暑假社会实践心得体会汇总9篇.doc

《暑假社会实践心得体会汇总9篇.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《暑假社会实践心得体会汇总9篇.doc（31页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第 1 页 共 31 页暑假社会理论心得体会汇总 9 篇暑假社会理论心得体会汇总 9 篇当我们经过反思，对生活有了新的看法时，常常可以将它们写成一篇心得体会，这么做可以提升我们的书面表达才能。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢？下面是 WTT 的暑假社会理论心得体会 9 篇，借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。暑假社会理论心得体会 篇 1在即将考试的日子里，作为爸妈的好女儿，我就开场考虑着暑假去打工的事情。以前妈妈教育我在大学期间，要锻炼自己的自理与交际才能，最好的工作就是效劳类，为了方便，我就找了这超市的导购员工作，也开场了我的假日打工生活。刚开场，我以为，曾经在西餐厅工作过的我，会很快的进

2、入角色，获得别人的欣赏。但是我错了，毕竟工作不同，地方不同，人也不同。当初是有亲人帮助，如今是我自己，刚穿上工作服，本该觉得无所谓的我，却觉得它很不好看。很老套的清扫卫生之后，我就挂上“临时导购员”的牌子站在我的管理区，这时，我却张不开口了，产品推销需要把物品的优点讲出来。看着师傅流利的说：“来到喜盈盈销售点，请问您需要点第 2 页 共 31 页什么呢?”礼貌、微笑、站姿、手势、步伐、着装都得符合要求。我就像傻瓜一样愣在那里，不说也不做。主管过来还得做做样子，应付一下。但是这只是对上司!就当客人问你一句“效劳员，你帮我介绍一下这个高蛋高的成分是什么?我送老人适宜么?”我呆了，。杵在那里不好意思

3、，半天说了一声，“我不知道”“你不知道?”“我是新来的”此时，我恨不得找个地缝钻进去，在不好意思的同时，我想我该学着动起来了中午，我就找到师傅，不好意思的询问，怎样问候，怎样送客才合理，遇到什么情况怎么解决。本来很简单的事情，我却学不来，为难地说着“光临”。别扭的人做着引导动作，心里嘀咕着，“好别扭啊”回到简陋的宿舍，躺在床上，翻来覆去睡不着，不服气的想：“曾经在学校，那样自然的上团课，和同学交流，如今怎么成这样子?怎么可以这样啊说出去丢人不丢人啊，这可不行!我得练练，”我拿出白天记得问候语、引导语，强迫自己笑，练了好大一会，终于觉得可以了，心里有了一份抚慰，就安心的打给妈妈报平安了。第 3

4、页 共 31 页第二天，我早早的去了店里，师傅改变了对我的看法，觉得经过一晚上，我改变了不少，没有了架子，成熟了很多呢，有经历的考验我说：“小段同学，我来你这买东西了埃”我快乐地过去，答复着她的话，“光临，请问需要什么?我们的产品”营业前的时间就这样开心的过去了。师傅给我详细的介绍着这个产品的成分，合适哪种人群，不合适那种类型，怎样为小孩效劳，怎样为阿姨叔叔效劳，怎样为老奶奶效劳，怎样遵守纪律，怎样应付上司，怎样可以偷会懒渐渐的，师傅很看好我，让我接手了，虽然纯熟程度还有待进步，但是我还在努力，因为我有一颗不服输的心。中午吃饭的时候师傅还夸我聪明呢!嘿嘿，瞬间我就“飞”了起来第二大困难就是体力

5、劳动了，在学校，我就坐着上课就好，只是时间长一点而已，没什么累的，而这就不同了，从早上九点上班开场就站着，除了吃饭那会儿，其余时间都是站着，脚疼，腰疼，但妈妈告诉我要坚持，为了证明我的不服输，我一定要坚持!后来，就是为期一个月的训练了，我告诉自己要坚持，不管怎样的顾客都以微笑面对他们，以真诚效劳别人，但是遇到刁钻的客人，我想生气，但是只有忍着，告诉自己“你是效劳员”。偷懒时被逮到，挨批评很委屈，但又告诉自己，“我错第 4 页 共 31 页了，这一切都要承当。”出现错误，师傅很生气，都要学会改正与忍受。暑假社会理论心得体会 篇 2坚决不移地贯彻执行党的群众道路，亲密联络、努力效劳广阔人民群众，是

6、我们党历来所倡导和要求的。要认真解决对人民群众的态度问题。一要时刻牢记为人民效劳的宗旨，想问题、做决策、干工作都要把为群众谋利益作为出发点和落脚点。二要把握好人民赋予的权利，为人民掌好权、用好权，以人民群众拥护不拥护、赞成不赞成、快乐不快乐、容许不容许作为标准，不能渎职失责、以权谋私。三要虚心向人民群众学习。人民群众是历史的主人，是推动社会向前开展的决定性力量。只有虚心向人民群众学习，才能不断汲取智慧和力量，团结和带着人民群众把各项工作推向前进。要认真解决同人民群众的感情问题。感情是党群干群关系的纽带和根底。只有在感情上同群众打成一片，才能在思想上与群众共鸣，在行动上与群众合拍。一方面，任何时

