热门大学活动总结汇编10篇文档.doc

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1、第 1 页 共 45 页热门大学活动总结汇编 10 篇文档【热门】大学活动总结汇编 10 篇总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经历或情况进展分析p研究的书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。那么总结要注意有什么内容呢？以下是 WTT 的大学活动总结10 篇，希望大家可以喜欢。大学活动总结 篇 112 月 22 日是中国传统的节日-冬至，在北方有句俗语“冬至饺子，夏至面”。为此，在 20_年 12 月 18 日我社团在餐厅二楼举办“冬至日包饺子活动”。让社团成员在学校度过一个美妙的冬至节。虽然我们远离家乡，但我们并不孤单，不知怎样的机缘让我

2、们相聚在这座古城，相聚在英才。让我们在寒冷的冬至感受到浓浓的友情。此次活动除海纳营销协会会员外还有学院各兄弟社团负责人参加，为此次活动增添荣耀。活动于下午 1 点准时开场，活动开场后同学们迅速分组分工热火朝天地行动起来。同学们个个捋起衣袖，摩拳擦掌，跃跃欲试，调馅调料和面擀皮包饺子，在短短的二非常钟里，面第 2 页 共 45 页粉飞扬，欢声笑语。一个个身材各异的饺子陆陆续续地被包了出来，圆的、扁的、胖的、瘦的，甚至还有“向日葵”、“糖果”.人多力量大，很快饺子皮用完了，馅儿也没了。到了看水饺赢餐具的时候啦，会员们都夸着自己的爱心便当水饺，争夺奖品。发完奖品大家坐在一起吃瓜子、聊天、唱歌，等着煮

3、饺子。虽然都迫不及待的等着品味自己的劳动果实，但我们社员还是以主人的身份先招待我们请来的客人，会员们的礼貌有序让各位理事都很满意。吃饺子的场面既热闹又壮观，洋溢着无比的温馨。吃的过程中大家还玩起了“比谁吃得多，吃得快”的游戏，还有的会员刚吃到一个甜饺子正乐着呢，吃到的下一个饺子却是辣的，还有更特别的皮里竟包着面疙瘩让人哭笑不得包饺子的活动在欢快热闹的气氛中渐近尾声，会员们美美的表示吃饱啦.之后，海纳营销协会会员拾掇好材料、工具，清扫完卫生后，包饺子活动正式完毕。看到这次活动获得圆满成功，所有的成员露出了开心的笑容。我们发现这次活动获得得成果是值得肯定和赞扬的。经过此次活动增进了会员之间的友谊，

4、品味到团队合作的乐趣，同时丰富了校园文化生活;但此次活动仍存在缺乏之处：由于时第 3 页 共 45 页间的紧凑，安排的不当，使参加活动的有些成员未能大显身手，我们要擅长发现自己的缺乏并积极努力改正，以便下次活动的借鉴。大学活动总结 篇 2中国自古以来就是一个重视礼仪的国度，礼仪是评价一个人道德的基准的关键。在你的工作中、学习中，礼仪始终伴随在你的左右。对于即将踏入社会的大学生来说，礼仪知识更是将来踏入职场的一笔珍贵财富。因此，大学生艺术团于 4 月23 日，在二号学术报告厅开展了“礼仪宣讲”课堂。艺术团全体特邀校区团工委干部助理以及对此感兴趣的同学来共同分享我们的课堂果实。本次课堂主要由大学生

5、艺术团礼仪队承办，礼仪队认真总结了过去一年工作中的经历，并将这些经历与心得重新规划成课堂 PPT，精心地为在场的每一位同学讲解。此次课堂意在为同学们提供一个学习标准礼仪的平台，从而促使同学们意识到树立良好形象的重要性。古人云“礼者敬人也”，礼仪是一种待人接物的行为标准，也是交往的艺术。确实如此，此次礼仪宣讲分为四个方面，分别对称呼、容仪、根本礼仪技巧、根本效劳礼仪做了详细地讲解与模拟。称呼：在人们社会交际中招呼别人这一环节可谓必不可少，适宜的称呼，能恰到好处的亲近彼此，进而到达进一步的沟通与合作。仪容：清新自然的仪容能为自己在社第 4 页 共 45 页交场所中加分，也能在人群中留下良好的印象，

6、同时拥有适度的仪容在社交中可以到达正面效果、尊重别人的作用。根本礼仪技巧：在这一环节中，课堂讲解人员主要使用模拟场景来给大家讲解社交中适度的间隔、握手、传递名片等知识。根本效劳礼仪：对于高职院的学生来讲，以后大多都会进入效劳行业工作，效劳行业中礼仪技巧甚是不能少，譬如迎宾、引导、颁奖以及为宾客奉茶送水等，在根本礼仪讲解中讲师也做了相关的礼仪知识描绘并请在场的同学到讲台上表演，相信同学们学习后也能为自己的专业打下根底。也许上述各环节只是我们工作中的一件小事，但是能在小事中注重细节，那么就证明你是个拥有良好礼仪的人，从而为自己在合作对象心目中大大加分。随着台上讲师的讲解、同学们的表演，台下的笑声、

