小班上学期工作计划汇总.doc

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1、小班上学期工作方案汇总精选小班上学期工作方案汇总7篇光阴飞逝，时间在渐渐推演，又解锁了新的工作，是时候认真考虑工作方案如何写了。相信许多人会觉得工作方案很难写吧，以下是WTT的小班上学期工作方案7篇，希望大家可以喜欢。小班上学期工作方案 篇1一、班级情况分析p ：本班现今有24名幼儿。其中男生13名，女生11名。不管是新生或旧生都没有接触过蒙氏教育，但有少数孩子有相关的一些经历。通过一个月的时间，我们班的孩子能根本适应幼儿园生活，高快乐兴地入园、离园。我们也理解到孩子有以下几个特点：1、大局部孩子行为习惯有待加强。如：卫生习惯、礼貌习惯2、大局部孩子独立性差。如：穿鞋子、吃饭、睡觉都不能独立完

2、成3、大局部孩子性格活泼、开朗；在教学活动中非常积极，但倾听习惯有待培养。二、工作总目的：以幼儿园工作规程幼儿园教育指导纲要为指南，结合园务工作方案和教研工作方案，及本班幼儿的实际情况，深化学习蒙台梭利教育理论、多元智能理论等，以理论指导理论，采用多种教育形式，进步组织教学活动的才能，满足幼儿多方面开展的需要，丰富他们各方面的知识，使他们在快乐的童年生活中获得有益身心开展的经历。三、各项工作重点：1不断培养幼儿良好的生活常规习惯，让幼儿的一日生活有条理地进展。2、进展方案教学理论的学习，尝试开展工程教研活动，塑造新型的师生关系，使孩子成为主动的学习者、研究者，进步幼儿的活动才能。3、继续开展蒙

3、氏教研、育活动，把蒙氏思想贯穿于一日生活中，不断稳固幼儿的工作常规，指导其学习操作多种感官材料。4、学习 “幼儿开展情况评价”相关文章，懂得从多角度观察幼儿、评价幼儿，正确认识和指导幼儿的智能开展。5、开展多种形式的活动，创造让幼儿表现的时机与条件，增进人际关系，培养幼儿大方、英勇、自信等优良品质。6、进一步加强与家长的联络，充分利用家长资，更好地发挥家长的教育功能，实现家园同步教育，促使幼儿得到最大程度的开展。四、工作措施：1、通过示范、讲解、练习稳固幼儿的生活常规和掌握各种擦身、叠被、拾掇书包的技能，2、认真观察幼儿的表现，及时发现幼儿的兴趣和需要，以此为根据生成活动的主体内容，确立目的，

4、建立主题网络。并争取家长配合，共同搜集教育素材。3、不懈地抓分区常规，把蒙氏教育浸透与分区活动中，通过老师示范，幼儿练习的形式，掌握多种材料的操作方法。4、学习观察的多种方法，并对蒙氏活动进展细致、追踪观察，根据幼儿情况进展分析p ，给予恰当指导尽可能地开掘每一位幼儿的潜在才能，并给予指导，促进每个幼儿富有个性的开展。5、提供时机与条件，开展多种形式表演活动，如：每星期进展一次班级意愿表演会，每月进展一次级组联谊活动，让幼儿上台表演，培养幼儿的自信心。6、利用周程、家园联络手册、离园前交谈以及“留言信箱”等形式，加强与家长的沟通联络，促进家园同步教育。五、重要工作安排：每月第四周小班进展级组联

5、谊活动第七周：早操汇演; 第十一、二周：体能竞赛活动第九周：幼儿自理才能比赛 第十九周：环保作品展览小班上学期工作方案 篇2一、班级情况分析p 及工作重点：本学期，我班幼儿人数共15人，男孩8名，女孩7名，通过入园后的观察，局部幼儿有上过托儿所，生活自理才能、语言交往才能及其它才能都有一定的根底，但没有上过托儿所幼儿在常规习惯、自理才能、适应性、语言开展等方面较原有幼儿就有一定差距。因为幼儿的年纪小，个别幼儿还不适应幼儿园的集体生活，有哭闹的现象，再加上大多数的幼儿是家中的独子，倍受家人的宠爱，比拟任性，娇气、霸道，依赖性强，同伴之间不知道谦让，团友爱。针对以上情况，本学期我们将重点培养幼儿良

6、好的常规习惯，进步幼儿的自我保护意识。增强幼儿的语言才能、生活自理才能及培养幼儿的社会交往才能和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导，将主题探究活动与构性领域教学有机合起来，让幼儿得到全方位的开展。二、保教工作(一)做好新生入园的情绪安抚工作。由于有局部孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪，我们做好以下几方面的工作：1.给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境，使幼儿高快乐兴地上幼儿园，愉快地参加各种教育教学活动。2.老师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的生疏感。(二)培养幼儿良好的生活常规，进步生活自理才能，做到生活有序。1.认识自己的标记。2.学会正确的洗手、漱口方