7、候都不能忘本。党员干部本身就是人民群众的一分子，是在人民群众中成长起来的，应与人民群众同呼吸、共命运 yjbys。假如忘记了这一点,在感情上与人民群众渐行渐远，最终便可能做出背离人民群众的事情。另一方面，要带着感情做工作。特别是广阔基层党员干部，与群众接触最多，只有对群众怀着深沉的感第 5 页 共 31 页情，工作中才能更好地发挥主观能动性和创造性，真正把群众的事当成自己的事办，把群众的呼声作为第一信号，把群众的需要作为第一选择，把群众的利益作为第一考虑，把群众的满意作为第一标准。也只有如此，才能赢得群众的信任、理解和支持，为解决难题、做好工作打下根底。要认真解决工作作风和工作方法问题。随着改

8、革开放的不断推进、社会市场经济的不断开展，人民群众消费生活状况大幅改善，信息获取渠道越来越多，对效劳的要求也越来越高。党员干部要适应形势和任务的新要求，必须在亲密联络、努力效劳群众方面做新文章，不但要注重解决态度和感情问题，而且还要注重解决工作作风和方法上的问题，把联络群众、效劳群众的工作做深、做细、做好。当前，在工作作风和方法上，群众反映强烈的两个问题，一是形式，二是官僚。要解决好这些问题，必须把对上负责与对下负责统一起来，把言与行统一起来，发扬脚踏实地、真抓实干的良好作风，采取科学严谨、符合实情的工作方法。一要倾听民声，理解民意。群众的呼声，直接反映出他们在消费生活理论中的真实意愿，是其根

9、本利益的综合表达。因此，党员干部应该把群众的呼声作为理解情况、考虑问题、制定政策、开展工作的首要信息来和根本根据。既要身到，与群众打成一片，更要心到，当群众的贴心人。只有这第 6 页 共 31 页样，才能真切地感受群众的情绪，清楚群众的需要，增强互信，消除隔膜，为科学决策获得第一手资料。二要公平公正，让人信服。既要以情服人，坚持以人为本，擅长换位考虑，设身处地为群众着想，实事求是地研究和解决群众的困难，又要以理服人，把政策讲透彻，把道理说明白，耐心做好解释沟通工作，赢得群众的理解和支持，还要以法服人，不徇私情，不带偏见，坚持公开、公平、公正的原那么，让群众监视，使群众信服。三要真抓实干，力务实

10、效。要从群众最关注、最迫切的事情抓起，以实事聚民心，不搭花架子，不搞形象工程。在工作安排上，不仅“想到”、“说到”，还要“抓到”、“做到”，定下来的事情就要雷厉风行、抓紧施行，部署了的工作就要检查催促、一抓到底，做到“定一件、干一件、成一件”。要认真解决保障和改善民生问题。民生问题连着民心，是群众利益的最直接载体。抓住了民生问题，就抓住了构建和谐社会的关键。一要善谋富民之策。在解决就业、住房、教育、医疗等群众最关心、最直接、最现实的利益问题上狠下工夫，让群众共享改革开展的成果。二要遵守安民之责。坚持从平安建立抓起，让群众安居乐业，促社会和谐稳定。构建防控体系，强化社会治安综合治理推动和谐;创新

11、工作方法，妥善化解各种矛盾维护和谐;倾听群众呼声，畅通民主渠道促进和第 7 页 共 31 页谐。三要多办为民之事。以作风赢得民心，注重把干部作风的转变表达在行政效能上，把高效的效劳寓于经常性工作中;以实事凝聚民心，把关注民生真正落实到为群众办实事的详细行动上;以帮扶温暖民心，加大对低收入阶层和困难群体的生活保障力度。暑假社会理论心得体会 篇 3大学生的第一个暑假，当然，也是我第一次经历社会理论。对于一个大学生而言，敢于承受挑战是一种根本的素质。于是我决然踏上了社会理论的道路。想通过亲身体验社会理论让自己更进一步理解社会，在理论中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性;想通过社会理论，找出自己

12、的缺乏和差距所在。有人这样形容如今的大学生打工族：中文专业投笔从“融”，外文专业西游取“金”，历史专业谈“股”论“金”，医学专业精益求“金”。其实并不是我们有严重的拜金倾向，只不过我们在这个现实的社会中懂得了该怎学样生存。暑假社会理论报告自从走进了大学，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。在现今社会，招聘会上的_都总写着“有经历者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会经历又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经第 8 页 共 31 页历，锻炼和进步自己的才能，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，可以适应国内外的经济形势的变化，并且可

