调研报告范文汇(四篇).doc
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1、第 1 页 共 34 页调研报告范文汇四篇调研报告范文汇四篇国家机关事务管理局教育培训工作调研报告为了进一步进步教育培训工作的针对性和实效性,推动教育培训工作务实、创新、高效开展,我们开展了一次教育培训问卷调查工作,现将调研结果报告如下:一、调研的根本情况本次调查问卷包括根本信息、培训需求、培训管理和组织、学历学位管理、在线学习、意见建议 6 个局部,共 29 道问题。问卷的发放范围包括了 15 个机关司室以及 6 个局属事业单位。问卷按照各单位编制人数的 20%发放,共计发放问卷133 份,回收有效问卷 126 份,有效回收率为 94.7%。此次问卷调查采取不记名的方式进展,回收的问卷填写标
2、准完好,统计数据不同部门、不同职级、不同工作年限、不同学历的受访者,样本量大、覆盖面全、代表性强,具有较强的参考价值和指导意义。二、调查问卷的统计分析p第 2 页 共 34 页通过统计分析p,我们明晰了大家对教育培训工作的共性关注和个性需求,搜集了大家的意见建议,详细表达出以下几个特点:(一)当前教育培训工作受到广泛认可。调查数据显示,我局干部职工对于当前的教育培训工作给予了积极肯定,普遍认为教育培训工作制度完善、管理标准、倍受重视,较好地表达了“缺什么补什么”的原那么,提供了较为实用的指导和帮助。83%的受访者认为我局重视培训工作,62%的受访者认为培训工程实用性和针对性较强,84%的受访者
3、认为培训工作的管理方式较为标准。(二)培训需求呈现多样化特征。调查数据显示,我局大多数干部职工的培养需求较为迫切,希望通过定期培训不断提升自身的综合素养和业务才能。在培训内容的关注点上,近 60%的受访者更为偏好管理理念、专业业务技能两项内容,但同时,其余 9 个选项也受到了不同程度的关注,培训需求总体上呈现出了多样化和个性化的特征。(三)培训工程的实用性最受关注。调查数据显示,受访者更为关注培训工程的实用性,普遍希望通过讲座和进修的方式,承受具有实务经历的专家学者的培训辅导。在培训形式的选择上,到大专院校、培训机构进修第 3 页 共 34 页培训和邀请专家学者进展讲座这 2 项占了主导,分别
4、有 79%和70%的选择比例。在师资的选择上,知名学者明显更受到大家的青睐,有 63%的选择比例。(四)攻读学历学位的意愿不突出。受访者中只有 2%拥有博士学位,98%的受访者都有时机攻读更高层次的学位,但大家参加学历学位教育的意愿都不强烈,大多数受访者没有攻读更高学位的打算。其原因可能是有36%的受访者已经在局工作期间参加过学历教育,暂时没有再次攻读的方案;此外,受访者中科级及以下职级的占 44%,多数是刚毕业不久的年轻同志,学位层次比拟高,暂时没有攻读更高学位的方案。(五)在线学习系统的需求不明显。调查数据显示,受访者使用我局网络在线自学系统的频率较少,对于在线学习的需求不明显,在线学习的
5、受关注度偏低。有 5%的受访者较多地进展在线学习,33%的受访者对在线学习的需求程度较为迫切。三、存在的问题和缺乏通过调研分析p,教育培训工作总体上得到了干部职工的广泛认可,但同时,我们也发现了工作中存在的局部问题和缺乏,主要包括以下几点:第 4 页 共 34 页一是培训工程审批工作需要加强管理。通过数据显示,59%的受访者认为我局培训工作需要加强工程和财务审批管理。目前,我局对于培训全过程的工程审批还处于缺位的状态,没有可以从培训事由、目的意义、培训对象、培训方式、办班地点和培训内容等方面对培训工程的必要性和针对性进展规划和研究。二是学历学位管理规定需要加大宣传。通过调研发现,只有 22%的