7、法。3.培养良好的进餐习惯，能自己吃饭等。4.会自己穿脱衣裤、自己入厕。(三)培养良好的学习常规。1.愿意参加各项集体活动，注意力集中。2.保护幼儿园的玩具，不与人争抢。3.学会用语言表达自己的意愿，能用语言和同伴、老师进展交流。4.注重感情教育和语言表达才能的初步培养，培养幼儿爱老师、爱幼儿园的情感，初步使用“早、好、再见”等礼貌用语。5.将玩具归类收好。(四)开展丰富多彩的节日活动利用节日开展形式多样丰富多彩的活动，可以充分的调动孩子们学习的积极性。本学期里，除了开展主题活动、老师节、中秋节、国庆节、圣诞，元旦，春节等风俗活动外，还将配合幼儿园开展一些亲子活动。(五)在医务人员的指导下，严

8、格按园里的要求认真施行各项卫生保健工作，定期消毒、灭蚊等。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境，在工作中加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心安康放在首位。详细的做法：1.老师要细心观察孩子，发现身体不适要及时交医生查看、诊治。2.照顾好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，尽量保证班级幼儿的出勤率。坚持每天的户外活动，并为汗湿衣服的幼儿更换衣服。3.气候多变时，请给幼儿带一件小外衣，以防着凉感冒，并在衣领处标示幼儿的姓名，以便于识别。4.随时准备足够数量的清洁衣物留在幼儿园内，以备换用。衣物及个人物品，请自行携带并定期清理。三、教研工作：1.树立“一日活动皆课程”的观点，精心设计幼儿的一日活动，并充分利用

9、一日活动中各个环节来培养幼儿的语言表达才能。针对班中知识程度才能等个体差异较大的现象，开展互帮互助活动，引导才能较强的幼儿，并在日常教学中，选择穿插一些中班的学习内容，以增强学习兴趣和信心，让每个孩子都有表现自己、展现自己的才能。2.本学期重点是培养幼儿良好的常规，要坚持正面教育的原那么，辅以游戏、集体、自定规矩等方法，促进幼儿在活动中、游戏中的良好行为习惯的养成，并不断加以稳固。3.精心设计布置教室的环境及区域活动角，利用身边的自然物、废气物品自制教玩具，丰富幼儿的生活、游戏内容，根据幼儿的年龄特点及不同才能层次儿童开展的需要投放材料，促进幼儿的开展。4.利用图片、故事等形式，对幼儿进展友爱

10、同伴等思想品德教育，通过中国传统文化节日教育，培养幼儿初步的爱国情感，热爱集体，懂得不能为了自己而影响别人。5.深化理论园本课程，将主题探究活动与构教学合进展，从他们的兴趣、知识程度入手，鼓励幼儿积极参加各项活动，让孩子主动学习，从而获取各方面的经历，进步综合才能。6.积极参加教研组活动，吸收和借鉴有关课改新观念。施行教研方案，进展阶段记录，反响，期末做出专题总及交流。7.每学期认真对待园内公开教学，汲取和借鉴别人的经历，同时及时进展交流和整改。四、家长工作：在本学期的家长工作，我班班重点以“尊重家长”为原那么，进步老师的“效劳意识”，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作：1.期初召开家长

11、会，向家长介绍班级主要工作。2.加强与家长的交流与沟通，以家访、约访、 、接送时的交谈等形式，理解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。3.按时更换家长园地内容，让家长理解本班教学大纲不断向家长提供新的幼教信息。4.每学期向家长开放半日活动，使家长理解孩子在园的生活学习情况。5.鼓励家长积极参加亲子活动，参与助教，发挥家长的作用。6.做好接送工作。来园和离园时，请家长做好插卡工作，确保幼儿的平安。小班上学期工作方案 篇3大局部幼儿都可以快乐来园，能较好的适应日常生活的作息时间及活动安排。大多数幼儿能主动向成人问好和再见，能随老师和同伴一起游戏。此时，应进一步加强对幼儿良

12、好行为习惯的培养，如：幼儿洗手时，常对玩水、玩肥皂感兴趣，有时袖子会淋湿，还需要我们在游戏中进一步引导；个别幼儿独立进餐时还有困难，如端碗、用勺稳定性差，需要老师格外关心和帮助。班级管理老师们要具有高度的责任心，大家各尽其责，分工协作，要求自己在日常生活中时时处处留心孩子的一举一动，真正做个有心人。在工作中做到有事及时提醒，发现问题及时与本人交换意见，尽量防止失误现象。保教并重、加强对幼儿生活及教育常规的培养。学期目的。1.开展丰富多彩的教育活动，促进幼儿各方面才能的开展。2.搞好班本特色，开展按丰富多彩的区域活动。3.幼儿根本适应幼儿园集体生活，知道自己的姓名、标记、学号，愿意亲近老师有礼貌