13、以在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我走进了一家民营企业，开场了我这个假期的社会理论。理论，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不理论，那么所学的就等于零。理论应该与理论相结合。另一方面，理论可为以后找工作打根底。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从理论中学习，从学习中理论。而且在中国的经济飞速开展，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的时机的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外

14、面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，理论中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。在理论的这段时间内，我帮助接，复印资料，整理文件等，感受着工作的气氛，这些都是在学校里无法感受到的，而且很多时候，我不时要做一些工作以外的事情，有时要做一第 9 页 共 31 页些清洁的工作，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不一定有人会告诉你这些，你必须自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校，只有学习的气氛，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为获得更高的成绩

15、而努力。而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的报酬而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以进步自已的才能!记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系复杂，但我得去面对我从未面对过的一切。在这次理论中，我感受很深的一点是，在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到;而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题，只

16、要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会抱怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢?这是社会与学校脱轨了吗?也许老师是正确的，虽然大学生生活不像踏入社会，但是总算是社会的第 10 页 共 31 页一个局部，这是不可否认的事实。但是有时也要感谢老师孜孜不倦地教诲，有些问题有了有课堂上地认真消化，有平时作业作补充，我比一小局部人具有更高的起点，有了更多的知识层面去应付各种工作上的问题，作为一名新世纪的大学生，应该懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着大学生要注意到社会理论，社会理论必不可少。暑假社会理论心得体会 篇 4前言调查目的：时下，大学生通

17、过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会理论，这已经成为了一股热潮。但是，一提起“三下乡”，却鲜有人感兴趣。通过调查可以理解当代大学生对“三下乡”的看法以及透析大学生生活理论情况，从而结合马克思哲学分析p大学生社会理论所存在的问题以及提出解决方法，使大学生能正确对待“三下乡”，在理论中见真知。在往后理论中能更好地接触社会、理论自己的专业技能，寻找开展的时机。调查对象：攸县酒埠江镇酒木村中随意 50 个在不同大学就读的大学生。调查内容：本次调查通过对大学生有兴趣参加“三下乡”、“打暑假工”或不参加社会理论专心于自己的专业做出第 11 页 共 31 页选择，并阐述原因来理解大学生对“三

18、下乡”的看法，最后根据自身的理论做出合理的分析p与建议。调查方法：通过派发问卷进展调查，发放问卷共 50 份，收回有效问卷 50 份。调查结果：总共有 42 人选择做兼职，其中有 32 人选择“接触社会，积累工作经历”，占了总数的 64%，10 人选择“赚取生活费”，占了 20%。从选项人数中显示，大学生兼职以赚钱和充实自己为主要目的。如今的大学生已经将兼职看得很重了，钱虽然是一定因素，但是希望通过打工获取的经历对将来就业时有所帮助应该是更多学生考虑的问题。有 2 人选择“三下乡”，占了总数的 4%;有 6 人选择在校期间不打算参加社会理论，专心于自己的专业。主体在调查中发现只有 2 人在参加

19、社会理论上选择“参加三下乡活动”一项，说明当代大学生与以往的大学生相比拟，他们的求学经历、生活条件、所处社会大环境都相对优越，也没有经过必要的挫折教育，因此，他们意志往往比拟脆弱，克制困难的才能也较差，常常是对社会的要求较高，对自我的要求较低。当然，也不能否认有的大学生对“三下乡”根本不太理解。第 12 页 共 31 页为了让我自己对“三下乡”有比拟深化的理解，我在我们村里办了一个义务的学习班，虽然没有“三下乡”那样艰辛，可是我想性质是一样的，都是为了帮助渴望知识的孩子们得到更多的学习时机。这是我第一次站上老师这个舞台，有八双眼睛望着我，开场时我非常的冲动和紧张，但是后来我就渐渐地适应了这个舞

20、台。在这次教学的过程中，我也遇到了好多的难题，比方：有 2 个孩子领悟才能比拟差，跟不上进度，而有个孩子特别淘气，总扰乱课堂;还有 2 个学生根本对学习提不上兴趣等等。我很没有信心，当时我想我不教了算了，反正他们又没交钱，我为什么要这么卖力呢!人总是这样，一遇到挫折就容易退缩，失去自信。可当我一站上那个小讲台时，我就觉得不甘心，也觉得对不起那些孩子们。所以，我想我不能失去信心，不能这么不负责任，于是，我开场渐渐的重拾信心，渐渐地一点一滴的去教他们，耐住自己的性子，开场建立好我们之间的关系，激发他们对学习的热情。在这段时间，他们学的很快乐。最后，40 天过去了，他们都有了些进步，虽然不是很大，却

