高中物理功-课件ppt.ppt
《高中物理功-课件ppt.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中物理功-课件ppt.ppt(22页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第七章 机械能守恒定律第二节 功人教版必修人教版必修2认识到了贫困户贫困的根本原因,才能开始对症下药,然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视,已经展开了“精准扶贫”项目一、功一、功如果物体在力的作用下如果物体在力的作用下能量能量发生了变发生了变化,这个力一定对物体做了功化,这个力一定对物体做了功认识到了贫困户贫困的根本原因,才能开始对症下药,然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视,已经展开了“精准扶贫”项目2、做功的两个必要因素、做功的两个必要因素(1)作用在物体上的力)作用在物体上的力(2)物体在力的方向上发生一段位移)物体在力的方向上发生一段位移一、功的概念一、功的概念1、功的定义
2、:物体受到、功的定义:物体受到力力的作用,并沿力的方向发生一的作用,并沿力的方向发生一 段段位移位移,则,则该力该力对物体做了功对物体做了功认识到了贫困户贫困的根本原因,才能开始对症下药,然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视,已经展开了“精准扶贫”项目3、功的计算公式、功的计算公式说明:说明:F是作用在物体上的是作用在物体上的某个力某个力(如(如G、N、f 等),但必为恒力等),但必为恒力 l是是F的的作用点发生的位移作用点发生的位移是是矢量矢量F和和l的夹角,的夹角,0180力对物体做的功只与力对物体做的功只与F、l、三者有关,三者有关,与物体的与物体的运动状态等运动状态等因素无关因素
3、无关认识到了贫困户贫困的根本原因,才能开始对症下药,然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视,已经展开了“精准扶贫”项目4、功是标量、功是标量5、功的单位:、功的单位:在国际单位制中,功的单位是焦耳,在国际单位制中,功的单位是焦耳,符号是符号是 J但功有正负之分但功有正负之分物理学中的物理学中的“做功做功”与生活中的与生活中的“工作工作”意义不同意义不同认识到了贫困户贫困的根本原因,才能开始对症下药,然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视,已经展开了“精准扶贫”项目二、正功和负功二、正功和负功1、当、当0时 cos 1,2、当、当90时,W0、力、力对物体物体不做功不做功3、当、当 90
4、时,cos0,W 0 力力对物体做物体做正功正功 该力力为物体前物体前进的的动力力认识到了贫困户贫困的根本原因,才能开始对症下药,然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视,已经展开了“精准扶贫”项目4、当、当90 180时,cos 0,W 0 力力对物体做物体做负功功 该力成力成为物体前物体前进的的阻力阻力 往往往往说成成“物体物体克服克服某力做功某力做功”认识到了贫困户贫困的根本原因,才能开始对症下药,然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视,已经展开了“精准扶贫”项目1、一学生用、一学生用100 N的力将质量为的力将质量为0.5 kg的球迅的球迅速踢出,球在水平路面上滚出速踢出,球在水
5、平路面上滚出20 m远,则该远,则该学生对球做的功是:(学生对球做的功是:()A、2000 J B、1000 J C、16 J D、无法确定、无法确定课堂练习课堂练习D要点:要点:公式中公式中F为恒力,且始终作用在物体上为恒力,且始终作用在物体上认识到了贫困户贫困的根本原因,才能开始对症下药,然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视,已经展开了“精准扶贫”项目2、关于功的论述,下列说法正确的是:、关于功的论述,下列说法正确的是:()A、大的力一定比小的力做的功多、大的力一定比小的力做的功多 B、+5 J的功比的功比-5 J的功多的功多 C、+10 J功比功比+5 J的功多的功多 C要点:功的
6、正负不表示功的大小要点:功的正负不表示功的大小认识到了贫困户贫困的根本原因,才能开始对症下药,然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视,已经展开了“精准扶贫”项目3、两质量相等的物体、两质量相等的物体A、B分别放在粗糙水平面分别放在粗糙水平面上和光滑的水平面上,在同样的拉力上和光滑的水平面上,在同样的拉力F作用下,作用下,产生相同的位移产生相同的位移S,则拉力,则拉力 ()()A、对、对A做的功多做的功多 B、对、对B做功多做功多 C、一样多、一样多 D、以上都有可能、以上都有可能粗糙粗糙 光滑光滑A A B BF F F F C力对物体做的功只与力对物体做的功只与F、l、三者有关,三者有关
7、,与物体的与物体的运动状态等运动状态等因素无关因素无关认识到了贫困户贫困的根本原因,才能开始对症下药,然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视,已经展开了“精准扶贫”项目结结 论论总功的求法总功的求法方法一:先求每一个力所做的功,再方法一:先求每一个力所做的功,再 求它们的代数和;求它们的代数和;方法二:先求合力,再求合力所做的功。方法二:先求合力,再求合力所做的功。几个力对一个物体做功的几个力对一个物体做功的代数和代数和,等于这,等于这几个力的合力对物体所做的功几个力的合力对物体所做的功认识到了贫困户贫困的根本原因,才能开始对症下药,然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视,已经展开了“
8、精准扶贫”项目4 4、质量为、质量为m m的物体沿倾角为的物体沿倾角为的斜面匀的斜面匀速滑下,在通过位移速滑下,在通过位移s s的过程中的过程中()A.A.重力对物体做功重力对物体做功mgsmgsB.B.重力对物体做功重力对物体做功mgsmgssinsin C.C.支持力对物体做功支持力对物体做功mgsmgscoscos D.D.摩擦力对物体做正功,数值为摩擦力对物体做正功,数值为mgsmgssinsin B认识到了贫困户贫困的根本原因,才能开始对症下药,然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视,已经展开了“精准扶贫”项目5、如下图所示,物体的质量为、如下图所示,物体的质量为m=2 kg,滑
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中物理 课件 ppt
限制150内