必备幼儿工作计划范本九篇.doc

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1、必备幼儿工作方案范本九篇【必备】幼儿工作方案范文九篇时间就如同白驹过隙般的流逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，我们要好好方案今后的工作方法。那么如何做出一份高质量的工作方案呢？下面是WTT整理的幼儿工作方案9篇，有所帮助。幼儿工作方案 篇1一、情况分析p ：由原来老师处于组织幼儿的游戏改革为以幼儿为主、自主发起的自由交往的自主游戏。幼儿经过上学期的学习，指导思想 如今角色游戏教学更进了一步。存在问题还很多，本班大多数幼儿在游戏中语言表达才能还不够，成为游戏展开的最大“绊脚石”且加上大局部幼儿在家庭环境的影响下使得一些孩子一切以“为中心，故而与同伴之间不能和睦共同协商游戏，缺乏一定的社交才能，

2、对有的角色扮演方面，还不能完全进入角色，针对以上的这些情况，对本学期的角色游戏教学特制定如下方案：二、 工作措施1、 在丰富幼儿社会经历的根底上，启发幼儿产生新的游戏主题，展开有情节，培养幼儿进展游戏的独立性。2、 引导幼儿在角色游戏中建立和遵守规那么，从而培养幼儿的责任新。3、 通过在游戏中遇到的困难和矛盾，进步幼儿解决问题的才能，进步幼儿合作才能，培养幼儿做事有始有终的习惯。4、 让幼儿在与同伴交往中主动获得语言的开展，使幼儿有话敢说。5、 进步幼儿迅速地分类、整理游戏材料的才能。三、 详细工作安排：九月份：餐厅1、 教学目的：模拟餐厅工作人员的劳动，培养幼儿独立生活才能。2、 指导：1

3、继续丰富幼儿的社会经历，效劳员与厨师要配合搞好餐厅的卫生工作，效劳员主要负责周围环境，如桌子、地板、餐具等的卫生，厨师要负责厨房的卫生、饮食的卫生等，顾客的需求效劳员要及时与厨师反映，效劳员的态度要如何的热情等等。2 为幼儿提供游戏材料，在已有游戏材料的根底上，为幼儿提供一些半成品，让幼儿加工、动脑筋丰富材料。3 老师要满足幼儿选择、商议、决定空间，幼儿选择游戏伙伴选择餐厅的游戏场所、分配角色、商量玩法，老师尽可能提供足够的活动空间。十月份：市场、商场1、 教学目的：丰富幼儿对各种蔬菜、水品、商品的认识，通过模拟顾客与售货员之间的对话，进步幼儿的语言表达才能，学习人与人之间的友好交往，懂得使用

4、礼貌用语及简单的计算。2、 指导：1 继续丰富幼儿的社会经历：通过家园联络栏及家长交谈，布置家长抽空带幼儿逛街市时有目的、有方案地参观市场、商场，倾听有关人员的对话。2 提供丰富的游戏材料：大力鼓励幼儿带回废旧物品，师生共同制作游戏材料。3 根据幼儿的需要，老师要满足幼儿玩游戏的场地，自由选择游戏材料、工具，但在游戏完毕时要求幼儿把材料按类分放回原位。十一月份：娃娃家、幼儿园1、 教学目的：1 模拟家庭成员的劳动，懂得家庭成员的工作分配，使幼儿表达家庭的温暖是靠家庭成员的共同努力的，从而发挥幼儿的创造性，活泼思维，增强独立生活的才能。2 模拟幼儿园老师、阿姨的劳动，使幼儿进一步理解老师的工作，

5、熟悉在园的每天生活、学习环节，增进师生感情。2、 指导：1 继续丰富幼儿的感性经历：要求幼儿认真、留心、观察老师每天的工作，熟悉每个学习，生活环节，通过带着幼儿参观园里的各种建筑物、各处环境，为幼儿提供幼儿游戏时的空间布局，通过让幼儿交谈、议论、回忆、使幼儿积累游戏经历。2 提供一定的材料：提供简单的一些应备材料及一些半成品之外，鼓励幼儿利用原有材料充当象征性的材料。3 在游戏前，老师与幼儿讨论并制订出游戏规那么，使幼儿意识到行为的责任和后果；分配角色后，要求幼儿不能在商讨好角色或随意更换，不能大声喧哗等。十二月份：银行、发廊1、 教学目的：1 使幼儿知道银行的作用，通过人与人的交往，稳固11

