初中作文技法之选材ppt课件.ppt

《初中作文技法之选材ppt课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中作文技法之选材ppt课件.ppt（21页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 有一个秀才在家写文章，有一个秀才在家写文章，想了半天写不出一个字，他想了半天写不出一个字，他的妻子嘲笑他，你怎么写文的妻子嘲笑他，你怎么写文章比我们女人生孩子还难呢章比我们女人生孩子还难呢？秀才说，你们女人生孩子？秀才说，你们女人生孩子是肚子里有是肚子里有东西东西，我肚里没，我肚里没有如何不难有如何不难。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能选材要求：选材要求：1 围绕中心围绕中心2 熟悉、有时代特色熟悉、有时代

2、特色3 新颖新颖为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 你以前写这篇文章所选你以前写这篇文章所选材料。材料。难忘的一件事难忘的一件事为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能家庭生活：家庭生活：爸爸、妈妈爸爸、妈妈 下雨妈妈来接我，把雨伞倾斜到我一边；下雨妈妈来接我，把雨伞倾斜到我一边；夜里生病、发烧，爸爸妈妈背着我跑去夜里生病、发烧，爸爸妈妈背着我跑去医院；医院；X选选材材陈陈旧旧为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大

3、会精神,充分发挥中小学图书室育人功能学校生活：师生学校生活：师生老师带病上课。老师带病上课。我生病了，同学、老师给我补课；我生病了，同学、老师给我补课；X选选材材陈陈旧旧为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能社会生活：社会生活：公交车上让座；公交车上让座；X选选材材陈陈旧旧为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能记叙文选材如何做到新颖新颖为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 “别人

4、没看到的别人没看到的，你看到了，这是新；，你看到了，这是新；别人看到了，别人看到了，没有想到没有想到，你看到又想到了，你看到又想到了，这是新；这是新；别人看到、想到了，但别人看到、想到了，但没写到没写到，你，你看到、看到、想到，又写到了想到，又写到了，这就是新。，这就是新。”著名作家浩然著名作家浩然 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 刚由小学升上中学的我，经常为提前的上学时间而刚由小学升上中学的我，经常为提前的上学时间而抱怨，却忽视了身边抱怨，却忽视了身边每天早晨五点多就起床给我做饭每天早晨五点多就起床给我做饭的毫无

5、怨言的的毫无怨言的妈妈妈妈。九点才上班的九点才上班的公务员公务员老爸老爸，却从不比我多睡一会，却从不比我多睡一会，坚持每天早起坚持每天早起按时送我上学按时送我上学。中学课程难度加大，中学课程难度加大，母亲母亲也买了书开始钻研起来。也买了书开始钻研起来。我上了中学，我上了中学，爸爸爸爸的习惯也改了：由看电视改成了的习惯也改了：由看电视改成了读书看报。读书看报。家庭生活：家庭生活：父父 母母为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能学校生活学校生活:老师老师 *鲜明独特的个性鲜明独特的个性 *耐心悉心的讲解耐心悉心的讲解 *作业本

6、上认真的批改痕迹作业本上认真的批改痕迹 *一句温暖的鼓励的话语一句温暖的鼓励的话语 *与我们的并肩作战与我们的并肩作战 *幽默风趣的教学风格幽默风趣的教学风格 *独特的教育方式独特的教育方式 *爱生如子的严格要求爱生如子的严格要求 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能学校生活学校生活:同学同学 刻苦勤奋的学习态度刻苦勤奋的学习态度精益求精的做事风格精益求精的做事风格幽默风趣的性格幽默风趣的性格宽容大度的胸怀宽容大度的胸怀遇挫而不馁的坚强、乐观遇挫而不馁的坚强、乐观个性伙伴个性伙伴为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想

7、和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能学校生活学校生活:磨练意志的军训、会操磨练意志的军训、会操振奋人心的开学典礼振奋人心的开学典礼张扬个性的课本剧表演张扬个性的课本剧表演活力四射的校园运动会活力四射的校园运动会精彩纷呈的拔河比赛精彩纷呈的拔河比赛新年联欢新年联欢课堂上的各执一词、精彩辩论课堂上的各执一词、精彩辩论锻炼能力的课前演讲锻炼能力的课前演讲为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 学校里，每天都有不同的故事上演：学校里，每天都有不同的故事上演：谁和谁成了好朋友，谁和谁正在闹矛盾；谁和谁

