有关教师个人工作总结2022(九篇).doc

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1、第 1 页 共 30 页有关老师个人工作总结 2022(九篇)老师个人工作总结 篇 1我叫范少俊，男，汉，1977 年出生，1999 年 7 月毕业于上海师范大学美术教育系，同年 8 月，分配到少林办王庄中学任教，20_年 8 月调到少林办第二初中耿庄中学任教，20_年 8 月又调到登封市少林办第一初级中学任教，一直到如今。20_年 12 月评审通过中学美术二级老师职务，现任体音美教研组组长，全校美术课及七1班副班主任。由于学校规模较小，专业老师缺乏，我在担任本校美术课的同时，不断兼任其他学科教学及班主任工作，有人戏说我是学校的后补人员，其实是中坚力量。在参加工作的近十年中，得到学校许多老老师

2、和行政领导的帮助，在增长自己综合才能和不断探究教学规律的过程中，积累了一些粗浅的认识和看法，现作如下总结：一、思想政治素质方面自 1999 年参加工作以来，坚持四项根本原那么，政治立场坚决，认真学习和宣传党的教育方针政策，忠诚于党和人民的教育事业，自觉遵守老师法未成年人保护法等法律第 2 页 共 30 页法规。在任职期间，不断加强品德修养，完善自己的人格，增强自己的人格魅力。尽可能用美妙人生理想和信念去启迪学生，用纯洁的品行去感染学生，用美妙的心灵去塑造学生，苏霍姆林斯基说过这样一句话：“老师成为学生道德的指路人并不在于他时时刻刻都在讲大道.，而在于他对人的态度，对学生对将来公民的态度，能为人

3、表率，在于他有高度的道德程度。”老师的政治观念、思想品德、治学态度，甚至言语仪表都会对学消费生潜移默化的影响，诸葛亮出师表中有一句话：“勿以善小而不为，勿不恶小而为之。”时时注意“从我做起”，“从小事做起”，让自己的每一细小言行，都成为学生的典范，真正做到为人师表。二、教育教学工作方面由于本人有较高的专业理论和教学才能，能胜任初中所有年级的美术教学工作。在教学中注意理论与理论相结合，注重.学生在理论中遇到的实际问题，能结合理论教学从理论上解决出现的问题，提出解决问题的方法和措施，并积极培养学生的动手操作才能，不断进步教学质量。纯熟运用多媒体，能在视觉、听觉上产生一定的刺激，引起学生的注意，激发

4、学生的学习兴趣，使学消费生强烈的学习欲望，从而形成学习动机；能使抽象的概念详细化，有利于学生对知识的获取记忆。教学效果评价良好，能根据新课改教材大纲和学生实际情况的第 3 页 共 30 页组织教学；具有独立编写实在可行教案的才能，主动积极参加新课改研讨，独立撰写教育论文。任职期间，曾撰写多篇有价值的教学论文。20_年 10 月如何搞好艺术创作，在登封市教育教学论文交流中获一等奖；20_年 6 月，愉快教学在美术课中的应用，获河南省优秀教育科研论文二等奖；20_年 12 月如何培养学生的兴趣进步创新才能在郑州市教育教学论文交流中获取优秀奖；20_年 9 月对初中美术教材与教学方法的认识论文登载于

5、科技教育20_年第 9 期杂志；同期深化美术教学改革培养“合格+特长”学生在教育经济研究杂志上20_年 9 月期刊发，并收入本刊优秀论文.；20_年 8 月，个人作品水粉静物在河南省中小学美术老师作品评比活动中获得一等奖。任职以来曾指导刘会丽老师，使她尽快适应中小学美术教育，顺利通过学校验收。教育工作是一个荣耀而艰巨的工作，它的成败如何直接影响.个国家兴衰，民族兴亡，社会进步。而老师队伍的素质正是影响这个意义的最直接最关键的因素，因此，做为一名合格的人民老师，除了具备一定的教育工作才能，还必须具有一定教研工作才能。我能纯熟运用教育原那么、方法，坚持全面开展，坚持正面教育，树立良好的班风、学风；

6、擅长根据学生的年龄特征和思想实际，注意挖掘教材内容，寓思想教育于教学第 4 页 共 30 页之中。经常利用课内外活动，对学生进展思想教育，进步学生思想道德品质。尊重学生是教育原那么和教育本质的要求，老师把学生当作开展中的人，并创造各种条件引发他们无限的创造力和潜力，在欣赏美术是人类文化的载体的教学中，启发学生观察分析p，使学生感受作品的思想内容，从中进展思想教育和艺术情操陶冶，教育学生热爱祖国、热爱人民、热爱生活的、保护人类文化遗产。同时，根据学科特点，带学生到课外写生，以培养学生的学习兴趣，进步绘画技能，开阔视野，领悟大自然的美；陶冶学生的情操和美感，激发学生对祖国大好河山的热爱。三、个人素