6、00的计算。练习拿取及书写150的阿拉伯数字。2 模拟理发员的劳动，培养幼儿讲卫生、爱劳动的好习惯。2、指导1 继续丰富幼儿的社会经历，餐前、晨间谈话向幼儿介绍有关的知识，从而丰富幼儿的知识。2 鼓励幼儿带回一些废旧材料。3 幼儿在这两种游戏的场地选择上，所占的空间不用过大，从而影响别人游戏。一月份：医院1、 教学目的：模拟医生、护士对病人的关心、照顾，并懂得简单的卫生常识。2、 指导1 丰富幼儿对医院医务人员的劳动，通过幼儿回忆，老师与幼儿交谈，让幼儿获得有关经历。2 搜集幼儿平时吃药的各类废旧物品，发动幼儿带回一些材料制作医院游戏的材料。3 共讨提出游戏规那么，懂得与同伴友好合作，会协商解

7、决同伴间的纠纷。幼儿工作方案 篇29月：配合老师进展招生工作，组织保育员清扫卫生，清理药品柜，购置新药。结合本园实际情况，方案将上学期的简易手写食谱规划为橱窗内电脑打印食谱。同时，根据20_年上半年市考察团来园检查，方案有针对性的改良工作如下：1、膳食委员会每月定期开，深化讨论，留有记录。2、伙食每餐留样24小时，厨房有专人负责，并有包括签名_记录，每日一次。3、消Du留有记录，有负责人及监视签名_。10月：配合防疫站为小朋友口服轮状病Du及注射流感疫苗。11月：全园组织秋游，积极配合各班及时处理意外事故发生。12月：迎接区妇幼保健院来园检查工作。本学期为幼儿测身高、体重2次。1月：整理一学期

8、卫生保健资、存档。学期末组织保育员进展环境清扫，保育员进展环境清扫，准备放寒假。幼儿工作方案 篇3一 情况分析p 家庭是人们承受教育最早，教育内容最广泛，受教育影响最长久的场所。家庭教育对人的一生成长起着启蒙和奠基的作用，即使当他开场承受学校教育和社会教育后，家庭教育仍然在自觉和不自觉地产生影响。我们班是一个新生班，他们几乎都是刚丛家庭步入幼儿园体验集体生活，其父母也是初次尝试与老师接触，对幼儿园的一切都显得那么的生疏，对于科学育儿的知识也是知知甚少，对于幼儿在园的生活也存有疑心。本学期我们将以热情的态度，积极主动地通过开展各种形式的活动，有目的，有方案，有组织，有针对性地向家长全方位地宣传科

9、学育儿的知识，介绍幼儿在园的一日生活情况，及时理解家长的需要，想家长所想，为家长解除后顾之忧，为家园共育创造积极有利地条件。二 家长工作目的1通过交流，理解到幼儿在家的生活习惯，行为习惯及特点，力争对每位幼儿做到心中有数，为家园共育打好根底。2通过开展各种各样形式的活动，如家教知识讲座，家长咨询活动，园刊等，向家长介绍科学育儿的知识，宣传新的幼教观念，提倡素质教育，帮助家长树立符合时势的家教观。3开展丰富多彩的家园联络活动，定期发放调查表，开展对家长半日开放活动，让家长理解幼儿在园的生活情况，为家长接除后顾之忧，并请家长对我们的工作给予监视，并提出珍贵的意见，做好家长反应资料的积累工作。4结合

10、节日，开展家园同系活动，亲子活动，庆国庆，庆元旦等游戏活动，家园共同参与活动，增进了家园之间的情感交流。三 详细措施1有针对性的进展家访，理解幼儿的家庭范围和幼儿的生活习惯，个性特点。2办好家长园地向家长宣传科学育儿的知识。3召开家长会，定期发放调查表。4进展幼儿保健咨询活动，让家长理解预防疾病的知识。5进展家长学校讲座，加强家园的联络。6向家长宣传冬季育儿的保健知识。7开展庆“中秋”，庆“国庆”，庆“元旦”等各种丰富多彩的活动。8发放家长对幼儿园工作质量问题的调查表，做好家长资料的积累工作。9征求家长意见，做好反应工作。幼儿工作方案 篇4一、班级情况分析p 幼儿情况分析p ：我班现有幼儿36

