大班期末教师个人工作总结.doc

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1、大班期末老师个人工作总结天寒地冻,北风呼呼,转眼间,本学期的工作已尽了尾声。回忆过去的几个月,我担任大班的工作。在各项工作中积极主动、求真务实、态度端正、随时随地严格要求自己。虚心学习别人的长处,根据整合课程的内容及要求,不断进展研究和探究,改良新的教学方法。一切以幼儿效劳为主,严抓完全及常规教育,本学期在顺利中平安度过。在课堂教学中,我将五大领域:安康、社会、科学、语言、艺术进展有机组合,以“备好课是上好课的关键”着手,根据新大纲、新教材、新课程进展启发式教学,以“照顾全体、注重个别”为根本点,把游戏穿插于教学之中。激发幼儿的兴趣,使每个幼儿成为教学活动的主体。比方:在给幼儿讲故事五兄弟时,

2、我先让幼儿按顺序看图片,引导幼儿用英、汉双重语言说出五兄弟眼、耳、口、鼻、手。然后启发幼儿说出五兄弟是长在我们身体里、工作时需要的五个器官。最后讲故事五兄弟,让幼儿考虑讨论,并答复:故事中讲了五兄弟各自的作用是什么?为了使幼儿兴趣不减,做“找一找”游戏,要求个别的 、小组的、集体的分别进展。活动完毕后,弹唱歌曲,五指歌,这样既活动了各个手指,又认识了大拇指、食指、中指、无名指以及小拇指。整节课将语言、科学、艺术等有机的结合在一起,使每个幼儿在教学活动中变得积极主动,不但轻松的学到了五兄弟的英文说法,而且还认识了五兄弟的重要作用及手指名称,收到了良好的效果。在课程内容方面,严格按照每月主题活动,

3、以“主题内容为脉搏,延伸内容为网络”,将知识“由点及面,由面到点”的向幼儿进展传授。九月的主题活动是“秋天”,我在各种活动中先让幼儿知道什么是秋天?秋天有哪些风光特点?再从秋天的风光延伸到让幼儿认识常绿树和落叶树,并用叶子的启发教幼儿学数50以类的数,3以内的分解与组合,认识了各种颜色,物体的形状等。还通过秋天让幼儿知道是收获的季节,认识了水稻、玉米等粮食作物,从而使幼儿知道粮食是农民伯伯种的,懂得了节约不浪费的重要性。十月的主题活动是“我爱祖国”,我首先让幼儿看一些关于国庆大典、风景名胜的碟片,让幼儿理解到我国是一个地大物博、风景秀丽、物产丰富的国家。用歌曲国旗多美丽引导幼儿认识了北京天安门

4、、国旗、国徽和国歌。还用歌曲我们的祖国是花园向幼儿简单介绍我国的一些风俗习惯,风土人情,使幼儿知道我国是一个多民族的国家,全国人民团结,生活幸福。用图片让幼儿认识军队,并在活动中让幼儿学扮解放军,使他们初步理解解放军是保卫祖国 的卫士,有了他们,人民才能安居乐业,我们才能安心读书。理解我国的一些建立成就,激发幼儿具有热爱祖国、热爱家乡、热爱父母、热爱别人的社会情感。十一月的主题活动是“路”,在活动中我把“路”一种分为我们脚下走的路,另一种分为成长之路来教学。我先让幼儿认识各种路:公路、小路、人行道等,并延伸到路上的标志:斑马线、指示灯、交通工具等,再通过交通工具教幼儿认识汽车、火车、卡车等各种

5、车辆,以及飞机、轮船、军舰,使幼儿认识了交通平安标志,理解了海、陆、空三种交通工具。另外,还让幼儿知道自己在成长过程中是要遇到很多困难的,应从小懂得保护自己,不怕困难,勤劳英勇,养成自己的事自己做的习惯。十二月的主题活动是“冬天”,我让幼儿在活动中先观察冬天的风光特点,再用户外游戏活动让幼儿体验冬天的寒冷,课堂教学“洗一洗”使幼儿比照出冬天的水比平时冰冷得多。用游戏冬爷爷和小冰冻,以及故事下雪了使幼儿理解雪与冰的形成,知道雪花是白色、无味、一片一片的,并且与冰冻怕太阳公公,温度高时会化成水。用看图说话美丽的手套和动物怎样过冬,让幼儿多方面理解人们在冬天里的活动及防寒保暖的方式,知道不同种动物过

6、冬的方式是不一样的。在元旦节教唱新年好,并要求幼儿将歌曲带给他的爸爸妈妈和他的好伙伴。俗话说“看百遍,不如手动一遍”,幼儿虽小,但他们已具备了一定的动手才能,在各种活动中让幼儿多动手,不但可以训练其身体各局部的协调性,而且还可以开发他们的智力和想象才能。可以说,培养幼儿的动手才能不可小视。因此,我在教学活动中根据幼儿的兴趣让他们写简单的数字,画自己喜欢的作品,用纸折自己喜欢的飞机、轮船、扇子等,老师在幼儿动手的过程中只作指导或参考,且鼓励为主,让幼儿自己开动脑筋,发挥想象,以此使他们手指及手腕的肌肉得到训练,为以后到达灵敏运用打下根底。在活动中,我尽量让每一个幼儿都动起来,并多训练那些性格内向、不善表达、动手极差的幼儿,扬长避短,培养他们的自信心,使她们在活动中不断体验成功,让他们每个幼儿主动成为活动的积极参与者。第 4 页 共 4 页