7、质进步方面教学理论告诉我，要想成为一名合格的人民老师，必须具备较强的专业理论素养的同时，还要擅长运用相关理论知识解决教育教学中的实际问题。随着素质教育的大力推进，为了更好地适应现代教育观念，为了充实自己的头脑，增长自己的知识，我于 20_年参加计算机中级培训，英特尔教育培训；20_年20_年参加，西南科技大学本科，并获得本科毕业证书；20_年参加七、八、九年新课程培训，信息教育培训。四、履行职责第 5 页 共 30 页任职以来，本人尽职尽责，做好学校美术的各项工作。在完本钱职工作和教育教学的同时，每逢重大节日、会场布置，积极配合学校设计筹划活动的布置装饰工作；开学初、期末，协助后勤搞好工作。经

8、常加班加点，熬到深夜，不计个人得失。任职以来，每年都超工作量，而且从不无故矿课，无故请假，受到领导的好评。20_年 11 月在郑州市学校食堂建立工作中，由于工作积极、认真、效果突出，被评为郑州市先进个人；20_年 2 月被评为登封市 20_年度文明老师；20_年 9 月被评为登封市优秀教育工作者。我竭力于全面学生的特长，自 20_年以来，为市重点高中输送大量美术特长生，20_年 5 月在“爱我嵩山、支持申遗”书画活动中，被评为优秀辅导老师。另外，20_年以来一直担任班主任工作,认真组织指导班委工作，注意班干部的培养，加强对学生自治自.才能的培养，利用班会开展专题性活动，以身作那么，利用典范的力

9、量，感染和带动学生，成绩显著，在 20_年“两争两创”活动中，所辅导班级八2班被评为 20_年度郑州市文明班级。总之，本人在任职期间，志在抓好教育教学，进步学生素质，愿以毕生的心血努力学习、工作，把自己的才智奉献给党的教育事业。今后，我将会不断的进步自身综合素质，不断更第 6 页 共 30 页新知识观念，努力成为一个拥有现代教学意识和现代教学手段的与时俱进的 21 世纪新型老师。最后引用屈原的话“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。老师个人工作总结 篇 2本学期，本人担任学校八7班语文教学和年级备课组组长。一学期来，本人以学校工作方案为指导，以深化课改工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工

10、作目的任务，现将一学期来的工作总结如下：一、加强学习，努力进步自身素质一方面，认真学习老师职业道德标准，不断进步自己的道德修养和政治理论程度；另一方面，认真学习新课改理论，努力进步业务才能，认真学习其他学校老师的先进教学经历，通过学习，使我对新课改理念有了一个全面的、深化的理解，为本人转变教学观念、改良教学方法，打造高效课堂打好了根底。二、以身作那么，严格遵守工作纪律在工作中，本人可以严格要求自己，时时处处以高标准来要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷工，严格遵守老师职业道德标准，关心保护学生，不第 7 页 共 30 页体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生

11、中树立了良好的形象。三、强化常规，进步课堂教学效率本学期，本人可以强化教学常规各环节：在课前深化钻研、细心挖掘教材，把握教材的根本思想、根本概念、教材构造、重点与难点；理解学生的知识根底，力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，在此根底上，多利用先进的教学设备，精心制作多媒体课件，发挥备课组的集体智慧，认真备写每一篇教案；在课堂上，可以利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣。为了进步课堂教学效率，打造高效课堂，教学过程中，我把本班学生按学生的成绩平均分成七个小组，每组学生成绩按好中差搭配，学习中以小组自主学习为主，老师讲为辅，小组学习时，组内的成员可以

12、互相讨论，互相帮助，让优生带动差生，真正做到向课堂 45 分要质量，要效率；在课后，及时修改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作；同时，进展阶段性检测，及时理解学情，以便对症下药，调整教学策略。认真参加教研活动，积极参与“课内比教学”听课、评课活动，虚心向同行学习，博采众长，进步教学程度。四、加强协调，狠抓群体育人工作第 8 页 共 30 页本人主要负责八年级语文备课组工作，因此，本人能经常与本组的老师联络，积极参加年级组及语文教研组组织的各项活动。同时，本人加强与同备课组老师之间的联络，尽可能的抽时间与同备课组老师研究教材、教法，共同备写教案、制作课件、出试卷。五、正视自我，明确今

13、后努力方向本学期期中考试，我所带的班语文成绩相对其它平行班而言，有一定的差距，尽管优生成绩很好，但却不能拉平间隔，同时对知识点的检查落实不到位。今后努力做到：1、狠抓检查，落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上，抓在手上；2、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，进步学生解决问题的才能；3、加强对学生的管理教育，努力教学进步成绩。老师个人工作总结 篇 3时间过得真快，本学期的工作已接近尾声。回忆这学期的工作，心里五味杂陈，总结如下。这学期，时间短，任务重。记得开学初的工作，我目的明确，及时安排班级工作，纪律要求，卫生要求，学习习惯，生活习惯的教育。最重要的是孩子们的心里疏通，刚过完