13、的打招呼如早上好、再见、谢谢4.能愉快地来园，能主动与老师和同伴打招呼。愿意做有礼貌的孩子，在成人的引导下会说简单的礼貌用语“你好”“再见”。5.在成人的帮助下学习卷袖子，稳固正确的洗手方法。6.愿意多喝白开水，知道多喝水不生病7.喜欢吃不同的水果，知道它们的名称及味道。8.愿意承受多种食物,知道细嚼慢咽对身体好。9能积极配合成人穿、脱衣服，会把衣服放在固定的地方。10.愿意学习做事，对自己有信心。保育工作保育工作是做好教育教学工作的重要前提条件，要求班上每个老师理解每一个孩子的生活习惯以及身体素质等方面的情况，以确保大家在今后的保育工作中能做到更有针对性地去开展，有的放矢，常抓不懈。搞好环境

14、卫生严格执行园内各项工作制度，每天整理好床铺卫生，坚持做好清洁、消毒、通风工作，杜绝传染病的发生，认真做好班级卫生工作。严格执行幼儿的一日生活作息制度，合理地安排孩子们的一日生活。为幼儿创设一个干净舒适、安康的生活学习环境。老师们达成共识，加强对幼儿进展养成教育在托班已初步对孩子们进展了养成教育的培养，但孩子们的劳动意识、自我效劳才能较弱，有的存在依赖性。老师针对孩子们的实际情况，统一要求，坚持从小事抓起，将“身教”和“言教”结合起来，并将其贯穿在一日生活中，手把手的教幼儿，并注意指导依赖性强的幼儿，让幼儿自己的事情自己做，而且还要让家长配合老师，使幼儿在家也有个锻炼的环境。每天耐心指导幼儿用

15、正确的方法独立进餐，不把饭菜洒在桌上和地上，在保证孩子们吃得好，吃得饱的同时，注重幼儿良好进餐习惯的培养。我们还将根据本班孩子的进餐情况积极向伙房提出合理意见和建议。教育幼儿不用脏手揉眼睛，不抠鼻孔，不挖耳朵。有鼻涕自己及时擦，不随地吐痰，不乱扔纸屑。培养幼儿的自理才能：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，。做些力所能及的事情，如搬小椅子，收放玩具老师在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，培养幼儿良好的活动习惯。 树立良好的的课堂常规，要求上课面朝老师，双手平放在膝盖上，学会去倾听别人讲话，养成上课举手答复下列问题的好习惯。保证户外活动时间，注重活动的质量，增强幼儿的体质。及时给幼儿增减衣服

16、。保教有机结合，纠正幼儿不良行为，如：吮吸手指加强平安意识，杜绝平安责任事故发生。老师们要具有高度的责任心，时刻让孩子在自己的视线范围内，排除一切不平安因素。同时对幼儿进展随机教育，逐步培养幼儿的自我保护意识和应变才能。坚持早、午、晚检，发现不平安因素及时处理，有病儿立即送医院治疗，然后通知家长，使其理解幼儿的病情。做好病、弱儿的护理。亲密关注孩子的精神相貌，做到有病早发现早治疗。对于体质较弱的孩子，经常注意给他们增减衣服，及时擦汗，勤换内衣。有遗尿的幼儿，及时更换衣服和被褥。对于病儿，按时喂药，多给他喝水，并做好记录，以免出过失。教育教学工作将“主题活动”念浸透到一日的生活和活动中，在一日生

17、活中，我们将注重灵敏地利用点滴的时间对幼儿进展各种知识的浸透。积极创设以幼儿为主的教育环境。在环境布置方面，更新观念，让孩子们成为这类活动的主体，在环境布置中展现孩子的思想、愿望。认真准备，组织开展好每一次的教学活动。给幼儿自由游戏的空间，让孩子们在玩耍的过程中感受其快乐和学习到知识。认真的开展园本特色教学活动，培养孩子们的学习兴趣，开发幼儿的智力潜能。小班上学期工作方案 篇4新的一学期开场了，我们又迎来了一群天真活泼、得意的孩子们，我们将尽心尽职，一切以幼儿的利益优先为原那么，让入园的幼儿感到幸福、快乐安康地成长。为了尽快让幼儿适应集体生活，培养幼儿各项常规活动及进步幼儿的各种才能，本学期我

18、们将在纲要精神和园务方案的引领下，确定并统一新学期班级工作目的、教育思想，在各方面达成共识。根据我们小班的班级实际情况，我们制定了本学期的班务工作方案：一、幼儿根本情况分析p ：本学期本班共有幼儿33名，其中男孩21名，女孩12名。他们来自不同的家庭，生活行为习惯各不一样，大多数孩子在家受家人宠爱，以自我为中心，对父母或祖辈的依赖性比拟地强，比拟难融入集体活动，没有形成规那么意识，集体活动的时候，喜欢自由的单独活动。孩子们还存在动手意识弱、动手才能差和依赖性强以及缺乏交往技巧、语言表达弱等缺乏。还有的孩子在入园初期情绪比拟稳定，在新奇感过后，出现了严重的哭闹现象等等-为了使这些孩子们尽快稳定情

