高二物理电场强度ppt课件.ppt
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1、认识到了贫困户贫困的根本原因,才能开始对症下药,然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视,已经展开了“精准扶贫”项目1.3 1.3 电场强度电场强度认识到了贫困户贫困的根本原因,才能开始对症下药,然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视,已经展开了“精准扶贫”项目 两电荷不直接接触,它们之间的相互两电荷不直接接触,它们之间的相互作用是怎样产生的作用是怎样产生的?B+A+认识到了贫困户贫困的根本原因,才能开始对症下药,然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视,已经展开了“精准扶贫”项目一一.电场:电场:2 2、基本性质:、基本性质:对放入其中的电荷有力的作用,这种对放入其中的电荷有力的作用
2、,这种力叫力叫电场力电场力。1 1、定义:、定义:存在于带电体周围的特殊存在于带电体周围的特殊物质物质。3 3、电荷间的相互作用力通过电场发生、电荷间的相互作用力通过电场发生 电荷电荷A A电场电场 电荷电荷B B认识到了贫困户贫困的根本原因,才能开始对症下药,然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视,已经展开了“精准扶贫”项目 用什么可以检验空间存在用什么可以检验空间存在看不见又摸不着的电场?看不见又摸不着的电场?电场的基本性质:电场的基本性质:对放入其中的电荷有力的作用。对放入其中的电荷有力的作用。认识到了贫困户贫困的根本原因,才能开始对症下药,然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视
3、,已经展开了“精准扶贫”项目检验电荷(试探电荷)检验电荷(试探电荷):用来检验电场的电量很小(不影响用来检验电场的电量很小(不影响原电场);体积很小(可以当作质点)原电场);体积很小(可以当作质点)的电荷。的电荷。场源电荷:场源电荷:产生电场的电荷产生电场的电荷认识到了贫困户贫困的根本原因,才能开始对症下药,然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视,已经展开了“精准扶贫”项目电场的研究电场的研究:如如图图所所示示,在在电电荷荷Q的的电电场场中中,放放入试探电荷入试探电荷q q认识到了贫困户贫困的根本原因,才能开始对症下药,然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视,已经展开了“精准扶贫”项目
4、结论结论:F/qF/q能能反反映映电电场场中中某某点点电电场场的的力力的的性性质质电场的强弱电场的强弱。2.2.电场中电场中不同不同的点,同一电荷所受力也的点,同一电荷所受力也不同,比值不同,比值F/qF/q一般是一般是不同不同的。的。1.1.电场中的电场中的同同一点,不同电荷所受力不同,一点,不同电荷所受力不同,比值比值F/qF/q是是一定一定的的。问题问题2实验现象:实验现象:认识到了贫困户贫困的根本原因,才能开始对症下药,然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视,已经展开了“精准扶贫”项目二二.电场强度电场强度1.1.定义:放入电场中某点的电荷所受的电场力定义:放入电场中某点的电荷所受
5、的电场力F F跟跟它的电荷量它的电荷量q q的的比值比值,叫做该点的电场强度,简,叫做该点的电场强度,简称场强。称场强。5.5.理解:理解:场强反映电场力的性质,由电场本身决定,场强反映电场力的性质,由电场本身决定,与放入的试探电荷无关与放入的试探电荷无关。3.3.单位:牛单位:牛/库库(N/C)(N/C)伏伏/米米(V/m)1 V/m=1N/C(V/m)1 V/m=1N/C4.4.方向:规定与方向:规定与正电荷正电荷在该点的受力方向相同在该点的受力方向相同 2.2.定义式:定义式:认识到了贫困户贫困的根本原因,才能开始对症下药,然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视,已经展开了“精准扶贫
6、”项目练习:练习:在电场中在电场中A A处放点电荷处放点电荷+q+q,其受电场力为,其受电场力为F F,方向向左,则,方向向左,则A A处场强大小处场强大小 ,方向,方向为为 ;若将若将A A处放点电荷为处放点电荷为2q2q,则该处电场强,则该处电场强度大小为度大小为 ,方向为,方向为 。向左向左向左向左课堂训练课堂训练认识到了贫困户贫困的根本原因,才能开始对症下药,然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视,已经展开了“精准扶贫”项目1 1、电场中有一点、电场中有一点P P,下列哪些说法正确的是(,下列哪些说法正确的是()A A 若放在若放在P P点的试探电荷的电量减半,则点的试探电荷的电量