11、名，其中男生20名，女生16名。从才能上看，经过中班一学年的学习，班上每一位孩子都在各自的程度上得到了较大的开展。主要表现为以下几方面：对园内开展的各种活动充满兴趣，有较为明显地求知欲望；对一日生活中的各环节常规、内容，形成了一定的行为习惯。在语言方面，幼儿对早期阅读、认读常见汉字的萌芽了兴趣；在艺术方面，幼儿在绘画、手工的技能、唱歌、舞蹈、节奏等方面获得较好开展，更有个别幼儿在大肌肉动作、对体育器械的均有较为出色地开展。但同时也发现许多缺乏之处，如：游戏的活动规那么末真正渗入幼儿的思想、行为中，幼儿做事、工作时不可以较好的遵守活动要求，活动中规那么意识较差；其生活、学习习惯欠佳；语言活动在形

12、式内容上不够丰富、多样；数学活动开展不够，尚未全面落实到幼儿的活动中。因此，本学期重点：在常规中充分发挥游戏教育的优势，结合我班实际情况全面幼促进儿开展。目前本班存在缺乏之处，由于年龄特征和成人的宠爱包办等，个别孩子在生活自理才能和卫生习惯上与才能强的幼儿存在很大的差异，有局部孩子比拟胆小、不够大胆自信。班内成员分析p ：我班三位老师，我作为班主任，工作经历已有4多年，工作认真，可以勇于承当班里的各项工作，协调来自园里、班里、家长的各种教育信息和要求，小周老师虽参加工作不久，但对待工作热情高，思想活泼，教态端正，能被幼儿承受和喜欢。保育员大周老师工作热情很高，耐心、细致，保育工作做得很到位，熟

13、悉幼儿的安康保健知识，对孩子的生活护理有较强的操作才能，是孩子们喜欢和家长们放心的好老师，工作中我们三人齐心协力，共同努力。二、幼儿开展目的一、安康领域目的：1、有节奏有精神地走，可以灵敏地向变速走。2、听信号变队形，做早操。3、知道换牙的卫生常识。4、跑步姿势正确，会变速跑，躲闪跑和接力跑，会肩上挥臂投掷近间隔 目的。5、养成正确的书写姿势。6、可以迅速有序的穿脱衣服，较纯熟的整理床铺和自己的物品。7、认识常见的平安标识，主动遵守社会根本规那么，可以主动维护公共场所卫生。8、掌握平安使用生活用品，游戏材料和体育器械的方法。措施：通过日常的晨间活动及平时的体育游戏来到达预期的目的。二、社会领域

14、目的：1、初步理解集体与个人的关系，懂得错误的行为会给别人和集体产生不良影响。2、认识解放军，初步理解战争、和平与人类生活的关系。3、主动参加节日活动，感受浓重的亲情，友谊与民俗气氛。4、尊敬长辈、关心同伴，主动照顾体贴别人。5、理解社会中的多种规那么，知道集体荣誉需要每个成员共同努力才能获得。6、认识社会生活中常见的标识，符号，具有学习兴趣。7、可以正确地对待自己和别人的优缺点，并勇于成认和改正错误。8、有初步的竞争意识，学会正确处理竞争与合作的关系。措施：通过日常的参加节日活动等来到达预期目的。三、语言领域目的：1、认真倾听别人讲话，懂得轮流发言的规那么。2、运用普通话与别人进展交流，学习