8、成了好朋友，谁和谁正在闹矛盾；体育节、艺术节、科技节、读书节，体育节、艺术节、科技节、读书节，班会课，图书馆，每个节日都有精彩的班会课，图书馆，每个节日都有精彩的“节目节目”；课堂、课间、自习课、活动课，课课堂、课间、自习课、活动课，课课都有智慧的碰撞，激情的演绎，青春的课都有智慧的碰撞，激情的演绎，青春的飞扬。飞扬。学校生活学校生活:为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能社会生活：社会生活：1暑期卖报，体验挣钱的艰辛，珍惜来之不易的幸福生活。2环保义务务宣传员3第一次学骑自行车为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和

9、党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能例例 文文 评评 析析为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能选选材：材：生日生日当当天，同天，同学为学为我我庆祝庆祝，送一送一个个蛋糕和一份蛋糕和一份礼礼物物给给我我。题目题目：一：一个不平常个不平常的生日的生日 生日的生日的时时候，候，与与朋友一起朋友一起庆祝庆祝，收，收礼物礼物、吃蛋糕是很常吃蛋糕是很常见见的事，未能的事，未能表现题表现题目要求的目要求的“不平不平常常”。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充

10、分发挥中小学图书室育人功能选选材材：生日：生日当当天，天，没没有有庆庆祝、祝、没没有蛋糕，也有蛋糕，也 没没有有礼礼物，只有物，只有扫帚和抹布，扫帚和抹布，因因为为生日生日 当当天，我天，我参加了社区志愿者活动参加了社区志愿者活动。题目题目：一：一个个不平不平常常的生日的生日 生日的生日的时时候，候，没没有有与与朋友一起朋友一起庆庆祝，沒有收祝，沒有收礼物礼物和吃蛋糕不算太奇怪，最耐人和吃蛋糕不算太奇怪，最耐人寻寻味的是到味的是到社区参加志愿社区参加志愿者活动。这者活动。这就符合就符合题题目要求的目要求的“不平凡不平凡”。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育

11、大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 学生学生 A：我每天去上学，妈妈都送我出家门，：我每天去上学，妈妈都送我出家门，表现她对我的关心。表现她对我的关心。学生学生 B：我的一个亲人或朋友将要到远方去，：我的一个亲人或朋友将要到远方去，我在车站送他走，表现出亲人或朋友之间难舍我在车站送他走，表现出亲人或朋友之间难舍难离的感情。难离的感情。学生学生 C：我的一个好友因犯罪去伏法，我为：我的一个好友因犯罪去伏法，我为他送别。表现好友的后悔和对我的教育。他送别。表现好友的后悔和对我的教育。学生学生 D：我去远方读书，临行时我心爱的小：我去远方读书，临行时我心爱的小 狗送了一段又一段路，写出人与动物之

12、间的真狗送了一段又一段路，写出人与动物之间的真情。情。题目：题目：送别送别A 的选材不太正确，作者没有领会题目的真正含义的选材不太正确，作者没有领会题目的真正含义 B 的选材正确但是太普通，多数人会这样写的选材正确但是太普通，多数人会这样写 C 的选材较深刻，有一定的社会意义的选材较深刻，有一定的社会意义D 的选材很新颖，一般人会忽略人与动物之的选材很新颖，一般人会忽略人与动物之间的感情间的感情为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能练习练习 在你的成长过程中有许多的在你的成长过程中有许多的“第一次第一次”。第一次参赛，第一

13、次获奖；第一次挨批第一次参赛，第一次获奖；第一次挨批评，第一次作检查；第一次游泳，第一评，第一次作检查；第一次游泳，第一次上网；第一次出远门，第一次做自己次上网；第一次出远门，第一次做自己想做的事想做的事第一次意味着尝试探索，第第一次意味着尝试探索，第一次意味着迎接挑战。无数个第一次，一次意味着迎接挑战。无数个第一次，促使你不断成长。促使你不断成长。请以请以“第一次第一次.”为题，自拟题目，写一为题，自拟题目，写一篇文章。篇文章。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能结结 语语 问渠那得清如许，问渠那得清如许，为有源头活水来。为有源头活水来。生活是一切素材的重要源泉。生活是一切素材的重要源泉。我们今后写作文要用整个心灵去感知我们今后写作文要用整个心灵去感知周围世界，从个人独有的生活经历中周围世界，从个人独有的生活经历中选材，说真话，诉真情，并大胆创新，选材，说真话，诉真情，并大胆创新，做到选材做到选材“人无我有，人有我新人无我有，人有我新”。