初一暑假家长会ppt课件.ppt
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1、 暑假,孩子成长的加油站暑假,孩子成长的加油站 给孩子一个愉快、充实的假期给孩子一个愉快、充实的假期给孩子一个愉快、充实的假期给孩子一个愉快、充实的假期为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 第一部分第一部分 假期计划假期计划为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能所发资料:所发资料:1.假期作业及计划假期作业及计划1页。页。2.2012年暑假致全区学生家长的一封信年暑假致全区学生家长的一封信1页。页。3.暑假社会实践活动材料暑假社会实践活动材料2页。页
2、。4.暑假生活暑假生活1本。本。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能时间安排时间安排1.作业作业:每天早晨:每天早晨7:00起床起床,8:00开始学习,到开始学习,到11:00前完成语前完成语文文.英语英语.历史历史.政治作业。政治作业。每天下午每天下午2:30 学习学习,到,到4:00前完成数前完成数学学.生物、地理作业。(每周学习生物、地理作业。(每周学习5天,周末休息)天,周末休息)2.体育锻炼:每天下午体育锻炼:每天下午4:30去练习跑步(星期一去练习跑步(星期一.二二.三三 50分钟,分钟,星期四长跑星期四长跑
3、2至至3小时,星期五散步赏景,周末休息)。每天晚上睡小时,星期五散步赏景,周末休息)。每天晚上睡觉前觉前30个俯卧撑。在平时空闲时间练习几个俯卧撑或跳远。个俯卧撑。在平时空闲时间练习几个俯卧撑或跳远。3.业余时间:利用计划作业时间中的富余时间及睡前半小时读自己业余时间:利用计划作业时间中的富余时间及睡前半小时读自己喜欢的书(与作业喜欢的书(与作业.学习无关的书)。学习无关的书)。晚饭后抽时间上网查找自晚饭后抽时间上网查找自己想了解的资料,浏览新闻。己想了解的资料,浏览新闻。坚守原则:坚守原则:1.坚决不把今日的任何作业拖延到明天,坚决不在今日提前完成明坚决不把今日的任何作业拖延到明天,坚决不在
4、今日提前完成明天的任何作业。天的任何作业。2.在作业中重点加强对语文作业的思考,用期末考试之前的劲头与在作业中重点加强对语文作业的思考,用期末考试之前的劲头与态度背诵历史、政治、生物、地理作业。坚决不怠慢、不应付。态度背诵历史、政治、生物、地理作业。坚决不怠慢、不应付。3.放慢作业速度,提高作业的效果与作用。放慢作业速度,提高作业的效果与作用。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能4.4.对于课外题只求精,不求多。在主观上不把此过程看做对于课外题只求精,不求多。在主观上不把此过程看做“做题做题”,而当做学习,而当做学习,仍
5、要注重效果与作用。仍要注重效果与作用。5.坚持每天听一曲古典交响曲、钢琴曲,坚持每天下一盘棋,坚坚持每天听一曲古典交响曲、钢琴曲,坚持每天下一盘棋,坚持参加有意义的宴会,坚持与成功人士交流,坚决不把自己变成持参加有意义的宴会,坚持与成功人士交流,坚决不把自己变成书呆子。书呆子。6.坚持如下放松办法:听音乐,翻课外书坚持如下放松办法:听音乐,翻课外书,外出散步,望着天空,外出散步,望着天空发呆发呆坚决不以放松为由接受任何不良诱惑坚决不以放松为由接受任何不良诱惑。7.坚决遵守计划与原则,坚决不纵容自己,坚决牢记:如果一个坚决遵守计划与原则,坚决不纵容自己,坚决牢记:如果一个人背叛自己一次,他就会背
6、叛自己第二次。人背叛自己一次,他就会背叛自己第二次。最终目标:最终目标:1.利用初中的第一个假期努力达到各科老师的要求指标,对第一利用初中的第一个假期努力达到各科老师的要求指标,对第一学期的知识做整体的回顾,对学习方法进行一步完善。提高体育学期的知识做整体的回顾,对学习方法进行一步完善。提高体育成绩与身体素质。成绩与身体素质。2.重点提高学习能力,增强学习的条理性与计划性,提高自控能重点提高学习能力,增强学习的条理性与计划性,提高自控能力与忧患意识。为下学期的奋斗提前准备。力与忧患意识。为下学期的奋斗提前准备。3.利用多种途径进一步提升自己的世界观与人生观,改善自己对利用多种途径进一步提升自己
7、的世界观与人生观,改善自己对学习与考试的客观认识,使自己的思想在下学期坚定正确而不被学习与考试的客观认识,使自己的思想在下学期坚定正确而不被任何情况所击垮。任何情况所击垮。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 第二部分第二部分 假期注意事项假期注意事项为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 一、撒手不管不是放松是放一、撒手不管不是放松是放纵,是不负责任的表现。纵,是不负责任的表现。二、不要重蹈寒假的覆辙,二、不要重蹈寒假的覆辙,结果得不偿失。结果得不
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