15、正确使用腔调和语调。3、能有表情的朗颂诗歌，区分腔调和语调的不同，体会其情感的含义。4、在集体生活中，可以积极主动答复老师的体问，能用描绘性语言，连接，完好，有序地讲述图片的内容或生活中发生的事情。5、能与同伴进展协商，讨论，具有初步的语言评价才能和概括才能。6、能有表情的讲述故事，具有一定的必编、续编、创编的技能。措施：通过语言区来到达预期的目的。四、科学领域目的：1、可以以自我为中心区分左右方向，体会空间方位的相对性。2、感知闪电等自然界变化，能做简单的天气记录。3、运用多种器官有目的、有顺序，较完好地观察事物带本质的特征。4、在成人的指导下，能通过科学小实验或查阅资料来解答疑问。5、理解

16、浮沉现象，初步认识自然资与人类的关系，理解保护自然资组成知识。6、寻找各种事物之间的联络及变化规律，初步形成类的概念并进展多维分类。7、理解阳光、空气、水等对人类的作用及危害。8、学习正确书写数字。措施：给幼儿创设丰富多彩的区域活动，拓展幼儿各方面才能的开展。五、艺术领域目的：音乐：1、学惯用自然的声音较有表情的唱歌，能完好地唱几首歌，2、喜欢模拟创编歌曲和动作。3、喜欢随着音乐的节奏和情绪模拟动作、跳舞的做游戏。喜欢用打击乐器的身体动作来表达音乐节奏。美术：1、绘画：继续用各种线条和简单形状表现物体的主要特征。尝试使用各种绘画方式作画。2、泥工：鼓励幼儿按照自己的意愿大胆塑造物体的主要特征。

17、引导幼儿学习独立取放泥工材料、工具。3、手工制作：鼓励幼儿利用自然物或废旧材料，按照自己的意愿和想象大胆表现。尝试用各种材料、工具、方法进展拼装、拆卸、制作。措施：通过日常的教学活动和美工区来到达预期的目的。三、详细措施1、在一日活动的各个五一节中注意各类学科知识的浸透教育，并在游戏中培养幼儿积极良好的社会情感。2、加强常规训练，培养幼儿良好的生活习惯和作息习惯。3、适当的增加知识学习的比例，以做好幼小衔接工作。根据幼儿园的教学大纲和本班的班务方案的要求，老师认真备课、钻研教材，勇于创新，不断的改良和进步教学质量。4、给幼儿创设丰富多彩的区域活动，拓展幼儿各方面才能的开展。5、整合多元智能理论

18、，有针对性的、灵敏的制定教育教学方案，注重对幼儿的培养，使其养成良好的习惯、积极愉快的情绪，促进幼儿的自我表现与人际交往。6、结合教学主题设置丰富的活动区和教育环境。设置有特色的游戏环境，开展受幼儿欢送的游戏活动。四、保教工作抓好班级日常的保育工作，做到认真仔细。细心照顾幼儿每日的饮食起居，继续鼓励幼儿做一些力所能及的事情，使幼儿的自理才能有所进步。帮助幼儿获得科学的安康知识及平安知识，使其身心得到安康、和谐的开展。1、催促生活老师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；2、严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个

19、清洁舒适、安康平安的生活学习环境。3、同时加强幼儿的卫生教育。重点强调个人卫生：不能把脏东西放入嘴里，以防病由口入。4、加强幼儿自理才能的培养，如扣纽扣、穿裤子和鞋子、整理游戏材料等。5、在日常生活中特别照顾年龄偏小和体弱幼儿，发现问题及时处理。使幼儿可以安康茁壮成长。6、做好幼儿的服药登记工作并做好记录。关注每位幼儿的身体状况，发现异常急时处理。五、家长工作：1、进一步开展家长委员会，鼓励更多的家长参与到家长委员会，商讨户外亲子活动。协助班级做好各项工作，协调家长间、家长与幼儿园的关系，成为幼儿园与家长联络的桥梁。2、开展一次家长会，重点介绍我班的特色、幼儿的一日生活、本班幼儿普遍的开展程度

20、及存在的一些问题。鼓励家长提出合理化意见，主动参与到幼儿的教育中来。举行户外亲子活动。3、开展半日观摩活动，使家长切身体会到幼儿在园的一日生活。理解老师工作情况，增强与老师的互相理解，增进情感联络。4、定期与家长沟通。利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触，理解和介绍幼儿在园情况，互相沟通提出建议等。5、做好幼儿的成长档案，向家长介绍每一阶段的、教学内容及需要家长的配合。每周书写联络册，使家长理解近阶段幼儿在园的表现。六、平安工作大班幼儿已具有简单的平安知识和初步的自我保护意识及才能，但由于幼儿年龄小，自我控制才能较差。为了搞好班级平安工作，保证孩子平安、安康的成长，针对班级实际情况，特制订