21、让我很快乐!这次模拟的“三下乡”理论期间，我收获了很多，尤其是在保持自信心在工作中的重要性这一点上。在这次社会理论的活动中，我面临着很多的困难，既有学生方面的，也有我自身方面的。这时，自信心是必要的;假如你没有足够的自信心是第 13 页 共 31 页不可能在任何一份工作中生存的。我总记得老师曾对我说过得一句话：“你要相信下一刻就是成功!”他这句话的意思是要我们全身充满正能量，抱定“我们一定能成功”的信心，一路走下去，无论我们会遇到多少或多大的风雨。当然，自信不是麻木的自夸，而是对自己的才能做出肯定。我们要明确社会经历缺乏，知识面不广等种种原因是会使自己缺乏自信心，但是有谁一生下来就什么都会的，

22、只要有自信，就能克制心理障碍，那一切就变得容易解决多了。这是我第一次参加社会理论，也是第一次站上老师这个舞台。这次亲身体验让我对社会有了较深的感触，让我明白到“三下乡”是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，理解社会，投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想，修身养性，树立效劳社会之思想的有效途径。通过这次模拟“三下乡”活动，有助于我更新观念，吸收新的思想与知识。近四十天的社会理论，一晃而过，却让我从中收获很多东西，例如：老师应有的谦卑与责任，孩子们进步时的快乐和自信心在工作中的重要性等等，这都将让我终身受益;也更加进一步明确了我的成材之路与我所肩负的历史使命。这不仅是一次理

23、论，还是一次人生经历，是我一生珍贵的精神财富。第 14 页 共 31 页当然，在此次社会调查中，我也是费了很大的功夫才把调查的资料全部整理好，这让我明白了两个道理，一是我们在做任何事的时候应该讲究方法，事前应做方案。这次社会调查中我就是安排的不合理，而且事前又没有做方案，所以就花费的时间比拟长;二是我们在做事的时候应该发动一切可发动的力量，要相信群众的力量是无穷大的!在统计方面，我本来可以发动哥哥嫂嫂的力量整理好的，可我偏偏一个人弄了很久，而且效率又不高，只是到最后关头，我才要他们帮了我一把。实在是懊悔极了!不过，俗话说得好“没有问题怎么会有解决方法呢”。所以，方法和群众的力量虽然加起来缺乏十

24、个字，但是却是这个暑假以来我感触较深的道理之一。我相信在以后的生活或工作中，我一定会牢记这几个字，并将其牢牢贯彻。如今大学生，除了一局部学生来自农村以外，很有一局部是来自城市的，往往这些学生家庭环境好，父母亲更是不允许或者不支持自己的孩子参加所谓的“三下乡”理论活动，这样，学校所提倡的通过“三下乡”理论活动来进步学生素质的目的就未可以到达。在马克思哲学中，“三观”指的是世界观、人生观、价值观，而个人的世界观、人生观、价值观是严密联络在一起的。在个体价值观体系中，人生价值观处于主导地位，决定着总的价值取向，对价值观系统中其它价值观起着指导和制约作用。由于当代大学生的价值观主要是围绕自己出第 15

25、 页 共 31 页发，致使大学生自身社会阅历和理论经历缺乏，更不用说参与“三下乡”活动效劳人民了。对于这种情况，我想如今的高校应加强宣传的力度，毕竟教育在我国还是相当受重视的，我相信我们的家长也会重新更定自己的观念，也会给孩子传达一个正确的观念。这就对于我们的“三下乡”活动有很大的推动作用，也有利于我们青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。完毕语当前，大学生的责任意识日益成为社会关注的热点问题，责任意识和诚信意识成为不少地方采用人才的两个新标准。大学生参与社会理论是促进大学生素质教育,加强和改良青年学生思想政治工作，引导学生安康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、理解社会、效劳社会，培养创

26、新精神、理论才能和动手操作才能的重要途径。参与“三下乡”理论，其目的是为了支援农村的教育事业，同时给农民带去相应的指导，本着为人民效劳的宗旨，同时把自己在学校学到的知识与劳动理论相结合，并从群众中学到做人做事的道理，用于知道自己的将来的学习生活工作。其实，在极大多数高校“三下乡”活动是被学校所认可和鼓励的，而且它也是属于社会理论中的一种。虽然在这种社会理论相对于其他的社会理论(暑假工)来说，条件是很艰辛的，第 16 页 共 31 页而且是一种义务劳动，并没有酬劳，但是“三下乡”活动却正是在这种艰辛的条件下更能锻炼我们吃苦耐劳的才能，更能锻炼我们的生存才能;再说，也可以运用我们获得的知识帮助一些