7、掌声，宣讲课堂圆满闭幕。此次礼仪宣讲的成功举办，少不了平时大家对礼仪工作的支持，更少不了礼仪人员平时的艰辛与台下的总结。在此，由衷的感谢每一位给过我们帮助的人。在社会活动中，交谈讲究礼仪可以变得文明；举止讲究礼仪可以变得高雅；穿着讲究礼仪可以变得大方；行为讲究礼仪可以变得美妙只要讲究礼仪，事情都会做得恰到好处。丘吉尔曾说“礼仪是一种在全世界可以通行的签证，请你善用第 5 页 共 45 页它”。为了将我们手中的“通行证”发挥出最大的作用，从如今起，就让礼仪贯穿于我们生活的首尾吧!大学活动总结 篇 3新课导入是课堂教学不可或缺的组成局部，它既是一门科学，也是一种艺术。有人曾经说：课的开场，好比提琴

8、家上弦，歌唱家定调，第一个音定准了，就为下面的演奏和歌唱奠定了根底。上课也是如此，好的导课可以调动学生的积极性，使他们以良好的心态进入学习状态。所以说，一个成功的导入可以在较短的时间内引起学生的注意力，激发他们的兴趣和求知欲望，活泼课堂气氛，继而有效地进步学习效率和教学效果。好的导课方法，需要老师吃透教材，理解学情，进展精心设计。结合自己多年的历史教学理论，就如何导入新课的问题谈谈粗浅的认识。创设历史情境，再现史实由于受中学生年龄和心理特点的影响，决定了他们思维活泼大胆，并且表现欲强。因此，在教学中，采取创设情境的方法，可以活泼课堂气氛，使学生成为积极主动探究的“主人”。例如：在学习新航路的开

9、拓时，我先展示了一幅茫茫无际的大海的图景，让学生感受，假如你处在当时，你要去做远洋航行，应准备或具备哪些条件呢？课堂气氛立即活泼起来，有的说要有指南针，有的说要具备天文地理知识，有的说要有航海经历、造船技术等。我及时对学生的想法进展肯定和第 6 页 共 45 页总结，然后设问：那么，当时为什么要进展远洋航行？远洋航行终究要具备哪些条件？远洋航行会成功吗？又将对世界产生哪些影呢？这就是我们这节课重点要讨论的问题。这样的导入，学生便产生急于想要知道结果的强烈欲望。由于学生喜欢看影视动画，为吸引学生的注意力和学习兴趣，老师可以在上课前 3 分钟，利用多媒体放映与本节课内容有关的视频，再现当时历史画面

10、。例如：在教学甲午中日战争一课时，笔者在上课前 5 分钟让学生进入教室，提早观看电影甲午风云中的“黄海战役”片段。看完该片段后，教室里非常安静，这是一段所有中华儿女都不应该忘记的屈辱史。看得出学生们的心情比拟沉重，一种责任感写在他们的脸上。于是，我趁机诱导，与学生进展交流，讲解这段历史，学生仿佛回到了那段铁与血的战争年代。这时，学生的学习状态表现出从未有过的投入。在掌握了历史知识的同时，情感受到了震颤。设置悬念，引起学生深思心理学研究说明：学起于思，想于疑；思维是从问题开场的，没有思维无需思维。因此，在教学中通过提出问题，设置悬念，抓住学生的内心，给学生以“欲知后事如何，且听下回分解”心理效应

11、，那么可以激发学生的兴趣，吸引学生的注意。譬如：我在讲伐无道，诛暴秦时，设计了这样的导第 7 页 共 45 页语：“我们学习了秦王扫六合一课，理解了秦朝皇帝的残暴无情，秦朝在中国历史上只经历了短短的_年时间，就从中国的历史舞台上销声匿迹了。秦始皇建立了当时世界上最强大的封建帝国，但秦朝都城的市场上却出现了如此的奇怪现象：鞋子没人买，拐杖却成为抢手货。当时为什么会出现这种奇怪现象呢？我们还是一起在课文中寻找答案吧！”这样，学生便产生一种好奇的心理，急于想要知道事情的原委。当学消费生了这样的心理后，进入学习一定会效果更佳。大学活动总结 篇 4从四月的立项到 7 月 25 日理论的完毕，看似漫长遥远

12、的三个多月的时间在建筑系疯狂的设计与交图，以及紧张的期末考试周，以及考试周完毕后全身心地、井然有序却也略带紧张的准备，以及最后在纳雍昆寨中学的理论中逝去了。这期间，有联络上的反反复复，有筹备上的辛辛苦苦，有各种碰壁后的垂头丧气，有获得各种成就后的欣喜欢乐，有旅途中的颠颠簸簸，有难说出口的心疼心酸，还有最后离别时的不舍与眼泪 这是一个有着太多故事的过程，我用我笨拙的笔不能描绘不出全部这些故事，只好用几个【关键词】：p】：来概括我们的理论：转变、反复、准备、走访、倾听(心疼)、繁忙、感动。第 8 页 共 45 页或许这几个词并缺乏以完全把我们这次理论的轮廓勾勒出来，或许仍然存在某些遗漏，但这些词已