14、年过来，孩子们一个个兴奋不安第 9 页 共 30 页的，麻雀似的叽叽喳喳不停，我每天都会抽出时间做心里工作，把孩子们冲动不已的心回到教室，即刻进入学习状态，跟上老师的节奏。在我的步步紧追下，孩子们很快地进入了学习状态，我暗自开心了一把，觉得一切都按照我的方案，稳步前行。开学一个多月，我身体在高速运转下抗议了。颈椎疼痛，引起头晕，腰疼，腿沉。身体多处疼痛，抵抗力明显下降，感冒就没断过，每天吃各种的苦药，苦不堪言，经常趁着周末去医院治病，心力交猝的我坚持着，再坚持。好几次在课堂上，我难受的力不从心，不想耽误孩子们的课，别说休息一天，一节课都太奢侈了，作为一年级的班主任，学生年龄小，事事都必须亲力亲

15、为。改作业的时间被各种班主任的工作占据不少，我们办公室的同事们，都是在学校餐厅二十多分钟短短的吃过午餐，赶紧投入到修改作业当中，学生的每一个生字，每一个错误的笔画，在我们中午的加班中整理出来，记录在工作手册上，再找学生落实到位。下午，提起精气神，照样讲得神采飞扬，也不知道哪来的力量。我没有华美的词藻来形容作为老师的伟大，更没有传说中的高尚的师德情怀，只是英勇地把肩上的责任挑起，用心去做好迎面而来的每一件小事，如此简单而已。第 10 页 共 30 页很快迎来了期中考试，我们班成绩稍有退步。经过分析p，有几个孩子退步明显，王秋雨，赵假设非，韩雨涵，袁子涵。经过与家长沟通，理解到家长太忙，无力关注孩

16、子，所以孩子学习态度明显不端，课堂听讲质量很差，回到家，家庭辅导没人关注，是啊，退步总有退步的理由，优秀的孩子有优秀的理由，我谅解家长为了生存的不易，更为孩子退步而焦灼，心急，利用下班时间，给孩子们补课。原来不关心孩子的家长，看到老师对孩子这么用心，打，发短信，暖心的话语表达了对我的感谢，得到家长的肯定，我很欣慰，所有的付出都值了。上次，我去郑州听课，竟然收到了家长给我发的信息：”马老师，今天没见你送路队。你是有事，还是生病了？每次见你送路队出来，都很憔悴，很累的样子，嗓子说不出来话，我都不忍心打搅你，本打算问问孩子的情况，也不忍心了，你在工作的同时，一定要注意自己的身体啊”看着家长暖心的话，

17、我眼睛潮湿，坚决了我在好老师的路上越走越远。临近期末，我撸起袖子，干劲十足。我相信在我的影响下，孩子们也会认真学习，越是在最后阶段，工作更能偶半点的马虎，尤其是平安工作，每天必备的教育。有天晚上做个梦，我班孩子去湖边玩，把我吓得哆嗦，领导批评我工作不到位，家长职责我教育不到位。我哭醒了，一夜没睡好。第二第 11 页 共 30 页天，早早的来到学校，发现那个孩子来上学了，我不由得笑了，孩子，你在老师的梦里，把我吓哭了，看来教育工作得加把劲，严要求，多重复。没有最好，只有更好，我会在好老师的道路上坚决的走下去，加油！老师个人工作总结 篇 4我总是感觉从我成为老师那一天起，时间过去得越来越快了，我的

18、生活变得更加丰富多彩了，我很喜欢老师这个职业，眼看着，这学期就这么过去了，回想这段时间自己的工作，真是充满酸甜苦辣，我知师这个职业是需要付出的，是默默无闻的，是不求回报的，我知道自己身上承当着老师育人的义务，下面我就上学期的工作进展个人工作总结：今年我带的是小班，与孩子们朝夕相处的这段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是欢乐。这份欢乐是孩子带给我的，我爱孩子，孩子们也爱我。也因为有爱而满心欢喜，也因为有爱使我深化每个孩子的心灵，让我与孩子的心融汇在一起，这使我对班中的每个孩子也有了更深地理解。在工作中，我一如既往地严格要求自己，遵守幼儿园的各项规章制度，做到不迟到、不早退，无缺勤与旷工