6、受访者表示较为熟悉我局学历学位的相关管理规定。由此可见,对于学历学位管理相关制度规定的宣传解释工作还不到位,需要进一步加大宣传力度。三是网络在线学习系统需要加快建立。调查数据显示,只有 5%的受访者较频繁地使用在线学习系统。网络在线学习具有时间灵敏、内容丰富、自主性强的先天优势,是新时期干部教育重要的实现方式和创新载体。但是,我局的网络系统发挥的作用却很小,这与干部教育信息化开展趋势不相适应,应该引起我们的反思。四、下一步工作考虑在今后工作中,我们要紧紧抓住培训针对性和实效性两个根本点,以推动制度化和信息化建立为两条主要线索,科学谋划、创新管理、务实进取,努力推动我局教育培训工作获得新的成绩。
7、第 5 页 共 34 页(一)以实际需求为导向,全力提升培训针对性。因材施教、按需施训始终是教育培训工作的着力点和立足点。建立以需求为导向的教育培训体系,一是要摸清需求,动态调整。加强需求调研,与干部职工保持顺畅沟通互动,针对不同岗位职能、不同人才构造、不同开展时期、不同任务环境的特点,对培训需求做出评估,并及时掌握需求的动态变化。二是要按需供给,量体裁衣。从实际需求出发,规划、确立、组织培训工程,充分尊重干部在教育培训中的主体地位,扩大干部的自主选择权,量身定做培训工程,满足多样化、个性化、专业化、高层次的培训需求,让干部可以在我们的“培训菜单”中找到菜、点到可口菜、吃到私房菜。三是要抓牢共
8、性,兼容个性。针对培训需求差异大和培训资缺乏的矛盾,我们要探究用共性搭建构造、用个性填充内容的方式,集中优权力量解决共性问题,协调特色资辅导个性问题,统筹兼容,相得益彰,实现两方面需求的有机结合。(二)以优化课程为途径,着力进步培训实效性。学以致用、效劳理论是培训工作的根本宗旨,通过培训工程的优化设计,要让干部职工做到知识听得懂、才能学得会、本领用得着。一是培训课程安排要更加科学合理。课程的中心主题要贴合理论、明确连接,课程模块要围绕主题层层展开、环环紧第 6 页 共 34 页扣,加大实务分析p和案例教学的比重,注重老师和学员之间的互动沟通,不可以用“满堂灌”的课堂教学挤占自学考虑、讨论交流的
9、时间,弱化教授的多少,强化掌握的多少,突出学员对知识的领悟和转化。二是培训方式应用要更加灵敏多样。为学员提供走出课堂、走向理论的学习时机,在培训中应用现场教学、基层考察、情景模拟、论坛研讨等体验式、互动式教学形式,结合大专院校、培训机构举办专题研修班,全面提升学员处理详细问题的才能。三是培训师资选择要更加注重理论。培训老师的选择要精挑细选、慎之又慎,优先挑选理论功底扎实、实务经历丰富的专家学者授课,及时将师资信息和学员评价存入师资库,去劣存优,确保师资队伍的良性增长和优化选择。(三)以科学管理为旨归,大力推动制度化建立。制度建立是教育培训工作开展的坚实保障,大力推动制度创新是进步教育培训管理程
10、度的重要线索。一是启动工程管理制度。出台培训工程审批规定,强化培训的方案管理。由人事司归口管理各单位培训工程,从培训事由、受训对象、时间地点、课程内容、经费预算等方面,对报批的培训工程进展统筹研究,审核培训的必要性和针对性,对第 7 页 共 34 页于重复、多头、不符合实际需要的工程,应提出延期、合并或暂不举办的意见。二是修订学历学位管理方法。进一步标准在职攻读学历学位管理制度,明确报考条件和形式,确保资合理分配,促进教育公平性;健全鼓励机制,积极选派符合条件的干部攻读学位,鼓励干部自主深造学习、更新知识储藏。三是研究培训双向评估制度。培训工程完毕后,由培训组织部门对学员学习表现进展考核,同时