13、足矣表达出我们的感受。转变 当我们回过头来重新审视我们最初的想法时，虽不会因为当时那个想法的幼稚与不成熟而嗤之以鼻，却也绝对会会心一笑。最初的最初，我们确实怀着一种自以为很崇高的心理、很英雄的心理立了项到中国一个最贫困的山区去支教。那个时候，我们确实一心向往着徐本禹式的支教经历，虽然我们不可能像他那样在一个山区支教多年，我们仅仅只是一两周的时间，我们一心只认为只有那种环境下的支教才是最有意义的。但是随着理论各方面工作的开展尤其是备课阶段的展开以及最后实实在在的支教经历，让我们的想法不断地发生着转变。我不得不成认，在最初的想法里，我们太自以为是，只是过分的关注怎样怎样的活动、怎样的环境、怎样的经

14、历对于我们才是最有意义的，在很大程度上只是单方面地考虑自身，而忽略了我们的活动对于承受方的意义、对于社会的意义。渐渐地，我才明白，理论的作用，并非是期待我们通过某一次或者某几次的理论而实现多大的社会价值，而是让我们可第 9 页 共 45 页以走出大学这座象牙塔的庇护，去接触社会，认识社会，也是理解自己。而在这个过程中，尽可能的锻炼自己，尽可能的提升整个理论活动的社会价值。而活动的意义与价值，也并非取决于我们选择的理论环境、理论地点和理论人群，而是取决于我们的活动，取决于我们在这次理论中付出了什么，给对方带去了什么;取决于我们收获了什么，而对方又收获了什么;取决于我们的活动是否能让社会上更多人和

15、群体关注我们的理论的对象，而不是关注我们。任何活动的意义都不是在施行之前通过制定目的或者方案臆断推测出来的，都是在真正践行的过程中看到的、感受到的。反复 这其实是一个很让人恼火和垂头丧气的过程。四月份立项的时候，我们就已经确定了我么理论地点为贵州省毕节市_小学，然而同对方联络接洽的过程总是让人“出乎意料”。本以为是应该是一件很顺利很简单的事情，只不过给当地校长或者政府打一个说明情况征得他们的同意就可以了，没想到是那样的繁琐。当我尝试着和_小学的校长联络时，他告诉我大学生支教属于教育类公益活动需要和镇的团委和教育部门联络，第 10 页 共 45 页让他们同意审批，当地收到上面的通告以后才能和我们

16、商量详细事宜。而当我联络到镇的团委和教育局时，两个单位有事不约而同地把我再往上面踢让我和毕节市的团委和教育部门沟通。总之，从开场联络_小学的校长一直到最终拿到毕节市团委和教育局审批通过的消息一共用了几乎半个月的时间。然而当我们在期末考试完毕后再次同_小学的校长联络时，虽然这时我们已经拿到了从毕节市到该镇各级的“通关文碟”，他仍然告诉我们两个字无效。我们需要和镇中心校区的负责人联络得到中心校点的同意等等。当我们恳求这位校长协助我们一起联络时，他却告诉我们联络是我们的事情，他帮不上什么忙。我们真的很恼火他的这句话。但是我们仍然拨通了中心校区的，接下来的事情更令人恼火，每一次我们还没有把话说完，对方

17、就直接挂掉了。我们最终放弃了_小学，一直有人包括理论组的前辈、包括家长反对我们到那么偏僻(注：我没反对)、那么没有平安保障的地方去理论，但是我们认为只要做好了联络工作这些都会得到解决，我们坚持了那么久，但是当地的不配合以及第 11 页 共 45 页里对于我们不信任的语气让我们做出了改变最终选择了纳雍，选择了昆寨。事后我们和那镇的一位很热情的团委工作人员聊天，发现其实事情一开场就并非会像我们想象的那样顺利。首先是我们的理论时间处在一个“青黄不接”的时候，孩子们正在放暑假，即使我们意识到这一点而在筹划中表示让高年级的学生来学校上课，而对低年级的学生进展家访，仍然有很多问题我们在当时都没有考虑到，学

18、生到学校上课，午饭肯定要学校提供，学校从哪里提供这午餐费呢?另一点，学生暑期的平安本来不属于学校负责的范围，而把学生们集中起来以后谁来负责学生们的平安呢?我们自然希望还是校方，可是校方又从哪里抽出这些人力和财力呢?那村是贵州最贫困地区的最贫困的一个村，很多我们认为理所当然可以很容易解决的问题放在那样的环境中确实非常困难。而另外一点原因就是那镇的其他学校之前也曾和大学生的暑期理论支队合作过，然而很多支队给当地留下的印象并不好，也给孩子们带来一些不好的引导。当地每做一次这样的活动，都要消耗很大的人力物力(对于当地来说)，而当地的这些付出换来的却总是些不尽人意的效果，也难怪田坝镇最近开场抵触大学生暑

19、假支教的活动。准备 6 月 15 日，是的，间隔 我们预定的出发时间 7 月 16 日只第 12 页 共 45 页有一个月的时间了，我们要完全重新开场。时间真的已经很紧张了，但是大家都很有信心在这一个月中从零开场，做成一个相当棒的支队。这次重新开场，我们基于以往支教支队留下来的经历、我们自己对于社会与支教的考虑、以及其别人给我们的建议，给我们的支队做了重新定位。毕竟就像大多数支教支队的出来的结论一样，暑期理论短短几天的支教并不能给当地的孩子们多少东西。但是，我们完全可以利用这短短的一周的时间培养起孩子们对于课堂内外某些学科的好奇心与兴趣乐趣，我们可以利用这短短的一周的时间在当地的孩子们心理种下