19、现象。服从工作安排，努力用幼儿老师职业的标准来要求自己，全心全意地做好教育教学工作。由于我班局部孩子年龄小，刚入园时，第 12 页 共 30 页他们都是脸上挂满泪水，生活自理才能也相对较差，在那段时间一日学习中，我们重点放在稳定幼儿情绪、帮助幼儿养成良好的学习、生活习惯方面。因此，在我们的培养下，我们班孩子的自理才能都大大的进步很多，比方原来大局部孩子经常穿错鞋子的情况，如今已经大大减少，他们的小脚丫都不再“吵架”了；原来孩子们吃饭洒饭的情况如今也好转了许多，能知道“粒粒皆辛苦”的含义了。孩子的转变让我们、让家长感到欣慰。一学期以来，在我们老师的帮助和领导下，我班幼儿学会自我照顾可以独立进餐、

20、安静的午睡、会正确使用自己的毛巾、杯子、养成饭前、便后洗手的习惯，等等、懂得友好相处。作为新世纪、新时期的老师，我认为还要继续学习，拓展视野，更新观念，这样才能跟得上时代的步伐，只有思想的实在转变才能确保教育改革的持久和深化。尊重幼儿，关注每个孩子的寻常时刻，关注孩子的开展之窗，转变幼儿的学习方式这些新理念都能熟记于我的心中。如何将课程有机的整合浸透到一日活动中，如何及时的捕捉幼儿有价值的生成热点还值得我进一步深化学习、讨论才行。在家长工作方面，本学期我利用访问、家长会等形式，经常与家长进展沟通交流，也利用早、晚家长接送孩子之时进展随机谈话。不仅让家长及时理解孩子在园的表现，也为第 13 页

21、共 30 页我们进一步理解和掌握幼儿现状并有针对性的进展及时教育提供了有利的前提。而且，在生活中我无微不至的关心、照顾班里的每一位幼儿，留意他们的饮食、帮助幼儿在不同的天气换上服，细心照顾生病的幼儿的同时，及时和家长获得联络，将孩子的病情详细反映。并注重为幼儿营造一个舒适、安康、温馨的生活环境，以减少孩子们对家长的思念，并让孩子们可以身心愉悦、安康、快乐的成长。老师个人工作总结 篇 5在教育处和学校领导的正确领导下，在教务处全体同仁共同努力下，在学校各部门的通力配合下，教务处圆满完成了本学期的教学工作任务，获得了一定的工作成绩。现总结如下：一、抓好新学期的教学常规检查工作，组织好常规教学活动。

22、从新学期开场，教务处坚持每天检查上课情况三-四次，做好检查记录。全学期检查老师教案、听课笔记、学生作业、教学进度等各二次。学校领导亲自参与常规检查工作，发挥教研组长在学科教学检查中的主动性，让教研组长参与到教学各环节中来，发现问题及时与老师沟通，提出理解决问题的方法。改革常规检查方法，期中期末召开班长和学习委员会议，理解任课老师的作业修改情况，第 14 页 共 30 页作业检查让学生干部参与进来，定期由学习委员上交记录，教务处全面检查作业二次，抽查二次。第一次检查教案情况：体育组书写好的是_亮。高二年级物理备课组较认真，其中_的教案表达出电教手段和板书设计。数学组_第二次检查教案情况：高二老师

23、书写标准字迹工整的老师有_第一次检查老师听课笔记，听课次数较多的老师有_。第二次检查老师听课笔记，听课次数较多老师有_。听徒弟课比拟多的老师有宋学平、段晓霞。高二听课较多的老师有_检查高一记分册，记载小考、提问次数多，记分册运用的比拟好的老师是_老师上课情况：老师能以教学为中心，扎实开展工作，教学稳定有序进展，总的情况很好。存在的问题有：关注教学反响，根据反响情况调整好教学做的不够。听课发现启发式教学原那么贯彻不深化，以老师为主导、学生为主体的转变力度不够，师生互动过程比拟差，有的班级学生有睡觉、看书画、下棋等现象。教具使用不标准。听力课、体育课、实验课、信息技术课铃响前应到位，体育课离教学楼

24、远些。早第 15 页 共 30 页自习听力情况有所好转，但未到达。有个别老师仍在办公室辅导学生，影响老师备课。针对以上情况学校加强教学检查力度，确定四月份和六月份为教学质量检查月。工作重点抓常规教学的标准性。标准教学行为，进步教学质量，针对教学检查中发现的问题从严要求并及时反响给年级，予以纠正。第一次检查高一高二学生作业。作业检查情况：、同一学科同一层次班级间不同班级作业量不同。高一数学：班数学作业次，班作业次，小考次数根本上一样。高一化学：班作业次，试卷份，小考次，练习册次。班作业次，试卷份，小考次，练习册次。高二物理：班作业次，试卷份，小考次。班作业次，试卷份，小考次。、普通班作业修改次数