11、学员也对授课程度和组织管理进展评估,实现教与学的双向催促、良性互动。(四)以网络平台为依托,倾力推进信息化建立。信息化建立作为新兴技术手段,在教育培训工作中发挥的作用日益显著。加快我局教育培训信息化建立的前进步伐,一是要加速在线学习系统的晋级。启动我局政务内网在线学习系统的晋级工作,建立内容充实、操作便捷、功能完善的学习系统,增设培训资和需求的发布平台,消除培训主客体间的信息不对称,增添学习板块、丰富课程内容,重点增加政策法规、管理科学、文化修养等倍受大家关注的学习课件,实如今线学习系统的学习全时段、人员全覆盖、内容全方位。二是要实现各类学习资的共享。局属各单位负责对其举办的讲座、培训班进展图
12、文、视频的搜集整理,并及时上传至在线学习系统,实现学习资的深度交融和高度共享。第 8 页 共 34 页三是要加快教育培训数据库的更新。数据库的内容要涵盖我局干部职工学历教育、培训学习、党校学习、组织调训、自主选学的信息资料,以及各单位举办培训班的信息存档,并将师资库整体嵌入数据库之中,由专人负责定期维护,为教育培训工作的决策提供便捷可靠的数据参考。关于开展“周末讲学堂”工作的调研报告为继续办好 20_年的“周末讲学堂”,我们向机关各司局以处室为单位发放了周末讲学堂”调查问卷,收回问卷 53 份。我们进展了汇总分析p,结合平时理解掌握的情况,对办好 20_年“周末讲学堂”进展了研究,初步提出了工
13、作思路,详细情况报告如下:一、20_年“周末讲学堂”的整体情况从反应情况看,大家对 20_年度的周末讲学堂活动总体比拟满意,对讲座的选题、人选以及效果均予以肯定,集中表达在以下五个方面:1、营造气氛,养成习惯。通过组织化学习,在机关逐步培养形成了良好的学习风气和学习习惯。一年来举办“周末讲学堂”11 场讲座,坚持每月末周五下午的固定学习时间,固化了“台上讲、台下学”的学习形式,固化了“周末讲学堂”标识。这个以一贯之的学习形式,已经让每位机关干部对“周第 9 页 共 34 页末讲学堂”活动从认识转化为认知,初步养成了自觉自愿地通过“周末讲学堂”开展学习活动的行为习惯。2、选题丰富,切合实际。按照
14、效劳大局的工作原那么,根据不同时期中央和局党组的工作部署要求,重点突出理论武装和思想引导,注意把握热点焦点,在跟踪时事、解读政策、剖析理论、引导思想认识等方面精心选题。开设“周末讲学堂”的第一讲,李家祥局长讲授思维方式和学习才能,结合自身经历体会,对培养正确的思维方式和思想方法,进步综合素质和工作程度,进展了旁征博引、幽默幽默的讲授,极大地激发了大家的学习热情。李军副局长讲授的新中国民航事业开展回忆与展望,图文并茂地为大家系统梳理和回忆了新中国民航开展历史,让大家在短短两小时内穿越 60 多年的开展历程,为新中国民航经历磨难,从无到有、从弱到强,直至今日获得的骄人成绩感到振奋。又如:“两会”后
15、举办的中国宏观经济形势讲座,集中开展学雷锋活动时举办的雷锋没有分开我们-有关学雷锋常态化的认识,钓鱼岛事件成为社会言论焦点时举办的钓鱼岛问题的历史、现状及开展趋势,党的十八大召开前为保证干部队伍思想稳定举办的当代社会思潮与依法治国,党的十八大闭幕后为开展学习十八大精神、解读十八大报告举办的畅谈十八大:主要精神和主要目的等,都严密结合时事、社会聚焦热点问题,既丰富了第 10 页 共 34 页理论知识,又拓展了眼界思路。还有贴近工作、贴近生活,为进步工作程度、关心干部安康的选题,如公文拟制和审核需要注意的问题,8.24 事故教训,安康长寿-心血管疾病的预防等。3、精选专家,质量较高。授课人的知名度