21、平安工作方案如下。首先，班级保教人员在思想上必须树立“平安第一”意识，做到工作到位，时刻注意孩子活动情况，不分开幼儿，并采取一系列措施，做好平安防范工作。1、积极配合医生，认真做好晨间接待和检查工作，理解幼儿当天情绪和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园。加强向家长宣传晨检的重要性，鼓励幼儿愉快承受晨检。2、每天认真检查幼儿出勤情况，做好出勤登记，对缺席请假的幼儿及时理解原因。3、做好户外体育活动前的准备工作，检查活动场地、器械的平安，提醒幼儿检查穿着，消除不平安隐患，让幼儿轻松参与活动。4、盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽，排除积水，防止幼儿滑倒。老师注意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰

22、撞及玩水。5、老师应加强课间巡视，加强对幼儿进展平安教育，使幼儿形成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。其次，教育有团结友爱，不打人，互相帮助，遇到不平安的情况及时向老师汇报。七、详细工作安排2月份：1、布置班级环境，做好开学准备工作2、布置新的家园联络栏内容4、商讨家长会内容，召开家长会5、学习新操节3月份：1、根据主题创设班级环境2、鼓励家长带孩子外出找一找美丽的秋天3、准备家长半日活动4月份：1、开展家长半日活动5月份：1、开展“天冷我不怕”的活动，和家长一起鼓励幼儿按时入园，坚持锻炼2、做好“迎圣诞”

23、环境布置和联欢会。3、开展亲子运动会6月份：1、请家长为孩子安排丰富的寒假生活、注意孩子在假期中的平安2、幼儿期末开展情况反应在班级管理上我们将通过不断地完善，充分利用这一学期的时间，让我们的孩子学会生活、学会学习、学会做人！幼儿工作方案 篇5一、指导思想：以幼儿园教育指导纲要为工作指针，严格遵循、贯彻纲要所提出的：“幼儿园应与家庭、社区亲密合作，与互相衔接，综合利用各种教育资，共同为幼儿的开展创造良好的条件”这一精神，以“争创江苏省现代化示范幼儿园”为契机，进一步树立“效劳第一、质量至上”的观念，本着尊重、平等、合作的原那么，争取家长的理解、支持和主动参与，努力进步办园声誉，办好家长满意的幼

24、儿教育。二、工作目的：1、努力营造家园合力的教育环境，进步亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和融洽度。2、结合本园家长的实际，找准切入点，进步家长对幼儿园工作的参与度，丰富活动内容与参与方式，办好家长学校。3、增强对家庭、社会的效劳功能，明确效劳意识，扩大效劳范围，进步效劳程度。三、详细措施：一更新观念，转换角色，营造家园合力的教育环境新的课程互换新的教育，我们必须用纲要的新理念引领我们反思过去的工作，尽快完成角色转换。第一，真正把家长工作作为幼儿园工作的重要组成局部，高度重视，坚决抓好落实。要建立健全幼儿园家长工作制度，学期末将家长工作列入老师考核的重要内容，真正使家长工作做到标准化、制度

25、化、经常化。第二，要把家长和老师作为共同促进幼儿开展的主体来对待。在共同教育幼儿的问题上，双方要互相尊重、互相信任、平等合作，真诚沟通，同心同德完成育儿的使命。第三，在家园沟通问题上，老师要实在树立为家长效劳的思想，把家长作为平等的合作伙伴，真心实意做家长的朋友，耐心倾听他们的意见，实在帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题。同时要换位考虑，对家长产生的急躁情绪及冲动要冷静考虑，学会谅解。只要我们态度诚恳，方法得当，就一定能赢得广阔家长的拥护、支持。相信通过老师的努力，一定会营造出一种互相尊重、平等合作的家园共育新天地。二注重家长工作的实效性家长工作作必须讲务实效，不搞形式，目前，家园合作尚不够深