20、一个梦想，我们可以利用这短短的一周的时间倾听孩子们的心声。而且暑期理论并不只是那段短短的一周，之前的繁忙有序的准备和之后紧张高效的整理宣传都是暑期理论的一局部。而我们希望通过这样一次活动，可以让社会各界人士可以关注到这样一群山里的朴实纯真的孩子，关注他们的梦想;可以让更多的人、更多的团体帮助支持那些孩子们去实现自己的梦想。为了实现这样的目的，我们撰写了周密的理论筹划书;与纳雍县的李践书记和昆寨中学的老师们进展了充分地交流与沟通，理解当地情况;通过我们院的黄鹤老师在微博上宣传我们的支队，邀请社会各界人士为纳雍的孩子募捐文体用具、书籍第 13 页 共 45 页和衣物，关注我们的活动;并与爱心纳雍论

21、坛合作，在论坛上开拓出一块专版，用于我们活动的实时报道。令我们印象很深的就是每天中午物资的领取，爱心人士会将物资寄送到我们学校，几乎每天中午，快递公司都会给我打通知我们去取快递，我们就将物资从二号楼搬到专教的“物资集中存放处”。又一次我们刚运完一次物资，就又接到一个，又有物资送来。我们募捐得到的所有物资，从始至终，包括寄件人、物品种类、数量、去向，都有者详细的记录。这些物资中“最费事”的应该是我们从清华大学电机系计算机实验室争取来的十台被淘汰的电脑了。从组装、检查、卸保护卡、重装系统、清洁，一直到交给快递公司，我们四五个队员全权负责，虽然在一间又闷又热的房间里泡了一整天，但每项工作我们都做得一

22、丝不苟，非常细致。最终我们募捐到的物资除了 15 台电脑(后来又从清华控股那里募捐到 5 台)外，其他物资估计价值在一万元左右(包括大量的书籍，文具，体育用品，衣物)。(所有物资在我们到达昆寨后都陆续运抵昆寨中学，我们按照方案对这些物资进展了合理的分配，分配详情见简报)但是我们清楚，物资的筹集并不第 14 页 共 45 页是我们这次活动的重头戏，衡量我们活动成功失败的真正关键的局部是我们在当地支教的效果。所以，在准备阶段，在做完筹划以及大体安排之后，我们把主要精力投入到课程内容选择与设计和备课中。我们大家经过两轮的头脑风暴，挑选出 19 个活动和课程，安排到一周的时间内，每天都有新颖的活动和课

23、程。而这 19 个活动和课程都是孩子们平时接触不到或极少接触的内容，而这些活动以及课程的内容，又以梦想和兴趣为引导例如励志电影放映课，音乐赏析课，兴趣地理课，兴趣美术课，辩论根底课，兴趣数学课，团队训练营，“大声说出我的梦”演讲比赛等。之后我们把这些课程和活动分配给各个支队队员，开场进展备课。我们的备课要求很高，把关非常严格，因为我们希望给孩子们展示的是成功的、欢乐的、另类的课堂。我们每个人的备课都分成三个阶段，第一个阶段，根据我们自己编写的课程提纲把课程目的、课程时间分配以及课程讲义完好的构思出来，并形成电子格式;第二个阶段，在第一阶段的根底上，进一步完善自己的备课内容，形成自己的讲课思路，

24、组织讲课语言，并准备试讲;第三阶段,试讲。前两个阶段，大家备课的电子文档都会通过邮件发送给所有人审阅，提供修改建议;第三个阶段，大家坐在讲台下面听主讲人完好的把一堂一个小时的第 15 页 共 45 页课讲下来，并对主讲人的语速、语言以及举例提出修改建议，并指出可能出现的冷场的环节。最后大家再对自己的课程进展调整。其实我们来到当地之后，在理解学生的根底和承受才能之后，对很多课程内容又相应的调整，有的课程内容甚至做了更换比方潇潇的课本剧，冬姐的兴趣数学课。除此之外，我们还自行设计印制了许多印刷品，如三款纪念书签，人手一本的营员手册，课程反应表，纪念册等等。其实准备阶段，是一个非常繁忙的阶段，又是我

25、们支队迅速成长的阶段，从零到有了这么多的成果，从一开场的没有头绪到后来的井然有序，我们已经为出发做好了准备。走访 7月 18 日我们在昆寨中学的学生宿舍住下，休整了一个晚上之后，第二天一大早我们就开场了我们的走访。虽然因为时间的有限、以及出于平安方面的考虑，李践书记在安排走访道路时，并没有涉及特别遥远的地方，只安排了几个间隔 昆寨乡较近的村子作为考察点，而且李践书记非常坦诚的告诉我们，最遥远的那几个村子同样也是最困难的几个村子，根本没有能让车开进村子的道路，进村子只能是人走山路。因此我们走访的几个村子应该算不上是特别困难的村子。但即便是如此，这些村子里的小学的情况已经足以令人心酸和担忧了。第