27、需要帮助的人，让我们的社会价值得到肯定;而且可以让我们接触不同的人，有利于我们更好的处理人际关系;最重要的是让我们树立正确的世界观、价值观、人生观。在此，我也希望能有更多的大学生关注“三下乡”活动，并去亲身体验!暑假社会理论心得体会 篇 5当今世界日新月异，科技进步迅猛开展。人才的竞争爆发在和平时代，作为当代大学生必须抓住机遇着眼将来，用所学的理论知识去联络社会理论，才能学为所用，人尽其才。要趁早地从校园生活中去横架投身社会的理论桥梁，深化理解现实中的自我，扬长避短，在人生的道路上运筹全局，寻求属于自己的广阔天地。_年年的暑假期间，我煅炼于社会的理论中，从中深有体味。如今这已经成了我难忘的记忆

28、，我将永远藏于心中，继续攀登人生的境界。_年年的暑假我以学生的身份进入公司打工，这是一次有意义的社会理论活动，从中学到以前不曾涉及的知识。憧憬明天的道路上举目眺望垫上了一个新的台阶。让我见得更多，识得更广。一、知识就是力量，唯有牢牢掌握，才能在人生的职场上春风得意。只有懂得多，识得广，才能胜任工作。这一点我有第 17 页 共 31 页亲身体味。记得有一回，公司里成品区门前长长的成龙车箱里已装满一了箱箱的贷物，在即将完成的时候才发现出了问题，只得一箱箱地御下来检查，但由于地上的空间有限没有得到很好地分类，御下后一箱叠一箱地放着。可检查完毕又出现了问题，当时部门经理、主管、总收发，师傅都在那场，他

29、们都急了，因为贷物要准时出发，而贷物的颜色，规格，大小，批次，发贷地点等全都写着英语，没人看懂，无法分门别类。就在这时候我告诉了主管说我全看懂箱子上面的英文。刚开场没人相信，可我没有放弃，继续说服主管“我把箱子上面的英文翻译出来，然后再翻开箱子看看里面的东西是否与我翻译的相符，假如相符那就说明是对的”。就这样我说服了主管，贷物可以按时出发了。记得那天气温不是很高。可我一人四顾八方地指挥员工，出得满身是汗。后来我得到了赏识，在公司里参加了许多管理工作，工作中我深化认识到知识就是力量，是一个人最大的资宝库。三、在现实中要认识人性的复杂，只有理解人性，在生存的空间里才会游刃有余。我们工作要努力，对人

30、要友好，这是对自己的必然要求，那样你才会有更多的机遇和朋友。但是人性的东西很复杂，有仁慈也有丑恶，我们要认识到这一点才能更好地把握人生。特别是从普通的员工刚进入管理层，这时要懂得如何保护自己，毕竟现实的竞争太残酷。有一回我拿衣服第 18 页 共 31 页给某个师傅，他见我年纪轻轻就对我不屑一顾，其实我知道他是在成心整我，因为这件事情假如不完成就有人算到我的头上，我见他傲慢的态度便对他拍着桌子说到“你这种态度，要不要我在会议上提一下”他没话说了。以上三点，是我在这个假期中社会理论的认识，毕竟我们大学生还呆在学校，对一个完好的现实社会没有认识得很全面，或多或少还存在着间隔，“欲穷千里目，更上一屋楼

31、”，今后我要找更多的时机参与社会理论，继续从中学习。暑假社会理论心得体会 篇 6这个暑假，我做了了许多事。旅游、游泳、割草、理论说起理论，我就会非常兴奋。因为那是我的第一次理论，我最喜欢的那一次理论。那天，我早早地起了床。拾掇好东西，带好食物，便跟着队伍出发了。我们一行人先到了一个草坪上捡垃圾。我们每个人都拿了一个塑料袋，在草坪上捡起了垃圾。我也不例外。我和_一起在炎炎烈日下带着一顶遮阳帽在草丛中捡垃圾。这里的垃圾多得几乎都看不到小草了呢！我们看着这惊人的场面，渐渐地捡了起来。不一会儿我们就汗流浃背、大汗淋漓了。与此同时，我们的袋子里已经满得再也装不下了。这一次捡垃圾活动让我知道了环卫工人的辛

32、苦和不容易。他们不管是炎炎夏日，还是寒风刺骨，每一条马路上都有他们的身影。他们任劳任怨、不辞辛苦。是我们的楷模啊！此第 19 页 共 31 页时，我心想：人类真是自私啊！只图自己的一个方便，不顾及别人的感受。就像扔垃圾，大家都扔在路边，有想过环卫工人的辛苦吗？虽然捡垃圾很累，但是我和_一起边聊天边捡就不是那么无趣、又累了。捡完垃圾后，我们吃了午餐，便坐车到了一个养老院前。进了养老院，我们看到里面住着许多老人。有的在吃饭，有的在乘凉，还有的在看电视我们帮这些老爷爷老奶奶们清扫房间、送东西和给他们表演节目。我和_先给老爷爷老奶奶们清扫房间。我们在一个房间里扫地、整理，忙得不亦说乎。忙完之后，我又给