26、化，较多地停留在外表。表如今家长虽然每天进入幼儿园，进入班级，但来往的多、参与的少；间接参与较多、直接参与不够，尤其是很少深化到幼儿园教育过程的深层次严密配合课程。为此，幼儿园的家长工作应让家长深化教育过程，并将之与进步家长的教育程度、改善家庭教育有机地结合起来。本学期，将充分利用家长学校、家长园地、家长开放日、家园路路通等途径，实在进步家长工作的实效性。三擅长做个别家长工作由于遗传、环境和教育不同，孩子开展状况各不一样，家长的素质、教养程度也大相径庭，因此老师做家长工作，帮助家长进步教育程度也要象教育幼儿一样“因人而异”，根据家长不同的性格、不同的素质，采用不同措施。同时老师要具有敏锐的洞察

27、力，能透过幼儿的情感、态度、言行，发觉到家长在教育上的问题，有针对性地开展个别化家长工作，继续做好家访工作，做好，特别是新生首次家访。四发挥家委会的桥梁作用要充分发挥家长委员会作用，使其真正成为幼儿园与家长间的纽带，增强教育合力。家委会成员应积极参与幼儿园管理，理解幼儿园教育方案和要求，同时反映家长对幼儿园的意见和要求，沟通协调家园关系，配合园方做好期末家长评议工作，召集家长对幼儿园的.保育、教育、伙食、保健以及老师的教态与程度等方面进展全面评价，并将评议情况转达给幼儿园，以便改良工作，进步教育质量。五开拓家园合作的有效途径幼儿园的家长学校是系统地开展幼儿家庭教育指导，进步家长家教才能和家教质

28、量、树立正确成才观的有效途径。办好家长学校，首先要做好家长的工作，只有在全面调查理解，掌握家长的“所想、所需”的根底上方能有效地办好家长学校，在办学过程中，遵循尊重家长、区别对待、双向反应的原那么。本学期，我园将根据家庭与孩子的不同类型，根据家长的需要，以年级组为单位有针对性地开展家长授课活动。大、中、小班授课内容分别为：幼小衔接工作、幼儿自理才能的培养、保健知识。幼儿工作方案 篇6根据上级有关文件精神及工作方案，结合我院工作实际，以进步我镇儿童生存质量，促进儿童身心安康开展为目地，加强儿童保健工作管理，特制定如下工作方案：一、工作目的免费向0-36个月儿童提供根本保健效劳，逐步提供儿童将抗程

29、度，降低7岁以下儿童死亡率。定期对承当根本公共卫生效劳的村卫生室人员进展培训指导。二、主要任务1、新生儿安康管理：由专职人员和妇产科医生承当新生儿家庭访视工作。2、婴幼儿安康管理：满月后的随访效劳均在公民中心卫生院公共卫生办公室进展。随访时间分别在42天、3个月、6个月、8个月、12个月、18个月、24个月、30个月、36个月时，共9次。随访效劳内容包括上次随访到本次之间的儿童喂养、患病等情况，为儿童进展体格检查、生长发育和心里行为发育评估。在儿童6-8、18、30个月时分别免费进展一次血常规监测，对发现有轻度贫血儿童的家长进展安康指导。3、为满足生长发育监测的需要，定时进展体重、身长的测量，

30、并将结果记录在儿童保健卡上。4、根据低出生体重、早产、双多胎或有出生缺陷的新生儿实际情况增加访视次数，根据婴幼儿的生长发育状况和安康状况增加随访次数。对低体重、消瘦、发育缓慢、中重度贫血等发育异常儿童分析p 原因，及时治疗，对治疗效果不佳的患儿及时上转上级医疗保健机构。_公民中心卫生院20_-1-5幼儿工作方案 篇7指导思想：本学期继续认真贯彻落实幼儿园教育指导纲要(试行)精神，加强学习3-6岁儿童学习与开展指南，深化把握纲要精华，更新教育理念，遵循幼儿身心开展规律和学习特点，进一步优化保教质量。在不断学习和教育理论中进步自身素质，进步各老师参与教研的积极性，以教研促进老师和幼儿的共同成长和进