26、16 页 共 45 页虽然是暑假期间，学校没有老师和学生。但是很多学校都谈不上对外是否开放，因为很多小学都是临道路而建(或者通村的公路，或者是山上的小路)，没有围墙，“教学楼”甚至不能称之为教学楼，因为它们只是一层的低矮砖房，甚至是土坯房、甚至是穿斗式的木屋。砖房和土坯房的窗户有很多都没有玻璃，只是钉上了些木板，而木屋的墙壁因为木板衔接的不好有很多漏封。因此虽然学校并不开放，我们仍能透过窗户、墙上的窟窿、木板的接缝、门缝窗缝看到教室的内部，看到教学条件的不容乐观。教室低矮而且狭小，很多教室都只是四米见方的，是差不多我们教室的四分之一那么大;黑板是在白墙上或者木板上刷的黑色树漆做成的，效果并不是

27、很好;而且大局部教室都四处漏风。在偏坡村，我们见到了一所只有两个房间的小学，一间是办公室，一间是教室。这里就是偏坡小学，这只有一个老师，他一个人负责者从一年级到三年级的教学，而这三个年级的学生就坐在同一个教室里一起上课。当然，这里也有一些条件不错的学校，例如治沟小学、我们的理论地点昆寨中学以及建新河小学。在这三个学校，教学楼不再是平房，而且有围墙将学校同四周隔开，配有室外的水泥乒乓球台和篮球场。教室也标准的多，宽阔亮堂。其中昆寨中学设有图书室、多媒体室、物理实验室、化学试验室、生物第 17 页 共 45 页试验室等(但这些教室的利用率都偏低)。可是也不能忘记，我们所见到的，还都不是条件最艰辛的

28、学校。在走访的过程中，我们除了到一些学校进展观察，还和当地的村民以及孩子进展交流。我们发现这的孩子么真的很用功很好学，在岩上村，我们看到一本记着密密麻麻、仔仔细细的笔记的课本，它的主人就是当地的一个叫做秀的小姑娘。而在千秋村，我们有理解到这样一种情况。千秋村可以说得上是纳雍地区新农村建立的示范村了，以经果林种植带动当地经济的开展，然而当地的教育却不乐观。千秋村并没有自己的小学，孩子们要到建新河小学读书;而家长们的文化程度并不好，老师们的教学程度据家长的反映也不是很好，孩子在学校得不到老师的很好的指导，在家得不到家长的有利辅导，因此孩子们的成绩都较差，二三非常的成绩非常普遍。孩子们多数只上完初中

29、就出去打工或者回家务农，而正在读初中的孩子，家中每学期虽只需交 180 元钱的费用就可以保证孩子就读，但对于一些家庭来说仍是一个不小的负担。虽然当地已经不再认为读书没用，但对于孩子们上学读书，很多家长的观点就是能识字算数就可以了，以后做事不至于吃亏 走访过程中得到的这些情况不能不令人心酸 繁忙 在昆寨的那几天真的是繁忙的几天，甚至都可以和建筑系的交图周相媲美了。第 18 页 共 45 页我们的理论活动原方案只招收 80 名营员，分六、七、八三个年级，每个年级有一个班主任，两只三名助教。可是 7 月19 日开营之后，每天都会有孩子想参加我们的活动，到第二天下午的时候已经有 130 人了。而这 1

30、30 个孩子中，有大局部是住校生。考虑到这些情况，一方面我们立即加印我们的活动材料，包括课程讲义、营员手册、毕业证书和纪念册等，一方面为了给住校的孩子们提供更多的活动，延长了每天的活动时间，除了原定的白天的活动和课程，早晨增加了半小时的英语晨读，中午开设了一个半小时的图书阅览，晚上从七点钟开场，准备了四间活动室，分别是自习室，电影放映室，图书阅览室，聊天室，有时还会再腾出一间教室和教孩子们画画、做沙画等等。这样一来，每天早上六点半左右，我们就和孩子们一起起床、洗漱，然后去打印室准备这一天要用到的材料比方课堂讲义、反应表等等;去播送室调试设备，播送这一天的相关活动的通知(例如：“通知通知，今天下

31、午 7 点将在二楼电影放映室播放功夫熊猫，今天下午 7 点将在二楼电影放映室播放功夫熊猫，请大家按时观看，请大家按时观看”)，七点半的时候还要带着孩子们开场上英语晨读。白天是我们给孩子们准备的一整天的课程，主讲人负责讲课，其他的队员就做助教，为主讲人准备投影仪、分发讲义、第 19 页 共 45 页维持课堂秩序(其实孩子们都特别听话)等等，或者在办公室里整理孩子们的信息、修改作业、查找课程资料进一步完善自己的备课。晚上，在自习室、图书室、电影放映室、聊天室都会有一名队员负责维持秩序，应对以下突发情况，其余的队员那么为第二天的课程做准备或者同孩子们聊天谈心、做游戏。而每天晚上和孩子们在一起的活动完