33、老人们背诵了古诗江畔独步寻花。这些老爷爷老奶奶们看了我们这些小孩的表演，都很快乐。他们也忍不住大显身手一番。有些老人表演唱京剧，有些老人表演打太极拳，还有些老人表演跳舞大家都笑了，都开心的笑了。我看着老人们的笑容。虽然干很累，但是，我的心里却是美滋滋的。我们不仅要照顾好自己家里的老人，还要去多看看养老院中的老人。因为他们的心是寂寞的。他们有的可能是被儿女赶出了家门；也有的可能是无家可归了这次理论活动让我明白了许多道理。让我有所长进。我喜欢这次的理论活动，希望下次还能参加。第 20 页 共 31 页暑假社会理论心得体会 篇 7在这 10 多天的理论中,我感受到了很多,在我们理论开场的第一天,让我

34、最震撼的是那边的地理位置和那里的经济状况.西岙乡海拔 700 米,各村之间的间隔 有好几公里,并且当地没有菜场,上下来回的公车只有两班.当地的很多房子都是空荡荡的,留下来的村民大多靠自家种粮食来维持生活。6 月 26 日刚来到这个地方,我们就住进了西岙乡中心小学的宿舍里,在准备好一切之后,我们便在周围的村子进展了招生,同时做了一份关于学生的身心、家庭状况和所在学校的状况的问卷调查。在后面的几天，我们努力在文化知识和兴趣爱好上让学生们感受学习的快乐.经过几天的相处,我深化地感受到他们对知识的渴望和对兴趣班的热爱.由于学校教学环境的制约,这边的教学设施并不能满足他们全部的需求。我们在这边受到了乡镇

35、府、妇联和学校的大力支持，在 7月 3-4 日，我们组织了一个小队伍来到了大假设岩风景区进展了一次关爱留守儿童的募捐活动。并且我们开展了一对一的形式来帮助困难留守儿童，虽然我们不能在物质上提供很多，但是我希望我们能在精神层面给他们最大的鼓舞。时间总是很快，理论很快接近了尾声，在最后一天我们在老的中心小学的舞台上开展了剧烈的高年级学生演讲比赛，当第 21 页 共 31 页中穿插了不少他们的表演。我体会到他们不是没有才华，只是缺少了这样的舞台让他们展示自己。在分开的前一天晚上，我和几个队友做在学校的走栏上看天上的繁星，山里晚上的天特别黑，星星特别的亮也特别的多，看着，看着，我们不禁不忍分开这我们理

36、论的地方，不忍与那些天真得意的学生们别离。那一夜，我们失眠了。7 月 6 日，我们坐上分开的班车辞别了西岙乡，辞别了那里的学生，完毕了我们的社会理论。这一次理论让我永生难忘。暑假社会理论心得体会 篇 8裴斯泰洛奇曾说：“理论和行动是人生的根本任务；学问和知识不过是手段、方法，通过这些才能做好主要工作。所以人生必须具备的知识应该按时间和行动的需要来决定”。这说明知识和理论永远是分不开的，在理论中可以检验真理，也可以培养自己的才能，进步自己的效能，弥补缺乏。为了开拓自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经历，锻炼和进步自己的才能，以便在以后毕业后能真正走入社会，并且可以在生活和工

37、作中很好地处理各方面的问题，我们怀着同样的梦想参加了这次的暑期三下乡活动，在活动中我们受益匪浅。我们不仅下乡带去知识，还深化农村，理解当地的民情。第 22 页 共 31 页参加这次的暑期“三下乡”，使我有了一个验证自我的时机，使我无论是才能上还是心灵上都有了更深一层的进步，同时也看到了自身的缺点和缺乏。维持了十二天的暑期三下乡社会理论完毕了，辛苦而充实，沉重却又充满欣慰。经过这半个月的旅程，受益匪浅。我们团队给_小学那群淳朴的孩子以及热心的村民带去了些微薄的帮助和粗浅的知识，却带回了多少钱也买不回的一种态度，一种责任，一种深化，一种认识。忘不了那田间垅上无处不氤氲着的迷人绿意；忘不了那满山遍野

38、的龙眼树；也忘不了_小村农村留守儿童那天真稚气的笑容，忘不了村里留守老人们那饱经风霜的脸和仁慈祥怜的眼神；更忘不了在期间我们互相扶持，互相依赖，相视而笑，相拥而泣。而这一切一切，将永远珍藏在我们心底。明朝的王廷相说过：讲得一事，即行一事，行得一事，即知一事，所谓真知矣。徒讲而不行，那么遇事终有眩惑。确实，这是个奇妙又难忘的社会理论，一方面，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地，只学不理论，那么我们所学的就等于零。另一方面，通过理论可为以后找工作打下根底。通过这段时间的理论，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东