7、减半,则P P点点的场强减半。的场强减半。B B 若若P P点没有试探电荷,则点没有试探电荷,则P P点的场强为零。点的场强为零。C PC P点的场强越大,则同一电荷在点的场强越大,则同一电荷在P P点受到的点受到的电场力越大。电场力越大。D PD P点的场强方向为试探电荷在该点的受力方向点的场强方向为试探电荷在该点的受力方向C课堂训练课堂训练认识到了贫困户贫困的根本原因,才能开始对症下药,然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视,已经展开了“精准扶贫”项目2 2、真空中有一电场,在电场中的、真空中有一电场,在电场中的P P点放一电点放一电量为量为410410-9-9C C的试探电荷,它受到
8、的电场力的试探电荷,它受到的电场力 210210-5-5NN,则,则P P点的场强度点的场强度 N/CN/C;把试探;把试探电荷的电量减少为电荷的电量减少为210210-9-9C C,则检验电荷所受,则检验电荷所受的电场力为的电场力为 NN。如果把这个试探电荷取走,如果把这个试探电荷取走,则则P P点的电场强度为点的电场强度为 N/CN/C。5103110-55103课堂训练课堂训练认识到了贫困户贫困的根本原因,才能开始对症下药,然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视,已经展开了“精准扶贫”项目三、真空中点电荷的场强三、真空中点电荷的场强+-由库仑定律和场强的定义式推导由库仑定律和场强的定
9、义式推导1 1、大小、大小2.2.场强方向:场强方向:正正点电荷电场方向点电荷电场方向背离背离电荷电荷 负负点电荷电场方向点电荷电场方向指向指向电荷电荷认识到了贫困户贫困的根本原因,才能开始对症下药,然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视,已经展开了“精准扶贫”项目适用范围适用范围电荷的意义电荷的意义定义式,适定义式,适用于一切电用于一切电场场仅对点电荷仅对点电荷的电场适用的电场适用q q是检验电是检验电荷,但荷,但E E与与q q无关无关QQ是场源电是场源电荷,荷,E E与与QQ成正比成正比和和的区别的区别:认识到了贫困户贫困的根本原因,才能开始对症下药,然后药到病除。近年来国家对扶贫工
10、作高度重视,已经展开了“精准扶贫”项目3 3、关于电场强度,下列说法正确的是(关于电场强度,下列说法正确的是()A A E E=F/qF/q,若,若q q减半,则该处的场强变为原来减半,则该处的场强变为原来的的2 2倍倍 B BE E=kQ/kQ/r r2 2中,中,E E与与QQ成正比,而与成正比,而与r r平方成反平方成反比比 C C在以一个点电荷为球心,在以一个点电荷为球心,r r为半径的球面上,为半径的球面上,各点的场强均相同各点的场强均相同 D D电场中某点的场强方向就是该点所放电荷受电场中某点的场强方向就是该点所放电荷受到的电场力的方向到的电场力的方向课堂训练课堂训练B认识到了贫困
11、户贫困的根本原因,才能开始对症下药,然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视,已经展开了“精准扶贫”项目1 1、电场强度是矢量,合成应遵循、电场强度是矢量,合成应遵循平行四边形法则平行四边形法则 E+E-E合合四、电场强度的叠加四、电场强度的叠加PQ1Q2认识到了贫困户贫困的根本原因,才能开始对症下药,然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视,已经展开了“精准扶贫”项目QrPrQP2 2、一个半径为、一个半径为R R的的均匀均匀带电球体(或球带电球体(或球壳)在外部产生的电场与一个位于球心的、壳)在外部产生的电场与一个位于球心的、电荷量相等的点电荷产生的电场相同电荷量相等的点电荷产生的电场
12、相同认识到了贫困户贫困的根本原因,才能开始对症下药,然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视,已经展开了“精准扶贫”项目4 4、在真空中有两个点电荷、在真空中有两个点电荷q q1 1和和q q2 2,分别,分别位于位于A A和和B B,相距,相距20 cm20 cm,q q1 1为为410410-8-8 C C,q q2 2为为810810-8-8 C C。则在。则在ABAB连线上连线上A A点的外侧离点的外侧离A A 点点20 cm20 cm处的处的D D点场强大点场强大小、方向如何小、方向如何?4.5104.5103 3 N/C N/C,方向由,方向由D D指向指向A A。课堂训练课堂训
13、练认识到了贫困户贫困的根本原因,才能开始对症下药,然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视,已经展开了“精准扶贫”项目五、电场线五、电场线 电场线是用来形象地描述电场强电场线是用来形象地描述电场强弱与方向特性的一簇曲线。电场线上弱与方向特性的一簇曲线。电场线上每一点的每一点的切线方向切线方向,都和该点的,都和该点的场强场强方向方向一致。一致。认识到了贫困户贫困的根本原因,才能开始对症下药,然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视,已经展开了“精准扶贫”项目特点:特点:a a、离点电荷越近,电场线越密,场强越大、离点电荷越近,电场线越密,场强越大b b、以点电荷为球心作个球面,电场线处处、以
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