16、和影响力,本身就对听讲人产生强有力的吸引,也能极大地激发学习热情和兴趣。每次讲座前,在确定选题后反复斟酌授课人选,通过多种渠道理解授课专家的讲课效果,尤其是把授课专家在其他部委的授课情况、干部反映作为重要参考根据。一年来邀请的授课专家既有民航局领导,国办、外交部、海洋局的部门负责人,又有社会知名度高的经济学家、法律专家、保健专家等。讲座主题鲜明、透彻生动、信息量大、质量较高,让每位听讲者意犹未尽、受益匪浅。4、精心组织,高质高效。“周末讲学堂”是去年首次创办,为确保讲座可以获得大家认可,在筹备之初就向各单位下发通知,对选题方案和授课人选广泛征求意见,奠定了比拟广泛的民意根底。每次“周末讲学堂”
17、均在 2 天前预先通知,发布授课人简介,不仅通过纸质、通知,而且还通过内网公告栏进展消息发布,确保讲座活动让每位同志提早知晓。在选题内容、授课人选以及讲座时间都精心筹划、细致安排,不仅结合机关干部的学习需求,而且突出实效性和实用性。机关各第 11 页 共 34 页司局工作领域宽、工作量大,把机关干部集中起来不容易。每次讲座后都安排了中央会议和文件精神的传达学习,进步了效率,为充分发挥学_台的作用。5、示范带动,影响广泛。“周末讲学堂”创办以后,发挥了很好的示范作用,直属单位纷纷效仿,如空管局、民航报社出版社等单位借鉴“周末讲学堂”的做法,设立本单位的学_台。对一些高程度的讲座还通过视频扩大学习
18、范围,让更多的同志共享学习资。“周末讲学堂”的视频资料还经常被工会、老干部局和直属单位借走,供干部培训和学习使用。二、机关干部对 20_年“周末讲学堂”的建议大家对继续办好 20_年的“周末讲学堂”寄予很高的期望值,结合自身的学习需求,提出了具有建立性的意见建议,归纳总结为以下四方面:1、关于讲座选题。建议进一步扩大选题范围,一是严密结合时政开展和当前国内外热点,如年初的宏观经济形势、中央重大决策的解读、国际形势热点问题追踪分析p等;二是严密结合民航业务和行业内的重大事项,如民航业开展的现状与问题分析p、民航行政执法案例分析p、国际民航开展趋势等;三是严密结合机关干部自身素质进步和知识面拓展,
19、如文化艺术、国学历史、社会民生、安康保健等;四是第 12 页 共 34 页突出讲座的实用性,结合机关干部在工作中普遍遇到的难题,本着解决问题的目的进展选题和讲解。2、关于讲座人选。一是继续邀请知名专家学者或是与民航相关单位和部门的领导干部进展授课;二是民航业内的专家学者;三是民航业内先进人物、模范标兵。3、关于讲座形式。建议不拘泥于课堂式的授课形式,进一步丰富和创新讲座形式,一是创新理论讲座,如让机关干部走出机关到实地开展授课,理解飞机驾驶,体验模拟机训练等;二是给机关干部提供上台讲的时机,交流读书心得,分享学习心得,锻炼演讲才能;三是在讲座中增加互动环节,让听讲人更能有效地融入授课;四是将讲
20、座录制成视频并上传内网,供大家反复学习,同时让由于出差等公务没有参加讲座的同志可以自行学习。4、关于讲座时间安排。建议讲堂时间调整到周五上午,以使讲座时间更加充分,同时防止交通问题,提升听课效果。三、对继续办好 20_年“周末讲学堂”的考虑20_年“周末讲学堂”工作,我们将注意立足工作生活实际,贴近干部需求,从以下五方面做好“周末讲学堂”工作。第 13 页 共 34 页1、围绕理论武装,做好深化学习贯彻十八大精神的工作。深化学习贯彻十八大精神,是当前和今后一个时期的首要政治任务,把“周末讲学堂”作为机关干部深化学习贯彻十八大精神的学习资和交流平台,一是邀请中央党校、国家行政学院的知名教授深化解