39、西自然就第 23 页 共 31 页不一样了。要学会从理论中学习，从学习中理论。回忆这段难忘的旅程，我感慨良多，留给我们的不仅是感动，还有成长。那天晚上，我想了很多，每个孩子都应该得到他们应有的欢乐和关爱，无论是谁对谁错，他们在这个年龄段的笑容应该是最灿烂最美丽的，大人们纷纷扰扰的世界不应该殃及到小孩子，尽管这一切有多不尽人意。家庭问题是影响小孩子心理开展的一个关键，我觉得家长们是不是应该多多关心一下自己孩子的心理安康开展呢？你们在责怪孩子不听话不懂事的同时，是否也应该反省一下自己的教育方法呢？是不是应该多一份细心呢？也许他们的一些过激行为正是想得到你们那可怜的关注呢？为了生存也好，生活得更好也

40、罢，真的希望更多的父母和社会能真正关注孩子们的心理安康，真正地与他们进展一次心与心的沟通，哪怕是一次。长大的我们，希望可以像孩子一样，真诚，像夕阳一样，温暖。保持心里的那份纯真，英勇成熟地迈出成长的每一步。仔细数数，我们比这群得意的学生大十岁左右，其实我们是他们的老师的同时，也是他们的哥哥姐姐更或是朋友。在最后那天，我们在黑板上给他们留下了联络方式。回到_，不少家里有条件的学生都和我们联络上，在网上和我们聊天，亦或借用家人的手机和我们发短信息。一第 24 页 共 31 页声声谢谢，真的很想与高丰小学每一位得意的孩子说，谢谢你们赐予我一段这么难忘的旅程，你们在学习的同时，我们也同样获益匪浅。看到

41、你们天真无邪的笑脸，我的脸在笑，我的心也在笑。比照以前，感觉自己成长了不少，变得更加成熟、英勇、自信。生活对我如此大方，让我在付出一点点的时候却让我收获了很多，学会了很多为人处事的道理，而这些全都是我人生不可缺少的财富。第一第二课堂支教、安康知识宣传、兴趣运动会、文娱汇演。这段时间的点点滴滴，我仍然历历在目，却无法用笔一一记录。每次，当我想起大家在每晚的例会上剧烈讨论的情景，我满腔热情；当我想起在每次活动中大家繁忙的身影时，我满怀感动；当我想起学生天真稚气的笑容时，我满盈开心成长看似是一瞬间的事情，但我知道，我是在经历中体会成长。这种成长，何其珍贵！从这次活动进入最后的筹备开场，我就感受到了大

42、家的团结。我们认真的备课，我们紧张的排练，我们鼓励的讨论。这一切都是“我们”，而不是“我”，一个团队的合作精神就应该是这样的。队员在生疏的地方，面对生疏的人群，总有众多挑战和困难。但是，当我们所有人的智慧交融在一起，任何问题都可以迎刃而解。第 25 页 共 31 页在理论的期间内，我们穿街走户地接触各种各样的人和事，这些都是在学校里无法体会到的，在学校里也许有老师或者助班分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不会有人会告诉你这些，你必需要知道做什么，要自己地去做，而且要尽自已的努力做到最好，必要时还要通过自己的努力主动去寻求帮助。无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人

43、先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，来进步自已的才能！躺下来静静地回忆这次的理论，发现我学到了很多，从我接触的每个人身上学到了很多社会经历，自己的才能也得到了进步，而这些在学校里是学不到的。在社会上要擅长与别人沟通是需要长期的练习。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。别人给你的意见，你要耐心、虚心地去承受。在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的才能做出肯定。社会经历缺乏，学历缺乏等种种原因会使自己缺乏自信。但是只要有自信，就能克制心理障碍，那一切就变得容易解决了。这次亲身体验下乡让我有了深化感触，这不仅是一次理论，更是一次

44、难忘的人生经历，是一生珍贵的财富。在今后我要参加更多的社会理论，磨练自己的同时让自己认识的更多，第 26 页 共 31 页使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。作为当代大学生，或许真正的磨难只是与我们擦肩而过，并没有过多的纠缠。大多数九零后的我们一直在安逸的环境下生活、学习，很多东西都可以唾手可得，但是在某个偏远的角落里，却有一些人过着与我们截然不同的生活。山村里，面对知识，孩子们露出如饥似渴的眼神；面对生活，农民们展示出与烈日搏斗的精神。谁能不为之震憾，不为之动容？暑假社会理论心得体会 篇 9七月骄阳似火，我们学校奏响了奉献的激情乐章。20_年 7 月 18 日，这是一个特别的日子，是我们法