32、毕以后，等到孩子们都回到自己的寝室，熄了灯准备休息的时候，我们就在我们的男生寝室开场每晚九点半的例会，一方面简单总结今天一天的成果，一方面提出在当天活动中发现的问题、讨论并确定解决方法，一方面布置第二天的活动安排。看似简单的流程，很多时候都要我们花上三个小时以上的时间去完成。当然这七天中，也有着许许多多的小插曲。几乎天天中午和黄昏的时候，都会有住校的孩子想要出学校，回家拿衣服、或者买东西或者去医院看病拿药，我们担忧孩子们的平安，虽然他们走山路比我们要强的多，所以每次都会有一个队员随行。有一个孩子在第三天的时候生病了，上午去医院拿了药，到了晚休的时候，仍然很严重，我们有两名队员(颖和岭)就一直照

33、顾着她，外面正下暴雨，还是陪着孩子一同去了医院，直第 20 页 共 45 页到夜里很晚才把孩子安排好;之后又有一个孩子犯了胃病，为了不耽误其他孩子的休息，又方便照顾，颖就把孩子接到自己宿舍里，让孩子睡了她的床，自己和茜挤了一晚。而当天晚上，因为下雨，我们几名队员还做起了维修匠，得知孩子们住的寝室窗户没有玻璃后立马拿着床单、塑料袋、钉子锤子补窗户。那天晚上大家弄完这些再加上开会，一直忙到一点多才睡。而在昆寨的最后一个晚上，和孩子们完毕联欢之后，我们没有回寝，而是直接洗洗涮涮，然后重新回到了办公室，准备最后一天结营仪式和辞别会上要用的材料、制作各班的视频短片、为孩子们写留言。我们不想应付任何一个让

34、我们留言的孩子，而我们每个年级的班主任和助教通过这一周时间的上课、活动和聊天，对自己班上的每一个孩子都有着理解、有着感情，所以，我们把自己心中对孩子们最殷切的希望写到了他们的留言簿上，我们有一个队员给其中一个孩子写了一页半 A4 纸的密密麻麻的留言。这些工作我们一直做到凌晨三四点钟。七天很繁忙，但是我们都觉得值!倾听、见证 在昆寨中学，我们不仅仅是孩子们的向导，我们还是孩子们的倾听者和见证者，孩子们把我们当成他们的知心的哥哥姐姐，向我们第 21 页 共 45 页聊起他们的生活。这些虽都不机密，而我们在倾听、见证之后才成为知情人。我不知道怎样把这些事情串起来，只能一件一件的表达。这里虽然是南方，

35、但因为是山区，气候却并不热，南方的作物种植的并不多，而是在较缓的山坡上辟成梯田种玉米，还有的孩子家中开垦一片山坡种果林。然而今年春天的冰雹毁掉了所有的这一批庄稼和果实。玉米大幅度减产，收成连往年的一半都不到，有一个孩子家中种植桃林，偌大的一片桃林今年夏天只收了七只桃子。从那天晚上我们队员照顾孩子的时候我们就渐渐的开场理解到这样一种情况，这里的孩子有一些身体不舒适的，虽然她们一直在坚持着，说着没事。她们不去县里的医院做检查，即使检查出来了结果，可能也不会去治疗。因为对于山里的家庭来说，检查一次的花销太大了，当然，治疗的花销肯定更是远远超过简单的一次检查。很多孩子家离学校很远，每天要起得很早，冬天

36、甚至在天还没亮的时候，就要打着手电筒，走三个小时的山路来学校上课;晚上仍然是从天亮走到天黑。山路是那么的险，曾陪着一个孩子回家取衣物，从学校到她家要走一个小时的山路，中间很多地方都是右手崖壁左手陡坡。多么希望这些离家远的孩子可以都住在宿舍里，每天用不着花六个小时的时间走那让人提心吊胆的山路。第 22 页 共 45 页还有一些问题少年，这不仅仅是昆寨、纳雍的问题，而是整个社会都存在的问题，真的有这样一群孩子，他们很想重新去做一个单纯、追求上进的学生，然而学校老师和家长总是不能给予他们充分的信任，即使这样的孩子有了这样的想法，却得不到家长和老师的支持，反而照旧是一系列的责骂和警告，给孩子们的信任甚

37、至还不及一个生疏人多。当孩子们想要做出改变，而周围却全都是疑心时，我们是否会让孩子退却?有多少孩子清扫过食堂卫生?有多少孩子清理过学校粉刷后滴在地面上的油漆?这些事情好似听起来并不归孩子们负责，而在昆寨，确确实实是孩子们再做这些工作。每天饭点一完毕，就会有孩子们端起厚重的大铁盆放到水池里，接上水，用洗洁精清洗盛菜用的饭盆还有碗筷，当把所有的饭盆碗筷洗好并归置整齐后，还要清理残留在食堂餐桌和地面上的剩菜剩饭、擦桌扫地。当粉刷工匠把教学楼粉刷过之后，在地面上留下斑驳的油漆，也是孩子们拿着小刻刀、小铲子一点一点的仔细清理。在那里的时候，我们和他们一起，但是也许回来之后我们就再也不会接触这些事情。他们