31、步。详细工作：一、加强学习，更新教育理念。1、继续深化学习幼儿园教育指导纲要(试行)，采取集体学习和个人学习相结合的方式，进一步理解把握大班各领域的目的和指导要求。鼓励老师继续有针对性的学习有关幼教理论的书籍和杂志，用新的知识和信息充实自己。在教研活动理论学习中分享自己的学习心得，通过互相学习、共同分享，帮助老师可以逐渐理解、领会、内化，真正实现理论指导理论，转化老师教学观念和教学行为的目的。2、开展对3-6岁儿童学习与开展指南的学习，遵循指南中所提出的三个原那么，学习每个领域提出的学习与开展目的、教育建议。重点研究每个领域在不同年龄段的不同开展目的，使自身的幼教理论更加系统化。3、重视教学反

32、思，鼓励每位老师都要积极撰写教育论文，教学反思，教育随笔、案例分析p 等。鼓励组内老师以理性的态度来反思课堂教学，是教学理论符合纲要与指南的目的和要求。二、务实工作，进步教育教学质量。1、本学期重点抓好老师的一日活动的组织和课堂教学，认真学习一日活动的应知应会，人人做到心中有数，真正运用于教育教学理论。尤其是青年老师，要多鼓励、多提醒、多帮助，进一步标准老师的一日活动的流程，进步活动组织的有效性。2、继续做好课程审议工作。期初共同商讨本学期需要开展的主题，并挑选主题中合适开展的活动。按上课班次分成两个集体备课组，对每个活动进展集体备课，然后各老师根据班级实际情况进展个性化的修改于调整，不断进步

33、活动的实效性。3、本学期继续开展“一课三研”的活动，每位老师都要在年级组内参与一课三研的活动，鼓励老师踊跃发言，发表自己的见解，通过反复的研讨，实在进步每位老师的业务程度。同时，还开展主题沙龙、录像课观摩等多种形式，让每一位老师在活动讨论中得到收获与启发。3、根据园内的工作五年内青年老师评优课活动，帮助组内老师选择活动，分析p 活动的价值，确立目的，组织活动，不断磨课，使他们在比赛中获得优异的表现。4、本学期将围绕“游戏中幼儿开展评价”这一主题，开展组内的研讨分享活动。每位老师集思广益，搜集各种有关中班开展游戏的的评价方式和原那么，在组内分享。结合班级游戏时的案例，分享自己的组织和评价方式，互

34、相学习，共同进步。5、研讨、施行、建立大班幼儿的成长档案，探究大班幼儿成长记录的各种方法，挖掘合适大班幼儿的内容，不同的领域方法也相应变化，以及发现幼儿开展中共性的问题和个性特点在成长档案中的展现，让成长册的记录更加科学性。三、结合课题，落实研究工作。1、结合市级重点规划课题幼儿生活化创意美术的理论研究工作要求，开展各种观摩、分享、研讨活动。重点研讨生活化创意美术活动中的班级特色的建立。2、讨论、观摩班级美工区特色环境的打造，结合图片分享自己的创设理念，材料投放，开展情况。3、展示研究过程中自身美术教学的亮点，通过实际教学案例与其他老师分享。重点总结材料的投放、老师的指导策略。四、每月工作重点

35、：九月份：1、课程审议，制定本学期主题活动开展的内容。2、完善教室环境布置，进展观摩、分享。3、理论学习幼儿园一日活动的应知应会。十月份：1、公开课研讨。2、理论学习3-6岁儿童学习与开展指南安康、语言领域。十一月份：1、公开课研讨，重点帮助工作五年内青年工作的老师参加优质课评比。2、一课三研活动。3、老师考核课活动。4、理论学习3-6岁儿童学习与开展指南社会、科学领域十二月份：1、专题研讨：名师录像课观摩。2、一课三研活动。3、专题研讨：怎样创设富有特色的班级美工区环境。一月份：1、商讨元旦迎新活动方案。2、研讨：如何有效地开展区域活动。幼儿工作方案 篇8一、情况分析p ：新的学期，新的思路