19、绪，适应幼儿园集体生活，养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们老师将齐心协力，团结合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼儿都能愉快的生活，获得可喜的进步。二、主要工作措施一老师主动学习，进步专业素质1.根据幼儿园提出的“以人为本，时代精神，平等合作，为人师表”十六字师德内涵作为我们的工作目的严格要求自己，积极参加上级开展的“时代、责任、创造”主题教育活动以及“以师生和谐共成长”的系列活动。随时发现身边老师的优秀事迹并向她们学习。努力做到爱岗敬业，无私奉献，积极主动的参加上级和幼儿园组织的各项活动，使自己成为让领导认可、同事赞扬、幼儿喜欢、家长满意的好老师。2.加强理论学习，加大学习力

20、度，将所学的知识运用到自己的实际工作中。本学期我们将深化学习幼儿园教育指导纲要及刚要解读，不断更新教育理念；再对幼儿园班级管理一书进展学习。认真学习分析p 幼儿园班级的管理方法，尤其针对要理解小班幼儿的开展特点，重点学习班级的常规管理，使刚入园的小班幼儿的常规有一个良好的开端，以尽快地速度走入正规，进入正常的教育教学活动。3.除此之外，我班老师将根据本班幼儿的实际情况及自己的需要有目的的选择学习内容进展学习，并将所学的知识运用到实际工作中去。二做好幼儿一日常规及习惯的培养由于小班幼儿刚入园，各项常规性活动还没有走上正规，我们两位老师协商对孩子一刻也不放松，加强常规性教育，不管是从上课、洗手加点

21、还是自由活动等，都不能顺着孩子自来的小性子来，不给幼儿任何发赖、任性的时机。我们还将紧紧围绕幼儿园提出的“播种习惯，收获人生”这一理念，正确对待幼儿的一些不良行为，班级老师在一日活动中言传身教，以身作那么，严格执行一日活动各环节的作息时间，进一步改善幼儿行为习惯，在组织活动中，老师眼中要有孩子，随时发现幼儿的优缺点，及时的给予有效的指导。1.加强集体活动常规的指导，帮助幼儿养成良好的学习习惯。首先，我们将通过多种形式，让幼儿清楚的理解集体活动的要求和规那么，并对幼儿严格要求，使幼儿形成自觉的习惯，使班级的集体活动有序的开展。对那些学习兴趣不高的孩子，我们将进展重点指导，用一对一的形式，利用故事

22、、诗歌、图片、歌曲等对幼儿进展引导，尽早地让他们走上正轨。2.加强生活活动常规的指导。本学期我班将根据幼儿园的要求，重点进展生活才能的培养，我们将根据“幼儿日常行为标准”讲卫生、学做事的要求，利用小诗歌、故事、游戏、歌曲等形式，让幼儿熟悉漱口、洗手、午睡、加点、如厕等生活活动的要求，帮助幼儿形成良好的习惯。3.加强户外活动及其常规的指导。及时的组织幼儿的户外活动，活动中，严格要求幼儿遵守游戏规那么及户外活动的规那么，指导幼儿主动参与活动。在活动中强化规那么的意识。同时，小班幼儿自我保护才能差，需要老师提早对幼儿做口头提醒，老师也得紧跟幼儿，做到眼到、口到、手到。三创设良好的语言环境，进步幼儿的

23、语言表达才能。1.在班级开展学说普通话的活动，坚持人人讲普通话。2.在周一开展周末趣事分享活动，引导幼儿将在家中的有趣的事情讲给大家听，3.开展好班级的每周一诗活动和点前谈话活动，拟定幼儿感兴趣的话题，鼓励幼儿进展交流。4.小班幼儿有很多发音口齿不清的孩子，老师平时及时发现及时指导，并多给此类幼儿创造说话的时机，以便于老师加强指导。四搞好班级的特色活动。1.加强对全班幼儿的礼仪方面的引导，根据幼儿礼仪的内容，选编一些故事、诗歌、图片等形式利用点前活动对幼儿进展引导，开展“百花园中我最美”的评选活动。活动中老师要及时的发现幼儿的闪光点并给予鼓励。2.针对班级存在的特殊的幼儿，我们将开展互帮互学活

