举手发言手发言;为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图

5、书室育人功能5.发言：发言：（1）要发言先举手，得到允许再起来说）要发言先举手，得到允许再起来说;（2）说话时人要站直，声音要响亮，说完整的话）说话时人要站直，声音要响亮，说完整的话,说错了说错了不要怕不要怕,再说一遍再说一遍;（3）做好作业检查一遍，发现有错马上改正）做好作业检查一遍，发现有错马上改正;（4）写字姿势要正确，眼离本子一尺，）写字姿势要正确，眼离本子一尺，手指离笔尖一寸，胸离桌子一拳头。手指离笔尖一寸，胸离桌子一拳头。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 1.下课铃响，向老师送别，齐说下课铃响，向老师送别

6、，齐说“谢谢老师谢谢老师”;2.收好一节课的学习用品，做好下节课的准备工作，再走出收好一节课的学习用品，做好下节课的准备工作，再走出教室教室;3.走出教室不拥挤，请老师先走，同学之走出教室不拥挤，请老师先走，同学之 间要互让间要互让;4.下课后先上厕所，再休息活动下课后先上厕所，再休息活动;5.有事进办公室，要先叫有事进办公室，要先叫“报告报告”，得到老师允许再进。，得到老师允许再进。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 小朋友们，刚刚我们一起了解了上课和下课的一些日常小朋友们，刚刚我们一起了解了上课和下课的一些日常生活

7、习惯。大家看看自己哪些地方没做好的，按照我们刚生活习惯。大家看看自己哪些地方没做好的，按照我们刚刚学习的标准，把没做好的地方，纠正过来。刚学习的标准，把没做好的地方，纠正过来。首先，同学们有没有把书本、文具放在了书桌的左上方？首先，同学们有没有把书本、文具放在了书桌的左上方？同学们坐正没有？同学们坐正没有？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 同学们刚刚老师急着给同学们念喜羊羊写给你们的信，同学们刚刚老师急着给同学们念喜羊羊写给你们的信，大家都忘了自我介绍了。现在我们互相自我介绍下好不好？大家都忘了自我介绍了。现在我们互

8、相自我介绍下好不好？那我们从第一组第一位同学开始，轮到的同学站起来那我们从第一组第一位同学开始，轮到的同学站起来自我介绍，其他同学坐在位置上，双手放在桌面上，认真自我介绍，其他同学坐在位置上，双手放在桌面上，认真听小朋友们自我介绍。听小朋友们自我介绍。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 1、同学们我们今天学习了什么、同学们我们今天学习了什么?2、你们知道以后上课和下课该、你们知道以后上课和下课该怎么做了吗？怎么做了吗？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能作业：小朋友们，从今天开始就是小学生了，我们要小朋友们，从今天开始就是小学生了，我们要养成一个好的习惯，争取做一名优秀的小学生。请养成一个好的习惯，争取做一名优秀的小学生。请同学们回去认真回忆老师今天所讲的上课和下课的同学们回去认真回忆老师今天所讲的上课和下课的一些日常习惯。希望小朋友们都能做到。一些日常习惯。希望小朋友们都能做到。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能再见！