36、;新的学期，新的希望。中班一学年在园领导的积极指引下，各班严格遵守园里的各项规章制度，认真执行各种方案与要求，以高度的责任心与职业道德，扎扎实实地做好各项工作。对年级组的各项活动，大家都能积极主动地参加，主人翁精神很强。二、指导思想：本学期在全面领会园务方案和教研方案精神的根底上，以抓常规教学为基点，以研究园本课程为主、以关注师幼开展为核心，开展扎实有效的年级组活动，并努力使年级组活动呈现内容、形式、质量、层次上的进一步提升。三、重点工作：1。增强年级组内老师的业务学习，进步教学质量，不断学习探究新课程，进步老师的自觉性和积极性，同时使年级组的常规管理工作更上一层台阶;2。稳固幼儿良好的游戏行

37、为习惯，学会正确解决角色游戏中的困难，并能学会评价自己和别人的游戏。同时进步年级组内老师的游戏组织、观察、指导、评价的综合才能;3。进步平安责任感，平安警钟长鸣;四、目的措施：一标准一日活动环节，细化大班一日活动组织1。遵守大班一日生活作息时间表，学会从一日生活的细微环节入手，明确一日活动各环节的要求、指导要点，并且做到持之以衡;2。重视两位老师与保育员的配合，确保孩子在户外活动、集体教学活动、生活活动中的平安;3。认真组织区角活动，结合主题活动丰富区角活动的材料，并且根据大班孩子的年龄特点，全面、有序地增添相关材料，加强指导和评价;二进步师幼平安责任，努力做到平安警钟长鸣1。“两教一保”亲密

38、配合，把保育工作严密的与一日教学活动相结合，各个环节衔接好，贯彻保教工作标准;2。 年级组强调平安教育，催促加强老师、幼儿的平安意识，减少并防止各类意外事故的发生;三家园联络亲密配合，家长工作细密、精细1。利用 、接送等时机与家长多联络，交换情况，进一步做好上门家访、约谈工作，加强家园联络、沟通;2。召开家长会，听取家长意见和建议，进一步完善教育教学工作。继续挖掘家长中的教育资和社会资，使家长更深化的参与到幼儿园教育活动中，与孩子一同分享成长的快乐，使家长与老师间、家长与家长间形成互相讨论、沟通、学习的良好家园互动气氛;3。充分调动家委会成员，使他们清楚自己的职责，发挥他们的作用，及时地反应其

39、他家长的意见，向老师提供教育资，帮助老师施行各项活动;幼儿工作方案 篇9一、学期目的：1、继续施行区级课题以美育童心，开展幼儿园创美活动的理论与研究，完成结题汇报工作，整理相关经历，汇编成册。2、继续落实市级重点课题以儿童音乐剧为载体，开展幼儿园综合艺术活动的理论与研究的开展，明确研究目的，提升老师行动研究的才能。3、继续深化开展市级课题营造家庭美育环境，培养幼儿爱美的习惯，理论与经历相结合，明确研究重点，积累研究资料。4、做好区级一般课题电子白板在幼儿园教学活动中适宜性运用的理论研究的开题工作，明确人员分工与详细研究内容，在研究中不断修正研究方向二、内容与措施：1、做好常规管理。继续通过每月

40、1次的科研小组活动，及时发现老师课题施行过程中的困惑与难点，通过集体讨论、非正式教研、专家引领等，适时解惑，提升老师的课题施行才能。2、编制好每两个月1期的朵幼科研简报。单期以科研组活动简讯为主，双期以科研知识普及为主。3、抓实各级课题研究施行。完成新课题的开题工作，积累区级重点课题开展相关资料，鼓励老师撰写经历与案例，及时汇编，为结题做好准备。4、组织好新一轮园级课题立项。出台园课题申报指南，期末做好20_年度园级课题立项工作，明确各课题相关人员分工与研究阶段时间结点。5、加大科研奖励力度。继续加大教科研考核奖励力度，对于课题立项以及论文发表、评比获奖等，纳入加分工程，与期末考核亲密挂钩，激发老师对于科研的主动性和积极性。6、邀请专家为老师进展相关科研培训，提升老师发现问题，用科研解决问题的才能，进步老师论文撰写程度。第 32 页 共 32 页