24、动，引导幼儿看到别人的长处，改掉自己的缺点。3.引导幼儿将自己在家里的一些表现讲给同伴听。如：自己的事情自己做、帮助妈妈做事情、听家人的话。五创设与教育相适应的环境1.根据幼儿园方案中提出的“环境是第三位老师，环境是最正确的记录方式之一”这一要求，我们将加强对环境的管理，根据主题，组织指导幼儿表现自己的所思所想，在环境创设方面下功夫，根据主题及时的更换，指导幼儿利用多种材料、多种方法，进展环境创设，使环境与幼儿互动。2.创设与幼儿年龄相适应的活动区域，我们将为幼儿创设“娃娃家”，“聪明屋”、 “小书屋”、“巧手乐园”、“小舞台”等区域。发动幼儿家长搜集和制作游戏材料，及时更换，引导幼儿在活动中

25、探究创新。六加强对幼儿的平安教育，做好卫生保健工作。1.幼儿年龄小，平安意识差，在自由活动与户外活动时，我们要做到手勤，眼勤，口勤，反复讲解，反复提醒，特别是要及时提醒那些自理才能差的小朋友，使他们知道不远离老师，不做危险的动作。2.老师做有心人，时刻关注幼儿平安，及时排除不平安隐患，做到预防为主，全面管理。3.坚持保教并重的原那么，严格执行幼儿园的卫生保健制度。1勤洗、勤晒、常消毒幼儿床铺及教玩具。2认真做好每天的日常卫生工作。4.以多种形式开展幼儿体育锻炼，培养幼儿的运动兴趣。1灵敏组织合适小班幼儿的户外活动。利用各种户外体育器械布置场地，指导幼儿更好地开展分散活动。2充分利用阳光、空气、

26、水等自然因素进展“三浴”锻炼，增强幼儿身体的适应和抵抗才能。3在正常情况下每天要保证幼儿户外活动时间不少于二小时。4重视幼儿的心理安康教育。如在幼儿情绪方面正确引导，正确的坐、行、走、书写的姿势等。5细心护理幼儿一日生活，午睡勤巡查，活动后勤检查、催促幼儿擦汗、更衣。5.小班的孩子抵抗力弱，容易受到病毒的侵扰，春季传染病的预防格外重要。1我们将通过各种渠道向家长宣传传染病的预防工作，使家长更好的配合我们的工作。2同时我们要把好入园关，孩子入园后，保健医生做好晨检工作；我们老师注意室内通风透气，一旦发现病情及时采取措施，努力将病情控制在最小范围。6.在做好这些工作的同时，还要勤洗勤晒勤消毒，每次

27、做好记录。七平安工作。1.平安工作是我们的重中之重，老师时刻进步警觉，经常要互相提醒，不松懈，发现隐患及时汇报。2.对幼儿进展平安教育，每个活动都做到：活动前强调平安要求、活动中提醒注意平安、活动后总结。幼儿的平安教育主要以日常教育为主、与教学活动结合，使每个幼儿都形成平安的意识和防范的根本才能。3.分析p 每日活动，找出容易出破绽的时间和场所。如离园时、户外活动时、洗手间、如厕等，加强对这些时段和场所的关注。带班老师合理地分散照看幼儿，以便发现问题及时制止和处理。八建家园联络的桥梁家长的支持对我们的教育工作至关重要，我们将充分挖掘家长的资，做好家长工作。1.家长会、开放日是我们做好家长工作的

28、重要途径。开学初及时召开家长会，将本学期的主要工作传达给家长，开放日我们将采用集中开放的形式，欢送家长参与我们的活动，理解幼儿的开展情况，以便有针对性地引导幼儿。2.充分利用宣传栏。我们将选择一些家长关心的问题登载出来，让家长理解科学育儿知识和家庭教育经历，发挥宣传栏的作用。3.做好家访工作及个别访谈。个别的交流、谈话不仅能增进互相之间的理解，也使家长和老师更容易沟通，更能明晰的理解自己孩子的优点和缺乏之处，从而对症下药。家访可使家长可以理解幼儿在园的表现及老师理解孩子在家中的情况，听取家长意见，使家园共同配合教育好幼儿。4.根据班级的主题活动，邀请家长来班级参加活动，我们将在十月一开展“宝宝

29、动手才能的展示”活动，元旦节开展“亲子游戏”活动。5.根据主题活动的需要，带幼儿走入社区，让幼儿理解社区的变化，开阔幼儿的眼界，增长幼儿的知识。新的一学期，新的班级新的合作，我们将不断地自我完善，努力工作。相信在园长的领导下、同行老师的帮助下、热心家长的支持下，我们的工作一定会很出色的，我们将和每一位得意的小天使，愉快、顺利的度过我们小班的第一个学期。老师：何艳 20_年9月5日小班上学期工作方案 篇5上个学期，幼儿刚进园时，由于幼儿在家里受到父母的溺爱和照料，孩子很少自己动手做事情，以致于孩子刚进园时，有很多幼儿在短时间内不能适应幼儿园的生活，出现打闹的现象，经过我努力，幼儿很快就适应了幼儿