25、比非普通班修改次数少。、作文修改：学期过半修改没过半的班级有：年班、年班、年班、年班。、总体上比拟好的备课组有：高一英语、物理、化学、历史、地理。高二数学、物理、化学、生物、英语。第二次检查高一高二学生作业修改，检查作业修改、小考、练习等。高一：语文作文各班次，其他还有随堂作文等。数学班最好次，物理班最好次。年级作业修改完成规定要求。高二：语文作文各班次以第 16 页 共 30 页上。代数、几何班最好次。物理、班较好有次。年级作业修改完成规定要求。进入四月份学校加强教学检查力度，四月份为教学质量检查月。工作重点抓常规教学的标准性。标准教学行为，突出教学质量，从严要求，发现问题及时反响，把问题消

26、灭在萌芽之中。对期中到期末阶段的教学工作提出了详细的要求。1搞好集体备课、搞好以老带新活动，新老师要听老老师的课，做到先听后讲。2课堂教学要有互动性。课堂纪律不能不闻不问，要改革陈旧的教学方法。提倡讲练结合，不满堂灌，不一讲到底。3老师对学生的学习进展不断的催促，对学生的鼓励手段要加强。4加强修改和小考。5探究启发式教学，探究具有我校特点的创新课。设疑不要超越学生本身的特点，以激发学生的学习动机为前提，以学生的知识构造为根底，以对学生的思惟训练为中心，以多种教学方法互相结合为原那么，以多项信息反响为调节。6加强高一高二的学科竞赛辅导，发挥尖子生的辐射作用。第 17 页 共 30 页7加强办公室

27、的纪律和教学纪律，不许把学生撵出课堂。进入六月中旬以后，由于高一高二会考和高三年级报考志愿等客观因素的影响，各年级的教学秩序一度出现反弹，学校领导非常重视这一现象，马上召开中层干部和全校教职工大会，针对近日教学秩序混乱现象，_向全体老师提出了严格要求，要请教务、政教两个部门和三个年级通力合作，迅速改变教学秩序乱的现象。教务处加强了检查力度，并做好检查记录。发现问题及时反响给年级。每天反响二三次，使年级教学纪律迅速好转，恢复到了正常状态。组织好高一、高二的期中、期末考试，指导好高三月考。老师准时参加考前会，已经形成制度。对期中考试1监考情况：各考场学生人数是空前的，已经到达了最大限额，各考场的老

28、师监考比拟认真，发现问题及时解决，完成了任务。2取收试卷情况：取试卷大家按顺序，收卷未发现一张漏收试卷和答题卡现象，表现较好。3考题情况：考题订正较少，现场订正也较少。4流动监考情况：比拟认真负责，起到了应有的作用。第 18 页 共 30 页老师个人工作总结 篇 6光阴匆匆，转眼间_-_学年已经走到尽头，回首一年来的岁月，艰辛中孕含着快乐，汗水中夹杂着充实，希望中书写着收获。一年来，本人在_中心校领导的正确领导下，在全体老师的关心、支持、帮助下，虚心学习，完善自我，不断进步自身的业务素质和管理程度；踏实工作，埋头苦干，不断创始工作新场面。下面将本学年的工作给大家做一简要汇报。一、虚心学习，完善

29、自我。“半亩方塘一鉴开，天光云影共彷徨，问渠哪得清如许，唯有头活水来。”领导者也是教书人，教书人也应是读书人。一年来，本人始终坚持“只有学习学习精彩，工作才会精彩；只有学习精彩，生命才会精彩”的学习理念，经常向书本学习，学习先进的教育理念，向先进学校学习，学习先进的管理经历，向一线老师学习，倾听管理中存在的问题。每天工作虽然千头万绪，但我总是抽时间学习新课改知识，学习素质教育方面的有关内容，在充电富脑的过程中让我明白了井底之蛙的新含义。向身边的典范学习更使我收益非浅。平常工作中，广阔老师敬业爱生、求真务实的奉献精神我看在眼里，记在心里，我也因此时常告诫自己必须是队伍中的一员。各班班主任的班级管

30、理与协调才能、青年老师的热情与虚心好学、老老师高风亮第 19 页 共 30 页节更让我深深的认识到不学习赶不上时代的潮流。从全校老师那里我感受到互助、高效，鞭策我在这样的学校中，在这样的集体中要以身作那么，率先垂范。二、以德立身，为人师表。路遥知马力，日久见人心。对待学生是否关心？对待学校是否公心？对待工作是否尽心？是我每天反思的三个问题。一年来，无论作为老师、还是管理者，我都力求一丝不苟，对待同事以诚相待、以理服人，淡泊名利。一年来，但凡要求老师做到的，我首先做到。工作中，本人始终坚守在自己的岗位上，有病把药带进办公室，边吃药边工作；工作中，本人始终坚持“没有精神上的清白，就没有物质上的廉洁

