冠词的4点用法ppt课件.pptx

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1、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能冠词的4点用法为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能一 冠词在句中的位置及分类冠词主要放在名词之前，说明名词所表示的人或物，它不能离开名词而单独存在。冠词分为不定冠词和定冠词。不定冠词有a和an，定冠词只有the.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能二二 不定冠词的用法不定冠词的用法1.在叙述时用于第一次提到的某人或某物之前。This is

2、a book.2.泛指人或事物的某一类别，以区别于其他种类。A plane is a machine that can fly.3.泛指某人或某物。A girl is waithing for you.4.用于表示时间、速度、价格等意义的名词之前，有“每一”的意思，相当于every.two kilometers an hour;five lessons a week;twice a month为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能5.用在某些物质名词或抽象名词之前，表示“一阵、一份、一场、一类”等。Therell be a

3、 strong wind in South China.6.用于可视为一体的两个名词前。A knife and fork7.用在某些固定词组 A few/little/bit;have a swim/walk/talk/look/dance/drink/rest;have a cold;have a good time;in a hurry;for a while;keep a diary;do sb.A favor.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能三、定冠词的用法三、定冠词的用法1、表示双方都知道的人或事物。Giv

4、e me the book,please.2、表示特指的或上文已经提到过的人或者事物。Do you know the girl in red?3、表示世界上独一无二的事物。The earth moves around the sun.4、用在序数词、形容词最高级前面，以及对特定的两个人或事物进行比较时的比较级前。The first lesson is very easy.She is the most careful student in our class.He is the younger of the two boys.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国

5、教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能5、用在姓氏的复数名词前表示一家人或夫妻俩。The Greens are watching TV.6、用在单数名词前表示一类人或事物。The orange is orange.7、用在江河、海洋、山脉、群岛、沙漠等专有名词前，或用在有普通名词构成的专业名词前。The Great Wall 8、与某些形容词连用表示一类人。The rich should help the poor.9、用在表示方位或者西洋乐器名词前。Ji lin is in the north of China.I like playing the piano.为深入学习习近平新时代中国

6、特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1010、用在某些固定词组中、用在某些固定词组中 In the morning/afternoon/evening;in the daytime;in the end;all the time;at the same time;by the way;in the open air;at the age of;at the begining of;on the other side of;in the middle of;at the moment为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全

7、国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能四、零冠词的用法1、不可数名词和复数名词表泛指时用零冠词 Man cant live without water.Horses are domestic animals.2、某些专有名词，如人名、地名、国名、物质名词、抽象名词等表示泛指时前面为零冠词。China is a great country.Mary lives in New York为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能3、名词前已有指示代词、物主代词、不定代词或名词所有格等修饰时。Every student like

8、s English in our class.4、用在表节日、日期、星期、节日、月份、季节等前面，但若特指某年的某个月或某年的某个季节，就要加the.June 1 st is Childrens day.Spring comes after winter.That event happened in the spring of 1932.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能5、称呼和表示头衔的名词前用零冠词 This is Professor Li.Whats wrong,Granny?6、三餐、球类及学科名词前用零冠词

9、 I went to school without breakfast this morning.He often plays basketball after school.7、与by连用的交通工具名词前用零冠词。By car;by train;8、公共假日、节日名词前用零冠词 New Years day;Womens Day为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能9、某些固定词组day and night;face to face;side by side;step by step;in danger;in bed;in

10、 time;at noon/night/dawn;on duty/watch为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能练习：_GreatWallisoneofthesevenwondersaroundtheworld.A.TheB.AC.AnD./2.Oneofhisdaughtersbecame_EnglishteacherlastAugust.A.aB.anC.theD./3.Chongqinghasbecome_hotcityfortourists.A.aB.anC.theD.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和

11、党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能4.Danielhad_egg,apieceofbreadandaglassofmilkforbreakfastthismorning.A.aB.anC.theD./5.Autumnis_beautifulseasonwithfreshairandfallenleaves.A.B.anC.theD.a6.Lilypracticesplaying_pianoafterschooleveryday.A.aB.anC./D.the为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人

12、功能7.Peter,shallwegoforapicnicthisSunday?OK.Letsadditto_weekendplan.A.aB.anC.theD.8.As_volunteerattheBeijingExpo2019(园艺博览会),LuMingunderstands_ideaofgreenlifebetterthanbefore.A.a;anB.a;theC.the;anD.the;the为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能9.Lookatthetallboyoverthere.Hes_winneroftheschoolpaintingcompetition.Oh,hemustbe_creativeboy.A.The;aB.the;anC.a;theD.an;a10.Qingdaoisabeautifulcitythatliesin_eastofChina.A.anB./C.theD.a