30、园的生活，能愉快地投入各项活动中，培养了良好的生活习惯，并在自理方面有了一定的进步。本学期我根据纲要指南指导精神，并结合本班幼儿的实际情况，主要抓好以下几方面的工作：一、班级管理工作：1.本班三位老师团结协助、统一思想、互相催促、认真完成班级的各项工作。2.每周定时、随机的召开班级会议，及时解决本班出现的各种现象。3.让保育员积极地参与教学活动，熟悉班级的各科教育教学。4.每周定时做好消毒工作，做好班级清洁，保证班级良好的卫生状况。二、教育、教学工作：1.加强幼儿的惯例教育，经过一年的教育和学习，孩子们学习上、生活上都已经形成了一定的习惯。为了使班级工作更能有条不紊的开展，也为了培养幼儿良好的

31、规那么意识，养成良好的生活学习习惯，开学初，将进一步调整和统一班级的各项惯例，并通过晨间谈话、故事、儿歌、情景扮演等形式和平时向幼儿讲清楚常规的要求，采用多种形式进展训练，并能持之以恒的坚持下去。重点做好： 1 日常生活中，引导幼儿养成勤盥洗的习惯，并做到早晚刷牙，使用自己的毛巾。 2 通过营造良好的人际气氛、安排丰富多彩的一日生活，引导幼儿爱自己的亲人、老师、小朋友，喜欢自己的班级和幼儿园。 3 日常生活中，引导幼儿初步体验根本的生活惯例、游戏、学习等行为规那么和自己行为的关系，初步懂得应遵守规那么。2.加强幼儿的普通话教育，重视孩子的语言的开展，为幼儿创造视、听的环境，用标准的普通话和幼儿

32、说话并利用动作、手势、表情等示范。让幼儿通过视觉和听觉去感知语言。要充分调动孩子的听、说的积极性，日常生活中要引导幼儿注意倾听别人讲话，会按语言指令行事，喜欢听故事、看表演，会翻阅图书并初步理解其表达的意思，喜欢说普通话，可以用较为清楚连接的语言大胆地表达自己的愿望和恳求，并创设情景，激发小班幼儿口语表达的兴趣，开展幼儿的语言表达才能。3.重视幼儿的身体素质的锻炼，进一步进步幼儿对环境、气候和生活条件的变化的适应才能。4.注重环境的创设，墙饰随着主题的变化而随时变换，以幼儿的兴趣为出发点，进展创设，并提供让幼儿参与吊饰布置的时机，幼儿的作品作为布置吊饰的主要内容，将其挂在课室内，让幼儿对自己的

33、成果有一定的认识，并使环境幼儿化，同时培养幼儿的创造力、想象力、动手操作才能等；培养幼儿的参与意识、自我意识与主人翁精神，增强幼儿自信心，获得创造过程的快乐。5.进一步探究主题活动，继续开展主题探究活动，培养幼儿探究学习的才能。引导孩子主动学习，自主探究，学会学习，懂得应用、交流、合作与分享，园主题活动的宗旨。本学期，小班级主要 “ 以点带面 ” 形式开展主题活动，并以探究性活动为主。主题选择上一定要合适小班的年龄特点，选择幼儿感兴趣的事物和特点，不求大，但要让孩子在主题完毕后，得到提升。6.继续完善幼儿生长挡案，并制定相应的观察记录表及各种检核表，重点做好幼儿的观察记录工作。三 .卫生保健工

34、作：1.保教结合，严格按照园里的要求做好班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。使幼儿在日常生活中，每日的饮食起居中，得到细微的养护照顾，受到科学的安康教育，2 做好生病幼儿的护理工作，减少疾病的传达，杜污染病流行。3 利用有效时机，引导幼儿知道外出时不分开成人，不承受生疏人给的东西，培养幼儿的自我维护意识，随时关注并引导幼儿不去危险的地方，不摸危险的东西，防止幼儿平安事故的发生。4 培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导几个挑食、食欲差的幼儿改变不良的饮食习惯。加强幼儿自理才能的培养。5.认真做好每日的交接工作，消除不平安的隐患，防止平安事故的发生。结合幼儿年龄特点，进

35、展适当的平安教育，增强其自我维护意识和才能。四 .家长工作；加强与家长的联络，做好家长工作。1.日常性家长工作：1 利用早晚家长接送孩子的短暂时间与家长接触，解幼儿情况，并及时将幼儿的情况反响给家长，倾听家长的意见与建议，互相沟通提出建议等。2 建立家园沟通记录本，通过约访、 等方式积极与家长进展交流与沟通，达成教育共识。3 运用家园联络本，随时与家长获得联络，个别交换意见，互通情况信息。4 丰富家长园地内容，使家长详细理解我班教学活动。如向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育方案，结合各月重点并针对家教中存在一些带有普遍性的问题，宣传家教科学知识、保育、指导方法，介绍家教经历等。2.阶段性的家