31、”，始终坚持大事讲原那么，小事讲谦让，难事不推诿，好事不争先；三、踏实工作，埋头苦干，不断创始工作新场面。一年来，我与大家在_这块神奇的土地上共同耕耘，共同收获。一年来，主要做了以下工作：1、我亲自参与研究的十一五课题_今年四月份顺利通过省专家组的验收，获得课题研究二等奖，省专家组给予高度的评价。课题研究构建了新型的课堂教学形式：创设情境-问题探究-交流验证-总结深化，营造开放和谐的学习环第 20 页 共 30 页境，建立了一支敢于理论，勇于创新、擅长应用的科研型老师队伍。2、撰写的调研报告_-新课改下老师在家庭教育中的作用，获省优秀调研报告。3、编导的校园电视剧_在省优秀电视剧节目评比中获得

32、二等奖。4、做好协调，做好调研，认真做好毕业班教学与复习工作。5、圆满完本钱期的教学工作，教学成绩在_中心校检测中均名列前茅。6、圆满完成学校及上级安排的其他工作。缺乏：1、沟通表达的方式不够艺术。2、考虑管理的角度缺少深层次。3、工作中缺少创新的魄力与勇气。成绩代表过去，将来更需努力。在今后的工作中，用“六个要”来勉励自己：做人要讲德，做事要讲责，工作要开展，师生要关心，学习要坚持，心胸要宽广。我将和全体老师一道，励精图治，开拓创新，为我校光芒灿烂的明天而努力奋斗。第 21 页 共 30 页老师个人工作总结 篇 7大家好，我是二 7 班班主任兼语文教学工作。第一次坐在这里，今天我主要是想和各

33、位班主任老师浅谈一下这学期自己在班级管理方面的心得。班级管理是想复杂艰辛有趣的工作，同事也是创造性极强的工作。班级管理主要是做人的工作，而人是千差万别的，因此这项工作极其复杂，几为艰辛，也极其有趣。优秀的班主任有说过“要真正理解教书育人的意义和深化体验做老师的工作的乐趣，只有通过做班主任工作才能获得。”能担任班主任工作，我感到荣耀的同时，也觉得身上的担子不轻。我时刻牢记“为人师表”的职业道德宗旨，坚持我校“以人为本，教书育人并重”的教育理念，在实际工作中开展班级管理和德育建立，班主任工作有了点滴收效。班级管理工作是一门学问，是一种艺术。做好这门艺术我觉得首先要理解管理对象，也就是理解学生，其次

34、在以因材施教。开学上课的那段时间让我有点始料未及，班级纪律松散，学生学习习惯千差万别，每日卫生不能自觉按值日表执行，非得老师催促，还有些学生根本还不会扫地。让人老火的是有些学生似乎还没养成良好的时间纪律意识，午休老师不进老师人不进老师，上课老师前脚出教室门，身后哗的一声，有些学生好玩似的后脚就跟着跑出去看新颖，稍不注意没盯着一些淘气鬼，他们就跟你玩捉迷藏，要知道上课出教室门这在我一年级第 22 页 共 30 页教学时还没有过。开场说教批评磨破了嘴，后来我经过分析p，由于我们班是一个组合班，从学生个性和平时多方面的表现来看，我把学生大致分为四类，然后根据不同类型特点，进展有针对性的培养和教育。人

35、的思想行为必须以一定的准那么、规那么来标准和约束。特别针对一类缺乏纪律意识，行为习惯不好的同学，首先，我制定了一些根本常规。这些规那么都是在学生思想教育之后通过班级统一决定制定的简单易行的日常准那么，比方排队要做到三要：要快，要静，要齐等等。结合学校这学期组织开展的以文明礼仪为主题的德育建立工作，我主要把工作分定在语言、行为和学习三大方面，以”懂文明、做文明事、当文明人”为口号，定期开展班会向学生反响表现情况，对做的好的同学特别是改良非常大的同学进展表扬甚至奖励，同时以班干部带头向我反响在学校期间班级里做的不好或违规现象，对于违背规定的同学我大都是以集体言论集体批评的方式对学生进展教育，当然还

36、要承受相应的惩罚。时间长了，班会课上我说的少了，相反学生会以自身的所见所闻评论班级不好现象和需要改良的地方，我只需在旁边引导，适时肯定同学们的进步，和学生建立新的规定。另外，执行常规时，也要看对象，不要强求一律，要重进步、重开展，对后进生尤其要逐步要第 23 页 共 30 页求。当学生违背常规时，管理者要耐心、细致地进展严肃而又有技巧的批评教育。批评的目的是教育，因此必须讲究艺术，注意选择恰当的时机：第一，不宜在课前批评学生。课前批评极易导致学生情绪低落，使大脑皮层处于抑制状态，注意力不集中。第二，一般不宜在学生兴头上批评。假如学生在聚精会神地做某件事时受到批评，很容易激起他们的对立情绪，影响