21、读十八大精神,二是邀请民航业内知名专家围绕深化贯彻落实十八大精神,落实假设干意见进展讲授,三是遴选机关干部围绕学习贯彻十八大精神促进民航持续安康开展作交流分享。2、围绕启发思维,转变观念的选题。按照李家祥局长对机关干部“树立六种观念,更好履行职能”的要求,重点围绕开展调查研究、加强工作的标准性、进步办事办文才能、加强自身建立等五个方面精心设计选题。在物色授课人选上要开阔眼界、不拘一格,不仅要邀请具有理论程度高和影响力强的专家学者,而且要从实际出发,遴选机关局部业务处室具有丰富理论经历的负责人进展授课。3、围绕完善知识构造,提升才能的选题。针对机关干部对丰富民航专业知识的需求,抓住飞行知识对干部
22、的吸引力,重点在民航飞行专业知识培训上下功夫,初步考虑分两个阶段进展培训,一是储藏知识阶段,对民航飞行业务知识进展普及教育,让机关干部熟悉业务术语、理解业务标准和流程等,二第 14 页 共 34 页是理论操作阶段,发挥使用模拟机的便捷条件,让机关干部有时机亲身体验飞行驾驶,在实操中融汇和稳固业务知识。4、围绕修养安康,促进身心和谐的选题。为进一步丰富机关干部的知识面和精神内涵,进步综合素质和人文修为,精选国学经典、文化艺术、前沿科技等方面的专家学者开设专题讲座;为弥补机关干部心理和生理安康知识的缺乏,进步自我心理调节和自我保健的才能,邀请心理辅导专家和安康保健专家开设专题讲座。5、围绕树立品牌
23、,精心组织安排。我们立足根底,稳步推进,力求将“周末讲学堂”树立成民航局机关增添学习资、营造学习气氛、进步学习实效的品牌学_台。一是着力突出“讲”和“学”,根据讲座的选题,增加互动环节,让听讲者的被动听讲变为主动参与,从而激发听讲者的主观能动性。二是在每次讲座后都及时对选题内容、授课效果以及满意度进展评估,及时吸收机关干部反应的意见建议。三是充分发挥民航局理论与文化建立专家宣讲团的作用,让宣讲团专家严密结合民航实际,根据机关干部的需求,精心设计选题,提供有针对性的讲授。四是建立师资库,将每次邀请的授课专家、机关干部推荐授课的专家以及物色挖掘到的民航业内专家都作为师资储藏,第 15 页 共 34
24、 页保持日常联络,做到“找得到、请得动”,让师资库的专家可以实在为民航局以及各直属单位干部提供丰富的学习资。创新型省份建立的江苏之路创新型省份建立是我省施行创新驱动开展战略的重要抓手,也是加快实现“两个率先”的有力保障。总书记去年 12月视察江苏时,要求我们用好科教资丰富、研发力量雄厚和创新型省份建立试点省、苏南国家自主创新示范区等优势和机遇,以只争朝夕的紧迫感,实在把创新抓出成效。省委省政府高度重视创新型省份建立,罗志军书记、李学勇省长屡次作出重要批示,要求我们敢闯敢试,率先探究,走出一条具有江苏特点、表达时代特色的创新型省份建立路子。一、创新型省份的内涵创新型省份的概念于创新型国家,通常是
25、指把自主创新作为根本战略,大幅进步科技创新才能,创新成为核心驱动力,科技在经济社会开展中发挥决定性作用的地区,是创新型国家的重要组成局部。综合国内外研究,一个创新型国家或地区至少应具备四个根本特征:一是创新投入高,研发投入占 GDP 的比例在 2%以上;二是科技奉献大,科技进步对经济增长的奉献率普遍在 70%以上;三是自主创新才能强,对外技术依存度低,重要技术和产业领域形成明显国际竞争优势;四是创新产出多,拥有的创造专利数量占全世界的绝大多数。目前世界上第 16 页 共 34 页公认的创新型国家有 20 个左右,包括美国、日本、以色列、韩国等。为贯彻中央关于建立创新型国家的决策部署,20_6
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