36、长工作：1 家长会：向家长介绍幼儿园的有关制度、特色教育；本学期园内的大型活动工程；对幼儿上学期的生活、学习情况作详细总结；分析p 班级存在缺乏，希望得到家长的谅解与支持。同时，老师还鼓励家长大胆提出和理化的意见，以便本班保教工作的改良。2 家长开放日：请家长来班观看或参加活动，使家长一直观方式理解幼儿园教育内容和方法，直接看到幼儿在园表现，解老师工作情况，增强与老师的饿互相理解，增进情感联络，也为扩大幼儿的社会接触提供了良好时机和条件。3 发挥家长委员的作用，促进班级家长之间和联络与沟通。五、班级协调班级老师将发挥各自所长，互相协助、共同讨论，理顺、协调班级工作的各个环节，认真、细致的照顾好

37、每个孩子，大家努力做好班级的各项工作。六、班级研究重点如何与孩子建立深沉的师生感情。七、各月份工作布置：小班上学期工作方案 篇6厂街乡除了中心完小以外，还有10家这样配置的学校，和他们互相学习，帮助缺乏的兄弟学校补充进步，起到了中心完小是领头羊的作用;学习他们先进的方法技巧进步完善本校的短缺和缺乏;总之，要和其它兄弟学校强强联手，到达共同进步，促进厂街乡教育教学的开展，进步厂街乡教育教学质量为宗旨。一、指导思想3，不随意到汪塘、水库、河流洗澡，不在高大建筑物、高压线、大树下避雨，不爬高，不到危险的地方玩耍，外出时必须经家长同意或带着。明确责任。每位小组成员都应该清醒的认识到平安工作是学校的重点

38、工作之一，是确保学校教育教学活动正常有序进展的根底和保障。因此，全体教职员工必须进步认识，认真履行自己的职责。领导小组成员必须做好学校平安教育活动的组织施行。各校校长主任在学期初和学期末负责房屋、线路等设施的检查及师生的饮食卫生，负责线路、电器等设施的使用检查，并把检查结果做好记录，如有问题及时上报中心校。少先队辅导员老师负责安康教育，传染病、常见病、多发病的预防工作、宣传工作;任课老师负责所教年级及所教学科的平安教育，上好间周一节的平安教育课并把教案存档。(1)积极利用幼儿园小播送、黑板报、家教之窗、保健宣传栏等途径进展卫生平安宣传与教育，努力进步师生、家长的平安意识。幼儿教育纲要指出：要为

39、幼儿提供安康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面开展的需要，要让幼儿知道必要的平安保健知识，学习保护自己。为了使幼儿身心得到更好的开展，我们要把平安问题放在工作的首位，减少幼儿身心受到意外伤害的可能性。对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”把平安工作责任到人，尽我们的一切才能保护好幼儿的平安。同时作为幼儿平安工作的第一责任人,为确保幼儿的身心平安，我们小班制定了平安工作方案.二、详细措施：(一)创设一个平安、安康的开展环境1、坚持每天晨检，保证幼儿不带危险物品入园，如发现要没收，并教育幼儿，和与其家长沟通。2、开饭时注意，预防烫伤幼儿。一定要把汤晾温后再盛给幼儿，并为幼儿端到面前。3、把

40、好幼儿服药关，药一定要放在幼儿够不到的地方，并写好幼儿姓名。根据家长的服用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生。(2)加强外来务工、经商人员的法制宣传教育。实在履行社区对外来务工、经商人员法制教育的职责，不断创新形式，通过法律咨询、图片展览等活动，强化外来务工、经商人员学法用法意识。4、坚持每天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午无论谁值班，一定要加倍照看好幼儿，不无视午休的幼儿，尤其是服药幼儿。巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正。5、把好幼儿离园关，孩子在幼儿园一天，下午离园时候是孩子最散漫老师又不好组织的时候，一定要组织幼儿安静的集体

41、活动，如看书。一定要看证放人，不认识的人有即使有接送证，也要问清情况或者是与孩子父母获得联络确认无误后再放人。防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。6、严格执行卫生平安消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持干净;保证桌椅的平安、卫生;定期消毒玩具;保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒;保证寝室干净、并按时消毒，利用太阳无尽的能量，在天气好的时候晾晒被褥，及时预防传染病的发生。严格填写消毒记录，及时清点人数和物品。(4)加强平安工作的监视与检查，经常性对园内场地、设施以及人员等方面的平安进展检查与理解，及时把握平安工作态势，发现不平安隐患，未雨绸缪，防患于未燃7、户外活动时，一定认真检查活动场地的平安性，及

42、时排除不平安因素，确保幼儿平安，如发现大型玩具有松了的螺丝钉，一定报告办公室，做到及时消灭不平安的隐患，保障幼儿平安。8、老师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗。晚接的孩子一定要和值班老师做好交接，并简单交代其幼儿情况。(二)加强平安教育、进步平安意识要平安，就要有良好的秩序，良好秩序的形成那么幼儿一日生活行为标准的培养，对于幼儿我们要严格要求，从一点一滴开场努力。培养幼儿的自我保护才能，加强防范意识，让幼儿在有平安意识的根底上，时时提醒自己或别人注意平安。幼儿在园一天需要站队至少10次，我们希望做到井然有序，对幼儿提出要求，并利用小红花奖励。要重视学校的平安文化建立。充分利用学校的各种