37、教育效果。第三，不宜在学生情绪不佳的情况下批评。此时批评，不仅影响学生情绪的好转，而且容易使学消费生自卑、伤感的心理。我们二年级的学生，记忆内容保持的时间较短，做了错事后，老师应尽量及时给予批评纠正。批评学生要看场合；要注意口头语言、书面语言与体态语言的结合等等。平时我在班上说教的时候，我一般都会防止运用一些坚决否认的字眼，比方不准，严厉制止等，而是用能不能，可不可以这些稍温和的词语。教育如没有情感没有爱，如同池塘没有水一样。通常对学生的思想教育，我经常运用讲故事的手段让学生懂得倾听，并且在故事中让学生自己去体会发现，总结自己的行为过失。俗话说：火车跑得快必须车头带。同样的道理，要带好一个班级

38、，班干部的作用是老师也无法取代的，所以，我在班级管理中特别重视班干部的选拔和培养。我们班的班干部有这样一些要求：首先，应具备良好的学习生活习惯，在同学中树立第 24 页 共 30 页威信。其次，应以身作那么，吃苦在前。在班干“上岗”的初始阶段，我都教给他们一些工作方法和技巧，扶着他们走好班级管理的每一步。同时，我在班里跟学生打比方强调班干部的重要性，我说：大家都知道哪吒吧，他有三头六臂，我们班上的班干部就是老师另外两个头和其余的四条手臂，老师少了他们啊，可做不了事！老师忙的时候，不在的时候，班干部就是我，对于不服从班干部管理的同学严肃批评。学生一听哈哈大笑，觉得非常有趣，非常乐意配合，那些班干

39、部呢，坐在座位上个个头抬得高高，也深化理解到老师对他们的重视。即使班干部在管理同学时方法不妥，有学生向我反响或不服，我根本上不会在班受骗着全班同学面批评，相反对违背纪律的同学严厉压制，以维护班干部的威信，随后再私下给予点播指导。对于确实不能胜任的班干实行“下岗”制，选择更能胜任的同学担任管理工作。我们郝铺校区中餐有一段十来分钟左右的吃饭准备时间，这段时间假如班上没有老师照看，班上会很乱。我们班上我实行小组管理制，组长的权利非常大，相当于四个班长，除了每天检查作业，上课纪律监视，卫生检查等等，这段时间的纪律和排队都是组长管理，除了班规规定这段时间纪律要求外，每位组长可以自由按照自己的方式管理小组

40、成员。有时候在等待抬餐之余，我在教室里都觉得自己是多余的，每位第 25 页 共 30 页同学乖乖坐在教室里等，时间差不多，组长就一组组安排排队打餐，不需要我多说。做事要贵在坚持，班级管理工作不是一朝一夕可以做好的，身为班主任任重而道远，我将继续在今后的工作中勤观察、多考虑，不断理论总结，争取把班主任工作干得更出色。老师个人工作总结 篇 8育人要从小抓起。今天的少年，是 21 世纪国家的栋梁，担负着振兴中华这个荣耀而艰巨的任务。他们好比幼苗，必须培养得宜，才能发育滋长，使他们在改革开放的社会现代化建立中成为一代有理想、有道德、有文化、守纪律，勇于献身的一代新人。他们能否安康成长，这关键是靠人的培

41、养。一年来，我根据学校德育处和大队部的教育工作方案，针对低年级学生特点，积极开展以爱国教育为主线，以培养学生良好的行为标准和三自才能为打破口的系列教育活动，收到显着成效。一、为人师表，率先垂范。班级是学校教育、教学工作最基层的组织单位，而班主任那么是这个单位的领导者、组织者和管理者，班主任工作是塑造学生灵魂的工作，班主任对创设良好的班集体，全面进步学生素质，陶冶学生情操，培养全面开展的人才，具有举足轻重的地位和作用。在学校里，班主任接触学生的时间最长，开展第 26 页 共 30 页的教育活动最多，对学生的影响最大，在学生面前自己就是一面镜子、一本书。因此，标准学生的行为，首先要标准自己的行为；

42、进步学生的素质，首先要进步自身的素质。在教育工作中，真正做到为人师表，率先垂范。我作为一名班主任，在三十四年工作理论中，要求学生做到的，我首先带头做到；要求学生讲文明礼貌，我首先做到尊重每一位学生人格，从不挖苦挖苦他们；教育他们热爱劳动，我每天早上和下午放学后和学生一块清扫环境卫生和教室清洁卫生；教育学生搞好团结，我首先做到和科任老师、年级同志搞好团结；和学生交知心朋友；在学习上，要求学生书写认真工整，我在板书时首先做到书写标准认真。这样自己的一言一行已经成了一种无声的教育，同时也赢得了学生的爱戴。老师是学生心目中的典范，在全面推进素质教育的今天，作为老师更应进步自身素质，树立职业道德，以高尚

