青岛版五四制一年级下册数学知识树ppt课件.ppt

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1、认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目认识长方形、认识长方形、正方形、平行四边形、正方形、平行四边形、三角形、圆三角形、圆认识东、西、认识东、西、南、北南、北两位数加减整十两位数加减整十数两位数加一位数两位数加一位数两位数减一位数两位数减一位数米的认识米的认识厘米的认识，厘米的认识，线段的认识线段的认识两位数加两位数两位数加两位数连加、连减、连加、连减、加减混合加减混合两位数减两位数两位数减两位数认识整时、半时、认识整时、半时、大约几时大约几时 青岛版一年级数学下册 100整十数认识钟表认识钟表100以内数的认识以

2、内数的认识方位与图形方位与图形统计统计人民币的认识人民币的认识厘米、米的厘米、米的认识认识乘法的初步乘法的初步认识认识100以内数的加减法以内数的加减法（一）（一）100以内数的以内数的加减法（二）加减法（二）一一 年年 级级 数数 学学 下下 册册 知知 识识 树树100以内各以内各数的认识数的认识整十数加减整十数、整十数加减整十数、整十数加一位数及整十数加一位数及相应的减法相应的减法人民币的简人民币的简单计算单计算认识元、认识元、角、分角、分认识简单的统计表认识简单的统计表和条形统计图和条形统计图简单的数据简单的数据整理方法整理方法乘法的意义乘法的意义有关有关1和和0的乘法的乘法认识到了贫

3、困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目认识整时认识整时认识整时认识整时小力到家的时间小力到家的时间小力到家的时间小力到家的时间认识大约几时认识大约几时认识大约几时认识大约几时小青和小林分小青和小林分小青和小林分小青和小林分别到家的时间别到家的时间别到家的时间别到家的时间认识半时认识半时认识半时认识半时小云到家的时间小云到家的时间小云到家的时间小云到家的时间认识钟表认识钟表认识钟表认识钟表下下雨雨了了认认识识钟钟表表 第一单元第一单元 认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，

4、已经展开了“精准扶贫”项目第二单元 知识树有多少只企鹅呢？有多少只企鹅呢？100以内数的认识观察企鹅观察海鸥天上的海鸥多还是天上的海鸥多还是冰上的海鸥多？冰上的海鸥多？怎样读和写怎样读和写一共有多少一共有多少只企鹅？只企鹅？比较百以内数的大小整十数加减整十和一位数读数、写数数数认识计数单位百认识数位顺序、数的组成数数认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目特征特征四条边四个角四条边四个角对边相等对边相等初步认识长方形、正方形、初步认识长方形、正方形、平行四边形、三角形、圆平行四边形、三角形、圆平面图形 第三单元 平面

5、图形的认识图形图形认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目100以内数的加减法（二）测量两位数减两位数减一位数的一位数的口算（退口算（退位）位）两两位位数数加加一一位位数数（不不进进位位）比比一一个个数数多多几几（少几）（少几）两两位位数数加加一一位位数数的的口口算算（进进位）位）两两位位数数加加减减整整十十数数绿色回收校园护绿校园护绿保护环境 第四单元认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目人民币的认识人民币的简单计算认识元角分一张10元

6、的换（）张一元16角=（）元（）角1元8角=（）角6角+7角=（）角第五单元 人民币的认识 认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目两位数加两位数两位数减两位数连加、连减、加减混合100以内数的加减法（二）一年级数学下册 第六单元两位数加两位数（不进位）两位数加两位数（进位）两位数减两位数（不退位）两位数减两位数（退位）连减连加加减混合认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目意义意义求几个相同加数求几个相同加数的和的和乘法和加法的联系乘法和

7、加法的联系1和任何数相乘还得这个数和任何数相乘还得这个数0和任何数相乘都得和任何数相乘都得0乘法的初步认识 第七单元乘法的初步认识有关有关1和和0的乘法的乘法认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目 第八单元 厘米、米的认识厘米、米的认识米的认识厘米的认识线段的认识怎样测量1搾的长度画1条5厘米的线段测量较短的物体用厘米作单位(cm）大拇指的宽度是1厘米测量测量较长的物体用米作单位（m）1米=100厘米认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目认识简单的统计表和条形统计图简单的数据整理方法 统 计 第九单元-统计条形统计表条形统计图简单的数据收集整理和分析 用画“正”字等方法收集数据