45、政学院团委社会理论效劳队出发到_市_岛_镇_村进展社会理论活动的日子。学校 20_年暑期社会理论“三下乡”出征仪式，吹响了我们为期十二天的“三下乡”社会理论活动的号角法政学子携青春下乡，科学开展为_岛添彩。十二天的下乡生活，十二天的百感交集，十二天的真心付出，天天都有新的精彩，天天都有新的心情，我们领略到了_村的村容村貌、人文风采，收获了乡亲们的赞许目光，孩子们的理解与尊重。十二天下来，师生同乐，深化而难忘，我们不仅仅与学生们结下了深沉的师生情，还结下了深沉的友谊，虽然第 27 页 共 31 页如今已经分开了那片曾经挥洒过我们汗水与泪水的土地，不过，十二天的日子还历历在目，让人回味，让人感动。

46、还记得 18 号那天，天公作美，阳光明媚，我们都早早地起床了，穿上整齐的队服出席上午的出征仪式。出征仪式完毕后，我们搭着汽车，激情澎湃，怀着好奇与希望，顺利来到_岛_镇_村基地_小学。我们住宿的地方是在小学附近的村委会办公楼，前面是_村的文化楼，后面是一间祠堂，可谓三位一体了。一下车，村长就来来为我们开门了，朴素的穿着，厚实的外表，是那么的平易近人。接着，我们开场了大清洁，大家都互相帮助，共同把我们的“家”清扫得干干净净，这是我们团队合作精神的再次表达，第一次的团队合作精神表达在出发前我们合力将大家的行李摆放好在车上。其实第一天最让我难忘的是下午的“师生见面会”。下午四点钟，我们满怀希望走进了

47、_小学，得到的是一片的失落。小学只有一栋两层的教学楼，很普通，_小学四个字的颜色已经褪去。作为五年级的班主任，我先去看了五年级的教室。一片狼藉，这是我看到后的第一个感受，黑板上的粉笔迹混乱，课桌倒得乱七八糟，被撕烂的课本纸碎铺满在地。当时到校的学生不多，于是，我和几个“同事”一起把课第 28 页 共 31 页室清洁了一番，虽然有点绝望，不过却坚决了我的决心，我跟自己说一定要做好班主任，教育好咱们班的孩子们。下午的师生见面会遭到了冷场，来的学生很少，在与局部学生的谈话中，我们理解到原来有些学生不是不愿意来，而是怕被个别不愿意来的同学笑，于是就跟着不过来上课了。听到这，我发现这些孩子中有我自己以前

48、的影子在，孩子们都很真诚，普遍存在从众心理，我于是想到了将心比心，对，在我以后的教学过程当中对学生要将心比心，不能常以老师自居，要和他们做朋友。第二天早晨我们刚踏进学校，就发现了一张张天真得意的笑脸，他们那双渴望知识的眼睛深深地打动了我，让我感到很是欣慰。随即一声声“老师好”的问候，更是让我感动了一阵子，因为，毕竟这是我第一次被叫做老师。上午十点四非常，我踏上了期待已久的讲台，虽然学生不到二十个，但是丝毫不减我教学的热情。这是我给自己的第一批学生上的第一节课。这一课，我给自己班学生上的是哺乳动物，他们对此都很感兴趣，整节课都很活泼，我上了自己人生中成功的第一节课。下午，我们举行本应上午举行的的

49、文化支教开班仪式。开场之前，我组织班上的学生带上凳子在走廊上排好队，有秩序的地带到文化楼。我突然发现，在我们班的课室走廊上还有一个学生，他充满希望地望着我们，眼睛水汪汪的。于是我问了第 29 页 共 31 页班上的学生，原来他也是五年级的学生，上午没有过来上课，下午过来了没有座位，是跟其他同学挤在一张凳子上坐的。噢，糟糕了，刚刚在课室没注意到他，这是我做班主任的渎职，我得过去抱歉。于是我马上跑到他跟前，向他赔礼抱歉，似乎生我气了，眼睛一动不动地望着前方，闪着泪光，对我的抱歉无动于衷。我给他找了一张凳子，说和他一起下去会场，他似乎不领我情，转身跑掉了，我追也追不上，一个转角，不见了。怀着愧疚的心

50、情，我走到了文化楼。半个小时过后，刚刚那个学生哭着过来了，后面跟着他妈妈，手上拿着一支竹条，看来，孩子是被家长打过来的。我走过去，问了声好，理解清楚了情况。原来孩子当时跑回家了，他妈妈以为他淘气不来上课，就打着他过来了。顿时，我感觉很对不起这个学生，假如没有我对他的忽略，事情就不会发生成这样，孩子就不会挨打。经过一番沟通，学生被我带到了座位上坐下，我一边安抚着学生，一边抱歉，希望得到学生的原谅。那天我不知道他有没有原谅我，不过我知道第二天他主动找我说话了，还教我说当地的方言，把我当成了好朋友。其实，农村的孩子还是很懂事的。那次的经历告诉我，身为班主任还要多留意每一个，注重与学生沟通。于是，在这