43、的道德风范去影响学生，当好学生安康的指导者和引路人。二、强化日常行为标准教育，加强三自才能的培养。小学教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育，特别是低段的教育。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。近年第 27 页 共 30 页来，为建立良好的校风、班风，我着重抓日常行为标准的养成教育。我以课堂生活为主体，以常规训练为主线，加强了对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生和劳动等九方面根本行为准那么的教育。培养学生对学习的责任感和自学、自理、自控的才能，使课堂教学中师生和谐统一地完成各项教学任务。

44、1、重视在课堂内的常规训练，培养学生的自控才能。对于每学年入学的新生，我首先要对他们进展常规教育和训练，严格要求，一抓到底。一年来，我针对班上学生实际，利用一切有利时间加强了学习习惯的培养。首先训练学生正确读书和写字的姿势，结合三字歌的贯彻落实，每天提醒他们注意三个一，读书时要求全班同学都拿起书做到手到、眼到、口到、心到。只要做作业，就不停地提醒纠正不良姿势。当学生起来发言时，那么要求他们站端正，两眼平视前方，态度自然大方，并且说话时声音要响亮，吐词要清楚。在听的才能方面，那么要求他们注意听别人说话，听清楚说话的内容，记在心中，要说得出来，如每周上校会，我要求学生注意听讲了几件事？是什么事？回

45、到教室后抽学生起来说出要点，如答不出，就说明没有专心听讲。这些方法对学生听的习惯养成起到了一定的促进作用。如今学生在课堂上读写、坐站听说的正确姿势逐步养成，增强了自控才能，课堂秩序有明显好转。2、建立全班学生轮流值日制度，培养自育才能。第 28 页 共 30 页值日问题，过去的一贯作法都是只让几个干部轮流，经过实验观察，我发现这样下去只能是好的学生好，差的仍然赶不上，因为这会使局部儿童长期处于被动状态，失去了上进心和积极性。为了全面施行素质教育，培养学生自育才能和竞争意识，在德智体美劳几方面得到全面开展，让每个儿童都有锻炼的时机。采取了全班学生轮流值日后，学生表现出非常积极兴奋的状态，总是盼着

46、自己当值的那天。在当值日时，值日生要报告当天的学习内容、清洁、纪律、出勤以及戴红领巾情况等，这样每个学生都有独立工作时机，在值日中学会管理，培养学生独立工作才能，更重要的是值日生既要去管理别人，那首先就得以身作那么，才有说服力。老师个人工作总结 篇 9来了去了，去了来了，朝来暮往，转眼间一学期又到尽头，写总结的时候又悄然而至，重复的工作，重复的生活，思来想去，总结点啥呢？那就写点今年的不同吧。今年担任九7班语文、政治。学生质朴，听话，上进，当然班风的形成与班主任老师是分不开的，基于此，在纪律上我不用动心思，孩子们点到做到，成绩也颇满意。中途8班有一老师产假休息，政治学科又分流给了我，一个又字说

47、明去年也如此这班的学生聪明活泼，敢于直言，记得有一女生二测成绩考了 62 分，让她分享经历时，她竟冷不丁第 29 页 共 30 页地说：“老师，你说我考到 60 分要请我吃饭的。”哦，原来我的请客是刺激她考高分的原因。如此活泼的孩子们，成绩岂会差，本学期，8班成绩顺利实现逆袭，名列前茅。再说点7班吧，一期来，学生的成绩呈现良性竞争势头，上蹿下跳一点也不错说，为此，鼓励、谈心、反思、调整教学策略等工作没少做，如今，中招成绩不揭晓，我心已然忐忑。学生们上进，那老师们呢？今年我仍然担任九年级教学，“仍然”说明了我的习惯。毕业班的早出晚归、负责、付出、奉献都化为一缕轻烟弥漫开来，不值一提，为何不值一提

48、，因为那是本职而已。单说早读出行吧，每天早读 5:30，为了兼顾家庭生活，一年来，我极少晚上在校休息，因腿偶然疼的缘故，我放弃了那辆多年来伴我早读的电动车，今年，总趁一好友的车来校，这份情将会让我永留心间，心存感谢。假如早读出行问题能解决，天空飘来五个字“这都不是事”。思想决定行动，出行问题的解决让我心乐之，常年担任毕业班，思想难免懈怠，然而今年身边同仁们的故事让我倍受感动，心灵受到洗礼，反思自己，其实我做得还很不够，他们的用心做教育，用爱育良才，变“精英式”为“群众式”的教育让我深受启发，为我拨开迷雾，指明方向，爱的教育让我更贴近学生，不仅做良师，还要做益友。第 30 页 共 30 页本学年，感谢我得意的学生们和尽职尽责的班主任！感谢解决困扰我出行问题的好姐妹！感谢我身边积极的充满正能量的同仁们！这就是我本学年的总结。