38、都是勤劳的孩子。而他们在学校，每年只有在十一月份之后才会有热水供给，那天一个孩子生病，冲感冒冲剂用的都是直接从食堂水龙头那打来的凉水。第 23 页 共 45 页而其几乎每个宿舍的窗玻璃都不完好，夏天还好，晴天还好，而到了雨天和冬天的时候孩子们可怎么办?见识过了昆寨的雨，是那么的猛烈;还没见识过昆寨的冬天，但是听孩子说，整个冬天会一直覆盖着雪，很冷。听到这些看到这些，其实真的很让人心疼。而昆寨，在周围的这些村子中可以算是条件比拟好的了，那么岩上、偏坡、陡坡那些地方又会怎么样呢?那些我们都未曾到过的村子又会怎么样呢?感动 感动，并不是刻意去寻求，而是那么自然而然的、不经意间的就被孩子们感动了，不曾

39、忘记，也不会忘记。当我们在食堂一边聊着天一边吃着午饭，孩子们会端着饭盆冷不丁的从我们身后冒出来，在我们发觉之前给我们往碗里添满满一瓢米饭，虽是孩子们的恶作剧，却抑制不住的让人感到温馨 当孩子们知道我们将要分开的时候，照旧认认真真在课堂上听着课，却在课下的时候偷偷地递给我们一张折了好几折的纸条;还有那群低年级的孩子们，顶着大中午的太阳去草丛里为我们每个人寻找四叶草、给我们编花环和手链、把我们从校园的各个地方“押”到办公室与他们合影 当我们和孩子们在最后一个晚上举行联欢会时，本想搞成一个欢欢喜喜完毕，却被一群孩子唱了一首祝你一路顺风 当我们最后一天给孩子们播放我们熬夜做出来的视频短片，虽然我们在最

40、后一帧上写下：“请留住你们灿烂的笑脸，让我们带第 24 页 共 45 页走这个夏天最美妙的回忆”，可是大家照旧潮湿了双眼当我们分开了昆寨，就开场一直收到孩子们发来的短信或者打来的：“哥哥/姐姐，你们到哪了?一路顺风”，“哥哥/姐姐，你们明年还会来么”，“哥哥/姐姐，我们想你们了”。分开昆寨后的每天，我们每个人都会收到孩子们的问候 在昆寨的日子里，我们用真心对待这群淳朴热情而又开朗向上的孩子们，我们并不清楚我们是怎样一种心态，但我们在那里的时候，总是想尽量满足孩子们的要求，因为他们是那么的让人喜欢，而且他们从不会提出过分的要求。其实最让我们欣慰和感动的是到活动的最后，大局部孩子都初步树立起自己的

41、梦想，自己的大学梦。从开营第一天我们统计的孩子们个人信息(包括理想)到最后孩子们给我们的留言，我们可以明显看出孩子们在理想上的变化，仍然充满着孩子气的浪漫梦想，但更加坚决也更加明确。这是我们来这里最想做的给孩子们种下一个梦想，最终，我们完成了。理论完毕了，但这又是另一种开场，是我们的一个开场，我们从当面的引导转变为在孩子们身后默默地鼓励与支持;更是孩子们一个开场，孩子们将开场他们追逐自己梦想的旅途 这就是我们的理论。大学活动总结 篇 5第 25 页 共 45 页一、活动主题：创立国家卫生城市，打造文明校园。二、活动班级：物流管理 1201、1202.三、活动时间：_年 11 月 11 日。四、

42、活动地点：B 栋 207 室。五、活动对象：物流管理 12 级全体同学。六、活动目的：为了国家城市卫生以及校园文明建立，给大学生贯彻文明卫生的思想，积极为人民群众创造良好的工作、学习、生活环境，进步人民安康程度；培育社会文明卫生新风，进步市民素质，建立社会精神文明；完善城市功能，改善校园环境，改善投资环境，促进经济开展，加快城市现代化建立步伐以及校园校风建立。七、活动安排：_年 11 月 11 号开展活动，管理学院物流管理专业12 级的全体学生都聚集在一起，大家踊跃讨论，就现今国家的城市卫生以及校园文明建立情况提出自己的看法，对于好的现象加以肯定并踊跃支持，对于不好的现象提出解决方法，将方法落

43、实到每个同学身上。我们开展了关于卫生城市和文明校园的班级演讲比赛、图片展览、歌唱表演以及“一齐放飞梦想，写下青春宣言”的留言和签名_等活动。第 26 页 共 45 页八、活动步骤:主持人宣布班会正式开场及班会主要事宜 主题、内容、到场嘉宾以及 考前须知等。主持人就现今国家对于城市卫生建立以及校园文明建立工作的方针要求作出简要介绍，并将此事对于我们大学生而言的重要性作出表达。各同学上台陈述各自眼中城市校园建立的情况，作出看法，提出缺乏。接上一个步骤各个同学发言所提出的缺乏之处大家踊跃讨论，以小组为单位派出代表整理出大家的解决方案。游戏：有奖竟猜，主持人提问，同学在们举手抢答。答对者可上台领取奖品

44、。游戏：我爱你，不要脸选出十人上台游戏，失败者惩罚吹爆气球其中男生 3 个女生 1 个获胜者领奖品一份。节目表演：102 寝室合唱单身情歌、104 寝室集体唱HIGH 歌、吴长印同学上台演唱想你的夜、孙嘉宁，陈鑫杰演唱心墙。活动“一齐放飞梦想，写下青春宣言”的留言并签名_活动。第 27 页 共 45 页九、活动意义：开展创立卫生城市活动，是在总结爱国卫生工作的根底上，走向治本为主，分步施行，科学管理的轨道。这一转变标志着城市爱国卫生运动跨入了一个新的阶段，具有重要的现实意义和深远的历史意义。理论证明，开展创立卫生城市活动，是为人民群众创造良好的工作、学习、生活环境，进步人民安康程度，为民办实事