43、宣传阵地和设备，采取多种形式，开展丰富多彩的宣传教育活动，寓教于乐，拓宽学生的知识面。1、教育幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。2、为确保上下楼的平安，教育幼儿做到不推拉、不跳台阶。一阶一阶渐渐下(上)，不推不挤小朋友。3、教育不跟生疏人走，不吃生疏人给的东西。使懂得不能随意分开家长或集体。4、教育幼儿不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免挤伤。5、户外活动玩大型玩具时，做到不推不挤，一个一个滑，让幼儿互相监视，保证幼儿平安。6、教育幼儿不能碰电插座，不可以带小刀，在手工课剪纸时候注意平安，知道怎样正确的使用剪刀。7、教育不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里。8、在教学活动中浸透有关的平安知

44、识，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫 的号码和用处，遇到紧急情况，能呼叫求救，最大限度地消除不平安因素。我们在工作中必须做到时刻高度警觉，把平安放在首位，眼睛不分开幼儿，孩子到哪，老师的眼睛就到哪。创设有关平安教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进展卫生平安教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，进步幼儿的保护才能。将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进展，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能真正保证幼儿的平安。小班上学期工作方案 篇7班级根本情况分析p ：这学期的草莓班共有名小朋友，其中名幼儿已经过了半年的小小班集

45、体生活，其他幼儿都是新生。所以本学期的主要教育任务是引导幼儿尽快地适应幼儿园生活，熟悉一日活动环节，帮助幼儿进步自我效劳才能，根本上可以自己吃饭、洗手、入厕、入睡，培养幼儿的自信心、自尊心，使幼儿感受到成功的快乐。保教要求：身体开展方面1、引导幼儿认识自己的五官和身体各部位的名称，理解他们的用处，知道要保护好自己的身体，掌握一些自我保护的根本方法。2、引导幼儿喜欢参加晨间活动、户外活动，灵敏学会一些玩具的根本玩法，初步感受到体育活动的乐趣。认知开展方面1、引导幼儿认识自己的班级，认识班上的老师和小朋友，知道自己是和睦幼儿园的小朋友。2、引导幼儿认识柜子、茶杯、毛巾架等物品标记，知道一人一物，不

46、能随意使用别人的东西。3、引导幼儿掌握一些根本的活动常规，搬小椅子轻拿轻放，能安静地倾听故事。社会性开展方面1、引导幼儿熟悉喜欢草莓班，愿意亲近老师，有什么要求能主动地和老师讲，喜欢和小朋友一起活动，能交到一两个知心的好朋友。2、引导幼儿愿意主动地和保健医生、门卫叔叔以及其他班的老师打招呼养成乐观开朗的性格。针对措施：教育教学：1以生活化、游戏化、综合化的形式、开展各种教育教学活动、帮助幼儿尽快地适应幼儿园集体生活、缓解幼儿由于和家人别离而产生的心理焦虑。2开展丰富多彩的户外活动、带着幼儿坐小火车、滑滑梯、荡秋千等，使幼儿喜欢上幼儿园。3通过参观、欣赏中大班幼儿的活动，使幼儿逐渐理解一些活动的

47、常规，并且对各种活动产生浓重的兴趣。保育保健：1清洁整理好各个活动场所的卫生工作，为幼儿创设一份温馨舒适的活动环境。2通过保健医生的讲解，倾听生活小故事等形式，让幼儿养成自觉承受晨检的好习惯，不带小物品入园。3秋冬季节，勤晒被子，进步幼儿免疫才能。家长工作：1让家长全面理解本学期的教学内容，积极地配合好幼儿园做好孩子的幼小衔接工作。2建立与家长联络的多层桥梁，做好幼儿园与家长之间的沟通作用。通过家园宣传栏、家园通讯卡，与家长做好宣传、学习的作用，使家长理解一些与时代相符的教育思想观念。3通过家长会议，评选家长委员会，带动家长为我们的教育活动、集体活动出谋划策，并能主动、及时的带动其他的家长参与活动，形成家园联络的良好气氛。安康领域：1、能高快乐兴上幼儿园，理解、熟悉幼儿园的生活。2、不害怕安康检查和各种安康接种。3、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走，能听信号走成圆圈。4、对体育活动有兴趣，能参加做操、游戏等体育活动。社会性领域：1、喜欢上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活。2、认识幼儿园里的人和自己的同伴，认识幼儿园的环境。3、理解自己，能感受周围成人的关心和保护，爱父母、爱老师、喜欢自己的