45、、办好事，进一步亲密党和政府同人民群众联络的需要；培育社会文明卫生新风，进步市民素质，建立社会精神文明的需要；是完善城市功能、改善投资环境、扩大对外开放，促进经济开展，加快城市现代化建立步伐的需要。表达城市文明程度。因此，我们要以主人翁的姿态，积极投身于创立卫生城市的各项工作之中，用自己的辛勤劳动把城市建立成为经济繁荣、社会稳定、环境美丽、文明进步的现代化城市为子孙后代造福。开展创立国家卫生城市活动意义深远：开展创立国家卫生城市活动，是建立城市、管理城市、改善人居环境、构建和谐社会的重要手段，也是推进区域中心城市建立的客观要求。通过创立国家卫生城市，能更好地加强城市管理，优化人居环境，改善城市

46、生态，治理城区污染，美化城市相貌，提升城市形象，促进经济社会又好又快开展。第 28 页 共 45 页一:为人民群众创造良好的工作、学习、生活环境，实现初级卫生保健，进步人民安康程度，为民办实事，办好事，进一步亲密党和政府同人民群众的联络；二:培育社会文明卫生新风，进步市民素质，建立社会精神文明；三;完善城市功能、改善投资环境、扩大对外开放，促进经济开展，加快城市现代化建立步伐。因此，我们要以主人翁姿态，积极投身于创立国家卫生城市的各项工作之中，用自己的辛勤劳动把自己的城市建立成为经济繁荣、社会稳定、整洁优美、文明进步的现代化科技城，为子孙后代造福。对于文明校园的建筑设：1.创立文明学校活动是推

47、进学校科学开展的需要。文明学校创立工作不仅是学校精神文明建立的一项重要举措，也是进步学校办学质量和办学水平的一项根底性工程。文明学校建立的成效是检查学校办学程度的重要指标，是评价学校综合实力的重要尺度，也是衡量学校开展后劲的重要因素。省级文明学校已经成为省委、省政府对学校进展评估和表彰的最高荣誉之一。开展创立省级文明学校活动，对于坚持社会办学方向，全面贯彻党的教育方针，推动学校事业的改革与开展，具有非常重要意义。对于进一步进步学校的教育教学程度，维护第 29 页 共 45 页学校的平安稳定，扩大学校的社会影响，搞好招生工作，也将起到积极的促进作用2.创立文明学校活动是进步人才培养质量的重大举措

48、校风是学校办学程度的重要标志，反映学校整体的精神相貌、办学方向、教育教学和管理程度，反映师生员工整体的思想、道德、心理素质和日常的工作、学习、生活方式以及学校对每一位成员的根本素质要求；教风建立是校风建立和文明建立的根底，学风建立是校风建立和文明建立的核心。通过文明学校创立活动，有助于形成良好的校风、教风、学风，有助于进步人才培养的质量。3.创立文明学校活动是促进学校各项管理工作上新台阶的需要创立文明学校是一个系统工程，也是一项全方位的工作，它涉及到学校教育、教学、科研、行政、后勤等方方面面。通过创立文明学校，促使我校各项管理工作更加标准，各项规章制度得到真正落实，各项根底工作更加健全，从而推

49、动学校整体工作上新程度。4.创立文明学校活动是优化校园环境的需要校园环境包括自然环境和人文环境，是文明学校建立的一个组成局部，它直接影响着师生的心理状态和学校生活、工第 30 页 共 45 页作、学习秩序。校园环境建立的好坏，也是衡量一个学校精神风貌和文明程度的重要标准。通过创立文明学校，使校园环境得到进一步改善，为师生创造一个整洁、优美、卫生、平安、有序的校园环境。管理学院物流管路 1202_年 11 月 11 日大学活动总结 篇 6光阴飞逝，转眼间，寒假就要过去，新的学年就要来了。在这个寒假里，我尝试到了生活的现实和不易，或许，是这种真实会，才是我最珍贵的收获。寒假期间，我利用此次难得的时

50、机，来帮助了我们的社区，刚放假的时候，就下起了大雪，地面积起了厚达十几厘米的雪，小区里面的路都被雪覆盖了，社区里的人都无法出行，看到一些保洁阿姨在雪地里辛辛苦苦的扫雪，而且天公不作美，还仍然下着大雪。看到此景，心里感觉作为一个大学生的我，应该做点什么，所以我去社区，也拿了工具，来帮助她们，一起把路上的雪往两边扫，让小区里的车子可以进出，让路面在第二天不会结冰而滑。在过年的前两天，嘉兴政府为了帮助贫困的家庭和年老的老人，给每个社区发了贫困金，让社区慰问贫困家庭和老人，我也伴随我们社区的主任一家一家的走过来，一家一家的拜年过来，当把一个个红包给他们时，他们的眼中含有泪，满是对政府的感谢，而且也可以